2023年研究調查報告網(精選14篇)

在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

研究調查報告網篇一

標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用等：

陳述式如《××××大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。

標題是文章的畫龍點睛之筆。它必須：

（1）準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。（2）高度概括，具有較強的吸引力。

概要即調查報告的內容摘要，主要包括以下三方面內容：

第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因；

第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。前言部分的寫作方式很多，可根據情況適當選擇。

第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

引言部分寫作應把握的原則：

引言應圍繞這樣幾個問題：1)為什么進行調查；2)怎樣進行調查；調查的結論如何。

2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。主體部分是調查報告的核心部分，它決定著整個調查報告質量的高低和作用的大小。

論述部分的重點：1)通過調查了解到的事實，分析說明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程；2)調查的結果及存在的問題；3)提出具體的意見和建議。

3．結尾的幾種寫法：

（1）概括全文。綜合說明調查報告的主要觀點，深化文章的主題。

（2）形成結論。在對真實資料進行深入細致的科學分析的基礎上，得出報告結論。

（3）提出看法和建議。通過分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。

附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。例如，可以把相應的問卷選一部分作為調查報告的附件。

調查報告格式二

標題

摘要

正文

一、問題的提出（調查目的、意義）

二、文獻綜述

三、研究方法：（調查的方法、調查設計、調查數(shù)據的統(tǒng)計方法及說明）

四、相關問題的分析

五、結論

六、附件及說明

致謝

研究調查報告網篇二

最近，我們班級進行了一項有關學生健康狀況的研究調查，并且我有幸參與了其中的一部分工作。通過這次研究，我學到了很多有關健康的知識，并且有了一些感悟和體會。

在整個研究的過程中，我深刻地意識到健康狀況與學習成績和生活品質的密切關聯(lián)。在我們的研究中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)高分同學都是身體健康的人，并且他們普遍有規(guī)律的作息和鍛煉習慣。進一步調查發(fā)現(xiàn)，這些同學在家庭中受到了父母的良好教育，他們的父母也有較好的生活習慣和健康觀念。因此可以說，健康和家庭教育密切相關。

此外，我們的研究還發(fā)現(xiàn)了一些引人深思的問題。比如，我們發(fā)現(xiàn)一些學習成績一般的同學，盡管表現(xiàn)平平，但卻有著非常健康的生活習慣，甚至比一些高分同學的身體更加健康。這樣的例子讓我們深刻認識到，學習成績并不是衡量一個人綜合素質的唯一標準，健康和生活習慣同樣重要。

而另外一些同學，盡管在學習成績和健康方面都表現(xiàn)較差，但卻非常有潛力，他們有著很好的家庭環(huán)境，良好的品行道德和積極向上的勇氣。這些同學雖然在短時間內可能難以實現(xiàn)某些方面的突破，但是在未來的人生路上，他們可能會成為真正成功的人，因為他們還有很大的潛力和可能性。

總的來說，這次研究讓我深刻認識到了健康和學習的重要性，也讓我感受到了教育對于一個人的綜合素質和未來路程的關鍵作用。因此，我會更加認真地對待自己的健康和學習，并且希望所有同學都能像那些優(yōu)秀的學習者一樣，培養(yǎng)良好的生活習慣，走向更加光明的未來。

研究調查報告網篇三

我國農村實行家庭聯(lián)產承包責任制以來，農民在生產經營方面獲得了自主權，但面對這種分散的經營方式，在市場經濟競爭中必然處于弱勢地位，農民組織起來、聯(lián)合進入市場，成為不以人的意志為轉移的客觀需要，農民合作經濟組織應運而生。為全面掌握我市農民合作經濟組織的現(xiàn)狀以及存在的問題，研究推進我市農民合作經濟組織的發(fā)展對策，去年以來，我們開展了調查研究，先后對市農委、市供銷社、市工商局、市民政局和8區(qū)10縣政府進行書面調查，會同市農委和市供銷社考察香坊區(qū)幸福鄉(xiāng)光明村的番茄紫花豆角專業(yè)合作社，雙城市五家鎮(zhèn)的奶業(yè)生產者合作社，尚志市烏吉密九北村的小九食用菌專業(yè)合作社、一面坡鎮(zhèn)北村的蔬菜專業(yè)合作社，分別召開了有關農民以及合作經濟組織負責人、縣（市）政府部門相關同志參加的座談會。

我市農民合作經濟組織也稱農村合作經濟組織，始創(chuàng)于上個世紀90年代，屬于初創(chuàng)階段，在總體上存在兩種意義的組織形式。一是，由供銷社系統(tǒng)組織建立的市、區(qū)（縣）三級農村合作經濟組織協(xié)會網絡。如市農村合作經濟組織協(xié)會組建于20__年經市委市政府批準，由涉農部門、科研院所、龍頭企業(yè)、農民專業(yè)大戶及農村各類專業(yè)合作經濟組織自愿組成，市民政局核準登記的社團法人，會長由市供銷社主任擔任，會員超過600余個。二是，由農民自發(fā)組織成立的各類專業(yè)合作經濟組織，包括專業(yè)協(xié)會、行業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社等，有些專業(yè)合作經濟組織也是供銷社系統(tǒng)組建的農村合作經濟組織協(xié)會會員。本文以下重點研究專業(yè)合作經濟組織。

一、農民合作經濟組織的現(xiàn)狀

根據書面調查結果統(tǒng)計，除供銷社系統(tǒng)組織建立的市、區(qū)（縣）三級農村合作經濟組織協(xié)會網絡外，全市各類專業(yè)合作經濟組織895個，會員119314人（個）。其中，專業(yè)協(xié)會554個，會員74157人（個）；行業(yè)協(xié)會144個，會員8292人（個）；專業(yè)合作社197個，會員36865人（個）。專業(yè)合作經濟組織的現(xiàn)狀具有以下特點：

（一）在組織類型方面，廣大農村依托各種有利優(yōu)勢和特長，建立專業(yè)合作經濟組織，發(fā)展農村經濟。如，五常大米協(xié)會利用地區(qū)、品種、技術優(yōu)勢生產的大米，已經申請注冊商標、綠色無公害認證和原產地標識。雙城市五家奶業(yè)生產者合作社，與落戶當?shù)氐娜鹗咳赋补竞献鹘M成公司+合作社+農戶的經營格局，解決奶戶銷售鮮奶、奶牛防疫和科學飼養(yǎng)等問題。有的村民委員會、村集體經濟組織在迫切尋找新的組織形式過程中，本著入社自愿、退社自由、獨立經營、自負盈虧的原則，創(chuàng)辦起各自的農村合作社?？萍寄苋藥ь^成立合作社會。有關部門投資合作興辦的，如，呼蘭區(qū)依蘭農機作業(yè)合作社，由農機部門投入農機具，通過集體和農戶入股興辦，為社員提供優(yōu)惠的機耕作業(yè)服務。

（二）在功能類型方面，專業(yè)合作經濟組織主要以服務型為主，為農民提供產前、產中、產后服務。如統(tǒng)購種子、化肥、飼料，聯(lián)系市場，統(tǒng)一價格銷售農副產品等。其中，極少數(shù)專業(yè)合作經濟組織具有實體因素，如尚志市小九食用菌專業(yè)合作社，由班子成員和大戶成立加工企業(yè)，以每袋1元錢的保護價格向農民收購食用菌，經加工后銷售，農民得到穩(wěn)定的銷售渠道和銷售價格，企業(yè)獲得利潤。

