心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大思政課心得體會篇一

開年第一次國內(nèi)考察，來到我國世居少數(shù)民族最多的省份云南，農(nóng)家小院里話脫貧;

全國兩會召開前夕，對毛南族實現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;

全國人代會期間，在內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議，強(qiáng)調(diào)加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐;

兩會后國內(nèi)考察第一站，來到寧夏，在村民家問困難聽打算;

民族偉大復(fù)興依靠民族大團(tuán)結(jié)

家和萬事興。對于一個國家來說，各民族的團(tuán)結(jié)，是走向強(qiáng)盛的必備條件。

今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期，這就更需要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，堅持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。

習(xí)近平總書記指出，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗?！?/p>

中華民族積蓄的能量太久了，要爆發(fā)出來去實現(xiàn)偉大的中國夢。

56個民族心往一處想、勁往一處使，偉大復(fù)興的美好愿景必將實現(xiàn)。

大思政課心得體會篇二

大思政課作為高校的重要課程，對于大學(xué)生的人文素養(yǎng)和思想品質(zhì)培養(yǎng)具有舉足輕重的作用。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和思考，我對大思政課有了更深入的認(rèn)識和體會。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我感受到了思政課對于我們的啟迪和引導(dǎo)，也明白了思政課的獨(dú)特價值和意義。

第二段：增長人文素養(yǎng)

大思政課通過引導(dǎo)學(xué)生從人文角度思考問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生廣博的人文素養(yǎng)。課程中，我們學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)等多個領(lǐng)域的知識，通過深入學(xué)習(xí)這些知識，我對于中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深入的認(rèn)識。同時，我也發(fā)現(xiàn)這些人文知識對于培養(yǎng)我們的情操和獨(dú)立思考能力有著重要的意義。

第三段：培養(yǎng)思辨能力

大思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判意識。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行討論和辯論，老師提供了一個開放的環(huán)境讓我們自由發(fā)表觀點(diǎn)。通過與同學(xué)們的互動和交流，我不僅加深了對問題的理解，更培養(yǎng)了自己的邏輯思維和思辨能力。這些能力對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義，使我們能夠更加敏銳地分析問題，勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。

第四段：喚起社會責(zé)任感

大思政課通過深入的社會實踐活動，喚起了我們的社會責(zé)任感。在課程中，我參與了志愿者服務(wù)活動，親身感受到了社會的不公與貧困的現(xiàn)實。這些實踐活動不僅擴(kuò)寬了我們的視野，也激發(fā)了我們對社會問題的關(guān)注和參與意識。意識到我們作為一名大學(xué)生，有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，我決定將來繼續(xù)參與志愿服務(wù)工作，為社會的進(jìn)步盡自己的一份力量。

第五段：豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷

大思政課雖然是一門理論課程，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我充實了自己的人生閱歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在思政課的課堂上，我們結(jié)交了來自不同專業(yè)和背景的同學(xué)，彼此之間的交流和互相啟發(fā)，讓我受益匪淺。同時，通過自己的深入思考和與他人的互動，我也逐漸形成了自己的世界觀和人生態(tài)度。這些都是我大學(xué)生活中難以替代的重要經(jīng)驗和財富。

總結(jié)：

通過這一學(xué)期的大思政課學(xué)習(xí)，我深刻體會到了思政課對于我個人的價值和意義。它不僅增加了我對人文知識的了解和對社會問題的關(guān)注，更培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和批判意識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這一門課程將成為我寶貴的財富和珍貴的指導(dǎo)。我將繼續(xù)在大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)和品質(zhì)，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

大思政課心得體會篇三

作為一名大學(xué)生，我有幸能夠接受思想政治理論課程的教育。這門課對于我來說意義重大，不僅幫助我加深了對中國特色社會主義理論體系的理解，更讓我明白了為什么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何做一個合格的社會主義建設(shè)者。在這個過程中，我受益匪淺。在本文中，我將分享并總結(jié)我在思政課學(xué)習(xí)中的體會和心得。

首先，思政課教給我中國特色社會主義理論體系的核心內(nèi)容。在思政課中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想踐行了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，為實現(xiàn)中國夢、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供了重要指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)和思考，我更加清晰地認(rèn)識到了社會主義的優(yōu)越性和奮斗目標(biāo)。我意識到社會主義既要解決經(jīng)濟(jì)問題，也要解決民主、法治、公平、正義、文明、和諧問題，更要解決人的全面發(fā)展問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要不忘初心，牢記使命，積極投身于社會主義建設(shè)中去，為實現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，思政課培養(yǎng)了我正確對待歷史的態(tài)度。歷史是對我們有益的教訓(xùn)和寶貴的財富。思政課教會了我正確對待歷史，以史為鑒、面向未來。通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和中國社會主義的發(fā)展歷程，我深刻認(rèn)識到堅持中國特色社會主義道路的必要性和重要性。思政課通過講述歷史故事和人物，讓我感受到了先輩們?yōu)閲液腿嗣袼冻龅钠D辛與犧牲，激勵我要堅守信念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。同時，思政課也教會了我正確看待歷史問題，不盲目崇拜外國模式，回避中國特色社會主義的實踐和探索。

