無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

甲：這里是官路中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

甲：我是播音員徐媛媛。

乙：我是播音員姚薇。

甲：你喜歡古詩嗎？

乙：當(dāng)然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。

甲：你知道怎么讀嗎？

乙：當(dāng)然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知綠葉誰裁出，

二月春風(fēng)似剪刀?！毒栈ā肥翘拼娙嗽懙?，秋叢繞舍似陶家，

遍繞蘺邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，

此花開盡更無花?！堵共瘛肥翘拼娙送蹙S寫的，

空山不見人，

但聞人語響。

返景入深林，

復(fù)照青苔上。

甲：我也知道一些關(guān)于詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈島，人們很自然地會想到他所寫的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的詩句，并想起由此而引出的“推敲”的故事。

有一次賈島騎著驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，猶豫不決，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈斟酌了一會說，用“敲”字好。

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

親愛的同學(xué)們，聽著熟悉的開場曲，老鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中，再次遇見你們！經(jīng)過一個平靜愉快的暑假，我們迎來了一個充滿希望和憧憬的新學(xué)期！

我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來是播出時間。這一次的欄目包括校園直通車、美式英語賞析、校園音樂站。請靜靜地聽，用心感受。

答：關(guān)注校園生活，盤點一周新聞，播報校園新聞，善行等。在一周內(nèi)為你報道，并關(guān)注班級或?qū)W校的新聞，這樣你可以及時了解校園動態(tài)，宣傳真善美。

b：新學(xué)期第一天，面對明媚的陽光，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了隆重的升旗儀式。陳校長在國旗下講話，提出了新學(xué)期的要求和期望。師生們都興高采烈，以新的態(tài)度迎接新的一周。

a：是誰把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，教會了我們豐富的知識？

誰讓我們這些頑皮粗心的人懂得體貼和關(guān)心他人

誰把年輕無知的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年

b：我們和藹可親、可敬的老師教我們知識和做人的道理。

答：無論一個人對自己的成就有多驕傲，都要喝水，要想到自己的源頭。他應(yīng)該記得他的老師為他的成長埋下了最初的種子。這是居里夫人說的。

是的，在即將到來的教師節(jié)，黃埔小學(xué)舉行了一個特殊的慶祝儀式。伴隨著歌聲，學(xué)生們捧著一束束美麗的鮮花，獻(xiàn)給他們最可愛、最可敬的老師。這些束鮮花和賀卡承載著感恩的心。

答：根據(jù)教育局通知，我校將達(dá)到xx市辦學(xué)水平評估。因為這次考核，時間短，任務(wù)重，所以我們的老師和學(xué)生需要共同努力，展現(xiàn)出我們最好的精神面貌、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。這里有幾個要求。我希望學(xué)生們能和我們一起做：

b：從行為和禮儀上來說，說“好老師”，打招呼都是禮貌的。晨練和開會排隊，要快速冷靜，切記。向右上下樓梯，課間不要打架，安全最重要。

答：學(xué)習(xí)方面，上課要專心，舉手后再主動發(fā)言。大聲回答問題，仔細(xì)聽。好好想想，按時完成作業(yè)。

我希望每個人都能共同努力成為黃浦“三明”學(xué)生

我校的國家教育科學(xué)““十三五”規(guī)劃；規(guī)劃教育部規(guī)劃項目“小學(xué)低年級“自主識字，同步讀寫”實驗研究獲星級檢測單位一等獎?，F(xiàn)在請大家靜靜欣賞去年一年級學(xué)生寫的聯(lián)想詞。

輕微地

親愛的同學(xué)們，我們真誠地希望老鷹廣播電臺能成為你的導(dǎo)師和朋友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的快樂。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學(xué)生能給我們寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。小鷹電臺——我們所有人的朋友，讓我們一起關(guān)心它！老鷹廣播電臺，每周四如期見！

