在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇一
、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!
我是來自土木工程學(xué)院12建工2班的牟舉賢,這天很榮幸能夠代表全體學(xué)生干部在此發(fā)言。
在學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)心和組織安排下,20__年學(xué)院學(xué)生干部隊伍骨干培訓(xùn)營在這天正式拉開了帷幕。在此,我謹代表與會的全體學(xué)生干部對學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)
和老師表示衷心的感謝,感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會。、增強情感、活躍思維、開闊視野;有利于學(xué)生干部組織性、紀律性的提高和團隊意識、群眾主義精神
的增強。本次的訓(xùn)練營以“奮斗的青春最秀麗”為主題,結(jié)合我院干部培養(yǎng)的實際狀況,用平凡、樸實而又堅定的步伐凝聚廣大師生愛國情感,以青春的力量踐行“奮斗的青春”。讓廣大學(xué)生干部在交流與學(xué)習(xí)中提升自我,追求卓越,在實踐中不斷提升工作潛力,務(wù)實創(chuàng)新,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,打造高效的學(xué)生團隊。這一切不僅僅有助于我們在校期間更好的學(xué)習(xí)、生活,更會對我們今后步入社會產(chǎn)生深遠的影響。
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇二
尊敬的各位同學(xué)、老師:
大家好!請允許我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U,可是,隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西?!?/p>
埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說:“我一無所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!
大家想一想,就這么一個故事,粗看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動物之處,就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的`各位都是我們xx縣的建設(shè)者,也是我的良師益友。我們的目標(biāo)就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,成為建設(shè)封丘、發(fā)展城市的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而努力奮斗吧!
謝謝大家。
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇三
尊敬的各位同學(xué)、老師:
勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。勞動不僅偉大,而且神圣。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!
我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路。這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果,理所當(dāng)然受到尊重。然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞。
這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!同學(xué)們,請時刻提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!我的演講完畢,謝謝大家!
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
我國的四大名著在世界文學(xué)史上是一顆不朽的璀璨明珠。其中的《紅樓夢》被評為我國最具有文學(xué)成就的古典小說,曾被譽為“四大名著”之首。我國甚至成立了“紅學(xué)”來專門對這本著作進行研究。從而又可知,它在中國文學(xué)地位有多高。
紅樓夢這本書我并沒有讀完,只是粗略的看了看,雖然沒有細品,卻足以看出作者高深的寫作水平。
這本書當(dāng)中給我印象最深的就是——劉姥姥進大觀園。
書中,劉姥姥曾先后三次進出榮國府,一次是因生活困難進榮國府向鳳姐討錢度日,二次是在豐收年后進賈府送土特產(chǎn)以表遠方親戚的心意,三次是在賈府沒落后節(jié)奏鳳姐的遺孤巧姐回鄉(xiāng)避難。其中,我認為作者在第六回的劉姥姥一進大觀園對劉姥姥的人物描寫比較生動。
到府中,劉姥姥見證了她這一輩子都沒見過的無所不用其極的奢侈排場,她的所見所聽所聞所吃無時無刻不為震驚和嘆為觀止,這是一個普通人對榮國府的真實感受。與此同時,當(dāng)然也免不了出笑話,在飯前被取笑,受到下人的鄙視……作者此時的用以在明顯不過了,用一個普通人來反襯這些王公貴族的生活是何等的優(yōu)越,同時也反映了我國古代貴族和平民生活的天壤之別。在這種制度下,生活是如此的不平等,上等人根本不知道下等人的艱苦,而下等人同樣也無法體會這些貴族們的生活是這樣的優(yōu)越。所有的這些現(xiàn)象,都是我國古代封建世襲王朝的普遍現(xiàn)象。
劉姥姥這個不起眼的小角色,是作者的一個重要安排。她用她的視野見證了賈府的榮辱興衰,見證了一樁宿命。一個小人物的出現(xiàn)是整個故事有了一個及合乎邏輯的因果照應(yīng)。
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇五
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽!
謝謝。
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高一17班的xxx,今天我要競選的職位是文藝部長。
和在座的各位同學(xué)一樣,我在想著一個問題:"我該怎么讓在場的老師、同學(xué)們在短短兩分鐘之內(nèi)認識我,并且相信我能夠勝任文藝部長這個職位呢?"
