人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)約糧食的手抄報篇一

糧食是人類生活中必不可少的資源，糧食節(jié)約則成為人們生活中的一種迫切要求。為了更好地傳承和發(fā)揚糧食節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取切實有效的節(jié)約措施，不僅能保護糧食資源，還能促進可持續(xù)發(fā)展。在個人的日常生活中，我也深切體會到糧食節(jié)約的重要性，并總結(jié)了一些節(jié)約糧食的心得體會。

第一段：農(nóng)田耕作節(jié)約糧食

農(nóng)田是糧食的源頭，耕作是糧食生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)農(nóng)田耕作中，合理施肥和節(jié)水灌溉是節(jié)約糧食的重要手段。合理施肥可提高施肥效果，避免肥料的浪費，對地球環(huán)境也有更好的保護。節(jié)水灌溉則能夠高效利用水資源，減少水的浪費，提高糧食產(chǎn)量。因此，在農(nóng)田耕作中，我們可以通過科學(xué)施肥、合理用水等措施來促進糧食的生產(chǎn)，實現(xiàn)糧食的節(jié)約。

第二段：家庭生活節(jié)約糧食

家庭生活是糧食消費的重要環(huán)節(jié)，如何在家庭中節(jié)約糧食，對于保護糧食資源也是至關(guān)重要的。首先，我們可以從購買開始，根據(jù)家庭實際消費情況，合理制定購買計劃，避免食物過量進購，從而減少糧食的浪費。其次，在食物的處理上，我們應(yīng)當(dāng)注重做到剩菜剩飯的再利用，避免食物的浪費。此外，烹調(diào)時的合理搭配和控制食物的攝入量，也是家庭節(jié)約糧食的重要措施。通過家庭的糧食節(jié)約，不僅可以保護糧食資源，還可以為家庭帶來經(jīng)濟效益。

第三段：學(xué)校教育促進節(jié)約糧食

在學(xué)校中，通過教育的力量，可以進一步促進糧食節(jié)約。學(xué)校可以組織豐富多彩的主題活動，增強學(xué)生的糧食節(jié)約意識。例如，開展糧食節(jié)約知識講座、節(jié)約餐具的推廣使用、糧食儲存和加工技術(shù)的培訓(xùn)等，都能夠提升學(xué)生的糧食節(jié)約意識。學(xué)校也可以與學(xué)生家庭聯(lián)合，開展糧食節(jié)約家庭行動，通過家庭和學(xué)校的雙重教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

第四段：社會機構(gòu)倡導(dǎo)糧食節(jié)約

社會機構(gòu)如餐廳、企事業(yè)單位等也應(yīng)當(dāng)在工作中強化糧食節(jié)約的意識，并采取相應(yīng)的節(jié)約措施。餐廳可以合理控制飯菜的供應(yīng)量，減少浪費；企事業(yè)單位可以為員工提供精細化的用餐管理，提高糧食利用效率。同時，政府和相關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)加大對糧食節(jié)約的宣傳力度，組織各類活動，推廣單位和個人參與糧食節(jié)約的行動。

第五段：個人行動參與糧食節(jié)約

作為個人，我們應(yīng)當(dāng)積極參與糧食節(jié)約的行動，從細節(jié)做起。我們可以從自己的飲食習(xí)慣開始，合理選擇食物，控制食物的攝入量。同時，在日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)積極宣傳糧食節(jié)約的理念，增強他人的節(jié)約意識。只有每個人都積極行動起來，才能夠形成社會的節(jié)約風(fēng)尚。

總結(jié)：糧食節(jié)約是一項關(guān)乎全人類的大事，只有通過每個人的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)糧食資源的可持續(xù)利用。我們可以從農(nóng)田耕作、家庭生活、學(xué)校教育、社會機構(gòu)和個人行動五個方面入手，推動糧食節(jié)約的進程。通過節(jié)約糧食，我們不僅能夠為自己的家庭和社會帶來實際效益，還能夠為保護地球環(huán)境和未來人類提供可持續(xù)的發(fā)展。

