在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

改寫(xiě)古詩(shī)篇一

改寫(xiě)古詩(shī)是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是一種錘煉自身表達(dá)能力的有效方式。通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和古人智慧的博大精深，同時(shí)也提升了自身的創(chuàng)作能力和文學(xué)修養(yǎng)。下面我將從改寫(xiě)古詩(shī)的原因、挑選詩(shī)句、把握情感、審美追求以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思等方面，分享一些我的心得體會(huì)。

首先，改寫(xiě)古詩(shī)之所以具有重要意義，是因?yàn)槲覀兡軌蛲ㄟ^(guò)這個(gè)過(guò)程更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化。古詩(shī)是中華民族文化的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和審美觀念。改寫(xiě)古詩(shī)可以讓我們更深入地接觸和理解這些思想，并以自己的方式將其傳承下去。此外，改寫(xiě)古詩(shī)還可以幫助我們提高表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)，在創(chuàng)作過(guò)程中更加熟悉和掌握各種修辭手法與表達(dá)方式。

其次，在改寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，選擇適合自己的詩(shī)句是非常關(guān)鍵的。我們可以從古詩(shī)中選取適合自己情感和思想的句子，然后通過(guò)適當(dāng)修改，使之更符合現(xiàn)代人的審美觀念和情感體驗(yàn)。挑選詩(shī)句時(shí)，我們要注重與自己的情感契合，這樣可以更好地傳達(dá)自己的內(nèi)心世界。同時(shí)，還要注意避免盲目追求改寫(xiě)的個(gè)性化和獨(dú)特性，而忽視了古詩(shī)本身的莊重與美感。

第三，改寫(xiě)古詩(shī)需要把握情感的表達(dá)。古詩(shī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華，其中蘊(yùn)含著豐富的情感體驗(yàn)。改寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，我們要注重情感的真實(shí)和深刻，通過(guò)對(duì)古詩(shī)情感的理解和發(fā)掘，將自己的情感與古人的情感相融合，使之更加真實(shí)、共鳴。同時(shí)，也要注意不要給古詩(shī)過(guò)多的情感賦予個(gè)人化的意義，而是要尊重古人的情感體驗(yàn)，保持古詩(shī)的原汁原味。

第四，改寫(xiě)古詩(shī)還需要有自己的審美追求。在改寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，我們可以在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加入一些現(xiàn)代的審美觀念和表達(dá)方式，使之符合現(xiàn)代人對(duì)美的追求。但是，我們要注意保持古詩(shī)的特點(diǎn)和韻律，不要過(guò)度追求個(gè)性和時(shí)髦，使之失去了古詩(shī)本身的韻味和內(nèi)涵。

最后，改寫(xiě)古詩(shī)還能夠幫助我們更好地反思現(xiàn)實(shí)生活。古詩(shī)雖然面世已久，但其中所述的情感和思想仍然具有普適的價(jià)值和意義。通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)，我們可以更深入地理解古人的智慧和對(duì)人生的思考，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。同時(shí)，我們還可以通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)來(lái)反思現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題和困擾，通過(guò)古詩(shī)的文化思考來(lái)尋找解決問(wèn)題的方向和答案。

總之，通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的重要性和魅力，也提升了自身的創(chuàng)作能力和文學(xué)修養(yǎng)。改寫(xiě)古詩(shī)需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，挑選適合自己的詩(shī)句，把握情感表達(dá)，追求審美境界，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深入反思。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們能夠使古詩(shī)在現(xiàn)代文化中煥發(fā)新的光彩，并傳承下去。

改寫(xiě)古詩(shī)篇二

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，有一個(gè)小孩出來(lái)釣魚(yú)。

他蹦蹦跳跳的來(lái)到一片樹(shù)林。他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”——池塘。池塘旁有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚。這里十分隱蔽。連魚(yú)兒都難以察覺(jué)，他裝好魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，高高舉起，，用力向前一拋，湖面上頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子，坐在石頭上，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。

這時(shí)有位路人走來(lái)。他迷了路，想回城里?？蛇€沒(méi)有找到正確的路。這時(shí)，他眼前一亮：前面有個(gè)小孩!

