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2023年寫給學校的感謝信 寫給學校感謝信(實用14篇)
  • 時間:2023-09-24 22:47:06
  • 小編:碧墨
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寫給學校的感謝信篇一

尊敬的沈陽職業(yè)技術學院的各位領導:

我是本院商貿旅游系廣告一班董軍同學的家長,我叫關榮杰。我的孩子在大一下學期時,情緒有所波動,對學習信心不足,并有逃課現(xiàn)象。按學院的有關規(guī)定,面臨著被勸退的邊緣,我感謝學院對我的孩子,不拋棄、不放棄;感謝商貿旅游系的各位領導、各位任課老師和輔導員,對我的孩子熱心幫助與耐心教育。

我特別感謝的是,商貿旅游系黨總支書記陳光,陳書記親自與我的孩子談心,使得孩子從思想上建立了學習信心;親自與家長溝通,使得我學習到與孩子溝通的方法與技巧;親自向輔導員老師了解孩子各科的學習情況。

我感謝商貿旅游系副主任謝志剛,謝副主任是我孩子photoshop的任課老師,謝老師耐心的幫助孩子補習功課。我感謝商貿旅游系美術欣賞任課老師張葒,張老師給與我的孩子母親般的愛,使我非常感動。我感謝商貿旅游系攝影基礎任課老師徐廷紅,徐老師細心地指導孩子拍照。我感謝商貿旅游系設計色彩任課老師杜蘭毅,杜老師耐心輔導孩子繪畫。我感謝商貿旅游系構成設計任課老師邵冬波,邵老師對孩子的關心與愛護。我感謝基礎部的體育任課老師鄒正,鄒老師對孩子的關心。我感謝基礎部的思想道德修養(yǎng)與法律基礎任課老師張榮珍,張老師對孩子的幫助。我非常感謝商貿旅游系輔導員丁鶴鳴,丁導又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導的任課教師,丁導在繁忙的工作中,從思想上、學習上、生活上等各個方面關心與指導孩子。

我再一次感謝沈陽職業(yè)技術學院的各位領導,各位老師和輔導員,對我孩子的關心與愛護,使孩子在德、智、體、美等各個方面,得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職,同時沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽職業(yè)技術學院,衷心地祝愿沈陽職業(yè)技術學院越辦越好!

此致

敬禮

學生家長:關榮杰

二0xx年六月二十九日

寫給學校的感謝信篇二

尊敬的***校長:

您好!

感謝您在百忙之中閱讀此感謝信,滿載收獲的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年就要到來,值此辭舊迎新之際,我代表***向一直以來默默支持、無私奉獻的您表示最衷心的感謝!

您的學生來到***實習期間工作認真、兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)十分突出,被評為了20xx年度“優(yōu)秀實習生”。每一個優(yōu)秀的學生身后都離不開一個優(yōu)秀的學校和老師們的支撐。感謝貴校的培養(yǎng)和教育,讓***擁有一名優(yōu)秀的員工,感謝貴校對公司的信任與支持,讓***有信心在***持續(xù)工作,我相信***同志優(yōu)秀的工作表現(xiàn)中一定也凝聚著貴校的汗水和默默無聞的奉獻,衷心地感謝貴校!特此為貴校準備一份禮物聊表謝意。同時,也希望貴校能一如既往地支持孩子、支持公司,貴校的支持和信任是學生工作的動力,也是***前進的源泉。展望未來,我們信心滿懷!更相信,有了貴校的支持,我們的事業(yè)一定能再創(chuàng)輝煌!

最后,請允許我代表***向您及貴校老師們致以最衷心的節(jié)日問候:祝貴校全體老師工作順利,家庭幸福!全體學生身體健康,學有所成!貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

敬禮

***有限公司

董事長:

20xx年1月

寫給學校的感謝信篇三

親愛的`老師、食堂的叔叔阿姨們:

你們好!我是綿陽外國語實驗學校小學部五年級五班的孫曉。前些日子,我被確診為患上了甲亢,拿到診斷書的那一刻起,家人們都為我的病情和未來擔憂,因為從今以后的五到七年里,我必須每天與藥為伴,每隔兩周就要驅車5小時去重慶市兒童醫(yī)院檢查。對我而言,我再也不能食用含碘的食用鹽,再也不能吃我最愛的海鮮,再也不能零距離接觸我魂牽夢縈的大海。

