在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

假期的隨筆篇一

假期，是一段飄逸的時(shí)光，它被我們憧憬，被我們期待，期待里充滿著玩樂、自由、輕松與愉悅?；仡櫦倨?，我意識(shí)到這段時(shí)間給了我很多啟示與收獲。以下是我的體會(huì)。

第一段：假期讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間

假期前，我的期末考試遇到了巨大的挑戰(zhàn)。我在考試中發(fā)現(xiàn)，有許多知識(shí)點(diǎn)我還沒有掌握，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。于是，假期里的每一天我都沉迷于學(xué)習(xí)中，刻意地安排每一個(gè)小時(shí)，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、寫作業(yè)、練習(xí)題目。由此，我領(lǐng)悟到：時(shí)間不會(huì)等待任何人，學(xué)習(xí)時(shí)不能有絲毫松懈。假期讓我體驗(yàn)到如此的思維是如此珍貴。

第二段：假期讓我更懂得如何放松自己

假期的一半，我發(fā)現(xiàn)我自己有些緊張、拘謹(jǐn)。這顯然不是假期的預(yù)期效果。我開始思考自己可能是什么原因?qū)е逻@種情況。我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲倚睦砩系钠v。于是，我參加了身體訓(xùn)練課程、在戶外散步、讀一些書等。這些活動(dòng)緩解了我緊張壓力的狀態(tài)，讓我更自然、更放松。

第三段：假期使我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)

假期第三周，我出了一個(gè)有趣的地方旅游。在旅途中，我看到了許多成功的商家和創(chuàng)業(yè)者，他們的創(chuàng)業(yè)故事讓我了解到啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)。由此，我認(rèn)識(shí)到只有不斷有目標(biāo)地工作和創(chuàng)新，才能不斷提高自己的水平與能力，創(chuàng)造出自己的財(cái)富。這段旅程，使我具備了明確未來的前景和意識(shí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

第四段：假期給了我開拓視野的機(jī)會(huì)

假期的最后一個(gè)星期天，我加入了愛心社區(qū)活動(dòng)，與一些志愿者一起去社區(qū)里，為需要幫助的居民們提供一些幫助。這次活動(dòng)讓我了解到了社區(qū)中的一些深層次的問題。我意識(shí)到，大家應(yīng)該積極做一些力所能及的事情，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，為更多的人創(chuàng)造美好事物。

第五段：假期讓我成為了更好的自己

總結(jié)假期的時(shí)光，我真的受益良多，整個(gè)過程賜予我了許多美好的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)。這些體驗(yàn)讓我成為了更好的自己，提高了我不同方面的水平和能力，讓我更加感性和理性地看待未來的生活與事業(yè)。這讓我充滿期望，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，為自己的夢(mèng)想奮斗不息。

總之，青春，就像一張白紙，我們可以在增長(zhǎng)的過程中依然保留自己的美好。努力做一個(gè)優(yōu)秀的自己，積極投入生活，感受生活的美妙與挑戰(zhàn)。假期讓我變得更好，我感謝所有教育我的人與事。

假期的隨筆篇二

一覺醒來，早已是八點(diǎn)半，意識(shí)還在一種朦朦朧朧的思維間飄蕩，妙不可言。每一絲空氣中都蕩漾著輕松和自由，太陽(yáng)光透過窗簾的縫隙懶洋洋地照射在床前的地板上，讓我的視覺神經(jīng)觸摸到了些許的微亮。窗外不時(shí)傳來疾馳而過的各種車輛的聲音，仿佛在提醒我飄蕩的思緒，自己還生活在凡間。

一位媽媽騎著電動(dòng)車，后座上坐著背書包的孩子，可憐天下父母心，就連這難得的假期也沒忘了為可憐的孩子“充電”；與這個(gè)孩子形成強(qiáng)烈反差的，幾個(gè)約莫是五六年級(jí)的大孩子在綠化帶的體育器械旁邊打鬧嬉笑著，尖利的聲音很飄渺地傳了過來；一對(duì)老夫婦腳步蹣跚地進(jìn)入我的視野，很緩慢，很溫馨地牽扯著我的視線。于是，眼前的畫面就在這不斷來往的車流人流里變換著，給人一種物是人非的恍如隔世的感覺。我想，平日里自己不就是那來去匆匆的人流車流中的一個(gè)“細(xì)胞”嗎，只不過，現(xiàn)在的我，由一個(gè)別人眼中的風(fēng)景，變成了有幸欣賞風(fēng)景的“別人”罷了。

這時(shí)，從不遠(yuǎn)處正在建設(shè)中的小區(qū)那邊傳來了機(jī)器的轟鳴聲，仿佛使我看到工地上農(nóng)民工們忙碌的身影。是啊，雖說我平日也很勞累，可還有幸獲得忙里偷閑的機(jī)會(huì)，而他們，卻只能日復(fù)一日地為生計(jì)而奔波勞碌著，為自己為家人打拼掙錢。據(jù)說他們現(xiàn)在的工資每天能達(dá)到一百六七，比普通公務(wù)員還要高，可想想他們的付出和待遇，我不由發(fā)自內(nèi)心的為他們鳴起了不平。同時(shí)，他們?yōu)楦淖兩顮顩r而努力工作的精神也在無形地鼓舞著我，亦應(yīng)抓緊時(shí)間，做有意的事情。

于是，很愜意地吃過妻子早已做好的飯菜，然后坐到電腦前，敲擊我心愛的文字。

感覺真好！

假期的隨筆篇三

五一，一個(gè)讓人期待又令人痛苦的假日，休息或是遠(yuǎn)行？都是一個(gè)橫檔在人們面前的兩難選擇。

不可否認(rèn)，在我國(guó)，除了正規(guī)的企業(yè)外，平時(shí)能有休息時(shí)間的公司可以說寥寥無幾，有一點(diǎn)工作常識(shí)的人心里都清楚，雙休放假?；丶铱纯?，與家人團(tuán)聚或者與朋友聊聊之類都是霧里看花、水中望月那遙不可及的幻想。

在網(wǎng)上也許會(huì)有人說這是一個(gè)不常回家看看的借口，我清楚對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力不拮據(jù)的家庭來說不是問題，但站在萬千的農(nóng)民工一族角度來看，這群人占據(jù)了我國(guó)富人的多少比例？說句難聽而又現(xiàn)實(shí)的話：高昂的路費(fèi)，一個(gè)來回就能讓他們一個(gè)月的辛苦化為流水，甭說還要養(yǎng)活一家老小那沉重的生活負(fù)擔(dān)。

