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2023年寫事網(wǎng) 心得體會寫事(匯總7篇)
  • 時間:2023-09-15 07:19:34
  • 小編:筆硯
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫事網(wǎng)篇一

寫作作為一種表達(dá)和溝通的方式,是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過寫作,我們可以更好地傳遞自己的思想和情感,鍛煉自己的思維能力和語言表達(dá)能力。而寫作的心得體會則是我們在寫作過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和體會,對我們今后的寫作有著重要的指導(dǎo)作用。

第二段:充實(shí)知識 寫事有料

寫作的第一步就是要充實(shí)自己的知識儲備,只有擁有豐富的知識才能寫出有分量的作品。我們可以通過廣泛閱讀,涉獵各個領(lǐng)域的書籍和資料,不斷豐富自己的知識面。此外,還可以通過觀察生活,關(guān)注社會熱點(diǎn),了解時事動態(tài),這些都能為我們提供寫作素材,并讓我們的作品更加生動有趣。

第三段:提升技巧 寫事有力

除了擁有充實(shí)的知識,熟練掌握一些寫作技巧也是寫作的關(guān)鍵。首先,我們要善于捕捉讀者的興趣點(diǎn),以吸引讀者的注意。在行文中,注意段落的結(jié)構(gòu)和邏輯的連接,合理地運(yùn)用各種連詞,使文章內(nèi)容銜接自然流暢。此外,用詞恰當(dāng)、句式多樣也是文章表達(dá)力的重要組成部分。通過對于寫作技巧的不斷研究和練習(xí),我們的寫作能力將不斷提高,寫出的作品也更加有力和有影響力。

第四段:傾聽他人 寫事有感

寫作是一項與他人進(jìn)行信息交流的活動,而傾聽他人的意見和建議,將是我們進(jìn)一步提升寫作能力的重要途徑。我們可以將我們的作品交給他人閱讀,聽取他人的意見和建議。通過他人的指點(diǎn)和批評,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足和問題,并加以改正。同時,還要善于傾聽他人的故事和經(jīng)驗(yàn),從他人的故事中汲取寫作的靈感和感悟,從而讓我們的作品更富有情感和內(nèi)涵。

第五段:堅持練習(xí) 寫事有成

要提高寫作能力,持之以恒的練習(xí)是最為關(guān)鍵的。寫作不是一蹴而就的過程,需要我們長期堅持并不斷地練習(xí)。我們可以定期給自己設(shè)定寫作目標(biāo),每天寫一篇短文或幾段文章,讓自己緊跟寫作的節(jié)奏和思維的鏈條。寫作是一個不斷磨礪的過程,只有堅持不懈地練習(xí),我們才能不斷進(jìn)步。同時,也要善于從寫作的過程中反思和總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。

總結(jié):

寫作的心得體會是我們在寫作過程中積累起來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),對我們今后的寫作起著重要的指導(dǎo)作用。通過充實(shí)知識儲備、提升寫作技巧、傾聽他人意見以及堅持練習(xí),我們可以不斷提高自己的寫作能力,寫出更加生動有趣、有力有感的作品。寫作不僅是一種表達(dá)和溝通的方式,也是我們自我發(fā)展和完善的重要途徑。因此,我們應(yīng)該始終保持對寫作的熱情,并不斷努力,成為一名優(yōu)秀的作家。

寫事網(wǎng)篇二

每當(dāng)我倚在窗臺旁,望著藍(lán)得快要溢出來的天時,總會有幾只小鳥從我的眼前掠過,其實(shí)我覺得眼前突然一亮。這時,就會有一個念頭從我的腦海里像浮標(biāo)似的浮上來:我要和小鳥做朋友!

我常常在想著這愿望實(shí)現(xiàn)以后的樣子:他們可以停在我的肩頭,落在我的手掌,甚至可以棲在我的鼻尖。我可以梳理它們?nèi)彳浀挠鹈?可以洗凈她們嬌小的身子;可以喂給它們美味的食物。

而且,既沒有陰冷的鐵籠隔著,也沒有刺骨的腳鐐鎖著,我們都是自由的。

盡管我知道這不太可能,盡管我知道那需要很長時間,盡管我知道那太荒唐??晌疫€是在為著心愿努力著,我還是在查閱書籍,我還是在和家里的鸚鵡一一“臟豆豆”一一培養(yǎng)感情??伤€是不準(zhǔn)我用手撫摸它。我常常出神地凝視著臟豆豆;我常常呆呆地望著那些小鳥;我甚至常常木訥地眺望著遠(yuǎn)處的家禽。我還到樓頂上去看別人養(yǎng)的鴿子,以便熟悉鳥的習(xí)性。我常常羨慕那養(yǎng)鴿子的人。