（三）在產業(yè)類型方面，專業(yè)合作經濟組織以種植業(yè)和畜牧業(yè)為主，其余為加工業(yè)、運輸業(yè)、漁業(yè)等。種植業(yè)420個，占46%；畜牧業(yè)260個，占29%；其余產業(yè)的專業(yè)合作經濟組織215個，占25%。

（四）在發(fā)起和引領組建方面，專業(yè)合作經濟組織有的是由農民和鄉(xiāng)村自發(fā)組建的，有的是在有關部門引領和指導下組建的。由農民和鄉(xiāng)村自發(fā)組建的483個，占53%；其余專業(yè)合作經濟組織在供銷、農業(yè)、農機、科技等部門引領和指導下組建，占47%。

（五）在登記管理方面，專業(yè)合作經濟組織有登記的，也有不登記的；有在一個部門登記的，也有在幾個部門同時登記的。在有關部門登記的專業(yè)合作經濟組織624個，其中，在農業(yè)部門登記的291個，占登記總數(shù)的46%；在民政部門登記的164個，占登記總數(shù)的26%；在工商部門登記的是指專業(yè)合作組織中的企業(yè)而不是專業(yè)合作組織本身，有35個，占登記總數(shù)的5%；在其他部門登記的134個，占登記總數(shù)的23%。

二、農民合作經濟組織存在的問題及其原因

（一）農民合作經濟組織的概念、組織形式、分類等方面缺乏統(tǒng)一認識。由于過去我國長期以來未出臺有關農民合作經濟組織方面的法律、法規(guī)，什么是農民合作經濟組織，應當具備什么條件，如何進行分類等問題，人們缺乏統(tǒng)一認識，在實踐中處于探索階段，我市農民合作經濟組織存在民辦與管辦并存，協(xié)會與合作社的名稱使用混亂，本質是協(xié)會叫合作社，反之叫協(xié)會，以及專業(yè)協(xié)會與行業(yè)協(xié)會劃分標準不統(tǒng)一等，這些問題的存在也是導致本次調查數(shù)據不夠科學、準確的重要原因。

（二）農民合作經濟組織尚未依法登記?，F(xiàn)有的農民合作經濟組織有些雖然在相關部門登記，但均不是在法律、法規(guī)規(guī)定的部門進行登記，不具有法律地位，限制農民合作經濟組織成為真正的經濟實體，在市場競爭中受到限制。如，工商部門不是對農民合作經濟組織進行登記，而是對農民合作經濟組織中成員成立的企業(yè)，按照對企業(yè)的管理方式進行登記。民政部門是對具有協(xié)會性質的農民合作經濟組織，按照對社團管理的方式進行登記。農業(yè)等部門的登記既無法可依，也不能賦予農民合作經濟組織法律地位，只是為了便于管理，起到統(tǒng)計作用。

（三）農民合作經濟組織管理部門職責不明確。目前對農民合作經濟組織涉及多部門管理，如供銷、農業(yè)、工商、民政、科技等部門，這些部門結合各自職能在引領和指導我市農民合作經濟組織的建立，發(fā)揮重要作用。但由于職責不明確，各自為政，對農民合作經濟組織的管理在總體上缺乏統(tǒng)一、科學的設計，不可避免影響農民合作經濟組織的發(fā)展。如，農民依托哪個部門建立農民合作經濟組織有利于自身發(fā)展無所適從；農民合作經濟組織發(fā)展不平衡，有的村建立幾個農民合作經濟組織，覆蓋該村主要的經濟活動，有的村1個都未建立，農民苦于無人指導，不知道怎么辦。

（四）農民合作經濟組織自身存在的不足與困難及其原因。由于方方面面對農村合作組織的宣傳、培訓、指導和扶持的力度不夠，廣大基層干部和農民對建立農民合作經濟組織的認識不夠，農民合作經濟組織帶頭人的素質有待于提高；農民合作經濟組織普遍存在啟動資金不足、貸款難、銷售社員的農產品還要納稅，以及內部管理、利益分配機制不健全等問題。

三、農民合作經濟組織的法制對策

目前國家已出臺《中華人民共和國農民專業(yè)合作社法》（以下簡稱《農民專業(yè)合作社法》），將于20__年7月1日起實行。《農民專業(yè)合作社法》有些內容比較具體、可操作，有些內容比較原則，根據《農民專業(yè)合作社法》有關規(guī)定，結合我市實際，對發(fā)展我市農民合作經濟組織提出以下法制對策：

（一）規(guī)范農民合作經濟組織名稱。按照《農民專業(yè)合作社法》農民合作經濟組織應當定義為農民專業(yè)合作社，是在家庭承包經營基礎上，同類農產品的生產經營者、同類農業(yè)生產經營服務的提供者和利用者，自愿聯(lián)合、民主管理的互助性經濟組織。公務員和其他受委托在農民專業(yè)合作經濟組織擔任理事長、理事、監(jiān)事、經理和財務會計等公務的人員，應當退出農民專業(yè)合作經濟組織，使農民專業(yè)合作經濟組織真正成為農民自愿聯(lián)合、民主管理的組織。

（二）提高專業(yè)合作社依法登記認識。按照《農民專業(yè)合作社法》規(guī)定，登記機關為工商行政管理部門，登記辦法由國務院規(guī)定?，F(xiàn)有的農民專業(yè)合作社在《農民專業(yè)合作社法》施行后，只有依法到工商管理部門進行登記，才能取得法律地位。有關部門應當抓緊組織專業(yè)合作社學習《農民專業(yè)合作社法》以及配套辦法，提高認識，自覺規(guī)定規(guī)范農民專業(yè)合作社，使廣大農民專業(yè)合作社在《農民專業(yè)合作社法》施行后及時、順利地進行登記，真正成為經濟實體。

（三）《農民專業(yè)合作社法》在農民專業(yè)合作社機構，內部管理、利益分配等制度、機制方面，規(guī)定的比較全面、具體，有關部門應當按照《農民專業(yè)合作法法》規(guī)定大力培養(yǎng)農民專業(yè)合作社示范點，總結經驗，以點帶面，推廣典型。

（四）開展專項研究。一要按照《農民專業(yè)合作社法》有關縣級以上各級人民政府應當組織農業(yè)行政主管部門和其他有關部門及有關組織，依照本法規(guī)定，依據各自職責，對農民專業(yè)合作社的建設和發(fā)展給予指導、扶持和服務的規(guī)定，研究農業(yè)行政主管部門與其他有關部門的職責劃分。二要按照《農民專業(yè)合作社法》關于地方財政應當安排資金，支持農民專業(yè)合作經濟組織開展信息、培訓、農產品質量標準與認證、農產品生產經營基礎設施建設、市場營銷和技術推廣等服務。對老少邊窮地區(qū)的農民專業(yè)合作社和生產國家與社會急需的重要農產品的農民專業(yè)合作社給予優(yōu)先扶持的要求，研究具體措施。

研究調查報告網篇四

1、自我管理能力差

課堂上注意力不集中，在家里學習需要家長陪著、監(jiān)督，相當一部分孩子不會自己整理學習用具?，F(xiàn)在的家庭都僅僅只有一個孩子，家長都十分重視，都會騰出時間來陪著孩子學習，因此孩子已經習慣，依賴性很強。