他問(wèn)道：“小朋友,知道從這兒怎么去城里嗎?”小孩吃了一驚，心想：他若再喊，魚(yú)會(huì)嚇跑的!于是便擺擺手。示意不要打擾他釣魚(yú)。路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便再次大聲喊：“小孩，從這怎么去城里?”小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚(yú)竿。

路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：“請(qǐng)小朋友指?jìng)€(gè)路，好嗎?”說(shuō)完，還特意雙手抱拳，表示請(qǐng)教。小孩朝遠(yuǎn)處一指。路人明白了，告別小孩，心里還稱贊：這小孩真專(zhuān)心。接下來(lái)他上路了。小孩松了一口氣，繼續(xù)釣魚(yú)。過(guò)一會(huì)兒，就釣了許多魚(yú)。滿載而歸。

改寫(xiě)古詩(shī)篇三

改寫(xiě)古詩(shī)有著悠久的歷史，這不僅是一種傳統(tǒng)的文化形式，更是一種創(chuàng)作的方式。通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)，可以讓我更加深入地理解古人的思想和情感，同時(shí)也能鍛煉我的寫(xiě)作能力。近期，我也進(jìn)行了一些關(guān)于改寫(xiě)古詩(shī)的嘗試，想要將古人的情感與自己的思考結(jié)合起來(lái)，使作品更具現(xiàn)代的意義。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，下面將分享一些改寫(xiě)古詩(shī)的心得體會(huì)。

首先，改寫(xiě)古詩(shī)需要深入理解原詩(shī)的情感和內(nèi)涵。古詩(shī)是通過(guò)形象和意象來(lái)表達(dá)作者的情感和思考的，而改寫(xiě)古詩(shī)不僅僅是簡(jiǎn)單地將古詩(shī)的文字進(jìn)行改動(dòng)，更要理解古人當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境。只有深入理解原詩(shī)的情感和意蘊(yùn)，才能更好地將自己的情感和思考融入其中。例如，我在改寫(xiě)《登鸛雀樓》時(shí)，不僅要理解王之渙當(dāng)時(shí)的壯麗景色和豪情壯志，還要將自己對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的思考融入其中，以呼喚人們積極向上的生活態(tài)度。

其次，改寫(xiě)古詩(shī)需在保持古風(fēng)的基礎(chǔ)上，注入自己的思考。古詩(shī)以其典雅的表達(dá)方式和深刻的內(nèi)涵而聞名，改寫(xiě)古詩(shī)必須尊重和保持古人的風(fēng)格與意境。然而，僅僅模仿古詩(shī)的形式和句式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要加入自己的思考和對(duì)當(dāng)代社會(huì)的觀察，使作品更貼近現(xiàn)實(shí)生活。例如，在改寫(xiě)《靜夜思》時(shí)，我保持了李白的詩(shī)句和意象，卻將靜夜思的思考對(duì)象從月亮變成了繁忙的都市，以表達(dá)我對(duì)現(xiàn)代人內(nèi)心孤獨(dú)和思考的思考。

還要注重詩(shī)歌的語(yǔ)言和節(jié)奏。古詩(shī)以其簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和美妙動(dòng)人的節(jié)奏而被廣大讀者喜愛(ài)。改寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，我們不能只追求表達(dá)思想和情感，更要注重詩(shī)歌的音韻和韻律。只有通過(guò)對(duì)古詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)的理解和運(yùn)用，才能更好地傳達(dá)情感和思考。在改寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，我特別注重每個(gè)詞語(yǔ)的選擇和排列，以使句子更加優(yōu)美流暢，引起讀者的共鳴。同時(shí)，我也注重使用韻腳和押韻，增強(qiáng)詩(shī)歌的節(jié)奏感和音韻感。

此外，改寫(xiě)古詩(shī)還需要注重適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和變革。古詩(shī)雖然有著深刻的表達(dá)和意蘊(yùn)，但在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也要實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和多樣性。因此，在改寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些新的表達(dá)方式和形式，使作品更富有現(xiàn)代性。例如，在改寫(xiě)《臨江仙》時(shí)，我運(yùn)用了一些當(dāng)代人熟悉的詞匯和表達(dá)方式，以體現(xiàn)當(dāng)代人對(duì)美好生活的向往。

最后，改寫(xiě)古詩(shī)能夠讓我更深入地理解自己的情感和思考。詩(shī)歌是一種表達(dá)作者情感和思考的手段，通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)，我能夠更好地理清自己的思緒和情緒。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感和思考，還能夠通過(guò)與古人的對(duì)話，更加深刻地認(rèn)識(shí)自己。同時(shí)，也能夠被古人的智慧所啟迪，得到新的思考和啟示。

