總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

高一學期總結(jié)篇一

眨眼間高中的第一年就過去了，剛?cè)雽W時的情景還歷歷在目。這一年我學會了很多，不只是在知識上，更有在學習思想和毅力上的再進一步。

記得剛上學時，覺得老師留的作業(yè)多，不想寫有一種畏難情緒，但是現(xiàn)在好了。對于老師留的作業(yè)和布置的問題我能按時完成并努力做好。高中的這一年，我還有很多收獲，比如同學的友情，老師的關心。所以我非常樂意在這個集體中出一份力。

在高一階段我們參加了很多的活動：去供電局參觀了電力的應用發(fā)展，增長了我們的知識；學校里舉辦了“環(huán)保。愛”活動讓我們把舊的，沒用的東西拿出來賣，并把錢捐給災區(qū)兒童這種獻愛心的活動增強了我們的社會責任感；學校還舉行了乒乓球比賽這種活動增進了我們學生之間的友誼，也讓本班的同學團結(jié)一心，共同努力，而我也到場助威，積極參與。

在學業(yè)上，我也取得了很大的進步，對各科已學的知識基本掌握力爭做到了沒有漏洞，但熟練程度還需加強，因此借助這個暑假我會把不熟悉的和沒能熟練應用的知識加以鞏固，努力爭取獲得更好的成績。

考試方面有些地方也需改正。比如審題不清，有好多條件沒看見導致我題沒做出來，以后長個記性，爭取下次不再犯此類錯誤；計算不準，有很多題明明會做但是數(shù)沒算對以致扣了很多分；還有就是平時練得少，英語和語文的閱讀都是要靠平時的練習才能做對所以還要加強這方面的訓練。

課堂上要認真聽，高中的老師不會再像初中時的那樣管你，所以培養(yǎng)自覺性，上課認真聽，作業(yè)認真寫是在對自己負責。

對下一學期的希望：珍惜高中三年的的學習生活，努力學習，把主要精力還是放在學習上，適當?shù)呐囵B(yǎng)興趣愛好；團結(jié)同學，在有困難的時候向他們尋求幫助，并努力幫助他們，尤其是在有不會的題的時候一定要多問，這樣既可以增進友誼又可以弄懂知識；在成績上爭取一次比一次好，循序漸進，努力在班中的活動中出一份力。

高一學期總結(jié)篇二

在校長室的正確領導下，在全校師生的大力配合下，政教處根據(jù)學期初的工作計劃，主要完成了如下工作：進一步加強了常規(guī)工作的管理力度，抓衛(wèi)生、促紀律、保安全、養(yǎng)習慣，總結(jié)“海門未成年人寒假文明素質(zhì)提升行動”活動、迎接開學工作的檢查、加強生活指導處和宿舍檢查的管理、精心組織一月一事的主題教育月活動、 xx——xx年第一學期和第二學期學生綜合素質(zhì)評定系統(tǒng)操作、學生干部培訓、適應新形勢加強校園安全工作管理力度等工作。

在全體班主任的辛苦付出、密切配合下，全校的衛(wèi)生狀況、各年級學生的自修、就寢紀律良好，學生的行為習慣文明，沒有發(fā)生較大的安全事故。全體初三班主任干勁足、熱情高、到位早，效果好。初三（4）班班主任倪耀紅老師腳部受傷后依然每天堅守崗位，感動了領導、同事、所有的學生和家長。初二年級班主任責任心強，辦法多，他們能充分發(fā)揮班干部的作用，做到老師不在與老師在一個樣，尤其是陸萍和梅紅兩位班主任能堅持每天的全程管理，值得敬佩。初一年級學生年齡小，活潑好動，班級人數(shù)多，管理難度最大，但全體初一班主任能不辭辛苦，克服困難努力把班級管理好，本學期在自習課紀律、課間休息和文明習慣等方面已比上學期大有進步，特別是初一1、2、4、6、10等班級班風正、學風濃。希望在后階段部分班級的班主任能虛心向有經(jīng)驗的愛思考的班主任學習，在管理細節(jié)上做文章，在管理效率上動腦筋。