首先,我十分喜愛這份工作,正如大屏幕上說:我愛笑,所以我希望能把我自己的快樂通過表演,分享給更多的人。我也愛音樂、愛表演,所以文藝讓我的生活變得充實和快樂,我也十分享受參與文藝工作的`過程。因此,我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的工作。
其次,我有信心可以勝任這個職務(wù),因為我從讀幼兒園開始就參與了許多文藝活動,擔(dān)任過班級文藝委員,學(xué)校大隊委文藝部長。初中以來我也參加過許多節(jié)目編排表演,并且是合唱團的優(yōu)秀團員。另外,我也擅長播音主持,曾兩次獲得"樹人之星"演講大賽一等獎。
最后我想要說的是,因為我相信自己能出色做好文藝部的工作,所以我今天勇敢地站在這里,我相信我們都有一種為了夢想不服輸?shù)木瘢詈笏鸵欢胃枨o大家,希望大家喜歡。
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇七
葉圣陶先生曾用“口頭為語、書面為文”來詮釋“語文”的內(nèi)涵,可見口頭表達能力在語文學(xué)科中的重要性。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前兩分鐘演講,希望能幫到你喲。
天邊泛出黯藍,像漫出來的茶水。浸泡在天空的陰影下,人的野心在無助滋長。黑夜像一位冷靜的老人,在無盡的黑暗中,探出一雙睿智的眼睛,洞察一切依對于他的生靈。一個白袍的星術(shù)師在奔跑,茫茫的黑暗里,他那身白袍,在黑暗里猶如白色的火焰,引導(dǎo)著命運齒輪......
我沖進了那片森林,那片黑色的森林,沒有人出來過。我背著弟弟,穿一身黑色的風(fēng)衣,弟弟在我的偎依下睡了,他笑得一如以往?!安挥米妨?.....”依稀能辨清外面有一來光,有些蒼白。我和弟弟是這個王國王子,我叫阿喀斯?修羅。弟弟叫阿忒琉?修羅。
父王曾經(jīng)說修羅的火焰會引導(dǎo)我的命運,那種白色的火焰引導(dǎo)關(guān)我。父王現(xiàn)在或許已經(jīng)死了,想起他那滄桑的面龐,我的淚打在弟弟的臉上。弟弟醒了,咧開嘴,問:“哥哥,父王去哪兒了?那些黑色的東西是什么?”弟弟天真的眼神不容我無言?!案竿趸蛟S睡了,那些黑色的東西只是父王......我們要穿過這片森林,修羅的火焰會引導(dǎo)一切。”弟弟還相問什么,他嘟著小嘴,看著我的淚水在臉上泛濫成災(zāi),弟弟沒有說話。他的眼睛里滾出什么東西和我的淚水一起打在地上。也許黑色的叛軍現(xiàn)在正在毀壞我的家,殺戳我的姐姐,妹妹,母親,叔叔......而我卻要逃避,在父王貼身待衛(wèi)的保衛(wèi)下,我必須去另一片土地,找到自己的宿命來拯救我的王國。而侍衛(wèi)們被叛軍殺得精光,我只有沖過這片死亡森林,才能拯救這個王國,于是我清楚的記得,父王的最后一句話:“孩子,去吧,修羅的我背著他火炎會引導(dǎo)你的,那是命運所暗示的白炎?!爆F(xiàn)在除了我那遙遠卻近在咫尺的腳步留下的只有風(fēng),連一聲烏鴉的啼叫也沒有。
肅殺的陰風(fēng),籠罩著恐懼,弟弟抓緊了我的臂膀,說:“哥哥,我怕?!蔽业哪_步帶我回到了以前......“父王,我怕”“孩子,不怕”我抓緊了父王的臂膀。天空那無數(shù)的白色鬼火從天跡劃向大地,我的腳顫得很兇,父王卻說:“你的命運處處隱藏著修羅的火炎,修羅會引領(lǐng)著你......”父王的手指向茫茫的蒼穹......“不怕,弟弟”天空開始如往日一樣,修羅的白炎從天跡滑過?!案纾覀兡艹鋈帷钡艿苣侵勺镜穆曇粼谶@漫無邊跡的死亡林森林里溫。面對著前面的死寂,我吱唔了一聲“能”。然后我開始背著弟弟在所走過的樹上做記號,漫無目的的走,最后又走回了我對弟弟說:不要怕的地方。弟弟已經(jīng)睡了,從他甜甜的笑容中,可以看到他正夢見父王,母親,姐姐......夢見他睜開雙眼的時侯,我已經(jīng)背他出了森林。而我,我開始覺得這種無畏的掙扎,在這片死亡森林猙獰的嘲笑下,有多么不堪擊。我已經(jīng)被那些看似的殘花柳架掛得遍體鱗傷。在弟弟那甜甜的笑臉下,我開始異常脆弱,我的骨子或許已經(jīng)服輸了――人命天定?!靶蘖_的白炎......命運......”蒼穹中最后一朵修羅白炎漸漸地消失。
我突然站走身,隨著火焰消失的方向前進......
