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2023年讀城南舊事閱讀心得 親子閱讀城南舊事心得體會(huì)(大全10篇)
  • 時(shí)間:2023-09-25 14:22:02
  • 小編:JQ文豪
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2023年讀城南舊事閱讀心得 親子閱讀城南舊事心得體會(huì)(大全10篇)
2023-09-25 14:22:02    小編:JQ文豪

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

讀城南舊事閱讀心得篇一

親子閱讀是一種特殊的交流方式,通過(guò)共同閱讀一本書(shū)籍,父母與孩子之間建立起更深厚的感情和思想的交流。近期,我與家人一同參加了一場(chǎng)親子閱讀活動(dòng)——“城南舊事”系列講座,這是一次非常有意義的活動(dòng),讓我深刻體會(huì)到了親子閱讀的重要性。

首先,親子閱讀可以促進(jìn)家庭的和諧和親密。在這次活動(dòng)中,我與我的父母一同參加了講座,我們坐在一起,共同聆聽(tīng)講座內(nèi)容,并且一起翻閱講座所關(guān)聯(lián)的書(shū)籍。通過(guò)這樣的互動(dòng),我們的關(guān)系更加緊密,彼此更加了解和信任。在講座結(jié)束后,我還與我的父母討論了講座內(nèi)容,交流了我們的感受和理解。這樣的親子閱讀活動(dòng),使我們的家庭變得更加和諧。

其次,親子閱讀有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提升孩子的閱讀能力。參加這次講座活動(dòng),我們一起閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)以幼兒園為背景,講述了一些生活中的小故事,引起了我的興趣。在講座中,講師通過(guò)講述和講解,使得我對(duì)這本書(shū)更加喜歡和理解。我從這本書(shū)中感受到了一種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性的關(guān)懷。這讓我更加熱衷于讀書(shū),并且提升了我的閱讀能力。

再次,親子閱讀可以拓寬孩子的視野和培養(yǎng)孩子的思考能力。在講座中,講師通過(guò)圖文并茂的講解,讓我們了解到了許多我們之前未曾接觸到的事物。我讀到的不僅是故事,也是歷史、文化和社會(huì)的知識(shí)。這讓我對(duì)世界產(chǎn)生了更廣闊的興趣,并且對(duì)一些復(fù)雜的問(wèn)題開(kāi)始產(chǎn)生思考。我與父母一同討論了這些問(wèn)題,我們分享了彼此的觀點(diǎn)和想法,這讓我逐漸形成了獨(dú)立思考的能力。

最后,親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的品格和情感。通過(guò)閱讀《城南舊事》,我了解到許多關(guān)于友善、尊重和勇敢的故事。這些故事讓我深感人性的美好和理解到了一些做人的底線。在講座結(jié)束后,我和我的家人一起分享了這些感悟,我們通過(guò)討論和分享,更加深化了對(duì)這些品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。這一次的親子閱讀活動(dòng)讓我懂得了作為一個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任和操守。

總的來(lái)說(shuō),親子閱讀城南舊事的活動(dòng)讓我深深地感受到了親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅能促進(jìn)家庭和諧,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提升閱讀能力,還可以拓寬孩子的視野和培養(yǎng)孩子的思考能力,以及培養(yǎng)孩子良好的品格和情感。希望未來(lái)還有更多這樣的親子閱讀活動(dòng),讓孩子們?cè)陂喿x中不斷成長(zhǎng)和提升。

讀城南舊事閱讀心得篇二

這本書(shū)景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情,和“小偷”寫(xiě)下承諾;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去,獨(dú)自傷心、難過(guò)。隨著小英子那純真目光的追溯,“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切,同時(shí)也顯得更加凄婉和痛楚。也正是因?yàn)檫@樣,透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

讀城南舊事閱讀心得篇三

親子閱讀活動(dòng)一直是我和孩子最喜歡的活動(dòng)之一。最近我們參加了一場(chǎng)名為“城南舊事”的親子閱讀活動(dòng),我深深感受到了親子閱讀的魅力與重要性。在這場(chǎng)活動(dòng)中,我和孩子一同走進(jìn)了歷史的長(zhǎng)廊,感受到了那些令人動(dòng)容的故事。通過(guò)親子閱讀,我告訴孩子歷史的重要性,并引導(dǎo)他思考現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值觀和意義。下面我將從活動(dòng)的內(nèi)容、親子關(guān)系、意義和啟示、感受與建議等方面,簡(jiǎn)述我在這次活動(dòng)中的體會(huì)和心得。

首先,這次親子閱讀活動(dòng)的內(nèi)容非常有深度和獨(dú)特。我們收到了一本名為《城南舊事》的書(shū),書(shū)中記述了一個(gè)發(fā)生在城南地區(qū)的動(dòng)人故事?;顒?dòng)的安排非常貼合現(xiàn)代家庭的生活,以書(shū)中人物的成長(zhǎng)歷程為線索,引發(fā)了我們?cè)S多深入思考。通過(guò)閱讀和討論,我們一起分享個(gè)人與家庭成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),加深了親子間的交流和理解。

