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沉思錄讀后感(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 09:36:09 頁(yè)碼:7
沉思錄讀后感(實(shí)用9篇)
2023-09-27 09:36:09    小編:溫柔雨

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

沉思錄讀后感篇一

世界上很多哲學(xué)家在不間斷地探討人生問(wèn)題,人活著意義和價(jià)值究竟是什么?至今沒(méi)有答案。‘人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡’好像是一個(gè)自然規(guī)律,畢竟人與動(dòng)物有區(qū)別,人是有思想的,有的人為了信仰和事業(yè)甚至為了愛(ài)情,不惜生命,也有人茍且偷生,一輩子混日子。中國(guó)古代小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉說(shuō)過(guò)一句話:“死生有命,富貴在天,也不是人力可強(qiáng)的?!边@句話代表了大部分人群思想。今天的文明社會(huì),很多人信仰宗教,把生命和希望寄托在神靈、上帝和佛祖上,驗(yàn)證了‘命與天’的關(guān)聯(lián)。20xx年前一位叫馬可·奧勒留的古羅馬皇帝,在戎馬生涯中記錄了一本《沉思錄》。他崇拜神明,但在生與死問(wèn)題上有其獨(dú)特的看法,他用自己一生的思考,為無(wú)數(shù)尋求生命更深層境界的人鋪設(shè)了靈魂的階梯,他竭力用自己的語(yǔ)言試圖解答‘人活著為什么’‘生命究竟有無(wú)意義’這些問(wèn)題。這位帝王的思想對(duì)于現(xiàn)代人和未來(lái)的社會(huì)都將產(chǎn)生重大的影響,同樣會(huì)令后人敬仰。

“我是誰(shuí),我從哪里來(lái)?我到哪里去?”數(shù)千年來(lái),人們一直在思索和尋找這三個(gè)古老的哲學(xué)命題答案。從現(xiàn)代科學(xué)的角度看,人是自然界進(jìn)化的結(jié)果,是微觀物資自然結(jié)合演化的結(jié)果,它經(jīng)歷了復(fù)雜的結(jié)合過(guò)程和時(shí)間考驗(yàn),也可以這樣認(rèn)為人從自然中來(lái),最后回到自然中去?!冻了间洝纷髡哒J(rèn)為:“人生也是這樣啊,昨天或前天你出生時(shí)從宇宙那里得到呼吸的本領(lǐng),有朝一日你又要將它還回去,從哪里得來(lái)的,便還到哪里去”。這個(gè)觀點(diǎn)實(shí)際是人們對(duì)人生的一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)你就不會(huì)懼怕死亡。小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的主人公賈寶玉他自己并不知道是從何處來(lái),要到何處去,甚至感嘆“活著真沒(méi)有趣兒!”他是一塊多余的石頭,最初由一僧一道帶來(lái),最后又由一僧一道帶走,‘既從空中來(lái),應(yīng)向空中去’。單從故事表面上看覺(jué)得荒誕無(wú)稽,但它揭示了人從哪里來(lái)還得到哪里去深邃的哲學(xué)道理。

“人生是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一段旅途?!弊匀唤缋锢ハx(chóng),出世以來(lái)就靠自己覓食,它的母親只是提供了一個(gè)有食源的環(huán)境,能否生存全靠自己去努力。人比動(dòng)物要優(yōu)越得多,在幼年、少年完全由父母精心照顧,但仍然避免不了疾病的侵襲。人的一生除了要與疾病磨合外,還要與自然災(zāi)害相斗,與人相斗也是常事,特別是踏入社會(huì)后會(huì)遭遇各種風(fēng)險(xiǎn),甚至?xí)龅綈喝说膫?。英?guó)科學(xué)家達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)中敘述了生物界“必得進(jìn)行生存斗爭(zhēng)而不免遭遇重大的死亡?!边@是一場(chǎng)自然選擇的結(jié)果,即適者生存。人類(lèi)也是一樣?!吧畹乃囆g(shù)與其說(shuō)像是跳舞,不如說(shuō)更像角力,因?yàn)槿松豢深A(yù)見(jiàn),必須牢牢地站穩(wěn)腳跟,準(zhǔn)備應(yīng)付四面八方的攻擊?!币虼?,從廣義上講人生確實(shí)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。人生也是一段旅途,人生經(jīng)歷了童年、少年、青年、中年、老年,直至死亡,就像行路一樣,有時(shí)很順利,有時(shí)也很艱難,當(dāng)你即將走完人生時(shí),你會(huì)感嘆:“人的生命如此短暫”。

“人生便是朝生暮死”這個(gè)論點(diǎn)是對(duì)生命過(guò)程的高度慨括?!叭松呛蔚榷檀?,何等卑微,昨天像是一灘黏液,明天也不過(guò)是一具木乃伊、一堆灰塵?!鄙乐g不過(guò)一線之隔?!八篮蜕粯?,都源于自然的奧妙。”人的生命與生物界一樣是有限的,一切源于自然的一種轉(zhuǎn)換,終究會(huì)走向死亡,“生命像割刈成熟的麥穗,這一批長(zhǎng)出來(lái),那一批倒下了?!比艘怀鍪溃鸵惶焯煜驂?zāi)箍拷?,雖然有過(guò)它的旺盛期,但很快就會(huì)衰退直至死亡。美國(guó)的企業(yè)家史蒂夫·喬布斯有一句名言“記住,你即將死去”,這是在告誡人們,生命是暫短的,要用有限的生命去追隨你的心靈和直覺(jué),也正是生命意義所在。

“死后最長(zhǎng)久的名聲微不足道”“所謂的‘名垂千古’是什么呢?只是虛無(wú)罷了。”很多人在人生中追求名利,總想留下痕跡和渴望美名,沒(méi)有想到人死了什么也帶不去,即使留下痕跡,隨著時(shí)間的推移,人們也會(huì)逐漸淡忘。《沉思錄》中關(guān)于名聲有很多敘述,作者認(rèn)為追求名聲是不明智的,他既對(duì)自己要求,也是對(duì)世人告誡:“無(wú)論如何要謹(jǐn)記:你和別人都會(huì)很快死去,不久之后你們的名字也將被后人忘記?!敝袊?guó)北宋大詩(shī)人蘇東坡有一句名詩(shī):“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。”人生就像鴻雁在飛行過(guò)程中,偶一駐足雪上,留下印跡,而鴻飛雪化,一切又都不復(fù)存在。三國(guó)時(shí)期軍事家諸葛亮在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!比绻豢吹?,人就會(huì)失去志向。人生在世不可為名利和名聲困惑,盡管你在世的時(shí)候名聲大噪,死后也會(huì)被人遺忘。名利也是一樣,生前獲得了巨大財(cái)富,死后你卻享受不了,即使幾代親屬繼承,最后也將散盡。人活在世界上,應(yīng)該努力去探求生活的意義。