因為在那一個瞬間,我想起了一個人――倪風(fēng)。
倪風(fēng)本來是這個國家最強的星術(shù)師。飄逸的身型和憂郁的眼神是所有星術(shù)師沒有的。沒有人能控制倪風(fēng),即父王也不能。倪風(fēng)都那銀白的星術(shù)袍在黑暗里宛如白色的火焰。倪風(fēng)很喜歡我和弟弟,他告訴我們,他來的目的是尋找一位修羅的火炎所引導(dǎo)的人。我們總是用藍色湖水似溫柔的眼神看著他......
倪風(fēng)曾在一個滿天繁星的夜晚讓我跟他上觀星臺,他還讓我不要吵醒弟弟。觀星臺是一座高聳入云的寶塔,透過云層,直觀繁星。塔頂上風(fēng)很大,從四面八吹來,倪風(fēng)的白鬼長發(fā)在空中凌亂,雙瞬像寒星。他告訴我他馬上而且必須走,他找到那個擁有被修羅火炎引導(dǎo)人的同時,也看到一顆巨星隕落在這個國家。
“倪風(fēng),那個人是誰?災(zāi)難要發(fā)生,你又能坐視不理?”我問,“阿喀斯我的王子,沒有人能改變將來發(fā)生的事情,天跡為我們創(chuàng)造預(yù)言未來,是要我們對命運加以扶持。對于命運,我們不可能左右它。”
“那誰能左右?”
“被命運垂青的人,我所要找的也是一樣......”
“誰?”
“王子,你就是那位被修羅火炎引導(dǎo)的人,你會在建一個王國?!?/p>
“你不管了嗎?”
“對,我要離開,永遠......”
然后我看見倪風(fēng)又一種異樣的溫柔在淌洋。他跪在我的面前,臉上聚起那衰傷的笑容,說:“......命運無法回轉(zhuǎn),也不能像我一樣逃避。我的王子,請背負起你所有的責(zé)任和希望,只要你自己不敗,就沒人能阻止你重建輝煌!修羅的火炎會引導(dǎo)這一切......?!?/p>
我一個人站在塔頂上,狂風(fēng)像要把我吹走,塔下一個白光的身影宛如白色的火炎扣開了黑暗的命運之門......
——雷克雅未克,冰島首都的名字,被稱為:“地球上最美的一道傷痕”。
花間一壺酒,獨酌無相親。
我是一只酒壺,我的體內(nèi)只能裝下一個人的身影,只屬于那永遠的一襲白衫的男子——李白。那些溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影,留在彌漫花香的空氣里。
我一直伴于他的腰間,他的手讓我的鱗不再菱角分明;他的體溫讓我不再寒冷;他的嘴角讓我感到心動。
白晝,日如火,浮華一世,再怎么樣的光鮮耀人,總有那種硬生生的冷。路上,一個我,一個他,憤慨于世,也不免無力。
多少個白晝,他就這樣俯仰一世,半世清歡。
入夜,月如鉤,夜闌人靜,再怎么的繁華若夢,也有如此的凄清。桌上,一個我,一盞孤燈,紙擺于桌上,也是如此慘白。
多少個夜晚,他就這樣伏案疾書,忘記了夜,忘記了晝。亦忘記了寂寞,我就這樣靜靜的陪伴他,幾百個日日夜夜,看他永不放松的眉,擰成打不開的結(jié)。我多想,多想撫開那結(jié)與愁。
可我不能,我只能無聲無息,靜靜的伴著他,永遠的白衫,飄忽遙遠,可望不可即。
他還是愛我的,走到哪里都將我?guī)г谏砩希袝r候孤獨了,也對我說些心事,琉璃瓦墻內(nèi),安知世有餓死骨。
我不懂這些憂國憂民的惆悵,只是看他眉宇間的憂郁,我無法擺脫出那憂傷的眼,從我第一次見到他,便注定如此,靜靜的伴他一生。
舉杯邀明月,對影成三人。
我是一汪明月,在無數(shù)個日夜中,沉迷于自己的夢境,記憶也已模糊不清,只是時常記起有一個男子,永遠的一襲白衫,永遠白衫一樣的酒壺,也時常邀我飲酒。
心與心之間,隔著一段眼神,在那樣的夜晚,我除了傾聽就是沉默。
在我數(shù)億的歲月里,我只是在沉睡,我也不知我是如何醒來,或許,只為了看看那在夢中時常喚我名字的男子,如此而已。
我知道的,他知道我在看他,于是曰:“月兄,共飲一杯吧,好像我只剩下你了”。
只可惜,我不能答,只能傾盡全力,陪他度過黑暗,然后,在白晝到來時,被迫離開他的世界。
我又睜開眼,又看到他孤身一人,伴著他的,也只是那一襲白衫,一只酒壺,如此,而已??粗拿迹兄某睿倚闹芯挂脖鉂u濃,于是,扯過一方云,擦拭我的淚,不忍而已。
后世,世人常問我:“何事長向別時圓?!倍?,我只是在感到分離的悲后,憶起那名男子,睜開眼去尋找那一襲白衫,去尋他是否還孤身對我邀酒。懷念而已。
只是可惜,我竟沒有找到那常邀我飲酒的男子,也不見他永遠的一襲白衫,他腰間永遠的一壺酒。
親愛的朋友,若再次見我睜開眼醒來,若你曾見過一襲白衫,一只酒壺的男子,請你告訴我,別讓我再用一方云,擦拭心中流不出的淚。
時不由我,命不由他,若你轉(zhuǎn)世,我還想飲一口你腰間的酒,再看一眼那一襲白衫,如此,我才能安心睡去,再等到你舉杯邀明月時,我方醒來,共飲此酒。
