每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇一

段一：家長(zhǎng)學(xué)校的背景和目的介紹（150字）

家長(zhǎng)學(xué)校作為一種新興的教育形式，在近年來(lái)逐漸受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。家長(zhǎng)學(xué)校的主要目的是為了幫助家長(zhǎng)提高育兒和教育子女的能力，促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)互相交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使他們能夠共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育方式，從而更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

段二：參加家長(zhǎng)學(xué)校的收獲和體會(huì)（300字）

我曾參加過(guò)一次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)班，這給我留下了深刻的印象。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于育兒和教育的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了與其他家長(zhǎng)分享和交流。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多優(yōu)秀家長(zhǎng)，他們分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)和成功案例，讓我受益匪淺。此外，在家長(zhǎng)學(xué)校的課程中，我還學(xué)習(xí)到了許多更具體的育兒技巧和方法，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的成長(zhǎng)心態(tài)等等。參加家長(zhǎng)學(xué)校使我成為了一位更有信心和能力教育孩子的家長(zhǎng)。

段三：家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于家庭教育的重要性（300字）

家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于家庭教育的重要性不可忽視。在過(guò)去的教育理念中，教育主要是由學(xué)校負(fù)責(zé)，而家長(zhǎng)的作用較小。然而，現(xiàn)在越來(lái)越多的人意識(shí)到，教育是一個(gè)全方位的過(guò)程，學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)該相互協(xié)調(diào)、輔助發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn)，填補(bǔ)了家長(zhǎng)在教育方面的空白。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)們能夠共同交流，相互學(xué)習(xí)，形成一種良好的教育氛圍。家長(zhǎng)學(xué)校不僅能夠提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，也能夠借助父母的力量影響孩子，從而全面促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。

段四：未來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展方向（300字）

隨著家長(zhǎng)學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，它也面臨著更高的期望和要求。未來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)該更加注重貼近實(shí)際，緊扣家長(zhǎng)的需求。它可以通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，為不同階段、不同類型的家長(zhǎng)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，家長(zhǎng)學(xué)校還可以發(fā)揮更大的社區(qū)作用，組織家長(zhǎng)交流會(huì)、社區(qū)活動(dòng)等，加強(qiáng)社區(qū)教育資源的整合，為家長(zhǎng)提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)校還應(yīng)該與學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)等合作，形成教育共同體，實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)融合。

段五：對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的展望（150字）

展望未來(lái)，我對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校充滿了信心和希望。我相信，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的意識(shí)覺醒，家長(zhǎng)學(xué)校將會(huì)得到更多的關(guān)注和支持。它將成為家庭教育的重要組成部分，成為家長(zhǎng)不可或缺的學(xué)習(xí)平臺(tái)。家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展將為全社會(huì)培養(yǎng)更多更好的家庭教育者，幫助更多家庭建立和諧、健康的教育環(huán)境，培養(yǎng)更多有品德和能力的下一代。因此，我們有理由對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的未來(lái)充滿期待，相信它會(huì)取得更大的成就。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇二

孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望，讓孩子帶著完美得憧憬，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活，怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長(zhǎng)，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績(jī)，這一系列的問(wèn)題或多或少地困擾著每位家長(zhǎng)。我參加了4次家長(zhǎng)會(huì)，二小的名師們精辟獨(dú)到的見解以及生動(dòng)盎然的實(shí)例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法，作為家長(zhǎng)，我要擺正自我的位置，既要當(dāng)好孩子的第一任教師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當(dāng)好孩子的引路人?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。孩子要上小學(xué)了，上哪所學(xué)校這是我們家長(zhǎng)們常問(wèn)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了解，我們最終選擇了二小并十分幸運(yùn)的被選中，經(jīng)4次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的情景更進(jìn)一步的了解;以及孩子這兩個(gè)月的成長(zhǎng)、提高。讓我更加確信自我的選擇是對(duì)的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的教師們，信心倍增，我放心。