本學期在學生會的組織下，學生會勞動部成員和各值周班高度負責，認真檢查，經(jīng)過和宿舍管理分的綜合統(tǒng)計，初一年級1——10周的值周最高總分初一10班1088.03分，第二至第五名的班級為初一9、初一2、初一1、和初一7班，最低分為1069.62分；初二年級1——10周的值周最高總分初二5班1094.66分，高居全校第一，第二至第五名的班級為初二9、初二2、初二7、和初二8班，最低分為1084.96分；初三年級1——10周的值周最高總分初三5班1089.39分，第二第三名為三4和三2班，最低分為1080.52分。

本學期全校各班開展了師生共讀《優(yōu)秀是教出來的》一書，絕大部分班級能高度重視，并認真組織了這個活動，學生反映獲益頗多，經(jīng)過評比，初一（2）、初二（2）、初三（1）和初三（2）4個班級獲得一等獎，初一（9）、初一（4）、初一（1）、初二（3）、初二（4）、初二（1）、初二（8）、初二（9）、初三（3）、初三（4）、初三（5）11個班級獲得二等獎，初一（6）、初一（7）、初一（10）、初一（5）、初二（5）、初二（6）、初二（7）、初二（10）8個班級獲得三等獎。初一（2）班班主任能結(jié)合語文教學每天利用課前幾分鐘讓學生對每一個細節(jié)進行演講，活動效果明顯。

開學初，及時做好“海門未成年人寒假文明素質(zhì)提升行動”活動的資料匯總整理和活動總結(jié)，于2月25日前將活動總結(jié)和相關圖片發(fā)送至海門市精神文明建設指導委員會辦公室。以下班級交來了征文和調(diào)查報告：初一1、2、4、6、7、8、9、10、初二全部、初三全部。初一7、8、9、10、初二4和初三4班還交來了活動圖片。

1、本學期我們對上學期的《班主任工作手冊》進行了適當調(diào)整后印發(fā)至各個班主任，開學前及時發(fā)放教室日志、學生出入校門、宿舍的批條和周末寄宿生住校登記表等各項材料，并就開學常規(guī)工作召開了全體班主任會議，學習了德育工作、綜治工作計劃和能仁中學班主任常規(guī)工作條例，簽訂了班主任責任書。

2、各班對教室及周邊區(qū)域、包干區(qū)進行了徹底的衛(wèi)生大掃除，重新建立起班級圖書角，及時完成第一期以環(huán)保為的主題的黑板報和學校的三塊園地，經(jīng)過評比，初一10、初一2、初二7、初二5和初三2五個班級獲得一等獎。

1、開學前召開的生活指導老師會議，總結(jié)點評了上學期工作中的存在問題，對新學期工作提出新的要求。收齊上學期的各項臺帳資料，多次核實統(tǒng)計寄宿生人數(shù)，在對部分宿舍進行調(diào)整的過程中，陳丹丹、周穎、王菊等班主任能顧全大局，積極配合。

2、本學期晚上的就寢檢查與上學期有了一些變化，各年級班主任都能根據(jù)輪值表按時到崗，并作好巡查記錄。

高一學期總結(jié)篇三

本學期擔任高一五班班主任工作，自己感覺肩上的擔子特別重，全班現(xiàn)有62名學生，從學生整體素質(zhì)來看是比較差的，正式錄取生只有9名，大部分學生是分數(shù)不夠或者是擇校生，根據(jù)學生實際情況，本學期以養(yǎng)成教育為主，并加強文化課的學習，具體做法是：

一、健全班委會更好的保證了班集體的正常運轉(zhuǎn)開學初，由于剛接手班主任工作，對學生的了解不夠，便在前任班主任指定的班委會成員的基礎上，做了一些小的調(diào)整，使開學初班集體便進入正軌。健全了班級制度，對每位同學的表現(xiàn)指定班干部進行統(tǒng)計，從而使班集體在班委會的領導下進入正常的教育教學秩序。