2、學習效率不高

相當一部分孩子啊喲花費很長的時間才能完成作業(yè)，有的甚至作業(yè)速度慢而且效果又不好，更不用說自己能檢查作業(yè)了。

3、缺少獨立思考的能力，創(chuàng)新意識薄弱

孩子們在家備受呵護，很少面對困境和難題，習慣于接受和逃避。因而面對學習的問題，畏難情緒嚴重，老師的斥責及家長的苛求打擊了孩子的自信，也束縛了孩子們的獨立思考能力，創(chuàng)造性思維的火花極為有限。

4、課外閱讀量小，主動性不強，十分被動

在科學技術發(fā)達的新時代，學生課外閱讀經典書籍的興趣并不濃厚，家中的藏書量也少。同時相當一部分孩子的閱讀面很窄，過于關注學習成績的好壞，關注課堂內的學習，僅僅局限于一些作文指導或學習叢書之類。這和家長不當?shù)囊龑в忻芮嘘P系。

5、寫字姿勢不正確

1、上課能認真傾聽教師的講課和別人的發(fā)言，聽明白內容大意，能及時發(fā)現(xiàn)糾正別人發(fā)言中的錯誤。聽別人交流時要做到不隨便插言、不打斷別人，有意見等他人發(fā)言后再有誠意地發(fā)表自己的意見。

2、學生能夠獨立思考，敢于提問，善于提問，并主動解決問題。獨立完成作業(yè)，不能抄襲別人的作業(yè)，不懂的問題就向別人請教，直到理解為止。

3、學生在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的好習慣。

4、寫字時，能正確執(zhí)筆，做到頭正、身直、肩平、足穩(wěn)，寫出規(guī)范、美觀的漢字。學會愛惜作業(yè)本，不亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習慣，不隨意撕作業(yè)紙，保持作業(yè)本的清潔和完整。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

1、采用形象直觀的教具、豐富多彩的活動、循循善誘的啟發(fā)、創(chuàng)設寬松愉快的學習氛圍使學生主動學習。這樣，既能提高學生學習的積極性，也能增強養(yǎng)成良好學習習慣的效果。

2、主題活動是兒童最喜愛的教育形式，可以開展好習慣文化系列日主題教育活動，如舉手日、提問日、朗誦日、讀書日、帶齊用具日、預習日、書寫工整日、復習日等，扎扎實實落實在每周。

3、以板報、宣傳櫥窗等形式對學生進行習慣培養(yǎng)宣傳，表揚好習慣先進家庭、先進個人，激勵孩子爭做好習慣明星。每周評選一名禮儀之星，把照片及事跡在班級博客中展示，起到榜樣示范的作用。

4、自我監(jiān)督、同伴互助、家校協(xié)作三結合的措施。

研究調查報告網篇五

隨著經濟的發(fā)展，汽車逐步進入了百姓家庭，汽車已成為了一種代步工具，無論是大街還是小巷都可以看見它的身影。四通八達的道路交通系統(tǒng)，節(jié)省了往返時間，方便了人們的聯(lián)系，增加了企業(yè)效率，帶來人類歷史性的變革。因此汽車亦成為很多普通人打拼的夢想，而對于那些款式、顏色、價位等形式不斷變化的汽車，必定使消費者產生不予相同的心理變化。

用戶是一切市場營銷活動的基礎，所以，了解用戶行為，能夠獲得制定營銷策略的依據。對于汽車的使用者，他們的想法是我們最需要的，我們要聽聽他們的想法，所以，本次調查主要是為了能夠更清晰地了解汽車使用者的心理，即日起，我們開始進行了關于汽車消費者使用者的調查。

通過問卷調查表明：不同的年齡、不同的性別等對汽車的車型、變速箱、性能等有不同的要求。

本次問卷調查選擇在寧波進行，基本上保證了樣本對調查對象的認知程度和感興趣程度。其中有效樣本達到100%，本次調查活動正常，未出現(xiàn)突發(fā)狀況。

研究背景及目的

研究背景：汽車社會的前提是大眾可以普遍享受汽車文明。毫無疑問，汽車極大地擴張了人們的生活半徑，也改變了社會的產業(yè)結構、生產和生活方式。20世紀，汽車創(chuàng)造的社會財富和衍生文化比上一個千年的總和還要多。進入21世紀，中國這個曾經的“自行車王國”真正迎來了汽車時代，在連續(xù)幾年近乎井噴的躍進中，和汽車相關的行業(yè)都無一例外地迅猛發(fā)展起來。同時各個汽車行業(yè)的競爭也是日趨激烈，北京現(xiàn)代為了在這個竟爭激烈的市場站穩(wěn)腳跟，特委托我們做了這次關于悅動的市場調查，使用問卷反饋顧客對悅動的要求及意見。

調查的目的：為了進一步讓汽車銷售公司了解消費者對于汽車的需求信息，了解汽車消費者的心理并聽取其直接的想法，我們進行了關于汽車消費者購買心理的調查。

研究內容

主要是針對消費者，了解消費者對北京現(xiàn)代悅動所關心的問題，如顏色、變速器、性能、天窗、價格等。了解已擁有該車的消費者對該車型的安全性、經濟性、動力性以及操作性有何評價。

此處，可先對調查方法的種類進行介紹。本次有關于汽車消費者購買心理的調查主要以實地問卷調查為主，獲得真實、可靠、有效地數(shù)據資料結并結合小組搜集到的二手資料進行分析。在數(shù)據統(tǒng)計與分析的方面，我們采用了數(shù)據表格的數(shù)據篩選功能，得到有用的資料，輔以圖表作出報告。

主要采用的是文案調查法和問卷調查法。

文案調查法

文案調查法又稱資料查閱尋找法、間接調查法、資料分析法或室內研究法。它是利用企業(yè)內部和外部現(xiàn)有的各種信息、情報，對調查內容進行分析研究的一種調查方法。

特點：第一，文案調查是收集已經加工過的文案，而不是對原始資料的搜集。第二，文案調查以收集文獻性信息為主，它具體表現(xiàn)為收集種文獻資料。在我國，目前仍主要以收集印刷型文獻資料為主。當代印刷型文獻資料又有許多新的特點，即數(shù)量急劇增加，分布十分廣泛，內容重復交叉，質量良莠不齊等。第三，文案調查所收集的資料包括動態(tài)和靜態(tài)兩個方面，尤其偏重于從動態(tài)角度，收集各種反映調查對象變化的歷史與現(xiàn)實資料。

我們使用了文案調查法了解到此次調查的背景，也就是當今汽車的發(fā)展狀況。

實地調查法（或直接寫問卷調查法）

整個調查得到的數(shù)據信息總共15份，其中數(shù)據都有效。在有效的數(shù)據中對各項得到的信息進行分析，總結。其中調查的對象中男性用戶占到13人，女性用戶2人。月收入在3000—4000的有8人，4000—5000的有4人，5000以上的有3人；年齡在30歲以下的有6人，30—40歲的有6人，40—50的有2人，不同的消費群體對汽車的要求不同。