“做一個(gè)忠誠(chéng)的人,一個(gè)好人”“做一個(gè)樸實(shí)、謙虛的人”。一位古代的皇帝的思想境界超過(guò)了現(xiàn)代受過(guò)教育的人,他努力從哲學(xué)中去尋求生命的意義,他沒(méi)有故弄玄虛,而是從生活中點(diǎn)滴做起,他從他身邊人和親屬中學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),嚴(yán)格要求自己“努力成為這樣的人吧:樸素。善良、嚴(yán)肅、高尚、不做作、愛(ài)正義、敬神明、溫柔可親、恪盡職守?!碑?dāng)他把生死看透后,并沒(méi)有消極對(duì)待現(xiàn)實(shí),而是在盡自己的責(zé)任,把手里的工作做好。抓緊時(shí)間奔向自己的目標(biāo)?!叭粢蛊返抡橛谕晟疲鸵衙恳惶於籍?dāng)做生命的末日,既不放縱情感,也不麻木不仁,或者顯得虛偽?!薄安还軇e人說(shuō)什么做什么,我自己一定要做個(gè)好人”他就像一塊裴翠,始終保持著天生的光彩。

讀完了《沉思錄》,深感人生短暫。如果始終選擇在無(wú)意義的生活之中就猶如一具僵尸。其實(shí)在生命未結(jié)束時(shí)有很多事情值得人們尋求,“追求更優(yōu)雅的精神生活,追求更高尚的精神,要用盡自己的才華多創(chuàng)造一點(diǎn)美?!睙o(wú)論結(jié)果如何,你努力了,你沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。人生要像一盞燈一樣,不到熄滅就不會(huì)失去光芒。

記住馬可·奧勒留留下的一句話吧:“好好把握那只屬于你的生活,也就是你現(xiàn)在的生活,那么你就能平靜、安詳?shù)囟冗^(guò)你的余生,成為一個(gè)與你內(nèi)在的神明和諧一致的人。”

沉思錄讀后感篇二

如果想知道人能好到什么程度,就去看奧勒留的《沉思錄》,如果想知道人能壞到什么程度,就去看馬基雅維利的《君主論》。

上面的話是外國(guó)文學(xué)老師上課時(shí)說(shuō)的,最近看的書(shū)全是他推薦的,他說(shuō)他認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里必讀的兩本書(shū)是《沉思錄》和《君主論》。這學(xué)期的外國(guó)文學(xué)課換了個(gè)老師教,原來(lái)一個(gè)好的老師真的可以激發(fā)學(xué)生對(duì)一門(mén)課的興趣啊[皺眉]好吧,之前的老師也不是不好,只是上課有點(diǎn)照本宣科,聽(tīng)完記不住他講了什么,當(dāng)然,記不住不能全怪老師啦......

摘錄兩句《沉思錄》里的話吧

不要不情愿地勞作,不要不尊重公共利益,不要不加以適當(dāng)?shù)目紤],不要分心,不要虛有學(xué)問(wèn)的外表而喪失自己的思想,也不要成為喋喋不休或忙忙碌碌的人。同時(shí),也歡樂(lè)吧,不尋求外在的幫助也不要?jiǎng)e人給的安寧。這樣一個(gè)人就必然筆直地站立,而不是讓別人扶著直立。 當(dāng)你做擺在你面前的工作時(shí),你要認(rèn)真地遵循正確的理性,精力充沛,寧?kù)o致遠(yuǎn),不分心于任何別的事情,而保持你神圣的部分純凈,仿佛你必定要直接把他歸還似的;若你堅(jiān)持這一點(diǎn),無(wú)所欲望亦無(wú)所畏懼,滿足于你現(xiàn)在合乎本性的活動(dòng)滿足于你說(shuō)出的每個(gè)詞和音節(jié)中的勇敢的真誠(chéng),你就能生存得幸福。沒(méi)有人能阻止這一點(diǎn)。

對(duì)啊,人活著總得去做點(diǎn)什么,那就請(qǐng)好好努力吧。

沉思錄讀后感篇三

《沉思錄》是古羅馬帝國(guó)皇帝馬可.奧勒留.安東尼所著,充滿睿智而富而哲理,樸素?zé)o華,平淡無(wú)奇,但耐人尋味。那大家又是如何寫(xiě)讀后感?下面是本站小編精心為你整理沉思錄讀后感,一起來(lái)看看。

讀了《沉思錄》一書(shū),對(duì)于如何正確看待人生和待人處事頗有啟發(fā)和收獲。

這本書(shū)以莊嚴(yán)不屈的精神負(fù)起做人的重荷,直接幫助人們?nèi)ミ^(guò)更加美好的生活。 法國(guó)雷朗指出,馬可.奧勒使人有這么一種樸實(shí)的信仰:面對(duì)宇宙自然,一顆高貴的道德良心,是任何種族、國(guó)家,是任何革命、任何遷流、任何發(fā)現(xiàn)都不能改變的?!冻了间洝匪觯惺挛锒际腔ハ嗦?lián)結(jié)的,這一紐帶是神圣的,幾乎沒(méi)有一個(gè)事物與任何別的事物沒(méi)有聯(lián)系。因?yàn)槭挛锒际呛献鞯模鼈兘Y(jié)合起來(lái)形成同一宇宙。他還指出,理性的動(dòng)物是彼此為對(duì)方而存在,所以在人的結(jié)構(gòu)中首要的原則就是友愛(ài)的原則,每個(gè)人都要對(duì)自己的同類(lèi)友好,意識(shí)到他們來(lái)自同一根源,趨向同一目標(biāo),都要做出有益社會(huì)的行為。他除了強(qiáng)調(diào)人的理性以外,還強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)性,認(rèn)為人不能脫離社會(huì)、脫離整體而存在。使自己脫離他人,或做出反社會(huì)的事情來(lái),就好比是使自己變成脫離身體的一只手或一只腳。如果發(fā)生了這樣的事情,就要致力于使自己與整體重新統(tǒng)一起來(lái)。他關(guān)于人的德行的強(qiáng)調(diào)中有許多感人的哲理,如要求人要按照本性生活,做一個(gè)真正、高尚、有道德的人。特別強(qiáng)調(diào)的是:德行是不要求報(bào)酬的, 是不希望別人指導(dǎo)的,不僅要使行為高貴,而且要使動(dòng)機(jī)純正,要放棄一切無(wú)用和瑣屑的思想。

讀完該書(shū)之后,以下幾點(diǎn)對(duì)己有很大啟示:

1 、博采眾長(zhǎng),傳承美德

正如在《 沉思錄》中指出的,好的品德閃耀在良好的傳承中。我們也要以此為鑒,學(xué)會(huì) 善于取人之長(zhǎng),豐富知識(shí)、提升境界、弘揚(yáng)美德。