二、加強交流，了解學生動向從一開始要求學生每人在每一周寫一篇周記，總結(jié)上周紀律，衛(wèi)生，學習各方面的情況，特別是第一次每人寫出自己的心里話，給我了解學生的思想動態(tài)起了很好的作用，再就是學生在周記中提出的班級管理意見對班管工作起了很好的促進作用;對學習困難的學生抽出時間進行談心，特別是張楠同學是單親家庭，上課愛說話，任課教師很有看法，通過談心，有所改變，第一次月考進入第二名，對以后的未來也有了信心。

三、通過體育活動，增強班集體凝聚力在開學初期，我要求班集體在每天課外活動時間集體在操場出操跑步，每次不少于1000米，通過實踐提高了學生的身體素質(zhì)，也鍛煉了學生的意志品質(zhì)，使班集體充滿了活力，學生也有了上進心，本學期本班已有一次獲周先進班集體，這也是全班同學努力的結(jié)果。

四、最后的沖刺，在最后的期末時間里，加強班級紀律和管理，特別是自習紀律有了很大改善，同學們在周記中也信心十足，一定要在期末考試中取得好的成績來回報學校以及家長，我對班集體也充滿了信心，我相信一定會成功的。在這一年里，學習方面確實蠻失敗的啊!特別是數(shù)學啊，就及格過一次。我也很努力的聽數(shù)學課，努力的做數(shù)學卷子，可就是考不好啊!英語也退步了一點，不過這次期末終于考上了120，比以前的好點了。

物理和化學差不多，相比之下，化學稍微好點，因為化學比較簡單的。語文一直不好不壞，最高興的是上次半期考老師說我的作文寫得很好，還叫我第一個念啊!呵呵!還說高考的話應該有個52~54分左右。所以，我一定要努力的多讀書，多觀察事物，呵呵!我和班主任的關系不太好，她好象很喜歡針對我。上學期的期末校優(yōu)秀干部明明是我，她居然換成另一個她喜歡的男生，所以，一氣之下，我這學期沒有擔任任何職務，因為確實太不公平了啊!我從小到大第一次被選為校優(yōu)干啊!想起都氣啊!在其他方面呢，也不怎么樣，自從買了電腦，總感覺有點不務正業(yè)，所以呢，下學期我一定要斷網(wǎng)的，要好好學習了。當然，在感情方面呢，我也處理得不好啊!記得以前說過高中絕對不戀愛的啊，但是呢，還是。不過還好，我已經(jīng)和老師說清楚了，雖然和那男生還有來往，但是呢，在學校我是絕對不會和他有什么的?？傊?，一定要好好學習的!努力啊!期末總結(jié)高一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。

原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小…我們不得不笑著回首我們所走過的路。：出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。

而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高一學期總結(jié)篇四

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已經(jīng)快一年了?；厥走@一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。

高一學期總結(jié)篇五

作為年級主任，就是對本年級負責主要責任的那個人，這個崗位需要一個在各方面有能力的人來擔任，作為我來講，有的只是工作態(tài)度，或許也還不夠積極，但同各位班主任一樣就是想在這個崗位上做點工作，不辱使命，上對得起學校對自己的培養(yǎng)，下對得起高一600多名同學，有幸同各位非常優(yōu)秀的高一12位班主任共事，共同為三中的發(fā)展盡自己的錦薄之力。

我是一位待進者，無論是工作能力，為人處事、管理水平，業(yè)務素質(zhì)、思想境界等都需要盡快得到提高，這些都需要各位班主任的大力支持與幫助，我會不斷向你們學習提高。

我有時是一位激進派。性格有時很急，為了集體利益，可能有時沒照顧情面。為了工作高效率，誰延誤時機，我的臉色可能對誰就不好看。急躁冒進也還是有點。好在現(xiàn)在的同事理解支持我，“路遙知馬力，日久見人心”嘛!當然我要改進。

我要做一個行動者，我們?nèi)钡牟皇抢砟?，缺的是行動，缺的是有效的行動。不應該“坐”而論道，而應該“做”而論道，做班級管理、年級管理及新課改的行動主義者。有一種智慧叫行動。行動就是改變，持續(xù)地行動，持續(xù)地改變，智慧地生成自己的事業(yè)。我在這一方面仍要加倍努力。