因為學校食堂使用的是含碘食鹽,這就意味著以后我不能再吃學校的飯菜,在學校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學校并不算太遠,但爸媽都要上班,根本沒法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關系,為此媽媽專門給學校米校長寫了一封申請書,希望學校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能,食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準備三餐,怎么可能單獨為我做飯呢?但我的內心依然抱著一絲希望,在我的印象中,平時在校園里看到米校長,他總是面帶微笑、平易近人,我們都親切地稱他為“米爺爺”!

果然,米校長知道了我的情況后,非常關切的詢問了我的病情,毫不猶豫地在申請書上簽字。在這里,我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關心,讓我不用再擔心每天的飲食,在學校的學習生活沒有了后顧之憂。

記得我第一次坐在食堂飯桌前,吃著食堂梁阿姨專門為我準備的無碘鹽飯菜時,我的心里不僅僅充溢著開心、激動,更有滿滿的感動。

有時,在我吃飯的時候,同學們也會好奇地來品嘗,沒想到竟然還有一些同學開玩笑說自己也想得甲亢,這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!親愛的同學們,其實我多想和你們吃的一樣,想吃什么就吃什么,不用顧忌碘的含量,但是甲亢的痛苦不是你們想得那么簡單啊!

因為要定期去醫(yī)院檢查,我還落下了不少功課,老師們也很著急,怕我的學習下滑,在課余為我補課,鼓勵我和甲亢斗爭到底。

有這么多人關愛著我,我有什么理由不好好治病,不認真學習呢,我在心里暗暗下定決心,一定要控制好飲食,不亂吃零食,爭取兩年就和甲亢說“再見”。

同學們,“碘”雖是一種對人體有益的微量元素,但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過高就是因為我平時吃了太多的零食,所以才會患上甲亢。每當你吃零食的時候,一定要注意看看配料,特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。

最后,再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們,如果沒有你們的悉心照顧和呵護,我一定不會像現(xiàn)在這樣無憂無慮的學習,生活。

祝我親愛的母?!d陽外國語實驗學校越辦越好!

此致

敬禮

寫給學校的感謝信篇四

你們好:

首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子xx是貴校一名普通的學生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果。從班主任老師xx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經驗和管理經驗,給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境,增添了學生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

學生家長:

年月日

寫給學校的感謝信篇五

尊敬的校長:

您好!我是醫(yī)學院13護本二班的,請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事,我很冒昧地給您寫過一份申請信,我原本以為這份申請信會石沉大海,也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我,說是換專業(yè)一事,叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處,找到李老師,李老師就對我講:同學,你寫的這封申請信校長看了,他很同情你的想法,所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規(guī)定,專接本的學生不得轉換專業(yè),所以你看這事學校是無能為力。接著,李老師便找出些相關文件讓我看,并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事,最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業(yè),我的心才徹底淡定下來。

雖然沒有換成專業(yè),我心中有點遺憾,但通過此事,我是深深感受到了校長和學校的關懷與溫暖 !校長您在百忙之中還惦記著我的事,您的關愛猶如冬天里的紅日,給予我春天般的溫暖 !我懷著一顆感恩的信,在今后的日子里,我一定會靜下心來好好學習,充實自己,為河北工程大學添光彩!

立德立志,善學善行,河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!

在此,我衷心的祝愿校長您身體健康,工作順利,萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!

此致

敬禮!

寫給學校的感謝信篇六

尊敬的領導:

我叫xx,我是去年11月來xx學校學習網頁設計班的。我個人認為xx學校的師資力量雄厚,獨特的'教學模式,理論適度、經驗傳授、思想超前,培訓結束后,學校還專門為學生進行就業(yè)前培訓,傳授一些面試技巧,這些技巧讓我在面試中更加自信,張弛有度。培訓結束前就業(yè)部的老師按每個學生的自身情況進行就業(yè)推薦,不適合的多項選擇,繼續(xù)推薦,爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。在與公司面試招聘時,老師幫學生出主意,想辦法,把學生的事當自己的事,認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經理相中試用期工資xx元,我是其中的一個,但我卻不能來這里工作因為我是個在職軍人,同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮,在這里衷心的感謝xx學校。

此致

敬禮!