2 、正確對(duì)待自己、他人,有一種包容的心

《 沉思錄》作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)性,人不是孤獨(dú)存在,因果的織機(jī)永恒地織著與你相關(guān)聯(lián)的線。人們是彼此為了對(duì)方而存在的。我們每天都要準(zhǔn)備碰到各種各樣不好的人,但由于他們是我的同類(lèi),我們?nèi)砸拼麄?。不要以惡?bào)惡,而是要忍耐和寬容,人天生就要忍受一切,這就是人的義務(wù)。碰到任何事情都首先要檢查自己做得對(duì)不對(duì),不要隨意責(zé)怪他人,要有一種克己忍讓和包容的心。要懂得在人的關(guān)系結(jié)構(gòu)中,首先的原則就是友愛(ài)。我們正確處理人際關(guān)系,構(gòu)建文明和諧社會(huì)將起著重要的促進(jìn)作用。

3 、堅(jiān)持顧全大局、維護(hù)社會(huì)利益

《沉思錄》作者提醒自己和他人,要讓你的行為和活動(dòng)限定于有益社會(huì)行為,因?yàn)檫@符合你的本性。正由于我是一部分,對(duì)于一切出于整體而分配給我的事物,我不會(huì)不滿意的。由于記住,我是整體的一部分,我就會(huì)對(duì)所有發(fā)生的事情就滿意了。這是作者顧全大局、維護(hù)社會(huì)整體利益的一種崇高精神境界。當(dāng)今,我們作為每一個(gè)社會(huì)人,很需要發(fā)揚(yáng)這種精神,以自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體的利益。

4 、正確對(duì)待人生,樂(lè)觀面對(duì)生死,抓緊實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

死亡不是一件可怕的事情。要以一種歡樂(lè)的心情等待死亡,把死亡看做不是別的,只是組成一切生物元素的分解。而如果在一個(gè)事物不斷變化的過(guò)程中元素本身并沒(méi)有受到損害,為什么一個(gè)人竟憂慮所有這些元素的變化和分解呢?因?yàn)樗朗呛虾醣拘缘摹⒍虾醣拘缘臇|西都不是惡??傊c死之間的距離是很短暫的,看看在你之后的時(shí)間,再看看在你之前的時(shí)間,在這種無(wú)限面前,活三天和活三代之間有什么差距呢?當(dāng)然,作者把生死看成是自然現(xiàn)象和自然規(guī)律,坦然面對(duì)它,并不是消極等待死亡,而是珍惜生命、正視人生價(jià)值。我們必須抓緊時(shí)間,這不僅是因?yàn)槲覀冊(cè)谝惶焯斓亟咏劳?,而且因?yàn)閷?duì)事物的觀照和理解能力將先行消失。這就告訴我們,人的生命不僅是短暫的、有限的,而且隨著人的衰老,在死亡之前就喪失了對(duì)事物的觀察理解能力和繼續(xù)工作的能力。因此要在有限而寶貴的生命里,抓緊做好每一件事,以自己的勤奮努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

雨后陽(yáng)光,墮落在山谷下。用自己的心靈銘記,我在深思,我在讀完《沉思錄》后,它給予我的力量是什么,或許它帶給我的文化內(nèi)涵之余,我可能需要點(diǎn)更多的升華。某年某月開(kāi)始,我就再等待,等待什么能催促我成長(zhǎng),一本新書(shū)翻開(kāi),總有些來(lái)自別處的氣味,聞過(guò)之后,我可以確定它最后能不能屬于我。來(lái)來(lái)去去這么多年,把《沉思錄》翻來(lái)翻去,追逐了青澀的我,了解了現(xiàn)在的生活。

《沉思錄》的作者是奧勒,來(lái)自擁有古典氣息的古羅馬,作為軍人,他戰(zhàn)功赫赫;作為皇帝,他關(guān)心百姓,普建慈善機(jī)構(gòu),甚至出售私人珠寶用于賑災(zāi)。但他真正的歷史性成就,在于他醉心的哲學(xué),在于這部《沉思錄》?!冻了间洝烦蔀楣帕_馬哲學(xué)斯多亞派的最后一部典籍,與古羅馬人注重實(shí)踐、崇尚理性的性格相契合。因?yàn)椤冻了间洝?,奧勒留被稱(chēng)為“偶像們的偶像”。

其實(shí),對(duì)于《沉思錄》的主題而言,他的想法是讓每個(gè)人都知道,自己必須了解自己,把自己從剖析學(xué)方面進(jìn)行身心上的解剖,用簡(jiǎn)單的倫理解決自己的不足,或是換做另外一種死角。用盡一切進(jìn)行解決、清除。然而,作者將自己剖析之后,便是從各方面中去真正做到完美體現(xiàn)。《沉思錄》一如中國(guó)的《論語(yǔ)》,是一本語(yǔ)錄體作品,沒(méi)有長(zhǎng)篇大論、沒(méi)有深?yuàn)W無(wú)用的修飾,雖然說(shuō)的是哲學(xué)問(wèn)題,可讀起來(lái)并不想大學(xué)課本那樣生澀、枯燥,比如“無(wú)論做任何事情,都要有明確的目標(biāo),而且要有助于使生活的技藝盡善盡美”、“最高尚的報(bào)復(fù)方式是不要變成你的敵人那樣的人”等格言警句式的句子比比皆是,思想的火花閃爍著人類(lèi)的智慧,所站的高度、思考的深度、看問(wèn)題的角度都顯出一種大氣與深遠(yuǎn),充滿浩然博大的氣質(zhì),讀起來(lái)讓人冷靜,令人思考,使我們把更多的關(guān)注從浮華的娛樂(lè)社會(huì)現(xiàn)象轉(zhuǎn)移到自己的內(nèi)心,平靜的面對(duì)內(nèi)心,思索一些得失、進(jìn)退、生死的哲學(xué)問(wèn)題,也好好問(wèn)一問(wèn)自己,欲望讓我們終日追逐,想要的東西是不是內(nèi)心真正的需要。

溫家寶曾經(jīng)這樣描述古羅馬皇帝馬可·奧勒留的《沉思錄》,“這本書(shū)天天放在我的床頭,我可能讀了有100遍,天天都在讀?!笨磥?lái)《沉思錄》在各個(gè)方面對(duì)人生進(jìn)行了深刻的哲學(xué)思考,熱誠(chéng)地從其他人身上學(xué)習(xí)他們最優(yōu)秀的品質(zhì),果敢、謙遜、仁愛(ài)……他希望人們熱愛(ài)勞作、了解生命的本質(zhì)和生活的藝術(shù)、尊重公共利益并為之努力?!冻了间洝反_實(shí)是一些從靈魂深處流淌出來(lái)的文字,樸實(shí)卻直抵人心。

