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- 小編:溫柔雨
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演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔放,是駿馬的夢:百花盛開,是春日的夢;教書育人,是我的夢。夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的,是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢,我的夢—教師夢。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候,我迎來了嶄新的一天,在這一天中,我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能,不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我:要堅持,為了夢想,再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地,我意識到了我已經(jīng)放不下了,我深深的愛上了他們,愛上了這個職業(yè)。
我所帶的班級就是一個劇組,我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色,愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我精心設(shè)計著生動的情節(jié)、典型的角色,動人的故事奉獻給63位演員。
想到自己培育的是祖國的花朵,祖國的未來,我怎么能夠放棄,應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,讓他們學(xué)習(xí)到知識,長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望,使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的'漣漪。
老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂??吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男δ槪牭郊议L們滿意的答案,我頓時感到自己身上所肩負的責(zé)任,任重而道遠。為了祖國的未來,為了民族的希望,也為了下一代的中國夢,我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。
初初茅廬的我,講課水平也不高,講課內(nèi)容也沒有激情,也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖,但在我的心中懷有一份信仰,一份激情,一份奮斗,這些處處彌漫著中國夢的味道?;ㄩ_四季添特色,潮涌九州涌風(fēng)流。為了國家的繁榮昌盛,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè),學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任,在追求理想,為國奉獻中,激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《中國夢·教育夢·我的夢》。
第一章 中國夢篇
什么是中國夢呢?我曾仔細地思考過,中國夢是振興夢,是富強夢。2013年6月11日,我國的神州十號載人飛船飛上了太空。這是我國第五次載人飛船的成功發(fā)射。隨著火箭升空時的一陣轟鳴,中國人民歡騰了,這多么令人興奮啊!是啊,為了這個火箭,多少人一直默默地奉獻著。載人航天工程,是規(guī)模最大,技術(shù)最復(fù)雜,安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點工程。在“神州五號”飛船的研究中,無數(shù)科技人員,工人和解放軍夜以繼日地苦戰(zhàn)公關(guān)。有的人,為了工作的方便,將鋪蓋搬到了工廠車間;有的人,積勞成疾,幾次住進了醫(yī)院;有的人,雖然風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生;有的為此付出了心血與生命。如今,幾千年的夢想終于實現(xiàn)了,怎能不讓人激動?中國一步躍到了世界前列。驕傲地說:“看,你們能做到的,我們也做得到?!钡@并不是終點,中國未來的路還很長,我相信中國一定會懷著“振興夢”和“富強夢”一直走下去。
第二章 教育夢篇
中國現(xiàn)在的教育缺陷在山村,山村地勢不好,生活貧困,工資不高,還常常面臨生命危險,很多大學(xué)生不愿意去那里教書,導(dǎo)致很多孩子無法上學(xué),這個教育漏洞一定要補上。這也是我的夢。
第三章 我的夢篇
我有一個崇高的夢想,當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師??赡苣銜栁遥骸澳阆氘?dāng)教師沒人反對,可為什么要去鄉(xiāng)村呢?那么落后,值得嗎?”我一定會毫不猶豫地告訴你:“正因為落后,我才要到那里去,讓那里的孩子有豐富的知識,長大后把貧困的鄉(xiāng)村建設(shè)好?!睘槭裁次視羞@個夢想呢?那源于一則新聞報道。許多鄉(xiāng)村孩子小小年紀(jì)便下地干活,為什么呢?鄉(xiāng)村沒有學(xué)校呀!可我還太小,還沒辦法去教書,但我已經(jīng)開始為我的夢想努力了。我大量閱讀,用知識無武裝自己的頭腦,以備將來交給鄉(xiāng)村 孩子們。如果我當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師,我會在假期時間幫學(xué)生們做些農(nóng)活,在課堂上 ,調(diào)動學(xué)生的積極性,我會定期給每一個學(xué)生寫信,并要求他們回信,這樣不僅鍛煉了孩子們的寫作能力,還促進了師生之間的交流。讓更多走出去的孩子回來建設(shè)鄉(xiāng)村。
后序