你的學生:xxx

寫給學校的感謝信篇七

尊敬的校長:

您好!我是醫(yī)學院13護本二班的小編,請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事,我很冒昧地給您寫過一份申請信,我原本以為這份申請信會石沉大海,也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我,說是換專業(yè)一事,叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處,找到李老師,李老師就對我講:同學,你寫的這封申請信校長看了,他很同情你的想法,所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規(guī)定,專接本的學生不得轉換專業(yè),所以你看這事學校是無能為力。接著,李老師便找出些相關文件讓我看,并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事,最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業(yè),我的心才徹底淡定下來。

雖然沒有換成專業(yè),我心中有點遺憾,但通過此事,我是深深感受到了校長和學校的關懷與溫暖!校長您在百忙之中還惦記著我的事,您的關愛猶如冬天里的紅日,給予我春天般的溫暖!我懷著一顆感恩的信,在今后的日子里,我一定會靜下心來好好學習,充實自己,為河北工程大學添光彩!

立德立志,善學善行,河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!

在此,我衷心的祝愿校長您身體健康,工作順利,萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!

姓名:

時間:

寫給學校的感謝信篇八

黃校長:

您好!

我們星期四上午安全到達新喀里多尼亞國際機場,旅途愉快。

星期五有的學生太累了沒來上課,有的學生一大早就來校,因為他們迫不及待地要向老師同學們分享他們的廣州之行。來華的學生下個星期一會把他們的旅游日記交上來,并將在六月初的學期會議中向全校師生講述此行的報告和體會。

借此信,我們再次向黃校長您,貴校各位領導、老師以及全體學生對我們的熱情招待表示熱烈的感謝。我們深深地感受到貴校對我校師生的到來的高度重視,在人力和物力方面都加以很大的支持,讓第一次的文化交流完滿成功。

法國小朋友們都充分領略了這次的廣州之旅:貴?!爸獝勰芷贰钡慕逃绞剑瑢W生的遵守紀律和刻苦用功,中華民族的傳統(tǒng)文化(國畫,書法,音樂,舞蹈,武術,陶藝等等),廣州的現(xiàn)代文明,廣州的家庭生活,學校的集體生活……這些對于他們來說都是畢生難忘的。通過十來天的接觸,中法小伙伴們的友誼和信任已經建立起來,并且會越走越遠。

如您在升旗儀式時所說的,我們也深切地希望我們兩校的文化交流能夠持續(xù)下去。在此,我們誠邀貴校師生到我校來參觀學習,體驗一下太平洋上的法國斑斕。

快樂!

寫給學校的感謝信篇九

尊敬的白校長:

您好!我是高一b部02班學生xxx的家長,衷心感謝校長以優(yōu)秀的教學團隊、卓越的教育質量,給孩子們高水平的學習教育,能夠使孩子們在十三中健康、快樂的成長。

在孩子們的學習道路上,xx老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,引導學生,能成大器,出類拔萃,使孩子心智更成熟,有這樣的班主任是孩子們的福氣,孩子喜歡她的課堂,劉老師講課豐富多彩,樂趣多多,互動不斷,孩子們在歡樂的節(jié)奏里學到了更多的知識,可以看到劉老師把自己當成孩子的大朋友,同時孩子也把老師當成一個關懷備至,體貼入微受人尊重的好朋友。

最近家里發(fā)生變故,擔心影響思成的學習,劉老師知道此事之后,在百忙的工作中,觀察了解調整孩子的情緒,耐心細致地做思想工作,還經常與家人聯(lián)系說明思成的學習、生活情況,這樣使我們全家人非常放心。更重要的是,思成在劉老師的關懷體貼和正確引導下能夠穩(wěn)定情緒,努力學習,成績有所提高,劉老師對工作認真負責,對孩子關心愛護,這種精神可嘉,值得家長尊敬,更值得學校表揚。

感謝校領導,感謝劉老師的辛勤付出,十三中的孩子們在成長過程中都會因為他們經歷了這么好的學校,這么好的校長,這么好的老師而進步更快,做人更踏實,成績會更優(yōu)秀!這封信是一種心情,一點感動,再次謝謝校長,謝謝劉銳老師,謝謝b-02班的全體老師!

