在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

假期的隨筆篇一

假期，是一段飄逸的時光，它被我們憧憬，被我們期待，期待里充滿著玩樂、自由、輕松與愉悅?；仡櫦倨?，我意識到這段時間給了我很多啟示與收獲。以下是我的體會。

第一段：假期讓我學會了珍惜時間

假期前，我的期末考試遇到了巨大的挑戰(zhàn)。我在考試中發(fā)現(xiàn)，有許多知識點我還沒有掌握，形勢非常嚴峻。于是，假期里的每一天我都沉迷于學習中，刻意地安排每一個小時，安排學習計劃、寫作業(yè)、練習題目。由此，我領悟到：時間不會等待任何人，學習時不能有絲毫松懈。假期讓我體驗到如此的思維是如此珍貴。

第二段：假期讓我更懂得如何放松自己

假期的一半，我發(fā)現(xiàn)我自己有些緊張、拘謹。這顯然不是假期的預期效果。我開始思考自己可能是什么原因導致這種情況。我發(fā)現(xiàn)，是因為我心理上的疲憊。于是，我參加了身體訓練課程、在戶外散步、讀一些書等。這些活動緩解了我緊張壓力的狀態(tài)，讓我更自然、更放松。

第三段：假期使我更堅定了自己的目標

假期第三周，我出了一個有趣的地方旅游。在旅途中，我看到了許多成功的商家和創(chuàng)業(yè)者，他們的創(chuàng)業(yè)故事讓我了解到啟發(fā)與經(jīng)驗。由此，我認識到只有不斷有目標地工作和創(chuàng)新，才能不斷提高自己的水平與能力，創(chuàng)造出自己的財富。這段旅程，使我具備了明確未來的前景和意識，讓我更加堅定了自己的目標。

第四段：假期給了我開拓視野的機會

假期的最后一個星期天，我加入了愛心社區(qū)活動，與一些志愿者一起去社區(qū)里，為需要幫助的居民們提供一些幫助。這次活動讓我了解到了社區(qū)中的一些深層次的問題。我意識到，大家應該積極做一些力所能及的事情，為社會做貢獻，促進社會的和諧發(fā)展，為更多的人創(chuàng)造美好事物。

第五段：假期讓我成為了更好的自己

總結假期的時光，我真的受益良多，整個過程賜予我了許多美好的體驗與經(jīng)驗。這些體驗讓我成為了更好的自己，提高了我不同方面的水平和能力，讓我更加感性和理性地看待未來的生活與事業(yè)。這讓我充滿期望，迎接未來的挑戰(zhàn)和機會，為自己的夢想奮斗不息。

總之，青春，就像一張白紙，我們可以在增長的過程中依然保留自己的美好。努力做一個優(yōu)秀的自己，積極投入生活，感受生活的美妙與挑戰(zhàn)。假期讓我變得更好，我感謝所有教育我的人與事。

假期的隨筆篇二

一覺醒來，早已是八點半，意識還在一種朦朦朧朧的思維間飄蕩，妙不可言。每一絲空氣中都蕩漾著輕松和自由，太陽光透過窗簾的縫隙懶洋洋地照射在床前的地板上，讓我的視覺神經(jīng)觸摸到了些許的微亮。窗外不時傳來疾馳而過的各種車輛的聲音，仿佛在提醒我飄蕩的思緒，自己還生活在凡間。

一位媽媽騎著電動車，后座上坐著背書包的孩子，可憐天下父母心，就連這難得的假期也沒忘了為可憐的孩子“充電”；與這個孩子形成強烈反差的，幾個約莫是五六年級的大孩子在綠化帶的體育器械旁邊打鬧嬉笑著，尖利的聲音很飄渺地傳了過來；一對老夫婦腳步蹣跚地進入我的視野，很緩慢，很溫馨地牽扯著我的視線。于是，眼前的畫面就在這不斷來往的車流人流里變換著，給人一種物是人非的恍如隔世的感覺。我想，平日里自己不就是那來去匆匆的人流車流中的一個“細胞”嗎，只不過，現(xiàn)在的我，由一個別人眼中的風景，變成了有幸欣賞風景的“別人”罷了。

這時，從不遠處正在建設中的小區(qū)那邊傳來了機器的轟鳴聲，仿佛使我看到工地上農民工們忙碌的身影。是啊，雖說我平日也很勞累，可還有幸獲得忙里偷閑的機會，而他們，卻只能日復一日地為生計而奔波勞碌著，為自己為家人打拼掙錢。據(jù)說他們現(xiàn)在的工資每天能達到一百六七，比普通公務員還要高，可想想他們的付出和待遇，我不由發(fā)自內心的為他們鳴起了不平。同時，他們?yōu)楦淖兩顮顩r而努力工作的精神也在無形地鼓舞著我，亦應抓緊時間，做有意的事情。

于是，很愜意地吃過妻子早已做好的飯菜，然后坐到電腦前，敲擊我心愛的文字。

感覺真好！

假期的隨筆篇三

五一，一個讓人期待又令人痛苦的假日，休息或是遠行？都是一個橫檔在人們面前的兩難選擇。

不可否認，在我國，除了正規(guī)的企業(yè)外，平時能有休息時間的公司可以說寥寥無幾，有一點工作常識的人心里都清楚，雙休放假?；丶铱纯?，與家人團聚或者與朋友聊聊之類都是霧里看花、水中望月那遙不可及的幻想。