作為xxx的家長(zhǎng)，我和她媽媽都是教師，深知一個(gè)孩子的教育、成長(zhǎng)、成才。絕不是全靠學(xué)校的教育就能到達(dá)的，家庭教育也起著必須的作用。家長(zhǎng)的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個(gè)例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項(xiàng)是跳繩……從開始不會(huì)跳到之后每分鐘100多個(gè)難免有驕傲的情緒，說(shuō)話的語(yǔ)氣聽的出。有次叫他媽計(jì)時(shí)我和她比賽我跳了147不間斷。數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)計(jì)算也是我也和她比我用了1分鐘當(dāng)然比她快多了。經(jīng)過(guò)這種方式她驕傲的情緒收斂的多。

怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)第三次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了一些好方法，例如：

1、在生活中識(shí)字;

2、摘抄好的詞句;

3、培養(yǎng)口語(yǔ)交際本事，認(rèn)真傾聽孩子的說(shuō)話;

4、在寫作上提倡每一天寫一句完整的話語(yǔ)表達(dá)一個(gè)意思;

5、注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓她感覺“書是甜的”。

在這4次的家長(zhǎng)會(huì)中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實(shí)如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家?？墒?，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢最好的辦法是鼓勵(lì)，使她擁有自信心，從而歡樂(lè)地去學(xué)習(xí)，聰明的孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。久而久之，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷提高的過(guò)程。

這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如：

1、培養(yǎng)進(jìn)取思考并解決問(wèn)題的辦法;

2、能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè);

4、獨(dú)立完成家長(zhǎng)認(rèn)為能獨(dú)立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務(wù)。做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，剛開始閱讀要家長(zhǎng)陪此刻我要求她自我獨(dú)立閱讀完并把故事的大概資料復(fù)述給我聽等等。

孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步，目前成績(jī)?nèi)舨粔?mèng)想，千萬(wàn)不要?dú)怵H，關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累，一步一步的提高，堅(jiān)持到底就是勝利。世上沒(méi)有一個(gè)人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學(xué)，再加上科學(xué)的方法，都會(huì)成為天才。

經(jīng)過(guò)這4次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我收益非淺，并有意識(shí)地把學(xué)到的知識(shí)融入平時(shí)的教育中，期望我的小孩擁有一個(gè)完美歡樂(lè)的童年，有一個(gè)生機(jī)勃勃的少年時(shí)代，有一個(gè)完美的未來(lái)，我將一向努力，做個(gè)好家長(zhǎng)。

十分感激二小開辦“家長(zhǎng)學(xué)校”，讓我擁有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。也十分感激崔冉的教師們，您們辛苦了!

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇三

第一段：介紹什么是家長(zhǎng)學(xué)校

家長(zhǎng)學(xué)校是指為家長(zhǎng)提供教育和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，旨在幫助家長(zhǎng)更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各種挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)學(xué)校的課程通常包括育兒知識(shí)、親子溝通技巧、家庭教育方法等方面的內(nèi)容。最近，我參加了一次家長(zhǎng)學(xué)校的課程，深受啟發(fā)和感動(dòng)，以下是我的心得體會(huì)。

第二段：家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

首先，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，家長(zhǎng)們常常忙于工作和家務(wù)，很難分身照顧孩子的成長(zhǎng)。而家長(zhǎng)學(xué)校的課程則可以提供給他們一個(gè)專門的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓他們有時(shí)間和機(jī)會(huì)去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)育兒知識(shí)和家庭教育的方法。我個(gè)人深感受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一些重要的育兒技巧，還學(xué)會(huì)了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通。

第三段：家長(zhǎng)學(xué)校促進(jìn)了家庭的和諧與穩(wěn)定

其次，家長(zhǎng)學(xué)校的課程可以促進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定。在我參加的課程中，老師不僅傳授了我們育兒知識(shí)，還幫助我們認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。他們告訴我們，家庭教育不僅僅是家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種教育方式，更是一種家庭成員之間的相互關(guān)系的塑造與培養(yǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的課程，我學(xué)會(huì)了更好地與孩子進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)了更好地理解他們的需求和情感。這種改變不僅讓我與孩子們之間的關(guān)系變得更加密切，也讓我們家庭的氛圍變得更加和諧與穩(wěn)定。

第四段：家長(zhǎng)學(xué)校有助于提高家長(zhǎng)的心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力