一天晚上,我躺在床上,扭頭一望,窗外的景物瞬間“闖入”了眼簾。那月光是那么白,又比白晝的光明迷人,那是一種溫柔的純凈如水的光明,它從藍(lán)得讓人難以置信的天空流瀉下來。灑在房頂上,灑在墻壁上,灑在我床頭的鳥籠里。

從那以后,我和臟豆豆,就成了形影不離的好朋友。

唉,我這顆心中的種子,總算開花了!

寫事網(wǎng)篇三

事故是指在日常生活或工作中發(fā)生的不可預(yù)測的意外事件,給個人和社會造成了一定的損失和影響。在事故發(fā)生后,我們不僅要對事故進(jìn)行深入的分析和調(diào)查,更要對自身在事故中的角色和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié),從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自身的安全意識和能力。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,撰寫一篇1200字的關(guān)于“撰寫事故心得體會”的文章,希望能夠?qū)Υ蠹以谟龅绞鹿蕰r如何思考和應(yīng)對提供一些有益的啟示和參考。

第一段:引入事故背景和導(dǎo)致事故的原因

在180個字的第一段里,可以簡要介紹一次事故的背景,并點(diǎn)明導(dǎo)致該事故發(fā)生的原因。這里可以從個人的角度出發(fā),描述自己在事故中的具體經(jīng)歷和遭遇,并指出造成事故的主要原因。這一段可以通過敘述引入,增強(qiáng)讀者閱讀的興趣和情感關(guān)注。

第二段:展開事故的原因及影響

在250個字的第二段里,可以詳細(xì)闡述導(dǎo)致事故發(fā)生的原因,并分析事故給個人和社會帶來的影響。在這一段中,可以深入剖析導(dǎo)致事故發(fā)生的原因,如個人疏忽、設(shè)備故障、環(huán)境因素等,并通過事實(shí)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)字或相關(guān)報告來支撐和證明自己的觀點(diǎn)和分析。同時,還可以在分析的過程中強(qiáng)調(diào)個人的主觀能動性,比如在事故中自己是否存在疏忽的行為或不恰當(dāng)?shù)臎Q策。最后,總結(jié)出事故給個人和社會帶來的深遠(yuǎn)影響。

第三段:反思自身行為和角色

在300個字的第三段里,可以深入反思自己在事故中的行為和角色。首先,可以分析自己是否做出了正確的決策和行動,是否遵守了相關(guān)的安全操作規(guī)程和指示,是否對事故的發(fā)生負(fù)有一定的責(zé)任。然后,可以重點(diǎn)關(guān)注個人的態(tài)度和心理素質(zhì),如面對緊急情況時的應(yīng)對能力、處理壓力的能力以及與他人合作的情況等。最后,要客觀地評估自己的表現(xiàn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便今后能夠在類似情況下做出更加正確和有效的決策和行動。

第四段:從事故中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

在300個字的第四段里,可以結(jié)合自己的觀察和體驗(yàn),總結(jié)出從事故中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這里可以根據(jù)事故的性質(zhì)和具體情況,指出在預(yù)防類似事故發(fā)生方面需要強(qiáng)化的方面,如加強(qiáng)對安全操作規(guī)程的培訓(xùn)、提高自己的技能水平、加強(qiáng)與他人的溝通合作等。同時,還可以從個人心態(tài)和態(tài)度方面進(jìn)行反思,如如何保持冷靜、如何正確對待壓力、如何積極配合和參與救援等。最后,要強(qiáng)調(diào)自己的決心和承諾,將經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)付諸行動,真正將安全意識和能力提升到一個新的水平。

第五段:對讀者的啟示和倡議

在170個字的最后一段里,可以通過對讀者的倡議和激勵,強(qiáng)調(diào)個人的責(zé)任和義務(wù),呼吁大家重視安全意識和行為??梢詮淖陨斫?jīng)歷中得出的結(jié)論出發(fā),再次闡述事故的嚴(yán)重性和影響,并提出希望讀者能夠從事故中汲取經(jīng)驗(yàn),以此不斷提升自身的安全意識和能力,并將這種安全意識和行為推廣到身邊的人,以共同構(gòu)建一個安全的社會環(huán)境。