教育常有新招，工作常有新路，間或常有新局，相信在與各位班主任共同努力一定會創(chuàng)造屬于高一年級的好成績，我要努力的改變自己，完善自己，分享一句名言：“活魚常激流勇進，唯有死魚隨波逐流”。

下面這些是年級工作應該努力的方向：

1.加強學生日常行為規(guī)范的管理，使級風、學風在原有基礎上有較大的提高。

2.加強班務管理的指導與監(jiān)督，縮小班級之間差距。

3.重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。

4.協(xié)助備課組，進行有針對性的聽課，縮小學科間的差距，使年級總體得以提高。

5.在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關懷的關系，確保各項工作有序有規(guī)進行。

6.進一步探索雙差生的心理動態(tài)和動勢，穩(wěn)定學生隊伍。

高一學期總結(jié)篇六

我過非常著名教育家葉圣陶先生說過：“教育到底是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……”。使我深深地懂得中學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，高一年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期？如何整體優(yōu)化班風班貌？如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣？我認為，以良好學習習慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。高一年級學生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應時期，學習成為他們的主要活動，這給他們的心理與行為都帶來了重要影響。同學們大都能夠努力學習，積極參與教育教學活動。但是隨著學生對學習生活的熟悉，他們的交際越來越廣泛，不可避免的，有些同學接受了一些不良思想，影響了他們的正常學習生活。而中學生學習行為又同其他行為方式（如生活習慣）有著密切的聯(lián)系，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身，對于形成和完善中學生個性，對于中學生的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。

班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。

在工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應該堅持使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束，同時盡可能地為他們創(chuàng)造寬松自如的氛圍，使他們充分發(fā)揮自己的個性特長。

班主任首先應該尊重每個學生，在課余時間里要盡量多深入到學生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應。班主任還要能發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會。班主任可以要求全班同學參加日常管理，形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。在活動中班主任應盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。

發(fā)揮班干部的作用。班干部是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺，使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養(yǎng)學生的才干，把班級各項活動開展得形式多樣。

對班干部既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫助和指導。我們的目標是培養(yǎng)學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學生體育活動的機會，并積極參加他們的活動；其次制度化地安排好每天的衛(wèi)生勞動；第三，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容，例如學校規(guī)范活動，班級競賽活動等，能達到活躍身心，調(diào)劑生活，融洽關系，“一箭三雕”的目的；第四，在班級管理和有關活動中發(fā)動有一技之長的同學多參與，充分發(fā)揮他們的特長，以帶動其他同學積極投入；第五，積極參與學校組織的各項活動，通過活動，增強大家的集體觀念和競爭意識。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養(yǎng)成，使我班的班風班貌得了整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績，班級多次被評為模范班集體。由此可知，抓學習習慣培養(yǎng)，能促進班風班貌整體發(fā)展。

班級組建之初，我給學生提出明確的班級目標：我們要在一年級成為普通班的佼佼者；在二年級成為普通班中成績最好且穩(wěn)定者；三年級成為接近甚至超越有些重點班者。當初提出這樣的目標，學生都覺得不可思議，他們不相信自己能夠取得這樣的成績，而我是一個標準的自負自大者。然而，通過這一年的努力，我們班在衛(wèi)生、紀律、規(guī)范等方面已經(jīng)取得了令人矚目的成績，我的嚴格管理也得到越來越多同學的信任和支持，現(xiàn)在，我們班同學都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光，都在堅持努力學習，并以不努力為恥。他們說：“我們并不比重點班差，我們班堅持了很多他們沒有堅持的優(yōu)秀習慣，在很多方面我們比他們都好！只是我們在學習上還不如他們，我們大家更應該埋下頭去，努力學習，相信我們還會創(chuàng)造奇跡！”學生這樣的熱情也鼓舞著我，使我對班級的嚴格管理更有信心，我相信：通過我的不斷學習和努力，通過我們十八班全體老師和同學的共同奮斗我們還能創(chuàng)造屬于我們十八班的輝煌的！