此外，家長(zhǎng)學(xué)校還有助于提高家長(zhǎng)的心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)往往面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，這些壓力常常影響到他們自己的情緒和心理狀態(tài)。家長(zhǎng)學(xué)校的課程往往涉及到如何管理情緒、如何處理沖突等方面的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)們也可以相互交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和困惑，從而不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：結(jié)尾

綜上所述，家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是非常有益的。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的課程，我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于育兒和家庭教育的知識(shí)，還能夠提高我們的心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定。我希望更多的家長(zhǎng)能夠重視家長(zhǎng)學(xué)校的作用，并積極參與其中。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)和健康的童年。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的孩子開始近視，而此問(wèn)題成為家長(zhǎng)們頭疼的難題。為了提高家長(zhǎng)的視力保護(hù)意識(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)名為“家長(zhǎng)學(xué)校視力保護(hù)”的主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們了解到如何保護(hù)孩子的視力。作為參與者之一，我深感該活動(dòng)的重要意義并從中受益匪淺。

首先，我了解到了近視的危害。通過(guò)講座和專家的解說(shuō)，我了解到，近視不僅僅會(huì)損害孩子的視力，還會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的困擾。近視會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法集中注意力，影響記憶力與抗干擾能力。此外，長(zhǎng)時(shí)間伏案書寫還會(huì)導(dǎo)致頸椎、腰椎等問(wèn)題，對(duì)孩子的身體健康也有很大的威脅。這些對(duì)孩子健康的影響讓我深感擔(dān)憂，也加深了我對(duì)近視防控工作的重視程度。

其次，我了解了如何正確看待孩子的近視問(wèn)題。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，專家強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)，即近視不是孩子的錯(cuò)，家長(zhǎng)不應(yīng)該把近視歸咎于孩子的不良習(xí)慣或錯(cuò)誤行為。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該從改變環(huán)境和提供合適的保護(hù)措施入手，幫助孩子預(yù)防近視。這讓我覺得放松了很多，不再對(duì)孩子的近視過(guò)度焦慮，而是著重關(guān)注如何保護(hù)他們的視力。

進(jìn)一步，我了解了防控近視的有效方法。通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)際操作環(huán)節(jié)，我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防近視的知識(shí)和技巧。例如，正確使用電子產(chǎn)品和保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防近視的重要方法，適量運(yùn)動(dòng)和放松眼睛也十分有效。此外，定期進(jìn)行視力保健措施如去醫(yī)院定期檢查和配帶防藍(lán)光眼鏡等能防止近視進(jìn)一步加重。這些方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的，我會(huì)將這些措施告知親友，一同關(guān)注孩子視力的健康。

最后，參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到視力保護(hù)是一個(gè)全家共同參與的事情。家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)不僅僅是教給家長(zhǎng)們?nèi)绾伪Ｗo(hù)孩子的視力，更強(qiáng)調(diào)家庭是孩子視力保護(hù)的第一防線。家長(zhǎng)們應(yīng)積極示范良好的視力保護(hù)行為，如在使用電子產(chǎn)品時(shí)給孩子樹立榜樣，鼓勵(lì)他們積極參與戶外活動(dòng)等。而家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的舉辦也為我們提供了一個(gè)了解視力和保護(hù)視力的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們能夠互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同關(guān)心孩子的視力健康。

參與家長(zhǎng)學(xué)校視力保護(hù)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng)，我從知識(shí)到態(tài)度發(fā)生了積極的變化。我明白了近視的危害，充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子視力保護(hù)中的重要性。同時(shí)，我也學(xué)到了很多防控近視的方法和技巧。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的視力健康，在家庭中營(yíng)造良好的視力保護(hù)氛圍，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的視力保護(hù)環(huán)境。希望通過(guò)大家的共同努力，能夠提高孩子的視力健康水平，讓他們遠(yuǎn)離近視的困擾，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開始開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，旨在強(qiáng)化家校合作，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育并提升孩子的綜合素質(zhì)。我有幸參加了我孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，并獲得了豐富的心得體會(huì)。家長(zhǎng)學(xué)校不僅是一個(gè)讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的平臺(tái)，更是一個(gè)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間互信、增進(jìn)感情的橋梁。