總之，改寫(xiě)古詩(shī)是一種有趣且富有挑戰(zhàn)性的寫(xiě)作方式。通過(guò)深入理解原詩(shī)的情感和內(nèi)涵，注入自己的思考，注重詩(shī)歌的語(yǔ)言和節(jié)奏，適當(dāng)創(chuàng)新和變革，我們能夠更好地改寫(xiě)古詩(shī)，發(fā)展自己的寫(xiě)作能力。同時(shí)，通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)，我們也能更深入地理解自己的情感和思考，獲得新的思考和啟示。改寫(xiě)古詩(shī)不僅是一種文化傳承和創(chuàng)新的方式，更是一種獨(dú)特的心靈療愈的方式。

改寫(xiě)古詩(shī)篇四

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

——宋·辛棄疾

夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。你瞧：郁郁蔥蔥的樹(shù)木為大地?fù)伍_(kāi)了一把把“太陽(yáng)傘“，花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。翻過(guò)一座大山，穿過(guò)幾條幽深的小道，來(lái)到了一個(gè)偏僻、秀麗的江南小山村。這里很靜，除了幾聲雞叫和狗吠，再?zèng)]有別的聲音了。

在山村旁邊，有一條從山上流下來(lái)的清澈的泉水，陽(yáng)光照在上面，折射出五顏六色的光彩，像童話里的寶鏡一樣美麗、神奇。溪上還有些翠綠的荷葉，像使者一樣保護(hù)著那嬌滴滴的荷花。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，溪面上便蕩起魚(yú)鱗般的漣漪。走到溪邊，掬起一捧清涼的泉水洗把臉，立刻感到神清氣爽。

看著這生活在世外桃源一樣的一家人，大兒子、二兒子勤勞、樸實(shí)，小兒子調(diào)皮可愛(ài)，真是一個(gè)幸福美滿的農(nóng)家??！

改寫(xiě)古詩(shī)篇五

古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶，承載著千年的歷史和智慧。而改寫(xiě)古詩(shī)，是對(duì)古詩(shī)進(jìn)行再創(chuàng)造和演繹的過(guò)程。通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)，我深刻地領(lǐng)悟到了古人的情感境界和精神追求，也感受到了詩(shī)歌的魅力與內(nèi)涵。

改寫(xiě)古詩(shī)首先要對(duì)原作有深刻的理解。一首好的古詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)生活的感悟和對(duì)世界的獨(dú)特見(jiàn)解。在改寫(xiě)古詩(shī)的過(guò)程中，我仔細(xì)研讀了原作，分析了詩(shī)句的結(jié)構(gòu)、修辭手法和表達(dá)方式。只有真正理解了原詩(shī)的內(nèi)涵，才能夠在改寫(xiě)中真正展現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。通過(guò)深入研究，我感受到了原詩(shī)所包含的情感和思想的力量，也對(duì)古代文人的風(fēng)格和氣息有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

其次，改寫(xiě)古詩(shī)需要有獨(dú)特的創(chuàng)造思維。古詩(shī)是經(jīng)典，意味著它們?cè)趥鞒兄幸呀?jīng)久經(jīng)沙場(chǎng)。面對(duì)原作的厚重歷史和經(jīng)典意象，如果只是機(jī)械地照搬，未免顯得呆板和毫無(wú)新意。改寫(xiě)要有獨(dú)特的見(jiàn)解和創(chuàng)造，要有對(duì)古人的致敬和對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)言的運(yùn)用。在改寫(xiě)中，我將古人的意境與現(xiàn)代人的感知結(jié)合起來(lái)，既遵循了古人的神韻，又展示了新時(shí)代的審美觀。通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代詞匯和表達(dá)方式，我使得改寫(xiě)的作品更加貼近現(xiàn)代人的生活體驗(yàn)，使讀者能夠更好地理解和共鳴。

改寫(xiě)古詩(shī)還需要有合理的篇章結(jié)構(gòu)。古詩(shī)精煉而簡(jiǎn)練，往往通過(guò)短短幾句話傳遞出深刻的意境和豐富的情感。改寫(xiě)古詩(shī)，也需要保持詩(shī)歌的簡(jiǎn)潔性和緊湊性，同時(shí)又展現(xiàn)出完整的篇章思路和邏輯。在改寫(xiě)古詩(shī)的過(guò)程中，我注重整個(gè)篇章的組織和安排，力求凝練出全詩(shī)的主題和重點(diǎn)。通過(guò)合理的篇章結(jié)構(gòu)，使得作品更加條理清晰，讀者更容易理解和接受。

