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2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃表 計(jì)劃表學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板13篇)
  • 時(shí)間:2023-09-19 12:18:13
  • 小編:紙韻
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計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
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心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以
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勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。幼兒園招生活動(dòng)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
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計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下面我就給大家講一
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)?/div>
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?這里我整理了
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃表 計(jì)劃表學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板13篇)
2023-09-19 12:18:13    小編:紙韻

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

把自己的思維打開(kāi),以點(diǎn)代題的方式結(jié)合例年真題練習(xí),掌握實(shí)務(wù)案例及各科的答題技巧;第三階段進(jìn)入考前沖刺階段,把學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)記憶背誦的方法掌握;第四階段,進(jìn)入沖破階段,做模擬題,背考前資料錄音及試卷。

為了更好的學(xué)習(xí)效率提升建議學(xué)員們,在看課程的時(shí)間可以相應(yīng)做下隨堂練習(xí)題,每天2——3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,不要死記應(yīng)背要講究學(xué)習(xí)方法,早上6——7、晚9:30——10:30為背誦最佳時(shí)間;遇到問(wèn)題要及時(shí)向老師提問(wèn),把問(wèn)題弄明白了,再做下一道題。

主要的學(xué)習(xí)在我的課程里去學(xué)習(xí),直播課我們會(huì)在提前三天出課表,直接進(jìn)去可以詳細(xì)看到

課表的安排,提前預(yù)約老師,在指定的時(shí)間去聽(tīng)課程參加直播及可;

1.課程及模塊

建設(shè)工程經(jīng)濟(jì):由徐蓉老師主講

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)題中的1和做些隨堂練習(xí)題為基礎(chǔ)階段;再學(xué)習(xí)標(biāo)題中的2和3為提高階段;之后去學(xué)習(xí)標(biāo)題中的4和5是沖刺階段;最后15年學(xué)習(xí)中會(huì)增加6和7沖破通關(guān)階段;以及試卷考題。

建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí):由陳印老師主講

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)題中的1和2做些隨堂練習(xí)題為基礎(chǔ)階段;再學(xué)習(xí)標(biāo)題中的3為提高階段;之后去學(xué)習(xí)標(biāo)題中的4和5是沖刺階段;最后學(xué)習(xí)15年學(xué)習(xí)中會(huì)增加7和8沖破通關(guān)階段;以及試卷考題。

建設(shè)工程項(xiàng)目管理:由肖國(guó)詳老師主講

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)題中的1、2和3做些隨堂練習(xí)題為基礎(chǔ)階段;再學(xué)習(xí)標(biāo)題中的4和5為提高階段;之后去學(xué)習(xí)標(biāo)題中的6和7是沖刺階段;最后學(xué)習(xí)15年學(xué)習(xí)中會(huì)增加沖破通關(guān)階段;以及試卷考題。

建筑程管理與實(shí)務(wù):由朱紅和王維老師主講

從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)題中的1、2和3做些隨堂練習(xí)題為基礎(chǔ)階段;再學(xué)習(xí)標(biāo)題中的4和5為提高階段;開(kāi)設(shè)虛擬演播間,之后去學(xué)習(xí)標(biāo)題中的6和7是沖刺階段;最后學(xué)習(xí)15年學(xué)習(xí)中會(huì)增加的沖破通關(guān)階段;以及試卷考題。

此直播間是針對(duì)20xx年真題解析以及對(duì)20xx年考題趨勢(shì)的分析。此直播可以查看回播!