調查資料分組的標志

1、單變量

單變量是對各個問題得來的數(shù)據進行的統(tǒng)計、分析，有性別、年齡、職業(yè)、收入、車型、顏色、價格等等。

2、雙變量

根據調查得來的數(shù)據，我將年齡與顏色、年齡和變速箱類型、收入及油耗放在一起研究，尋找他們之間潛在的聯(lián)系。

3、三變量

三變量則是將三個單變量信息放在一起研究它們三者之間關聯(lián)，尋找不同性別的消費者對汽車排量、性能的要求，以及不同性別的消費者對車的用途及車型的選擇。

調查資料的統(tǒng)計與分析

在統(tǒng)計過程中將所有有效問卷編號，有效問卷總共是15份，然后按照性別或者年齡階段或者職業(yè)等再將問卷分類。統(tǒng)計結果繪成表格，再編制成圖。

單變量統(tǒng)計及數(shù)據陳示（略）

雙變量統(tǒng)計及數(shù)據陳示（略）

下圖反應的是不同年齡段的人對于汽車變速箱類型的選擇，從圖中可以看出，年齡大的人喜歡手自一體的，說明他們購車喜歡簡單的操作。青年購車喜歡手動的居多，可以看出青年人喜歡駕駛的樂趣，所以選擇手動的。

下圖反應的是年齡與購車顏色的關系，從圖中可以看出30歲以下的人大多數(shù)喜歡銀色和黑色的車，而且喜歡灰色和銀色的車的人數(shù)最多，黑色的車喜歡的人是年紀比較大的，喜歡紅色的人比較少，所以再生產的時候偏重生產銀色的。

從圖中可以看出購車的人月收入一般都在3000以上，對油耗不滿意的人月收入在3000—4000左右，所以月收入高的人對油耗滿意，月收入稍低的人對油耗不滿意，但是大多的數(shù)的人對于悅動車油耗滿意。

三變量統(tǒng)計及數(shù)據陳示（略）

1、大多數(shù)消費者買悅動車的用途是家用。

2、男性消費者仍舊是汽車消費的一個市場，而女性消費者也不容忽視。

3、男性對車身顏色的要求多為黑色和銀色，女性消費者對車身顏色的要求多為銀色、紅色。

4、用戶對悅動車的油耗大多數(shù)比較滿意，對悅動車的性能也比較滿意。

5、大多數(shù)人喜歡帶天窗的車。

6、多數(shù)用戶對于北京現(xiàn)代這個品牌不了解。

7、男性喜歡大排量的車。

8、大多數(shù)人表示換車不繼續(xù)購買此品牌的車。

1、針對家庭用車，在設計方面更加貼近溫馨舒適主題。

2、大多數(shù)人喜歡帶天窗的，所以設計時最好帶天窗。

3、對于大排量的車，在顏色方面應該多使用銀色等，因為男性比較喜歡。

4、女性是不容忽視的市場，應針對女性設計適合的車型。

5、對于品牌方面，應該加強廣告的宣傳力度，公司應該讓客戶了解北京現(xiàn)代這個品牌。

6、在售后方面應該加強服務力度，讓客戶繼續(xù)支持此品牌。

研究調查報告網篇六

為了更好地了解學生的生命觀現(xiàn)狀，加強和諧理念下的高校生命教育工作機制研究，xx年3月份我們作了學生生命觀現(xiàn)狀的調查。調查主要采用問卷形式。本問卷選取湖南機電職業(yè)技術學院的學一年級學生作為調查對象，共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷為95份。在被調查的對象中，男生75人，占78.95%，女生20人，占21.05%;機電專業(yè)56人，占58.95%，電子商務專業(yè)39人，占41.05%。由以上可見調查對象具有一定的代表性和可比性，并區(qū)分了不同性別和專業(yè)結構，使本問卷更具科學性、合理性。

本研究采用自編問卷對學生的生命觀進行問卷調查。問卷共分二部分，第一部分守于被試的基本資料，包括被試的年齡、性別、年級和專業(yè)。第二部分是問卷的基本內容。在問卷編制之前筆者先進行了一定的談，在此基礎上編制了此問卷。本問卷共有20個涉及有關生命的問題，包括學生對生命的認識，是否具有生存技能，學生的身心健康狀況，學生對自殺的態(tài)度、對傷人的態(tài)度，學生的人生價值標準等等，能比較真實客觀地映出學生的生命觀現(xiàn)狀。其中第9題和第20題為多選題，其余為單選題，要求被試根據自己的實際情況對問題進行回答。問卷回收后，由筆者逐一對問卷檢查，剔出了無效問卷。

由于本問卷的選取被試較少，可能不能很好的映當代學生生命觀的總體情況，但從中我們依然可以看出一些問題。通過本次的問卷調查，筆者了解到目前被試學生的生命觀具有以下特點：

首先，被試承認在學實施生命教育是非常必要的。有76.84%的被試認為在學中有實施生命教育的必要，6.32%的被試認為無所謂，16.84%的被試認為沒有必要，可見學生生命教育的實施是非常必要的。生命教育在我國港臺地區(qū)起步較早，且積累了豐富的經驗，但內地的生命教育還剛剛起步，有關中小學生的生命教育已取得一定進展，但有關學生的生命教育還是一片空白。從被試學生映的情況看，他們對生命教育有強烈的渴求。

其次，部分被試對生命有一個比較正確地認識，比較關心自己的身心健康。有85.47%的被試認為生命是精神與肉體的統(tǒng)一，可見部分被試對于生命的看法是正確的。認識人的生命是自然生命與價值生命的統(tǒng)一。然而仍有7.37%的被試認為生命僅是精神的，3.16%的被試認為生命是物質的，這些學生對生命的認識存在一定誤差，作為新一代的學生對生命認識存在這種偏差，這必須引起我們的注意。在是否對自己的身體狀況感到擔憂上，10.53%的被試選擇經常有，52.53%的被試選擇偶爾有，22.11%的被試選擇較少有，14.74%的被試選擇沒有，說明部分學生對自己的健康狀況不是很滿意。在對身體健康的重視程度上，有84.21%的被試認為身體健康非常重要，11.58%的被試認為身體健康一般重要，僅有3.16%的人認為身體健康不重要。學生普遍來說對自己的身體健康都比較重視，身體健康是人生命的本錢，重視身體健康說明能夠愛惜自己的生命;在心理健康方面，有25.26%的被試認為自己的心理很健康，63.16%的被試認為自己的心理比較健康，僅有5.26%的同學認為自己的心理不健康。同時7.37%的人表示經常遇到心理問題，66.32%的被試表示偶爾遇到心理問題。學生的心理健康狀況從整體上還是比較樂觀的，但是學生心理脆弱的現(xiàn)實依然存在，我們對這一問題不能掉以輕心。

第三，部分被試在學習、生活中承受一定壓力，生活狀態(tài)欠佳。11.58%的被試承認在學習生活中壓力非常，22.10%的被試經常感到壓力，53.68%的學生有時會感到壓力，12.63%的被試表示基本不會感到壓力。在壓力的主要來源中，其中58.95%的被試選擇就業(yè)，42.11%的被試選擇人際關系，38.95%的被試選擇學業(yè)不順，有35.79%的被試選擇情感問題，從中可以看出，學生的主要壓力來源是就業(yè)。在當今社會中競爭非常激烈，有壓力并不是一件壞事，有壓力才有動力，關鍵是怎樣知道學生將壓力轉換為動力。從被試對每天生活的地評價看來，當前學生的生活狀態(tài)欠佳。62.11%的被試認為自己每天過得生活馬馬虎虎，12.63%的人認為自己的生活非常無聊，僅有25.26%的人認為自己的生活非常地充實。

