演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

人生貴在堅(jiān)持演講稿網(wǎng)篇一

大家好！今天我演講的題目是《人生貴在堅(jiān)持》。

時(shí)間悄然流逝，我們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼我們將各奔東西。離中考只剩幾十天的時(shí)間，或許我們正迷茫、碌碌無(wú)為，或許會(huì)有人問(wèn)：“成功的秘訣是什么？”那我會(huì)毫不猶豫地回答：“有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)。人生漫漫，但請(qǐng)相信人生貴在堅(jiān)持。

堅(jiān)持是甘肅考生魏祥的“世界以痛吻我，我必報(bào)之以歌?！?0xx年，甘肅定西考生魏祥坐著輪椅，以648分的驕人成績(jī)考入清華大學(xué)。也許別人都在羨慕著他那雙隱形的翅膀，但如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，也難以破繭成蝶。這位出生貧困的考生，不僅生活艱難，父親早逝，自己的雙下肢也喪失了運(yùn)動(dòng)功能。盡管世界以痛吻他，他仍咬著牙，硬是一步一步堅(jiān)持了下來(lái)，活成了讓我們都尊敬和崇拜的樣子。

同學(xué)們，不是所有的豎持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。正所謂“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排?！闭?qǐng)記住，人生貴在堅(jiān)持！

堅(jiān)持是港珠澳大橋總工程師林鳴“即使我們的起步為0，但我們往前一步就會(huì)變成1?！泵鎸?duì)港珠澳大橋的建設(shè)時(shí)，沒(méi)有任何人的幫助，荷蘭人開(kāi)出天價(jià)并說(shuō)道：“我只能給你們唱祈禱歌?！绷著Q決心帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)，經(jīng)歷了幾年的艱苦奮斗，20xx年，港珠澳大橋終于屹立在世人面前。而這輝煌的背后，是他們無(wú)數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)持研究，無(wú)數(shù)個(gè)面對(duì)難題時(shí)的勇不放棄。

同學(xué)們，有些事情不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望。不經(jīng)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。請(qǐng)相信，人生貴在堅(jiān)持！

我初三的同學(xué)們，三年磨一劍，百日來(lái)奮斗，臨近中考，你還不去堅(jiān)持？還不去努力？有人可以下課堅(jiān)持背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，為何你還在懶散玩耍；有人可以每天晚上堅(jiān)持刷幾道題，為何你早早就熄了燈？你總說(shuō)堅(jiān)持不了多久，但一旦你堅(jiān)持下來(lái)，就沒(méi)有什么可以阻擋你追星趕月的腳步?！按簌i一日同風(fēng)起，搖扶直上九萬(wàn)里”，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

同學(xué)們，唯有堅(jiān)強(qiáng)意志方可涅槃重生，中考的號(hào)角即將吹響，讓我們共同堅(jiān)信：人生貴在堅(jiān)持！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

人生貴在堅(jiān)持演講稿網(wǎng)篇二

你們好！我是來(lái)自七（3）班的xxx，我很榮幸作為代表站在國(guó)旗下講話，今天我演講的主題是“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”。

正如我們所知道的，任何事情都不可能一蹴而就，大到火箭飛船的建造，小到吃飯寫字，都需要我們一步步完成。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是這樣，我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情更不能是三分鐘熱度。只有堅(jiān)持不懈，才能成功！

古時(shí)，越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負(fù)重的做夫差的奴隸，但這一做竟是三年！不過(guò)他以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)！他這樣做，終于使夫差麻痹了，才得以回國(guó)。回國(guó)后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國(guó)，雪洗前恥！

越王勾踐的故事告訴我們：凡事貴在堅(jiān)持，無(wú)論是古代豪杰雄起，還是現(xiàn)今面對(duì)學(xué)業(yè)，都要有永恒的毅力堅(jiān)持下去！在廣闊的學(xué)海中，尋找屬于自己的一份求知的快樂(lè)。