五一，讓人期待，是因?yàn)榻K于可以有一個(gè)法定強(qiáng)制時(shí)間可以休息，不用長(zhǎng)時(shí)間地因?yàn)樯习喽鼌s了還有好好休息這個(gè)詞，可是行業(yè)的特性讓本可以休息的我們，只能無奈在睡覺之中渡過，唯一的安慰就是終于停下手上工作，和朋友一起吃頓飯或者聯(lián)絡(luò)下感情。

五一，令人痛苦，是因?yàn)楸鞠氤鲩T旅游，無奈車堵，人多，說好聽一點(diǎn)叫出行旅游，難聽一點(diǎn)無非是在風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)數(shù)人頭，呼吸著令人窒息的空氣，然后回來之后在網(wǎng)上或者其他方式吐槽：高速路上如何如何堵；某地某個(gè)景區(qū)宰客；與其說是去旅游，還不如說是出門去活受罪更為恰當(dāng)，這已經(jīng)不是新鮮的新聞，而是我國(guó)假日方式的一個(gè)惱人悲劇。

生于憂患，死于安樂。

工作本就是生活的一部分，加班可以理解，辛苦可以接受，至少還能保持一個(gè)民族的生存與活力，如若在無所事事的安逸中度過，那么離民族滅亡也不遠(yuǎn)了。

誠(chéng)然，我不是鼓勵(lì)無休止的上班、過度加班的工作方式，需知枯澤而漁以至?xí)r有發(fā)生的過勞死的現(xiàn)像已經(jīng)造成了多少家庭悲劇，成為當(dāng)今社會(huì)所垢病的根源。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，大家需要一個(gè)強(qiáng)而有力的執(zhí)法部門為勞動(dòng)人民保駕護(hù)航，讓工作更加順暢，讓生活更加美好。

假期的隨筆篇四

編者按：西湖的美，美在大自然的鬼斧神工?！峨y忘的西湖之旅》不僅描寫了西湖美麗的風(fēng)景，還寫出了對(duì)西湖的贊美之情。

俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，如果能去素有“人間天堂”美稱的杭州去游玩，那真是一件幸事啊!終于，這一天我如愿了。

暑假，我和爸爸媽媽頂著烈日，冒著高溫，來到了杭州。一下車我們就被熱浪包圍了，但這絲毫阻擋不了我們游玩的興致。

聽聞“西湖景致六吊橋，一株楊柳一株桃”，我們便迫不及待地向西湖十景之一的蘇堤走去。蘇堤可真長(zhǎng)啊，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶橫在西湖之上。已然盛夏，兩邊雖沒有朝霞般的桃花，但卻是楊柳依依，樹木蔥蘢，小草青翠欲滴，鮮花星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹過，柳枝婀娜，花草搖曳，一切顯得生機(jī)活力。

高大蒼穹的樹木形成的林蔭道上，游人如織，他們?nèi)宄尚?，或駐足，或交談，或賞景，或拍照……盡管烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但這里恰似有一臺(tái)天然的空調(diào)器，涼爽靜謐，不愧是旅游度假勝地呀!

我們隨著人群邊走邊看，邊看邊走，都陶醉在這大自然的美景中了。耳畔百鳥在林間鳴啾，眼前松鼠在枝頭跳躍，身邊的游客在輕行漫步，遠(yuǎn)處的湖面上穿梭著漂亮的畫舫游船，這么和諧的場(chǎng)景我不由自主地想起“舟行碧波上，人在畫中游”的詩(shī)句。

夕陽(yáng)西下，湖面好像撒上了金子一般，耀眼奪目，那是太陽(yáng)的余輝為西湖抹上的一層絢麗的色彩，別有一番風(fēng)味，真是“淡妝濃抹總相宜”啊!

西湖之美，美在大自然的鬼斧神工，美在中華兒女的勤勞智慧?？傆幸惶?，我還會(huì)再游西湖的!

假期的隨筆篇五

昨天，朋友問我：“這個(gè)假期，你干了啥?”我才驚覺時(shí)光飛逝，還有不到十天，假期就結(jié)束了，又要開學(xué)了。

五十多天的暑假，大把的時(shí)間在不知不覺中，讓我揮霍了。面對(duì)提問，幸好還讀了幾本書，寫了幾篇文章，不然還真不知道怎么回答。

因?yàn)槲业募倨冢?jiǎn)單而平靜，激不起半點(diǎn)浪花，遠(yuǎn)離了繁華喧囂，也游離于人情世故之外。朋友圈里也不見我的信息，只見他人今天在北京，明天在南京。今天在這里相聚，明天在那里相約?；馃岬南募靖砘馃?，好不熱鬧。而我只是深宅在家里，盡享假日難得的寧?kù)o，沒有計(jì)較，沒有工作壓力，忘卻了世俗，完全沉浸在我的書香里。

這日子不單調(diào)嗎?一點(diǎn)也不，我是樂在其中。帶帶二妞，養(yǎng)養(yǎng)花;寫寫文章，讀讀書;聽聽佛歌，吹吹風(fēng)，好像也很愜意?；蛟S有人認(rèn)為這是退休后的生活，沒勁。但我卻覺得這并不缺少生活的熱情。

每天清晨，我燒好早飯后，帶著早起的二妞，出去遛彎。鍛煉鍛煉身體，呼吸呼吸新鮮空氣，再瀏覽瀏覽風(fēng)景。飯后再帶帶二妞，讀讀書。中午趁著二妞午睡的時(shí)候，或是整理文萱的成長(zhǎng)軌跡，或是寫寫自己的生活感悟。傍晚幫半癱在床的老父親洗澡后，再帶著二妞出去放松一下。

晚上就是我最輕松、最愜意的時(shí)候，這時(shí)常常與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，怡情養(yǎng)性，開發(fā)心靈，提升品位。

讀讀延續(xù)中華文脈的傳世美文《古文觀止》，欣賞上起先秦，下訖明代的千古名作。或是跟隨王國(guó)維的腳步，打開《人間詞話詳解》，聽聽他以西方哲學(xué)、文學(xué)和美學(xué)的視野，對(duì)歷代詩(shī)詞名家名作作精彩獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。或是翻閱《朱自清散文精選》，領(lǐng)略樸素動(dòng)人的《背影》、輕盈凝練的《匆匆》、明凈淡雅的《荷塘月色》、委婉真摯的《槳聲燈影里的秦淮河》……品味著作品里蘊(yùn)含的自然美和人情美，感受著作品中折射出來的、讓人內(nèi)心凜然的正氣風(fēng)骨。

當(dāng)然我也會(huì)去讀讀雜書，特別是穿越重生類的網(wǎng)絡(luò)小說，雖有點(diǎn)胡侃妄言、天馬行空，但也不失精彩紛呈，也算是一種休閑放松，消暑納涼的好節(jié)目。

書香里的假期，讓我癡迷，讓我沉醉，好像是沉浸在桃源的夢(mèng)中一樣。夢(mèng)該醒了，九月的校園生活已依稀可見，火熱的生活又將展開。讓我們收拾好心情，準(zhǔn)備出發(fā)!