節(jié)約糧食的手抄報篇二

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

儒靈童教材

一、活動導(dǎo)入

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進螞蟻窩？請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的？

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的？

4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

（1）大米的生長過程是怎樣的？

（2）為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦？

（3）小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食？

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。

四、游戲互動，鞏固主題名稱：小雞吃米粒準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。

五、活動延伸，主題內(nèi)化

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。

(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

求助，改變自己，構(gòu)造新的朋友圈

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節(jié)約糧食的手抄報篇三

第一段：引言（150字）

過年是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而豐盛的年夜飯則是年節(jié)慶祝的重要環(huán)節(jié)之一。然而，人們在享受美食的同時，也應(yīng)該警醒自己節(jié)約糧食的重要性。在今天，世界上仍然有很多人處于饑餓狀態(tài)，而節(jié)約糧食不僅能夠幫助他們獲得更多的食物，更能夠保護我們的環(huán)境。因此，通過探討過年節(jié)約糧食的心得體會，我們可以更好地意識到糧食的珍貴和節(jié)約的重要。

第二段：節(jié)約糧食意識的培養(yǎng)（250字）

有節(jié)約糧食意識是我們每個人的責(zé)任。在過年這個特殊時刻，我們可以通過幾個方面來培養(yǎng)節(jié)約糧食的意識。首先，要合理規(guī)劃購買食材。在購買時，應(yīng)根據(jù)實際需求購買適量的食材，避免過量造成浪費。其次，要學(xué)會科學(xué)儲存食材。大家可以利用冰箱保鮮技巧，儲存剩余的食物，讓它們在更長時間內(nèi)保持新鮮。此外，還要注意控制食物的用量。在做飯時，我們應(yīng)該盡量掌握好食材的比例，減少浪費。通過以上的努力，我們可以在過年期間，提高節(jié)約糧食的意識，減少浪費，充分利用食材。

第三段：傳統(tǒng)美食與節(jié)約糧食的結(jié)合（250字）

過年時，人們烹飪的往往是傳統(tǒng)美食，而這些美食又往往與豐富的食材有著密不可分的關(guān)系。如何在享受這些美食的同時，更好地節(jié)約糧食呢？首先，我們可以選擇適合自己的菜譜。節(jié)約糧食不意味著吃不好，我們可以通過選擇菜譜，運用不同的食材來制作美食。其次，可以學(xué)會合理搭配食材。比如，利用剩余的食材來做成合理的搭配，不僅能夠減少浪費，還能夠發(fā)揮食材的價值。另外，還可以通過烹飪創(chuàng)意來節(jié)約糧食。比如，用菜刀將食物切得更細，可以減少烹飪時間和能源消耗。通過這樣的方式，我們既能夠品嘗到美味的傳統(tǒng)美食，又能夠減少糧食浪費，發(fā)揮食材的充分利用價值。

第四段：推廣家庭節(jié)約糧食的實踐（250字）

節(jié)約糧食不僅僅局限在過年時期，更應(yīng)該成為家庭生活的常態(tài)化。我們可以通過以下幾方面來實踐節(jié)約糧食。首先，加強家庭成員的溝通交流。在家庭成員中培養(yǎng)節(jié)約糧食的意識，通過溝通交流，使每個人都明白節(jié)約糧食的重要性。其次，進行可持續(xù)的環(huán)保行動。比如，家庭成員可以合理使用冰箱和鍋具，避免高耗能的不必要操作。最后，建立節(jié)約糧食的家庭制度。比如，可以制定購買食材的規(guī)則，限制食材的數(shù)量，以減少浪費。通過上述的實踐，不僅能夠節(jié)約糧食，還能夠培養(yǎng)良好的家庭氛圍，提高家庭成員的環(huán)保意識。