把腳步放慢,我們?nèi)ヂ?tīng),用心對(duì)待自己的品性,可能對(duì)于每個(gè)人都不可能像奧勒那樣時(shí)時(shí)刻刻做事情都得到沉思,而沉思之后又去反省,如此的反復(fù),為的就是如何實(shí)現(xiàn)自己嚴(yán)格要求自己,何為嚴(yán)格,你從某些個(gè)方面,某些個(gè)切分點(diǎn)去證明,這是這本書(shū)最想體現(xiàn)的。我們?nèi)プx一本書(shū),不是用平淡的眼光去欣賞儒雅的文字,交匯另一種心態(tài),把文字變成自己的,把心神定在這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)精神意志在升華,我去讀這本書(shū),我從中去體會(huì),人人去讀這本書(shū),不是人人去體會(huì),至此,《沉思錄》帶給我們的不僅僅是需求,更是現(xiàn)代普遍社會(huì)現(xiàn)象所出現(xiàn)的問(wèn)題,把一切歸為一類(lèi),這本書(shū)的精神構(gòu)造牽引著每一個(gè)讀者,是作者帶給我們的力量,他用自己的自省來(lái)警戒他人,用心讀它的自懂,心何處,它何處,一如既往,每本書(shū)的意志所在不同,對(duì)這本書(shū)沉迷于心底的感覺(jué)怎么說(shuō),換做社會(huì)上的一份子,我們?cè)趺慈プ允∽约骸?/p>

就這樣,我一遍遍翻著一頁(yè)一頁(yè)。說(shuō)不通的《沉思錄》,用零點(diǎn)零一的視野欣賞。終究,我還是未看夠,奧勒帶給我的另一種觸動(dòng)顛覆了以前的我,心靈的感受或缺了,我依然將《沉思錄》埋在這里,幾百年的輪回,獻(xiàn)給讀者的訴聽(tīng),不經(jīng)意的將我們讀者帶進(jìn),這是源于一種靈魂的讀物,我因此深記。

一本書(shū)和一本好書(shū)的區(qū)別在于,好書(shū)讓你讀得越多,得到的越多,通過(guò)閱讀獲得強(qiáng)大的精神力量?!冻了间洝窞槲覀儍艋撵`,洗去俗塵,它更讓我明白“我思故我在”的道理。

“有兩樣?xùn)|西,我們愈經(jīng)常愈持久地加以思索,它們就愈使心靈充滿不斷增長(zhǎng)的景仰和敬畏:在我之上的星空和居我心中的道德法則?!边@是德國(guó)古典哲學(xué)家康德的墓志銘。當(dāng)我第一次讀到這句話的時(shí)候,并不了解它的本意。

對(duì)于道德和人性自身的探索,直到我讀了馬可·奧勒留的《沉思錄》后才有較為深入和系統(tǒng)的思考。《沉思錄》,這是溫的枕邊書(shū),這是克林頓在《圣經(jīng)》之后受影響最大的一本書(shū),這本書(shū)來(lái)自于一個(gè)羅馬皇帝的人生思考。馬可·奧勒留,一位卓越的羅馬帝國(guó)哲學(xué)家,他沒(méi)能阻擋羅馬帝國(guó)的轟然倒塌,但是卻用自己一生的思考,為無(wú)數(shù)尋求生命更深層境界的人,鋪設(shè)了靈魂的階梯。

這不是一本普通的書(shū),它不是尼采的哲學(xué)思考,也不同于羅曼羅蘭文鈔,這是一本用靈魂寫(xiě)成的書(shū)。人這一生,最大的敵人就是自己,能戰(zhàn)勝自己的人,便能戰(zhàn)勝一切,而這也是我們最容易忽視的一點(diǎn)。“待人寬,責(zé)己嚴(yán)”的古訓(xùn)人人都知道,但是在工作和生活中,卻不容易做到,所以馬可說(shuō),“不要不情愿地勞作,不要不尊重公共利益,不要不加以適當(dāng)?shù)目紤],不要分心,不要虛有學(xué)問(wèn)的外表而喪失自己的思想,也不要成為喋喋不休或忙忙碌碌的人。”我們應(yīng)該做的,是多將思想放在自己的身上,每日三省,想想自己能為家人、為社會(huì)做些什么,“當(dāng)你不把你的思想指向公共利益的某個(gè)目標(biāo)時(shí),不要把你剩下的生命浪費(fèi)在思考別人上”,因?yàn)椋⒁鈩e人的缺點(diǎn)和行為,將使我們忽略觀察我們自己的缺點(diǎn)和行為。

在這本《沉思錄》里,作者好似一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面,告誡鏡子里頭的自己,書(shū)中“你……”的句式就是最好的明證。這不是簡(jiǎn)單的內(nèi)心獨(dú)白和情緒傾訴,這是本我與自我的交談,這是解剖靈魂,對(duì)自己進(jìn)行告誡。比如他在書(shū)中這樣對(duì)自己說(shuō)道:“你錯(cuò)待了自己,你錯(cuò)待了自己,我的靈魂,而你將不再有機(jī)會(huì)來(lái)榮耀自身。每個(gè)人的生命都是足夠的,但你的生命卻已近尾聲,你的靈魂卻還不去關(guān)照自身,而是把你的幸福寄予別的靈魂?!彼偸沁@樣在書(shū)中狠狠地拷問(wèn)自己。如果我們的精神水平尚不能到達(dá)自我批評(píng)的高度,那至少,我們可以通過(guò)閱讀,接受《沉思錄》給我們靈魂的洗禮。

《沉思錄》不僅是對(duì)自我更深層次的探索,也充滿對(duì)人類(lèi)道德的思考。隨著社會(huì)的發(fā)展,物質(zhì)文明日益豐富的同時(shí),我們的精神文明卻在悄悄退化,而《沉思錄》正是讓我們重新找回“逝去的文明”的鑰匙。在本書(shū)首卷中,我們便能讀到這樣的話,“從我的祖父維勒斯,我學(xué)習(xí)到弘德和制怒”。在馬可的時(shí)代,還是由神權(quán)所統(tǒng)治。如果說(shuō),神和道德扮演著同樣的角色,都是人類(lèi)欲望的救贖之路,那么,神不過(guò)是基于道德而產(chǎn)生的一個(gè)具象的實(shí)體。林達(dá)在《西班牙旅行筆記》中寫(xiě)到:“人們常常把基督徒看作是一群愚民,實(shí)在是小看他們了。真正的勇士,是有勇氣挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的人。這是悟性的開(kāi)啟,是人認(rèn)識(shí)自己和神靈的最關(guān)鍵一步。他們被神靈擦亮眼睛,最終想改變的只是自己。他們和賽內(nèi)加一樣,試著借助自己的創(chuàng)造力,用那些哲學(xué)、倫理和邏輯來(lái)擺脫內(nèi)心困境。終究如拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球那樣,無(wú)法成功。于是,他們走向神?!弊呦蛏?,平凡如我們,無(wú)法拯救他人,但至少能拯救自己。而在偉大的神明背后,其實(shí)便是宏偉的道德,在幾千年中,真正扮演救贖角色的其實(shí)便是我們?nèi)祟?lèi)自身的道德。如此說(shuō)來(lái),人的一生,原也是同內(nèi)心欲望戰(zhàn)斗的一生,而戰(zhàn)斗的終極目標(biāo),不過(guò)是道德。如果我們能戰(zhàn)勝自我,由一個(gè)高尚的道德所引導(dǎo),那么這個(gè)社會(huì)的丑陋面也會(huì)隨之淡去。