假期的隨筆篇六

讀后感想：

本書撰寫的是“幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)指導(dǎo)”為內(nèi)容的書籍，由山東淄博市內(nèi)三家幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和董旭花教授聯(lián)手編著的一本可操作性強(qiáng)，理論知識(shí)淺顯適宜幼兒園一線教師閱讀的書籍。本書摒棄了太過理論的表述方式，盡力把一線教師在區(qū)域活動(dòng)中遇到的問題化解為一篇篇小文章，使閱讀者輕松閱讀。因此我建議，廣大的一線教師都可閱讀此書，已對(duì)自身的區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)有幫助。

假期的隨筆篇七

假期快完。時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)停留?；秀?。在這個(gè)夏天。不知道自己做了些什么。吃飯。睡覺。寫字?？磿?。發(fā)呆。每天過的重復(fù)而單調(diào)。然后突然想起些什么，又遺忘些什么。空洞緩緩蔓延。

喜歡一個(gè)人在家里走著。

從廚房到客廳。從樓上到樓下。

那些顏色變換著。

白色。紅色。藍(lán)色。

然后彼此交錯(cuò)，糾纏。而我只是看到些迷離罷了。

喜歡看天空。

不管刮風(fēng)下雨。

只覺得是一種安慰。

時(shí)而溫暖。時(shí)而憂傷。

時(shí)而厚重。時(shí)而又變得稀薄。

像我的情緒。

喜歡看夕陽(yáng)。

暖色的。不帶渲染。

這才是真實(shí)。

黃昏時(shí)天空會(huì)有鳥兒飛過。

還有風(fēng)掠過。

太陽(yáng)會(huì)落下山坡。

然后天際會(huì)暈染開一抹曖昧的紅色，與那些白色藍(lán)色相映成趣。

好美好美。

我就這么度過著。

時(shí)光也是。

猛然間想到過去。想到你們。

想到那些不能輕易忘記的事。

想到時(shí)光就那么過了。

那些美好的色澤會(huì)淡去嗎？

喜歡看書。

小四的。安妮的。羅貫中的。

不管是憂傷。不管是放逐。不管是紛亂。

覺得真切就好。

那些文字會(huì)在心底停留，或者引起共鳴。

不會(huì)輕易地變得淡薄。

小四的文字讓我有一種沉緬。

因?yàn)槟切〇|西會(huì)在一剎那間讓我感動(dòng)起來，而且不明原因。

他筆下的生活。

他筆下的情緒。

他筆下的人和事。

似乎在我的生命出現(xiàn)過。又似乎沒有。

那該是怎樣的一種東西呢？

只是覺得隱約。

只是覺得抓不住。

但卻存在過。一定。

在他的字里行間會(huì)有一種柔和。

我也想要。

但那些憂傷我卻不想要的太多。

畢竟生活還是充滿陽(yáng)光的。還是有溫暖的。而且不會(huì)變。

安妮的文字很動(dòng)人。

或簡(jiǎn)短，或迷離。

但看的太多會(huì)突然覺得自己的生命是如此空洞。

難怪小四會(huì)試著拒絕。

不過我喜歡她筆下的那些愛情和友情。

那么真切。那么凄美。那么厚重。

有時(shí)候那個(gè)穿著棉裙的疼痛的女子的影子會(huì)在我的眼里氤氳開來。

只是有些模糊。

安妮在自己的放逐里愛著，痛著。

一次次告別，又一次次重新開始。

永不厭倦。

她的生命本就是場(chǎng)漂泊。

她一直背著包袱。不肯輕易就卸下。

我不知道她到底要些什么。

或者她要的東西很難得到。

正如書中的那些字：

她要的是彼岸的花朵。盛開在不可觸及的別處。

安妮喜歡旅行。

我祝她愉快。

我自己也是。

一個(gè)人的經(jīng)歷越多，充實(shí)才會(huì)越多。

筆下的文字也會(huì)變得有旅途的顏色。

也許是迷離。也許是感動(dòng)。

安妮就是如此。

我特別喜歡她筆下的突然停頓的字。

尤其是那些突兀的句號(hào)。

這使得她的文字有一種獨(dú)特的光澤。

讀來覺得輕慢間還帶有愉悅。

宛若幻覺。

羅貫中。

一個(gè)不陌生的名字。

他寫了《三國(guó)演義》。

而我也在看著，在這個(gè)夏天。

不知道是怎樣的動(dòng)力支持著我看下去。

我想我是不喜歡這類文字的。

因?yàn)槲难院苌鷿?/p>

但我在看著。

或許是覺得那些紛亂也該經(jīng)歷些吧。

大抵如此。

喜歡看電視。

看新聞?？丛L談?？催B續(xù)劇。

我不太喜歡看中央新聞。

我覺得那些太政治，太經(jīng)濟(jì)。

不貼近生活。

喜歡那種貼近的感覺。

喜歡看訪談。尤其是魯豫主持的。

覺得她的話有一種融入。

不管是對(duì)誰(shuí)。

在她的訪談里看到了很多人。

或幽默，或尖銳，或憂傷。

然后那些經(jīng)歷會(huì)被慢慢講述。引起共鳴。

突然覺得人都有過艱辛，在光芒的背后總有付出。

不管是名人還是普通人。

最近在看《流星蝴蝶劍》。

一場(chǎng)親情，愛情，友情的糾隔。

看著一些人離開。

看著一些人進(jìn)來。

彼此糾纏。

江湖還是江湖。紛亂還是紛亂。

從未改變過。

不知道會(huì)是怎樣的一個(gè)結(jié)局。

只得慢慢等待。

喜歡聽一些歌。

by2。艾薇兒。寶兒。

在歌聲響起的那一剎那間自己會(huì)覺得有一種東西蔓延而上。

或許是感動(dòng)。

by2的音樂很輕快。

艾薇兒的歌聲在鈍重里又有一種柔情。那是種清冽。

寶兒的歌是些韓文。雖然看不懂，但聽得懂。好音樂不單單借助文字傳播。用心也可以。

假期的隨筆篇八

星期五放學(xué)后，我和媽媽到同學(xué)家去玩，六點(diǎn)多鐘，媽媽帶著我回家去。

我和媽媽一路走一路說，也沒看路。走著走著，我問媽媽：“怎么這么遠(yuǎn)呀？還沒到家？”媽媽停下電動(dòng)車，往右一看，是通往駝鳥園的路，往左一看，是通往世紀(jì)歡樂園的路。這下我的`心涼了，這肯定是走錯(cuò)路了。媽媽說往前拐彎走走吧，又往前走了一會(huì)兒。我一抬頭，幸虧我眼快，我趕快說：“媽媽快看，是通往黃河大橋，通往北京方向的！”媽媽趕緊停車掉頭，啊，好懸呀！這大黑天的，差點(diǎn)跑北京去旅游。