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間:現(xiàn)在到八月份上旬

(1)準(zhǔn)備參加競(jìng)賽:正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽,你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí),理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中,對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。

準(zhǔn)備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

(2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單,初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變,在內(nèi)容上做調(diào)整:

1.數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文(文言文、詩(shī)句)

時(shí)間:結(jié)束第一部分計(jì)劃至開(kāi)學(xué)

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),其中間隔一天。

(有條件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗(yàn),將基礎(chǔ)打好。)

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。

(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。)

3.周末排兩個(gè)半天看文科書

(集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來(lái),研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

(因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

語(yǔ)文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目,有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很容易,不用過(guò)于認(rèn)真的對(duì)待。其實(shí)不然,語(yǔ)文雖然不是一門難學(xué)的科目,但也絕對(duì)不是一門好提高成績(jī)的科目。

首先,自己要想提高語(yǔ)文成績(jī),就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后,課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò),多讀一些文言文和散文,提高自己的閱讀理解能力。

最好,好好寫blog,嘿嘿!鍛煉自己的寫作的能力。

高考目標(biāo):100分以上

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算ok了,中考時(shí)還考了100多分,不過(guò)初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好,以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑,高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大,所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽(tīng)講,課下多做一些針對(duì)性的練習(xí),將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透,并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里,抓住重點(diǎn),讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo):80分以上

英語(yǔ)一直就是一門很讓我頭痛的科目,不過(guò)自覺(jué)得還是一門很好學(xué)的科目,只不過(guò)成績(jī)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了,中考竟然還不到50分,其實(shí)初中時(shí)在英語(yǔ)上花的財(cái)力和精力很多,只不過(guò)自己不喜歡背東西。從初2起,我就經(jīng)常請(qǐng)home teacher上課,畢業(yè)的那個(gè)暑假里,更是天天看英語(yǔ),用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english,不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力,但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞。

高考目標(biāo):80分以上

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題和在歷史上的問(wèn)題很相識(shí),都是上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上,丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課下多背書。而且要多做客觀題,將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來(lái)答題 高中生物。

高考目標(biāo):80分以上

可以說(shuō)是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課,上課不曾認(rèn)真聽(tīng)過(guò),考試也都會(huì),成績(jī)也不差。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),多做題,將題與圖結(jié)合起來(lái),用思維在大腦里編制一個(gè)地球,便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo):90分以上

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算ok,只不過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹,大腦里沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多,主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

高考目標(biāo):80分以上

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

任何安排時(shí)間和活動(dòng)的計(jì)劃都必須以一個(gè)總時(shí)間表為核心——就是說(shuō),一份活動(dòng)的固定時(shí)間表。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了,除非基本的課程表有所變動(dòng)。具體要領(lǐng)如下:

首先,把所有必須參加的學(xué)?;顒?dòng),例如課程、上課以及實(shí)驗(yàn)時(shí)間都填上,

其次,再填上其它固定的活動(dòng),如課業(yè)愛(ài)好、路上所花時(shí)間、鍛煉、交往等等。

第三,再加上家務(wù)雜活、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間。把固定活動(dòng)的時(shí)間都填上了,表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動(dòng)規(guī)劃了。

你可以把這份主要活動(dòng)時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上,貼在桌子上或夾在筆記本里,這樣你的腦子就不會(huì)亂成一團(tuán)槽了。

更重要的是,你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來(lái)做其它必須做的事情的時(shí)段,這種表實(shí)際是根據(jù)教室里的課表來(lái)制作并要配合課表來(lái)使用。

有一張總時(shí)間表作為基礎(chǔ),你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表,這份時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí),與你獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性相結(jié)合。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

首先是財(cái)管:計(jì)算的比重比較大,相對(duì)來(lái)說(shuō)記憶的'內(nèi)容較少,需要理解的內(nèi)容更多一些,需要大家有一定的做題量和公式熟練度。

會(huì)計(jì)其實(shí)是屬于細(xì)水長(zhǎng)流的科目,想要在短期內(nèi)徹底掌握是不太可能的,從近幾年的教材變動(dòng)情況來(lái)看,會(huì)計(jì)一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本框架變動(dòng)并不大,所以非常適合大家在預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí),首先把基礎(chǔ)打好才能有利于以后的備考。

經(jīng)濟(jì)法經(jīng)濟(jì)法在前期學(xué)習(xí)中大家可以不要求自己全都記住,主要去理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的含義和具體用法,等到后期再大量進(jìn)行背誦。