我的夢是中國夢的源泉。各種各樣的個人夢匯合成了一個共同的中國夢。我相信,每個人的夢想都實現(xiàn)了,中國夢一定會實現(xiàn)。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《立德樹人,同心共筑中國夢》。小時候,曾有人問我:"你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。"不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚,我就會很高興,激動好幾天。當(dāng)時我不聽話做錯事情時,父母總會說:"我要告訴老師",我心里就害怕極了。長大后常聽人們說教師是人類靈魂的工程師,一生用汗水澆灌,用心血滋潤;教師好比"春蠶"和"蠟燭"畢生都在奉獻,燃燒了自己,點亮了別人。天天聽著、看著校訓(xùn)"學(xué)高為師,身正為范",人民教師是一個多么崇高的職業(yè)啊!我下定決心要以此為目標(biāo),做一個讓孩子喜歡,讓家長放心、讓人民滿意的好老師。于是從校門走出來,滿懷信心地踏上了艱巨而漫長的育人之旅,成為了一名光榮的人民教師。在我身邊,在我的生活中,我也不時被深深的感動著,因為有著許多平凡卻又偉大的人民教師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用不同的方式表達著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫美好的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調(diào)皮的孩子,我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負同學(xué),大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,于是,我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點,表揚他,關(guān)心他,鼓勵他。我發(fā)現(xiàn):當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆或橡皮而心神不寧時,他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆或橡皮給他;每天早晨見到我時,他總是第一個沖到我的面前向我問好。有一次,有一位同學(xué)摔倒了,哇哇大哭起來,同學(xué)們都跑來告訴我:老師,老師,有同學(xué)摔倒了,哭了。等我過去時,只見他把摔倒的小朋友扶起來,還一邊安慰著、鼓勵著??吹竭@一切,作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽,讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下,每次我們班只要有沒帶鉛筆或橡皮的同學(xué),都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮,而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中永遠傳遞。美國心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個實驗,在一個班級的花名冊上,他隨便劃了幾個學(xué)生,事實上他根本不了解該班學(xué)生的情況,然后告訴老師,這幾個學(xué)生經(jīng)過他的觀察和測試,是智商特別高的聰明學(xué)生。受到這番話的影響,老師真覺得這幾個孩子特別聰明,所以總用對待聰明孩子的態(tài)度對待他們,一年以后這幾個孩子在班里的成績遙遙。"羅森塔爾效應(yīng)"告訴我們什么呢?用信任的態(tài)度和關(guān)愛對待每一個孩子。平時,那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,其實他們更需要老師信任和細心的關(guān)愛。調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于:教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點,怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,使他們在愛的陽光里茁壯成長。
謝謝大家!
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔放,是駿馬的夢:百花盛開,是春日的夢;教書育人,是我的夢。夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的,是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢,我的夢—教師夢。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候,我迎來了嶄新的一天,在這一天中,我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能,不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我:要堅持,為了夢想,再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地,我意識到了我已經(jīng)放不下了,我深深的愛上了他們,愛上了這個職業(yè)。
我所帶的班級就是一個劇組,我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色,愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我精心設(shè)計著生動的情節(jié)、典型的角色,動人的故事奉獻給63位演員。
想到自己培育的是祖國的花朵,祖國的未來,我怎么能夠放棄,應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,讓他們學(xué)習(xí)到知識,長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望,使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。
老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂??吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男δ?,聽到家長們滿意的答案,我頓時感到自己身上所肩負的責(zé)任,任重而道遠。為了祖國的未來,為了民族的希望,也為了下一代的中國夢,我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。
初初茅廬的我,講課水平也不高,講課內(nèi)容也沒有激情,也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖,但在我的心中懷有一份信仰,一份激情,一份奮斗,這些處處彌漫著中國夢的味道?;ㄩ_四季添特色,潮涌九州涌風(fēng)流。為了國家的繁榮昌盛,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè),學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任,在追求理想,為國奉獻中,激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好。
很榮幸,在第x個教師節(jié)來臨之際,作為教師代表在這里演講,今天我演講的主題是:立德樹人,同心共筑中國夢!
愛人者,人恒愛之。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述!