1.將稿件提交到4 (1)班和低年級部的樓梯上；文明班級評比公告板”在投稿框旁邊，把信寄到大隊部旁邊的貼心郵箱。

2.向qq郵箱xxxxx發(fā)送電子郵件

3.直接提交給5 (2)班的王林。

截止日期：每周三下午

同學(xué)們，老師們，感謝大家的傾聽！這個廣播結(jié)束了！

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好！

女：很高興再次和你相約在《校園之聲》。

男：我是主持人董恒年。

女：我是主持人蘇暢。

男：我先來問大家一個問題：動畫片和卡通片一樣嗎？有沒有區(qū)別？

女：這個你難不倒我，我可以告訴你？首先可以肯定的是卡通片與動畫片是同一個意思，都是指會動的美術(shù)畫面。

其次卡通片與動畫片還有些小小的區(qū)別，卡通片是cartoon英文的讀法，一般都用來指美式的那種動畫比較合適；而我們所謂的動畫片，其實是指日式動畫。

所以卡通和動畫兩者都可以用，意思都一樣。只不過不同的人有不同的看法，就像許多人認(rèn)為卡通片就是那些很幼稚的動畫片一樣。

男：嗯，有道理，我們先來聽一首歌曲，請同學(xué)們猜猜是哪部卡通片里面的歌？

音樂起：（叢林奇遇記主題歌）

女：同學(xué)們，好聽嗎？

男：現(xiàn)在呀,全國小朋友正在舉行唱國產(chǎn)卡通片歌曲的活動。

女：提起卡通片大家一定都非常喜歡了：

男：像《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》、還有正在少兒頻道熱播的《三國演義》太多了。

女：每個小朋友心中都有自己喜歡的卡通人物。

男：那么這些精美的卡通片又是怎么制作出來的呢？

女：我下面就給大家介紹一下：

卡通片的制作

電影是以每秒鐘２４個畫面的速度進(jìn)行放映的。但卡通片的畫面要一幅幅地畫出來。如果拍攝一部２０分鐘的卡通片，卡通師至少要畫２８８００幅畫面，這是一個浩繁的工程。

但采用計算機卡通制作系統(tǒng)則能使作畫過程大大簡化。卡通設(shè)計師可以只畫出一個動作的開始與結(jié)束兩幅畫，計算機便能自動生成中間的若干畫面完成這個動作?？ㄍㄖ谱髦械拿杈€與上色也是一個很繁瑣的工作，每幅畫的輪廓和顏色必須精確，一旦出現(xiàn)差錯，就會影響放映效果。采用計算機卡通制作系統(tǒng)則不會有這些問題。計算機內(nèi)貯存有上萬種顏色，上色時，操作者只須選定顏色，用光筆一點，顏色便上好了。

整部卡通片的制作工作完成后，設(shè)計師可以在屏幕前反復(fù)演示與修改，可以變動背景、改變?nèi)宋飫幼骰蛑匦掳才喷R頭的推、拉、搖、移，以達(dá)到最后滿意的效果。

男：呀，想不到這么復(fù)雜呢！

女：卡通片在給我們小朋友帶來歡樂的同時，不知道凝聚了多少幕后人員的辛勞。

男：是呀，我們歡樂的童年少不了他們的努力呀。

女：同學(xué)們，你們看過哪些卡通片呢？

男：還是讓我們來給大家介紹介紹一些經(jīng)典卡通片吧，有一些你還沒看過呢！

女：《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞絕對要榜上有名。我們中的很多人都通過錄像帶或電視節(jié)目欣賞過這部卡通，相信每集結(jié)束之后的那個“獅子吼”標(biāo)志也給大家留下了非常深刻的印象。

男：《米老鼠和唐老鴨》是20世紀(jì)80年代在我們國內(nèi)走紅的，但這部卡通中的形象至今仍然活躍在世界各地，前不久香港建起迪斯尼樂園又把這些可愛的人物帶到了中國。除了米奇、米妮等卡通形象，李楊給唐老鴨的配音同樣是永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

女：《聰明的一休》 這部動畫片不僅給我們帶來了快樂，而且講了很多科學(xué)道理，尤其是那超懷舊的主題歌，還有一休哥、小葉子以及那個小布娃娃……誰沒看過的話誰就沒有童年。

男：“在那山的海邊海的那邊有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明……”《藍(lán)精靈》是一部英國動畫片，其中的藍(lán)爸爸、藍(lán)妹妹、格格巫還有阿茲貓這些形象的線條雖然簡單，但卻是在我們的腦海中活靈活現(xiàn)...