第四，在對待自殺的態(tài)度上，部分被試都能夠有比較正確的態(tài)度，但仍有學生存在輕生的念頭。30.53%的被試認為完全不理解自殺行為，認為自殺是一種愚蠢的行為，67.37%的被試表示可以理解這種行為，但自己絕對不會自殺。但依然有2.11%的被試認為自殺是一種脫痛苦的方式，或許自己會做，同時有23.16%的被試表示自己曾有過輕生的念頭。可見從整體上說部分的學生對于自殺這種行為都有比較理智、比較正確的看法，但依然有人存在錯誤的認識。在對待死亡問題上，部分被試都能夠正確的態(tài)度。13.68%的被試選擇害怕死亡，15.79%的被試選擇忌諱談死，但并不害怕，72.63%的被試選擇順其自然，坦然面對。

第五，在與班上及宿舍同學相處關系問題上，部分被試都有比較好的人際關系。38.95%的被試表示很好，58.95%的被試表示還可以，只有2.11%的被試表示不太好。在同學遇到困難是否給予助問題上，部分被試都能夠有比較正確的態(tài)度。58.95%的被試表示會主動助，40.00%的被試表示視與同學的關系而定，只有1.05%的被試表示不會主動助。

第六，在人生的價值標準問題上，存在一定功利化的傾向。51.58%的被試認為人生的價值標準是對社會貢獻的多少，10.53%的被試認為是社會地位的多少，9.47%的被試認為是金錢的多少，28.42%的被試表示說不清楚。學生正處于人生觀、價值觀逐漸走向成熟的階段，功利化的人生價值追求不利于學生身心的健康成長。

通過本次調查可以發(fā)觀，我國正處于社會轉型時期，當代學生在面臨著前所未有的發(fā)展機遇的同時，也陷入了前所未有的競爭、壓力、、困惑等生命困境，不少學生仿徨、無奈、消沉，感到“活得沒意思”。當學生無法合理排解這種種壓力、焦慮、時，便極有可能采取自殺或殺人的方式來尋求解脫。因此加強高校學生的生命教育已刻不容緩。通過對學生進行生命教育，讓學生更加熱愛生命、尊重生命、珍視生命和感恩生命，促進學生身心健康成長。加強高校學生生命教育， 應該從以下幾方面入手：

1、更新觀念，準確把握生命教育的本質。

有人認為高校生命教育就是對學生自然生命安全保護的教育。其實不然，高校生命教育主要應守于人的生存能力、生活體驗、生命價值等方面的教育。因此，必須更新觀念，準確把握生命教育的本質屬性。

我們認為，學生生命教育主要包括三個層次：

第一層次是生存教育，要讓受教育者掌握生存技能，提高自我的社會適應能力和創(chuàng)造能力，樹立正確的生存觀。

第二層次是生活教育，助學生了解生活常識，掌握生活技能，獲得生活體驗，樹立正確生活觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，追求個人、家庭、社會的幸福生活。

第三層次是生命價值教育，助學生正確認識生命、珍愛生命，提升生命的質量，實現(xiàn)生命的意義和價值，達到助學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、加強生命教育課程規(guī)劃，構建生命課程。

一方面開設生命教育課程是高校實施生命教育的基本途徑。通過專門的高校生命課程將生命教育的基本內容系統(tǒng)呈現(xiàn)出來，從而引起人們對生命教育的重視，將生命教育的基本內涵落實。另一方面由于生命教育內容廣泛，單靠幾門立課程很難完成任務，所以還應將高校生命教育滲透到各專業(yè)課程的教學中，特別是語文、哲學、藝術、體育等人文素質課程的教學中。這就能使生命教育成為高校日常教學活動的重要組成部分，成為高校學生的日常學習行為，從而引導學生珍愛生命，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，生命教育應是每一個教師在每一門科目中都應融入的內容，做到全員、全方位、全過程教學都能把生命教育融入之中。

3、加強高校思想理論課教學，建構生命課堂。

目前，我國高校還沒有對學生開設專門的生命教育課程，生命教育主要是通過學生思想教育這一形式來進行的。為了提高生命教育的實效性，必須建立思想理論課程的教學機制。

第一是加強教學內容創(chuàng)新。以加強學生的世界觀、人生觀、價值觀教育為重點，同時充實豐富的貼近學生生命發(fā)展實際的內容，構建學生的生命課堂。

第二是以生命教育為主體，改進教學方法。采取案例教學、專題討論、辯論、演講、自由發(fā)言等靈活多樣的課堂教學方法，增強思想教育中生命教育的吸引力和實效性。

4、加強高校校園文化建設，創(chuàng)造生命校園。

第一是加強校風、教風、學風建設，建立一個健康向上、生動活潑的校園精神文化，為學生的生命發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。第二是開展豐富多彩的校園社團活動。通過組織體育比賽、歌詠比賽、觀看愛國主義影片、書畫攝影展、志愿者服務、社會調查等各種校園社團活動和舉辦一些關于生命的專題講座，促進學生生命的和諧發(fā)展。通過這些活動，使學生在實踐中不斷獲得人生感悟、實現(xiàn)自己生命價值，為學生生命的全面發(fā)展開辟新的道路。

5、加強與家庭和社會的聯(lián)系，構筑保護生命的立體網絡。

形成家庭、學校和社會共同關愛學生生命發(fā)展的“合力"，使學生的生命得到全面、自由、和諧的發(fā)展。當代學生思想教育中的生命教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，要加強高校與家庭、社會的聯(lián)系，調動高校、家庭和社會的一切力量，形成學校、家庭和社會共同關愛學生生命發(fā)展的網絡系統(tǒng)，這樣才能取得良好的效果，使學生的生命得到全面、和諧的發(fā)展。

研究調查報告網篇七

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。閱讀對我們來說是必不可少的，閱讀的`時間、類型和方法也至關重要。對此，我對班級里的8男8女16位同學展開了調查。

1、在班級里進行調查，詢問同學的閱讀情況。

2、上網查閱和讀書的相關資料，了解適合的時間和類型、正確的讀書方法。

3、調查情況和資料整理。

信息渠道一：班級調查詢問同學

涉及的方面：

1）喜歡類型

2）讀書時間

3）藏書量

4）是否做筆記

5）同學認為讀書的好處

具體內容：

1）大部分同學喜歡看科幻、小說、科普、漫畫

2）大多數(shù)同學看書在0.5-2小時左右，但是1.5小時居多，占了50%

3）調查的同學都在500本以上，其中1000本以上有4人

4）大多數(shù)同學都沒有做筆記的習慣，其中有4人偶爾會

5）大多數(shù)同學都認為讀書對學習有所幫助

信息渠道二：上網查閱

涉及的方面：應該怎樣讀書

具體內容：

1）提高讀書興趣

2）讀書要有選擇

3）讀書要有好習慣

4）讀書要有好方法

5）學會做讀書筆記等

1、大部分同學都喜歡看科幻類、小說類、科普類、漫畫類書籍，因為對這類書的興趣高，讀得也就多了。

2、大家都很喜歡看書，這種每天無論多忙都會抽空讀書的習慣很好，我們要繼續(xù)堅持下去。

3、有很多同學就喜歡買書，家里上千本書并沒有全部認真看完，翻翻就算了。讀書也要有正確的方法，并不能只用眼睛看，都說“好記性不如爛筆頭”，讀書就應該在書上圈圈畫畫，把不認識的字，不懂的詞，優(yōu)美的句子都抄下來。讀書也分為三部分，一是粗讀；二是深讀；三是精讀。這樣讀一本書，才能真正讀懂。

