光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學校青年儲備人才工作計劃篇一

在上級關工委組織的指導下，在鎮(zhèn)***的直接領導下，以***的十八大精神為指導，以中央、省、市各級領導對關工委工作作出的批示為準繩，正確認識新時期關工委工作的形勢和任務，堅持從自身的實際出發(fā)，圍繞中心，服務大局，主動作為，全力做好青少年的思想道德建設，積極開展各種主題教育活動，大力培育和踐行社會主義的核心價值觀，著力解決目前客觀存在的重點問題、熱點問題和難點問題，為青少年一代健康成長作出新貢獻。

1、深入學習，深刻領會社會主義核心價值觀的豐富內涵和重要意義，用社會主義核心價值觀指導關工委工作。

社會主義核心價值觀的三個倡導、24個字，凝煉和概括了國家、社會、公民的價值目標、價值取向、價值標準，廣泛深入進行社會主義核心價值觀的學習、宣傳、教育，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大決策，是促進人的全面發(fā)展、社會全面進步的強大正能量。我們要與時俱進，深入學習、深刻領會社會主義核心價值觀的豐富內涵和重要意義，用以指導關工委工作的開展。

首先，我們要組織鎮(zhèn)關工委全體常務人員認真學習***的十八大文件精神，學習三個倡導為主要內容的社會主義核心價值觀，聯(lián)系本身工作和本鎮(zhèn)情況，認識開展社會主義核心價值觀的教育和宣傳的重要性和緊迫性，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀，擺上重要位置。

第二，我們計劃今年舉行一期全鎮(zhèn)基層關工委骨干培訓班，請市關工委領導對社會主義核心價值觀作學習輔導報告，提高基層關工委骨干對社會主義核心價值觀的認識，提高自身素質。

第三，今年，我們計劃與教育和宣傳部門組建宣講團（報告團），組織“五老”積極參加，主動深入到全鎮(zhèn)的中小學校、農(nóng)村社區(qū)、工廠企業(yè)進行社會主義核心價值觀的宣講。

2、繼續(xù)開展社會主義核心價值觀的主題教育活動。

一是把“大手牽小手，共筑中國夢”作為今年的一項重點工作來抓，要積極配合中小學校開展“中國夢”主題教育活動，教育和引導青少年堅定道路自信、理論自信和制度自信，明確社會責任，敢于歷史擔當，引導青少年熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)，從小樹立報效國家、建設家鄉(xiāng)的宏***大志。

二是繼續(xù)開展東縱小戰(zhàn)士紅色夏令營主題教育活動。我鎮(zhèn)是***老區(qū)，要繼續(xù)充分利用***老區(qū)紅色資源，充分發(fā)揮東縱紀念館這一紅色宣傳陣地的作用，積極組織開展“東縱小戰(zhàn)士，紅色夏令營”主題教育活動，通過組織青少年參加東縱遺址，大力宣傳***前輩***斗爭英勇事跡，大力弘揚***傳統(tǒng)，積極開展愛國主義教育，把“團結一心、艱苦奮斗、自強不息、不甘人后”的老區(qū)精神發(fā)揚光大。

三是除了參加省、市組織的有關活動外，還要根據(jù)鎮(zhèn)的實際，設立教育主題，有針對性地回應和解決青少年教育中普遍存在的熱點問題和重點問題，特別要著力解決1-2個具有代表性、典型性的難點問題。活動的方式是建立合作伙伴，主動與相關職能部門合作，借用有關力量，整合教育資源，豐富教育的形式和內容。

3、大力開展法治東莞的宣傳教育活動。全面推進依法治市，建設法治東莞，為加快轉型升級，建設幸福東莞，實現(xiàn)高水平崛起的法治保障，是今年市委市***府的重要任務，也是關工委需要全力配合做好的一項重要工作?！禴v^xx市委關于全面深化法治東莞建設實施意見》下發(fā)后，我們要加強自身的理論學習，全面理解《實施意見》的具體內容，把握其精神實質，同時要積極協(xié)助綜治辦、司法分局、公安分局、交警大隊等部門，充分利用校內外教育這個主陣地，開展形式多樣的宣傳教育活動。