女：《變形金剛》“變形金剛，隨時變形狀……”相信這句歌詞在很多30－40歲的人的腦海里面留下了無比深刻的印象。汽車人的老大“擎天柱”以其勇敢、堅毅的強者形象成為了很多男孩心目中的英雄。

男：還有像《丁丁歷險記》、《湯姆歷險記》、《萬里尋母》等等太多了……

女：不過呀，這些都是國外的。

男：嗯，隨著科技的進(jìn)步，我們國內(nèi)也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的國產(chǎn)動畫片：

比如說：《大鬧天宮》、、《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧?！?、《寶蓮燈》、《中華小子》

《小鯉魚》、《福娃》《奇奇顆顆歷險記》……等等

女：我們戴窯中心小學(xué)的同學(xué)看了還不過癮，呵，這不，他們還要講給大家聽呢？

男：六（2）班的禹靜雯同學(xué)她呀，最喜歡喜羊羊和灰太狼了。背景音樂《夢幻》

喜羊羊與灰太狼

親愛的小朋友們，你們看過《喜羊羊與灰太狼》這部卡通片吧？這部卡通片里有不怕失敗的灰太狼，聰明伶俐的喜羊羊，愛漂亮的美羊羊……那么多形象新明、性格迥異的小羊都讓我特別喜歡，今天，我就來講講發(fā)生在他們之間的故事吧！

小朋友們，植樹節(jié)這一天，慢羊羊村長和往年一樣，帶著小羊們?nèi)ゴ逋獾姆雷o(hù)林植樹。其他的小羊羊干活時都十分勤快，唯獨懶羊羊只種了一棵樹就睡著了。村長看見了就去叫醒他，然后質(zhì)問他：“懶羊羊，你為什么不勤快地植樹呢？”懶羊羊揉揉眼睛，問：“植樹有什么用？”村長立即講了一大堆植樹的好處，其他羊聽了也馬上背誦起來。只有剛來的暖羊羊問：“你們怎么知道村長要說什么呢？”喜羊羊答道：“村長每年度這么說！”說完，他們就要回羊村了。慢羊羊村長在后面喊道：“等等！我還有一篇沒有講完呢！”大家一起悲傷地說：“村長一講話比灰太狼還可怕！”

讓我們來看看灰太狼在干什么吧。原來他在砍樹呀，灰太狼帶著樹回到家，迎面而來的是一只平底鍋，接著是紅太狼的聲音：“我不是讓你買紙巾了嗎？紙巾呢？”灰太狼小聲說“紙巾賣光了，所以……”“那我怎么辦？”紅太狼叫道，“你沒看見我感冒流鼻涕嗎？”說著鼻涕又流了下來，她只好用最好一張紙檫了檫鼻子?；姨乔那睦_了一塊紅布，露出一臺機器，灰太狼說：“這是一臺紙巾制造機，一邊放進(jìn)樹木，另一邊就會開始制造……”話還沒說完，平底鍋就打在了灰太狼頭上，紅太狼又喊道：“現(xiàn)在才做，什么時候才能用上？”“馬上就可以了。”說完，他就造出了許多紙巾。

可是，由于灰太狼亂砍伐樹木，使風(fēng)沙危害了羊村。喜羊羊便把風(fēng)沙引到了灰太狼家，讓灰太狼夫婦收到了懲罰。最后，村長講紙巾制造器改成了能使紙巾變成樹木的機器，讓森林恢復(fù)了生機。