在網(wǎng)上也許會有人說這是一個不?；丶铱纯吹慕杩?，我清楚對于經(jīng)濟能力不拮據(jù)的家庭來說不是問題，但站在萬千的農民工一族角度來看，這群人占據(jù)了我國富人的多少比例？說句難聽而又現(xiàn)實的話：高昂的路費，一個來回就能讓他們一個月的辛苦化為流水，甭說還要養(yǎng)活一家老小那沉重的生活負擔。

五一，讓人期待，是因為終于可以有一個法定強制時間可以休息，不用長時間地因為上班而忘卻了還有好好休息這個詞，可是行業(yè)的特性讓本可以休息的我們，只能無奈在睡覺之中渡過，唯一的安慰就是終于停下手上工作，和朋友一起吃頓飯或者聯(lián)絡下感情。

五一，令人痛苦，是因為本想出門旅游，無奈車堵，人多，說好聽一點叫出行旅游，難聽一點無非是在風景名勝區(qū)內數(shù)人頭，呼吸著令人窒息的空氣，然后回來之后在網(wǎng)上或者其他方式吐槽：高速路上如何如何堵；某地某個景區(qū)宰客；與其說是去旅游，還不如說是出門去活受罪更為恰當，這已經(jīng)不是新鮮的新聞，而是我國假日方式的一個惱人悲劇。

生于憂患，死于安樂。

工作本就是生活的一部分，加班可以理解，辛苦可以接受，至少還能保持一個民族的生存與活力，如若在無所事事的安逸中度過，那么離民族滅亡也不遠了。

誠然，我不是鼓勵無休止的上班、過度加班的工作方式，需知枯澤而漁以至時有發(fā)生的過勞死的現(xiàn)像已經(jīng)造成了多少家庭悲劇，成為當今社會所垢病的根源。

在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，大家需要一個強而有力的執(zhí)法部門為勞動人民保駕護航，讓工作更加順暢，讓生活更加美好。

假期的隨筆篇四

編者按：西湖的美，美在大自然的鬼斧神工?！峨y忘的西湖之旅》不僅描寫了西湖美麗的風景，還寫出了對西湖的贊美之情。

俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，如果能去素有“人間天堂”美稱的杭州去游玩，那真是一件幸事啊!終于，這一天我如愿了。

暑假，我和爸爸媽媽頂著烈日，冒著高溫，來到了杭州。一下車我們就被熱浪包圍了，但這絲毫阻擋不了我們游玩的興致。

聽聞“西湖景致六吊橋，一株楊柳一株桃”，我們便迫不及待地向西湖十景之一的蘇堤走去。蘇堤可真長啊，像一條長長的綢帶橫在西湖之上。已然盛夏，兩邊雖沒有朝霞般的桃花，但卻是楊柳依依，樹木蔥蘢，小草青翠欲滴，鮮花星星點點，微風吹過，柳枝婀娜，花草搖曳，一切顯得生機活力。

高大蒼穹的樹木形成的林蔭道上，游人如織，他們三五成行，或駐足，或交談，或賞景，或拍照……盡管烈日當空，驕陽似火，但這里恰似有一臺天然的空調器，涼爽靜謐，不愧是旅游度假勝地呀!

我們隨著人群邊走邊看，邊看邊走，都陶醉在這大自然的美景中了。耳畔百鳥在林間鳴啾，眼前松鼠在枝頭跳躍，身邊的游客在輕行漫步，遠處的湖面上穿梭著漂亮的畫舫游船，這么和諧的場景我不由自主地想起“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句。

夕陽西下，湖面好像撒上了金子一般，耀眼奪目，那是太陽的余輝為西湖抹上的一層絢麗的色彩，別有一番風味，真是“淡妝濃抹總相宜”啊!

西湖之美，美在大自然的鬼斧神工，美在中華兒女的勤勞智慧。總有一天，我還會再游西湖的!

假期的隨筆篇五

昨天，朋友問我：“這個假期，你干了啥?”我才驚覺時光飛逝，還有不到十天，假期就結束了，又要開學了。

五十多天的暑假，大把的時間在不知不覺中，讓我揮霍了。面對提問，幸好還讀了幾本書，寫了幾篇文章，不然還真不知道怎么回答。

因為我的假期，簡單而平靜，激不起半點浪花，遠離了繁華喧囂，也游離于人情世故之外。朋友圈里也不見我的信息，只見他人今天在北京，明天在南京。今天在這里相聚，明天在那里相約。火熱的夏季更添火熱，好不熱鬧。而我只是深宅在家里，盡享假日難得的寧靜，沒有計較，沒有工作壓力，忘卻了世俗，完全沉浸在我的書香里。

這日子不單調嗎?一點也不，我是樂在其中。帶帶二妞，養(yǎng)養(yǎng)花;寫寫文章，讀讀書;聽聽佛歌，吹吹風，好像也很愜意?；蛟S有人認為這是退休后的生活，沒勁。但我卻覺得這并不缺少生活的熱情。

每天清晨，我燒好早飯后，帶著早起的二妞，出去遛彎。鍛煉鍛煉身體，呼吸呼吸新鮮空氣，再瀏覽瀏覽風景。飯后再帶帶二妞，讀讀書。中午趁著二妞午睡的時候，或是整理文萱的成長軌跡，或是寫寫自己的生活感悟。傍晚幫半癱在床的老父親洗澡后，再帶著二妞出去放松一下。

