演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
大學(xué)班會演講稿團(tuán)結(jié)二篇一
團(tuán)結(jié)合作是一種道德品質(zhì)。
我很小的時候看過一幅畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢,被一根繩拴住了,它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草,可是繩子不夠長,兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經(jīng)過思考,我想它們?nèi)绻軐W(xué)會合作就會先吃一邊的草再吃另一堆草。它們?nèi)缒芸吹焦餐睦婢蛻?yīng)該進(jìn)行合作,如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益,就將誰也吃不到草。
媽媽還說,一個人曲折漫長的生命之路上,少不了遇到坎坷,這時就需要和別人團(tuán)結(jié)協(xié)作才能渡過難關(guān)吃到你眼前的“青草”。
一個和尚挑水喝,
二個和尚抬水喝,
三個和尚沒水喝。
一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,
兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,
三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。
這兩首童謠,講了兩種截然不同的結(jié)果?!叭齻€和尚”之所以“沒水喝”,是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任,互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,就是學(xué)會合作,團(tuán)結(jié)力量大的結(jié)果。
同學(xué)們我們都要做小螞蟻不怕累不怕苦,遇事不斤斤計(jì)較,學(xué)會互相合作,大家團(tuán)結(jié)起來使我們班成為萬全道小學(xué)最團(tuán)結(jié)最棒的班級體!
大學(xué)班會演講稿團(tuán)結(jié)二篇二
當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候,作為一名學(xué)生,我們怎能置之度外?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會產(chǎn)生冷漠,冷漠會產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。
其實(shí),著眼于人的培養(yǎng),才是營造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
大學(xué)班會演講稿團(tuán)結(jié)二篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
您們好!
我是二(四)班的梁婷婷,我演講的題目是:團(tuán)結(jié)互助友愛,構(gòu)建和諧校園。
魚兒在碧綠的大海里,自由自在地遨游;鳥兒在蔚藍(lán)的天空中,無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上,爭先恐后地開放;我們在美麗的校園里,健康快樂地成長。親愛的朋友們,我們生活的世界,是多么美麗,多么和諧呀!
構(gòu)建和諧校園,需要我們尊敬老師。老師,您是太陽底下最崇高、最光輝的人,您也是太陽底下,最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長,您在課堂上循循善誘,耐心講解。我們放學(xué)了,您仍然在批改作業(yè),精心備課。您廢寢忘食,勤奮工作,為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師,您就像一支蠟燭,燃燒您自己,照亮了我們。親愛的同學(xué)們,我們要尊敬老師,把老師當(dāng)作父母,像熱愛父母一樣,熱愛我們的老師?,F(xiàn)在,就讓我們對敬愛的老師,深深地鞠躬吧:老師,您們辛苦了!
構(gòu)建和諧校園,同樣需要同學(xué)們互愛互助,和諧相處。我們要學(xué)會真誠,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會尊重,我們還要學(xué)會欣賞,學(xué)會溝通。親愛的同學(xué)們,我們每一個人,都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么,就從現(xiàn)在開始吧,多關(guān)心一下身邊的同學(xué),讓他們感受到校園的溫暖,同樣,我們也會得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助?!断嘤H相愛一家人》這首歌唱得真好:“因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛的一家人”。對,學(xué)校就是我們的家,我們就是一家人!
親愛的同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛,奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué),在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
大學(xué)班會演講稿團(tuán)結(jié)二篇四
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自初二(2)班的何宇嘉,今天我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我曾經(jīng)讀過一篇文章,叫做《蘆葦?shù)馁澝馈罚恼轮姓f:“一根蘆葦,應(yīng)該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點(diǎn)吧,它從來不會單獨(dú)存在,總是集群而生,聚眾而長?!弊x完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神,因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!中國有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語:“人心齊,泰山移?!?;“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”“天時不如地利,地利不如人和?!币粋€一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團(tuán)結(jié)的重要性,因?yàn)樗P(guān)系著一個民族的興亡,一個集體的成敗。
因此,當(dāng)你在賽場克服困難,堅(jiān)持完成比賽時,當(dāng)你在班級的宣傳標(biāo)語上添上獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意時,當(dāng)你在看臺上為運(yùn)動員的拼搏搖旗吶喊時,都會發(fā)現(xiàn):原來,我們是這樣的團(tuán)結(jié),是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量,所以,由于每一根細(xì)線的凝聚,從而形成了一條堅(jiān)韌無比的繩子。
運(yùn)動會是如此,班級體的建設(shè)也是如此。例如在開學(xué)以來的班級文化建設(shè)方面,同學(xué)們有的帶來綠色植物,美化班級環(huán)境;有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁,與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中,同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)。同學(xué)們,在今后的人生道路上,面對困難和挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶,讓我們在“團(tuán)結(jié)”這道陽光的照耀下,共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天!