制定了明確的班級目標之后，剩下的工作就是在學校和年級的領導下去努力實現(xiàn)我們自己的目標了。為此，我們制定了詳細的班級工作準則，明確了班主任和全體同學的行為準則和規(guī)范要求，使班級的每一位同學行有所依，心有所警。當然，一個班級人數(shù)眾多，大家來自不同的地方，接受不同的家庭教育和熏陶，已經(jīng)養(yǎng)成了不同的習性，不可避免的會出現(xiàn)不同形式、不同程度的班級違紀行為，面對違紀的同學，我決不手軟！學生將來是社會人，社會不會輕易給人犯錯誤的機會，一著不慎，可能就會貽誤終身。更何況現(xiàn)在他們處于塑造性格的關鍵時期，我希望傳遞給他們的就是這樣一種勇于承擔責任，不怕艱難困苦，認定目標便一往無前，永不言棄，能夠承擔痛苦的精神。我常說的一句話是：尊嚴是自己的雙手掙得的！我希望我們班的學生不僅學業(yè)上有所建樹，為人處世上更應該得到發(fā)展。因此，我總是對他們提出很高的要求，即使學校和年級并沒有如此要求，我們班學生現(xiàn)在已經(jīng)習以為常，不再覺得不能接受而至于反抗了。很多學生已經(jīng)能夠理解老師高標準的嚴格要求他們是為了他們的未來著想，他們也漸漸地能夠接受了！這是最讓我欣慰的！

我們在學校取消跑操活動之前一直要求學生每天早上6：00（周日、雨雪天氣除外）準時在餐廳西南角處集合跑操，此活動堅持了近一年，后因天氣炎熱而停止。下學期，一旦天氣條件允許，我們立即恢復我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過早晨跑操，學生鍛煉了身體，磨練了他們的意志，而更為重要的是學生明白了一個道理：把簡單的事做好就是不簡單！開始有些同學不愿意或者不能堅持跑操，但我沒有放手，現(xiàn)在他們終于意識到跑操的好處了，我相信下學期我們的這項活動會更好地開展下去的！

跑操活動取消之后，我要求學生每天早上6：10之前進班（星期日為7：30），無特殊情況不得請假或遲到，如確實有事應向班長請假；班長不在，向當天值日班長請假，經(jīng)允許后方可請假。開始時學生仍然是反對聲一片，但是一段時間以來，學生已經(jīng)習慣早起，并且學習上的收獲也使得他們愿意承受比別人多的痛苦（自由時間被壓縮，學習任務加重）。

在班級管理上，我凡是要求學生做到的，我自己首先做到，如果做不到，就與學生接受相同甚至更重的懲罰，學生懷疑什么都不會懷疑我的人格和對他們的愛！此外，我們還作出這樣的決定：班主任有錯批評學生，或侮辱學生人格，賞罰不當以及早晨跑操遲到情況出現(xiàn)，愿意接受學生恰當?shù)奶幜P，請全班同學監(jiān)督。

我?guī)缀趺刻於颊覍W生談話，了解他們的內(nèi)心世界，試著去理解他們，幫助他們。我收集學生的生日，并予以公布。每逢學生生日，班里都會為他們唱《生日快樂歌》，我也會送上一本書表達我的祝福。每每我都能從學生那里收獲感激的目光，學生很幸福，我很欣慰！

不管我們怎樣理想化地去理解學生，但他們總不可能都如我們想象的那么乖巧，那么努力。他們不免會因?qū)W習和生活上的困難而退縮而煩躁而違反紀律。這個時候怎么辦？我們堅持的反思天天批改就給我提供了一個順達、溫馨的渠道。我和學生在反思里交流，說出我們的煩惱、無奈、痛苦和困惑，我們互相理解，互相支持！大家的心越來越近，一些原本不能理解和溝通的東西也變得可以理解和溝通了！班級是個小社會，為使同學們愉快地相處，我也想了很多辦法，加深同學們的了解，增進他們的友誼，教會他們很好地與人溝通的本領，讓他們體驗合作的價值和成功的經(jīng)驗?，F(xiàn)在，已經(jīng)很少有同學感覺與班級不能融合了，他們已經(jīng)體驗到這個大家庭的溫暖了，這也是我對這個班充滿信心的原因所在。