4、選擇適合自己的書。選擇讀書，既要選擇面寬一點，又要有重點，文學、藝術、自然、社會類各讀一點兒，在博覽群書的基礎上明確自己主攻的目標，然后圍繞目標選擇有關的書籍。

研究調查報告網篇八

（一）實踐背景

現(xiàn)在是一個信息社會，一個人獲取信息最主要的途徑是閱讀，而閱讀的基礎就是識字量大了，才可能大量閱讀，閱讀量大了，才可能高質量表達。才能主動獲取信息、豐富知識，那么，保證課內識字教學效率，是保證低年級學生閱讀的重要保證。

再者，識字教學是語文教學的起始階段,是小學語文教學的基礎,識字教學的質量不僅直接關系到孩子閱讀寫作能力，還直接關系到孩子語文素養(yǎng)的提升。新課標規(guī)定:小學語文低年級識字教學要讓孩子喜歡學習漢字,有主動識字的愿望,認識常用的漢字1600—1800個。這占六年識字總量的50%還多，識字量如此之大，怎樣化難為易，有效地提高低年級識字教學的效果，探求出既減輕學生負擔又提高識字效率的方法，使學生自主高效地學習，是我們現(xiàn)在急待解決的問題。

（二）可行性分析

本課題符合新課程理念，操作性強，課題圍繞多方面進行調查，容易從不同角度下手進行調查，識字教學是是小學語文教學的基礎,，此課題是解決困擾低年級教師識字教學究竟應該怎么做的瓶頸問題的有效舉措，對于小學低段識字教學具有重要意義，并將會在一定程度上豐富識字教學理論。綜合以上分析，本次實踐調查具有很大的可行性。

（三）實踐過程

通過對xx縣xx二小低年級的部分學生的問卷調查，了解小學生關于識字興趣、能力的現(xiàn)狀，并能針對這種現(xiàn)狀采取有效的措施，提高學生的識字興趣和水平。

（一）調查對象

xx縣xx二小二年級隨機選擇50名學生。其中男28人、女22人。

（二）調查方法

1.問卷調查法：xx縣xx二小二年級的學生發(fā)放問卷，問卷共發(fā)放50份，回收50份，有效問卷50份，回收率為100%，回收有效率為100%。

2.訪談法：對個別學生進行訪談，了解一些問題。

調查結果及分析

一、學生對待識字的態(tài)度。

表現(xiàn)一：消極、厭惡的態(tài)度。問卷顯示，討厭識字的約3%。

表現(xiàn)二：積極、喜歡的態(tài)度。問卷顯示，愿意主動識字的約81%。

表現(xiàn)三：無所謂的態(tài)度。問卷顯示，為識字而識字的約11%。

通過調查和填寫調查問卷的結果發(fā)現(xiàn)只有一少部分學生的識字的興趣比較濃厚，也愿意通過多種方式自主識字。但絕大多數(shù)學生相對來說就比較被動，識字方法單一,為了識字而識字。

綜上所述，學生識字的積極性不高,因為孩子們缺乏興趣,缺乏主動。

研究調查報告網篇九

——如何與自己的父母溝通 父母是最愛我們的人，他們害怕我們受傷所以拼命的保護我們，或許方法不對，父母是這個世界上最愛我們的人。當我們因為一點小事不理他們的時候他們是很傷心的。所以為了避免矛盾的產生父母與子女之間都需要理解、交流！

正處于青春期的我們心里往往會出現(xiàn)逆反。與父母對著干，而父母的某些行為往往就是導火索。

我有一位同學，她的信件和日記經常被父母拆看。為此她也沒少跟父母吵架。更有一次，她在家里做功課，一位男同學打電話來想要詢問一下身為組長的她關于社會實踐活動的時間和地點，沒想到媽媽躲在另一個房間偷聽。她剛擱下電話，媽媽便怒氣沖沖地過來，劈頭蓋臉地問那個男孩是誰，是什么關系，并警告她不許與男同學來往。她知道媽媽偷聽電話，就十分氣惱地說：“你為什么偷聽我的電話，侵犯我的隱私權？”媽媽輕蔑地說：“小孩子有什么隱私，當媽媽的不能管你嗎？再說你心中如果沒有鬼，干嘛怕被人知道呢？”因此她與媽媽又大鬧了一場。此后的一段時間里母女兩誰也不理誰。交流更是少的可憐。

依我看來這位母親是害怕孩子變壞，因而“不擇手段”地了解孩子的情況。如果孩子與父母之間少了交流、理解，吵架時不可避免的。若我們遇到同樣情況時應主動找父母交流一下，說明不希望自己的東西被翻看，解釋一下那位男孩是自己的組員詢問有關社會實踐的問題，這不就可以避免吵架么？適當?shù)脑黾咏涣饕部梢员苊饷艿陌l(fā)生。

說起交流，我與父母之間無話不談，因此在我家也就不存在上面的矛盾。對我來講父母就是我最好的傾訴對象。從上了小學開始，每次在回家的路上我總是跟爸爸媽媽講今天班里發(fā)生的事，就算雞毛蒜皮的小事我也會“匯報”的十分詳細。而爸爸媽媽也不厭其煩的聽著，跟我一起聊天。慢慢的，我的匯報變成了一種傾訴的手段，由于上了初中、高中，功課一天比一天緊，作業(yè)一天比一天多，我開始變得不耐煩起來，向爸爸媽媽發(fā)起了牢騷，說累了，爸爸媽媽便開始了他們的“疏導”。往往就是在與他們的交流中，我的心變得平靜了許多，學會了理解身邊的老師、同學。也學會了寬容、忍耐。所以我的朋友圈變得越來越大。父母比我們的經歷要多得多，他們是這個世界上對我們最好的人了。因此，我相信他們。交流的多了，他們理解了我，我也理解了他們。

溝通、理解是與父母交流的秘訣，掌握它你就會覺得和父母相處其實很簡單。

研究調查報告網篇十

進幾年來，隨著大量礦業(yè)的開采，污染廢水的排放和水土資源的破壞，導致了人們生活失去了協(xié)調。由其是煤礦廢水中含有大量的氟使人們患上各種各樣的疾病，因此為了使家鄉(xiāng)人民擺脫氟病毒，特對貴州織金黑土鄉(xiāng)作一份調研報告。

為了傳承中華民族美德，宏揚“春晦使者”精神，使之服務于社會，反哺于家鄉(xiāng)，幾年以來隨著科學技術的發(fā)展，家鄉(xiāng)的變化是日異月新，雖然得到了發(fā)展，但生態(tài)環(huán)境卻遭到破壞。大量煤礦的開采，水土污染的制理趣之于弱化，因此水的含氟量交高；不但不利于農作物的生長還破壞了人們的生命體系代謝，危害生命安全。大量的氟中毒、氟斑牙、畸形兒童，諸如此類的問題比比皆是。因此特為家鄉(xiāng)作了一份分析報告，做到反哺于民，為人民服務。

（1）調查方式，通過實地調查和訪問的方式，了解到當?shù)孛旱V儲藏量豐富，交通便利，在此有利的條件下，大量煤礦合理開采卻不合理制理，導致水污染嚴重，生態(tài)土壤平衡失調，嚴重地危害了田間農作物的生長及水源問題，經過科學合理的數(shù)據統(tǒng)計，幾年來家鄉(xiāng)的發(fā)展雖有很大的進步，但人們的患病率在不斷的提升，呈上升趨勢。各種不同類型的病癥也在增加。