最后,預(yù)祝各班能在運(yùn)動會中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛地精神,取得優(yōu)異的成績!我的講話完了,謝謝大家!
大學(xué)班會演講稿團(tuán)結(jié)二篇五
虛擬,一種模仿現(xiàn)實(shí)的姿態(tài),訴說著超越現(xiàn)實(shí)的夢想,卻不敢回過頭來,直面現(xiàn)實(shí)。
的確,虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上等,戴上“眼鏡”,你就可以置身各個具體的場景。技術(shù)越發(fā)達(dá),逼真度就越高;技術(shù)越成熟,實(shí)在感就越強(qiáng)。vr,就是一種技術(shù)。
然而vr又不僅僅是一種技術(shù),它更是一種哲學(xué),一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對充實(shí)感的需求。前一秒你在試衣間,下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會對你造成“時間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。
對超越感的需求。它給你帶來偌大的力量感,賦予你在時空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力,讓你擺脫現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡,感到無所不能。
對新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒了。在這里,你擁有多重生活,品嘗這不同風(fēng)味的情景,走馬觀花地領(lǐng)略各種可能。
就像海綿,抱得越緊,就越難以松開。一切對于現(xiàn)實(shí)的不滿,對于無限可能的向往,一切遠(yuǎn)方,一切詩意,都在這塊海綿里。
更多的是一種假象,一個購買注意的循環(huán)。根本上,一個人的時間無法增多,一個人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的背后是用今天支付明天,新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。
那么,我們應(yīng)該擯棄它,扔下它,遠(yuǎn)離它,不去看它?
這是另一種意義上的逃避。宣揚(yáng)自己熱愛現(xiàn)實(shí)的背后,是麻木、默然于現(xiàn)實(shí)的心靈。
事實(shí)上對于充實(shí)感,力量感,新鮮感的追求,人皆有之。它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個看似矛盾的維度。
而真正所應(yīng)做的,不是舍棄一方追求另一方,而是讓vr回歸到一種工具本身,它的存在,只是提供了一種可能。它的存在,是生活的另一方面,是現(xiàn)實(shí)的另一方面。
虛擬,源于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的需要,也是現(xiàn)實(shí)的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線,讓虛擬完善現(xiàn)實(shí),成為一種現(xiàn)實(shí)。
大學(xué)班會演講稿團(tuán)結(jié)二篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
微笑就像一縷陽光,可以融化人們心中的冰。微笑像噴泉,可以滋潤人受傷的心;微笑就像微風(fēng),可以冷卻我們炎熱的身心。
微笑常常帶給我們意想不到的奇跡。
有一天,小林在上班的路上不小心刮到了一輛車。那是輛蘭博基尼,很貴,她不知所措。車停了,車主下了車。這是一個高大的中年男人,魁梧的身材讓小林很害怕。一時間,她不知道說什么好,只是笑著看著他。大漢一怒之下走到小林面前,想狠狠教訓(xùn)小林一頓。突然,他發(fā)現(xiàn)小林在對他微笑,那笑容就像一縷陽光。一瞬間,他的不快消失了。微笑,讓一場迫在眉睫的危機(jī)得到解決。
一個歹徒正要搶劫一個女人,但突然,他改變了主意。是那個女人的微笑改變了他。事情是這樣的,那天,他正好攔住了那個拿著菜刀慢慢走的中年婦女。女人靈機(jī)一動,笑著說:“朋友,你真會開玩笑。你賣菜刀,對嗎?我喜歡,我想要一個……”最后,女人真的“買”到了亮亮的菜刀。然而,歹徒被她簡單的微笑所感動,他逐漸變得害羞,臉上帶著殺氣。他拿著女人的錢走了,他又選擇了一條正確的道路。是那個女人的微笑改變了他。它救了那個女人,救贖了他。
有時候,我們覺得父母做的食物不好吃。我們瞪大眼睛生氣。我們經(jīng)常和父母吵架,頂嘴,但事后后悔。我們想向父母承認(rèn)自己的錯誤,想和父母和好,但又張不開嘴。這時,我們可以微笑,對父母微笑,用微笑融化他們之間的內(nèi)心隔膜。如果在沖突發(fā)生之前,我們可以笑著說,父母做的飯不合你的口味。在學(xué)校,我們經(jīng)常會和老師同學(xué)發(fā)生一些不想發(fā)生的矛盾。和人相處會產(chǎn)生矛盾。問題是,你將如何解決它們?解決矛盾在與人相處中很重要?;饷艿姆椒ㄖ痪褪俏⑿?,這是人與人相處時最真誠的問候。
微笑,拯救了許多面臨絕境的人;微笑,化解很多不可調(diào)和的矛盾;微笑創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
大學(xué)班會演講稿團(tuán)結(jié)二篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我給大家演講的班會主題是:《我愛我的祖國》。
我在這里向大家介紹錢學(xué)森,相信大家都會認(rèn)識他!他的愛國事跡是非常值得一提的。1911年生于上海,1934年畢業(yè)于交通大學(xué)機(jī)械系。
他以優(yōu)異的成績考入美國公費(fèi)留學(xué)。他在美國努力學(xué)習(xí),最終取得了巨大的成就。建國后,錢學(xué)森毅然回國。美國政府為了留住錢學(xué)森,讓他為美國工作,對他進(jìn)行了五年不合理的監(jiān)視和軟禁,但他回國的決心一直沒有改變。
一次偶然的機(jī)會,錢學(xué)森把回國的想法以書信方式寄給了比利時的一位親戚,并把她托付給了中國政府。最后,他在1955年回到中國,為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。這位偉大的科學(xué)家揭開了中國航天事業(yè)的新篇章。
攀登長城烽火臺的大地,滿載著神諭鐘樓三腳架,雄偉壯觀的故宮博物院,在這片東方神州大地上,展現(xiàn)出一種雄偉壯觀!我愛祖國的大好河山,我愛祖國的風(fēng)土人情,我更愛祖國人民勤勞愛國的精神!