我焦急地說：“媽媽怎么辦呀？”我心里七上八下的直打鼓，媽媽說：“只好原路返回了。不過這回可得好好看路標(biāo)了?！碧煲呀?jīng)黑了，我這會(huì)兒特別想家了，真想早點(diǎn)兒回家，不想再轉(zhuǎn)了。我們邊走邊認(rèn)真地看路標(biāo)，走到未來路時(shí)，我的心還是放不下去，可媽媽卻說：“這下好了，一會(huì)兒就到家了！”剛開始我還有點(diǎn)兒不信，走了一會(huì)兒到家電市場(chǎng)的時(shí)候，我懸著的心終于放下來了，總算到家了。

我們剛學(xué)過認(rèn)方向，今天我就上了一堂生動(dòng)的迷失方向課。

假期的隨筆篇九

這個(gè)暑假最難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了溜旱冰。

七月下旬的一天中午，媽媽突然對(duì)我說下午要帶我去珠園學(xué)溜冰。我一聽非常高興，因?yàn)樵谖疫^四周歲生日時(shí)爸爸就給我買了一雙溜冰鞋，媽媽帶我在宿舍的院子里練過幾次但一直沒學(xué)會(huì)。這次終于有機(jī)會(huì)讓我真正學(xué)溜冰。

下午四點(diǎn)多鐘我就纏著媽媽帶我去溜冰場(chǎng)。可到了哪兒我又緊張了，甚至不想學(xué)了。因?yàn)橛泻芏啾任倚〉男∨笥鸦煤芎?，?dòng)作輕松自如，而我連站都站不穩(wěn)。

媽媽鼓勵(lì)我說，他們也是漫漫練出來的，不是生來就會(huì)。然后媽媽就扶著我開始練，正好過來一個(gè)專門教小孩溜冰的老師，媽媽又把我交給了老師。老師帶我走了兩圈我就能自己漫漫滑了，媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)我，我越練越有勁，幾圈劃下來上衣都能擰出汗來，我也沒覺得累，因?yàn)槲姨肓⒓磳W(xué)會(huì)。連續(xù)練了幾天以后，我開始能劃起來了，可還不熟練。又練了兩個(gè)星期，現(xiàn)在終于可以自由自在的溜了。

通過學(xué)溜冰，我懂得了一個(gè)道理，干任何事都要付出艱辛的勞動(dòng)，但豐收的果實(shí)也會(huì)很甜，會(huì)讓我很難忘記。

假期的隨筆篇十

書籍好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書籍好比海洋，能讓我們獲得最寶貴的知識(shí)。書籍如同寶石，它能創(chuàng)造出無窮財(cái)富。書籍給予我們的太多，感悟的也多。

假期隨筆讀書感悟隨筆【第一篇】：讀書是一門人生藝術(shù)

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

假期隨筆讀書感悟隨筆【第二篇】：書伴侶

書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧?kù)o的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章，使我對(duì)書的了解又“更上一層樓”。

本文以優(yōu)美的詞句開頭，寫作者憶起童年時(shí)代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書，講述了作者與書為友的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)書的喜愛和對(duì)知識(shí)的渴求。

最令我難忘的是這樣一個(gè)片段：作者在一次作文中，作文題目是《秋天來了》同學(xué)都寫得千篇一律：“秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上。”而作者就不這樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，他起了一個(gè)特別的開頭，得了高分。是啊，我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。記得一次習(xí)作，老師要我們寫“父母對(duì)我們的愛”方面的內(nèi)容，大家也都寫的千篇一律。只有我一個(gè)人別出心裁，描寫了一個(gè)不同的片段，老師給予了我肯定給了我一個(gè)高分。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性，讓我明白的寫好作文的要素。

我愛書，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴，我將永遠(yuǎn)善待它，將它作為我的良師諍友。

假期隨筆讀書感悟隨筆【第三篇】：讀好書

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，是先賢留給我們的智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，許多人愛書如寶、手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懭说囊簧?/p>

讀書能豐富我們的見識(shí)，多讀書，可以學(xué)習(xí)很多的科學(xué)知識(shí)和世界奇聞；能知古今，通四方，“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”；你我哪敢激勵(lì)自己在挫折中奮起，能滋潤(rùn)干涸的心靈。

葡萄美酒夜光杯。一本好書，猶如一杯美酒，要有相配的環(huán)境、心態(tài)、情緒，這樣人和書才能達(dá)到完美的契合，體味出書中最深邃的內(nèi)涵，比如在鬧市中讀《瓦爾登湖》，不但不能體會(huì)到書中那靜怡的氣氛，甚至?xí)屇阌X得味同嚼蠟，最后將一本好書束之高閣，無緣那一種美。在幸福美滿的生活中，讀勵(lì)志的書猶如錦上添花；在捉襟見肘的條件下，勵(lì)志的書就是雪中送炭，給心靈的一劑強(qiáng)心針。心情悲哀時(shí)，一句“凄凄慘慘戚戚”就能引起內(nèi)心深處的共鳴；春風(fēng)得意時(shí)，也會(huì)不由的想起“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”所以，讀一本符合自己所處的環(huán)境、心態(tài)、情緒的好書，就如同和一個(gè)高尚的知己對(duì)話，每一字每一句都能流淌進(jìn)自己的內(nèi)心，與自己完美的契合，圓潤(rùn)如意，渾然天成。

