在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
合唱社團活動計劃篇一
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校學生的藝術(shù)風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校特組建了合唱興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。
本學期小合唱興趣小組的成員來自四年級,他們通過前幾年音樂課的學習,已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓練,但是由于是小學生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度,因此,教師需要與學生交流,制定與學生的.審美能力相符的歌曲。
豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。
2、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過聽賞一定的童聲合唱曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓練學生掌握一定的合唱技巧,使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。
5、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
每周三的下午第三節(jié)課。
合唱社團活動計劃篇二
為了更好地提升學生的素質(zhì), 進一步展示我校學生的藝術(shù)風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校特組建了包括合唱社團在內(nèi)的多個社團,并力求整個活動能順利、高效地開展。
本學期合唱社團的成員來自二三四五年級,他們通過前音樂課的學習,已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓練,但是由于是小學生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度,因此,教師需要與學生交流,制定與學生的審美能力相符的歌曲。
豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。
2、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過聽賞一定的童聲合唱曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的.發(fā)展。
4、訓練學生掌握一定的合唱技巧,使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。
5、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
4、學習兩首合唱歌曲《叮叮當》《烤面包》
每周五的下午第一二兩節(jié)課。
合唱社團活動計劃篇三
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動,多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位,及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,培養(yǎng)學生的參與興趣。
每周四下午2:30——4:00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導教師”五落實。
笛子——音樂教室(一)
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
合唱社團活動計劃篇四
為了大力推進素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學生的'學習興趣,培養(yǎng)學生多方面的興趣,不斷提高學生的綜合素質(zhì),讓龍山小學成為學生真正成長的搖籃,使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。
1、學得開心,玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣,在社團活動中學習科學。
2、培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。
3、促進學生整體素質(zhì)的提高。
1、時間:活動時間每周五下午第二、第三節(jié)課。
2、地點:學校三號樓四樓綜合實踐室。
社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學,它可以是課堂教學的輔助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群體性活動和個別性活動結(jié)合起來。
1、開展趣味小實驗。
社團活動將實驗室變?yōu)槿の秾嶒炇?,提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習慣與能力,學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。
2、開展科技小制作。
社團活動將綜合實踐室開辟為活動室,提供社團成員開展小制作小發(fā)明活動。因地制宜,因陋就簡開展小制作。學生在設(shè)計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。
3、開展戶外考察活動。
充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識讓學生結(jié)合生活中的一些科學現(xiàn)象進行思考調(diào)查,并用所學的科學方法嘗試解決問題現(xiàn)象,學以致用,激發(fā)學生的興趣。
4、設(shè)置科學探究站點。
給學生提供觀察動植物生命活動的基地,為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
5、抓好科普宣傳活動。
鼓勵學生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立“科學名人”專欄;“科學生活”專欄,“科學幻想”專欄,“科學制作”專欄,“科技名言”等專欄。
1、每次上課前讓學生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來,在學期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學生進行表揚(發(fā)給科學家名片,簽發(fā)喜報)。
龍山小學
20xx.02.26
合唱社團活動計劃篇五
新的一學期馬上就要開始了,在這學期中我將繼續(xù)擔任高二合唱社團的教學工作。與上學期相比,這學期社團內(nèi)容不單單是練習歌曲,更注重的是在練習的基礎(chǔ)上滲透專業(yè)技巧,做到人人都會唱,人人懂合唱,真正的提高我校校合唱隊水平,下面我針對實際情況,對本學期的合唱社團做如下工作計劃。
首先,從第一節(jié)課開始,就形成良好的學習習慣和演唱方式,避免反復枯燥的演唱,將樂理知識穿插在教學當中,讓整個合唱教學過程有內(nèi)容,有順序。其次,讓教學過程流暢,生動,多對學生進行指導互動,讓合唱變成一種交流和表演,發(fā)揮教師的引導性,學生的主體性地位,使合唱模式有一個全新的改變和體驗。
上學期,我們曾帶領(lǐng)學生復習歌曲《祝你平安》,學習了奧運會主題曲《我和你》,這學期,我將帶領(lǐng)學生練習《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲,豐富合唱歌曲內(nèi)容,學習新鮮歌曲,提高學生上課積極性和熱情。同時,在課間時,我還會利用好時間給學生放一些其他學校學生合唱的視頻,幫助學生提高,進步,從而拓寬學生視野。
合唱,并不代表齊唱,想要訓練出優(yōu)秀的合唱隊員,必須做到分聲部演唱,而這,正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子,她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定,如果再分出了音樂聲部,變更容易跑調(diào),把握不好音準。因此,作計劃在本學期中,我將拿大部分時間放在訓練分部演唱上,從聽入手,從模唱開始,細致的學習并控制聲音,提高學生的學習能力和自信心,增強學生對音樂的感受能力,糾正學生正確的理解音樂,表演音樂,真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質(zhì)。