讓班級充滿愛是我治班的理想，我相信這也是教育教學成功的根本！我會為之不懈努力的！

這是我這學期工作的重中之重，這也是將來教育教學活動的終極目標之一，實現(xiàn)了它才算是對學生有了交代。

1、與各科課任老師溝通、協(xié)調(diào)，通過他們了解學生的課堂表現(xiàn)，以便加強監(jiān)管。同時希望他們也能多與學生交流，了解學生，更好地教育學生。協(xié)調(diào)他們與學生的關系，使師生關系和諧發(fā)展。

2、周一、周二、周三、周四的晚讀時間，英語、政治、歷史、地理四科課代表會在黑板上寫下當晚的晚讀檢查內(nèi)容，督促學生晚讀讀書，我則參與檢查。這項活動極大地提高了我班晚讀讀書的效率。

3、由于我班數(shù)學成績較差，為了提高學生學習數(shù)學的熱情，解決學生學習數(shù)學的困難，我協(xié)調(diào)了我所教的一個理科重點班的部分成績較好的同學，他們每星期抽出一節(jié)晚自習時間到我班輔導我班學生學習數(shù)學。這項活動在我班掀起了一個學習數(shù)學的熱潮，極大地調(diào)動了學生學習數(shù)學的熱情，也解決了他們的困難和后顧之憂，現(xiàn)在我班的數(shù)學成績正穩(wěn)步提高，出現(xiàn)好的苗頭，同學們、科任老師和我更有信心了。

4、舉行班內(nèi)幫扶工作，針對班級同學英語成績參差不齊的現(xiàn)象，我在安排學生座位時考慮了英語因素，適當考慮其他學科成績，安排成績對應的同學坐同桌或前后桌，方便他們互相督促，檢查。

5、經(jīng)常找同學聊天，了解他們在學習上的困難，開導他們，與他們交流學習方法和學習心得，幫他們查找學習瓶頸產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自我超越！

行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。我期待在新的學年里，在學校和年級組的大力支持下，十八班取得更大的進步！

高一學期總結(jié)篇七

時間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學度過了充實而快樂的一個學期。

一個學期來，我學了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)!有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認識了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統(tǒng)一國家的建立和政權分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我不能驕傲，因為我的英語成績還不是非常好，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對語文學的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會“變得”愛說話、愛玩小動作，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。不過，我絕不會放棄語文，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在下個學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學習習慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以的狀態(tài)迎接下個學期的“來臨”。

老師們都提過，高中是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油!

高一學期總結(jié)篇八

由于在課堂教學過程中，第一周的同學們情況不是很好，作業(yè)完成情況也不樂觀，解題格式不清楚，概念混淆等情況時有發(fā)生。因此，我經(jīng)常把他們對數(shù)學課的感受以及意見和建議都寫在紙條上交上來（無記名方式），我在閱讀他們的意見和建議的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足和同學們的基本情況：

1、講多練少。這一點在之后的教學過程中已經(jīng)逐步改善。

2、課堂例題應以課本為主，出題要有針對性，還要從易到難逐步遞進。

3、題目講解、分析要清晰明了，步驟要分明。這方面在聽取多位老教師講課后，大為改觀，尤為體現(xiàn)在作業(yè)完成情況上，解題格式明顯清晰許多。

4、上課互動性的增強：在課堂中，對同學們完成課堂練習的情況進行分析，分析同學們的解題情況，通過提問其他同學們，讓全班同學們幫助分析錯題原因，做到講、練、評的有效結(jié)合。

以上就是我在本學期的數(shù)學教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在學校領導老師、前輩們的指導下，取得更好成績。

本學期我擔任高一23、24兩班的數(shù)學教學，完成了必修1、4的教學。本學期教學主要內(nèi)容有：集合與函數(shù)的概念，基本初等函數(shù)，函數(shù)的應用，三角函數(shù)、平面向量、三角恒等變換等六個章節(jié)的內(nèi)容?，F(xiàn)將本學期高中數(shù)學必修1、必修4的教學總結(jié)如下：