最后，改寫(xiě)古詩(shī)需要有創(chuàng)意和獨(dú)特的表達(dá)。改寫(xiě)古詩(shī)不僅僅是對(duì)原作的復(fù)制和仿效，更要有自己的思考和表達(dá)。在改寫(xiě)中，我努力發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，以打破原作的桎梏。通過(guò)加入自己的思考和個(gè)人體驗(yàn)，我使得改寫(xiě)的作品更加生動(dòng)有趣，更加符合現(xiàn)代人的審美需求。通過(guò)獨(dú)特的表達(dá)方式，我努力構(gòu)建屬于自己的詩(shī)歌風(fēng)格和藝術(shù)形態(tài)。

總的來(lái)說(shuō)，改寫(xiě)古詩(shī)是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和深入理解的創(chuàng)作過(guò)程。通過(guò)改寫(xiě)古詩(shī)，我更加深入地領(lǐng)悟了古人的詩(shī)意和情感，也提高了自己的詩(shī)歌創(chuàng)作能力。在之后的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作中，我將繼續(xù)關(guān)注古詩(shī)的創(chuàng)作和改寫(xiě)，不斷探索和創(chuàng)新，為現(xiàn)代詩(shī)歌的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

改寫(xiě)古詩(shī)篇六

此時(shí)，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。微風(fēng)輕輕地吹拂的`桃樹(shù)的臉頰，抖下的片片粉嫩的花瓣，好似像千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。溪水帶動(dòng)著隨風(fēng)飄飛的落花，將香氣傳遍了每個(gè)角落。

在長(zhǎng)滿青草的溪邊，有一座小茅草屋。庭院種著一棵高大粗壯的榆樹(shù)，門(mén)口架著兩個(gè)葡萄架，有的葡萄藤爬上了架子，有的則竄上了屋檐，屋頂還吊著三兩個(gè)大絲瓜，開(kāi)出朵朵鮮艷的小黃花，樸素美麗而又自然。屋旁的竹林中，在幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨下，竹筍寶寶們便爭(zhēng)先恐后地從泥里探出頭來(lái)；母雞則帶著小雞到處在覓食，給茅屋點(diǎn)綴上了一道新的風(fēng)采。

在小茅屋內(nèi)不斷傳出一句句帶著醉意柔媚的話語(yǔ)。是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是一對(duì)白頭老夫妻在互相取笑逗樂(lè)呢！“老頭子哎，你看看！現(xiàn)在你都老成啥樣了，頭發(fā)也都被歲月染白啰！”老婆婆一邊指著老公公逗趣，一邊拿起酒杯喝起了小酒。老公公也不罷休呢！取笑地喃喃道：“啊啊，你也不是嘛，臉上跟長(zhǎng)滿了胡蘿卜絲似的，歲月也在你臉上留下了一道道皺紋。啊啊、啊、??！”老公公說(shuō)完哈哈大笑?！澳銈€(gè)死老頭，老的走不動(dòng)了，還搞嘲笑我。

老婆婆似乎有些生氣了，但還是嬉笑得說(shuō)道：“你呀你，看看自己跟個(gè)煤炭似的“大白牙”吧？哪一天別把我當(dāng)煤燒了！”來(lái)，喝一杯”，一飲而盡便暈暈醉醉地哈哈大笑起來(lái)，哈哈哈……歡快的笑聲欲傳欲遠(yuǎn)，逐漸傳到屋外的豆田地中。

在豆田地中，一個(gè)人正在鋤豆田里的雜草，是誰(shuí)呢？原來(lái)是老夫妻的大兒子，他使盡了力氣拎起鋤頭，一本正經(jīng)地干著農(nóng)活。心想，父母都已經(jīng)老了，家中許多事物都需要我來(lái)承擔(dān)，一定要多加努力。一會(huì)兒，便又拎起鋤頭，在烈日炎炎下辛勤工作，豆大的汗珠，如雨紛紛落下。

高大的榆樹(shù)堅(jiān)挺在庭院中，一位少年專(zhuān)心致志地編織著雞籠。哦，原來(lái)是老夫妻的二兒子呀！他心靈手巧，熟練的手勢(shì)讓人應(yīng)接不暇，全神貫注的精神令人贊嘆！

小兒子最可愛(ài)，胖嘟嘟的臉，稚嫩的小手，躺臥在小溪旁，剝著蓮蓬。一會(huì)兒在溪邊追著七彩蝴蝶，一會(huì)兒吃著蓮子，可愛(ài)極了。

這座茅草屋雖然不如城市中的建筑，但它的樸質(zhì)無(wú)華，讓人感到欣喜可謂，包含著未來(lái)的美好生活。