每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

團建活動主持稿篇一

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！

主持人乙：親愛的同事們、朋友們！

主持人甲、乙：大家晚上好?。ň瞎?/p>

主持人乙：我是今晚主持人乙

主持人甲：我們很榮幸能擔(dān)任__迎新文藝晚會主持人與大家共渡這歡樂時光。

主持人乙：首先對各位的到來表示最最熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ň瞎?/p>

主持人甲：我們都是__人，相親相愛的一家人。

主持人乙：有福就該同享，有難必然同當(dāng)。

主持人甲：是的，在剛剛過去的20__年，我們經(jīng)歷了辛酸苦辣。

主持人乙：也迎來了的大喜事。

主持人甲：20__年我們__人相繼完成了第二十屆上海國際茶文化節(jié)、英業(yè)達文藝晚會、中國建筑等多家企事業(yè)單位，盡展公司實力。

主持人乙：20__年我們完成六十鋪圣誕集市活動、成立__傳媒高端婚慶策劃彰顯我們上海__專業(yè)上海桌椅租賃、上海舞臺搭建、上海年會舞臺搭建、上海燈光音響租賃、年會場地布置、燈光音響租賃、開業(yè)慶典、周年慶典等人的干勁。

主持人乙：20__年，我們的年營業(yè)額達到6千萬。

主持人甲：相約20__。

主持人乙：展望20__。

主持人甲：我們相信__會展的明天會更好！

主持人乙：我們走在希望的大路上。

主持人甲：今天，我們在這里歡聚一堂。

主持人乙：今天，我們在這里辭舊迎新。

主持人甲、乙：讓我們共同祝愿：

主持人甲：我們的企業(yè)好，越卓強。

主持人乙：大家的身體好，財運旺。

主持人甲、乙：日子一天更比一天好！

結(jié)束詞：

主持人甲：快樂的時光總是如此短暫，

主持人乙：衷心的祝福卻是永遠(yuǎn)陪伴，

主持人甲：讓我們共同記住這美好時光，

主持人乙：讓我們相約明年，再次歡聚。

主持人甲：最后祝大家身體健康，萬事如意

主持人乙：闔家幸福，馬到成功

主持人甲、乙：謝謝大家，再見！明年見?。ǘY炮打響，主持人向大家揮手）

團建活動主持稿篇二

a：九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)

b：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)

a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第__個教師節(jié)

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們__的老師

吧！

a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們

ab：教師節(jié)快樂！

b：在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)

a：還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們

b：福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀

a：__的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝

（獻花）

b：__是你的家

a：__是我的家……

ab：__是我們共同的家

b：下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌

ab：《__之家》

二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

b：__是一個溫馨的大家庭，__之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請__幼兒園園執(zhí)行園長講話

b：讓我們用熱烈的掌聲有請__幼兒園園執(zhí)行園長講話

a：讓我們用熱烈的掌聲有請__幼兒園園執(zhí)行園長講話

a：讓我們用熱烈的掌聲有請__幼兒園園執(zhí)行園長講話

三、頒獎：

a：在__里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金

b：園他們脫穎而出，成為20—20學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金

a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝__給了我們老師這么多的機會。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者。

b：請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

a：今年，董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……

b：有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎

a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的'翅膀

b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

團建活動主持稿篇三

親愛的同事們：

大家好!

很高興在此和大家一起分享、交流“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍”的主題活動。在圓滿閉幕之際，我們結(jié)合實踐與創(chuàng)新，將我們部門打造成公司一流隊伍。那么打造成一流隊伍，我們要有團隊意識、團隊精神。

團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神、服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。全體成員要有一致的向心力、凝聚力，要用“大雁精神”努力打造我們這支正在成長中的隊伍。

什么是“大雁精神”?大家很容易聯(lián)想到大雁和海燕這種動物。下面我給大家講述一下大雁和海燕有哪些不同。

很容易理解人們?yōu)槭裁聪矚g海燕——俯視礁石嶙峋的海港，我看見一只海燕在自由的飛翔。它的雙翼強烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過其它的海燕，然后滑翔一個個華麗的弧圈。