晚上就是我最輕松、最愜意的時候，這時常常與經(jīng)典同行，與大師對話，怡情養(yǎng)性，開發(fā)心靈，提升品位。

讀讀延續(xù)中華文脈的傳世美文《古文觀止》，欣賞上起先秦，下訖明代的千古名作?；蚴歉S王國維的腳步，打開《人間詞話詳解》，聽聽他以西方哲學、文學和美學的視野，對歷代詩詞名家名作作精彩獨到的點評?；蚴欠啞吨熳郧迳⑽木x》，領略樸素動人的《背影》、輕盈凝練的《匆匆》、明凈淡雅的《荷塘月色》、委婉真摯的《槳聲燈影里的秦淮河》……品味著作品里蘊含的自然美和人情美，感受著作品中折射出來的、讓人內心凜然的正氣風骨。

當然我也會去讀讀雜書，特別是穿越重生類的網(wǎng)絡小說，雖有點胡侃妄言、天馬行空，但也不失精彩紛呈，也算是一種休閑放松，消暑納涼的好節(jié)目。

書香里的假期，讓我癡迷，讓我沉醉，好像是沉浸在桃源的夢中一樣。夢該醒了，九月的校園生活已依稀可見，火熱的生活又將展開。讓我們收拾好心情，準備出發(fā)!

假期的隨筆篇六

讀后感想：

本書撰寫的是“幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設與活動指導”為內容的書籍，由山東淄博市內三家幼兒園業(yè)務園長和董旭花教授聯(lián)手編著的一本可操作性強，理論知識淺顯適宜幼兒園一線教師閱讀的書籍。本書摒棄了太過理論的表述方式，盡力把一線教師在區(qū)域活動中遇到的問題化解為一篇篇小文章，使閱讀者輕松閱讀。因此我建議，廣大的一線教師都可閱讀此書，已對自身的區(qū)域活動指導有幫助。

假期的隨筆篇七

假期快完。時光不會為誰停留?；秀薄Ｔ谶@個夏天。不知道自己做了些什么。吃飯。睡覺。寫字?？磿０l(fā)呆。每天過的重復而單調。然后突然想起些什么，又遺忘些什么?？斩淳従徛?。