通過以上的五段式文章結(jié)構(gòu),我們能夠更好地將事故發(fā)生的具體情況和原因進(jìn)行準(zhǔn)確、詳細(xì)和邏輯清晰的敘述和分析,同時通過個人的反思和倡議,推動人們對事故和安全問題的重視和思考,進(jìn)而提升整個社會的安全意識和能力。

寫事網(wǎng)篇四

“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有些懷念。在我的腦海中,有一件事我還仍然記得。

那是四年級的時候,聽說我們學(xué)校的合唱隊代表學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)的合唱比賽,我非常的激動。如果不是有人在,我早就跳起來了。當(dāng)天晚上,我十分興奮,甚至連覺都沒睡好。第二天,我們坐著大巴來到了比賽現(xiàn)場,一進(jìn)入眼簾的就是一棟灰色的大樓房。再加上進(jìn)去之后,現(xiàn)場的工作人員都個個不茍言笑的,所以使得氣氛十分緊張。緊張的氣氛使我剛才那股興奮勁兒頓時全無。取而代之的則是緊張和害怕:如果我忘詞了怎么辦?如果我唱歌唱跑調(diào)了怎么辦……這一連串的疑問占據(jù)了我的整個腦子,使我的心“怦怦怦”地跳個不停。我本來膽子就小,而且這畢竟是我小學(xué)入學(xué)以來的第一次演出。再加上之前的那些想法,使我更感到手心里直冒汗,臉上不由自主的流露出了恐懼。

這時,和我一起參加演出的張瑩好像看出了我的心事,關(guān)心地湊過來,說:“王心然,你怎么了?”“嗯,我有點(diǎn)緊張!”我輕輕地說?!班?,沒關(guān)系的,這算得了什么?!再說了,我第一次演出也是這樣的,只要你別看觀眾,做一個深呼吸就好了!”“可我,我還是怕唱壞了??!”我小聲地說?!澳憧茨?,一點(diǎn)自信都沒有,要對自己有信心呀。這樣才能克服一切困難。我相信你能做到的,加油!!”張瑩說完,又沖我眨了眨眼睛?!班?!謝謝你?!蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時老師也過來面帶微笑地安慰我,還時不時地拍拍我的肩膀,以示鼓勵?,F(xiàn)在,我感到就像吃了一顆定心丸,頓時感到信心百倍。同時我還感到一股暖流正溫暖著我的心,融化著現(xiàn)場冰冷的氣氛。

于是,在接下來的演出中,我大膽地唱完了要唱的二首歌。最終,比賽以成功落幕。下臺后,老師還表揚(yáng)了我,說:“唱得真不錯,你看,這不也唱好了嘛!”聽著老師的話,我的心里就像吃了蜜一樣,甜甜的。

雖然這件事情已經(jīng)是很久以前的事情了,但通過那件事情使我看出了鼓勵的力量有多么強(qiáng)大。張瑩的的那席話我會永遠(yuǎn)珍藏于心,因?yàn)槭撬虝宋易孕?,并教?dǎo)我要學(xué)會鼓勵他人。這段銘心的回憶使我永不忘記,成為了我小學(xué)的那段永不褪色的記憶。

寫事網(wǎng)篇五

作為一個寫作愛好者,我一直在努力提升我的寫作技能。其中一個重要的方面就是寫事,即通過自己的經(jīng)歷或觀察來寫一篇生動有趣的文章。在不斷嘗試和總結(jié)中,我漸漸體會到了一些寫事的心得體會。

第一段:把握寫作方向

在寫事前,先要確定寫作方向。這個方向可以根據(jù)個人經(jīng)歷、觀察和感悟決定。但是,我們也需要對這個方向進(jìn)行深挖,找出其中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),從而生動形象地展示出來。同時,需要注意不要刻意迎合讀者,而是要在自己的基礎(chǔ)上展開創(chuàng)意,讓文章更具有獨(dú)特性。

第二段:開頭生動引人

寫事要抓住讀者的眼球,讓他們產(chǎn)生閱讀的欲望。因此,開頭的第一段是非常關(guān)鍵的??梢圆捎靡恍@險、有趣或者引人入勝的開頭,或者用一些問題或引用名人名言的方式,吸引讀者關(guān)注。同時,開頭一定要簡明扼要,不要過多鋪陳。