祖國雖然繁榮昌盛,但祖國還沒有達(dá)到頂峰,祖國還需要發(fā)展,今天我為祖國自豪,明天祖國為我自豪!現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí),將來一定報效祖國。
謝謝你!
大學(xué)班會演講稿團(tuán)結(jié)二篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我們班會的主題是《預(yù)防艾滋,關(guān)愛他人》。
當(dāng)“hiv”這個英文單詞出現(xiàn)在全國疾控中心的辦公桌上,出現(xiàn)在中央電視臺的電視欄目里,出現(xiàn)在美國一家家全球發(fā)行的雜志上時,你又是什么感受呢?我曾有過的不解和驚訝,統(tǒng)統(tǒng)變成了強(qiáng)烈的震撼!我知道了那由病毒感染者構(gòu)成的特殊群體,我知道了那是一個多么需要關(guān)愛的弱勢群體!
生命,在哭泣;關(guān)愛,在延伸。我們這些健康人每天都沐浴在燦爛的陽光下,享受著來自親人,朋友和許許多多陌生的關(guān)愛,似乎我們從來不曾孤獨(dú)寂寞過??墒?,就在離我們生活不遠(yuǎn)的地方,還有一群人他們在默默的經(jīng)受著他人的冷眼,隨時等待著死亡的來臨,在寂寞中掙扎著,孤獨(dú)著,痛苦著,他們就是——艾滋病患者,一個需要關(guān)愛的群體。
作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們又該做些什么呢?現(xiàn)如今,感染艾滋病的人數(shù)越來越多,其中最主要的原因就是他們不懂得怎樣預(yù)防,而那些對艾滋病患者抱有歧視態(tài)度的人也是因?yàn)閷Π痰目只?,對艾滋的無知。其實(shí)我們都知道,艾滋病的傳播途徑是十分明確的,就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播,因此,對于任何一個珍惜自己生命的人來說,預(yù)防艾滋病是沒有多大困難的,而我們只要遠(yuǎn)離無保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為,是完全可以預(yù)防艾滋病的。在預(yù)防的同時,我們也應(yīng)該多關(guān)心那個群體,讓他們感受到溫暖,感受到希望。不知道大家是否熟悉,他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科長、流行病學(xué)副主任醫(yī)師,在工作中,接觸過許多艾滋病患者。無論是哪一個患者,都像對親戚朋友一樣去關(guān)心他們,使她贏得了患者的信任和尊敬。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號。也許我們無法像醫(yī)師那樣,畢竟每個人的能力都是有限的,但我們可以用有限的能力去開創(chuàng)無限的未來啊!就如那首歌所唱:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。
親愛的朋友,請相信:你的一點(diǎn)改變,就能改變他們的一生。只需要一顆溫暖的心,一道平視關(guān)懷的目光,一個不經(jīng)意的微笑,一次熱忱的握手,他們將因此重拾生命的陽光,生活的希望。同學(xué)們,行動起來吧!預(yù)防艾滋,關(guān)愛他人,請將它作為我們的習(xí)慣,請將它融入我們的生活,請將它成為我們身體的一部分。最后,請?jiān)试S我引用濮存昕那句防艾滋病的廣告詞結(jié)束我今天的演講,“我希望有一天,我們能和所有艾滋病人生活在一個沒有歧視的世界里!”
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