喜歡一個人在家里走著。

從廚房到客廳。從樓上到樓下。

那些顏色變換著。

白色。紅色。藍色。

然后彼此交錯，糾纏。而我只是看到些迷離罷了。

喜歡看天空。

不管刮風下雨。

只覺得是一種安慰。

時而溫暖。時而憂傷。

時而厚重。時而又變得稀薄。

像我的情緒。

喜歡看夕陽。

暖色的。不帶渲染。

這才是真實。

黃昏時天空會有鳥兒飛過。

還有風掠過。

太陽會落下山坡。

然后天際會暈染開一抹曖昧的紅色，與那些白色藍色相映成趣。

好美好美。

我就這么度過著。

時光也是。

猛然間想到過去。想到你們。

想到那些不能輕易忘記的事。

想到時光就那么過了。

那些美好的色澤會淡去嗎？

喜歡看書。

小四的。安妮的。羅貫中的。

不管是憂傷。不管是放逐。不管是紛亂。

覺得真切就好。

那些文字會在心底停留，或者引起共鳴。

不會輕易地變得淡薄。

小四的文字讓我有一種沉緬。

因為那些東西會在一剎那間讓我感動起來，而且不明原因。

他筆下的生活。

他筆下的情緒。

他筆下的人和事。

似乎在我的生命出現(xiàn)過。又似乎沒有。

那該是怎樣的一種東西呢？

只是覺得隱約。

只是覺得抓不住。

但卻存在過。一定。

在他的字里行間會有一種柔和。

我也想要。

但那些憂傷我卻不想要的太多。

畢竟生活還是充滿陽光的。還是有溫暖的。而且不會變。

安妮的文字很動人。

或簡短，或迷離。

但看的太多會突然覺得自己的生命是如此空洞。

難怪小四會試著拒絕。

不過我喜歡她筆下的那些愛情和友情。

那么真切。那么凄美。那么厚重。

有時候那個穿著棉裙的疼痛的女子的影子會在我的眼里氤氳開來。

只是有些模糊。

安妮在自己的放逐里愛著，痛著。

一次次告別，又一次次重新開始。

永不厭倦。

她的生命本就是場漂泊。

她一直背著包袱。不肯輕易就卸下。

我不知道她到底要些什么。

或者她要的東西很難得到。

正如書中的那些字：

她要的是彼岸的花朵。盛開在不可觸及的別處。

安妮喜歡旅行。

我祝她愉快。

我自己也是。

一個人的經(jīng)歷越多，充實才會越多。

筆下的文字也會變得有旅途的顏色。

也許是迷離。也許是感動。

安妮就是如此。

我特別喜歡她筆下的突然停頓的字。

尤其是那些突兀的句號。

這使得她的文字有一種獨特的光澤。

讀來覺得輕慢間還帶有愉悅。

宛若幻覺。

羅貫中。

一個不陌生的名字。

他寫了《三國演義》。

而我也在看著，在這個夏天。

不知道是怎樣的動力支持著我看下去。

我想我是不喜歡這類文字的。

因為文言很生澀。

但我在看著。

或許是覺得那些紛亂也該經(jīng)歷些吧。

大抵如此。

喜歡看電視。

看新聞?？丛L談。看連續(xù)劇。

我不太喜歡看中央新聞。

我覺得那些太政治，太經(jīng)濟。

不貼近生活。

喜歡那種貼近的感覺。

喜歡看訪談。尤其是魯豫主持的。

覺得她的話有一種融入。

不管是對誰。

在她的訪談里看到了很多人。

或幽默，或尖銳，或憂傷。

然后那些經(jīng)歷會被慢慢講述。引起共鳴。

突然覺得人都有過艱辛，在光芒的背后總有付出。

不管是名人還是普通人。

最近在看《流星蝴蝶劍》。

一場親情，愛情，友情的糾隔。

看著一些人離開。

看著一些人進來。

彼此糾纏。

江湖還是江湖。紛亂還是紛亂。

從未改變過。

不知道會是怎樣的一個結局。

只得慢慢等待。

喜歡聽一些歌。

by2。艾薇兒。寶兒。

在歌聲響起的那一剎那間自己會覺得有一種東西蔓延而上。

或許是感動。

by2的音樂很輕快。

艾薇兒的歌聲在鈍重里又有一種柔情。那是種清冽。

寶兒的歌是些韓文。雖然看不懂，但聽得懂。好音樂不單單借助文字傳播。用心也可以。

假期的隨筆篇八

星期五放學后，我和媽媽到同學家去玩，六點多鐘，媽媽帶著我回家去。

我和媽媽一路走一路說，也沒看路。走著走著，我問媽媽：“怎么這么遠呀？還沒到家？”媽媽停下電動車，往右一看，是通往駝鳥園的路，往左一看，是通往世紀歡樂園的路。這下我的`心涼了，這肯定是走錯路了。媽媽說往前拐彎走走吧，又往前走了一會兒。我一抬頭，幸虧我眼快，我趕快說：“媽媽快看，是通往黃河大橋，通往北京方向的！”媽媽趕緊停車掉頭，啊，好懸呀！這大黑天的，差點跑北京去旅游。

我焦急地說：“媽媽怎么辦呀？”我心里七上八下的直打鼓，媽媽說：“只好原路返回了。不過這回可得好好看路標了。”天已經(jīng)黑了，我這會兒特別想家了，真想早點兒回家，不想再轉了。我們邊走邊認真地看路標，走到未來路時，我的心還是放不下去，可媽媽卻說：“這下好了，一會兒就到家了！”剛開始我還有點兒不信，走了一會兒到家電市場的時候，我懸著的心終于放下來了，總算到家了。

我們剛學過認方向，今天我就上了一堂生動的迷失方向課。

假期的隨筆篇九

這個暑假最難忘的一件事就是我學會了溜旱冰。

七月下旬的一天中午，媽媽突然對我說下午要帶我去珠園學溜冰。我一聽非常高興，因為在我過四周歲生日時爸爸就給我買了一雙溜冰鞋，媽媽帶我在宿舍的院子里練過幾次但一直沒學會。這次終于有機會讓我真正學溜冰。

下午四點多鐘我就纏著媽媽帶我去溜冰場?？傻搅四膬何矣志o張了，甚至不想學了。因為有很多比我小的小朋友滑得很好，動作輕松自如，而我連站都站不穩(wěn)。

媽媽鼓勵我說，他們也是漫漫練出來的，不是生來就會。然后媽媽就扶著我開始練，正好過來一個專門教小孩溜冰的老師，媽媽又把我交給了老師。老師帶我走了兩圈我就能自己漫漫滑了，媽媽在一旁不斷地鼓勵我，我越練越有勁，幾圈劃下來上衣都能擰出汗來，我也沒覺得累，因為我太想立即學會。連續(xù)練了幾天以后，我開始能劃起來了，可還不熟練。又練了兩個星期，現(xiàn)在終于可以自由自在的溜了。

通過學溜冰，我懂得了一個道理，干任何事都要付出艱辛的勞動，但豐收的果實也會很甜，會讓我很難忘記。

假期的隨筆篇十

書籍好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書籍好比海洋，能讓我們獲得最寶貴的知識。書籍如同寶石，它能創(chuàng)造出無窮財富。書籍給予我們的太多，感悟的也多。

假期隨筆讀書感悟隨筆【第一篇】：讀書是一門人生藝術

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

讀書是一種提升自我的藝術?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W不知道?！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞?，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

假期隨筆讀書感悟隨筆【第二篇】：書伴侶

書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長生果》這篇文章，使我對書的了解又“更上一層樓”。

本文以優(yōu)美的詞句開頭，寫作者憶起童年時代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書，講述了作者與書為友的經(jīng)歷，表達了作者對書的喜愛和對知識的渴求。

最令我難忘的是這樣一個片段：作者在一次作文中，作文題目是《秋天來了》同學都寫得千篇一律：“秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上?！倍髡呔筒贿@樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，他起了一個特別的開頭，得了高分。是啊，我不得不承認這一點。記得一次習作，老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內容，大家也都寫的千篇一律。只有我一個人別出心裁，描寫了一個不同的片段，老師給予了我肯定給了我一個高分。這次體驗使我明白了獨特的重要性，讓我明白的寫好作文的要素。

