演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

我喜歡的一本書演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

現(xiàn)在，我為大家推薦一本好書，這本書叫《馬小跳左手神話，右手科學(xué)》，這本書法我看了好多遍也不覺得煩。這本書的封面有一個(gè)巨大的人頭，旁邊是宇航員，還有一個(gè)馬小跳在上面看著報(bào)紙。反而畫著四本這是這種類型的書。這本書左邊是希臘神話，右邊是關(guān)于科學(xué)的文章。我讀了這本書知道了天鵝是一種候鳥，飛行時(shí)長頸平直，微微上揚(yáng)，雙翼優(yōu)雅的扇動。我還知道了印度第一河是恒河，恒河全長2580千米，發(fā)源于喜馬拉雅山脈，注入孟加拉灣，是印度教徒心中的“圣河”。

這本書還成了“世界上”、“世界下”、“中國上”、“中國下”共四本。在“世界上”里有希臘神話、印度神話、波斯神話等等。讀完這些故事，你會學(xué)到很多東西，還可以讓你知道更多的課外知識，可以讓你在同學(xué)面前炫耀一翻。讓同學(xué)們大開眼界。如在語文課上，講到海神波塞冬時(shí)，你就可以把在這本書上看到的內(nèi)容說出來了。

這本書上的內(nèi)容十分好，有許多好詞好句。這里面全是百科全書上沒有的故事。有的是寫和壞人拼搏，有的是寫神與神的故事，有的是寫神與人的故事。

現(xiàn)在我把這本書推薦給你，有時(shí)間希望你好好看幾遍!讓你的課外知識變得豐富多彩吧!讓別人對你另眼相看吧!這本書絕對是一本魏好的書。

我喜歡的一本書演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我那時(shí)常墨香四溢的小書架里，放著我最喜歡的那本書——《漫畫意大利》。

這本書采用漫畫的形式來講述了意大利的歷史，從羅馬一直到現(xiàn)在的意大利，都有詳細(xì)的講解，那里面還有關(guān)于歷史的一些妙趣橫生的小故事，逗得我哈哈大笑。

你可能覺得一本漫畫書有什么，不如看看散文之類的好書，但是它讓我在笑聲中豐富了知識，開拓了視野。一些有趣的畫面使我久久不能忘記，還經(jīng)?！帮w”到了我的夢中。我已經(jīng)看了很多遍了，可是我還沒有厭倦它，以至于走路時(shí)還能默背上幾頁。它成了我的好朋友，當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，它便會不由自主地“叫”我，我便興高采烈地拿出它來閱讀。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)有趣的故事，一幅幅活靈活現(xiàn)的畫面又蹦跳在我眼前了。它讓我知道世界還有一個(gè)國家，她不但是西方文明的發(fā)源地，還是一個(gè)熱情的國家。我們愛吃的比薩餅或意大利面，都是意大利人創(chuàng)造出來的。這本書不僅僅是讓我用眼睛來看威爾第歌劇的旅行記，更是可以用心來閱讀的意大利人真實(shí)生活札記。它帶我去了一次愉快的意大利之旅，讓我了解意大利的歷史、民族風(fēng)情、藝術(shù)品……它讓我飽覽了意大利的名勝古跡。

我很喜歡《漫畫意大利》這本書，我更喜歡意大利這個(gè)國家，我長大以后一定要去那里看一看。

我喜歡的一本書演講稿篇三

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時(shí)，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的.雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！

我的演講完畢，謝謝大家！

我喜歡的一本書演講稿篇四

我看過許多書，也包括《小布頭奇遇記》的精選版。然而，今年暑假我有幸讀到了這本書的完整版。起先，我是挑選著故事看。越看越有趣，越有趣就越想看，于是我便按著順序地細(xì)細(xì)品味起來。

小布頭是一個(gè)小布娃娃，是一位"小老師"把他作出來的。他以一個(gè)小孩子的身份出現(xiàn)在故事里。小布頭像我們每一個(gè)同學(xué)一樣，他有多重性格：可愛;勇敢;善良......他的感情也很豐富：害怕;喜悅;任性......