一是組建法治宣講小組，深入中小學校進行普法教育，引導青少年學習法律常識，增強法制意識，明確法治東莞建設的重大意義，提高遵紀守法的自覺性。

學校青年儲備人才工作計劃篇二

二，工作目標

2、爭創(chuàng)平安學校，確保師生財產(chǎn)安全。

三，工作要求。

領導到位，落實到位，措施得力，方法得當，注重實效，考核實

績。

四，工作重點

(一)，實施教育質量工程，提升全校教育水平

(1)進一步落實，嚴把[四個關口^v^，(集體備課關，課堂教學觀，作業(yè)批改關，輔導關)，教師要超前備課，認真?zhèn)鋵懡贪?，體現(xiàn)教案的實用*，學校領導每周檢查教案作業(yè)，無教案不準上課。作業(yè)要精批細改，批閱正確率達98%以上。

4，加強教研工作向教研要質量

(3)學校定期派出教師參加片內外教學研討，帶進好的方法和信息。

(4)期末每個教師寫一份對本學期，本學科教學級學生學習情

況具體分析的教學質量報告。

(二)實施[教師素質工程^v^建設高素質隊伍

1。加強領導班子建設提高學校管理水平

責到人，工作有序，務求實效。

2，加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質。

(1)樹立南小教師優(yōu)良形象

(2)不斷開展豐富多*的教育活動，不斷深化師德建設。

c。積極響應教育人事制度改革，增強教育發(fā)展活力。

(五)注重衛(wèi)生工作，增強師生體質

(七)，創(chuàng)建平安和-諧校園

(2)加強市省法制教育。安全工作做到全員參與職責明確。各

負其責，*抓落實。

永清鎮(zhèn)南峽小學

學校青年儲備人才工作計劃篇三

自覺學習政治理論知識和業(yè)務技術知識，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質和業(yè)務素質，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見力，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設，努力營造醫(yī)務科辦事高效、反應果斷、協(xié)調得當?shù)墓ぷ髯黠L。

1、強化服務意識，轉變工作作風，徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿。一年來星期一至星期六參加臨床科室查房，科室專題協(xié)調會10次，組織院內危重病人搶救5人次，組織院內業(yè)務專題學術講座10次，解決醫(yī)療糾紛5件。

2、增強實干精神，盡職盡責，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。一年來經(jīng)常加班，班外處理醫(yī)療問題20多件，今年是三乙創(chuàng)建年，我負責三乙內容占了559分，我邊學習新標準新內容，邊請教其他友鄰醫(yī)院和我們醫(yī)院的醫(yī)療管理人員，組織科室學習標準，經(jīng)常督促相關科室準備情況。

3、正確處理各種關系。對上級部門和各級領導，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位;對同事，團結協(xié)作，互助互愛;對科室，做到嚴于律己，寬以待人，以身作則;對困難，做到坦蕩處事，不避不推;對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護醫(yī)院的信譽，維護醫(yī)務科的整體形象，保證了醫(yī)院醫(yī)務工作的正常開展和有效運行醫(yī)院科主任述職報告5篇醫(yī)院科主任述職報告5篇。

醫(yī)務科工作任務重、壓力大、責任強，是全院公認的又忙又亂又必不可少的科室，醫(yī)務科工作的效率和質量直接影響著全院醫(yī)療質量和聲譽。上任之初，面對嶄新的工作環(huán)境，對工作理不出頭緒抓不住重點，我也曾經(jīng)彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領導的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無反顧地投入到醫(yī)務科工作中。