當(dāng)然，讀書也要根據(jù)年齡的不同有所差異。“少不讀水滸，老不讀三國(guó)”，年少輕狂、年輕氣盛、血?dú)夥絼偸切稳菽贻p人的一些特點(diǎn)。膽大、沖動(dòng)、敢為人先這些特性要是在《水滸傳》的引導(dǎo)下而做出一些“為民除害，替天行道”卻違反法律的事，《水滸傳》就難免有一些教唆的嫌疑了。同樣，要是《三國(guó)演義》將“慈祥和藹”變成“老奸巨猾”“老謀深算”，那這樣的老人在別人眼里就不是和藹可親的，恐怕人人敬而遠(yuǎn)之，唯恐避之不及了。這不是說書有錯(cuò)，而是同樣的是在不同的年齡段可以帶來不同的影響，有些是好的，也有一些不好的，但這些影響都“非書之罪”，完全取決于讀者的見解。

選定一本好書，將會(huì)影響你的一生。我喜歡讀偉人傳記類文章，它能告訴我，即便是天才，也要付出百分之百的努力，況且是我這樣的泛泛之輩。記得毛澤東在少年時(shí)層寫過“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲”的詩(shī)句，這樣的氣魄，當(dāng)是我輩楷模。我最喜歡的一本書也正是一本人物傳記《鄧小平時(shí)代》。感受最深的就是鄧小平作為中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，盡管說起來很簡(jiǎn)單，但背后其實(shí)經(jīng)歷很多的波折，還有挫折，并非一帆風(fēng)順，其中夾雜有懷疑、非議。從中，就能學(xué)習(xí)到任何事情成功的原因都遠(yuǎn)不像表面那么簡(jiǎn)單，人物的性格和睿智的判斷以及強(qiáng)大的內(nèi)心才是決定成敗的關(guān)鍵。散落在書中的一些個(gè)人細(xì)節(jié)，也讓人印象深刻。日本首相中曾根康弘1984年問鄧小平一生中什么時(shí)候感到最幸福，鄧小平答：是取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的那三年。偉人之所以成為偉人，最重要的還是那濃到極致的愛國(guó)情懷！當(dāng)然，偉人還沒有超越人的范圍成為神，還是有血有肉，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的人，傅高義說：鄧小平有3個(gè)壞習(xí)慣“抽煙、喝酒、吐痰，而且從中自得其樂”。但毫無疑問，我喜歡這種立體的偉人。

讀適合自己的好書，如同黑暗中的明燈，寒夜中的爐火，指明人生的方向，溫暖你的人生。讀適合自己的好書，可以為你療傷。將書中與自己共鳴的句子、段落勾畫摘抄出來。當(dāng)自己的心靈受傷時(shí)，它們會(huì)幫你舔舐傷口，幫助你的傷口愈合。讀適合自己的好書，可以給你最正確的指引。幫助你樹立人生的風(fēng)向標(biāo)，為人生領(lǐng)航。當(dāng)你拿起一本書，翻開那散發(fā)著墨香的書頁(yè)時(shí)，從中感受到生活的詩(shī)意的時(shí)候，你得到的將是散發(fā)著清香的幸福時(shí)光。

假期隨筆讀書感悟隨筆【第四篇】：

在閱讀《一百條建議》中我最大的感觸就是蘇霍姆林斯基對(duì)待讀書的態(tài)度。下面是我摘錄的幾段。

對(duì)“后進(jìn)生”的工作最有效的手段就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍。是的，必須使這些學(xué)生盡可能地多讀些書。我在三至四年級(jí)和五至八年級(jí)教過書，我總是注意給每一個(gè)“后進(jìn)生”挑選一些供他們閱讀的書籍和文章，這些書刊都是用最鮮明、最有趣、最引人入勝的形式來揭示各種概念、概括和科學(xué)定義的含義的。應(yīng)當(dāng)讓這些兒童的頭腦里產(chǎn)生盡可能多的關(guān)于周圍世界各種事物和現(xiàn)象的疑問，讓他們帶著這些疑問來問我，這是對(duì)他們進(jìn)行智育的十分重要的條件。

我從來沒有、一次也沒有給這樣的學(xué)生補(bǔ)過課，那種補(bǔ)課的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在正課上沒有掌握的教材。我只教他們閱讀和思考。閱讀好比是使思維受到一種感應(yīng)，激發(fā)它的覺醒。

請(qǐng)記住：兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。

書籍和由書籍激發(fā)起來的活的思想，是防止死記硬背(這是使人智慧遲鈍的大敵)的最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來就越容易了。

從這幾段中我得到這樣幾條信息：要多讀書；根據(jù)不同的人應(yīng)與針對(duì)性的給與指導(dǎo)讀書；讀書可以提高人的思考能力；讀書可以提高人的觀察的敏銳性；多讀書可以使一個(gè)后進(jìn)生由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)學(xué)生多讀書可以減輕教師的負(fù)擔(dān)；給學(xué)生，尤其是差生所讀的書應(yīng)該具有鮮明性、有趣性；教師同樣要加入到和孩子們一起多讀書的行列來。

在假期里跟隨校長(zhǎng)也學(xué)了韓興娥的《課內(nèi)海量閱讀》，以及韓軍的《新語(yǔ)文教育》，使我深切感受到大量閱讀在兒童階段是十分重要的，在閱讀量積累到一定程度的時(shí)候，學(xué)生的理解能力也將會(huì)跟隨著到達(dá)一定得高度，學(xué)生的學(xué)習(xí)則不在是困難的，因?yàn)榇罅块喿x帶給他們的是知識(shí)的豐富，獨(dú)立的思考。蘇霍姆林斯基在這里闡述的也是同樣的道理，他對(duì)待差生的辦法就是為他們提供大量的符合他們閱讀的書籍，用閱讀量來刺激他們智力的發(fā)展，是他們有自己的思考與感受。

在張五常先生的博客中讀到要讓孩子從小學(xué)習(xí)古文體，背簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，而且一至四年級(jí)教材最好都是古文，四年級(jí)開始在引進(jìn)白話文，因?yàn)楣盼捏w是中國(guó)文化的基礎(chǔ)。韓興娥對(duì)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練也有大量的古文。韓軍在新語(yǔ)文教育中對(duì)古文學(xué)習(xí)的重視可見一般。