是的,愛是這個世界上最美妙的語言,特別是,自從走上這個三尺講臺,成為一名教師,我更加深刻的理解到愛在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德,立德樹人,是一名老師的使命與責(zé)任。
還記得六年前,我第一次站在孩子們面前的時候,顯得那么的局促和緊張。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩,讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善,對我玩起了"欺生"的把戲。對此,我怒不可遏,將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后,課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),但我也發(fā)現(xiàn),孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動起來,是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告訴我,其實孩子們并不是真的想搗亂,而是用這種特殊的方式,引起老師對他的注意。他還給了我一劑"靈丹妙藥"——"愛心",七年以來,我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦,用我的愛心感化、教育每一位學(xué)生。
身為一名人民教師,我深深懂得,誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,做到愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格。這種"愛"源于高尚的師德,這種"愛"意味著無私的奉獻,這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,這種愛能超越一切。
"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。"說的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理,其次才是知識技能。要把學(xué)生教育成為一個愛他人,愛社會的人,是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從"作為教師的我們,一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,做一個有愛心的人,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。"桃李不言,下自成蹊",只有有愛心的教師,才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。
中國夢,教師情,我有夢,我有情,我是一名人民教師,我明白在21世紀(jì)的今天,我需要肩負起立德樹人,同心共筑中國夢的偉大使命!
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇六
尊敬的評委,各位來賓:
前面幾位選手的精彩演講讓我深深折服于中華民族的偉大和湖南的美麗。朗朗乾坤,堂堂中華,在無數(shù)個六十年里,我們擁有百家爭鳴的文化,大唐盛世的繁榮;我們也遭遇了肆無忌憚的掠奪,傷痕累累的悲痛。
是誰帶領(lǐng)我們挽狂瀾于既倒,建廣廈于廢墟?是我們偉大的黨,是無數(shù)英勇的人們用他們的生命換來了我們今天的幸福安康!
您是否還曾記得,20xx年11月,在衡陽11.3大火中犧牲的20名消防官兵,在他們當(dāng)中,有的是支隊的領(lǐng)導(dǎo),有的是剛?cè)胛椴坏揭荒甑男卤?,?dāng)在場的群眾將他們從廢墟中刨出時,他們的呼吸已經(jīng)停止,但他們的手仍然緊緊的握住水槍不放,口袋里沒來得及吃的面包已經(jīng)被壓得粉碎……您是否還曾記得,去年5月12日那場萬人罹難,舉國哀悼的汶川地震。一位普通的小學(xué)教師一次次沖進教室,一次次把學(xué)生救出,當(dāng)她最后一次沖進教室,青春定格在了25歲……面對熊熊大火,面對地動山搖,他們難道不怕嗎?怕!他們不是圣人,他們也是凡人,他們也有父母-子女,但他們卻在祖國最需要的時候獻出了自己年輕的生命,是誰給了他們奮不顧身的勇氣?是誰給了他們義無反顧地力量?是他們?yōu)榱俗鎳?,為了人民的共同理想?/p>
今天,我們偉大的祖國迎來了60華誕,我們歌唱載人航天的歷史突破,我們歡呼奧運健兒的再創(chuàng)輝煌。但是,我們不能忘記,當(dāng)代社會霸權(quán)主義依然存在,分-裂活動十分猖獗,縱觀我國周邊環(huán)境,形勢不容樂觀:先看看我們的東面,我們口口聲聲要與之世代友好的日本,對我國的釣-魚-島早已垂涎三尺,那小泉等日本政要對靖國神社的三拜九叩就是最好的明證。
再來到我們的南面,南海的寶藏引來了無數(shù)貪婪的目光,遠的近的都盯著這塊風(fēng)水寶地,越南三番五次的出兵,菲律賓逮住機會也會叫兩聲。最厲害的當(dāng)然是美利堅了,說起美國,大家就義憤填膺,為什么他要轟炸咱們的駐南使館?為什么?美國佬的解釋是:誤炸。好一個誤炸,真的是誤炸嗎?美國的間諜衛(wèi)星可以看清地面報紙的大標(biāo)題,就看不清我大使館上飄揚的五星紅旗?!這分明是一個徹頭徹尾,漏洞百出的彌天大謊!……面對這樣的現(xiàn)實,我們必須承認,落后就要挨打,挨打不吸取教訓(xùn)還要挨打!我們必須強大,靠什么強大?靠的是艱苦奮斗,靠的是科學(xué)發(fā)展!