第三段:細(xì)節(jié)描寫

寫事要重點(diǎn)突出細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫具有豐富的想象力和真實(shí)感受,能夠讓讀者更好地體會到作者的感觸。因此,我們需要用細(xì)節(jié)描寫來塑造人物、場景和氛圍等元素,力求生動為讀者呈現(xiàn)。這種寫作方式需要多加練習(xí),才能做到細(xì)致入微。

第四段:邏輯清晰

寫事不同于口述,需要注意邏輯清晰。我們需要在文章的整體架構(gòu)上做好規(guī)劃,把握好從前到后的順序,讓文章有條不紊地推進(jìn)。在細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)上也需要有章可循,不要跳躍性太大,讓讀者產(chǎn)生閱讀的困惑。

第五段:結(jié)尾有所收斂

在寫事結(jié)尾的時候,需要有一個合理的收尾。可以在結(jié)尾處總結(jié)感悟,或者用一個小小的結(jié)尾故事,來呈現(xiàn)文章的主旨。同時,也需要注意寫作風(fēng)格的一致性,避免結(jié)尾和文章的主次不協(xié)調(diào)。

寫事是一種比較難度較高的寫作方式,需要我們逐步深入體會。通過這些心得體會的總結(jié),我們可以提高寫作的技巧和水平,寫出更加精彩的文章。

寫事網(wǎng)篇六

平日我們所承受的恩澤有多大,我們往往都忽略了,似乎認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的,而忘了感恩。想想看:地,若是沒有水的滋潤,就不能耕作;地,若是沒有農(nóng)民耕作,就不會有豐收。生活中,時??梢娙藗?yōu)榱送恋貑栴}而鬧出風(fēng)波。這不,前天我就在村口遇見過。

在幾畝田地里站著十來個人,大人們圍成一個圈子,比手畫腳的像是在討論些什么似的,而小孩子則無憂無慮的追趕玩耍著。一看就知這幫人是一家子,他們就是村里小有名氣的“長壽之家”。村里人很少能看見這家子四代同堂的景象,也因此不免被人猜測。

后來聽村里人說,是為了家里那幾畝田地的事。

前些日子,在外地做生意的幾個兄弟突然回來了,說是回來看望家中的祖父,這只是在做表面功夫。村里人誰不曉得,當(dāng)初這幾個人嫌這里窮,沒發(fā)展,背著長輩的阻擋硬是出村。這會兒又突然回來,鐵定沒啥好事。你看,這不被說個正著。

至從他們回來,這家子就更是忙得不可開交了,兩天一小吵,三天一大吵的,還時常開個家會什么的。瞧!這不,又吵起來了,還引來不少看熱鬧的閑人。

八角菱的矮大堂里坐的正是這家子人。這家子以祖輩為尊,自然祖父坐大位,接后按輩分順序坐著。各個顯得嚴(yán)肅又懷有心機(jī)的樣子,不說誰,就拿那幾個“城里人”吧,表面上看是挺鎮(zhèn)定的,但那幾只腳不約而同的抖了起來,看到這,諒誰也能猜到他們心里的想法,一副心急的模樣。

“是??!咱們回來已多日,快快決定,咱們還得趕著回去了!”另一個相似穿著的人和著說。

這會兒可把長輩們給急了,臉上仍是那么嚴(yán)肅,可就怕是打在心底痛得抽咽?。≌l也沒料到相隔十幾年,一回來卻是為了分土地,聽了這話,長輩們也不甘示弱地說:“這地是祖輩們留下的,是用來耕作,豈能讓你們?nèi)绱嗽闾!!本瓦@樣你一句,我一語的又吵起來了。

雙方都不甘示弱,老一輩們氣得直打顫,說不出話來,年輕的則心急如焚,硬是爭不休。場面混亂,就連一旁的閑人也不免于插上幾句。這時,原本坐在一旁不動聲色的小伙子們,開始變臉,由原本的嚴(yán)肅變成了不耐煩,終于,一聲大吼震住了大伙的爭吵。

“分就分吧!用得著這番場面嗎?現(xiàn)在國家不是在提倡合理利用土地嗎?你們要不就合理的分一分,也不就罷了,省的讓他們這番吵得不得安寧。”又一個不耐煩的小伙子合著氣憤的說道。