沉思錄讀后感篇四

對(duì)于生命,我們需要的是思考,需要的是細(xì)細(xì)品味。我一般選擇寂靜的夜晚來(lái)聆聽(tīng)季羨林先生的教誨,只有這樣,我才能從他的沉思中引發(fā)我對(duì)生命的反思。

用什么詞語(yǔ)來(lái)形容這本書(shū)呢?震撼力?一個(gè)年過(guò)九旬的老者用詞應(yīng)該是平和淡定的,但在這看似必然的規(guī)律中往往爆發(fā)出驚人的思想火花。這是一個(gè)智者長(zhǎng)年累月的積累。

我目視先生的書(shū),書(shū)的題目告訴了我答案。這是一位年過(guò)九旬的老者傾其一生的思考凝聚成的智慧結(jié)晶,我們思考了一個(gè)問(wèn)題,一點(diǎn)問(wèn)題,一些問(wèn)題,他卻思考了一輩子問(wèn)題,他不斷的思考,思想也就給了論題以源源不斷的生命力。正是這種生命力縮短了我漸悟人生命題的時(shí)間。

人類(lèi)能永存,能達(dá)到大同的境界。在向大同之域前進(jìn)的途中,每一代人都有必須完成的使命。人生的意義也就在完成使命中得到實(shí)現(xiàn)。

先生思考人生的見(jiàn)解是獨(dú)到的。但他并不特立獨(dú)行,只是從不人云亦云。人生的契合應(yīng)該在線上而不在點(diǎn)上,或許一樣平淡無(wú)味的連成直線,或許一樣跌宕起伏的連成曲線。先生對(duì)于世事的剖析是充滿睿智的,同時(shí)又有一種無(wú)奈感:“我沒(méi)有對(duì)任何人打擊報(bào)復(fù),并不是由于我度量特別大,能容天下難容之事,而是由于我洞明世事,又反求諸躬?!毕壬枪陋?dú)的思考者。雖然他深知:“在人生的道路上,每一個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客?!钡?,在他內(nèi)心,卻渴望與知己舉杯邀明月,共譜人生曲:“我不謬托自己是錫予先生的知己,我只能說(shuō)錫予先生是我的知己?!蔽覀儾](méi)有讀到舍我其誰(shuí),鶴立雞群。但卻讀到了相得益彰,另辟蹊徑。

每個(gè)人的人生都是一部電視劇,自己是主角,但一個(gè)人是不可能演下去的。所以人生不是孤獨(dú)的。

現(xiàn)代人的焦慮,不自在,往往不是因?yàn)榘炎约嚎吹奶兀褪且驗(yàn)樘肴偹恕?/p>

我覺(jué)得,一個(gè)作家最重要的品質(zhì)是愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)人類(lèi),在這三愛(ài)的基礎(chǔ)上,那些皇皇巨著才能有意于人,無(wú)愧于己。先生對(duì)于文學(xué)的論斷是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,一如他自己的文風(fēng):沉穩(wěn)、大氣、厚重、凝練。

我們能感受到先生學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的凝聚力,是因?yàn)橹腥A文化之花早已在我們每個(gè)中國(guó)人的骨子里生根發(fā)芽。先生的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不拘泥于小處,而是著眼于大處:“我缺少慧根,畢生同佛教研究打交道,卻不能成為真正的佛教信徒。但是,我對(duì)佛教的最基本教義‘萬(wàn)有無(wú)常’卻異常信服。我認(rèn)為,這真正抓住了宇宙萬(wàn)有的根本規(guī)律,是誰(shuí)也否定不掉的。”

生命在于運(yùn)動(dòng),身體的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我們的體格,而頭腦的運(yùn)動(dòng)則增加了我們的智慧。生命需要沉思,外部環(huán)境是喧嘩的,處世是艱難的,我們更需要一顆平靜祥和的內(nèi)心,以我們的智慧去迎接漫漫人生路。

沉思錄讀后感篇五

馬克。奧勒留作為古羅馬的皇帝,他關(guān)心百姓,普建慈善機(jī)構(gòu),甚至出售私人珠寶用于賑災(zāi)。但他真正的歷史性成就,在于他醉心的哲學(xué),在于這部《沉思錄》。

這是一本用靈魂寫(xiě)成的書(shū)。人可以通過(guò)雙眼看世界,但是有個(gè)死角就是自己,所以看清自己、與自己對(duì)話從來(lái)就不是用眼睛能夠做到的,唯有用心靈去審視過(guò)去,去反省過(guò)往。而反省自己,與自己對(duì)話從來(lái)就不是一件容易的事,它需要絕對(duì)真誠(chéng)、平和的心態(tài),需要超凡、決絕的勇氣。

在這本《沉思錄》里,作者好似一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面,告誡鏡子里頭的自己,書(shū)中“你……”的句式就是最好的明證。這不是簡(jiǎn)單的內(nèi)心獨(dú)白和情緒傾訴,這是自己與自己的交談,這是解剖靈魂對(duì)自己進(jìn)行告誡。

這部黃金之書(shū)以莊嚴(yán)不屈的精神負(fù)起做人的重荷,直接幫助人們?nèi)ミ^(guò)更加美好的生活。每個(gè)人都要對(duì)自己的同類(lèi)友好,都要做出有益社會(huì)的行為。

如書(shū)中有一篇是這樣說(shuō)的:“有一種人,一旦做了好事,就當(dāng)作是對(duì)別人天大的恩惠及在他的賬簿上。還有一種人雖不至于如此,可在心里人就把別人當(dāng)做受惠者,覺(jué)得人家欠他的情。第三種人呢,似乎從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己做了好事。這樣的人就像一架葡萄藤結(jié)出的葡萄,并不因?yàn)樽约旱墓麑?shí)要求什么報(bào)酬。”

奧勒留要求人要按照本性生活,做一個(gè)真正、高尚、有道德的人。特別強(qiáng)調(diào)的是:德行是不要求報(bào)酬的,是不希望別人指導(dǎo)的,不僅要使行為高貴,而且要使動(dòng)機(jī)純正,要放棄一切無(wú)用和瑣屑的思想。