我愛書，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴，我將永遠善待它，將它作為我的良師諍友。

假期隨筆讀書感悟隨筆【第三篇】：讀好書

“立身以立學為先，立學以讀書為本?！睍侨祟愡M步的階梯，是先賢留給我們的智慧和經(jīng)驗的結晶，許多人愛書如寶、手不釋卷，因為一本好書可以影響人的一生。

讀書能豐富我們的見識，多讀書，可以學習很多的科學知識和世界奇聞；能知古今，通四方，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”；你我哪敢激勵自己在挫折中奮起，能滋潤干涸的心靈。

葡萄美酒夜光杯。一本好書，猶如一杯美酒，要有相配的環(huán)境、心態(tài)、情緒，這樣人和書才能達到完美的契合，體味出書中最深邃的內涵，比如在鬧市中讀《瓦爾登湖》，不但不能體會到書中那靜怡的氣氛，甚至會讓你覺得味同嚼蠟，最后將一本好書束之高閣，無緣那一種美。在幸福美滿的生活中，讀勵志的書猶如錦上添花；在捉襟見肘的條件下，勵志的書就是雪中送炭，給心靈的一劑強心針。心情悲哀時，一句“凄凄慘慘戚戚”就能引起內心深處的共鳴；春風得意時，也會不由的想起“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！彼裕x一本符合自己所處的環(huán)境、心態(tài)、情緒的好書，就如同和一個高尚的知己對話，每一字每一句都能流淌進自己的內心，與自己完美的契合，圓潤如意，渾然天成。

當然，讀書也要根據(jù)年齡的不同有所差異?！吧俨蛔x水滸，老不讀三國”，年少輕狂、年輕氣盛、血氣方剛是形容年輕人的一些特點。膽大、沖動、敢為人先這些特性要是在《水滸傳》的引導下而做出一些“為民除害，替天行道”卻違反法律的事，《水滸傳》就難免有一些教唆的嫌疑了。同樣，要是《三國演義》將“慈祥和藹”變成“老奸巨猾”“老謀深算”，那這樣的老人在別人眼里就不是和藹可親的，恐怕人人敬而遠之，唯恐避之不及了。這不是說書有錯，而是同樣的是在不同的年齡段可以帶來不同的影響，有些是好的，也有一些不好的，但這些影響都“非書之罪”，完全取決于讀者的見解。

選定一本好書，將會影響你的一生。我喜歡讀偉人傳記類文章，它能告訴我，即便是天才，也要付出百分之百的努力，況且是我這樣的泛泛之輩。記得毛澤東在少年時層寫過“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的詩句，這樣的氣魄，當是我輩楷模。我最喜歡的一本書也正是一本人物傳記《鄧小平時代》。感受最深的就是鄧小平作為中國改革開放的總設計師，盡管說起來很簡單，但背后其實經(jīng)歷很多的波折，還有挫折，并非一帆風順，其中夾雜有懷疑、非議。從中，就能學習到任何事情成功的原因都遠不像表面那么簡單，人物的性格和睿智的判斷以及強大的內心才是決定成敗的關鍵。散落在書中的一些個人細節(jié)，也讓人印象深刻。日本首相中曾根康弘1984年問鄧小平一生中什么時候感到最幸福，鄧小平答：是取得解放戰(zhàn)爭勝利的那三年。偉人之所以成為偉人，最重要的還是那濃到極致的愛國情懷！當然，偉人還沒有超越人的范圍成為神，還是有血有肉，有優(yōu)點也有缺點的人，傅高義說：鄧小平有3個壞習慣“抽煙、喝酒、吐痰，而且從中自得其樂”。但毫無疑問，我喜歡這種立體的偉人。

讀適合自己的好書，如同黑暗中的明燈，寒夜中的爐火，指明人生的方向，溫暖你的人生。讀適合自己的好書，可以為你療傷。將書中與自己共鳴的句子、段落勾畫摘抄出來。當自己的心靈受傷時，它們會幫你舔舐傷口，幫助你的傷口愈合。讀適合自己的好書，可以給你最正確的指引。幫助你樹立人生的風向標，為人生領航。當你拿起一本書，翻開那散發(fā)著墨香的書頁時，從中感受到生活的詩意的時候，你得到的將是散發(fā)著清香的幸福時光。

假期隨筆讀書感悟隨筆【第四篇】：

在閱讀《一百條建議》中我最大的感觸就是蘇霍姆林斯基對待讀書的態(tài)度。下面是我摘錄的幾段。

對“后進生”的工作最有效的手段就是擴大他們的閱讀范圍。是的，必須使這些學生盡可能地多讀些書。我在三至四年級和五至八年級教過書，我總是注意給每一個“后進生”挑選一些供他們閱讀的書籍和文章，這些書刊都是用最鮮明、最有趣、最引人入勝的形式來揭示各種概念、概括和科學定義的含義的。應當讓這些兒童的頭腦里產(chǎn)生盡可能多的關于周圍世界各種事物和現(xiàn)象的疑問，讓他們帶著這些疑問來問我，這是對他們進行智育的十分重要的條件。

我從來沒有、一次也沒有給這樣的學生補過課，那種補課的目的就是讓學生學會在正課上沒有掌握的教材。我只教他們閱讀和思考。閱讀好比是使思維受到一種感應，激發(fā)它的覺醒。

請記?。簝和膶W習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應當更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。

書籍和由書籍激發(fā)起來的活的思想，是防止死記硬背(這是使人智慧遲鈍的大敵)的最強有力的手段。學生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，而你，當教師的人，工作起來就越容易了。