話音剛落,大堂里頓時恢復(fù)了往日的平靜,誰也沒再開口說一聲話。

幾個月過去了,當(dāng)我再次來到這里時,已記不起這里的原貌了。只是還隱約記得當(dāng)時那混亂的場面,和最后小伙子說的那番話。原本綠油油的田地上凸起了一座座磚房,喧鬧的人聲夾著吵鬧的機(jī)械聲從里頭不斷傳來。仔細(xì)一瞧,自從土地瓜分后,這里便建起了食品加工廠。就在離這里不遠(yuǎn)處,仍是綠油油的一片,幾個老農(nóng)民在田里耕作,顯得寧靜和諧。

就這樣這家子經(jīng)歷了一番土地風(fēng)波后,又恢復(fù)了平靜。親身經(jīng)歷了這件事,我感悟到原來一塊小小的田地也能引起大風(fēng)波,土地是我們賴以生存的最基本的條件,我們應(yīng)該懂得如何珍惜它,合理利用它,這便是我們對國土最好的感恩了。

寫事網(wǎng)篇七

心得體會是一種對所經(jīng)歷或所學(xué)習(xí)到的事物、事件或知識的總結(jié)和歸納,通過自己的思考和感悟,了解事例中所傳遞的深層含義和價值。在寫心得體會時,我們需要運(yùn)用邏輯推理和具體事例,以表達(dá)自己對事例的理解和感悟。本文將探討心得體會怎么寫事例,并通過連貫的五段式文章展開闡述。

首段:引入話題,闡述寫心得體會的目的和重要性

心得體會是一種對自己所體驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的事物、事件或知識的總結(jié),通過思考和感悟,將自己對事物的理解和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)。在寫心得體會時,對事例進(jìn)行巧妙而客觀的描述,能更好地陳述個人的收獲和體悟。寫心得體會不僅是對個人思想的深化,更是對事例的重新詮釋和理解。在此,我們將探討心得體會怎么寫事例,以便更好地表達(dá)個人的理解和感悟。

第二段:陳述事例的背景和具體描述

寫心得體會時,首先要對事例進(jìn)行背景和具體描述。例如,我們可以選擇自己曾經(jīng)面臨過的一次挑戰(zhàn)或者是一個學(xué)習(xí)過程,用簡潔明了的語言,客觀地描述事例的過程和情況。通過清晰的闡述,讀者能更好地理解事例的發(fā)生和所涉及的問題。

第三段:分析事例的意義和啟示

在寫心得體會時,我們需要對事例的意義和啟示進(jìn)行分析。通過分析事例的拓展和延伸,我們能夠更深入地了解其中的價值。例如,如果是一次挑戰(zhàn),我們可以通過思考,總結(jié)出堅持、勇氣和團(tuán)結(jié)等等這樣的價值觀。這些價值觀可以用在其他方面,讓我們更堅強(qiáng)、更勇敢地去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第四段:運(yùn)用邏輯推理和具體數(shù)據(jù)加強(qiáng)論證

在寫心得體會時,我們需要進(jìn)行邏輯推理和具體數(shù)據(jù)的運(yùn)用,以加強(qiáng)論證。例如,如果我們通過對一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會,我們可以運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來支持和證明自己的結(jié)論。通過這樣的運(yùn)用,我們不僅提高了文章的說服力,也讓讀者更容易接受。

第五段:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)個人收獲和對事例的感悟

寫心得體會時,我們需要在最后一段進(jìn)行全文的總結(jié),并強(qiáng)調(diào)個人收獲和對事例的感悟。通過帶有個人情感和對事例的獨(dú)特理解的心得體會,讀者能更好地理解文章所呈現(xiàn)的內(nèi)容,同時也可以對自己的思考和感悟進(jìn)行反思??偨Y(jié)全文時,可以通過描述自己對未來的期望和對事例的深層理解來結(jié)束。

心得體會的寫作是一個深化思考、提高思辨能力的過程。通過具體事例的描述和邏輯推理的運(yùn)用,能夠更好地表達(dá)個人對事例的理解和感悟。在寫心得體會時,我們需要結(jié)合事例的具體情況,進(jìn)行邏輯分析和推理,同時加入個人的思考和感悟,讓文章更具深度和說服力。希望通過本文的講解,讀者能更好地理解心得體會怎么寫事例并能運(yùn)用于實(shí)踐中。

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