第二段：家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容和方式

在四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的課程中，我獲得了很多教育方面的知識(shí)。課程內(nèi)容包括家庭教育指導(dǎo)、親子溝通、孩子心理健康等主題，不僅涵蓋了教育的方方面面，還具有實(shí)用性。除了傳統(tǒng)的課堂授課方式，家長(zhǎng)學(xué)校還通過(guò)小組討論、親子活動(dòng)和實(shí)踐任務(wù)等方式，使參與者能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

第三段：家長(zhǎng)學(xué)校的收獲和成長(zhǎng)

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校，我不僅了解了孩子成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題和需求，還發(fā)現(xiàn)了自身在教育方面的不足。家長(zhǎng)學(xué)校提醒我，在面對(duì)孩子教育時(shí)，要注重與孩子的溝通和理解，給他們更多的關(guān)愛和關(guān)注。在家庭教育中，不能簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性和興趣，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展。我也學(xué)會(huì)了更好地與孩子合作，挖掘他們的潛力并給予他們更多的信任和支持。

第四段：家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)孩子的影響

參加家長(zhǎng)學(xué)校不僅讓我受益良多，還對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)與孩子共同參與學(xué)?；顒?dòng)，我和孩子之間建立了更緊密的聯(lián)系，增進(jìn)了親子間的感情。我也學(xué)會(huì)了更好地與孩子溝通，理解他們的需求和心理，為他們提供更好的教育和陪伴。在家庭教育中，我不再僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，而是更加注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造力和責(zé)任感。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校，我對(duì)家庭教育的重要性和方法有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且在和孩子的相處中收獲了很多。家長(zhǎng)學(xué)校是一個(gè)讓家長(zhǎng)們共同探討、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流和借鑒，我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在將來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)參加家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更好的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的家長(zhǎng)能夠關(guān)注和參與家長(zhǎng)學(xué)校，與我們一同成長(zhǎng)，共同為孩子的教育護(hù)航。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇六

近些年來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的關(guān)注度越來(lái)越高，為了提高自己的教育水平，他們開始利用網(wǎng)絡(luò)資源，參與各類家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課。在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課的心得體會(huì)。

首先，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了各類豐富的教育資源。通過(guò)網(wǎng)課，我可以隨時(shí)隨地使用自己的電腦、手機(jī)等設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受制于時(shí)間和地點(diǎn)的限制。此外，網(wǎng)課涵蓋了許多方面的教育內(nèi)容，如親子關(guān)系、心理教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等等。這讓我可以選擇自己感興趣的課程，按照自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。從而豐富了我的教育視野，提高了我的育兒能力。

其次，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了專業(yè)的教育知識(shí)。在網(wǎng)課中，我遇到了許多優(yōu)秀的教育專家和家庭教育達(dá)人，他們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)分享了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。他們的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和行為特點(diǎn)，從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課，我獲得了很多實(shí)用的教育技巧和方法，這些對(duì)我成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)起到了非常重要的作用。

再次，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課中，我可以自由地選擇我的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。這給了我更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在網(wǎng)課中，我可以按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，網(wǎng)課還提供了良好的互動(dòng)環(huán)境，學(xué)員之間可以通過(guò)論壇、微信群等平臺(tái)進(jìn)行交流和討論。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助我更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

此外，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課還讓我與其他家長(zhǎng)建立了聯(lián)系。在網(wǎng)課中，我遇到了很多像我一樣渴望提高自己教育水平的家長(zhǎng)。我們一起學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我不僅擴(kuò)大了自己的人際圈，也獲得了更多的教育啟發(fā)。我們會(huì)分享一些成功的教育案例和經(jīng)驗(yàn)，這給了我更多的思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流，我逐漸認(rèn)識(shí)到，教育不是一個(gè)人的責(zé)任，而是家庭、學(xué)校和社會(huì)多方力量的合作。

最后，通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課，我意識(shí)到教育是一種持續(xù)的過(guò)程。在網(wǎng)課中，我獲得了不少寶貴的教育知識(shí)，但這只是一個(gè)開始。我需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在育兒路上取得更好的成果。同時(shí)，我也體會(huì)到教育是一個(gè)全面的過(guò)程。除了學(xué)業(yè)上的培養(yǎng)，還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德、習(xí)慣、興趣等方面。在今后的教育中，我將會(huì)更加全面地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)他們的個(gè)性和興趣，讓他們能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