沉思錄讀后感篇六

我以前對(duì)《沉思錄》這本書(shū)很陌生,只因?yàn)榕紶柨吹搅藴丶覍毧偫碓f(shuō)的一句話“這本書(shū)天天放在我的床頭,我可能讀了有100遍,天天都在讀”,懷著好奇之心我暑期拜讀了它,它是由古羅馬帝國(guó)皇帝馬可·奧勒留·安東尼所寫(xiě)。

這不是一本時(shí)髦的書(shū),該書(shū)沒(méi)有過(guò)分講究辭藻,也沒(méi)有較好地去安排結(jié)構(gòu),而是任憑思想隨波逐流的一部經(jīng)典哲學(xué)名著。它樸素?zé)o華,平淡無(wú)奇,卻充滿睿智和哲理,能直達(dá)心靈,更能夠引導(dǎo)我們用冷靜而達(dá)觀的心態(tài)去面對(duì)工作和人生。它是一本充滿智慧的書(shū),是一本拷問(wèn)心靈的書(shū),每一句寫(xiě)給自己的話語(yǔ),都是一次向著心靈的兇猛攻擊。即使是在時(shí)隔兩千年的今天,我們?nèi)阅芸缭綍r(shí)空,隔著兩千年的時(shí)光仿佛看見(jiàn)作者低頭沉思,與自己內(nèi)心對(duì)話。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,《沉思錄》啟迪我,要干好教書(shū)育人這份工作,要在三尺講臺(tái)上有所作為,首先要從自我的內(nèi)心處開(kāi)始修煉。

書(shū)本的開(kāi)篇就能夠看到作者用長(zhǎng)篇幅表達(dá)自己學(xué)習(xí)和感恩的過(guò)程,“從我的祖父那里,我學(xué)習(xí)到弘德和制怒;從我的父親那里,我懂得了謙虛和果敢;從我的母親那里,我濡染了虔誠(chéng)和仁愛(ài),以及遠(yuǎn)離奢侈的簡(jiǎn)樸生活方式;從我的老師那里,我學(xué)會(huì)了忍受勞作、清心寡欲、事必躬親,不干涉他人事物”等等。作者從不同人身上學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),更重要的是,他掌握了分析和處理問(wèn)題的正確方法。“三人行,必有我?guī)熝伞保磉叺娜硕际亲约鹤詈玫睦蠋?。我們要在生活中時(shí)常發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),善于吸收有益的經(jīng)驗(yàn)。

每一個(gè)人都有如金子一般的閃光點(diǎn),關(guān)鍵要看我們是否有一雙慧眼,有寬廣的胸懷,能否如海綿一般,拼命吸收,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),善于向別人學(xué)習(xí),使自己能力更全面,人格更健全。正如書(shū)中所說(shuō):“想想那些和你生活在一起的人的德性,例如某個(gè)人的積極,另一個(gè)人的謙虛,第三個(gè)人的慷慨,德性的榜樣在與我們一起生活的人身上展示……”在今后的教育工作中需要我更努力地學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,在實(shí)踐中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),探索新辦法,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度耕好手中的“責(zé)任田”。

如果缺少思考,就無(wú)法形成自己的思維,永遠(yuǎn)只能夠跟著別人的腳步走,其靈魂就很難提升到另一個(gè)新的高度,對(duì)事物的理解也會(huì)十分局限與狹隘。閱讀完這本書(shū),時(shí)常會(huì)使我靜下心來(lái)思考人生,也讓自己培養(yǎng)出一種縱橫交錯(cuò)的哲學(xué)思維,學(xué)會(huì)多角度分析問(wèn)題,盡可能客觀地評(píng)價(jià)事物,這樣會(huì)幫助我們?cè)谌松穆猛局姓镜酶摺⒖吹酶h(yuǎn)。多將思想放在自己的身上,每日三省,想想自己能為學(xué)校、為學(xué)生做些什么,“當(dāng)你不把你的思想指向公共利益的某個(gè)目標(biāo)時(shí),不要把你剩下的生命浪費(fèi)在思考別人上”。因?yàn)樽⒁鈩e人的缺點(diǎn)和行為,將會(huì)使我們忽略掉觀察我自己的缺點(diǎn)和行為。

作者認(rèn)為“人們是彼此為了對(duì)方而存在的”,“不要以惡報(bào)惡,而是要忍耐和寬容”,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)必定就會(huì)有缺點(diǎn),我們應(yīng)該經(jīng)常有包容之心,善待自己,也同樣善待別人。真正的寬容,本質(zhì)上就是愛(ài)護(hù),寬容并不等于放任其自流、撒手不管,如果對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)聽(tīng)之任之,不管不顧則是一種縱容。

寬容是一種心態(tài)、一種智慧更是一種技巧,其中具有豐富的內(nèi)涵,代表了你心靈的充盈和思想的成熟。如果真正領(lǐng)悟了寬容的藝術(shù),達(dá)到一種兼容并蓄的境界,就能在正確的道路上走得更遠(yuǎn)更廣。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),保持寬容心態(tài),不但可以提高生活的幸福指數(shù),而且可以為自己贏得更寬松的發(fā)展空間。

一個(gè)人的新年和理想,是一個(gè)人的行為和思想的總開(kāi)關(guān)。信念決定我們?nèi)松姆较?,只有?jiān)守住信仰,在身處逆境時(shí)才會(huì)不泄氣,不放棄,身處順境時(shí)才可以不驕傲、不折騰。我們要保持一種平和的心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己,正確認(rèn)識(shí)社會(huì),克服急躁、消極和抱怨的情緒,理性地認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和義務(wù)去做好自己的份內(nèi)應(yīng)做的事。生命的意義不在于它的長(zhǎng)度,而在于它的寬度和厚度。其實(shí),生命的不完美就是完美,人生不要背著過(guò)多的包袱,只要做好自己的本分,無(wú)論生命長(zhǎng)短,都能做到無(wú)愧于自己的使命。

《沉思錄》這本書(shū)值得我們靜下心來(lái)認(rèn)真地去讀,用心地去感悟作者深刻的感受,他那內(nèi)心的超脫與自我的完善,不斷的反躬自責(zé),不斷的警醒鞭策,不斷修煉和提高自我的精神境界,完善自己的人格,加強(qiáng)道德和人文修養(yǎng),保持寬廣的胸懷,以從容豁達(dá)的心態(tài)、理性清醒的認(rèn)識(shí),飽滿向上的精神投入到學(xué)習(xí)和工作中,努力追求自我的不斷的完善,做一個(gè)真正屬于自己的人。

最后我將書(shū)中的一段優(yōu)美的語(yǔ)句和大家共勉:“屬于身體的一切只是一道激流,屬于靈魂的一切只是一個(gè)夢(mèng)幻,生命是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是一個(gè)過(guò)客的旅居,身后的名聲也會(huì)迅速落入忘川。那么一個(gè)人靠什么來(lái)指引?惟有哲學(xué)。”