小布頭的故事有39個(gè)。每個(gè)故事都很平凡，都是我們生活中一些微不足道的小事。可是我認(rèn)為每一個(gè)故事卻都有一定的教育意義。我跟著小布頭的奇遇。也好像自己在經(jīng)歷了一段生活的過程。當(dāng)小布頭的過失使飯粒兒撒得滿地都是時(shí)，對蘋蘋的生氣還不服氣，認(rèn)為撒了一點(diǎn)兒破飯粒兒有什么了不起。我也曾經(jīng)浪費(fèi)過糧食。當(dāng)外婆批評我吃飯不要剩飯時(shí)，我也不以為然。小布頭很任性，當(dāng)蘋蘋批評他時(shí)，他站在自己的角度認(rèn)為蘋蘋不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，所以他賭氣地離開了蘋蘋。我也很任性，聽不得批評。當(dāng)媽媽說我的缺點(diǎn)時(shí)，我會很反感的躲進(jìn)房間，生氣的哭，不會想媽媽的批評是為了幫助我克服缺點(diǎn)，而是光想自己的委屈，自己的自尊心沒有得到保護(hù)。俗話說:知錯(cuò)就改，小布頭就是知錯(cuò)就改的典范，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

這本書中小布頭是幸福的，因?yàn)樵谒煌线M(jìn)鼠洞后又見到了好朋友----小黑熊和布猴子。而且在鼠洞里一起趕跑了壞老鼠。

看到小布頭的高興事，勾起了我現(xiàn)在童年的回憶，我的童年也是幸福地，也有很多值得回味的事：和同學(xué)一起到體育公園溜冰;在滑雪場滑雪;在上?？萍拣^玩各種游戲;在東方藝術(shù)中心觀看法國音樂劇"小王子"表演;在上海大劇院陶醉在鋼琴王子朗朗的演奏中......我和小布頭生活的年代不同，但我們享受的幸福是一樣的。

小布頭樂于幫助別人，勇敢地和壞行為作斗爭?，F(xiàn)在勇敢對我們來說還是一個(gè)陌生的詞，因?yàn)楹芏嗳硕济髡鼙Ｉ?、對周圍的事漠不關(guān)心、怕傷到自己的利益，這是不對的。我們要向小布頭學(xué)習(xí)，要勇敢的和危害社會的不道德行為作斗爭。

小布頭的故事深深地吸引著我。我澎湃的心潮不能平靜。我感情的升華難以抑制。我興奮，因?yàn)槲议L大了;我感謝，因?yàn)槲覐闹杏謱W(xué)到了許多知識和品德。我也要向小布頭學(xué)習(xí)，要愛朋友。我要把這本書推薦給我的同學(xué)看，讓它伴著我們受益終生。

我喜歡的一本書演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》的主要人物是海倫·凱勒。她即將2歲的時(shí)候莫明奇妙地發(fā)起了高燒，而且久治不愈。醫(yī)生診斷為急性胃充血和腦充血。然而，就在大家快要喪失信心的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了——她的高燒突然神秘地退去?？墒前ㄡt(yī)生在內(nèi)，沒人知道就在她獲得重生的同時(shí)，已經(jīng)永遠(yuǎn)地喪失了聽覺和視覺。她被命運(yùn)殘酷地推回到了一個(gè)黑暗混沌的世界里。

這個(gè)五彩繽紛的世界，留給海倫·凱勒的只有短暫的19個(gè)月的光明和聲音。即使這樣的短暫，海倫·凱勒卻從沒有過自悲，她說：“雖然有光明和聲音這樣的時(shí)光短暫地可憐，但我畢竟擁有過。”我驚嘆海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

海倫·凱勒不僅堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，而且很聰明。她又聾又啞又盲，卻在哈佛大學(xué)畢業(yè)。她說：“莎莉文老師用無私的愛為我引導(dǎo)前行的.道路，不斷為我的心靈注入生機(jī)和活力，讓一點(diǎn)一滴的智慧之水不斷匯聚，直到我的思想和情感像滔滔江河，奔向生命的海洋?！笨梢赃@么說：我生命中所有的美好都來源于她，甚至我這曾經(jīng)暗淡無助的生命也是因?yàn)樗拇嬖诙兊妹髁疗饋怼?/p>