然而大量廣泛的閱讀在我們的語(yǔ)文課堂上是體現(xiàn)不出來的，尤其古文的讀背更是少之又少。如何能像韓興娥一樣想盡辦法給學(xué)生創(chuàng)造課內(nèi)多讀書課外書的時(shí)間，如何把張五常所說對(duì)古文體的學(xué)習(xí)納入課堂教學(xué)，如何像蘇霍姆林斯基那樣針對(duì)學(xué)生的具體情況為他們選擇不同的書籍。

越來越感受到加大課內(nèi)閱讀勢(shì)在必行。

假期隨筆讀書感悟隨筆【第五篇】：以此為友

書是朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。

像鳥兒飛上了藍(lán)天，像花兒定然開放，像微風(fēng)輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會(huì)不道德。但在八年前，我第一次體會(huì)到了――快樂的滋味。

我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話――《灰姑娘》，那時(shí)我還不識(shí)字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時(shí)我也不免做白日夢(mèng)，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時(shí)候我常?？粗鴷系膱D畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長(zhǎng)大了，開始識(shí)字了，四歲時(shí)，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點(diǎn)，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時(shí)起書連續(xù)不斷走進(jìn)了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律。

四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進(jìn)了幼兒園，幼兒園都有午睡的習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對(duì)著老師，躺在小床上看書，老師也經(jīng)常批評(píng)我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了，老師越不讓我?guī)以綆?，“讀書有什么不好?”我仍像往常一樣，躺在床上看書，老師說我也不停，那時(shí)我就是這么倔強(qiáng)，老師對(duì)我又愛有恨。在大些時(shí)候開始讀書，師資的時(shí)候，老師看出了我的與眾不同，老師出的每個(gè)字我都能回答出來，那時(shí)有不知道的字，我便會(huì)問老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。

小時(shí)候的我聰明，上進(jìn)，努力，好學(xué)，又機(jī)靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長(zhǎng)，這是小時(shí)候讀書改變了我的一切，放假時(shí)，你不會(huì)看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時(shí)我真正愛上了讀書，有一點(diǎn)一日無書，百事荒蕪的味道，那時(shí)書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，醉心閱讀是我得到了報(bào)償，三年級(jí)開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員?，F(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了，書對(duì)我的功用更是不言而喻。

現(xiàn)在書不僅走進(jìn)了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識(shí)，更多是它帶給我的歡樂。書是朋友，但朋友卻不是書，朋友會(huì)背叛你，可是書不會(huì)，書還會(huì)告訴我怎樣做人，自打書走進(jìn)我的生活后，我漸漸變了，變得陽(yáng)光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實(shí)了我的生活。

讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅(jiān)定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長(zhǎng)了我的智慧，讀書讓我體驗(yàn)到了快樂。是書讓我變得陽(yáng)光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長(zhǎng)。

書是知識(shí)的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。

我要高呼：“我愛讀書！”

假期的隨筆篇十一

暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門,我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里：噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?爭(zhēng)氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽(yáng)光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個(gè)臉紅的少女.還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾.

這些現(xiàn)象,有的我們?cè)犝f過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過.面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”.試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧.

我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你.

于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有.一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來!

假期隨筆800字【第二篇】：暑假生活

暑假,夏天,紅.我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽(yáng)光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯.這個(gè)季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感.我喜歡紅色,因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助需要幫助的人.外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事.不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺.對(duì)我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著.

在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》.里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新.

有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車.突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛,問道：“猜猜我是誰(shuí)?有三次機(jī)會(huì),想好后再回答.”被蒙住眼睛的人說：“先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了.”“還有兩次機(jī)會(huì).”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了.被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過來提走皮箱,攔了一輛的士走了.被蒙住眼睛的人說：“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請(qǐng)你把手拿開.”“好的,我放開,你不能偷看.”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了.他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了.

在日常生活中,有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈.這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能情有可原.謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己,謊言有時(shí)也很美麗.

篇三：暑假生活隨筆800字

暑假要結(jié)束了.有了開始,當(dāng)然就有結(jié)束.開學(xué)了,我就又升了一個(gè)年級(jí)了,初3了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走.又和老師同學(xué)在一起了,真好.

昨天,去一個(gè)朋友的新家作客,同去的還有另一個(gè)朋友,大家都是以前的同學(xué).因?yàn)樯铣踔幸院笪宜诘膶W(xué)校和她們所在的學(xué)校距離太遠(yuǎn),再加上學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,于是已經(jīng)半年不曾見面.既然朋友邀請(qǐng),那是必定要去的,盡管天氣灼熱,但因?yàn)椴幌矚g被人等,所是早早的出了門.走在街頭,我用手掌遮擋住眼睛上方的驕陽(yáng)慢慢向某個(gè)地點(diǎn)挺進(jìn),雖然行走速度慢,但還是提早十五分鐘等在了約好的地點(diǎn),沒讓朋友等,心里很高興,于是開始耐心等待朋友.提早了這么多時(shí)間除了不愿意被等,也因?yàn)樽约阂呀?jīng)很少步行,對(duì)路程和時(shí)間的概念早就模糊.我在想,或許對(duì)于某種概念的模糊會(huì)使得自己和故人開始疏遠(yuǎn),朋友間的過份疏遠(yuǎn)是我所害怕的.十五分鐘后,朋友準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),她在離我很遠(yuǎn)處我就看到她了,因?yàn)殛?yáng)光,她緊皺著眉頭,后來在我向她揚(yáng)揚(yáng)手示意我在這里時(shí)她立刻笑了,她笑起來總是那么好看,這讓我當(dāng)時(shí)就覺得有朋友真幸福.我們見面時(shí)沒有興奮的抱在一起,因?yàn)槲业呐笥讯汲粮『苌?不會(huì)輕易浮躁給別人看——這是我所欣賞的.