合唱教學不像其他學科那樣簡單,它不是一朝一夕就能做出成績來的,在本學期的合唱社團中,我將扎扎實實的帶領(lǐng)學生去學習歌曲,認真的對待社團這份職責,通過每周的訓練,培養(yǎng)學生的興趣,讓學生享受音樂的快樂,發(fā)揮學生的`特長,使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階,不斷開拓,不斷總結(jié),形成新認識,取得更大的成績。
合唱社團活動計劃篇六
一、名稱:(待定)
三、目的:
為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動,并為貧困山區(qū)學校進行募捐籌資。
四、時間:
2013年1月26日
五、地點:
遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前
六、主辦方:
遵義一中新鮮音樂社
七、活動負責人:
文雨萌
八、參與對象:
遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓
1、活動前期準備(1月18日至1月26日)
(1)1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單,召開全體干事會議,主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細情況,及分配、安排各部門工作,鼓勵各成員士氣,同心協(xié)力辦好音樂舞會。
(2)1月19日挑選主持人兩名(可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學來當主持人)。
(3)1月20日擬寫義演物資申請,申請義演活動所需物資,如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風,制作海報、邀請函等。
(4)1月21日至1月23日做好舞臺布置方案,包括環(huán)境裝飾等
(5)1月24日做好義演活動宣傳工作,張貼宣傳海報,借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
(7)10月25日進行義演活動的第一次彩排。
(8)1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
2、活動當天準備:
(1)1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
(2)5點半需到場的工作人員及工作:宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳(4名)熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂(2名)、攝影人員(2名)、主持人熟悉主持稿。
(3)義演活動結(jié)束后,工作人員9:30前清理好會場,各部門合作清理會場。
2、宣傳部
(1)準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
(2)準備活動所需物資
(3)準備表演的歌曲剪切、刻錄
(4)安排表演人員
3、才藝部:才藝表演(15人)
1、來源:贊助商贊助
2、預算
(1)音箱、麥克風
(2)舞臺
(3)海報
(4)募捐箱
(5)待定
3、預算合計:待定
1、表演時長:2小時
2、游戲互動:
(1)新鮮記歌詞(與觀眾互動,挑選5名觀眾接歌詞,30分鐘一次,參與的
觀眾會有獎品頒發(fā))
(2)微博互動(活動開始時現(xiàn)場參與微博答題,并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式,隨機抽取10名觀眾得到獎品)
1、本次活動結(jié)束后,捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天
2、在本次籌集的捐款中,將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明,并將此次捐
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學校(貧困學校:待定)
合唱社團活動計劃篇七
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校的.藝術(shù)風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。
本學期舞蹈興趣小組的成員來自一年級。由于學生較小,無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導,培養(yǎng)學生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。
豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。
2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備,避免用力過度。
4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備
6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。
2、訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準確,跳舞有自娛感。
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。
5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。
第2周:召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內(nèi)容,嚴格活動紀律?;竟τ柧殹UJ識基本站姿,身體方位,手位。
第3~4周:基本功訓練:壓腿、踢腿、下腰、律動《套馬桿》
第5~6周:基本功訓練,少兒舞蹈基本動作教學。
第7~8周:基本功訓練,地面基本動作教學。
第9周:基本功訓練,配音樂整合動作。
第10周:基本功訓練,學跳健身操
第12周:學跳健身操,繼續(xù)學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形。
第13周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。
第114周:了解新疆舞,學習基本動作。
第15周:學習新疆舞蹈動作。
第16周:繼續(xù)學習新疆舞蹈動作。
第17周:復習
每周三的下午3:30~4:30
合唱社團活動計劃篇八
新學期、新氣象,在新學期的開始,為了配合“晶都名師”的培養(yǎng),引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,提升教師專業(yè)素質(zhì)。決定成立東海縣城頭中學“文之源”學術(shù)社團,引領(lǐng)大家共同研討先進的教學理念和教學方法,為城頭中學的教研提供新的場所。
本著為教師專業(yè)發(fā)展,本著為教師教學與教研相融合,來安排更多的教研研討活動。在豐富教師業(yè)余生活的同時也能學到更先進的教學理論。
文之源社團以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念,積極引導、服務(wù)與全校教師,組織教師開展豐富多彩、健康向上的學術(shù)、文化及各類教研活動。
在校教科室的領(lǐng)導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團成員專業(yè)發(fā)展為核心,以教師的學術(shù)水平成長為目標,以保證教師權(quán)益為目的,以開展教研手段,以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的文學交流活動,滿足教師的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè);加強社團的監(jiān)管力度,對校級教研活動給予大力支持;進步完善教研管理制度,維護教研成員的合法權(quán)益,為評估做出最大努力。
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