第五段：總結(jié)（200字）

過年節(jié)約糧食是一項重要的任務(wù)，通過這個過程，我們不僅能夠充分利用食材，減少浪費，同時也提高了我們的環(huán)保意識。在今后的生活中，我們應(yīng)該重視節(jié)約糧食的意識，將其融入到家庭生活中，形成良好的習(xí)慣。只有這樣，我們才能更好地保護環(huán)境，讓更多的人受益于我們的節(jié)約行動。讓我們一起行動起來，共同推動過年節(jié)約糧食，為構(gòu)建和諧的社會貢獻力量。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）

節(jié)約糧食的手抄報篇四

沒有糧食，人就不能生存。我們每個人都應(yīng)該節(jié)約那來之不易的糧食，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

我相信有很多人認(rèn)為珍珠項鏈非常珍貴，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為人們不可缺少的是糧食。糧食，這不起眼的兩個字，對每個人都很重要。沒有糧食，人就不能生存。

但現(xiàn)實生活中，浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。每當(dāng)你走進學(xué)校食堂吃飯，就會發(fā)現(xiàn)許多人在浪費食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們在飯店吃飯，看見隔壁那桌大魚大肉，可不一會兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務(wù)員把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時，我的心很酸，有種說不出的感受。哎!可曾經(jīng)的我也是這樣的人啊!記得有次早上上學(xué)快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴(yán)厲地批評了我：“你知道嗎，這些糧食得來不易啊!夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽在田里耕耘，經(jīng)過辛勤的勞動，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來的?，F(xiàn)在城里的孩子過上了好日子，你竟然如此浪費。你要從小養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，珍惜每一粒米飯。”第一次受到這么大的批評，我羞愧地把剩下的早飯全吃了?，F(xiàn)在想想，感覺自己真不應(yīng)該，沒有意識到糧食的重要性。

從現(xiàn)在起，我們每個人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。

節(jié)約糧食的手抄報篇五

第一段：引入節(jié)約糧食的重要性（字?jǐn)?shù)：200）

節(jié)約糧食是我們應(yīng)該始終堅持的一項良好習(xí)慣。糧食不僅是人們生活的基本需求，也是國家發(fā)展和人民幸福的基礎(chǔ)。然而，隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，浪費現(xiàn)象日益嚴(yán)重。在這樣的背景下，我們一年級的小學(xué)生也應(yīng)該積極參與到節(jié)約糧食的行動中來，懂得尊重食物，珍惜每一粒糧食。

第二段：探討節(jié)約糧食的實踐方法（字?jǐn)?shù)：300）

為了節(jié)約糧食，我們可以從很多方面著手。首先，我們要明確要求自己堅持適量餐飲，合理搭配食物，不要剩菜剩飯。此外，我們還要樹立勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約用餐、利用食物的好習(xí)慣。我們鼓勵大家多吃蔬菜和水果，少吃油膩和垃圾食品，這不僅對身體有益，也能減少糧食浪費。最后，我們還可以通過開展相關(guān)的主題活動，如減少盤餐演講比賽、創(chuàng)作節(jié)約糧食宣傳海報等方式，提高學(xué)生們的節(jié)約糧食意識。

第三段：描述參與節(jié)約糧食活動的體驗和感受（字?jǐn)?shù)：300）

通過參與一年級的節(jié)約糧食活動，我深刻體會到了節(jié)約糧食的重要性和可行性。在食堂吃飯時，我試著購買適量的飯菜，盡量少剩余。媽媽也教我將剩余的飯菜打包帶回家享用，不浪費食物。我還發(fā)現(xiàn)，吃剩的飯菜可以拿去喂養(yǎng)小鳥或者做成堆肥，這樣不但美化了環(huán)境，還能為花草植物提供養(yǎng)分。我將這些經(jīng)驗和感受與同學(xué)們分享，在他們的鼓勵和支持下，我們一起努力節(jié)約糧食，為班級、學(xué)校的節(jié)約糧食行動貢獻一份力量。