審計(jì)科目要想把教材理解透徹是一件比較困難的事情,首先需要培養(yǎng)自己的邏輯性,有審計(jì)基礎(chǔ)的考生較容易,高頓審計(jì)高圣榮老師建議理論和實(shí)務(wù)相結(jié)合,在教材較難的情況下,聽(tīng)老師的實(shí)際案例講解分析效果較好。

稅法可以搭配會(huì)計(jì)科目一起報(bào)考,雖然沒(méi)有財(cái)管的計(jì)算量多,但是需要計(jì)算的地方也比較多,做題熟練度也要提高。

戰(zhàn)略科目的備考,張旭峰老師建議采用框架學(xué)習(xí)法,前期學(xué)習(xí)中可以建立起框架,充分了解教材的內(nèi)容,在考前1-2個(gè)月時(shí)集中精力背誦。

新年的第一個(gè)月應(yīng)該有一個(gè)好的開(kāi)始。因?yàn)榕R近過(guò)年時(shí)期,這個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)不宜安排太多,該放松的時(shí)候還是要放松一下,作為備考階段的調(diào)整時(shí)間,勞逸結(jié)合。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)。

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

10、既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

一、基礎(chǔ)階段:(9月20日——10月20日)

4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以(我給過(guò)你一本小冊(cè)子就是英語(yǔ)作文的框架 在一個(gè)月前背過(guò)就行)

二、強(qiáng)化階段:(10月20日——11月20日)

3、練聽(tīng)力 還是以voa的聽(tīng)力為主每天一篇 寫下來(lái) 再對(duì)照答案

三、沖刺階段:(11月20日——12月20日)

1. 將大綱要求的5500單詞和常見(jiàn)的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。

2. 將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過(guò)3遍。

學(xué)習(xí)時(shí)段

基本要求

課前(預(yù)習(xí))

1.學(xué)習(xí)新單詞,掌握形、音、義、類、并進(jìn)行聯(lián)想記憶;

2.對(duì)新課文難點(diǎn),疑點(diǎn)給予標(biāo)示(詞、句、段);

3.了解單元話題相關(guān)的背景知識(shí);

4.嘗試歸納各單元語(yǔ)法的基本用法和規(guī)則.

課中

1. 專心聽(tīng)講;勤于思考;

2.認(rèn)真記筆記(應(yīng)視重要與否來(lái)記,如記重要的搭配、重要句型、詞語(yǔ)辨析等);

3.積極參與課堂活動(dòng),如舉手提問(wèn)、答問(wèn)、合作討論、發(fā)言等.

課后(復(fù)習(xí))

4.自覺(jué)改正寫作中的錯(cuò)誤,并收集易錯(cuò)、常錯(cuò)詞、句;

5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習(xí)以及測(cè)試卷.

早讀/晚讀

1.大聲朗讀課文(正確+流利);記憶或聽(tīng)寫單詞、詞組和基本句型;

2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段;(可以讀寫結(jié)合)

4.讀英文報(bào)紙的新聞等.

測(cè)試前

明白考試目的,知道考試范圍\內(nèi)容及要求,做好心理、知識(shí)及物質(zhì)的準(zhǔn)備。

測(cè)試中

沉著應(yīng)試,膽大心細(xì),認(rèn)真審題,先易后難,規(guī)范答題,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要有搶分意識(shí),檢查時(shí)要從賦分大的題目著手,書面表達(dá)尤其不能放過(guò)。

測(cè)試后

2.做好錯(cuò)題更正、收集、歸類整理工作;

3.整理、改進(jìn)下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法.

周末

1.梳理當(dāng)周所學(xué)的知識(shí)、進(jìn)行復(fù)習(xí);

3.仿寫一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀;

5.有空練好英語(yǔ)書法。

3. 將考研語(yǔ)法融會(huì)貫通,理解記憶2遍。

4. 熟悉考研試題,了解其難度和各種題型。

5. 精讀英語(yǔ)文章,熟悉英文寫作思路,通過(guò)閱讀記單詞。

6. 通過(guò)考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法。 1. 熟悉考研詞匯。

2. 熟練掌握寫作常用的核心詞匯。

3. 熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。

4. 熟悉考研題型。

熟練掌握寫作常用核心匯。 810小時(shí) 1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)