此致

敬禮!

xxx的家長

20xx年x月x日

寫給學校的感謝信篇十

“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨??十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。你們與粉筆同行,你們與講臺相伴,你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長,在第26個教師節(jié)來臨之際,祝學院的老師們節(jié)日快樂!

猶記得5月18日那天,我們一行27人作為第二批學生作為上海新加坡館志愿者從學校出發(fā)到上海。在這4個月里,我們從一名學生逐漸轉變成了社會的一員,多姿多彩的生活豐富著我們,磨練著我們,在這里我們成長了很多,感悟了許多。在工作期間,沒有娛樂活動,也沒有同學間的嬉笑吵鬧,每天都只是重復著同樣的引導工作,充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當懈怠的時候,我們就會記起老師曾經說過的話:“一個人克服的困難越大,戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大,進步也越大!“大學是個小社會,是我們從學校走向社會的過渡階段,我們在學校就要做好從學生向公民角色轉變的準備,開創(chuàng)自己的新生活!

彈指一瞬間,時間流逝,很多東西會遺忘,但是有些日子卻被我們永遠銘記。記得今年端午節(jié)那天,和往常一樣,疲憊的我們早早地起床準備上崗,去行使我們作為志愿者的使命。這時卻突然接到來自學院的好消息,院團委、學工部準備了許多水果與粽子送給我們,讓我們度過了一個愉快的端午節(jié)。身在異鄉(xiāng),遠離家人朋友,我們從沒奢想過那種節(jié)日的待遇與關懷,在我們自己都快忘掉這個特殊的節(jié)日時,卻有學院和老師牽掛著我們,這不正體現(xiàn)出學院領導和老師們對我們的深切關懷么?我們的心情無法用語言來表達和形容,唯有道一聲——謝謝!謝謝兩個字雖很樸實,但卻飽含了我們心底那份滿滿的真誠與感動。

我們的工作地點雖然遠隔千里,但學院對我們的關心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務同學解決思想、生活、工作各方面的困難,以利于我們更好地完成工作,在院團委和系團總支的指導下,我們成立了武漢交職院上海世博會臨時團支部,健全了組織機構,定期開展活動。我們制定了一系列人性化的規(guī)章制度,通過組織的“心之橋”活動,大家互幫互助,互相關照,彼此之間的心貼得更近了,友誼更加深厚了。除此之外,老師們還時常通過電話、短信、qq問詢我們的工作生活狀況,對我們的工作進行細心的指導和大力的支持,隨時提供幫助解決我們生活上的后顧之憂。我們?yōu)橛羞@樣的學校、這樣的領導、這樣的老師感到驕傲,感到自豪!

今年的教師節(jié)又來到了,我們所有的志愿者在這里衷心地向你們說聲節(jié)日快樂!感謝你們的無私關愛。祝愿全院領導、老師工作順利,身體健康!

此致

敬禮

赴上海世博會的.所有志愿者

二〇一〇年九月十日

寫給學校的感謝信篇十一

敬愛的xx學院經濟系各位領導、老師:

您們好! 我是xx學院經濟系xx屆國際貿易專業(yè)畢業(yè)生xx。

今天寫這封信是給母校的,是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝! 時光飛逝,畢業(yè)已經幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在我的眼前,xx年8月29日第一次踏進xx的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導員的關愛和指導,我曾經活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合,讓我來到了xx學院,開始了自己的大學生活。

一個農村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到xx,就在我踏進xx的那一刻,老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學生。除了文化的基礎外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們,通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝。

如今我已是xx教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經理,這也得感謝學校讓我認識了這個平臺,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現(xiàn)在的正式的客戶經理,已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的,請學校領導們放心。公司領導也常說在xx學院能做、能說、能合作的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,因為我永遠不會忘記自己是一名xx學子。

希望以后有機會能回到xx給我的學弟學妹們分享,我在xx的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的xx對我們多年的培育之恩,并用實際行動中為xx爭光、爭氣。