月既不解飲,影徒隨我身。
我是一只孤影,獨自行走于紅塵陌上,只一人的浮世清歡,一人的細水長流,我也忘了什么時候開始的獨自生活,呆呆看著日出,月升之時,亦不知,何時赤足在這絕冷的路上走了許久。
可,知否,曾經(jīng)我也有一個主人,一位男子,陪他伏案疾書,他亦忘了夜,忘了日,也忘了寂寞。也陪著他憂國憂民??讨牍堑?,不過是他在舉杯邀月。我分明看到月亮眨了眼,可主人看不見,也讀不懂,畢竟,月亮還不能說,也不能動。
他俯身,盯著我,我不免為他深邃的眼而零亂,他突然大笑,滿是凄涼:“哈哈,暫伴月將影,行樂須及時。月亮,你愿為我助興嗎?影子,你愿和我共舞嗎?世人都不懂我,月亮也不應(yīng)我,可就連你,也不愿理我,都不理我……”
可是,我與月亮都不能答,都不能應(yīng)。于是,你歌月徘徊,你舞我零亂,連著你置于桌上的酒壺,也伴著搖曳,就讓我們醒時同交歡,醉后各分散。
只是,到了那一天,你老了,時光在你的身上,刻下無數(shù)征服過的烙印。
你解開酒壺,放進了鏤空的檀香木匣里,看上最后一眼合上。
然后,你選擇在月亮明媚的眸中老去。
最后,到我了,我看著你,你看著我,你先出聲打破沉默:“你走吧,對不起,讓你成了一只孤影,可我真的老了,載不動你了,離去罷,忘了我這不合格的主人?!?/p>
于是,我離去??赡闶欠裰?,那一酒壺,那一汪月,還有我這孤影,都忘不了與你的浮世清歡。
永結(jié)無情游,相期邈云漢。
李白嘆道:“你們是否知道是誰把光陰剪成煙花,一瞬間,便看盡繁華。我在逝去后,還憶起與你們的似火年華。”
在急景流年的生命中,我要高舉盛至杯緣的春懷暢飲。
然后走了無掛礙,我知道,死亡,也不過是另一種美酒。
“聽說小玲被確認是hiv的攜帶者,你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?!安?,不可能吧!”我吃驚的回答道?!安还苁遣皇钦娴?,今后,你可要注意,盡量不要和小玲玩,知道嗎?”媽媽認真的對我說道,而我的心里早就飄到小玲身上,只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”
本來形影不離的我們,今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后,小玲叫我,我卻推辭說“你先走吧,我還有事?!?/p>
我估計小玲走遠了,于是我飛快的沖出教室,我剛走出校門,小玲叫住了我,她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),終于落了下來,那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩?!澳悴灰@樣對我,好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你,有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病,但命運注定,這一切都是我的不幸,但這不是我的錯,你們怎能這樣對我,我的心已經(jīng)受傷了,我已經(jīng)徹底絕望了,我不奢望你們對我有多好,求你們別對我另眼相看,不要那樣對我,行嗎?”小玲說完,一邊擦眼淚,一邊走了。小玲的這些話,讓我陷入了沉思:在她的眼里,我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室,老師告訴我:“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的?!崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多,老師接著說:“我們對感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵他們勇敢活下去,告訴她生命的美好,對她們應(yīng)該一視同仁,把他們當(dāng)一個正常人對待,他們只是不幸者,而不是罪人,即使不同情,也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動了我。
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇八
我追求,我快樂。"隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我的胸膛,即使再小的帆也能遠航……"唱著這首激情的歌,我放縱自己盡情地飛翔,因為我有一雙夢想的翅膀。我努力地追求,因為我追求,所以我快樂!