醫(yī)療質量管理和服務水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫(yī)療質量”“優(yōu)質服務”兩個主題，一年來重點開展以下工作：合理規(guī)范使用使用抗菌素，加強醫(yī)療應急管理建設，強化臨床應急危重病人搶救意識;加強醫(yī)患溝通，及時處理醫(yī)患糾紛，構建和諧醫(yī)患關系;推動醫(yī)院重點科室建設，積極協(xié)助開展新技術新項目，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質量。

1、完善醫(yī)療管理組織，構建流暢管理體系

學校青年儲備人才工作計劃篇四

在關工委班子領導下，進一步發(fā)動老同志、老干部、老***員克服困難，加入志愿者行列，并從中挑選骨干人員補充到村關工委組織里。

村關工委將不定期地開展學習活動。通過對***和***府有關文件的及時學習和傳達，更好地貫徹落實上級工作精神和要求;通過學習當前時事***治，提高自身的思想道德建設和理論水平;通過成員彼此間的交流，加深同志間感情并能更好地推動各項工作的開展。

為能有力地開展工作，村關工委積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律。通過讀書閱報，了解當前最新時事以及社會最新資訊話題;通過隨時收看遠程教育平臺中關于“如何更好地教育青少年”的相關報道，采用貼近青少年生活實際的教育，易被青少年接受的方法與其進行溝通，引導和幫助青少年學生健康成長。

1、堅持普法教育。邀請司法人員定期為青少年作法律知識授課，讓青少年知法懂法，引導青少年自覺遵紀守法，讓青少年擁有正確辨別是非的能力。

2、六一節(jié)組織關工委到小學、幼兒園開展老少共建活動。

3、關愛弱勢群體。對貧困生進行幫困助學，給予一定的物質幫助，讓他們無憂上學。關工委帶領青少年看望病、殘、孤、寡老人，與他們聊天談心，敬老愛老，幫助老人做好事。

4、關愛留守兒童，力所能及地為他們解決一些實際困難。

“三無兩有”工作任務繁雜，責任重大，特別是對于農(nóng)村未成年人健康成長起到至關重要的作用。“三無兩有”工作的實施，提高了青年的思想道德素質，為農(nóng)村青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供援助，同時也使青年樹立的正確的人生觀、價值觀，加強烈青年的責任感。這一年來，村關工委對全年工作進行全面分析，認真總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，不斷完善軟硬件設施，力爭我村關工委工作邁上新臺階。

學校青年儲備人才工作計劃篇五

實施教師結對幫扶工程，從班級管理、教材鉆研、教學設計和課堂組織教學等方面，骨干教師對自己的幫扶對象進行指導，從而調動教師的積極性，制定工作計劃能夠讓幫扶工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關于20xx年學校骨干教師幫扶青年教師工作計劃范文的內容，希望能讓大家有所收獲!

結合學?！罢J認真真抓質量，一心一意謀發(fā)展” 的教育教學指導思想和科組的工作要求，我和我校文利教師結成幫扶對子。為了更好地互幫互學、取長補短、共同進步，我將從以下幾個方面對她進行指導。

一、思想方面

通過談心，使她樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。在交談中研究處理在教學和生活中遇到的一些困難和問題，使他成為學校教學的骨干力量。

二、教學方面

1、教學理論

新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應有扎實的理論功底，用現(xiàn)代教育教學理論武裝自己的頭腦，做到不斷學習，不斷“充電”，才能適應教育教學改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學改革的前沿。因此，我將經(jīng)常和老師一起鉆研教育教學理論。通過學習教育學、心理學、教育教學雜志，起交流學習體會，暢談學習心得，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐經(jīng)驗、外出培訓學習，對新課標的內涵理解和老師分享。就如何進一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學生的教學方法，如何調整教學中出現(xiàn)的不足……的問題進行研究探討。

2、備課聽課

1)、做到了每個月幫助老師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高老師在教材的教材分析和處理方教案的能力。