同時我希望xx學生能夠珍惜大學時光,認真學習,積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)閤x驕傲,明天xx為我們而驕傲! 最后,我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對我的關心和幫助! 祝愿xx的學子前程似錦! 祝愿老師身體健康、工作順利! 祝愿xx的事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

xxxx年xx 月xx 日

寫給學校的感謝信篇十二

感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給我提供了發(fā)展的平臺,讓我發(fā)光發(fā)亮,絢麗多彩。將近兩年的大學生活。學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環(huán)境,而且教導我們如何獨立生活,為我們步入社會提供些許經驗,幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。

博學明理,崇德至善。從第一天進入這個學術的殿堂,這句話便成為我的座右銘。在這里有名師,有益友。我們的班主任非常盡責,總是能及時的鼓勵我們,教導我如何處事做人。專業(yè)老師的教導,猶如指路明燈,讓我們在煙波浩渺的知識海洋中盡情遨游。學校除了關心我們的學習,更關心我們的生活和成長。在生活中,安全問題尤為重要,學校也極度重視,為了讓我們關注安全問題,學校想盡辦法,例如舉行安全活動月,安全知識競賽,等等從各方面激發(fā)我們的積極性,只為我們有更健康快樂,有一無與倫比的大學生活。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給了我一個耀眼的大學生活。

大學一個注定“恰同學少年,風華正茂書生意氣。”在大學組織的辯論賽中,我們言語鋒利,不讓分毫,舌戰(zhàn)群儒。是您讓一個不善言辭的我,成為一個雄辯天才。在您的幫助下,我的潛能被一一開發(fā)。讓我從新認識自己,看到一個明亮的未來。除了辯論,演講,這些活動。學校都在為開發(fā)學生的潛能而努力。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您幫助我找到我的天賦,找到了我的人生。整潔的宿舍,干凈的班級。讓我們學校的生活猶如在家一般舒適。我們的學校猶如一個大家庭,我們相親相愛。一起努力著,攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。

感謝您,我的大學——內蒙古民族大學。是您的教導與幫助,讓我的人生走的更順,更遠。

此致

敬禮

寫給學校的感謝信篇十三

去年的現(xiàn)在,面對不堪的高考成績,我毅然選擇了高復,選擇了民進自強,開始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的,伴隨的必然是汗水和奮斗,但經歷這一年我體會到的不止這些,還包括關心和幫助?,F(xiàn)在回想起來,高復一年是收益匪淺,它不是征程中的一次挫折,而是征程中奮斗的延續(xù)。

學習篇

高復的學習無疑是辛苦的,有時甚至略顯乏味,沒有娛樂活動,沒有同學間的嬉笑吵鬧,一切都顯得平靜而有條理。嚴謹?shù)膶W風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人說:“靈性+耐性=成功”,靈性無非指智商而言,高下之分人各有異,暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學院的切身體會,不管是九十分鐘的一節(jié)課,還是每周四次的測驗,無不是對耐性的歷練,對原來錯誤習慣的調整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息,從每一節(jié)自修課上,每一次的成績總結上,以及每天中午對學生的服務上,我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點高中,有著豐富的教學經驗,對高考思路的把握也很得當,讓我們在學習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成績上,更體現(xiàn)在不斷完善的學習習慣上。后者更是對我們未來的學習道路指明了方向。良好的學習習慣是極其重要的,以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗,縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。

我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的,但伴隨我們的不是乏味,而是充實,從學習中充實自己,是的,我們獲得了成功!

生活篇

高復的生活無疑是艱苦的,因為離校遠,我選擇了住宿。十人一寢室,擁擠自然有,但不得不面對,生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽,我們適應了集體生活,并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助,幾句噓寒問暖,那些灌好熱水的熱水瓶?都無意間透露著對我們的關心。尤其值得一提的是第二學期以來,班主任也搬到了寢室,讓我們異常感動,這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時,我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激,但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過一年的高復學習,在今年的高考中,我取得了自己滿意的成績,比去年高出九十多分,也會踏進自己滿意的大學。在此,我要感謝民進自強,相信高復的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。

寫給學校的感謝信篇十四

親愛的老師:

的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當代青年的靈魂。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,讓我們領悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生!老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節(jié)來臨之際,北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

北京大學學生會

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