海燕之間不存在團結(jié)與協(xié)作的概念，只有攻擊和嫉妒。

如果你在一只海燕腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海燕就會攻擊它。

大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，而是因為他們團結(jié)起來，目標(biāo)一致，群策群力，共同努力，讓他們達到了獨自所難以實現(xiàn)的遷徙。

如果，我們一定要選一種鳥兒作為人類社會的榜樣，那么海燕絕對不是一個好選擇，相反我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大雁的行為。

回眸想想，我們運行五部正如一群飛翔的大雁，在整個公司建設(shè)中，也同樣起著舉足輕重的角色，我們在公司發(fā)展中起到服務(wù)生產(chǎn)，全廠電氣、儀表檢維修，設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、消防運維等工作。時光荏苒，忙碌的20xx年轉(zhuǎn)眼即將過去，回顧這多半年來的工作，我們無論在思想上、學(xué)習(xí)上還是在工作上，較20xx年都取得了較大的進步，也成長了許多，但是在工作中我們存在較多不足，因此，我們下一階段要努力打造成一支技能過硬、團隊協(xié)作、攻關(guān)攻險的團隊，我們始終堅持“認(rèn)真、真實、實在”的公司精神，并且結(jié)合本部門“態(tài)度決定一切，努力造就實力”的工作方針，在今后的日子里，學(xué)習(xí)大雁精神，力爭成為公司標(biāo)兵團隊之一。

下面由我來分析一下優(yōu)秀的大雁團隊：

每只雁，都為后面的隊友提供“向上之風(fēng)”。分享團隊默契的人，能互相幫助，能更輕松的達到目的地，因為他們的旅程建立在彼此的信任上。就像我們的團隊建設(shè)一樣，隊員之間充滿信任和理解，在工作、生活中，互相協(xié)作，共同為這個大家庭建設(shè)，出自己的一份力量。

v字形的隊伍，為大家提供了更廣闊的施展空間，使每個人能更大的發(fā)揮自身的能力，壯大集體的力量。

孤雁獨飛，若我們同大雁一般，我們就會在隊伍中，跟著隊伍達到目的地，我們會樂意接收他們的協(xié)助，并協(xié)助他人。

飛行順序的調(diào)整，以分享大家的體力，艱難的任務(wù)需要輪流付出，我們需要尊重和保護每個人獨特的技術(shù)和才能、天分和資質(zhì)。作為團隊，我們不會放棄每一名隊員。

雁群會不時的發(fā)出鼓勵聲來鼓勵頭雁，我們必須確定，發(fā)出來的聲音是鼓勵的，在團隊中，有鼓勵，表現(xiàn)的會更好，是最完美的自我實現(xiàn)。

為更形象的展現(xiàn)團隊協(xié)作意識，下面我們做一個團隊協(xié)作游戲。(互動游戲：大雁、精神)

作為團隊中的一份子，我們要有組織，有紀(jì)律。有明確的上下級關(guān)系，有明確的工作職責(zé)和工作任務(wù)。作為運行五部一員，我們要有不折不扣的執(zhí)行力所在，工作目標(biāo)明確，工作效率要高。

作為團隊中的一份子，我們要牢牢遵循公司的制度和規(guī)范，有正確的立場和行動方案，需要大家為我們公司乃至部門發(fā)展提供好的建議和意見。

作為團隊中的一份子，我們要互相協(xié)作和幫助，運行五部的發(fā)展需要你、我、他的共同努力和創(chuàng)造，我們的隊伍需要您的智慧。

為了“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍“，我們更要做好團隊人員之間的溝通和默契。

1.對誰說?你要對你的上級怎么匯報，要對你的下級如何傳達?