您此刻正在本站閱讀演講稿《歌頌祖國,感動中國演講稿:為了共同的理想,在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下,在燈紅酒綠追求享受的刺激下,有的人虛情假意談發(fā)展,有的人酒桌之上論英雄。
難道這就是我們的理想?難道這就是英雄?何謂英雄?包拯剛正不阿,岳飛精忠報國,林則徐虎門銷煙可比世之英雄!他們能大能小,能升能隱,大則興云吐霧,小則隱芥藏行,升則飛騰于宇宙之間,隱則潛于波濤之內(nèi)。
鄭培民鞠躬盡瘁為人民服務(wù)是英雄,袁隆平愛崗敬業(yè)為小康建設(shè)是英雄,株洲小伙陳林為抗震救災(zāi)獻身更是英雄!
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇七
夢想,是我們共同的精神財富。夢想,是一盞照亮前進道路的明燈。每一個人都有屬于自己的夢,并且都在為夢想去努力,每一個群體都有屬于他們的夢,那是一種追求和憧憬。在我心中也有一個指引我前進的夢------美麗教師夢 回頭看看,我們兒時都寫過同一篇作文,主題很熟悉,就是《我的夢想》。小時候,當(dāng)我看著老師在講臺上奮筆疾書,聽著粉筆劃過黑板的聲音,我就夢想著長大后做一位人民教師。但隨著年齡的增長我又有了許多其他的夢想。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆,我們長大了,無意中,我實現(xiàn)了兒時的夢想。這才發(fā)現(xiàn)最初的夢想才是最真實的,也是最可靠的。
20xx年,我?guī)е罐⒛耆A的激情,帶著稚氣未脫的臉龐,帶著對美好未來的憧憬,帶著對事業(yè)的追求和對生活的向往踏入教師這個行列。當(dāng)我站在三尺講臺上面對著著一張張稚嫩的臉龐,又一個夢想在我的內(nèi)心滋生——做一個美麗教師?!懊利悺笔俏覀?nèi)松淖非?,那么教師追求的美麗是什么呢?美麗教師張麗莉奮不顧身救學(xué)生;美麗教師孫影在現(xiàn)實金錢與利益的誘惑面前,她依然堅守在大山深處,固守著自己的精神家園與夢想;美麗教師任影用堅守,詮釋著教師的職責(zé),哺育著祖國的未來,讓希望在田野上茁壯成長;美麗教師莊巧珍三尺講臺,成了她戰(zhàn)勝病魔的力量源泉;孩子的笑臉,就是驅(qū)散她心里陰影的陽光........一個個美麗教師用生命澆灌出了一朵朵美麗教師之花,這一朵朵花開在我們每個教師的心中,為我的夢想指引著方向。
在我的夢想之旅中,我追求著美麗的課堂,追求著美麗的育人藝術(shù)。美麗不是作秀之美,而是踏踏實實的教書育人,讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。如今的我既作為一名家長,也作為一名人民教師,深知自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任。我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,用心批閱每一份作業(yè),細心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí),做好每一件看起來毫不起眼的小事······因為我深深地知道,我的職責(zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績,更重要的是讓他們學(xué)會做事做人,我希望他們懂得誠實守信;希望他們懂得付出,懂得感恩;希望他們懂得團結(jié)協(xié)作,懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新······太多太多的期望,讓我感到了肩上的責(zé)任;太多美麗的夢想,讓我擁有了不斷前行的力量!。 我要干好我的工作,要在這個校園扎根,要一直努力下去,與時俱進,當(dāng)好一名教師,奉獻綿薄之力,以己涓涓細流,匯入中國教育發(fā)展的汪洋大海,使孩子們心中都開出美麗的夢想之花。
這,就是我的中國夢,一位人民教師美麗的夢!
謝謝大家!