從這幾段中我得到這樣幾條信息：要多讀書；根據(jù)不同的人應與針對性的給與指導讀書；讀書可以提高人的思考能力；讀書可以提高人的觀察的敏銳性；多讀書可以使一個后進生由量到質的轉變；培養(yǎng)學生多讀書可以減輕教師的負擔；給學生，尤其是差生所讀的書應該具有鮮明性、有趣性；教師同樣要加入到和孩子們一起多讀書的行列來。

在假期里跟隨校長也學了韓興娥的《課內海量閱讀》，以及韓軍的《新語文教育》，使我深切感受到大量閱讀在兒童階段是十分重要的，在閱讀量積累到一定程度的時候，學生的理解能力也將會跟隨著到達一定得高度，學生的學習則不在是困難的，因為大量閱讀帶給他們的是知識的豐富，獨立的思考。蘇霍姆林斯基在這里闡述的也是同樣的道理，他對待差生的辦法就是為他們提供大量的符合他們閱讀的書籍，用閱讀量來刺激他們智力的發(fā)展，是他們有自己的思考與感受。

在張五常先生的博客中讀到要讓孩子從小學習古文體，背簡單的唐詩，而且一至四年級教材最好都是古文，四年級開始在引進白話文，因為古文體是中國文化的基礎。韓興娥對學生的閱讀訓練也有大量的古文。韓軍在新語文教育中對古文學習的重視可見一般。

然而大量廣泛的閱讀在我們的語文課堂上是體現(xiàn)不出來的，尤其古文的讀背更是少之又少。如何能像韓興娥一樣想盡辦法給學生創(chuàng)造課內多讀書課外書的時間，如何把張五常所說對古文體的學習納入課堂教學，如何像蘇霍姆林斯基那樣針對學生的具體情況為他們選擇不同的書籍。

越來越感受到加大課內閱讀勢在必行。

假期隨筆讀書感悟隨筆【第五篇】：以此為友

書是朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。

像鳥兒飛上了藍天，像花兒定然開放，像微風輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了――快樂的滋味。

我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話――《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常常看著書上的圖畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時起書連續(xù)不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律。

四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的習慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著老師，躺在小床上看書，老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了，老師越不讓我?guī)以綆?，“讀書有什么不好?”我仍像往常一樣，躺在床上看書，老師說我也不停，那時我就是這么倔強，老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，老師看出了我的與眾不同，老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。

小時候的我聰明，上進，努力，好學，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學了，我的學習成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學習委員?，F(xiàn)在我是一名五年級的學生了，書對我的功用更是不言而喻。

現(xiàn)在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是朋友，但朋友卻不是書，朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。

讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。

書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。

我要高呼：“我愛讀書！”

假期的隨筆篇十一

暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女.還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾.

這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過.面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內心不寧靜”.試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧.

我們耐心認真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你.

于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有.一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!

假期隨筆800字【第二篇】：暑假生活

暑假,夏天,紅.我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯.這個季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時尚的美感.我喜歡紅色,因為我心里總有一團火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個人,也總喜歡幫助需要幫助的人.外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分;會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事.不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺.對我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著.

在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》.里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新.

有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車.突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道：“猜猜我是誰?有三次機會,想好后再回答.”被蒙住眼睛的人說：“先生,我想你大概是認錯人了.”“還有兩次機會.”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了.被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了.被蒙住眼睛的人說：“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開.”“好的,我放開,你不能偷看.”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了.他正要提皮箱,這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了.

在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈.這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原.謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗.

篇三：暑假生活隨筆800字

暑假要結束了.有了開始,當然就有結束.開學了,我就又升了一個年級了,初3了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走.又和老師同學在一起了,真好.

昨天,去一個朋友的新家作客,同去的還有另一個朋友,大家都是以前的同學.因為上初中以后我所在的學校和她們所在的學校距離太遠,再加上學習負擔重,于是已經(jīng)半年不曾見面.既然朋友邀請,那是必定要去的,盡管天氣灼熱,但因為不喜歡被人等,所是早早的出了門.走在街頭,我用手掌遮擋住眼睛上方的驕陽慢慢向某個地點挺進,雖然行走速度慢,但還是提早十五分鐘等在了約好的地點,沒讓朋友等,心里很高興,于是開始耐心等待朋友.提早了這么多時間除了不愿意被等,也因為自己已經(jīng)很少步行,對路程和時間的概念早就模糊.我在想,或許對于某種概念的模糊會使得自己和故人開始疏遠,朋友間的過份疏遠是我所害怕的.十五分鐘后,朋友準時出現(xiàn),她在離我很遠處我就看到她了,因為陽光,她緊皺著眉頭,后來在我向她揚揚手示意我在這里時她立刻笑了,她笑起來總是那么好看,這讓我當時就覺得有朋友真幸福.我們見面時沒有興奮的抱在一起,因為我的朋友都沉浮很深,不會輕易浮躁給別人看——這是我所欣賞的.