2.說什么?我們用一種什么既可以讓你的上級滿意接受，讓你的下級心悅誠服的服從

3.何時說?掌握好溝通的時間

4.怎么說?掌握溝通的方式

就團隊默契程度來講：

1.共同協(xié)作價值，高于個人價值。俗話說：一個好漢三個幫。強烈的團隊意識是事情成功的一半。團結(jié)就是力量，只要團結(jié)起來，沒有過不去的火焰山。

2.沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人的完美是團隊給予的機會，團隊的完美離不開個人的付出，我們要彼此相成，在個人面前，我們要服從集體利益。團隊永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)知識的來源和進步的動力。

3.我為團隊付出，團隊使我成長。團隊給我提供更大的舞臺，并且給了我們更多實現(xiàn)個人價值的機會。在這段過程中，我們成長很多，給我們?nèi)松啔v中增加了新的光彩。

4.步調(diào)一致，方可成功。我們在公司大的發(fā)展方向中，牢記公司精神，步調(diào)一致求進步，步調(diào)一致求發(fā)展，步調(diào)一致求創(chuàng)新，爭創(chuàng)公司標(biāo)兵之一。比如：下級對上級缺乏坦誠和信任，信任是團隊建設(shè)的基礎(chǔ)，如果團隊不以信任為基礎(chǔ)，那么大家就缺乏了一個共同前進的心。就不會有共同的目標(biāo)更不要說完成一個艱巨的任務(wù)了。平級之間心存猜測，這是一種平級之間的不信任，作為領(lǐng)導(dǎo)必須要積極，正確的處理這種問題.刻意回避矛盾，不如坦誠交流感受，讓團隊間的情感溝通更加順暢。下級對上級缺乏主動的溝通，溝通的重要性不言而喻，溝通是團隊建設(shè)中的最重要環(huán)節(jié)。團隊中的所有人必須明確的知道公司的發(fā)展目標(biāo)和團隊的前進方向。一個掉隊的孤雁無法承受這種沒有溝通所帶來的壓力。作為團隊的一份子，我應(yīng)該怎么做?(管理層和基層)

1.關(guān)心團隊，和團隊共命運

2.把團隊的利益放在第一位

3.向同伴學(xué)習(xí)，一起成長

4.樂意為團隊的利益犧牲個人的團隊精神。

最后我們重申一下大雁團隊的思想：

我們在團隊建設(shè)中，相信1+1大于2的事情。1個人的力量在團隊面前，是微不足道的，多個人的力量是無可估量的?，F(xiàn)代化企業(yè)強調(diào)的是團隊，強調(diào)的是團隊的合作與協(xié)作。由于團隊凸顯的是各個成員的優(yōu)勢互補，所以對于優(yōu)秀的團隊來說，1+12，即團隊的績效大于每個成員的績效之和?？梢哉f團隊在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著日益重要的作用。

明確的定位和目標(biāo)也是我們成功的關(guān)鍵所在。我們既然選擇了企業(yè)，就要欣然接受企業(yè)為我們制定的管理制度和守則，無規(guī)矩不成方圓，我們在企業(yè)之中要實現(xiàn)個人價值，明確的目標(biāo)是我們前進的方向，良好的定位標(biāo)準(zhǔn)，是我們成功的一半。

對于上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們要做到承上啟下，承上是為了了解公司的目標(biāo)，掌握公司運作和未來的方向，啟下是為了傳播上級的精神，讓下級按照公司的目標(biāo)來努力，如何在有限的條件下合理的分配資源是管理的重點。我們要支持領(lǐng)導(dǎo)的每一項決定和決策，沒有錯誤的口令只有錯誤的動作。

做到以上幾點，那么我們就一步步走向成功了。我們根據(jù)部門開展的.“傳幫帶”活動，全面提高部門的凝聚力量，為全面做好公司建設(shè)起到模范帶頭作用。

最后，我希望：我們的團隊，響應(yīng)“精神”，凝聚力量，攻堅克難，突破層層困難，在前進的過程中不斷積累，不斷充實，達到成功的彼岸，給公司增加一道亮麗的風(fēng)景線。

下面我宣布：運行五部團建活動圓滿成功!