第三，思政課激發(fā)了我對社會問題的思考。思政課的教育理念是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識。通過課堂的討論和案例分析，思政課激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和思考。我們討論了現(xiàn)實社會中存在的種種問題，如貧富差距、環(huán)境保護(hù)、社會不公等。通過思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到社會問題是可以解決的，而解決社會問題需要每一個人的努力和參與。作為一名大學(xué)生，我要保持對社會問題的敏感性，積極參與社會實踐，為推動社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

第四，思政課提升了我的思辨能力和綜合素質(zhì)。思政課強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和綜合素質(zhì)，而不是某一項具體技能的培養(yǎng)。在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了大量的閱讀和討論，這既提高了我們的思辨能力，也鍛煉了我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神。思政課還鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實踐和科研項目，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造精神。通過思政課的學(xué)習(xí)，我提高了自己的解決問題的能力，學(xué)會了思考和交流，更加全面地提升了自己的素質(zhì)。

最后，思政課令我明白了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。思政課強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和人文素養(yǎng)。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該明白自己的責(zé)任和義務(wù)，將個人的成功與社會的進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起。思政課通過課堂教學(xué)和實踐活動，幫助我們提高社會責(zé)任感，培養(yǎng)我們的公民意識和社會道德觀。我明白了在實現(xiàn)自己理想的同時，也要關(guān)注他人和社會的需求，為社會的進(jìn)步和民族的復(fù)興盡自己的一份力量。

總之，思政課對我的影響深遠(yuǎn)。它不僅拓寬了我的知識面，也提高了我的思考和表達(dá)能力。最重要的是，思政課讓我明白了我的方向和責(zé)任，以及作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何做一個合格的社會主義建設(shè)者。思政課的學(xué)習(xí)是我大學(xué)生活中最寶貴的財富，我將會牢記其教誨，將其運(yùn)用到實踐中，為學(xué)校、社會和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大思政課心得體會篇四

為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強(qiáng)大力量，日前，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。

衡水學(xué)院黨委高度重視此次“思政大課”，將其作為疫情防控期間思政課教學(xué)的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，周密部署，及時印發(fā)通知，合理調(diào)整在線教學(xué)計劃，組織思政課教師和輔導(dǎo)員在線輔導(dǎo)，相關(guān)部門和二級學(xué)院積極配合，把“思政大課”收看組織工作落到了實處。該校14800余師生利用網(wǎng)絡(luò)平臺與全國大學(xué)生一起同上了一堂疫情防控思政大課。

直播課堂結(jié)束后，該校馬克思主義學(xué)院組織全體思政課專兼職教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享和交流，并結(jié)合《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》等課程分別組織學(xué)生展開了學(xué)習(xí)討論。學(xué)工部、各二級學(xué)院積極有效組織班級輔導(dǎo)員通過召開線上主題班會的形式與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)收獲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果。

思政課教師們紛紛表示，“教書育人”，育是重中之重，如何培養(yǎng)學(xué)生正確的思想意識，是作為一名思想政治理論課的責(zé)任。在抗擊疫情期間，“全國大學(xué)生同上一堂課疫情防控思政大課”既讓疫情防控與思想政治教育深度結(jié)合，使“四個自信”政治理論貫徹到現(xiàn)代大學(xué)生當(dāng)中，又深入聯(lián)系實際，讓學(xué)生們對當(dāng)下疫情有了進(jìn)一步的了解。在此次“思政大課”中，四位教授對于黨中央疫情防控政策的深度解讀和對思政課理論知識的理解，讓大家受益匪淺。同學(xué)們紛紛表示，看完這次“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”以后深受觸動，更加深刻的了解到作為一名大學(xué)生當(dāng)前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是什么。面對疫情，更重要的責(zé)任是不要給社會增加壓力，為祖國心往一處想，勁往一處使。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年學(xué)生要把國家的命運(yùn)和自己的命運(yùn)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步堅定理想信念，弘揚(yáng)愛國主義精神，厚植家國情懷，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇?lián)鷼v史使命。

通過此次“思政大課”的學(xué)習(xí)和討論，師生們更加堅定了打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，更加深刻認(rèn)識到抗擊疫情彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

防疫思政課觀后感

在大家喜迎，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點(diǎn)都牽動著國人的心。

磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。

災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個病人的生命安全。

總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。

雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機(jī)會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個人的使命。

另外，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施：。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。

最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!