2、專家系列圖書 1. 詞匯的記憶,應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前,應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí),應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。

2. 積累寫作核心詞匯,熟悉寫作例句。

3. 將考研核心語(yǔ)法弄透,弄懂。 1.詞匯是一切的基礎(chǔ),這是寫作與做題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)科學(xué),反復(fù)記憶,才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可忽視的一部分,是閱讀長(zhǎng)難句分析及翻譯的基礎(chǔ) 此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到20xx年6月這個(gè)階段內(nèi)完成,平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。

第二階段 :強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)

任務(wù)內(nèi)容 目標(biāo) 完成時(shí)間 需要資料 學(xué)習(xí)時(shí)間安排 原理 備注

1.閱讀理解專項(xiàng)練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)

2.閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí);整理解題技巧。

3.完型的解題技巧。

4. 翻譯專項(xiàng)練習(xí)

5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。 1.鞏固考研詞匯。

2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。

3.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

5. 各個(gè)突破各種考研題型。 360

小時(shí) 1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作、長(zhǎng)難句)

2、專家系列圖書 1.對(duì)詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶,加深印象,學(xué)以致用。

2. 把寫作核心詞匯牢牢掌握,熟悉其例句,應(yīng)用到作文中。

1. 寫作專題練習(xí)、范文背誦及仿寫對(duì)比。

2. 每天做兩篇閱讀,詳細(xì)研究解題技巧,把遇到的生詞,難句弄通。

3. 在做題當(dāng)中不斷回顧語(yǔ)法。 1.“溫故而知新”。 2. 考研英語(yǔ)著重考察兩種能力:一是通過(guò)單詞和語(yǔ)法理解別人的思想,即閱讀理解;二是通過(guò)單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己,即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫,才能體會(huì)寫作的真諦。做到下筆如有神 此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成,平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)。

第一階段:3 月-6 月

這是前期備考階段,一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的大綱不會(huì)有大幅度的變化,在這段時(shí)間內(nèi),要根據(jù)前一年的大綱,對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對(duì)的訓(xùn)練。首先是詞匯,要做到每天背,時(shí)時(shí)背,一天背多少無(wú)所謂,背了忘記多少也無(wú)所謂,關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù),對(duì)于各類記憶方法,我不想累贅,希望大家明白這樣一個(gè)道理:背 100 個(gè)單詞,第 2 天起來(lái)哪怕忘記了 90 個(gè),你也記住了 10 個(gè),下一次重復(fù)的過(guò)程中你又能記住更多,雖然每次記住的比例不高,但是只要重復(fù)的次數(shù)夠 多,你的詞匯量就能突飛猛進(jìn),詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持,而非技巧。所以大家在選購(gòu)詞匯書時(shí),請(qǐng)扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書,買一本實(shí)在的,釋義詳細(xì)的書即可。 另外,大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀,量不必多,找找感覺(jué)就行,關(guān)鍵是保持熱度,每天做一篇閱讀文章,并且精讀分析,記憶生詞,就可以了,不需要花太多的時(shí)間。 作文的訓(xùn)練不必開(kāi)始過(guò)早,在第一階段,可以每個(gè)月背誦一篇范文,這是我極力倡導(dǎo)的對(duì)于語(yǔ)感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式,4 個(gè)月背 4 篇,很少的量,到了7 月你可以試著寫一篇真題作文,你會(huì)發(fā)現(xiàn),肚子里有話了,就是那么簡(jiǎn)單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。

第二階段:7 月-8 月

這個(gè)階段是最需要好好利用的階段,在暑期,沒(méi)有其他課程的干擾,相對(duì)來(lái)說(shuō)最容易集中精力,人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況,比如自己閱讀哪方面有問(wèn)題,甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問(wèn)題,先總結(jié)下來(lái)。然后開(kāi)始做真題,至少要做 10 年的真題,每套都要當(dāng)作正式考試來(lái)做,規(guī)定時(shí)間,不要翻譯不做或者作文不寫,真題是最好的練手素材,作文可以到勤徑論壇的英語(yǔ)答疑區(qū)開(kāi)帖,版主會(huì)幫你修改。另外真題不僅要做,還要研究,研究什么?研究出題人的思路,研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等,要自己去推敲,這樣感受深刻,切忌眼高手低。一般來(lái)說(shuō),大家要把真題精析至少兩遍,對(duì)于自己前面總結(jié)下來(lái)的不足的題型,結(jié)合真題再推敲一下,一定會(huì)有所斬獲的。