其次,親子閱讀不僅讓我和孩子之間的關(guān)系更加緊密,還為孩子樹(shù)立了榜樣與模范。通過(guò)和孩子一同閱讀和討論,我感受到了孩子對(duì)我的依賴(lài)與尊重。在親子閱讀活動(dòng)中,我們培養(yǎng)了合作的力量和情感的溝通。孩子不僅變得更加開(kāi)放與自信,也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和思考。這種親子關(guān)系的加深不僅促進(jìn)了孩子全面發(fā)展,也培養(yǎng)了他們探索與發(fā)現(xiàn)的能力。

親子閱讀的意義和啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我原先的預(yù)期。通過(guò)親子閱讀,我看到了歷史的重要性,并告訴孩子我們的文化背景和身份。在閱讀過(guò)程中,我提醒孩子要珍惜現(xiàn)在的生活并為未來(lái)做準(zhǔn)備。親子閱讀不僅讓孩子增長(zhǎng)知識(shí),也培養(yǎng)了他們對(duì)文化的敬畏和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。這種國(guó)家、家庭和個(gè)人的歷史意識(shí)和資源共享,不僅對(duì)孩子的未來(lái)有益,也讓他們更加有自信,為自己的人生道路做好準(zhǔn)備。

通過(guò)這次親子閱讀體驗(yàn),我深深地感受到了父母與孩子之間的交流和理解的重要性。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,我們往往沒(méi)有很多時(shí)間與孩子共度時(shí)光。然而,通過(guò)親子閱讀活動(dòng),我們可以拉近彼此的距離,培養(yǎng)親子關(guān)系,投入重要的情感賦權(quán)經(jīng)驗(yàn)。我們要理解并洞察孩子的需求,讓他們有信心并獲得自己生活中的支持與激勵(lì)。

最后,我想給其他父母一些建議。首先,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子熱愛(ài)閱讀的興趣。閱讀不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)孩子的思考能力與創(chuàng)造力。其次,我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理與情感需求,并在親子閱讀中給予他們足夠的支持與激勵(lì)。最后,我們要與孩子一同探索文化與歷史,讓他們明白自己的文化身份,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感與價(jià)值觀。

總之,親子閱讀城南舊事的活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅見(jiàn)證了孩子的心智成長(zhǎng),也讓我更深入地思考了親子關(guān)系與家庭教育的重要性。從這個(gè)角度出發(fā),我會(huì)更加關(guān)注孩子的需求,并與他們共度更多的閱讀時(shí)光。我相信,通過(guò)親子閱讀的方式,我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

讀城南舊事閱讀心得篇四

這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人——英子貫穿始終,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北京生活的點(diǎn)滴,記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”講自己的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去,傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的小偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆?,?gòu)成了作者十分精彩的童年。

這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。

讀城南舊事閱讀心得篇五

這幾天的閑暇時(shí)光,我們家有了一個(gè)新節(jié)目,沒(méi)錯(cuò),那就是“親子共讀”了,正好這次老師也要求了,雖然我們還沒(méi)有試過(guò)這個(gè)方式,但是我們對(duì)它充滿(mǎn)期待,這一次我給爸爸推薦的書(shū)是林海音所寫(xiě)的《城南舊事》,看完這本書(shū),我確實(shí)是被書(shū)中的內(nèi)容所打動(dòng)了,便迫不及待把書(shū)推薦給了爸爸,希望他能看出不一樣的見(jiàn)解,然后我們倆再相互交流。

當(dāng)我正以為爸爸的思路也跟我差不多的時(shí)候,他竟然與我的想法截然不同,其實(shí)是這樣的:我們正好讀到一個(gè)片段,就是說(shuō)文中的英子為了徹底幫助秀貞母女,偷偷拿走了媽媽的金鐲子,雖然最后似乎沒(méi)有用處,但這樣卻更能體現(xiàn)出小英子的善良與天真。既然如此,我認(rèn)為小英子前面偷走媽媽的手鐲,就不算什么大問(wèn)題了,畢竟是去幫助別人的??砂职謪s不這樣認(rèn)為,他告訴我?guī)椭鷦e人也要選擇正確的方式,這樣才是明智的做法。接著,在一番交流之后,我也漸漸接受了爸爸的想法,這樣,我們才第一次有了共同語(yǔ)言。

其實(shí)不光是這些,我本人也是有許多感觸的,比如說(shuō)通過(guò)這本書(shū),我也知道要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,我們應(yīng)該慶幸沒(méi)有生活在那個(gè)封建的舊社會(huì)。瞧!文中的小桂子竟因?yàn)槭莻€(gè)女孩,就被自己的親奶奶扔到城門(mén)下了,可見(jiàn)那個(gè)時(shí)候的人是多么愚昧啊,可見(jiàn),我們現(xiàn)在的生活都是來(lái)之不易啊!