綜上所述，參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課是一種令人愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這些網(wǎng)課，我獲得了豐富的教育資源和專業(yè)的知識(shí)，建立了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇七

作為家長(zhǎng)，恐怕每個(gè)人都認(rèn)為自己是稱職的，合格的家長(zhǎng)。因?yàn)椤疤煜聼o(wú)不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。

下面我就參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：

1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)心世界。

3、采取過(guò)去傳統(tǒng)的教育方法，家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個(gè)立的人。

4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來(lái)去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。

5、不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對(duì)待要求。

上述種種情況表明，我們的家長(zhǎng)在家庭教育方面猶如盲人摸象，這就需要我們行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。

1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。

2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成立做事的習(xí)慣。

3、助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。

4、教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當(dāng)家長(zhǎng)們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)，愿我們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越紅火，再上新臺(tái)階。

感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然我自己也是一名教師，但我從家長(zhǎng)學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會(huì)：

首先。要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長(zhǎng)的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響是很的，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問(wèn)，每天只顧接送，遇事往往只問(wèn)結(jié)果，不問(wèn)青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績(jī)等沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的要求，而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。

其次，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他蜜察自然，觀察生活。提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來(lái)?yè)?dān)心，所以作為家長(zhǎng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成才。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇八

與兒子一起讀書，一直以來(lái)都是我想做的事情，只是白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪兒子一起讀書。假期來(lái)了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說(shuō)：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦。

暑假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊(cè)、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢.

每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過(guò)假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好地引導(dǎo)他探索知識(shí)的奧妙!

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇九

使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一:掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

通過(guò)學(xué)習(xí)，明白家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良

好的習(xí)慣,首先要家長(zhǎng)要求孩子做到的 ?,自 ?己 ?能 ?做 ?到 ?， 再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實(shí)，針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個(gè)方面，再來(lái)慢慢實(shí)施，否則也是空談而已。 第二是教育觀念的改變。

通過(guò)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這)樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。

第三提高自身的'素質(zhì)。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著老師的角色，通過(guò)聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親 子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十

第一段：介紹家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)的背景和意義（200字）

家長(zhǎng)學(xué)校是為了解決家庭教育問(wèn)題而設(shè)立的一種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助家長(zhǎng)提升教育素質(zhì)，增強(qiáng)育兒技能。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著教育觀念的不斷更新和家庭結(jié)構(gòu)的變遷，家長(zhǎng)扮演著越來(lái)越重要的角色。然而，許多家長(zhǎng)面臨著育兒技能不足、情感交流不暢等問(wèn)題。因此，參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)成為了提升家長(zhǎng)教育水平的有效途徑。我最近參加了一次關(guān)于親子溝通的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：講述培訓(xùn)中學(xué)到的親子溝通技巧（300字）

在家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于親子溝通的技巧，其中最重要的是傾聽和理解。在培訓(xùn)中，教師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在與孩子溝通過(guò)程中要做到真正的傾聽，而不僅僅是聽到。這意味著家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜地停下來(lái)，專心地傾聽孩子說(shuō)話，不要打斷，不要急于給出解決方案。只有真正傾聽，才能理解孩子的真實(shí)需求和感受。此外，培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要注重表達(dá)和接受孩子的情感，建立良好的溝通氛圍。通過(guò)在培訓(xùn)中的實(shí)踐，我逐漸掌握了這些溝通技巧，并在與孩子的交流中取得了明顯的改變。

第三段：分享培訓(xùn)給我?guī)?lái)的啟發(fā)（300字）

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了親子溝通的技巧，還受到了一些啟發(fā)。首先，我意識(shí)到親子溝通是一種雙向的交流，不僅僅是家長(zhǎng)向孩子傳遞信息，也要經(jīng)常詢問(wèn)孩子的想法和感受。只有通過(guò)真誠(chéng)地與孩子溝通，才能建立起親密的關(guān)系。其次，我明白了家長(zhǎng)和孩子之間的溝通不僅僅是語(yǔ)言交流，也包括肢體語(yǔ)言和情感表達(dá)。在日常生活中，我開始更加注重與孩子的肢體接觸和情感交流，使親子溝通更加豐富而全面。最后，培訓(xùn)還提醒我要保持耐心和理解，尊重孩子的個(gè)性，給予他們足夠的空間和自由發(fā)展。這些啟發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，它們不僅對(duì)我的育兒工作起到了指導(dǎo)作用，也對(duì)家庭氛圍產(chǎn)生了積極影響。