第三階段:9 月-12 月

這個(gè)階段正處第二段低潮期,這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn),但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持,此外在這個(gè)階段,可以自己整理一些自己的模板,建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板,對(duì)于模板的選擇和使用,要滿足以下幾點(diǎn):

1. 切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來(lái)用,或是僅作簡(jiǎn)單的修改,原因我想不言而喻。

2. 模板避免大量的套話,最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過(guò)度詞,模板的固有語(yǔ)言越多,這篇模板的質(zhì)量就越差,不要低估閱卷老師的水平。

3. 在自己有限精力的前提下,模板多多益善,準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事,我考試前,把小作文書信的11 種類型的格式全部背得滾瓜爛熟,這次雖然沒(méi)考到書信,但是很多語(yǔ)言還是能用的。

第四階段:1 月-考試

這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”,這個(gè)階段,除了基本的熱度保持練習(xí)之外,不要再做任何的多余練習(xí)了,可以再把真題分析一下,做到心中有數(shù),相信有了之前的一系列準(zhǔn)備,這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的。臨考前記得再記憶一下自己準(zhǔn)備作文的模板,瀏覽一下一些解題的技巧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》,每天寫六頁(yè),一個(gè)月內(nèi)寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物、議論文10篇,讀后感10篇,爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5~8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字,每周練習(xí)三節(jié)課。

認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取把下學(xué)期的單詞背下來(lái)。

每天彈琴1.5小時(shí),把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練,準(zhǔn)備考級(jí),爭(zhēng)取考級(jí)成功,認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。

復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子,自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學(xué)巴烏2~3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3~5次,錄制曲子3~5首。

我要嚴(yán)格要求自己,按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí),這樣,我就能度過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

14年秋我通過(guò)各種方式了結(jié)到了惠陽(yáng)電大,隨之報(bào)考了計(jì)算機(jī)信息管理,我是高中畢業(yè),對(duì)計(jì)算機(jī)不是不是特別了解,現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難;

5、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容;

6、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識(shí);

7、減少自己粗心大意,從思想重視起來(lái);

8、做好課后復(fù)習(xí),讓知識(shí)提高和升華;

復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,剩下來(lái)的就是要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí)。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力向前!

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

每天200個(gè)單詞,不背完不睡覺(jué)。托??偣膊畈欢?000-8000的量,一個(gè)月剛剛好。盡量做到可以保持5分鐘一頁(yè),一小時(shí)一個(gè)list(指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書的分類而言),保持一個(gè)節(jié)奏對(duì)于一天背誦大量詞匯是非常重要的。詞匯是一切的基礎(chǔ),“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)可以讓以后的復(fù)習(xí)變得輕松,所以多花點(diǎn)功夫在背單詞上還是很值得的。第2-3個(gè)月主攻delta,og等備考教材,還可以做一些舊托福題目,基礎(chǔ)不強(qiáng)可以先做longman綜合(新東方引進(jìn)的大綠本)入門。當(dāng)然,千萬(wàn)別忽略了口語(yǔ)和作文這兩個(gè)主觀題,這期間也要一直訓(xùn)練。其中前一半時(shí)間主攻聽(tīng)力和閱讀,兼顧口語(yǔ)和作文的積累和入門訓(xùn)練,后一半時(shí)間主攻口語(yǔ)和作文,兼顧聽(tīng)力和閱讀的復(fù)習(xí)鞏固。