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險峻的高山流下,一路走來,我從巖石的身旁掠過,我曾滋潤菌菌的綠草,也曾觸摸過大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡,一路奉獻。在我前進的路上,人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐,或者用我擦把臉。我至今仍能夠聽到孩子們在我身邊嬉戲的回音和那瑯瑯上口的洗衣瑤。我在巖石間飛漱,我在平原上飛騰,我在鄉(xiāng)野間飛瀉,我一定要和大海融為一體。雖然前進的路上充滿艱辛,但我知道,大海是我最好的歸宿,不管追求的路上有多少痛楚等著我。只要勇敢地追求,我就會感到快樂。
我是一片樹葉。我用一生執(zhí)著地綠著,我想成就一個金色的夢。我擁有美麗的容顏、美好的'青春,我的追求是在人生舞臺的大幕合攏之際,悠然飄零,化作春泥,然后微笑著對自己說"生命無悔"。于是,我在陽光下經(jīng)受考驗,我在暴雨中堅強自己。當(dāng)生命的戀歌奏起,我微笑著閉上眼睛,欣然地飄落到大地母親的懷抱,沒有猶豫,沒有遲疑。因為我知道,這是我回報大地母親關(guān)懷的最好形式。我愿用我的生命給大地帶來新的生機和活力。
我是天空中的一片執(zhí)著追求的云,我因追求而快樂……
我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹,我因追求而快樂……
我一直都記得一句話:要輸就輸給追求,要贏就贏得幸福。追求是一個美麗的過程。無論成敗,我都會追求不已。因為我追求,所以我快樂!
課前兩分鐘演講網(wǎng)篇九
是嗎?
我承認,寧愿生活在18世紀的古埃及廢墟里,也不愿在這充滿面紗的現(xiàn)實中。真的不負責(zé)任多好!沒有責(zé)任就沒有痛苦。喜歡與世無爭,喜歡世外桃源。
抬頭無語問青天!
甘心沉淪嗎?點燃希望之燈,亮出正義之劍。街旁枯草還迎風(fēng)顫晃,生命也并未枯竭。生命的長卷中并不只是禿樹,也有綠洲啊!
相似的滿夜星空又一次來臨,過去的種種四處浮動。有過笑,有過痛,也有過悔。過去的幼稚,過去的無知,過去的驕傲,過去的自負,是我心靈的痛處!為何不再看我,為何不再眷顧我,你這樣的走,在這歲月的印記中留下的只有悔恨和淚水。一切的一切,來臨和結(jié)束,我不懂也不想懂。倘若再給我個機會,我會選擇我曾放棄的。
崇拜過陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”,也羨慕過烏托邦式的精神家園。曾想過放棄,可我并非圣人;也想過解脫,可我已罪孽深重,傷害了曾關(guān)心我的人,我怎可以再去傷害,那因我而傷痕累累的心呢?我給別人的傷害已經(jīng)足夠了,寧愿自己心碎,自己痛,所有的傷我愿一人承擔(dān),總有一天我會接受心靈的審判!
一切又都過去了,再也沒有理由猶豫,再也沒有理由彷徨。那昨夜星辰已調(diào)殘;那昨日的風(fēng)也以吹去了幼稚和無知;那昨日的笑與淚也以變?yōu)橛∮浕癁槭?一切的一切已成過眼流煙。不再追悔,痛著的曾經(jīng)最美。
又一次開始,又一次來臨,也昭示著又一次希望。不再把時光托付流水,不再耽于不快。駕起理想的帆船,揚起青春的風(fēng)帆,承載信心,另辟新航線。背上行囊,追逐夢想。
再望夜空,已是滿天繁星。
沉重的過去,追憶中的醒悟……
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