團建活動主持稿篇四

乙：親愛的兄弟姐妹們；

合：大家上午好！

甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，

乙：借著五四的到來，我們金太陽人相聚在這里，共同營造快樂的記憶；

甲：青春的含義不是年齡，而是時刻充沛的激情與活力；

乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；

甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；

乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心；

甲：我們的“快樂工作心中有夢團結(jié)奮進享受生活”教師團隊建設(shè)活動正式開始，下面有請經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請！

————————致辭

乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下努力加油！

甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。（鞠躬）

1、《同心圓》音樂游戲

分內(nèi)圈與外圈內(nèi)圈（12345隊）外圈（6789、10、11隊）

規(guī)則：內(nèi)圈外圈相反方向運動，內(nèi)圈順時針，外圈逆時針，音樂正常進行時，大家拍手前進，當(dāng)音樂出現(xiàn)明顯停頓時，內(nèi)圈與外圈找到相對的那位，自選動作（握手、擁抱等），依此規(guī)則循環(huán)進行。

2、請裁判到位，各位隊長選出參賽隊員候場

3、《回娘家》

乙：側(cè)首望向身邊的每一個人，都是我們至交的好友，至親的姐妹，這里就是我們的家。

甲：我們金太陽中心的親人們，為大家進行準(zhǔn)備了精彩的表演《回娘家》

乙：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場！

4、備選游戲《拍氣球》規(guī)則：

甲：這么快就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，誰會抽到那的獎項呢？

乙：希望幸運之神眷顧在座的每一位，但眷顧誰會多一些呢，讓我們拭目以待吧！

先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓，抽出兩個100元大獎；

有請最親愛的王經(jīng)理為最幸運兒頒獎！

兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏家抽取300元大獎。

有請最最親愛的經(jīng)理為我們最最幸運的獲獎?wù)哳C獎！羨慕嫉妒不能恨呀！

最后請各位隊長到x老師處領(lǐng)群體獎。1——5第一輪領(lǐng)??；6——10第二輪領(lǐng)取。結(jié)束后發(fā)放。

*全體教職工手語《我相信》所有隊伍按順序站在跑道上

甲：相信是信任，相信是，相信是肯定，相信是渴望；

乙：相信你我可以收獲成功，相信你我在未來會更加精彩；

甲：讓我們用一起來分享被信任的幸福；

乙：我相信我們都是最棒的！

結(jié)束———

甲：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；

甲：個性創(chuàng)造奇跡，團隊成就未來；

乙：我們金太陽人執(zhí)著、追求、團結(jié)、熱情；

甲：閉目靜憶，這一路有多少榮耀與感動；

乙：展望明朝，慶幸我們能攜手同行；

乙：相信特屬于我們金太陽人的正能量會繼續(xù)前進；

合：加油！

團建活動主持稿篇五

王麗蘋：親愛的老師！

王麗：親愛的姐妹們！

合：大家上午好?。ň瞎?/p>

王麗蘋：九月的陽光，溫暖燦爛。

王麗：九月的天空，清新明媚。

蘋：九月的時節(jié)，秋高氣爽。

麗：九月的收獲，碩果累累。

蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

麗：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了！

蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。

麗：有老師一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

蘋：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師。

麗：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！

合：新蒙幼兒園20__年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

第一環(huán)節(jié)：我來表演你來笑

麗：首先是我們的第一個環(huán)節(jié)：我來表演你來笑

1、小品《天上掉餡餅》

蘋：請欣賞第一個節(jié)目，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、趙美丹上場。

2、歌伴舞《小毛驢》

蘋：“我有一頭小毛驢，我從來也不騎”（邊唱邊跳，唱的.時候故意跑掉）

學(xué)前三班老師上場把蘋推下去，美艷說：“下去吧！看我們的”

3、搞笑表演《甄嬛傳》

麗：我們今天還請了三位名人，你們猜猜看她們會是誰呢！

有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場

4、影視表演《包公惡審潘金蓮》

5、歌表演《幸福拍手歌》

蘋：“如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”（蘋唱麗表演）

蘋：看看你演的這叫什么呀！

麗：難道還有比我表演的更好的嗎？

蘋：請欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》

6、雙簧《貌如花》

麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》?。?/p>

接下來是由學(xué)前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場！

7、相聲《如此學(xué)生》

蘋：王老師您會說成語嗎？

麗：我不但會說還會用呢！不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻，你看我是的怎么樣！

蘋：我看你還是看看接下來的表演吧！你們還真的是有一拼??！請欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請學(xué)前二班王老師和劉老師上場！

8、笑話表演《你愛不愛我》

麗：我先跟你們講個笑話?。∮袀€精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來，醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說：“我們總算把它拿出來了?！薄澳銈兡缅e了?！辈∪思饴暫敖?，“我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的?！?/p>