沉思錄讀后感篇七

《沉思錄》是古羅馬唯一一位哲學(xué)家皇帝馬可·奧勒留所著,這本自己與自己的十二卷對(duì)話,內(nèi)容大部分是他在鞍馬勞頓中所寫(xiě),是斯多葛派哲學(xué)的一個(gè)里程碑,《沉思錄》讀后感英語(yǔ)1012蘇蕓?!冻了间洝穪?lái)自于作者對(duì)身羈宮廷的自身和自己所處混亂世界的感受,追求一種擺脫了激情和欲望、冷靜而達(dá)觀的生活。馬可·奧勒留在書(shū)中闡述了靈魂與死亡的關(guān)系,解析了個(gè)人的德行、個(gè)人的解脫以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任,要求常常自省以達(dá)到內(nèi)心的平靜,要擯棄一切無(wú)用和瑣屑的思想、正值地思考。而且,不僅要思考善、思考光明磊落的事情,還要付諸行動(dòng)。

馬可·奧勒留把一切對(duì)他發(fā)生的事情都不看成是惡,認(rèn)為痛苦和不安僅僅是來(lái)自?xún)?nèi)心的意見(jiàn),并且是可以由心靈加以消除的。他對(duì)人生進(jìn)行了深刻的哲學(xué)思考,熱誠(chéng)地從其他人身上學(xué)習(xí)他們最優(yōu)秀的品質(zhì),果敢、謙遜、仁愛(ài)…他希望人們熱愛(ài)勞作、了解生命的本質(zhì)和生活的藝術(shù)、尊重公共利益并為之努力?!冻了间洝肥且恍撵`魂深處流淌出來(lái)的文字,樸實(shí)卻直抵人心。

感悟一:

"那對(duì)身后的名聲有一強(qiáng)烈欲望的人沒(méi)有想到那些回憶他的人自己很快也要死去,然后他們的子孫也要死去,直到全部的記憶都通過(guò)那些愚蠢地崇拜和死去的人們而終歸湮滅無(wú)聞。"

"有多少人在享受赫赫威名之后被人遺忘了,又有多少人在稱(chēng)賀別人的威名之后亦與世長(zhǎng)辭。"

古代中國(guó)知識(shí)分子,把"名節(jié)"看得重于一切,一句"留取丹心照汗青",將此種思想推向了高峰,教育了千千萬(wàn)萬(wàn)的知識(shí)分子。"要留當(dāng)留萬(wàn)世名"一直是很多人自認(rèn)為偉大志向的標(biāo)準(zhǔn)之一。但當(dāng)讀完《沉思錄》后,我心靈受到一股震撼,來(lái)回激蕩著:"即使留萬(wàn)世名,你又知道多少?你能享受到當(dāng)中的樂(lè)趣嗎?你還在嗎?"

"萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇"--這就是答案。

換一個(gè)角度來(lái)審視名聲,它本虛無(wú),只能通過(guò)別人的眼睛來(lái)確認(rèn)自己的幸福。如果根據(jù)自身的感覺(jué)來(lái)判斷,就很難找到究竟是否幸福的答案。我們能引以自,慰的只是別人對(duì)自己的羨慕和模仿,這使我們因?yàn)槊暥玫津湴梁蜆s譽(yù),與此同時(shí),我們心中的感覺(jué)也許恰恰相反,我們會(huì)常常感到憂慮,甚至直至生命終結(jié)才能意識(shí)到自己盲目追逐的錯(cuò)誤所在,讀后感《《沉思錄》讀后感英語(yǔ)1012蘇蕓》。正如古羅馬哲學(xué)家塞涅卡所說(shuō):"盡管名滿天下,自己卻一無(wú)所知,這樣死去是不幸的。"

從唯物辯證法的角度來(lái)思量名聲,它也并不是一無(wú)是處。追逐好的名聲如同人體中的膽汁,是一種促人分發(fā)行動(dòng)的體液。但是當(dāng)它被阻擾而不能稀釋時(shí),它就有可能成為一種使人惡毒的毒素。因此,當(dāng)追逐名聲而感到事業(yè)有所希望成功時(shí),他們是忙碌的人物。但是當(dāng)他們的抱負(fù)受到壓抑而心懷積憤時(shí),他們將成為危險(xiǎn)的人物。

名聲,多少人被名聲所捧?終而又被名聲所累?讀過(guò)此書(shū),我明白我不能被"名利"二字所遮蓋了雙眼,而忘卻發(fā)現(xiàn)身邊更美好的東西;不能被"名利"二字所束縛,而失去那種做自己想做之事的自由。

感悟二:

"雖然你打算活三千年,活數(shù)萬(wàn)年,但還是要記?。喝魏稳耸サ牟皇鞘裁磩e的生活,而只是他現(xiàn)在所過(guò)的生活;任何人所過(guò)的也不是什么別的生活,而只是他現(xiàn)在失去的生活。最長(zhǎng)和最短的生命就如此成為同一。"

我們煩躁,我們恨不能穿越時(shí)空。但,又如何?莫奈何!當(dāng)"現(xiàn)在"流逝成"過(guò)往",我們不應(yīng)還陷在不能改變的"過(guò)往"泥潭中自憐;當(dāng)"將來(lái)"還未演變成"現(xiàn)在",我們亦不可煩躁于不可知的種種變相之中。我們唯一可控的只有"現(xiàn)在",唯一能做的也只是不要在懊惱中放任可控的"現(xiàn)在"流轉(zhuǎn)成不可控的"過(guò)往",在彷徨中措手不及地迎接"將來(lái)"化為"現(xiàn)在"。

過(guò)往的失意,無(wú)礙于今天我們以良好的心態(tài)遙望旭日的升起,面對(duì)嶄新的一天,喜迎身邊的人與事。同樣,曾經(jīng)的輝煌亦不是你今天可以長(zhǎng)久炫耀的資本,因?yàn)樗呀?jīng)被定格在逝去的"現(xiàn)在"中,且不同時(shí)存在于你當(dāng)下?lián)碛械?現(xiàn)在"里。

子在川上曰:"逝者如斯乎!"生命變化太快,這一秒的我與上一秒的我已經(jīng)不盡相同,佛學(xué)中稱(chēng)之為"無(wú)常"--事實(shí)無(wú)常也!易學(xué)稱(chēng)之為"變化","知否世事常變,變幻原是永恒"。一次災(zāi)害,無(wú)數(shù)人的生命流去而不復(fù)返。正因?yàn)檫@種人為不能控制的不確定性,更顯得現(xiàn)在的重要性與價(jià)值性。

不要等!有愛(ài),請(qǐng)現(xiàn)在說(shuō)出;有夢(mèng),請(qǐng)現(xiàn)在追逐;有事,請(qǐng)現(xiàn)在去做.