親愛的小朋友們，我們可不能學(xué)習(xí)灰太狼，我們一定要保護(hù)樹木，有了它們，才會讓地球變得更美麗！

男：好的卡通片除了大家喜歡的卡通形象外，一首好的主題歌或片尾曲

同樣會給大家留下深刻的印象。

女：在節(jié)目的最后我們送上卡通片《三國演義》的主題歌。

男：又到了說再見的時候了！

合：老師們、同學(xué)們再見！

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇四

尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：

大家好! 今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》

有一種顏色，它能100年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。

有一種光榮，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。

有一種真情，它能100年在心中永不改變，那是對紅領(lǐng)巾的最真摯的愛。

小時候我憧憬著，有一天，我也能戴上它。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時刻，我是多么自豪!從那時起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩，要做一個講文明守禮儀的學(xué)生，讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。

孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。他是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國，是一個文明禮儀之邦，我們應(yīng)該一代代的傳承文明，相互間傳遞文明。作為少先隊員，我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明，禮貌待人。讓“您好”、 “對不起”、 “謝謝”等禮貌用語，讓“微笑”、 “點頭”、 “右行禮讓”等體態(tài)語言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。

作為少先隊員要講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔紙屑，要愛護(hù)環(huán)境，不隨便踐踏花草，使祖國更加美麗;作為少先隊員，我們應(yīng)該自覺遵守社會公德，要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時，學(xué)會寬容別人，諒解別人，尊重別人。要用勤勞和智慧來贏得世界的尊重，要把祖國建設(shè)得更加富強，更加美麗!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!!我相信通過我們的努力，我們的行為更加高尚，我們的校園會更加的美麗，我們的祖國會更加輝煌!讓我們用實際行動告訴所有人：紅領(lǐng)巾是光榮的，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與文明同行!

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇五

b：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。

a：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。

b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點。”是啊，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個世界。

a：“關(guān)愛他人”不僅僅是個標(biāo)語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。

b：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。

a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。

b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么？你曾經(jīng)為班級做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼；放學(xué)時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句安慰的話；在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。

b：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑模P(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

a：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于社會，是最大的前進(jìn)動力。

b：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。

a：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《讓孩子一生受益的勵志故事--關(guān)愛他人》，事實告訴我們，聰明的頭腦和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績并不等于成功和幸福。相反，思想道德素質(zhì)、為人處世方式及個性特點往往決定一個人終生的發(fā)展方向和最終的結(jié)局。本書從探索未知的勇氣、友愛、責(zé)任感、自信心、堅持力、樂觀精神等方面入手，通過生動的童話故事把重要的道理深入淺出地告訴我們。為了讓我們把學(xué)到的道理應(yīng)用在生話中，另外書中還設(shè)計了讀前、讀后討論題及話動計劃。能在我們展的關(guān)鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質(zhì)。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇六

溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。

好書推薦

合：親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第九周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

b:考試是檢測我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上壓力，這樣會對考試產(chǎn)生不好的影響。我們要做好充分的準(zhǔn)備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，因為成功永遠(yuǎn)屬于有所準(zhǔn)備的人。相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。”建議大家做到這么幾點：

a:一、珍惜時間。

生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發(fā)現(xiàn)你的復(fù)習(xí)時間會多很多！

b:二、注重方法。

1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足：半學(xué)期來，我們學(xué)到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)；課后，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。在這里，想對還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說一句：你呀，真的別讓老師、家長扶你走啦，今天起你應(yīng)該獨自行走、獨立作業(yè)，堅持下來，進(jìn)步獎肯定會屬于你，大家一定也從心眼里喜歡你。復(fù)習(xí)中，我們要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中，還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

a：2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。就這樣，預(yù)習(xí)的越全面、復(fù)習(xí)的越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

b:“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，勇創(chuàng)佳績。

a：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《與名人一起讀書》。

當(dāng)還是個孩子的鐵凝萬分珍惜地讀著千辛萬苦從造紙廠里才搞到的世界名著的時候，當(dāng)周梅森被一本由拾破爛的老人發(fā)現(xiàn)的、前后都少了幾十頁的《巴爾扎克傳》深深吸引的時候；當(dāng)韓靜霆去圖書館偷偷拿出那些查封起來的書，抄唐詩、宋詞、楚辭、漢賦，用線穿起來，做成“書”來看的時候；當(dāng)陳祖德聽著廣播里杰克倫敦的《一塊牛排》、讀著中江兆民的《一年有半》而戰(zhàn)勝了癌癥，重返棋壇的時候……我們能真切地感受到書籍給人們帶來的力量。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇七