蘋：好了好了！你別講了，還是演的更精彩！下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》，有請四位老師上場。

9、《蛻變秀》

蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場，你們說我是美女嗎？（不是）馬上把臉變回來，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

麗：老師們演的實在是太精彩了，下面我們要評出表演獎、默契獎、表現(xiàn)獎，我們的評價標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個節(jié)目?。úシ乓魳罚?/p>

蘋：公布表演獎、默契獎、表現(xiàn)獎（由盧園長頒獎狀）

第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝，下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴（老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上）

蘋：哇！看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢？讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。

麗：（公布成績）

收到鮮花最多的一道才是：——請這道菜的主人上場。

第二個是：——有請這家的小廚娘。

第三道菜是：——請上場

蘋：有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎

麗：一等獎電飯鍋一個，二等獎電水壺一個，三等獎精美茶具一套

蘋：謝謝盧園長為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會唱歌的還可以來k歌哦！

麗：老師，平凡而偉大的名字；老師，樸實而親切的稱謂。

蘋：老師，光輝無比的形象；老師，高高聳立的豐碑。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意！

蘋：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福！

趙：新蒙幼兒園20__年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

合：朋友們，再見！

團建活動主持稿篇六

女：各位運動員、各位同事：

男、女一起：大家早上好！

男：為豐富商廈員工業(yè)余文化生活，提高企業(yè)凝聚力，實現(xiàn)“工作在廣源、快樂在廣源”的企業(yè)精神，進一步鍛煉員工的團隊精神和協(xié)作能力，提高員工身體素質(zhì)，公司特舉辦xx首屆員工趣味運動會。

女：首先邀請我們劉總進行賽前總動員！

男：大家掌聲歡迎！

劉總講話完畢。

男：再次感謝劉總的鼓勵！

女：下面我們請人力資源部趙經(jīng)理宣讀比賽規(guī)則。大家歡迎！趙經(jīng)理宣讀比賽規(guī)則并分組，各項活動準(zhǔn)備就緒后。

男：希望各參賽隊和全體參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，在賽場上發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的精神，賽出風(fēng)格、賽出水平，展現(xiàn)出公司良好的精神風(fēng)貌和隊伍素質(zhì)。

女：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽隊和全體運動員取得優(yōu)異的成績。

男：下面我宣布比賽正式開始！

團建活動主持稿篇七

男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第__個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始。

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第__個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

歌詠篇（穿插進行）

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第__個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的`掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。

團建活動主持稿篇八

大家下午好！

歡迎各位參加“讓感恩成為習(xí)慣”暨孝親感恩文化節(jié)活動，我是本次活動的主持人殷老師，很榮幸能以這樣的身份跟大家交流。

孩子在一天天長大各位家長對他們所付出的點點滴滴，都如小小萌芽一樣，悄悄地落在了他們心里，你們從他們呀呀學(xué)語，蹣跚走路時一路陪伴走來，到如今，她們會用那充滿想象的小腦袋思考各種新奇又陌生的事物，而你們又總會被他們纏著問為什么，仔細(xì)想一下，這會是多么奇妙的一件事呀，他們的世界天馬行空，眼神純凈，對世界沒有丁點惡意，猶如坐在月亮上的小天使一樣。他們的心那么柔軟和敏感，那樣渴望被溫柔對待，所以，他們受委屈時，眼淚總是那樣輕易的落下來。

每一個家長都曾經(jīng)是一個孩子，當(dāng)我們從父母的孩子成長為孩子的父母的時候，我們才深切體會到為人父母是何滋味。這時，我們才開始后悔當(dāng)初自己年少時的任性?？墒?，時光永遠(yuǎn)不會倒流，每一天都無法復(fù)制。我們能做的便是，在某一天醒悟過來的時候，好好珍惜當(dāng)下，多陪陪父母和孩子，因為他們兩代人最需要的都是我們。