（2）調查成果，經過與村委員會的配合和實地堪察，了解到危害人們生命安全的主要元素是氟，屬稀有氣體在水中的一種產物，浸在水源中。雖然中毒者發(fā)病率高，污染源易于擴散，但在村委和眾多希望水理的幫助下，逐漸形成了實施的新修水理放案和調查儀器預備階段的統(tǒng)一，使方案的實施有了初步的形成，同時也得到了人們的配合，解決了許多必要的問題。

（1）調查數(shù)據整理，經過走訪與實地勘察得出，氟斑的得病率為95.5%，由氟中毒而導致的其他發(fā)病率為23.53%，處于不受氟侵擾的人基本很少，還有許多由于儀器不精確，得出的數(shù)據不是太科學，得到的數(shù)據可根據偏差的大小調整，總體上抓主要矛盾。進行氟中毒的深一步研究。

（2）中毒與侵害原理分析，氟屬于稀有氣體元素，符號為f，原子數(shù)為9，是鹵族元素之一，呈淡黃，一般情況下，氟可奪取牙齒中的碳元素，導致牙齒呈淡黃色，出現(xiàn)凹凸不平的跡象，中毒較深者還可導致畸形身軀，且不利于兒童身體的發(fā)育。

經過一個多月的調查研究，雖得出一張實地調查表，但卻出現(xiàn)諸多問題，調查的目的在于保證今后方案的實施，在于調節(jié)可支配與不可支配之間的關系。

（一）、調查出現(xiàn)問題

（1）在許多水勢較湍急的地方無法靠近，很難得出氟對土地資源的侵害程度。

（2）在調查的過程中，宣傳力道不足，走訪過程中與鄉(xiāng)親們的溝通不是太順暢。

（3）出訪或是勘察，儀器裝備不是太精確，勘察設備差，拍攝資料分析欠缺。

（4）調查期限短，時間較少，準備不充分。相關參考資料缺發(fā)研究不透。

（5）無團隊合作，缺少交流與討論環(huán)節(jié)，導致許多結論片面。

（6）天氣地理因素的影響。

（二）、調查中問題因素的解決

（1）在今后的相關調查中，注意充分準備資料，多著實地調查，提高調查水平。

（2）多功能地運用相關專業(yè)解釋出現(xiàn)的問題，多向調研老師請教。

（3）盡量以團隊的形式外出調查，完善得出結論的合理化與規(guī)范化。

研究調查報告網篇十一

調查時間：***

調查地點：***市商品街附近

調查目的：調查社會上的錯別字，并向有關單位報告，提出改進建議。

經過對商品街的'調查統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字，例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。

因此，我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應該拿查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查，認真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。

研究調查報告網篇十二

查閱書籍、閱讀報刊、上網瀏覽，了解水污染的嚴重性。 2、詢問相關部門了解水污染問題。 3、通過各種渠道，水污染問題的解決措施。

調查的目的：

提出相關的應對策略。

何謂 水污染 ?

年頒布的中華人民共和國水污染防治法 水污染 下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質惡化的現(xiàn)象稱為水污染。

水的污染分為兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染水污染調查研究報告水污染調查研究報告。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了億立方米的淡水，這相當于全球江流總量的14%以上，而近年來，我國城市水污染問題嚴重，1998年監(jiān)測的176天城市河段中，52%的河段污染較重，據統(tǒng)計，1999年全國城鎮(zhèn)廢污水排放總量為606億噸，其中工業(yè)廢水量占67%，廢水污水排放總量較1980年增加了近一倍。根據水利部門監(jiān)測結果。1980年全國受污染的河長比例為21%，1999年增加到38%。據監(jiān)測，多數(shù)城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。

我國的現(xiàn)行措施自70年代以來，我國的水污染防治工作越來越受到各級政府和社會各界的關注，采取了許多措施并取得了一定成效，如制定了一系列相關法規(guī)，建立了管理機構，加強了監(jiān)測和監(jiān)督建設了一批污水處理設施，推廣潔水和清潔生產工藝，如治理淮河污染的 零點行動等。

不足之處有：

結構性污染問題突出。一些流域造紙、化工企業(yè)數(shù)量仍然過多，一些企業(yè)舊病復發(fā)繼續(xù)超標排污。污染負荷難以削減，達標排放之前，許多地方做的是表面文章，達標排放零點行動一旦結束，一些企業(yè)便舊病復發(fā)。

枯水季河流自凈能力差，污染有所加重。

一些地方仍未能正確處理水利建設與環(huán)境保護的關系，加劇了水的惡化，一些地方為了防洪抗旱和保證工農業(yè)用水、修建了很多水庫、閘壩，如淮河流域就建有水庫5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將污水下泄，污染下洲。 流水不腐 的道理誰都懂得，但 三河三湖 流域，許多地方變成了死水一潭 ，因此，一些流域達標排放后又出現(xiàn)反彈。

應采取的措施：

研究調查報告網篇十三

作為新世紀的大學生，是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們，心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔起建設有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。根據我小組的調查所知，在我國大學校園里,不少同學對自己的校園生活不滿，這是一個很嚴重的問題，因為這不僅反映出學校的相關工作做得不到位，而且同學們也會因對校園生活的不滿產生消極情緒，甚至做出消極行為。本應受到重視的這一問題，卻在如今的社會上得不到應有的重視。

可以肯定地說，盡管之前已有零星的專家學者對其進行研究和分析，但是學校對這一問題的關注程度仍不大。大學生滿意度是指大學生對大學學習、生活一種總的心理感受與個人看法，它具有很強的個體差異性。了解大學生的滿意度不僅可以看出學生對在校學習的.態(tài)度與傾向，而且可以從一個側面反映出學校相關工作的績效及改進方向。大學生對校園生活的滿意度又是大學生滿意度中較為重要的一項指標。

二、調查目的

我國在校大學生是一個龐大的群體，特別是近幾年，隨著高校的擴招，我國越來越多人能夠上大學。上大學是很多人的夢想，他們都憧憬著大學校園的生活，然而當他們進了大學后才發(fā)現(xiàn)大學生活并非所想的美好，取而代之的卻是對校園生活的不滿，大學生是十分寶貴的人才資源，他們對校園生活的體驗和感受,與他們的學業(yè)和成長密切相關。我們通過對他們的大學生活滿意度的調查結果向有關部門提出建議，并希望能引起學校對這一系列問題的關注，最終希望大學生對其大學的滿意度有所提升，從而能夠更好的學習。

三、調查問卷的分析

1、調查對象：二工大學生

2、地點的選擇：上海第二工業(yè)大學

3、調查對象選擇：以學校為單位，隨機抽取30名同學(男女個半數(shù))進行調查。

調查的方法：以問卷的形式進行網上作答或在校園進行問卷調查

3、調查的結果

在莘莘學子的眼中大學是一個神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當然，學校是以教學為主、培養(yǎng)多方面人才的地方。反觀此次的學生調查中，除了在學校設施上的不足，我們還看到學生與老師之間不僅存在著價值觀與人生觀上的差異，最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂“一日為師，終身為父”，現(xiàn)今社會是什么讓我們的距離變得如此的遙遠。以下是根據調查所分析的一系列問題所在。

在學習的過程中，如果遇到了困難你會怎樣解決它們?