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家中午好！

甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望；

甲：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，

乙：在廣大師生的大力支持下，

合：我們的延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站正式開播了！

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四中隊主持，我是播音員韓含。

乙：我是播音員岳金陽。

（播放音樂）

甲：本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站播音時間為:每天中午午飯后，由四xx六中隊輪流主持。

乙：主要欄目有：《禮儀代代傳》——本欄目將通過一個個經(jīng)典的故事對同學(xué)們進(jìn)行陶冶教育，引導(dǎo)大家在日常的學(xué)習(xí)、生活中講究禮節(jié)，做新時代的文明好少年。

甲：《科學(xué)漫漫談》——奇妙科技，多彩童心，搜索科學(xué)小常識，讓我們的視野更加寬廣；探索大自然的奧秘，讓我們走進(jìn)動植物身邊，加強對大自然的保護(hù)意識。此欄目將在每周二為大家介紹各方面的知識，希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。

乙：《小荷尖尖角》——主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品，播出時間定為每周三，希望廣大老師和同學(xué)踴躍投稿。

男：《新聞袋袋褲》——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。此欄目將在每周四為大家呈現(xiàn)，歡迎投稿!

甲：《開心微微笑》——想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得更有意義嗎？這個欄目就如一陣清風(fēng)，將你的祝福帶給他！通過歌聲，為你的老師、同學(xué)傳送祝福。

乙：請注意點歌方式：在廣播室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學(xué)們將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報至廣播室。

甲：本周文明禮儀知識學(xué)習(xí)的重點是，今天我們就給大家?guī)磉@方面的名人小故事——

（播放音樂配音）

【結(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）

甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時候了。

合：明天再會！

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇八

b：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

a：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

b：今天由我們（ ）中隊為您廣播

a：我是主持人——（ ）

b：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何防止?fàn)C傷？__

1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4．家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

由三（2）中隊供稿

四、結(jié)束語。（音樂）

a：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 b：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

a：再見！

萬江第一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

b：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

a：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

b：今天由我們（ ）中隊為您廣播

a：我是主持人——（ ）

b：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何安全用電？__

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l．認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

由三（2）中隊供稿

四、結(jié)束語。（音樂）

a：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

b：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

a：再見！

萬江第一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

b：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

a：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

b：今天由我們（ ）中隊為您廣播

a：我是主持人——（ ）

b：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何安全使用電器？__

1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。一般應(yīng)當(dāng)在家長指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對危險性較大電器則不要獨自使用。

2．使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

3．電吹風(fēng)機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離易燃物品，防止火災(zāi)；同時，注意避免燙傷。

4．要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。

5．電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

7．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查。

8．購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

由三（2）中隊供稿

四、結(jié)束語。（音樂）

a：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

b：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

a：再見！

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇九

合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:生態(tài)城市是根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，應(yīng)用生態(tài)、社會、系統(tǒng)等工程技術(shù)建設(shè)的社會、經(jīng)濟(jì)、自然可持續(xù)發(fā)展，物質(zhì)、能量、信息高效利用的人類聚居地。生態(tài)城市應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)：(1)廣泛應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃建設(shè)城市，城市結(jié)構(gòu)合理、功能協(xié)調(diào)。(2)保護(hù)并高效利用一切自然資源與能源，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，實現(xiàn)清潔生產(chǎn)。(3)采用可持續(xù)的消費發(fā)展模式，物質(zhì)、能量循環(huán)利用率高。(4)有完善的社會設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施，生活質(zhì)量高。(5)人工環(huán)境與自然環(huán)境有機結(jié)合，環(huán)境質(zhì)量高。(6)保護(hù)和繼承文化遺產(chǎn)，尊重居民的各種文化和生活特性。(7)居民的身心健康，有自覺的生態(tài)意識和環(huán)境道德觀念。(8)建立完善的、動態(tài)的生態(tài)調(diào)控管理與決策系統(tǒng)。

