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小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)(大全9篇)
  • 時(shí)間:2023-09-26 14:37:11
  • 小編:HT書生
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后
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總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時(shí)候需
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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
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小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)(大全9篇)
2023-09-26 14:37:11    小編:HT書生

演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好。今天我要演講的題目是《善待世界,世界也會(huì)善待你》。

《圣經(jīng)》上說(shuō),有人招待了一群客人,等客人離去,才發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)是上帝派來(lái)的使者。從此做父母的就教導(dǎo)孩子們說(shuō),碰到衣衫破爛或長(zhǎng)相丑陋的人,切不可怠慢,而要幫助他,因?yàn)樗赡苁翘焓埂?/p>

這常常使我想起多年前我在費(fèi)城親身經(jīng)歷過的一件事,每想起這件事,我心里便覺得快慰。

那是一個(gè)刮風(fēng)的雨夜,我投宿的旅店來(lái)了一對(duì)上了年紀(jì)的夫婦。他們行李簡(jiǎn)陋身無(wú)長(zhǎng)物。那男的對(duì)旅店伙計(jì)說(shuō):“別的旅店全客滿了,我倆在貴處借住行嗎?”

年輕的伙計(jì)解釋說(shuō),城里同時(shí)在開3個(gè)會(huì),所以全城到處客滿。“不過我也不忍心看你們二位沒個(gè)落腳處。這樣吧,我把自己的床讓給你們——我自己不礙事,在柜上搭個(gè)鋪”。

第二天早上,老人付房錢時(shí)對(duì)伙計(jì)說(shuō):“年輕人,你當(dāng)?shù)昧嗣绹?guó)第一流旅館的經(jīng)理。興許過些日子我要給你蓋個(gè)大旅館。”

伙計(jì)聽了,暢懷大笑。

兩年過去了。一天,年輕人收到了一封信,信里附著一張到紐約去的機(jī)票,邀請(qǐng)他回訪他兩年前那個(gè)雨夜里的客人。

年輕人來(lái)到了車水馬龍的紐約,老人把他帶到第5大街和第34街交匯處,指著一幢巍然壯觀的高樓說(shuō):“年輕人,這就是為你蓋的旅館,請(qǐng)你當(dāng)經(jīng)理?!?/p>

不錯(cuò),這位當(dāng)時(shí)的年輕人就是如今大家都熟識(shí)的紐約首屈一指的奧斯多利亞大飯店的經(jīng)理喬治波爾特,那位老人則是威廉奧斯多先生。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好!

從來(lái)沒見過這么大的向日葵,只見一片燦爛的餓金黃色,像一塊巨大的地毯,鋪遍大地.這一片金黃金黃向日葵,就像太陽(yáng)公公的鏡子,反射出強(qiáng)烈的光芒。

向日葵一行行一列列疏落有致地排列著;它們的花盤都整齊地朝向太陽(yáng),似乎在說(shuō):“我們需要太陽(yáng),我們需要吸收陽(yáng)光!”

向日葵又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少年,你瞧,它正向我們招手呢

向日葵雖沒有玫瑰花的美貌,沒有水仙花的芳香,但它卻有對(duì)完美事物執(zhí)著地追求!牽牛花雖也隨著早晨太陽(yáng)的升起而開花,可過不了多久,它便會(huì)合攏,而向日葵卻像永不知疲倦的小孩,總是把最燦爛的微笑投向太陽(yáng)。不管遇到什么,向日葵總是在太陽(yáng)升起的時(shí)候跟隨著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

人和向日葵不是一樣的嗎那完美的陽(yáng)光不正是種在我們心中不變的夢(mèng)想嗎我們就應(yīng)當(dāng)像向日葵一樣,永遠(yuǎn)朝著自我的夢(mèng)想奮斗!

每一個(gè)人心中都有自我的夢(mèng)想,可是每個(gè)人付出的努力和汗水都不一樣,向日葵因?yàn)閳?zhí)著地朝向陽(yáng)光,所以長(zhǎng)出了圓盤大的臉蛋和碩大的葉子。如果我們加倍努力,能否創(chuàng)造出更完美的明天呢!