假期隨筆800字【第三篇】：暑假

暑假期間，學(xué)校開展了為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)。我穿著嶄新的校服走進(jìn)學(xué)校的大門。在“高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”上，我知道了這次軍訓(xùn)的主要目的是：讓我們知道紀(jì)律的重要性、鍛煉我們的身體、鍛煉我們的意志力。

在軍訓(xùn)期間，我們深刻的體會(huì)到做軍人的艱辛，體會(huì)到什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們學(xué)習(xí)了稍息、立正、踏步等動(dòng)作，其中練習(xí)齊步走，比較困難，四、五十個(gè)人走整齊，是多么不容易！教官訓(xùn)練我們時(shí)，先讓我們練習(xí)手臂的姿勢(shì)，右臂在前，左臂在后。我們這樣一動(dòng)不動(dòng)地站了一會(huì)，心想：教官該讓我們休息了吧？可教官卻沒有這樣做，他一個(gè)勁兒的對(duì)我們說：“把后臂抬高，站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做，不要低頭，眼睛別亂看！”然后又開始檢查各個(gè)橫排面的人手臂在沒在一個(gè)高度，有沒有打彎。還沒檢查到我時(shí)，我的胳膊就已經(jīng)又酸又痛了，我在心里默念：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持住了，就戰(zhàn)勝了自我！在軍訓(xùn)期間，班里有些同學(xué)都出現(xiàn)了頭暈的癥狀。我想：現(xiàn)在青少年的體質(zhì)越來越弱了，軍人們每天在寒風(fēng)烈日下重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作都練到位，是要付出多少汗水啊！每每想到這，我就立馬站得筆直，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了。

軍訓(xùn)雖然辛苦，但也讓我們嘗到了種種滋味。在那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；在那一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)中，我們得到了進(jìn)步，品嘗到了成功的喜悅······軍訓(xùn)也是一種人生的體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣？更增添了一份完善自我的信心。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”軍訓(xùn)使我體會(huì)到這句話的真諦！

終于，功夫不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會(huì)操比賽上，我們班憑借整齊一致的步伐、標(biāo)準(zhǔn)到位的動(dòng)作，獲得了第一名，同學(xué)們激動(dòng)地歡呼起來！使為期五天的軍訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

假期隨筆800字【第四篇】：假期隨筆

生活到底是一種什么樣的滋味？誰(shuí)可以真正領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵？

突然覺得自己的生活是如此的慌忙，自己把生活搞的一團(tuán)糟，如此狼狽。不知道為什么自己總是這樣傷感，總是喜歡悲傷，總是喜歡聽一些很傷感很傷感的歌。我的天空似乎是一片黑。曾經(jīng)有很幼稚的想法，希望自己可以飛，就像童話故事里的天使一樣，可以一直都幸福，可是那只是妄想而已。

學(xué)習(xí)很緊張，有時(shí)侯覺得自己很笨很笨，為什么別人會(huì)做的題我就不會(huì)呢？為什么我就比別人差，老師說每個(gè)人其實(shí)都是天才，只是在你玩的時(shí)候別人就超過你了，你只不過是停留了一會(huì)就比別人差了。不知道該怎么安慰自己，我沒哭，可是眼淚流下來了，我不想和任何人說我的悲傷，沒用的。只能自己努力，我告訴過自己：不管怎么樣，都要堅(jiān)強(qiáng)，都要去努力做。

不知道自己未來的道路會(huì)在哪里？？？會(huì)怎么走它？現(xiàn)在是靠父母，那以后呢？很迷茫，不知所措，所以我更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去用心奮斗，學(xué)會(huì)為自己的未來考慮。生活對(duì)于一些人是美好的，我卻對(duì)生活完全要失去信心，要絕望了。

心里真的很痛，是那種揪心的疼，默默地看著周圍的一切，還是那樣的憂傷。

我的朋友和我說過這樣一句話：珍惜生活，上帝讓你活著，就有他的安排。不知道這句話是在和哪種類型的人交流，對(duì)我沒有多大的作用。但我還是那樣想了，這樣可以讓我暫時(shí)調(diào)節(jié)一下自己的情緒。生活讓我如此疲憊不堪！

該怎么樣來面對(duì)以后的生活？我想我還會(huì)一樣繼續(xù)努力，讓自己可以有一天超越自我。

有時(shí)侯真的很疲憊，淚水顯得那么的不值錢，那只是在不知不覺中流出，因?yàn)樾睦锖芡础?/p>

假期隨筆800字【第五篇】：冬日隨筆

夸父的腳步落進(jìn)了地底，隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手，一個(gè)人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。

冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無謂的最后掙扎。

靜立或者搖動(dòng)，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的莊嚴(yán)。

走進(jìn)田野，走進(jìn)荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ)，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。

用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機(jī)。

用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。

關(guān)于冬天的意識(shí)，應(yīng)該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。

站在冬季的風(fēng)口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬天的懷里，聽枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟，聽風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節(jié)的無常。

假期的隨筆篇十二

今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團(tuán)，去外旅游。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。

我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個(gè)大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，它們給西湖，增添了柔和的色彩。

看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地?fù)u著船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會(huì)及雷峰塔中的動(dòng)人故事。

離開大連，我們乘坐輪船，來到了山東。先去神話故事《八仙過海》神仙居住的地方——蓬萊仙島。在島上，坐上快艇，開始慢慢地行駛環(huán)游島內(nèi)。接著體驗(yàn)一下飛一般感覺。隨后去了青島的嶗山，我乘上纜車，觀光風(fēng)景，四周的懸崖峭壁，似乎是從天上掛下來，真叫人發(fā)顫！最后我們來到北京奧運(yùn)帆船基地，青島五四廣場(chǎng)。我在五四廣場(chǎng)碧綠的草坪上，盡情地奔跑著，清新的空氣，令人心曠神怡。

快樂的時(shí)光總是短暫的。我坐在回鄉(xiāng)的飛機(jī)上，鳥瞰窗外的大好河山，心潮起伏。

假期隨筆500字【第二篇：暑假趣事——游香港迪士尼】

今天，是我最興奮的日子，因?yàn)槲乙ハ愀鄣纤鼓嵊瓮媪耍?/p>

迪斯尼分為四個(gè)區(qū)，有“探險(xiǎn)世界”、“幻想世界”、“明日世界”、和“美國(guó)小鎮(zhèn)大街”。

我們首先來到了“探險(xiǎn)世界”，一條古老的小船載著我們走向原始森林，一路上，我們看見了許多野獸皮和人骨頭掛在路邊，就像真回到了原始森林，小船帶我們沿著彎彎曲曲的河流行駛，突然從水里冒出幾只鱷魚，它們張開大嘴，把小船團(tuán)團(tuán)圍住，好像要把小船一口吞掉一樣，正在這時(shí)候，小船一轉(zhuǎn)彎，便逃走了。轉(zhuǎn)彎后，一座火焰山出現(xiàn)在我們的面前，它的洞口噴出一些白霧，火漸漸冒了出來，白霧加上火焰，嗆得人喘不上氣來，火焰向小船滾滾撲來，火烤得人身上像冒了煙一樣，正在最危險(xiǎn)的時(shí)候，還好小船及時(shí)開走了。