感恩并不是一個多么宏大的話題，恰恰相反，我們在每一天都可以實現(xiàn)感恩。例如，我們可以給父母洗洗腳，聽他們說說過去的往事，也別總是抱怨生活，因為我們現(xiàn)在所擁有的一切已經(jīng)是多么好了，記住，父母是孩子的老師，你們的一言一行都會潛移默化的影響孩子的思想和行為，讓孩子學(xué)會感恩，首先你們要做一個良好的示范。希望我們泰山福娃幼兒園所舉行的這次孝親感恩文化節(jié)活動可以讓各位家長們有所收益。

接下來，有請我們泰山福娃幼兒園的大家長，黃園長致辭。

感謝黃園長的精彩致辭，請大家再次以熱烈的掌聲向我們的園長致敬。親情，從來不需要費心費力的呵護，卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流淌在我們生活的每一個角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的身體和心靈。今天，接感恩節(jié)之際，孩子們，讓我們一起向給與我們生命，哺育我們成長的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達我們最真誠的謝意。掌聲有請孩子們帶來的孝親頌。

再次把掌聲送給我們的孩子們。我相信，此時此刻，孩子們的語言已經(jīng)深深的觸動了家長的心。謝謝你們。

感恩是什么呢？感恩是一種分享，感恩是一種傳遞，當(dāng)每個人都將感恩當(dāng)成一種習(xí)慣時，我們會覺得原來美好就在我們身邊，各位家長朋友們都知道藍絲帶的含義嗎？他是愛和付出的象征，藍絲帶的傳遞承載著感恩與關(guān)愛，這正是我們此次活動的精神核心所在。

藍絲帶起源于美國紐約，它講述了一個自暴自棄的小男孩保羅，在得到新老師的藍絲帶后重獲希望，同時又相繼傳遞下去的故事。因此藍絲帶的故事在各國也就紛紛傳遞下來，今天，我們就也來進行一下藍絲帶傳遞。將這種感恩的精神分享下去。

首先先請老師們?yōu)楹⒆拥氖滞笊舷瞪纤{絲帶。好，我看每個孩子的手腕上都有一條藍絲帶了，那么各位親愛的小朋友們，請把你們手上的藍絲帶再轉(zhuǎn)身給你們的家長帶上，這樣宏大的一幕，一定會在個給位心間留下難以忘懷的印象，希望你們以后無論遇到什么事情，都會帶著一顆感恩的心。希望你們能將你們手上的藍絲帶傳遞下去。將這種感恩分享關(guān)懷的精神帶給身邊的每一個人！

團建活動主持稿篇九

乙：親愛的兄弟姐妹們；

合：大家上午好!

甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，

乙：借著五四的到來，我們金太陽人相聚在這里，共同營造快樂的記憶；

甲：青春的含義不是年齡，而是時刻充沛的激情與活力；

乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；

甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；

乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心；

甲：我們的“快樂工作心中有夢團結(jié)奮進享受生活”團隊建設(shè)活動正式開始，下面有請經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請!

————————致辭

乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下努力加油!

甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。(鞠躬)

分內(nèi)圈與外圈，內(nèi)圈(12345隊)，外圈(6789、10隊)

規(guī)則：內(nèi)圈外圈相反方向運動，內(nèi)圈順時針，外圈逆時針，音樂正常進行時，大家拍手前進，當(dāng)音樂出現(xiàn)明顯停頓時，內(nèi)圈與外圈找到相對的那位，自選動作(握手、擁抱等)，依此規(guī)則循環(huán)進行。

請裁判到位，各位隊長選出參賽隊員候場

乙：側(cè)首望向身邊的每一個人，都是我們至交的好友，至親的姐妹，這里就是我們的家。

甲：我們金太陽中心的親人們，為大家進行準(zhǔn)備了精彩的表演《回娘家》

乙：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場!

備選游戲《拍氣球》規(guī)則：

甲：這么快就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，誰會抽到那最大的獎項呢?

乙：希望幸運之神眷顧在座的每一位，但眷顧誰會多一些呢，讓我們拭目以待吧!

先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓，抽出兩個100元大獎；

有請最親愛的王經(jīng)理為最幸運兒頒獎!

兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏家抽取300元大獎。

有請最最親愛的經(jīng)理為我們最最幸運的獲獎?wù)哳C獎!羨慕嫉妒不能恨呀!