b:“綠水青山就是金山銀山，環(huán)保優(yōu)先才能實現(xiàn)率先”，這是昆山市在環(huán)境保護(hù)過程中提出的又一新理念。為徹底改變高消耗、高污染的粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式，昆山市積極推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，走出了一條資源消耗低、環(huán)境污染少、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展道路。

a:循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)。與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，它倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求把經(jīng)濟(jì)活動組織成一個“資源-產(chǎn)品-再生資源”的反饋式流程，其特征是低開采、高利用、低排放。在昆山，無論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè)，都按照集中開發(fā)的原則去實施，推進(jìn)工業(yè)向園區(qū)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中，居住向社區(qū)集中，徹底改變了“村村點火、處處冒煙”的布局。目前，我市90%的工業(yè)產(chǎn)值來自各類園區(qū)，60%以上的人口生活在城鎮(zhèn)，初步實現(xiàn)城鄉(xiāng)空間合理布局、資源集約利用的格局，加快推進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

b:在城市建設(shè)中，昆山市十分注重環(huán)境建設(shè)，高度重視城市總體規(guī)劃，在對產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行優(yōu)化，減少工業(yè)污染的同時，重點抓好城市景觀建設(shè)，婁江兩岸、金浦灣景觀園、玉峰山風(fēng)景旅游區(qū)等綠化景觀帶的建設(shè)，集生態(tài)、景觀、人文于一體，加大了綠化建設(shè)、水環(huán)境整治和大氣污染防治力度，著力改善城市的生態(tài)環(huán)境。森林公園、城市公園、前進(jìn)東路綠化帶的建設(shè)，使城市綠地面積大幅度增加，城區(qū)綠化覆蓋率達(dá)30％左右。同時，生活污水處理、機動車尾氣污染防治、農(nóng)業(yè)污染防治、河道清淤也大見成效。

a:各鎮(zhèn)實行農(nóng)民集中居住，生活垃圾入箱、生活污水全部截流處理，秸稈還田，使用煤氣。改變了過去農(nóng)村污水橫流，垃圾隨處可見的場景。全市已有150多家企業(yè)通過iso14000環(huán)境管理認(rèn)證，60多家企業(yè)通過清潔生產(chǎn)審核。昆山鈔票紙廠利用高科技減污、節(jié)能、降耗，實現(xiàn)資源循環(huán)利用，成為首批“國家環(huán)境友好企業(yè)”。

b:近幾年，昆山就it產(chǎn)業(yè)固體廢物的減量化、再利用、資源化循環(huán)做出了不懈的努力，全市已建成各類別資源再生利用環(huán)保企業(yè)近20家，年消化危險固廢8萬多噸，在拓展環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間的同時，也最大限度地減少對環(huán)境的影響。

a:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《好心眼兒巨人》。

《好心眼兒巨人》是達(dá)爾所著，該書1982年獲英國兒童圖書獎。1984年獲德國青少年文學(xué)獎。1986年獲世界圖書挪威語版和德國語版青少年獎。1997年收入“過去二十年最佳圖書”的好書指南一列。

這個童話講的是一個女孩和一個巨人的故事。巨人國里，一般巨人都長得很高，都有50英尺，只有一個巨人顯得很矮，僅僅是25英尺，所以其他巨人從來不認(rèn)為他是巨人，而叫他“小矮子”。不同的是，50英尺巨人們是要吃人的，吃人的時候就像嚼豆子，他們稱人為“人豆子”。而小矮子巨人卻是個不吃人的好心眼兒巨人。他只吃難吃的大鼻子瓜，所以有點發(fā)育不良。他會制造夢。當(dāng)別的巨人每天晚上跑到世界各地吃人的時候，他卻悄悄地來到小朋友的窗前，把好夢用小號吹進(jìn)孩子們的頭腦里去?？墒切∨笥褏s從來不知道他的存在。直到有一天，一個名叫索菲的小女孩發(fā)現(xiàn)了他。他怕被別的巨人發(fā)現(xiàn)，就把索菲帶回了巨人國，藏在自己的洞里，為了保護(hù)索菲，他勇敢地和喝血巨人斗志斗勇。他收藏了幾千幾萬個夢。他帶索菲去夢鄉(xiāng)捕捉甜美的夢，也把惡夢緊緊的封在瓶子里，以免它們跑到小朋友的頭腦里去。索菲差點兒被壞巨人吃掉，是好心眼兒巨人保護(hù)了她。他熱情又天真，而且很聽索菲的話，他還經(jīng)常把索菲放在他的耳朵里帶著她飛。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，他和索菲一起為女王配制了一個逼真的夢，成功的說服了女王，并最終制服了巨人。