平時(shí)對(duì)于各個(gè)科目，要注重積累解題方法，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后主動(dòng)自我進(jìn)行總結(jié)規(guī)律，遇到不會(huì)的題目及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師。這樣的話，每天學(xué)到的知識(shí)才能充分消化與吸收，考試時(shí)才能靈活運(yùn)用。每天的堅(jiān)持必定會(huì)帶給你不小的收獲呢！不妨試試吧！

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天才叫成功！

我的演講完畢，謝謝大家！

人生貴在堅(jiān)持演講稿網(wǎng)篇三

大家上午好！

我是來(lái)自xx省xx第一中學(xué)xx班的xx。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在勤，貴在堅(jiān)持》。

一份耕耘，一份收獲，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果。春天時(shí)，當(dāng)人們把種子播種在土壤里，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，秋天才會(huì)有收獲。而我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成為國(guó)家的棟梁之才，也必須通過(guò)老師們的辛勤培育和我們自身的艱苦學(xué)習(xí)，才能達(dá)到既定的目標(biāo)。勤奮是屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，是屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，xx給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，xx成為了中國(guó)的電商巨頭。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像巴爾扎克、馬云那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。只有堅(jiān)持，才能掌握知識(shí)、提高能力，成為品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃的學(xué)生。一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

旬子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睂W(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)的激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

人生貴在堅(jiān)持演講稿網(wǎng)篇四

大家好！

今天，我演講的題目是《人生貴在堅(jiān)持》。

同學(xué)們，中考在即，相信大家或多或少也已在心中定下了奮斗的目標(biāo)，或是一所心儀的高中，或是一份收入可觀的職業(yè)，亦或是一所名牌大學(xué)，或許大家不大相信自己的實(shí)力，覺(jué)得夢(mèng)想遙不可及，當(dāng)這時(shí)，你們可以望見(jiàn)窗外，縱然雨雪風(fēng)霜，太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起。人生要盡力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難，都不可輕言放棄，希望大家可以從我的演講中汲取營(yíng)養(yǎng)，全力以赴備戰(zhàn)中考，記住“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，堅(jiān)持就是勝利！

我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。

人生貴在堅(jiān)持演講稿網(wǎng)篇五

朋友，你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛(ài)。她不僅是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽(tīng)，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)，也深深體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。

20xx年5月12日那個(gè)充滿陰霾的下午，兩點(diǎn)二十八分，那一刻，無(wú)數(shù)的房屋倒塌，無(wú)數(shù)的鮮花凋零，無(wú)數(shù)的生命消亡，就在那一刻卻有無(wú)數(shù)的教師用自己的生命挽起學(xué)生的生命。

他弓著身子，張開(kāi)雙臂，緊緊地趴在課桌上，雷鳴般的巨響，雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上，熱血噴涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)鮮活的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀卻定格為永恒。他就是譚千秋老師，他用自己寶貴的生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。

24歲的青年教師茍曉超在地震來(lái)臨時(shí)一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來(lái)不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去…… 當(dāng)他再一次沖上三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌，重傷中的他倒在血泊里，用他生命的最后一絲力氣，艱難的伸出手指指向樓頂，奄奄一息的說(shuō)：“上……上……上面還有……”你知道嗎？這是他新婚后第一天上班，還是個(gè)幸福的新郎呀！ 聽(tīng)，一歲半的小雯欣在不停地號(hào)哭：“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩張大嘴巴不停地號(hào)哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半，說(shuō)話還不清晰。地震之后，她再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。沒(méi)有人告訴她，她最愛(ài)的媽媽——映秀小學(xué)教師嚴(yán)蓉在救下了13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來(lái)；而爸爸，依然音訊全無(wú)， 小小的她已成了孤兒。

他走了，她走了，他們走了......