第四段：展望未來，繼續(xù)堅持節(jié)約糧食（字?jǐn)?shù)：200）

我們一年級的同學(xué)們在節(jié)約糧食的行動中取得了積極的成果和體驗。未來，我們將繼續(xù)堅持節(jié)約糧食，并進一步擴大宣傳面，影響更多的人。我們將通過利用課堂時間進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，開展節(jié)約糧食手工制作活動，組織親子共同參與的主題講座等方式，繼續(xù)增強和拓展我們的節(jié)約糧食意識。以此為契機，我們還將帶動我們的家長、親戚、鄰居等人一起共同參與，形成更好的社會氛圍，促進更多人關(guān)注和重視節(jié)約糧食的重要性。

第五段：總結(jié)節(jié)約糧食的意義和作用（字?jǐn)?shù)：200）

我們認(rèn)識到，在新時代，節(jié)約糧食已經(jīng)成為一種重大課題。節(jié)約糧食不僅是一種美德，也是人類命運共同體的重要體現(xiàn)。只有通過每個人的努力，我們才能實現(xiàn)資源的合理利用和可持續(xù)發(fā)展。希望我們一年級的小學(xué)生能夠繼續(xù)保持良好的節(jié)約糧食習(xí)慣，樹立綠色發(fā)展的理念，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)貢獻自己的力量。通過我們的共同努力，相信未來我們的社會會變得更加美好！

節(jié)約糧食的手抄報篇六

糧食，真的不值錢嗎?節(jié)約糧食真的不重要嗎?不是的。不錯，現(xiàn)在我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有了優(yōu)越的社會主義制度，我們早已解決了千百年來沒有辦法吃飽的大問題，我們應(yīng)該很自豪?？捎捎谖覈丝诿驮?，人均僅有糧食362公斤。如果每個中國人每頓飯都節(jié)約一點糧食，一年會節(jié)約多少?三年呢?五年呢?“積少成多”、“滴水成河”人人都節(jié)約糧，積累起來，有多大的用處呀!

有一次，我到同學(xué)家玩，不知不覺，到了吃飯的時候了，同學(xué)的媽媽做的是大米飯，可他就是要喝大米粥，他媽媽把飯倒了，換成粥。我的那位同學(xué)喝了兩口，把筷子一放，就回屋玩機器人去了，這樣做也太不應(yīng)該了。

同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用糧的好習(xí)慣，用實際行動為黨和國家分憂，把愛惜糧食，節(jié)約糧食扎扎實實地開展下去。

節(jié)約糧食的手抄報篇七

隨著社會的進步，糧食問題逐漸引起人們的關(guān)注。為了響應(yīng)國家號召，節(jié)約糧食成為了每個人的責(zé)任。作為一年級的小學(xué)生，我也在每天的生活中時刻牢記節(jié)約糧食的重要性。以下是我對一年級節(jié)約糧食的心得體會。

首先，我認(rèn)識到糧食的重要性。糧食是維持人們生活的基本物質(zhì)，沒有糧食，人類將無法生存。而每一粒糧食背后，都有無數(shù)辛勤勞作的農(nóng)民付出了辛苦和汗水。我深深地明白，糧食不容浪費，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食，做到精打細算。

其次，我學(xué)會合理取用糧食。在每一頓飯前，我都會想著吃飯不浪費，吃飽不剩，一碗一筷都要吃干凈。如果遇到吃不完的情況，我會考慮將剩下的食物保存下來，盡量避免浪費。同時，在點菜時，我也會量力而行，確保點的菜品能夠吃完，避免浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