高一學期總結(jié)篇九

問題一：最嚴重的是一些學生經(jīng)歷了一次大滑坡，從期中考試到100多。具體有：同學、同學、葉、布萊爾同學袁崢、同學、圣詹姆斯學校、王、羅同學、彌爾頓學院、胡同、同學、同學、陳峰女士、共13名同學。其中有幾個提到了今天發(fā)給我的考試摘要中的一個常見問題：數(shù)學計算的忽視和考試心態(tài)的放松。的評論供參考，當然，學生也可以看到這些問題，如時間經(jīng)過班同學眼花繚亂，圣詹姆斯學校演講中可以看到，彌爾頓學院得到一些奇怪的花，雖然這些都是后者，但問題是埋在這種方式。此外，謝秋君可能會花更多的時間閱讀，導致數(shù)學訓練不足；馮同學是薄弱的英語課程，增加困難的英文標題，和是一個巨大的打擊，和繁忙的活動，也跟不上數(shù)學訓練，結(jié)果也出現(xiàn)在數(shù)學問題，這些因素共同導致的結(jié)果大跳水，中國股市一樣，所有的綠色。

問題二：頂尖的學生有一些問題。

作為一個整體，最后的測試pk是一個失敗，特別是在頂層。優(yōu)勢已經(jīng)不復存在，必須有一種責任。分成班，從上一級班略有減少，但總是扮演穩(wěn)定的彌爾頓學院，唐學生基本正常，劉同學的同學和柳樹同學突然站起來一小臉，但還是不能扭轉(zhuǎn)乾坤。李擅長學習習慣和學習意愿；在學習上，唐同學心態(tài)穩(wěn)定，態(tài)度積極，態(tài)度不松懈；劉是聰明靈活的，有學習語言的天賦，在學習上很清楚。同學劉備，沉穩(wěn)，是一種技術控制，可能是背后的潛力更大，當他和他的同學林同時受到我的青睞時，卻慢慢地發(fā)現(xiàn)了林的致命問題——內(nèi)心的感情太豐富，行動太慢。因此，劉翔這次進入了前十名，這應該是意料之中的。，被認為是非常有實力的學生出現(xiàn)了一個小問題，物理和語文科目的錯誤較多，沒有達到最好的情況，導致整體背的一些，或態(tài)度的問題，沒有從上次學到的更好的優(yōu)勢經(jīng)驗，放松一點。葉子是鄭同學的同學，這段時間學習很努力，但思想還沒有完全實踐中，似乎有一點偏見對解決問題，雖然后兩個半學期讀過一些書，可以放在數(shù)學更比一開始，和自然的思考的細節(jié)錯誤，當然。

問題三：徘徊不前，甚至停滯的一些同學，最為頭痛，就好像沒有癥狀的病人一樣，問哪兒有問題，好像也沒有什么大問題，但又處處顯示不出好轉(zhuǎn)來，名次處在不尷不尬的位置，不上不下。有：吳同學，熊同學，張同學，鄭同學，楊同學。這些同學可能得在一些方法上和目標上進行一些必要的指導了，不然總是這個狀態(tài)會讓他們有一定的自我認定，然后就再也不會超于這個界限了。針對這些同學，還得采取一些加大力度的方式，讓其改變現(xiàn)有的學習模式，產(chǎn)生一些學習方法的變異，從整體上改變他們。

當然，這是班級的問題，面對問題就是面對客觀的一面。班級也有成績，有一些進步，進在很多同學有了一些目標和信心，更有力度更有熱情地學習，比如新晉的劉同學和柳同學就是一個典型，希望像他們這樣的同學越來越多，每個人學習的熱情與信心越來高。到那時，成績雖沒有達到一定的排位，但一定不遠了。

高一學期總結(jié)篇十

時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學期的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學期的總結(jié)如下：

學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為xxx的寢室長，很榮幸在輔導員x老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

（2）作為校報社秘書部副部長、xxx協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、xxx創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

（3）積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！

高一學期總結(jié)篇十一

通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。

在學習上：我深知學習的重要性。面對這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一下學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高一學期總結(jié)篇十二