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇三

各位同學(xué):

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸福。

王爾德的這個(gè)快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。 我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個(gè)人獨(dú)樂,最終也不會(huì)快樂。 與別人一起分享快樂是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇四

各位老師,同學(xué)們:

大家好,我今天演講的主題是:希望。

一個(gè)女孩到南國(guó)求生,身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí),她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng),心跳驀然加快。在決定生死的剎那間,她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許,再堅(jiān)持一下,她也會(huì)有成功的希望!于是,她乘著生命的彩練,又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物。

是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。

希望,是一種力量,是一次升華,是一個(gè)飛躍,是一架階梯。

青年人在生活中,難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō),人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈,因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望,就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧,擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影,去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦,倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜,躍躍欲試。

生活不是一幅呆板的平面畫,而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴,它們是雙胞胎,幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登,看到另一片天地。

人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?,那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬,常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕,怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。

年輕人在希望中生活,在追求希望中成熟。青春之所以美好,是因?yàn)橄M悄愕腻\繡,是你燦爛的前程。

希望在前,我們能不斷向前。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》

有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。

也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。

珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。

那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

首先,勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮可以征服一切。

它使愚人變聰明,窮人成為富人。

勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。

在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。

第二點(diǎn),專心致志。

專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。

那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。

因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

第三,持之以恒。

持之以恒是成功的保證。

反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。

如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。

我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。

所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說(shuō):“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛。”

最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,更重要的是指按時(shí)行事。

換句話說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時(shí)候盡情玩樂。

如果人人都這樣做了,人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。

所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的'各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們:

我是來(lái)自年xx班的xxx,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,作關(guān)于“知恩、感恩”題材的演講,今天我演講的題目是《常懷感恩之心,常為律己之行》。

那是一個(gè)很普通的夏日,中午放學(xué)后,我背著書包走在放學(xué)的路上,當(dāng)快到家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,咦,這不是媽媽么。

只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個(gè)裝滿蔬菜的方便袋兒,急匆匆地往家趕。

我喊了一聲——媽媽,可是她仿佛并沒聽見。

懷著一份好奇,我跟在了媽媽的后面,看著她一溜小跑上樓,看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著,然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門,急急忙忙脫下了鞋,門卻忘關(guān)了。

我走近了房門,透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜,看到了她從鬢角流淌下來(lái)的汗水,看到了被她汗水浸濕的衣服。

原來(lái),媽媽是急著回家給我做午飯。

看著媽媽在廚房忙碌是身影,回想起剛才的一幕幕,再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼?,我的鼻子抽搐了幾下,淚水不禁流了下來(lái)。

同學(xué)們,生活中我們每時(shí)每刻都在接受著恩惠:父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們的教育之恩,社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛之恩,作為幸福的一代,我們被大家稱之為“溫室里成長(zhǎng)的花朵”。

然而,我們這些溫室里的花朵,是否真正體會(huì)到這些恩情了呢?也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō),我平時(shí)考試成績(jī)優(yōu)異,我回報(bào)父母、老師了。

也許有的同學(xué)還會(huì)這樣以為,我不亂花錢,老實(shí)聽話,父母、老師對(duì)我放心,這應(yīng)該算是回報(bào)吧。

同學(xué)們,今天我們演講的主題“知恩于心,感恩于行”,其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案。

我們需要用心接受恩惠,我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情。

作為小學(xué)生,我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段,既然是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就會(huì)有很多的不成熟,需要我們漸漸改進(jìn),約束好自己。

雖然我們還沒有能力去回報(bào)父母、老師,回報(bào)社會(huì),但是我們可以常懷一份感恩之心,讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng);可以常為一些律己之行,讓我們變得更具有涵養(yǎng)。

感恩就像春天里那一抹新綠,夏天里那一滴多情雨,秋天里那一片火紅楓葉,冬天里那一朵圣潔冰花。

讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩,用世界上最美麗的心聲,唱響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好, 今天我演講的題目是 《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂》

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇六

各位老師、同學(xué)大家好!

我是六年級(jí)二班的高睿陽(yáng),今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住一句話:盡心就是出色,盡力就是成功!

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候,沒有人會(huì)問:是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問:是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!

謝謝大家,我的演講完畢。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇七

有夢(mèng)……追夢(mèng)……成為現(xiàn)實(shí)。

――題記

“我明白,我的未來(lái)不是夢(mèng),我要認(rèn)真的度過每一分鐘”。這也許是無(wú)數(shù)人在心底喊出的一句話。我以往聽見一句感人至深的話“有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)”。人活一世,確實(shí)應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想。

“你的文章成鉛字啦!”同學(xué)們的文章一篇篇的成了鉛字,心里滿是羨慕。從此,我也要讓我的作文成為鉛字的種子種在我的心里。以后我便開始寫一些自我的文字,不在抄一篇作文來(lái)應(yīng)付教師的檢查,我開始認(rèn)真寫耗每一篇文章,認(rèn)真讀完每一本書。我心底里有一個(gè)單純的想法:認(rèn)真做好每一件事,我就能離夢(mèng)想更近一步,于是我在不知不覺中成了追夢(mèng)的少年。

對(duì)命運(yùn)有過抗?fàn)帲瑢?duì)夢(mèng)想有過追求。我不甘于平庸、碌碌無(wú)為。夢(mèng)想的成功在于信念的堅(jiān)定。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上固然有許多挫折。