讀完這本書(shū),輕輕的合上它,我對(duì)未來(lái)更加美好的世界充滿(mǎn)遐想……

讀城南舊事閱讀心得篇六

《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人,她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住?!冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。

《城南舊事》這本書(shū)分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的瘋子。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。

第二篇《我們?nèi)タ春!穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開(kāi)始了新生活。

《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,以寄托自己的思念之情。

最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷,以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。

通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們穿越時(shí)空,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。

著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆?,組成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

讀城南舊事閱讀心得篇七

童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。回憶童年,有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時(shí)每刻都是重要的,快樂(lè)的,美好的。

相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

書(shū)中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始,我還為英子捏了一把汗,真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害,后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下--母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表和金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動(dòng):小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼,怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

讀城南舊事閱讀心得篇八

《城南舊事》這本書(shū)分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。

第二篇《我們?nèi)タ春!穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開(kāi)始了新生活。

《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,以寄托自己的思念之情。

最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷,以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。

通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。

一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū),可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶--《城南舊事》。

雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò),童年總是有始有終的,在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其冷落在旁?!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

讀城南舊事閱讀心得篇九

我們平時(shí)工作忙,很少管她的生活和學(xué)習(xí).以前為了工作讓她住過(guò)學(xué)校......通過(guò)英子,才知道以前澤琪的行為是正常的,是可以理解的.

發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您,是您慢慢把我?guī)нM(jìn)孩子的內(nèi)心.....真誠(chéng)的感謝您.

城南舊事.....一個(gè)扎著麻花辮的女子在給一個(gè)小女孩講故事,那種癡癡的表情和有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的話語(yǔ),還有昏暗的背景,那種含著深深追憶和嘆息的基調(diào)一下子就打動(dòng)了我。

拿到書(shū)一口氣就看完了.....放下書(shū)一陣悵惘和傷感,被書(shū)中那種哀傷婉曲的情景所感染,跟著主人公英子的經(jīng)歷,透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界,所有事情都仿佛隔了一層薄紗,即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡,因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄?,追尋?shū)中描寫(xiě)的小巷,或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?/p>

這是一本小書(shū),一本散出特有香味的小書(shū),書(shū)中的人和事因?yàn)橛洃浂@出片段性,字里行間彌漫著難以忘卻的整個(gè)童年情感卻深入內(nèi)心。

文是兒童視角的寫(xiě)作,但抹卻不了追憶之思?;莅拆^的“瘋子”,妞,宋媽?zhuān)m姨娘,小偷……“我”童年里的這些人們?cè)谕甑纳锝?jīng)過(guò),消失,留下回味的影,苦澀的味道。

人生的悲歡也在“我”小小的視野里一幕幕呈現(xiàn),最后化成一縷薄煙,長(zhǎng)久地籠在心頭,這才有了林海音的這一小本裝滿(mǎn)想念的書(shū)。這是一本好書(shū),感情細(xì)膩真摯。

從這本書(shū)里慢慢悟到……孩子內(nèi)心的成長(zhǎng),是我們最關(guān)心和關(guān)注的。

孩子品格的培養(yǎng)和修煉是最重要的!!

最遙遠(yuǎn)的距離不是空間的距離,而是心靈的距離,關(guān)注孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)……

對(duì)孩子的信任在內(nèi)心深處……

讀城南舊事閱讀心得篇十

看到“舊事”兩字,許多快樂(lè)、美好、難過(guò)、憂傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年,酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。

因?yàn)橥赀^(guò)往的駱駝隊(duì),使英子回憶起北京的景色和人物,便抒發(fā)感情,寫(xiě)了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí),我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下,一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫(huà)面。一邊讀著《城南舊事》,一邊回想著電影里的鏡頭,仿佛身臨其境:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父—待虐的伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。

“人生難得是歡聚,唯有別離多”,小小年紀(jì),為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?

夾竹桃零落滿(mǎn)地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……

讀《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以?xún)和宄旱难垌?,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

驀然回首,滿(mǎn)地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂(lè)音仍在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉……情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。

正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

《城南舊事》中,英子失去許多人:惠安館的秀貞,草叢中的小偷,以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝,我們的親朋好友,親人也會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河中離我們而去,最終走在生命道路上的只有我們自己,最終,我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。

城南舊事閱讀心得最新6

小學(xué)有一篇課文《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》。學(xué)了這篇課文,我就非??释茏x一讀林海音的《城南舊事》。這不,機(jī)會(huì)來(lái)了,在我們學(xué)校的“燭光圖書(shū)館”中,我見(jiàn)到了由張倩寧姐姐捐贈(zèng)的《城南舊事》。

《城南舊事》是由五個(gè)短篇組成的,用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年代末的幾個(gè)故事,這幾個(gè)故事中最令我感動(dòng)的是《驢打滾兒》?!扼H打滾兒》中的宋媽是一位受封建意識(shí)毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良,具有中國(guó)農(nóng)村婦女那種對(duì)生活十分執(zhí)著的韌性,她的丈夫好吃懶做,家中一貧如洗,她只得丟下兩個(gè)孩子,自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。不料,在她走后,丈夫把一個(gè)孩子送人,另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)孩子,她沒(méi)有反抗,在“婦為夫?!钡姆饨ㄋ枷胂轮挥许槒摹K孟癯闪艘粋€(gè)生孩子的工具,沒(méi)有悲怨,沒(méi)有憤恨。她的悲劇正是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村婦女說(shuō)的悲劇。

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