做完后,接下來(lái)就要認(rèn)真把文章讀一遍,劃出把文章里不懂的單詞和長(zhǎng)難句,查出單詞意思,(借助語(yǔ)法知識(shí))認(rèn)真分析長(zhǎng)難句,同時(shí)還要把錯(cuò)題(包括碰巧猜對(duì)的題目)認(rèn)真分析,特別是og和漢客筆記的題目(還有北極星最后幾套ets出的題目),一定要把題目涉及的文章內(nèi)容仔細(xì)看,甚至在文章中劃出涉及考題的內(nèi)容,培養(yǎng)對(duì)易出題的考點(diǎn)的感覺(jué),甚至揣摩ets的出題思路。等到這些工作都做完,這篇文章也就基本吃透了,這時(shí)再重新把文章讀一遍,最好多讀兩遍。這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是精讀了。只要時(shí)間允許,做過(guò)一次的閱讀文章最好都盡量精讀,吃透它。光作對(duì)題只是一個(gè)淺顯的要求,就像只顧吃飯,對(duì)材料認(rèn)真分析、精讀才是真正消化吸收。

其實(shí)對(duì)速度影響最大的一般還是詞匯量,而且還要對(duì)詞匯很熟悉,看到單詞不是先想起中文解釋,再想起具體形象,而是直接“蹦出”具體形象。另外,長(zhǎng)難句也會(huì)對(duì)閱讀速度造成影響,解決辦法上文(“新托福相對(duì)舊托福變化”中)。當(dāng)然,考試時(shí)也沒(méi)有必要對(duì)每個(gè)句子甚至每個(gè)單詞都讀懂,所以結(jié)合“出題原則”以及對(duì)og、等材料中出題點(diǎn)的把握,就能培養(yǎng)對(duì)易考內(nèi)容的感覺(jué),從而實(shí)現(xiàn)有重點(diǎn)的閱讀(不過(guò)這個(gè)感覺(jué)培養(yǎng)也不是很容易,要多練多看),可以節(jié)省一些時(shí)間。實(shí)在來(lái)不及,就用“讀文章各段首句,然后看題目,再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題”的辦法。

訓(xùn)練方法上,剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候,可以用下文提到的反復(fù)聽(tīng)的那個(gè)辦法先夯實(shí)基礎(chǔ),但時(shí)間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽(tīng)寫。注意自己建立形象思維。初期訓(xùn)練量不一定馬上加大,還可以考慮用下文提到的聽(tīng)寫和跟讀來(lái)訓(xùn)練李笑來(lái)范文的mp3,同時(shí)訓(xùn)練作文和口語(yǔ)。中期的話,用delta和og練,甚至可以提早把巴朗??贾械囊恍┞?tīng)力考察拿來(lái)練,除了多次聽(tīng)以外,也可以用聽(tīng)寫、跟讀練習(xí),自己總結(jié)各種語(yǔ)音現(xiàn)象,聽(tīng)力詞匯。建議在復(fù)習(xí)初期就開(kāi)始看邱政政的“聽(tīng)力新思維”一書,里面總結(jié)了非常豐富的托福??荚~匯,習(xí)語(yǔ),句式。常見(jiàn)語(yǔ)音現(xiàn)象,甚至修辭和思維模版。第二步,建立形象思維非常重要。第三步,模仿(跟讀)其實(shí)對(duì)口語(yǔ)也很有幫助。第四、第五步則是橫向?qū)捳购涂v向挖掘了,大家做題的時(shí)候可以用這兩個(gè)步驟來(lái)分析總結(jié),同樣對(duì)口語(yǔ)也有幫助。

要注意的是,聽(tīng)力其實(shí)還涉及新托福的口語(yǔ)后四題和綜合寫作,也就是說(shuō),聽(tīng)力涉及新托福的分值超過(guò)一半,而它和閱讀相比,又是中國(guó)學(xué)生能力較弱的項(xiàng)目,所以建議把聽(tīng)力訓(xùn)練的總時(shí)間設(shè)置為聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)中最多的一個(gè),占35%-45%左右,如果把跟讀、復(fù)述聽(tīng)力材料的訓(xùn)練算在聽(tīng)力復(fù)習(xí)里的話,這個(gè)時(shí)間還要再加10%左右。(僅供參考,具體還要看大家各自的實(shí)力)。