a、向講師或同學咨詢b、查閱資料，自行解決c、置之不理

評估是評學校人力、物力、財力資源作用的效域和效度，其中一項就包括評價學校辦學條件和設備的效用，對辦學條件和設備進行考察。評價的目的在于促進學校和主管部門加大投入，提高效率，使辦學條件和設備不斷改善，使其投人產出比不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮辦學條件和設備的可能性效用和現(xiàn)實性效用，提高其對教學需要的適應度和滿足度。根據調查報告顯示(二工大)，二工大的硬件設施總體上來說是比較完善的，但也存在一些不足之處。具體表現(xiàn)如下：學生宿舍。我們學校的學生宿舍分成三部分，河東、河南及小高層。河東宿舍的特點是每個廳有兩個熱水器，但晚上12點會準時斷電到第二天早上六點。1)河南宿舍及小高層宿舍則24小時都保持通電，但沒有熱水器，學生洗澡要到澡堂。

對于那住在河南宿舍及小高層宿舍的學生來說，冬天或者下雨天洗澡就特麻煩，許多學生都希望在這一方面，學校條件若允許的話應給予注意。2)學生分配不合理。有大部分學生反映學生宿舍人員分配不合理，主要是學校沒注意到外地生與本地生的情況。學校有四人間宿舍和六人間宿舍，大部分外地生住的是六人間宿舍。相比較而言，外地生的行李物品會多于本地生的行李物品，而外地生又住六人間則顯得宿舍空間過于窄小，因此，希望學校能在這方面給予注意。圖書室外圍(上網處)。

說到圖文樓，這是我們學校一處非常好的學習地方，個方面的設備都很完善，但有許多喜歡在外圍上網的同學反映，2樓外圍上網的地方夏天上網光線過強，還很悶熱，主要是因為樓頂?shù)牟Ａаb置。機房。學校機房的機器比較陳舊，反映也不是很好，包括實驗室機房的機器，反應比較緩慢，這些都需要學校在有條件的情況下進行改進。自習室。據一些同學反映，自習室冬天過于寒冷，不利于學生靜心自習，圖文樓在冬天的學生則過多。希望學校同樣在有條件的情況下在個別自習室安裝空調。交通。每到星期五的時候你總會看到學校周邊的公交站臺上有滿滿的人，如果你也是要回家，那么看到如此景像你會作何感想，其實造成我校公交車擁擠的原因是臨近周末，許多上海的同學都準備回家，不僅是我們二工大的同學還有杉達大學還金融大學的同學共同乘坐公交車去地鐵站，這樣就形成了周末公交的壓力。但是面對這種壓力學校卻看不見同學們的煩惱，每到這時候我最羨慕坐校車的老師了，不用擠公交，我希望學?？梢钥吹轿覀兊臒?，建議學?？梢酝渌髮W商量出更好的辦法以緩解交通壓力。

xx同志強調：“思想政治教育，在各級各類教育都要擺在重要的地位，任何時候都不能放松和削弱。要說素質，思想政治素質是最重要的素質。不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質教育的靈魂。

研究調查報告網篇十四

隨著時光飛逝，人類步入二十一世紀。在 這個世紀里，科技快速發(fā)展，日新月異， 在科技發(fā)展的同時，也加重了環(huán)境的負荷 。因此，我專門調查了家鄉(xiāng)周圍環(huán)境狀況 ，仍發(fā)現(xiàn)存在破壞環(huán)境的現(xiàn)象，經總結歸 納以后，分為以下幾點：

1、人們環(huán)境意識不高，隨地亂扔垃 圾，造成環(huán)境破壞。

2、雖然政府部門投入大量資金，建 了許多垃圾房，但往往有人把垃圾倒在房 外而不倒在房內，因此造成環(huán)境污染。

3、一些企業(yè)為了牟取暴利，不投資 引進先進的處污設備，而是直接排放污染 物，造成環(huán)境的嚴重污染與破壞，使得有 些河變成了死河、臭河、污河。

4、有些人面對醒目的宣傳標語視而 不見，肆意踐踏破壞草坪。

5、農民們在收獲小麥后，焚燒秸稈 ，田野上翻騰起層層濃煙。這些濃煙不僅 擾亂行人的視線，極易造成交通事故，而 且還污染環(huán)境。

6、人們就地焚燒塑料、泡沫等白色 污染物造成的滾滾濃煙污染環(huán)境。

7、有些人不遵守相應規(guī)定，隨地吐 痰，影響市容、市貌，污染環(huán)境。

每當進入酷暑以來，英雄河就會成了樂從鎮(zhèn)最熱鬧的一處地方。每到傍晚，游泳的、釣魚的人絡繹不絕，除了當?shù)氐拇笕撕秃⒆?，有不少還是專程從禪城等周邊地區(qū)趕來的體育愛好者。

5000米長的英雄河蜿蜒穿過樂從南北，河水在陽光的照射下顯得平靜而明亮，然而誰又能想象得到，就在幾年前，這曾經是一條發(fā)黑的河道，是樂從環(huán)境污染的中災區(qū)，每年都收到人大代表和市民的質疑和投訴。

據了解，當時英雄河沿岸南有“前進”，北有“順景”，一個是老絲織廠，一個的陶瓷廠，僅此兩家一年往英雄河排放的廢水就多達10萬噸。當我們看到這個龐大的數(shù)據不禁大吃一驚。另外，在英雄河的幾條支流沿岸還有20多家陶瓷廠，每天向英雄河注入大量廢水。為了徹底改變英雄河的水質，改善樂從的城區(qū)環(huán)境，近年來，區(qū)、鎮(zhèn)兩極政府投入了大量的人力、物力，“前進”絲織廠遷出了樂從，“順景”陶瓷廠也遷到了外地，20多家陶瓷廠也實現(xiàn)了污水零排放。

這一舉措，使樂從人拍手稱贊，也對區(qū)鎮(zhèn)政府的工作作出了肯定，現(xiàn)在英雄河可以說是樂從的一道風景觀，吸引了不少的游客前來觀賞。

近年來，隨著順德飲食業(yè)的發(fā)展，油煙和嘈聲污染隨之成為社區(qū)環(huán)境投訴的焦點之一。而這類污染問題涉及到的部門較多，在監(jiān)管上有交叉之處，處理難度較大。為了解決這個老大難問題，環(huán)保、工商、行政執(zhí)法局等部門開展了聯(lián)合執(zhí)法活動。這一次的嘗試，不僅解決了生活中常見的污染問題，維護了群眾利益，而且在大環(huán)境的整潔和改造過程中，也起到了重要推動作用。

據了解，有一間健身按摩店外墻裝了幾十臺空調室外機，其中大部分都對著同一個方向，與此相隔不到10米遠的地方是成片的單家庭獨戶，空調機產生的嘈聲和熱氣，使附近住戶飽受煎熬。環(huán)科所在做項目環(huán)境影響評價了解到這一情況，便通過有關途徑聯(lián)系住戶代表舉行一致提出了否定意見。最后環(huán)科所對按摩店提出整改意見，責令其重新安裝空調室外機。

歷年來，一些工廠為了牟取暴利，把沒眼經過處理的污水、廢氣直接注入江河中，甚至不顧環(huán)保部門的禁止，依然我行我素，偷排污水，導致淡水資源受到破壞，影響了人們的正常生活還帶了某些疾病，如癌癥等。