我最喜歡的一本書就是《假如給我三天光明》。它讓我知道，遇到困難決不低頭。

我喜歡的一本書演講稿篇六

各位尊敬的評委、老師、親愛的同學(xué)們，你們好：

我是政法學(xué)院20xx級法學(xué)專業(yè)的晏群，下面我要給大家推薦一本我最喜歡的一本書《白鹿原》。

陳忠實(shí)曾經(jīng)說，一個(gè)人如果在五十歲的時(shí)候還沒有干成一件大事，那他這一生就算完了。而他自己，十年磨一劍，正好在他五十歲的時(shí)候?qū)懲炅怂某擅鳌栋茁乖返淖詈笠粋€(gè)句號。而《白鹿原》也于1997為他贏得了我國長篇小說的最高獎(jiǎng)項(xiàng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

我第一次接觸《白鹿原》是在高中的時(shí)候，那時(shí)候我們的語文教材上有這篇名著的節(jié)選，上課的老師是一位三十多歲的中年男人，在他的課堂上我當(dāng)時(shí)并未對這篇小說有太大的感觸，對于文中所描寫的麥田等場景也只是略微記得。再次接觸到這本小說是在大二的選修課《文學(xué)與人生》的課堂上。在這門選修課的學(xué)習(xí)中，老師不止一次的向我們推薦了《白鹿原》，向我們描述他所理解的這篇小說的亮點(diǎn)及內(nèi)涵。于是我又一次拿出這本書讀了起來，照比第一次閱讀，第二次翻開似乎讀的不是故事，而是內(nèi)涵。

《白鹿原》是一部具有濃郁文化意識和文化品格的長篇小說，整篇小說字里行間融透著對民族命運(yùn)的深入思考，語言富有厚重生活氣息，人物形象非常豐富飽滿，充滿著濃郁的陜西地域色彩，細(xì)膩地描寫出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭，能夠真實(shí)的反映渭河平原在那一時(shí)期歷史變遷的曲折坎坷的過程。

《白鹿原》給我印象深刻也最喜愛的角色是白嘉軒，他是一個(gè)身上浸潤著濃厚的封建文化情致的族長，是個(gè)典型的頑固的封建家長的代表。對于兒子的教育始終是就是的封建教育，對于接受新式思想的女兒白靈寧愿斷絕父女關(guān)系，也不愿讓她違抗自己的安排?？赏瑫r(shí)他又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)式的人物，出錢出糧節(jié)濟(jì)周寡婦度過難關(guān)，真誠的稱長工鹿三為三哥，兩人之間有的是誠摯的感情，而無世俗的主仆輩分，修祠堂、辦學(xué)堂;公布《鄉(xiāng)約》，懲治賭博、吸食鴉片的族人。他恪守祖宗遺訓(xùn)，崇尚道德風(fēng)尚，尊重君子重視教育。無論是治家，還是治族。他都剛正不阿、樹德務(wù)滋他從不背人說話，也從不小聲說話，一生光明磊落。他雖不近身“新文化”但卻是具有農(nóng)家天性淳良、兢兢業(yè)業(yè)等諸多美德的農(nóng)民。他是一個(gè)既有著對生活的特殊見解又有著關(guān)中漢子慣有的堅(jiān)毅與樸實(shí)的鄉(xiāng)坤，一個(gè)散發(fā)著勃勃生命力的血性男兒。他不僅是西北農(nóng)民的驕傲，也是中國農(nóng)民的驕傲。

與白嘉軒形成了對比的就是鹿子霖。鹿子霖心思不輸白嘉軒，跟白嘉軒一起操辦族里大事也十分穩(wěn)妥，他的一生可謂風(fēng)流倜儻，一生又拈花惹草，落得“兒子”無數(shù)，后又跟黑娃的老婆小蛾鬼混，謀害白孝文使其墮落不可自拔，而這些事又無人得知，一生又官運(yùn)亨通，生活上可說幾乎沒吃什么虧。但其死相，又不免令人掩卷長嘆。為何一個(gè)生前風(fēng)風(fēng)光光的人，竟以那副可憐相死去?我想就是鹿子霖一生做事無原則、膽小怕事的結(jié)果。