認(rèn)真做完一份或若干份聽(tīng)力題目,不要暫停,不要重放,也不要在某一題上花太多時(shí)間,盡量模擬考試情形做。做完后,重放聽(tīng)力材料,力爭(zhēng)全部聽(tīng)懂(不僅僅是做對(duì)題目),還要注意,這個(gè)全部聽(tīng)懂是要在聽(tīng)明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再去聽(tīng)各個(gè)細(xì)節(jié),也就是要優(yōu)先鍛煉對(duì)材料的主要內(nèi)容的掌握。可以反復(fù)聽(tīng)上3-5次,對(duì)于聽(tīng)不懂的地方,一般5次之后再聽(tīng)也不會(huì)聽(tīng)懂了,這個(gè)時(shí)候才能看文字材料,會(huì)對(duì)聽(tīng)不懂的`地方印象深刻(當(dāng)然,文字要仔細(xì)看完,因?yàn)橛行┑胤娇赡茏约赫`認(rèn)為聽(tīng)懂但其實(shí)沒(méi)聽(tīng)對(duì)),然后再把材料聽(tīng)上1-2遍。以上過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)精聽(tīng),完成之后這段(些)聽(tīng)力材料才算聽(tīng)懂了,而到這里僅僅是算“做過(guò)一遍”。

最好能過(guò)上幾天或幾周后再把當(dāng)初做過(guò)的材料“再做一遍”,如果還有比較充裕的時(shí)間,可以做上2-4遍。當(dāng)然,后面做的時(shí)候,會(huì)越來(lái)越輕松,甚至聽(tīng)一次就懂。重復(fù)地聽(tīng)那些聽(tīng)過(guò)的材料,可以有助于大腦熟悉這些材料,大大降低考試時(shí)分析聽(tīng)力信息的時(shí)間(其實(shí)學(xué)語(yǔ)言本身就是一個(gè)反復(fù)熟悉的過(guò)程),就能對(duì)個(gè)別難懂的信息有時(shí)間分析,就能對(duì)聽(tīng)力信息盡量多的吸收,就能有時(shí)間精力在聽(tīng)信息之余進(jìn)行筆記記錄。

找一段托福聽(tīng)力材料,模擬考試情形,一次性聽(tīng)完并認(rèn)真做完題目。開(kāi)始以句子為單位播放錄音。(建議使用專門軟件,比如超級(jí)復(fù)讀王2。)每播放完一句就暫停,寫出完整句子,然后播放下一句。但具體長(zhǎng)度可以因人而異。基礎(chǔ)很不好的話,可以把從句拆開(kāi)聽(tīng)寫。基礎(chǔ)很好的話,可以每?jī)扇湟宦?tīng)寫。嚴(yán)禁用詞匯為單位聽(tīng)寫。每個(gè)句子具體播放的時(shí)候,盡量聽(tīng)一次就暫停然后聽(tīng)寫,實(shí)在難以聽(tīng)完就寫,可以再放兩三遍,或者利用軟件減速播放。全部聽(tīng)寫完畢后,對(duì)照原文檢查。自己總結(jié)沒(méi)有聽(tīng)寫出來(lái)的或者聽(tīng)寫錯(cuò)誤的部分。然后再聽(tīng)全文1-2遍。

以上步驟完畢后,建議最好繼續(xù)對(duì)這段錄音進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。