2)、做到了每個月聽老師一節(jié)課，并給出其做出詳盡的講評，以便幫助老師提高。

3)、做到了每個月給李老師上一節(jié)示范課，起到了示范、牽引的作用。

4)、指導陳李老師進行教案教學情況，認真教案寫指導過程中的記錄與反思，總結經(jīng)驗教訓，做好教案的整理收集。

以上便是我本學期骨干教師幫扶工作的總結體會。說是幫扶，其實是共同學習、共同進步。幾年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向各位領導表示“感謝”。希望各位領導、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個驛站吹響了沖鋒的號角。

為優(yōu)化我校教師師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年數(shù)學教師快速、健康成長。實現(xiàn)學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學共進的幫扶制度。

一、幫扶對象：金福實老師

對象分析：金老師是參加工作五年的教師，對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿激情的老師。但是，由于金老師工作經(jīng)驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。

二、幫扶形式： “一對一”結對幫扶形式。

三、幫扶期限： 一年。

四、工作目標：

1、努力克服教育教學中的低效行為。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3、在同伴互助、專業(yè)引領、自我反思的實踐共同成長。

五、一年發(fā)展目標：

在一年的幫扶中，我希望能達到以下的總體目標：讓這位教師在學科專業(yè)知識有較大的提升，結合她從教語文成功經(jīng)驗，能把數(shù)學課堂“活”起來；數(shù)學教研能力得到一定的提升；通過一年的努力，形成自己獨特的教學風格，上一節(jié)市級以上的刊物發(fā)表論文。

1、與這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時對教學進行反思。

2、每學期上一節(jié)校內公開課。

3、著重提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學風格。

4、學習有關理論書籍，提高教學理論水平。

5、發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學設計。

六、幫扶措施：

1、積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。

2、堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態(tài)，及時排憂解難，解決教學困惑。

3、聽課：我和金老師建立一個不定期的互相聽課的制度。金老師可誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會隨堂聽金老師的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學的優(yōu)略所在。

4、評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓金老師學會讓金老師學會如何組織課堂教學，啟發(fā)學生思維，鼓勵質疑，如何突破課堂重點和難點，如何調節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5、課后反思：要求金老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學現(xiàn)象中研究其本質，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經(jīng)過一年兩個人的共同努力，能夠教學相長，共同進步!為我校的教育事業(yè)做出應有的貢獻。通過這次活動，讓年輕教師在教學中總結經(jīng)驗，時時自評，提高教學水平。

文

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學校青年儲備人才工作計劃篇六

為全面加強我校應急物資儲備工作，提高預防和處置突發(fā)公共事件的物資保障能力，建立健全我校突發(fā)公共事件應急物資儲備體系，根據(jù)上級要求，特制定本制度。

（一）以人為本、維護穩(wěn)定原則。應急物資儲備以保障全校師生生命財產(chǎn)安全和維護社會秩序為宗旨，通過建立健全應對突發(fā)公共事件的應急物資保障機制，確保突發(fā)事件發(fā)生后應急物資準備充足，及時到位，最大限度地減少生命和財產(chǎn)損失，維護社會穩(wěn)定。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調、相互調劑原則。我校應急物資儲備工作在學校應急管理工作領導小組的領導下，逐步形成規(guī)模適度、結構合理、管理科學、運行高效的應急物資儲備體系。當突發(fā)事件發(fā)生時，統(tǒng)一調配，資源共享，避免重復投資，節(jié)約資金。應急物資儲備要緊密結合我校實際，確定物資儲備的種類，先急后緩，保證重點。

（三）明確責任、各負其責原則。按照處置一般突發(fā)事件的需要，我校主要建立與之相適應的物資儲備，由各處室負責儲備本辦公室處置事件種類所需的專業(yè)應急物資和裝備。

應急儲備物資包括應急期間需要的處置突發(fā)事件的專業(yè)應急物資、在突發(fā)事件發(fā)生后用于救濟的基本生活物資等，包括應急車輛、食品、滅火、防爆等基本物資。