整篇小說有一個(gè)情節(jié)讓我記憶深刻，不驚感嘆命運(yùn)對人的捉弄。文中描寫了都懷揣著救國救民的滿腔熱血的白靈和鹿兆海拋擲銅元的玩一個(gè)游戲，結(jié)果這個(gè)游戲讓相愛的一對年輕人走向末路。他們根據(jù)拋擲銅元的結(jié)果，一個(gè)姓“共”，一個(gè)姓“國”，兩人在不知道的情況下投入另一個(gè)政黨，結(jié)果兆海入了“國”，白領(lǐng)卻來到了“共”，國共合作破滅后，兩人的關(guān)系自然也就也走上絕路。白靈痛斥國民軍隊(duì)殘害異黨，然而共軍也在鏟除奸細(xì)的過程中寧殺一百不放一個(gè)，白靈也就是在這場清查活動中無辜葬送性命。兆海本應(yīng)去抗擊日寇，結(jié)果卻在絞殺共-軍的活動中身亡。兩個(gè)熱血的年輕人沒有將熱血拋向心向往之的神圣戰(zhàn)場，而是死在當(dāng)權(quán)者自私丑惡的野心下。

我覺得這是一部浸透著中國傳統(tǒng)文化的小說，比如占統(tǒng)治地位的儒家思想，生命玄學(xué)和神秘不可解的力量，人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。當(dāng)然，這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說，深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代，社會的歷史變遷。

同學(xué)們，關(guān)于《白鹿原》的介紹就到這里，言有盡而意無窮，書有盡而事無窮，人有盡而世事無窮。讓我們以欣賞的眼睛去閱讀書籍，以書為鑒;讓我們快樂的心情去閱讀書籍，以書為友!

我喜歡的一本書演講稿篇七

同學(xué)們：

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽易钕矚g的讀的其中一本書是——《三國演義》，它是四大名著之一，書里講了二百多個(gè)人物，他們有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸藹亮等。此書內(nèi)容主要講了魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭。

從開始的“桃園三結(jié)義”這個(gè)故事，讓我對劉備產(chǎn)生了敬佩之情，劉備對兄弟善良的情意深深地打動了我。同時(shí)劉備為了成就一番事業(yè)不怕苦不怕累，就以“三顧茅廬”來舉例：劉備為了一統(tǒng)天下，只因缺少足智多謀的人才，這時(shí)，元直臨走前將諸葛亮推薦給了劉備，經(jīng)三次拜訪才請到大名鼎鼎的諸葛亮出山來輔佐自己。劉備堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。有一次上體育課，老師讓我們測試四百米長跑，要求我們在一分三十秒內(nèi)跑完，輪到我了，哨子一響，四個(gè)同學(xué)開始飛奔起來，一圈兩圈………我雙腳發(fā)軟，呼吸急促喘不過氣來，實(shí)在是跑不動了，眼看著只有一百米了，必須得把這短短的一百米跑完，這時(shí)我想起了劉備的堅(jiān)持不懈，一鼓作氣，沖了上去，啊，終于在規(guī)定時(shí)間跑完了。

人無完人，劉備有個(gè)缺點(diǎn)就是不夠沉著冷靜，當(dāng)關(guān)羽和張飛二位兄弟遇害后，他十分惱怒，不聽軍師諸葛亮的勸告，點(diǎn)起所有兵將討伐吳國，被陸遜之計(jì)所害，損失慘重!如果當(dāng)時(shí)他能冷靜一點(diǎn)也就不會造成后來失利的局勢了。

還記得不久前數(shù)學(xué)老師讓我們帶一枚色子去學(xué)校，色子家里有，不用擔(dān)心。當(dāng)時(shí)媽媽在檢查作業(yè)，我在一旁玩色子。突然，媽媽看到一個(gè)錯(cuò)誤，讓我來訂正，錯(cuò)誤訂正后好收拾文具時(shí)卻發(fā)現(xiàn)色子不見了，一下我變成了熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……突然，我想到了劉備不冷靜的下場，使我立馬冷靜了下來，開始仔細(xì)回憶細(xì)節(jié)慢慢找，還真的在書桌下的角落里找到了色子。

《三國演義》這本書給我最大的啟示就是對朋友要真誠相待，對學(xué)習(xí)和生活要不怕吃苦不怕受累，遇到事情了要沉著冷靜!