假期隨筆800字【第三篇】：暑假

暑假期間，學校開展了為期五天的軍訓活動。我穿著嶄新的校服走進學校的大門。在“高一新生軍訓動員大會”上，我知道了這次軍訓的主要目的是：讓我們知道紀律的重要性、鍛煉我們的身體、鍛煉我們的意志力。

在軍訓期間，我們深刻的體會到做軍人的艱辛，體會到什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。我們學習了稍息、立正、踏步等動作，其中練習齊步走，比較困難，四、五十個人走整齊，是多么不容易！教官訓練我們時，先讓我們練習手臂的姿勢，右臂在前，左臂在后。我們這樣一動不動地站了一會，心想：教官該讓我們休息了吧？可教官卻沒有這樣做，他一個勁兒的對我們說：“把后臂抬高，站直了，在軍姿的基礎上做，不要低頭，眼睛別亂看！”然后又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。還沒檢查到我時，我的胳膊就已經(jīng)又酸又痛了，我在心里默念：堅持，再堅持一下，堅持住了，就戰(zhàn)勝了自我！在軍訓期間，班里有些同學都出現(xiàn)了頭暈的癥狀。我想：現(xiàn)在青少年的體質越來越弱了，軍人們每天在寒風烈日下重復著同一個動作，把每個動作都練到位，是要付出多少汗水??！每每想到這，我就立馬站得筆直，動作更標準了。

軍訓雖然辛苦，但也讓我們嘗到了種種滋味。在那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；在那一遍又一遍的重復練習中，我們得到了進步，品嘗到了成功的喜悅······軍訓也是一種人生的體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣？更增添了一份完善自我的信心。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”軍訓使我體會到這句話的真諦！

終于，功夫不負有心人，在軍訓會操比賽上，我們班憑借整齊一致的步伐、標準到位的動作，獲得了第一名，同學們激動地歡呼起來！使為期五天的軍訓畫上了一個圓滿的句號。

假期隨筆800字【第四篇】：假期隨筆

生活到底是一種什么樣的滋味？誰可以真正領會它的內涵？

突然覺得自己的生活是如此的慌忙，自己把生活搞的一團糟，如此狼狽。不知道為什么自己總是這樣傷感，總是喜歡悲傷，總是喜歡聽一些很傷感很傷感的歌。我的天空似乎是一片黑。曾經(jīng)有很幼稚的想法，希望自己可以飛，就像童話故事里的天使一樣，可以一直都幸福，可是那只是妄想而已。

學習很緊張，有時侯覺得自己很笨很笨，為什么別人會做的題我就不會呢？為什么我就比別人差，老師說每個人其實都是天才，只是在你玩的時候別人就超過你了，你只不過是停留了一會就比別人差了。不知道該怎么安慰自己，我沒哭，可是眼淚流下來了，我不想和任何人說我的悲傷，沒用的。只能自己努力，我告訴過自己：不管怎么樣，都要堅強，都要去努力做。

不知道自己未來的道路會在哪里？？？會怎么走它？現(xiàn)在是靠父母，那以后呢？很迷茫，不知所措，所以我更要學會堅強，學會去用心奮斗，學會為自己的未來考慮。生活對于一些人是美好的，我卻對生活完全要失去信心，要絕望了。

心里真的很痛，是那種揪心的疼，默默地看著周圍的一切，還是那樣的憂傷。

我的朋友和我說過這樣一句話：珍惜生活，上帝讓你活著，就有他的安排。不知道這句話是在和哪種類型的人交流，對我沒有多大的作用。但我還是那樣想了，這樣可以讓我暫時調節(jié)一下自己的情緒。生活讓我如此疲憊不堪！

該怎么樣來面對以后的生活？我想我還會一樣繼續(xù)努力，讓自己可以有一天超越自我。

有時侯真的很疲憊，淚水顯得那么的不值錢，那只是在不知不覺中流出，因為心里很痛。

假期隨筆800字【第五篇】：冬日隨筆

夸父的腳步落進了地底，隱藏進了陰云背后的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。

冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最后掙扎。

靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。

走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。

用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機。

用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。

關于冬天的意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。

站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬天的懷里，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節(jié)的無常。

假期的隨筆篇十二

今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團，去外旅游。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。

我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹隨風飄動，它們給西湖，增添了柔和的色彩。

看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地搖著船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會及雷峰塔中的動人故事。

離開大連，我們乘坐輪船，來到了山東。先去神話故事《八仙過?！飞裣删幼〉牡胤健钊R仙島。在島上，坐上快艇，開始慢慢地行駛環(huán)游島內。接著體驗一下飛一般感覺。隨后去了青島的嶗山，我乘上纜車，觀光風景，四周的懸崖峭壁，似乎是從天上掛下來，真叫人發(fā)顫！最后我們來到北京奧運帆船基地，青島五四廣場。我在五四廣場碧綠的草坪上，盡情地奔跑著，清新的空氣，令人心曠神怡。

快樂的時光總是短暫的。我坐在回鄉(xiāng)的飛機上，鳥瞰窗外的大好河山，心潮起伏。

假期隨筆500字【第二篇：暑假趣事——游香港迪士尼】

今天，是我最興奮的日子，因為我要去香港迪斯尼游玩了！

迪斯尼分為四個區(qū)，有“探險世界”、“幻想世界”、“明日世界”、和“美國小鎮(zhèn)大街”。

我們首先來到了“探險世界”，一條古老的小船載著我們走向原始森林，一路上，我們看見了許多野獸皮和人骨頭掛在路邊，就像真回到了原始森林，小船帶我們沿著彎彎曲曲的河流行駛，突然從水里冒出幾只鱷魚，它們張開大嘴，把小船團團圍住，好像要把小船一口吞掉一樣，正在這時候，小船一轉彎，便逃走了。轉彎后，一座火焰山出現(xiàn)在我們的面前，它的洞口噴出一些白霧，火漸漸冒了出來，白霧加上火焰，嗆得人喘不上氣來，火焰向小船滾滾撲來，火烤得人身上像冒了煙一樣，正在最危險的時候，還好小船及時開走了。