（一）專業(yè)應急物資（搶險救災物資及裝備器材）

專業(yè)應急物資主要是指搶險救災物資及裝備器材，主要采取統(tǒng)一采購、統(tǒng)一儲備的形式，其所需資金爭取上級部門的支持。

（二）基本生活物資

基本生活物資的儲備方式采取政府儲備與商業(yè)儲備相結合，必要時根據(jù)有關經(jīng)費預算，由財政統(tǒng)一安排。

（一）日常管理

專業(yè)應急物資、基本生活物資的日常管理由各相關處室通過建立相應的儲備物資管理制度自行管理。應急物資應建立臺帳，并實行動態(tài)管理，使用后應盡快補充。

（二）調度管理

應急物資調用根據(jù)“先近后遠，滿足急需，先主后次”的原則進行。由學校應急辦統(tǒng)一處置并動用。

（三）征用管理

在應急儲備物資不足的緊急情況下，可實行“先征用、后結算”的辦法。應急物資使用后，由學校應急管理工作領導小組負責落實結算資金。

學校青年儲備人才工作計劃篇七

宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞系團委、學生會工作信息，并根據(jù)形式需要，對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況;同時作為學生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。

1、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點。

2、積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我院宣傳工作注入更多新鮮血液。

3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作。

4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。

5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

1、用人原則：有創(chuàng)意、技術水平過硬、踏實肯干、有責任心，有志于服務宣傳部的同學。

2、做好相關的宣傳，培養(yǎng)有才有德的新干事，為學生會更新新鮮的血液。

3、協(xié)助其他部門，抓好各項宣傳活動。

1、內部管理：每星期開一次例會，布置與跟進任務，對上周工作做一次總結。對表現(xiàn)突出的干事進行表揚，當然不合理之處我們會及時予以指出改進。希望干事能保持優(yōu)點，不斷進取。

學校青年儲備人才工作計劃篇八

(一)加強理論學習，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

加強教改理論學習，不斷充實自我。廣泛閱讀教學方面的書籍和文章，豐富、更新自己的專業(yè)知識，不斷提高自身素養(yǎng)。作為科學教師應自學主動學習教育、教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動?！犊茖W新課程標準》《小學科學教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學科學課程教與學》等教育教學理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮效力。

(二)注重教學研究，打造高效課堂。

首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己的知識視野，增加自己的知識儲備。

嚴格做好常規(guī)工作，積極參與“名 師工作室”的研修與教研活動，規(guī)范和優(yōu)化課堂教學，做好教學反思，并與同學科教師們堅持相互聽課，相互評課，不斷總結自己的教學得失，虛心向他們請教，取人之長，補己之短，努力提升自己教學駕馭能力。

(三)努力提高教育教學科研能力

在今后的課題研究期間結合理論學習研究，和課題組成員積極探索教學實踐，研討教學案例，撰寫教育教學論文，提升教學研究能力。

1、積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向更有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力。

2、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。

3、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究;注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。

4、將教育教學反思、課題研究及時整理成文，向相關教研員、專家請教，以期獲得專業(yè)引領。

(四)開展各項活動，促進師生發(fā)展。

1、依托課題實踐進行行動研究，為學生構建和諧、愉悅的學習氛圍。

2、潛心解讀學生、了解學生、知道學生認知規(guī)律以及學生學習的心理，激發(fā)學生學習科學的興趣。

3、張揚學生的個性，發(fā)展學生特長，努力開發(fā)學生的科學潛能，發(fā)展學生的多元智能，注重學生自主性探究和個性特長的培養(yǎng)。

學校青年儲備人才工作計劃篇九

為更好實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，要繼續(xù)向重人才、重服務、重創(chuàng)新、重社會效益轉變，體現(xiàn)“人才為本、民生為先”理念，切實發(fā)揮人事部門的職能作用，全面深化大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)“123工程”。