這是怎樣的一份愛(ài)啊，讓你生死相許，矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊，鋼澆鐵鑄，給人以，更托起了中華民族的希望。

沉沉的瓦礫，壓垮了教室，壓不跨的是教師堅(jiān)毅的臂膀；茫茫的廢墟，淹沒(méi)了校園，淹沒(méi)不了的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗終生的擎天誓言！敬愛(ài)的老師，你們舍身取義，用生命書(shū)寫的大愛(ài)，是為師的精神，更告訴我們，什么是人類永恒堅(jiān)守的品質(zhì)！

作為一名即將畢業(yè)的師范生，一個(gè)未來(lái)的人民教師，一個(gè)還健康活著的人，我應(yīng)該做些什么呢？我也許不能做到像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無(wú)私奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲難盡，蠟炬成灰淚不干?！笔谴盒Q，就讓我有抽不盡的絲；是蠟燭，就讓我發(fā)出奪目的光；是人梯，就讓我為學(xué)生架起人生成功的通道！

是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹(shù)就讓它長(zhǎng)成棟梁！我愿做一篇綠葉，映襯紅花；我愿做一縷春風(fēng)，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸潤(rùn)心田···只要我們把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆筑祖國(guó)的花朵，那么，我們平凡的生命將會(huì)在壯麗的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。我自豪，因?yàn)槲沂且幻麕煼渡易院?，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我即將成為你——人名教師！

人生貴在堅(jiān)持演講稿網(wǎng)篇六

大家好！

我是xx班的杜xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開(kāi)始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說(shuō)過(guò)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。因此，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅(jiān)持是一種自豪，沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

人生貴在堅(jiān)持演講稿網(wǎng)篇七

首先我們應(yīng)該學(xué)會(huì)歸納和積累基礎(chǔ)知識(shí)。語(yǔ)文知識(shí)浩瀚如海，包羅萬(wàn)象。如果我們不把這些知識(shí)系統(tǒng)地歸納學(xué)習(xí)，就會(huì)像猴子掰玉米一樣，顧此失彼。為此，我們應(yīng)準(zhǔn)備一本積累本，用來(lái)記錄陌生或易混淆的字詞。例如對(duì)于意思相近，或恰恰相反的成語(yǔ)我們應(yīng)學(xué)會(huì)比較和歸納，使大腦印象深刻，不易遺忘。不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。唯有堅(jiān)持不懈的毅力，才能使簡(jiǎn)單的事收到事半功倍的效果。

其次為成功化解寫作文時(shí)“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境,對(duì)于作文素材的積累和運(yùn)用亦是至關(guān)重要。古語(yǔ)說(shuō)得好：“工欲善其事，必先利其器?！睂?duì)一些優(yōu)美的句段，我們應(yīng)在充分的感受、理解的基礎(chǔ)上，反復(fù)吟詠體味，最終背誦下來(lái)。背誦多了，自然詞匯豐富了，寫作時(shí)自會(huì)左右逢源。在閱讀中遇到一些優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的事例、深刻的哲理，也可把它們摘抄下來(lái)。除了背誦和摘抄，我們更得睜大雙眼，帶著一顆像雷達(dá)一樣敏感的心靈，在瞬息萬(wàn)變的日常生活中，取得鮮活生動(dòng)的素材。" 你不能懶，不能粗心，不能受一時(shí)的幻覺(jué)迷惑而輕易自滿。文學(xué)是艱苦的事，只有刻苦自勉，推陳翻新，時(shí)時(shí)求思想的精煉與吻合，你才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美?！庇谑怯钟腥藭?huì)抱怨哪里有那么多的時(shí)間呢?歐陽(yáng)修回答了我們“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。 ”可見(jiàn)，歐陽(yáng)修的成功在于他能夠充分分配和利用時(shí)間，我們也可以在晨跑中，吃飯時(shí)，課間，課前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)。的確，努力并不能和輝煌成正比，但我們始終要相信“所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬”。很多失敗并不是由于才能有限，而是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持到底。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”,學(xué)好語(yǔ)文，貴在堅(jiān)持。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。讓我們從點(diǎn)滴做起，在對(duì)生活，對(duì)美，對(duì)詩(shī)意的感受里，在踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)好語(yǔ)文。