"活在當(dāng)下"--你是,他是,我也是。這就是生命最美好的禮物。

《沉思錄》的確是一本能讓人思考的書(shū),讀罷,還沉浸在其中,思考,思考,還在思考。我終于明白了溫總理為什么把這本書(shū)放在床頭,為什么讀了不下100遍?!冻了间洝纷屛宜伎既松伎甲约?,也思考周?chē)囊磺?。它的好不是讀一遍就可以領(lǐng)悟的,更需要的是多讀,多想,多實(shí)踐,讓《沉思錄》真正的帶給我成長(zhǎng)。

沉思錄讀后感篇八

輕輕地,我把那個(gè)綠本子合上了,但是,此時(shí)此刻,我的情緒卻無(wú)比沉重,手中捧著那本沉甸甸的書(shū),心里塞滿了對(duì)人生的感悟。之前一向不明白為什么我們敬愛(ài)的溫總理那么喜歡這本書(shū),此刻最后懂了,它不僅僅能為我們凈化心靈,洗去俗塵,而且能讓我們深刻明白“我思故我在”的道理。

道德這東西無(wú)色無(wú)味,既看不見(jiàn),也摸不著,唯有用心才能領(lǐng)悟。之前,對(duì)于道德和人性的探索一向只停留在表面,直到我讀了馬可.奧勒留的《沉思錄》后才有了較為深入和系統(tǒng)的思考?!冻了间洝肥且槐灸軌?yàn)槟切で笊顚泳辰绲娜耍佋O(shè)靈魂階梯的好書(shū),它不只是尼采的哲學(xué)思考,也不同于羅曼羅蘭的文鈔,這是一本用靈魂寫(xiě)就的不朽之書(shū)。

《沉思錄》的詞句不顯華美,卻詞詞打動(dòng)人心,句句發(fā)人深省。其中讓我最震撼的一句話是:“熱愛(ài)你所遭遇的一切,神用命運(yùn)之線為你織造的一切,因?yàn)檫€有什么比這更適合你的呢?”是呀,不要去埋怨你所遭遇的,更不應(yīng)去無(wú)謂地痛苦。既然能夠選取笑,為什么還要哭呢?你就應(yīng)要感謝上蒼,因?yàn)槟惚葎e人有更多的鍛煉機(jī)會(huì),只要你相信自己不是弱者,能夠承受苦難,那么你將會(huì)從苦難的歷練中渾然新生,猶如被烈火灼燒過(guò)的真金,光芒四射!

當(dāng)然,在《沉思錄》中,這樣的好句子比比皆是,多如牛毛,如果要一一細(xì)說(shuō),恐怕要耗盡我的余生。

《沉思錄》給我的啟示也很多,其中最深刻的有四。

第一,適者生存。

適者生存這一法則不僅僅僅只適用于動(dòng)物界,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也同樣適用,尤其是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì),稍不留神,可能就被社會(huì)遺棄了。這絕不是危言聳聽(tīng),而是活生生的,殘酷的現(xiàn)實(shí),如果你不想成為社會(huì)的棄嬰,你就務(wù)必學(xué)會(huì)適應(yīng)周?chē)h(huán)境,適應(yīng)整個(gè)社會(huì)。

第二,挺住精神。

人需要沉得住氣。我們不再是天真無(wú)知的小學(xué)生,也不再是埋頭苦讀的中學(xué)生,我們?cè)僖膊恍枰欠N懵懵懂懂的莽撞,或者是那種鋒芒畢露的沖動(dòng),我們需要的是不到最后決不言敗的精神與毅力,還有在苦海中作樂(lè)的坦蕩與大度。所以,當(dāng)你在苦難中倍受煎熬時(shí),你要對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持吧,挺一挺就過(guò)去了。

第三,寡欲多福。

欲望,是人的本性。自我們出生的'那一刻起,我們就被各種形形色色的欲望所包圍。為了欲望,我們勞心勞力,可到頭來(lái)除了累之外,似乎并沒(méi)有得到什么。放下你心中過(guò)多的欲望吧,我們需要只是那適當(dāng)?shù)恼_的追求,只有這樣我們才能活得簡(jiǎn)單,活得精彩。

第四,辯證思考。

猶如硬幣,任何事情都有兩面。遇事,要辯證思考,既要看到好的一面,也要看到不足的地方。世界上,不存在絕對(duì)好與絕對(duì)壞的事情,所以,當(dāng)我們失敗時(shí),要想想得到了什么;成功時(shí),要想想失去了什么。-這樣我們的人生才能過(guò)得有滋有味。

這天,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活越來(lái)越好了,但是精神卻慢慢地干涸了,而《沉思錄》正是澆灌精神之花的甘露!

沉思錄讀后感篇九

《沉思錄》是羅馬國(guó)王馬可.奧勒留的作品,他是世界上唯一的哲學(xué)皇帝,也是世界上最成功的國(guó)王,這本書(shū)是他用一生的經(jīng)歷和心血寫(xiě)成的。僅僅兩個(gè)月,我就看完了這本書(shū),但我覺(jué)得,我并沒(méi)有讀完它,也沒(méi)有完全理解,它很深,任何人都得用一生來(lái)品味這書(shū)中的道理,他不僅是一本書(shū),也是一個(gè)人一生的向?qū)А?/p>

溫總理說(shuō):“這本書(shū)天天放在我的床頭,我可能讀過(guò)有100遍了,天天都在讀?!庇纱丝梢?jiàn),這是一本永不過(guò)時(shí)的書(shū),也是一本經(jīng)典的書(shū),翻開(kāi)它,沒(méi)有繁華的文字,只是一句句刻骨銘心的話語(yǔ),仿佛書(shū)中的一切都是自己的心聲。

“憤怒就是靈魂在摧殘自身?!边@是書(shū)中的一句話,讀到這兒,我就在想,可不是嗎?有時(shí)候,為了一點(diǎn)小事兒而生氣,傷心又傷人,值得嗎?于是,我又想起了一首小詩(shī)“笑”,是啊,很簡(jiǎn)單的道理,用笑去面對(duì)人生,即使憤怒,自己又能得到什么呢?想到這,我就決定以后要控制自己的情緒,樂(lè)觀面對(duì)人生。

讀完這本書(shū)后,我終于領(lǐng)悟到了哲理的力量是多么偉大,但是它卻摸不著,也看不見(jiàn),其實(shí),我們的生活不就是處處充滿著哲理嗎?因此,這本書(shū)對(duì)我受益匪淺。生活不就是這樣簡(jiǎn)單又復(fù)雜嗎?樂(lè)觀對(duì)待他的人,生命就是快樂(lè)而簡(jiǎn)單的,悲觀對(duì)待他的人,結(jié)果就會(huì)適得其反,所以,如果你快樂(lè)的去對(duì)待人生,對(duì)待生活,他就是完美的。

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