第四段：談?wù)勁嘤?xùn)對(duì)我和孩子關(guān)系的改變（200字）

參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)后，我與孩子之間的關(guān)系發(fā)生了積極的變化。我不再是一個(gè)只關(guān)心孩子成績(jī)和學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，而是更加注重他們的情感需求。我們之間的溝通變得更加順暢，孩子也更加愿意與我分享他們的問(wèn)題和困惑。此外，由于我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，我能更好地幫助孩子解決問(wèn)題，與他們共同成長(zhǎng)。培訓(xùn)的收獲使我在家庭教育中更加自信，我相信我能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)體會(huì)，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的感激之情（200字）

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育中親子溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的溝通技巧。這不僅對(duì)我個(gè)人的育兒工作產(chǎn)生了積極的影響，也對(duì)我與孩子之間的關(guān)系產(chǎn)生了重要的改變。在此，我要對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校表示感謝，感謝老師們的教導(dǎo)和指導(dǎo)，感謝家長(zhǎng)學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。我會(huì)將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用到實(shí)際中，做一個(gè)更好的家長(zhǎng)，給孩子一個(gè)溫暖和睦的家庭。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十一

通過(guò)3月12日在家長(zhǎng)學(xué)校聽專家做的報(bào)告使我受益不淺，通過(guò)專家生動(dòng)的講解，舉例分析使自己受到自己平時(shí)教育孩子的方法有些不妥，只顧盲目的讓孩子學(xué)習(xí)，而忽視孩子心理的需求。的確孩子只是一張白紙，我作為家長(zhǎng)是他的第一任老師，而我們的家庭也是他的第一所學(xué)校，而我們的言行將直接影響到孩子的心理成長(zhǎng)。

從上高中到中學(xué)的變化，是他的性格上，心理上有了明顯的變化，他變得倔強(qiáng)了，有時(shí)不服從我的意愿，變得像沒(méi)有小時(shí)候那么乖順，有了自己的主意。通過(guò)這次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，是我了解得要如何教育孩子。要想教育好孩子，必須了解孩子的心理變化。

首先，要讓孩子有選擇的空間，在學(xué)習(xí)上有獨(dú)立思考的空間，多讓他在生活上多一些獨(dú)立，不要有依賴性，養(yǎng)成自己的事情自己做。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽視在生活上自理能力的培養(yǎng)，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和較好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常把孩子的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處。通過(guò)每次單元測(cè)驗(yàn)，平時(shí)作業(yè)的檢查，點(diǎn)燃孩子的希望的燈，使他能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿信心。

常常鼓勵(lì)孩子把自己融入到班集體當(dāng)中，到同學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)他的集體榮譽(yù)感，不能養(yǎng)成以自我為中心的壞習(xí)慣要讓他善于幫助周圍的每一個(gè)人，能夠和同學(xué)們和睦相處。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法把變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，一個(gè)星期回來(lái)對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)習(xí)上不欠賬，不會(huì)的問(wèn)題不能堆積，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

其次，和孩子探討問(wèn)題時(shí)少用命令的口氣，多用點(diǎn)商量的口氣，保護(hù)好他的成人感，喚起他的責(zé)任感。對(duì)他多一點(diǎn)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，不能當(dāng)著別人的面批評(píng)孩子，以免傷到他的自尊心。

然后，在生活上少一點(diǎn)關(guān)懷，在精神上多關(guān)心孩子，與他成為好朋友。讓他有什么話都愿意對(duì)你說(shuō)。使自己成為他的良師益友。

以上就是我通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校聽報(bào)告的一些感受和體會(huì)，希望今后在孩子的學(xué)習(xí)上，生活上，能夠溝通的更加融洽！