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
中國夢——我的教育夢
夢想,伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的,它是心底最美的期望。
夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源。
夢想是陽光的,它使人們走向堅定,并走向成功。
回憶走進教育三十載,不由得感慨萬千:教育是一門藝術(shù),即便離開講臺,離開學(xué)生,也總有未訴盡的心聲,千言萬語凝成一句:要做一個好的,受學(xué)生愛戴的教師,必須終身學(xué)習(xí)!作為有三十多年教齡的老教師,心里想的就是如何使我國的語文教育改革開展得更深入一點,想的就是我國民眾語文素養(yǎng)的提高。我的中國夢是什么?我想,那就是把語文教育改革再深入一點,我國民眾語文素養(yǎng)再提高一點。
教師中國夢演講稿網(wǎng)篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我走上教師崗位,并非本意,純屬入錯行。
我19
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年高中畢業(yè),在逃過下放一劫之后,參加了當(dāng)年的高考,結(jié)果是名落孫山。此后,連續(xù)考了幾年,終于在1981年考取了大學(xué)。因考的是文科,加上受歷次_運動的影響,父母怕我以后舞文弄墨,會給自己的生活,帶來不必要的麻煩。在給我挑選學(xué)校、填報志愿時,認為做老師穩(wěn)當(dāng),任何社會都要有人去做老師,還不容易犯“路線錯誤”,就填報了江西師大。而對于讀師大,畢業(yè)后要做什么工作,我一點也不清楚。當(dāng)時的想法非常單純:自己考了四年大學(xué),只要有書讀,就行。就這樣,“誤入”了江西師大中文系。四年大學(xué)生活一晃就過去了。19
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年7月大學(xué)畢業(yè)后,被分配到上饒師范學(xué)校工作。先是搞了一年的函授教學(xué),第二年就在校本部擔(dān)任語文教學(xué)工作,并兼做班主任工作。憑著年輕時的熱情,加上沒有任何的家庭負擔(dān),從19_
年到19_
年,可以說是自己教學(xué)工作和班主任工作,做得最為暢快的三年。這三年,是我在教書育人的旅途中,最為重要的時期。在教學(xué)上,作為一名新人,對每一篇課文的講授,都會精心準(zhǔn)備,那備課的認真勁兒,讓自己現(xiàn)在回想起來,都感覺不可思議??纯茨菚r寫的教案、教學(xué)后記,對照一下自己現(xiàn)在的教案,都倍感臉紅。當(dāng)然,在工作中,收獲最豐的,應(yīng)該是自己作為班主任所帶的首屆學(xué)生,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),就要奔赴農(nóng)村中小學(xué)任教,也使我的夢想,插上了放飛的翅膀。
如果要問我的夢想是什么?說實在的,從19
_
年到20_年
這十年,我做個“下海”的夢,做過調(diào)到行政部門去“發(fā)展”的夢,還做過停薪留職到私立學(xué)校去發(fā)點小財?shù)膲???墒?,受諸多因素的制約,我的這些林林總總之夢,全都破滅了。當(dāng)然,經(jīng)過十年的磨礪,在三尺講臺上,我“不經(jīng)意間”卻實現(xiàn)了一個老師的“升遷”愿望:助教、講師、高講。而留存于心的夢想,就只有希望自己的學(xué)生,青出于藍而勝于藍。由于入錯行而走上三尺講臺,沒有想到的是自己失之桑榆,收之東隅。從初上講臺時的激昂,到而立不惑之年的浮躁,再到知天命時的淡定,這一路走來,有時會埋怨自己的入錯行??墒?,一旦想到自己的一些夢想,被學(xué)生在不同的領(lǐng)域或崗位上得以實現(xiàn),又倍感欣慰,感覺到做老師,的確是一個很不錯的行當(dāng)。有什么愿望,有哪些夢想,自己不能實現(xiàn),看見學(xué)生的成功,就會感到驕傲與知足:有哪一個行當(dāng),能和做老師的比肩,老師,一輩子都在分享學(xué)生的成功與輝煌。
年輕時,后悔入錯行;到中年,反而不再計較自己的夢想是什么了,而是更多的在分享學(xué)生的成功,給自己帶來的愉悅??吹搅俗约旱脑竿c夢想,為學(xué)生所實現(xiàn),這是怎樣的一種幸福感?試想,只有教師這個職業(yè),才能承載如此多的夢想!
入錯行不重要,重要的是,不要放棄在三尺講臺放飛希冀與夢想。
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