防疫思政課觀后感

堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應(yīng)對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導(dǎo)組積極開展工作。在黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢，只有進(jìn)一步凝心聚力、科學(xué)施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識和全局觀念，堅決服從中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對重點(diǎn)地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò)，做到相互協(xié)作、共克時艱。

堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，著力做好重點(diǎn)地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點(diǎn)地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國疫情蔓延局面。當(dāng)前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點(diǎn)抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控，嚴(yán)格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強(qiáng)化防止疫情向外擴(kuò)散的措施。各地區(qū)要強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。

疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強(qiáng)醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)到加快應(yīng)急科研項目攻關(guān)，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應(yīng)到做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。壓緊壓實各方責(zé)任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細(xì)做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。

大思政課心得體會篇五

3月9日14：30，我校全體學(xué)生、思政課教師、輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師齊聚“云”端，共同收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。

學(xué)校黨委高度重視，全面貫徹落實《關(guān)于組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學(xué)校黨委宣傳部、教務(wù)處和馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，調(diào)整原有課程安排，提前發(fā)布收看指南。

此次疫情防控思政大課直播，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮了高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。在線直播學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校師生通過學(xué)習(xí)的平臺開展線上討論。

馬克思主義學(xué)院院長姜榮表示，聽了四位專家的講課，讓我們更加堅信，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定"四個自信"，我們中華民族就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能創(chuàng)造人間新奇跡。

馬克思主義學(xué)院教師孫楊表示，觀看思政大課后，深感中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢，同時更加明晰中國特色社會主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的偉大實踐。

馬克思主義學(xué)院教師彭欽表示，這是一堂及時有效的愛國主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程，既有高度、厚度，又有溫度。

汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員魏巍表示，作為一名高校基層教育工作者深受觸動，四位老師不同角度的解讀，讓他有機(jī)會以一個更高的視角來窺探和理解中華民族是一個多么偉大而富有力量的民族。

18旅游管理1班學(xué)生廖明明表示，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署;基層黨組織雷厲風(fēng)行，各級黨委和政府積極行動。疫情爆發(fā)后舉國上下聞令而動，各地醫(yī)療隊援助武漢，火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。

19級移動通信1班學(xué)生胡云表示，作為青年大學(xué)生，作為社會主義接班人，要把這次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的精神。作為青年大學(xué)生，要勇?lián)?dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地，是我們每個人的使命。

19級酒店管1班學(xué)生趙雨蒙表示，觀看此次思政大課，讓她更加明白了，應(yīng)通過不懈努力錘煉本領(lǐng)，回應(yīng)時代的召喚，用美好的青春年華，開創(chuàng)祖國美好的未來。

大思政課心得體會篇六

思政課是大學(xué)生活中一門重要的課程，通過學(xué)習(xí)思政課，我們可以更好地認(rèn)識國情，增強(qiáng)愛國意識，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。在參加思政課的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了思政課的重要性和價值，下面我將結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享一些我的心得體會。

第二段：知識的獲取

在思政課中，主要是通過學(xué)習(xí)相關(guān)的課本和資料來獲取知識。這些知識內(nèi)容包含了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、社會主義核心價值觀等。通過學(xué)習(xí)，我對于中國的歷史和現(xiàn)實情況有了更加深刻的理解，也更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求方向。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有真正深入地了解和掌握這些知識，才能夠在實際生活中運(yùn)用和貫徹這些思想，做到理論聯(lián)系實際。

第三段：思想的啟迪

除了知識的獲取，思政課還在很大程度上起到了啟迪思想的作用。通過講解和討論，我開始思考一些關(guān)于人生、社會和理想的問題，這使我對自己的思維方式和判斷能力有了提高。思政課讓我認(rèn)識到了人與人之間的關(guān)聯(lián)性和社會責(zé)任感的重要性。它教會了我如何正確對待他人，及時解決社會問題。思政課的培養(yǎng)使我對社會要求充滿積極的態(tài)度，對未來充滿了信心。

第四段：價值觀的養(yǎng)成

思政課在很大程度上培養(yǎng)了我的正確人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)，我明白了人生的價值并非只在于個人的物質(zhì)追求，而是應(yīng)該關(guān)注社會發(fā)展和他人的幸福。思政課的教育使我明白了自己的社會責(zé)任感，激發(fā)了我為社會進(jìn)步和人民幸福而努力的動力。同時，思政課也強(qiáng)調(diào)了個人的全面發(fā)展，指導(dǎo)我建立正確的人生目標(biāo)和追求的方向，幫助我做好人生規(guī)劃，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：實踐的落地