《好心眼兒巨人》是對傳統(tǒng)童話中巨人形象的顛覆。在達(dá)爾的筆下，好心眼兒巨人具有人類最美好的特質(zhì)：善良、好學(xué)、愛心、平和等等。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。

小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿篇十

b：快樂你和我

a：敬愛的老師們！

b：親愛的同學(xué)們！大家中午好！

a：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人。

b：我是主持人xxx。

a：我是主持人xxx，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍ｎ}欄目《安全之聲》

b：第一部分是注重公共安全

在社會生活中，公共安全往往成為人們關(guān)注的焦點，特別是少年兒童，缺少生活經(jīng)驗和安全防范意識，更容易出現(xiàn)安全事故。

199x年4月的一天，某小學(xué)組織同學(xué)步行7千米到郊外春游。到達(dá)目的地后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河對岸有塊大草坪，是個好玩休息的好地方。在沒經(jīng)老師的同意下，100名同學(xué)爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重，水泥船沉沒，43名學(xué)生不幸溺水身亡。

a：近年來，由于不少教師和學(xué)生公共安全意識薄弱，公共安全問題十分嚴(yán)峻，中小學(xué)生的傷亡事故時有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使中小學(xué)生身心健康受到嚴(yán)重的傷害，也給社會造成不穩(wěn)定的因素。所以增強公共安全知識，的意義十分重要。

a：注意公共安全，人人有責(zé)。作為小學(xué)生，我們首先要自覺遵守社會秩序和各種公共場所所制定的規(guī)則，如不準(zhǔn)鉆跨、翻越、攀登交通護(hù)欄；不準(zhǔn)在火車軌道上行走追逐；騎自行車時不準(zhǔn)走快車道和逆行；不準(zhǔn)移動交通標(biāo)志，損害交通設(shè)施；不準(zhǔn)帶鞭炮、煙花得危險品上車、上船、上飛機；在游泳池游泳，嚴(yán)禁潑水打鬧，不準(zhǔn)搞惡作劇，嚴(yán)格執(zhí)行池內(nèi)安全規(guī)定得。

b：其次，要努力提高自己應(yīng)付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當(dāng)受騙；學(xué)會安全使用電器、煤氣；遇到火災(zāi)時，懂得及時撥打"119"火警電話；遇到危機時，懂得及時撥打"110"報警電話；需要醫(yī)療急救時，懂得撥打"120"急救電話。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時保護(hù)自己，幫助他人。

a：第二部分是防火安全要記牢

火雖然是生活中不可缺少的東西，但發(fā)生意外時，它的災(zāi)害卻是比洪水猛獸更加嚴(yán)重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個村莊或城市，實在可怕。

b：其實許多火災(zāi)的發(fā)生，大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種，電線發(fā)霉漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災(zāi)。尤其是風(fēng)高物燥的時后，一但發(fā)生火災(zāi)，便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災(zāi)的因素外，易燃易爆物也要嚴(yán)加管理，應(yīng)移到安全的地方；室內(nèi)的廢物要盡量清除；走廊通道要保持暢通，等等。

b：為了保障人民生命財產(chǎn)安全和社會生活的正常進(jìn)行，我們需要牢固樹立公共安全的意識，自覺尊守公共安全的各項有關(guān)規(guī)定。

a：我校"紅領(lǐng)巾"廣播站是一個宣傳性的組織機構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的"調(diào)味劑"。為了進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺，我校"紅領(lǐng)巾"廣播站現(xiàn)特向全體同學(xué)征稿。