最后請各位隊長到x老師處領(lǐng)群體獎。

1——5第一輪領(lǐng)?。?/p>

6——10第二輪領(lǐng)取。結(jié)束后發(fā)放。

全體員工手語《我相信》所有隊伍按順序站在跑道上

甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望；

乙：相信你我可以收獲成功，相信你我在未來會更加精彩；

甲：讓我們用一起來分享被信任的幸福；

乙：我相信我們都是最棒的!

結(jié)束———

甲：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；

甲：個性創(chuàng)造奇跡，團隊成就未來；

乙：我們金太陽人執(zhí)著、追求、團結(jié)、熱情；

甲：閉目靜憶，這一路有多少榮耀與感動；

乙：展望明朝，慶幸我們能攜手同行；

甲：“快樂工作心中有夢團結(jié)奮進享受生活”團隊建設(shè)活動到此結(jié)束；

乙：相信特屬于我們金太陽人的正能量會繼續(xù)前進；

合：加油!

團建活動主持稿篇十

號：親愛的家人們大家

合：下午好

靜：我是主持人xx

靜：現(xiàn)在也請全體其起立，和旁邊的人錯開，給自己留點空間可以施展手腳。非常感謝大家的積極配合。跟著音樂，一起舞動起來！

號：在一段活潑的舞蹈后，相信大家也是非常期待后面的內(nèi)容了

靜：那么多說無益，20xx年xx全體員工惠州參觀交流會正式開始

號：今天，非常感謝大家能抽出寶貴的時間，千里迢迢來到惠州這個山清水秀的地方，讓我們更深入公司文化，了解彼此。那么我們接下來玩?zhèn)€游戲，把我們的歡樂繼續(xù)傳遞。

靜：游戲叫動作傳詞，在此之前，會通過杯水車星這個環(huán)節(jié)選出幸運之星。杯水車星是這樣的，第一排第一個人拿一杯水，當(dāng)音樂響起，就將水傳遞給你旁邊的人，輪流傳下去，當(dāng)音樂停止時，水停在誰手上，恭喜他就會成為我們的幸運之星，有幸參加接下來的游戲。當(dāng)然，大家要注意杯子里面的水不要弄倒哦，誰碰灑了也要參加下一回游戲哦。

團建活動主持稿篇十一

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，還有到場的各位嘉賓，以及現(xiàn)場的所有的朋們，大家下午好！

a：這里是20__年__社團__醫(yī)學(xué)護理技術(shù)比賽的比賽現(xiàn)場，在比賽開始之前，請允許我以__的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。

a：現(xiàn)在請大家拿出你們久違的熱情，創(chuàng)造出最轟動的掌聲，請出本次賽的嘉賓主持人，我們最親愛的__。

b：大家好，很高興能擔(dān)任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持以及同學(xué)們的參與。今天，我希望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的激情；讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂。

a：是的，在我們今天這段知識的旅行當(dāng)中，不談國事，不談學(xué)業(yè)，只有歡聲，只有笑語。

b：在這么難忘的時光里，在同學(xué)們開心之余，請千萬不要忘記把你們的歡聲笑語傳遞給你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個園丁。好了，現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識一下一直在默默關(guān)心和幫助著我們的領(lǐng)導(dǎo)和客人們！

b：坐在這邊的是__

a：坐在這邊的是__

b：好了，下面讓我們用熱烈的掌聲由請__為我們講話。

團建活動主持稿篇十二

目標(biāo)是十分重要的團隊要素，而幫助團隊設(shè)定明確的目標(biāo)可以遵循以下五大步驟：

1.團隊的目標(biāo)達成一致。團隊動態(tài)取決于團隊需要實現(xiàn)的目標(biāo)和每名團隊成員的個性

2.讓團隊專注于核心優(yōu)先事項，從而由外向內(nèi)形成統(tǒng)一。

3.團隊?wèi)?yīng)該利用主要貢獻列表制定一份任務(wù)明細(xì)，言簡意賅地陳述團隊為哪些工作而存在。

4.團隊任務(wù)明確之后，就要開列緊要事項清單——確定團隊必須完成的工作和團隊成員實現(xiàn)核心目標(biāo)所必需的互動方式。

5.利用團隊的任務(wù)和緊要事項清單來界定參與規(guī)則。