學(xué)到的知識和理念必須能夠在實踐中落地生根才能真正產(chǎn)生效果。思政課在實踐環(huán)節(jié)中進(jìn)行了多種活動和討論，這讓我有機(jī)會將所學(xué)的思想和理論運(yùn)用到實際中去。比如，我參加了志愿者活動，參與到社會實踐中，通過親身體驗和實際行動，將思想和行動結(jié)合起來。這些實踐活動不僅增強(qiáng)了我們的實際操作能力，還加深了我們對于社會問題和個人發(fā)展的理解。

結(jié)尾：

通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了思政課的價值和重要性，它不僅僅是一門課程，更是對我們思維方式和人生觀的塑造。思政課的學(xué)習(xí)對于大學(xué)生而言是一次自我完善和成長的過程。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持思政課的學(xué)習(xí)，將其中的理論和思想運(yùn)用到實際中去，為社會發(fā)展和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

大思政課心得體會篇七

第一段：介紹思政黨課的重要性（200字）

作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要接受一定的思想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為重要的一門課程，思政黨課在我們的大學(xué)生活中扮演著重要的角色。通過思政黨課的學(xué)習(xí)，我們將加深對黨的基本理論、方針政策的理解，增強(qiáng)愛國主義情懷，樹立正確的思想導(dǎo)向，培養(yǎng)感恩、責(zé)任、進(jìn)取的品格。

第二段：課程內(nèi)容的收獲和啟發(fā)（300字）

在思政黨課的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了許多重要的理論和實踐，收獲和啟發(fā)很大。首先，在學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論的過程中，我深刻認(rèn)識到了社會主義的優(yōu)越性和中國特色社會主義的中國道路。這讓我更加堅定了為實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)而努力奮斗的信念。此外，我們還學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于各個方面的重要思想，如“四個全面”戰(zhàn)略布局、中國夢等。這讓我認(rèn)識到了實現(xiàn)中國夢的重要性和必要性，并激勵我在實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中努力奮斗。

第三段：思政黨課對個人成長的貢獻(xiàn)（300字）

思政黨課不僅豐富了我們的知識庫，還對我們的個人成長產(chǎn)生了重要的影響。首先，思政黨課幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。通過學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要思想，我們認(rèn)識到個人的價值應(yīng)當(dāng)與國家和社會的發(fā)展相結(jié)合。我們要以自己的努力為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)，這種追求使我們保持積極向上的心態(tài)，不斷奮發(fā)向前。其次，思政黨課培養(yǎng)了我們的公民意識和社會責(zé)任感。我們從課程中了解到社會發(fā)展面臨的各種問題，學(xué)習(xí)到如何積極參與社會建設(shè)，并關(guān)注社會的發(fā)展進(jìn)程，為社會的進(jìn)步盡自己的一份力量。

第四段：思政黨課在培養(yǎng)集體意識方面的作用（200字）

思政黨課還在培養(yǎng)我們的集體意識方面起到了重要的作用。作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)始終把集體利益放在第一位，樹立正確的集體觀念和榮辱觀念。思政黨課通過教導(dǎo)我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和對黨員的要求，培養(yǎng)我們的集體主義精神。在班級和社團(tuán)活動中，我們能夠積極參與并為集體的發(fā)展做貢獻(xiàn)，形成了團(tuán)結(jié)、互助、合作的集體氛圍。這使我們更加深刻地體會到集體的力量和集體的榮譽(yù)感。

第五段：總結(jié)思政黨課的意義和價值（200字）

思政黨課作為一門重要的課程，對于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。通過思政黨課的學(xué)習(xí)，我們將加深對黨和國家發(fā)展的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，增強(qiáng)公民意識和社會責(zé)任感。思政黨課還能夠培養(yǎng)我們的集體意識和榮辱觀念，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力。在我們的人生道路上，思政黨課起著重要的引導(dǎo)作用，幫助我們樹立正確的人生目標(biāo)，明確自己的責(zé)任和使命。我們要珍惜這門課程，將其所學(xué)運(yùn)用到實踐中，為實現(xiàn)個人和國家的偉大夢想共同努力。

大思政課心得體會篇八

通過培訓(xùn)我進(jìn)一步認(rèn)識到思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。

通過培訓(xùn)我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，首先就要深化思想認(rèn)識。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。實踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向，確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人、用正確思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運(yùn)。鑄魂育人，任重道遠(yuǎn)。作為思政課教師要做到春風(fēng)化雨、潤物無聲，為人師表、率先垂范；堅持立德樹人、培根鑄魂；讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的'立場不能改。用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，才能更快更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。