“明日世界”是最刺激的。我們先去玩了“飛越太空山”，車開了，我的手握住扶把，生怕車會(huì)把我甩下去，開始我覺得車開得很慢，還可以觀察風(fēng)景：天花板上有好多星星和月亮，好像真在太空中一樣，我看得正入迷的時(shí)候，車突然上坡，馬上又來了一個(gè)俯沖，我還沒反應(yīng)過來，車又來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎……慢慢地車停了下來，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

我最喜歡玩“幻想世界”的“灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬”了。旋轉(zhuǎn)木馬每匹都很漂亮，我選中了一匹銀白色的馬，馬鞍的下面鑲著幾顆閃閃發(fā)光的寶石，馬兒隨著音樂慢慢旋轉(zhuǎn)，其它馬兒在我旁邊一起旋轉(zhuǎn)，就像進(jìn)入了灰姑娘的童話世界。

到了晚上，焰火升起來了，焰火把周圍照得像童話中的世界一樣金碧輝煌，我們才依依不舍地離開了，再見了迪斯尼，再見了香港。

假期隨筆500字【第三篇：豐富多彩的暑假生活】

暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。

暑假中的一天，我在樓下玩兒的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動(dòng)著兩個(gè)小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢？噢，它一定是在尋找食物吧！調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我猜它一定會(huì)對(duì)這香甜的餅干垂涎三尺?？墒?，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃？他這是要去哪呀？我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)?。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對(duì)大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧！”

它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動(dòng)了?？梢竭_(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費(fèi)了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個(gè)“龐然大物”運(yùn)往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語(yǔ)的說：“真有趣！真有趣！這些小螞蟻真的好有意思啊！”

整整一個(gè)暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀！

這就是我快樂的暑假生活……

假期隨筆500字【第四篇：暑假里的一件事】

暑假里的一天，我正在做作業(yè)，媽媽給我端來了一盤西瓜并看了看我的桌子對(duì)我說：“看看這亂成啥樣了。”于是便幫我收拾起來，轉(zhuǎn)身正好看見我的筆袋，便對(duì)我說：“看這筆袋都破成啥樣了，明天重買一個(gè)吧！”我邊吃西瓜邊回答：“沒問題?！庇谑?，陪我“出生入死”了兩個(gè)春秋的筆袋被判了“死刑”。因爸媽忙，沒空陪我去買，我只得“單槍匹馬”獨(dú)自行動(dòng)。

我接連走了幾家店鋪，盡管店主們臉上對(duì)滿臉笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到“笑里藏刀”這個(gè)成語(yǔ)，我就沒趕緊去買，但我轉(zhuǎn)念又想，筆袋總是要買的呀。我只好一咬牙進(jìn)了一家文具店。

“小姑娘，要買點(diǎn)什么？”一個(gè)中年婦女走了過來，親親熱熱的一句話只讓我受寵若驚。我的臉微微一紅，鼓起勇氣說：“買一個(gè)筆袋。”

“這邊來看。你瞧著‘米菲’的多結(jié)實(shí)，這‘米老鼠’的也不賴。這……”她指著一排擺得整整齊齊的筆袋對(duì)我說。

我指著一個(gè)灰色的筆袋問：“這個(gè)多少錢？”店主笑呵呵的對(duì)我說：“沖你誠(chéng)心想買，12元吧?！敝x天謝地，沒超過我兜里的“家當(dāng)”，我松了一口氣，看來老板叫價(jià)不算太狠。不過，多少也得還還價(jià)?！?2元，太貴了吧，人家只要10快錢！”我堅(jiān)定的說。心里暗想：如果你嫌少了，我再添1元，也不算挨宰，想到這里我不禁得意起來。老板果然面露難色，稍微想了一會(huì)兒：“10元錢，太低了，大老本賣給你，11塊?！薄靶校?1塊?！庇谑俏遗d高采烈地回去了。

回家路上，我路過一家小的文具店，看見一只和我手里一樣的筆袋。為了驗(yàn)證我賺到了便宜過去看了看上面的標(biāo)價(jià)。

“什么？8塊5！”

我只好氣沖沖地回家了，通過這件小事，我覺得人做事不能太草率，也讓我懂得了什么叫“貨比三家不吃虧”。

假期隨筆500字【第五篇：暢談暑假生活】

同學(xué)們的假期生活一定是有酸有甜，有苦有樂，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩。當(dāng)然，我的暑假生活也不例外。

暑假里，我在我姑姑家住了幾天，我姑姑家的孩子才兩歲半的時(shí)候，就被我姑姑送進(jìn)了魯藝舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈。我去的那幾天正好去看妹妹上課。

走進(jìn)妹妹的教室，學(xué)生基本都來齊了。妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋，準(zhǔn)備上課。

老師讓學(xué)生們先練基本功，“一二三四五六七八，彎腰；二二三四五六七八，勾腳；三二三四五六七八，劈腿……”各種專業(yè)熟語(yǔ)在老師嘴里脫口而出，學(xué)生們也都跟著老師的節(jié)奏，做出各種各樣的動(dòng)作，并且做的很整齊。

接著老師又叫學(xué)生們跳舞。學(xué)生們跟著音樂的節(jié)奏，都做得非常認(rèn)真、非常一致。正好我妹妹是前面的第一排，她跳舞時(shí)，我還給她錄了像呢！

放學(xué)后，聽妹妹說，她小的時(shí)候跳舞，一天不知要摔多少次。聽了妹妹的話，我又想起了妹妹剛才那精彩的表演，不得不佩服，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！

通過陪妹妹上課的幾天，我突然明白：沒有哪一件事情是足夠輕松的，只有不斷地克服困難才會(huì)讓事情變得簡(jiǎn)單起來。在我以后的人生道路上，我一定會(huì)堅(jiān)信：無論做什么都要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，不被一點(diǎn)點(diǎn)困難擊倒。我相信只有這樣，才會(huì)成功。

這就是我的暑假生活，一個(gè)充滿體悟的暑假……