“明日世界”是最刺激的。我們先去玩了“飛越太空山”，車開了，我的手握住扶把，生怕車會把我甩下去，開始我覺得車開得很慢，還可以觀察風景：天花板上有好多星星和月亮，好像真在太空中一樣，我看得正入迷的時候，車突然上坡，馬上又來了一個俯沖，我還沒反應過來，車又來了一個急轉彎……慢慢地車停了下來，我長長地松了一口氣。

我最喜歡玩“幻想世界”的“灰姑娘旋轉木馬”了。旋轉木馬每匹都很漂亮，我選中了一匹銀白色的馬，馬鞍的下面鑲著幾顆閃閃發(fā)光的寶石，馬兒隨著音樂慢慢旋轉，其它馬兒在我旁邊一起旋轉，就像進入了灰姑娘的童話世界。

到了晚上，焰火升起來了，焰火把周圍照得像童話中的世界一樣金碧輝煌，我們才依依不舍地離開了，再見了迪斯尼，再見了香港。

假期隨筆500字【第三篇：豐富多彩的暑假生活】

暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。

暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動著兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢？噢，它一定是在尋找食物吧！調皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我猜它一定會對這香甜的餅干垂涎三尺。可是，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃？他這是要去哪呀？我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗的向導。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧！”

它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動了?？梢竭_螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進不去，螞蟻“軍團”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來，向領導一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個“龐然大物”運往洞內。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真有趣！真有趣！這些小螞蟻真的好有意思啊！”

整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀！

這就是我快樂的暑假生活……

假期隨筆500字【第四篇：暑假里的一件事】

暑假里的一天，我正在做作業(yè)，媽媽給我端來了一盤西瓜并看了看我的桌子對我說：“看看這亂成啥樣了?！庇谑潜銕臀沂帐捌饋恚D身正好看見我的筆袋，便對我說：“看這筆袋都破成啥樣了，明天重買一個吧！”我邊吃西瓜邊回答：“沒問題?！庇谑?，陪我“出生入死”了兩個春秋的筆袋被判了“死刑”。因爸媽忙，沒空陪我去買，我只得“單槍匹馬”獨自行動。

我接連走了幾家店鋪，盡管店主們臉上對滿臉笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到“笑里藏刀”這個成語，我就沒趕緊去買，但我轉念又想，筆袋總是要買的呀。我只好一咬牙進了一家文具店。

“小姑娘，要買點什么？”一個中年婦女走了過來，親親熱熱的一句話只讓我受寵若驚。我的臉微微一紅，鼓起勇氣說：“買一個筆袋?！?/p>

“這邊來看。你瞧著‘米菲’的多結實，這‘米老鼠’的也不賴。這……”她指著一排擺得整整齊齊的筆袋對我說。

我指著一個灰色的筆袋問：“這個多少錢？”店主笑呵呵的對我說：“沖你誠心想買，12元吧?！敝x天謝地，沒超過我兜里的“家當”，我松了一口氣，看來老板叫價不算太狠。不過，多少也得還還價?！?2元，太貴了吧，人家只要10快錢！”我堅定的說。心里暗想：如果你嫌少了，我再添1元，也不算挨宰，想到這里我不禁得意起來。老板果然面露難色，稍微想了一會兒：“10元錢，太低了，大老本賣給你，11塊?！薄靶?，就11塊?！庇谑俏遗d高采烈地回去了。

回家路上，我路過一家小的文具店，看見一只和我手里一樣的筆袋。為了驗證我賺到了便宜過去看了看上面的標價。

“什么？8塊5！”

我只好氣沖沖地回家了，通過這件小事，我覺得人做事不能太草率，也讓我懂得了什么叫“貨比三家不吃虧”。

假期隨筆500字【第五篇：暢談暑假生活】

同學們的假期生活一定是有酸有甜，有苦有樂，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩。當然，我的暑假生活也不例外。

暑假里，我在我姑姑家住了幾天，我姑姑家的孩子才兩歲半的時候，就被我姑姑送進了魯藝舞蹈學校學舞蹈。我去的那幾天正好去看妹妹上課。

走進妹妹的教室，學生基本都來齊了。妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋，準備上課。

老師讓學生們先練基本功，“一二三四五六七八，彎腰；二二三四五六七八，勾腳；三二三四五六七八，劈腿……”各種專業(yè)熟語在老師嘴里脫口而出，學生們也都跟著老師的節(jié)奏，做出各種各樣的動作，并且做的很整齊。

接著老師又叫學生們跳舞。學生們跟著音樂的節(jié)奏，都做得非常認真、非常一致。正好我妹妹是前面的第一排，她跳舞時，我還給她錄了像呢！

放學后，聽妹妹說，她小的時候跳舞，一天不知要摔多少次。聽了妹妹的話，我又想起了妹妹剛才那精彩的表演，不得不佩服，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

通過陪妹妹上課的幾天，我突然明白：沒有哪一件事情是足夠輕松的，只有不斷地克服困難才會讓事情變得簡單起來。在我以后的人生道路上，我一定會堅信：無論做什么都要堅持不懈，不半途而廢，不被一點點困難擊倒。我相信只有這樣，才會成功。

這就是我的暑假生活，一個充滿體悟的暑假……