無(wú)臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂符震撼了每個(gè)人的心,他有夢(mèng)想“必須要成為最優(yōu)秀的音樂人”。他雖然無(wú)臂,但,上帝為一個(gè)人關(guān)上一扇門的同時(shí)也為他打開了一扇門。他克服了常人無(wú)法克服的困難,實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。

張海迪從小患有疾病,不得不在病床上度過。她熱愛學(xué)習(xí),心中有夢(mèng)想。她用鏡子來(lái)看書的字,鏡子上的字都是反著的。可是她堅(jiān)持了下來(lái),不但學(xué)會(huì)了寫漢字還學(xué)會(huì)了好幾種外語(yǔ)。

大發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)也不是一帆風(fēng)順,不知失敗了多少次才獲得成功。他是為了夢(mèng)想。夢(mèng)想支持他經(jīng)過無(wú)數(shù)次失敗、不氣餒最終研制成功電燈泡。

“我最終看到,所有夢(mèng)想都開花”每一次聽張韶涵唱這一首歌時(shí),心里有一種無(wú)名的感觸?;蛟S,這首歌包含了對(duì)夢(mèng)想太多的追求、執(zhí)著。對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的太多不畏、不懼。

夢(mèng)想的實(shí)此刻于堅(jiān)持而不在于夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。

今日再品“有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)”這句話時(shí)我悟到了。

一代笑星周星馳曾在電影中說(shuō)過這樣一句話:如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想那跟咸魚有什么區(qū)別。

星爺?shù)谋澈髮?duì)電影事業(yè)的執(zhí)著,追求電影事業(yè)為己的夢(mèng)想?yún)s很少有人明白。

雖然我的文筆不必須好,可是,我會(huì)一向?qū)?,直到?mèng)想成功那一天。

“有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)”這就句話,我也會(huì)銘記一生的。一生追求自我的夢(mèng)想。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇八

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

每當(dāng)看到一片片綠葉,它似乎都能帶給我們生機(jī);每當(dāng)看到一朵朵正在盛開花兒,它似乎也能帶給我們朝氣。在各色各樣的花里,我最喜歡的是向日葵。

向日葵有著粗壯的桿,上頭布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒,用手輕輕地一摸,癢癢的,還有點(diǎn)扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像小薄扇一樣很有規(guī)則、很整齊地排在筆直的桿子上。位于向日葵的頂端,有一個(gè)圓圓的花盤,周圍布滿了一圈金黃的小花瓣。

每一天早上,向日葵的小花盤總是面向太陽(yáng)升起的東方,張著笑臉,迎接太陽(yáng)冉冉升起;中午,它面向正南方;到了傍晚,它又依依不舍地面向西方目送太陽(yáng)下山。

向日葵一般生長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū),它喜愛溫暖,異常能忍受烈日的考驗(yàn)。向日葵常為經(jīng)受烈日照射的地方增添了一份自然舒適的色彩。在夏日酷烈的陽(yáng)光下,牽?;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o(wú)力,富貴的牡丹也早已失去神采。僅有向日葵,陽(yáng)光越是熾熱,它開得越加熱情、越加茂盛!

我們要像向日葵一樣,不怕風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)微笑著迎接完美的每一天!

小學(xué)生勵(lì)志演講稿十網(wǎng)篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我今天演講的主題是“直面困難和挫折”。

困難與挫折是每個(gè)人的成長(zhǎng)中最重要的一部分。雖然它有時(shí)候會(huì)阻擋你的成功,但是當(dāng)你跨過挫折時(shí),你的成功會(huì)變成的更加穩(wěn)固,更加長(zhǎng)久。

困難和挫折就像一條冰冷的小河,面對(duì)它,你沒有船,也沒有橋,更沒有捷徑,你有的,只是自己。

在這時(shí),你可以選擇逃避它,但這樣做,你將沒有機(jī)會(huì)成功;你可以選擇自己造一條船,但這樣做,你將花費(fèi)大量的時(shí)間,因?yàn)槟阋ふ夜ぞ吆湍静?;還有一種辦法,當(dāng)然,也是最簡(jiǎn)單的辦法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,這樣做你也許會(huì)成功,但是這僅僅是也許,因?yàn)槟悴⒉恢肋@條河有多深,也不知道這條河里是否有會(huì)要你命的東西,聰明的人,也許會(huì)先找一個(gè)長(zhǎng)木棍測(cè)量一下水深,往水里扔幾塊兒石頭,看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失時(shí),你需要的便是自己的信心與勇氣,當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過時(shí),你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀!當(dāng)你真正淌過那冰冷的小河,走上岸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;當(dāng)你向?qū)Π赌切┻€沒有過河來(lái)的人招手告別時(shí),你會(huì)覺得自己是多么自豪!

困難與挫折就是這樣,只要你有足夠的信心和勇氣去面對(duì)它,那在你看來(lái),它也不過如此。

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