再次，我積極倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約糧食。我在班級里開展了一次關(guān)于節(jié)約糧食的宣傳活動。我與同學(xué)們一起制作了宣傳橫幅和標(biāo)語，宣傳節(jié)約糧食的重要性。并在放學(xué)的時候，將這些宣傳物品貼在食堂的墻上，提醒大家注意節(jié)約糧食。我還向同學(xué)們普及了節(jié)約糧食的知識，告訴他們?nèi)绾魏侠砣∮眉Z食，并鼓勵他們能夠在家中也積極倡導(dǎo)節(jié)約糧食。

此外，我還參加了學(xué)校組織的一次節(jié)約糧食知識競賽。在比賽中，我和其他同學(xué)一起回答了有關(guān)節(jié)約糧食的問題，通過這次比賽，我不僅加深了對節(jié)約糧食的認(rèn)識，也學(xué)到了更多關(guān)于節(jié)約糧食的知識，讓我更加深刻地明白節(jié)約糧食的重要性。這樣的活動不僅可以提高同學(xué)們的節(jié)約糧食意識，也能夠增加同學(xué)們的認(rèn)識度，并且形成一種長效的節(jié)約糧食的習(xí)慣。

最后，我會在日常生活中堅持節(jié)約糧食。我會養(yǎng)成每餐吃完，不浪費糧食的好習(xí)慣。在家中，我會將餐桌上剩下的食物晾干，再放入垃圾桶，避免造成浪費。我也會在每周的休息日，參與家庭的菜單規(guī)劃，合理安排家庭的食物，避免食物的過期浪費。通過這些行為，我希望能夠影響更多的人，讓他們也積極參與到節(jié)約糧食的行動中來。

總而言之，作為一年級的小學(xué)生，我已經(jīng)認(rèn)識到了節(jié)約糧食的重要性。在日常生活中，我不僅學(xué)會了合理取用糧食，也積極倡導(dǎo)同學(xué)們加入到節(jié)約糧食的行動中。通過知識競賽的參與以及日常的堅持，我希望通過實際行動來踐行節(jié)約糧食，為社會的綠色發(fā)展貢獻自己的一份力量。只有我們每個人都能夠從小事做起，才能夠讓節(jié)約糧食的理念成為每個人的自覺行動，為建設(shè)美麗家園貢獻一份力量。

節(jié)約糧食的手抄報篇八

1、節(jié)約從糧食開始。

2、盤中粒粒皆辛苦！

3、飽時不忘餓時饑！

4、浪費糧食是可恥的。

5、糧食是血汗換來的！

6、一人節(jié)約，全家光榮。

7、愛惜糧食，節(jié)約糧食。

8、愛惜糧食，從我做起！

9、愛惜糧食，人人有責(zé)！

10、愛惜糧食，節(jié)約資源。

節(jié)約糧食的手抄報篇九

一天，農(nóng)民牛伯伯趕著大車進城來賣糧食。

走著走著，牛伯伯看見一只小白兔正往垃圾箱里倒吃剩下的白花花的'米飯，心里很不是滋味，就走過去對它說：“你知道我們種糧食有多么不容易嗎？我們每天日出而作，日落而息，好不容易收獲的糧食就這樣被你白白浪費了多可惜呀！”

小白兔聽了牛伯伯的話并不以為然，說：“種地有什么難的，我隨便就可以種出許多糧食。”牛伯伯聽了說：“好呀，那就請你明年一起去鄉(xiāng)下種糧食試試吧?！?/p>

第二年，小白兔真的去了，每天天剛亮，小白兔就被牛伯伯叫醒開始下地干活，在稻田里插秧的時侯，小白兔的腿和腳都泡在泥水里，水田里到處都是螞蝗，咬的小白兔又痛又癢，一個月下來，小白兔就被累的腰酸背痛。

好景不長，剛插好的秧苗沒幾天就被一場突如其來的冰雹砸的東倒西歪，小白兔坐在地上哇哇大哭起來。

小白兔終于明白種糧食多么不容易，它對牛伯伯說：“對不起，我以后再也不浪費糧食了?！?/p>