（一）加大人才引進力度。繼續(xù)舉辦好第六屆“創(chuàng)業(yè)在”系列人才招聘會，組織我區(qū)企事業(yè)單位參加省、市舉辦的各類招聘會。加大海外人才引進力度，結合本區(qū)實際，創(chuàng)新機制，拓寬渠道，著力引進一批海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和海外優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。建設好“市大學生創(chuàng)業(yè)園（賽博）”、“留學人員創(chuàng)業(yè)園分園”，以“兩園”為平臺，集聚人才，積極吸引人才入駐創(chuàng)業(yè)。以“浙江一流，全國示范”為目標，著力打造有規(guī)模、有質量、有成果的賽博創(chuàng)業(yè)工場，為大學生創(chuàng)業(yè)搭建新平臺。通過到國內高校聚集地巡回推介、舉辦大學生創(chuàng)業(yè)大賽等多種方式，力爭2年內賽博創(chuàng)業(yè)工場引進大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)700家。

（二）加大人才使用和培養(yǎng)力度。繼續(xù)深入實施“136”人才工程，切實加強人才培養(yǎng)和使用，積極向省“151”、市“131” ”人才工程推薦優(yōu)秀專技人才。開展“136”人才（第一、二層次）“師徒結對”活動，增強人才引領、輻射作用。實施“百名大學生村官素質提升工程”。通過培訓，大力提升大學生村官的基本素質和工作能力。加快對高層次人才培養(yǎng)、引進步伐，加強博士后工作站建設，力爭取得一批創(chuàng)新成果，造就一批拔尖創(chuàng)新人才。

（三）建立健全人才激勵機制。做好我區(qū)首屆杰出人才獎評選工作，大力宣傳人才工作的方針政策、先進典型，進一步營造“四個尊重”的良好氛圍。開展“留學回國人員創(chuàng)業(yè)獎”和“大學生自主創(chuàng)業(yè)獎”評選活動，推進大學生、留學人員的創(chuàng)業(yè)。組織“136”人才代表進行健康體檢、外出考察學習，開展生日、節(jié)日等慰問，真情服務人才。

二、以制度和能力建設為主線，加強公務員隊伍建設

要以制度建設為抓手，提升能力為核心，努力建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風過硬、人民滿意，適應科學發(fā)展要求的公務員隊伍。

（一）強化公務員規(guī)范化管理。認真學習貫徹公務員法及其配套法規(guī)規(guī)章，依法加強公務員規(guī)范管理。穩(wěn)妥做好事業(yè)單位參照公務員法管理入軌工作。進一步做好公務員、事業(yè)單位人員和大學生“村官”、社工的招錄工作。配合有關部門進一步做好規(guī)范公務員津貼補貼工作。深入貫徹《職工帶薪年休假條例》，做好機關事業(yè)單位干部帶薪年休假制度實施的督促、檢查工作。

（三）加強公務員考核。不斷完善公務員考核辦法，逐步建立以業(yè)績?yōu)閷?，效益為中心的考核評價體系，充分調動公務員干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。重視考核結果的運用，發(fā)揮考核的導向和激勵作用。繼續(xù)組織好優(yōu)秀公務員療休養(yǎng)活動。

三、以提升發(fā)展軟環(huán)境為目標，深化行政管理體制和事業(yè)單位改革

按照總體規(guī)劃、分類管理、綜合配套的原則，繼續(xù)深化人事制度改革，確保改革整體推進、相互銜接。

（一）穩(wěn)步推進機構改革。根據(jù)省市統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥實施新一輪政府機構改革。結合我區(qū)實際，對相關部門“三定”方案進行重新調整、擬定，積極探索科學合理的機構設置運行機制，切實圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作做好機構保障工作。協(xié)助相關部門切實做好我區(qū)國有民辦學校體制調整等工作。

（二）穩(wěn)慎做好收入分配和人事制度改革工作。不斷完善機關事業(yè)單位工資收入分配制度改革。進一步推進事業(yè)單位績效工資制度改革工作，積極穩(wěn)妥做好公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資實施工作。根據(jù)省市統(tǒng)一部署和要求，科學合理地實施事業(yè)單位分類管理和崗位設置工作。