學好高一化學，在學習方法上要有所轉(zhuǎn)變和改進。而做好化學筆記無疑是非常有效的環(huán)節(jié)，善于做化學筆記，是一個學生善于學習的反映。

老師講課大多有提綱，并且講課時老師會將一堂課的線索脈絡、重點難點等，簡明清晰地呈現(xiàn)在黑板上。同時，教師會使之富有條理性和直觀性。記下這些內(nèi)容提綱，便于課后復習回顧，整體把握高一化學知識基礎框架，對所學知識做到胸有成竹、清晰完整。

對老師在課堂上介紹的高一化學解題方法和分析思路也應及時記下，課后加以消化，若有疑惑，先作獨立分析，因為有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于課后及時與老師商榷和探討。勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對提高解題水平大有益處。在這基礎上，若能主動鉆研，另辟蹊徑，則更難能可貴。

注意記下老師的課后總結(jié)，這對于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系，掌握高一化學基礎概念、公式、定理，尋找規(guī)律，融會貫通課堂內(nèi)容都很有作用。同時，很多有經(jīng)驗的老師在課后小結(jié)時，一方面是承上歸納所學的化學內(nèi)容，另一方面又是啟下布置預習任務或點明后面所要學的內(nèi)容，做好筆記可以把握學習的主動權，提前作準備，做到目標任務明確。

高一學期總結(jié)篇十三

時間就像無情的流水，一天天過去，期末考試終于結(jié)束了，時間就像一場流星雨。這學期，我交了新朋友。我們就像快樂的小鳥，一起度過了快樂的時光。我也學到了很多新知識，并把它們放進了我的精神寶庫。一個學期也改變了很多缺點，讓我進一步提高。我不能忍受一個學期，我不能忍受，因為這是一個充滿光明，充滿知識，充滿快樂的學期！

第一學期就這樣結(jié)束了。迎接期待已久的寒假。時光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。成為初中生已經(jīng)半年多了?；仡欉^去的半年，心里感慨良多。這半年來經(jīng)歷的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了一個像我一樣的新生的成長。這半年來，通過不斷的學習，我收獲了很多。時間是如此無情，以至于它從不回頭，而我們卻在追逐它，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時間甩在后面。隨著時間的流逝，我們一點點成長。而美麗的純真隨著風雨的消退而變得成熟。也許這就是成長的代價。回想我當考生的日子，好像好遙遠。我在憧憬中學會了來之不易的寶藏；明白在思考中醞釀已久的道理；直到收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像懂了很多東西，但是仔細考慮了一下，覺得沒有。原來我過去看到的，知道的，都是那么的偏頗和膚淺，以前的天真似乎在一瞬間變成了無知和可笑。我想誰不是這樣呢？也許以后我們會笑自己的渺小……我們要笑著回首走過的路。

從開學開始就害怕傳染，一個月后就能感覺到并習慣了。對我來說，學習技術是個難題，但我看得出來，其他同學也能學，我也鼓起勇氣，努力讓自己理解，更了解。雖然沒有老師指導我，教我如何學習，但我正式明白了自主學習能力在這樣的環(huán)境中的重要性。而且正因為如此，我有無限的選擇權，但我知道技術是一個長期的學習過程，沒有堅持就沒有成功。我在學習中確實遇到了困難。等我有足夠的時間可以預習課程，老師講的時候勉強聽懂。問題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不能套用老師說的話。我真的不想做基礎題，但是這樣不行。我得仔細思考例子，慢慢分析例子，總結(jié)解決方法。如果我做得多，我會逐漸重用他們。每次和別人交流，我都覺得自己每天在學校一無所獲，但是當我總結(jié)學習，收獲成績的時候，我清楚的看到，我這一學年并沒有白過。在這個學年里，我深深地體會到，所有的知識的學習和對新事物的接觸都會引導我，這取決于我是否用心去想，是否真的想去用。一旦真正結(jié)合到自己的實際行動中，我認為會有很大的提高和升華。

老師們都提到，第一年是認識或?qū)W習的重要階段，也是一個轉(zhuǎn)折點。能不能去好的地方，就看你這個階段學的好不好，知識掌握的牢不可破。因此，我決定在學校的課堂時間里努力學習。

我相信我會做得更好！努力！