這兩種方法都是訓(xùn)練聽(tīng)力能力很不錯(cuò)的辦法。前者是相對(duì)基礎(chǔ)的辦法,后者是強(qiáng)度較大(但效果也更好)的辦法。兩種辦法都是建立在對(duì)聽(tīng)力材料的多次認(rèn)真傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上,而后者更對(duì)短期記憶能力和單詞拼寫甚至語(yǔ)法、語(yǔ)感都進(jìn)行了訓(xùn)練。因?yàn)槁?tīng)寫是需要將短期內(nèi)聽(tīng)到的信息進(jìn)行回憶而寫出來(lái)的,而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”,要通過(guò)語(yǔ)法和語(yǔ)感講這些信息“補(bǔ)充”完整。另外,如果實(shí)在時(shí)間很緊,來(lái)不及完整把聽(tīng)到的信息都聽(tīng)寫出來(lái),有一種折衷辦法。就是對(duì)于聽(tīng)到的信息自己在大腦里進(jìn)行回憶并“寫”(想)出來(lái)。其實(shí)反復(fù)聽(tīng)和聽(tīng)寫都屬于廣義上的精聽(tīng),所以對(duì)聽(tīng)力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練,那么另一種可以不用。最后,需要強(qiáng)調(diào)的是,作為ibt考試中最需要投入復(fù)習(xí)的聽(tīng)力部分,無(wú)論采用那種辦法為主進(jìn)行訓(xùn)練,都要持之以恒,最低應(yīng)該不能少于一個(gè)月。

此時(shí),主要做一些口語(yǔ)的準(zhǔn)備工作。最早可以在背單詞的階段就進(jìn)行。如果口語(yǔ)基礎(chǔ)很好,那么主要做入門階段的第一件事(熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))就行。其實(shí),下面的幾種辦法大家都可以有選擇的采用,不用都做。對(duì)于寫作和口語(yǔ)基礎(chǔ)都不好的非牛來(lái)說(shuō),李笑來(lái)范文有空的話,最好每天堅(jiān)持看、讀,哪怕一天一篇讀不完,也最好多接觸?;卮鹋f托福題目可能更適合基本表達(dá)能力都困難的朋友做入門,不用做太多,因?yàn)槭侨腴T練習(xí),且舊托福真題非常多,建議少則做5套,多則15套。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十一

暑假計(jì)劃具體時(shí)間安排:

早上6:30起床,出去跑跑步。

7:30吃早飯,之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀,8:30開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束,然后看電視到1:30時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開(kāi)始看課外書到5:30結(jié)束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。

7:30回來(lái)玩電腦到9:30。

暑假計(jì)劃具體科目安排:

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多,所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,很多題目看起來(lái)比較難,但是如果是你做過(guò)的,就很容易。

3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同。

語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。

英語(yǔ)

記單詞,盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái),還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì)寫 。還有就是背課文,增強(qiáng)語(yǔ)感。

物理

物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),但是肯定接觸過(guò),所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍,開(kāi)學(xué)后上課認(rèn)真聽(tīng)講應(yīng)該問(wèn)題不大。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十二

學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸,是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法不同于常人。每名學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧都各有千秋,但成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生卻都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——制定并嚴(yán)格遵循自己的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃!

下面有一份學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,他堅(jiān)持了三年,最終成功被清華大學(xué)錄取。

另外一份學(xué)霸的學(xué)習(xí)計(jì)劃表更為細(xì)致,連課間休息做些什么都有計(jì)劃,簡(jiǎn)直是“精確到秒”?;蛟S你能從他的計(jì)劃中找到靈感,給自己制定一份合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為何要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。

1 、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

2 、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

3 、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4 、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。

06:30 起床,開(kāi)始背誦單詞和語(yǔ)文課文

17:30 放學(xué)后至晚飯前時(shí)間,完成家庭作業(yè)

20:00 飯后開(kāi)始學(xué)習(xí)

21:30 洗澡,稍作休息

22:00 完成剩余學(xué)習(xí)功課

22:30 學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束,進(jìn)行適量的課外娛樂(lè)放松

23:10 上床休息

周中學(xué)習(xí)方案

周末學(xué)習(xí)方案

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十三

1、閱讀世界名著2本

3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍

4、中國(guó)名著,文學(xué)若干本

5、科學(xué)類書籍若干

方式以自由學(xué)習(xí)為主,

二、文體

1、下象棋,圍棋,國(guó)際象棋

2、笛子

3、溜冰

4、自行車

5、散步,養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣。

三、寫畫

1、鋼筆字

2、毛筆字

3、英文

4、畫畫

5、打字

四、摘抄美文一篇

五、每天堅(jiān)持寫日記一篇

六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

目的是通過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力,并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,使孩子更熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活!

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