總結(jié)是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧，是我們對過去經(jīng)歷的再思考和升華。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。以下是一些值得一讀的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)和提升。

檢討學(xué)生的檢討書篇一

尊敬的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的.覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。

最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

特此檢討!

此致

敬禮

xxx

日期

檢討學(xué)生的檢討書篇二

尊敬的班主任：

您好！

在此，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書，以深刻反省我自身存在的?；仡欏e誤，當天我由于早餐沒有吃飽，上午第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了。于是就拿出了藏在書包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來。

現(xiàn)如今，我的錯誤完全暴露，經(jīng)過深刻反省反思以后，我內(nèi)心感到無比的懊悔與難過。經(jīng)過老師的批評指導(dǎo)，我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明白了自身錯誤的所在：

一，我上課吃零食違反了課堂紀律，給周圍作了不良示范，嚴重得影響了學(xué)風(fēng)規(guī)范，敗壞了上課質(zhì)量。作為一名在校學(xué)生，理所應(yīng)當遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀律。我的行為讓其他同學(xué)看到，同學(xué)也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀律是可以隨便踐踏的，這就造成了非常不好的影響。

二，我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn)。作為一個人，理所應(yīng)當具備基本的自我約束力。早餐沒吃飽，肚子餓可以理解，但是完全沒有達到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐，等到午飯時候去吃飽飯，沒有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。

三，我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現(xiàn)。我還以為吃零食不會被發(fā)現(xiàn)，可是恰恰就是會被發(fā)現(xiàn)。僥幸心理是萬萬要不得的，必須嚴肅面對。

總而言之，我上課吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出嚴肅保證：從今往后，我再也不上課吃零食了，我必須嚴格遵守課堂紀律，認真學(xué)習(xí)。下階段必須努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，以表達我對此次錯誤的切實反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書篇三

親愛的老師：

您好

隨著21世紀時期的的到來，許多歷史的痕跡將逐漸淡出，但只有與流通以來思維的產(chǎn)物，離開年的對象的思想。已審查和自我檢討，以提高自己的人作為一個必要的方式的的質(zhì)量。通常人們快節(jié)奏的世界欺騙自己的內(nèi)臟感覺外層層面紗，它是僅保留審查和自查，以創(chuàng)造的幻覺的面紗將被解除，是能夠體現(xiàn)真正的本質(zhì)，并避免幻覺的人得出錯誤的結(jié)果。所以，這里有必要審查的自我檢討。

審查和自我檢討是一個循環(huán)的過程。所有與邏輯思維能力和自學(xué)考試，通過審查并得到進化或進步的對象，在動物研究中的動物王國的生存技能和自我檢討的過程審查。審查和自學(xué)考試必須首先生成一個實體的過往的分析結(jié)果的實體，然后來的結(jié)論，然后總結(jié)出的優(yōu)化和改善的具體問題，并最終數(shù)字，正確的方法找到真正的結(jié)果。由于這些概念，往往是自我檢查的事先審查并采取行動，然后得到的解決方案或經(jīng)驗。

審查，并在定義自我檢查可以被作為一個過去的經(jīng)驗分析總結(jié)過程中，在現(xiàn)實中，解釋，人們剛剛做出的錯誤，它的只是，一個故障的分析和總結(jié)過程中的經(jīng)驗，分析和總結(jié)的成功經(jīng)驗但人們忽略的過程中。人們通常認為，過去成功的經(jīng)驗，也不會檢討及自我檢討，事實上，這一點是非常錯誤和危險的思想的消亡的。因為唯物論，一切是客觀現(xiàn)實，成功的結(jié)果往往進行走在教訓(xùn)人民的方法成功實施，沒有這個總和經(jīng)驗，是相當于在未來的實踐，探索，每次盲目依賴的結(jié)果，這往往是最危險的方式，最終誤導(dǎo)的處事方式和對滅絕的深淵。

由于審查周期和自我檢討是一個連續(xù)的過程，每個審查是自我檢討的過程本身的做法，經(jīng)驗和成果將產(chǎn)生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結(jié)論往往是一個最新的行動指南。審查和自查一代的所有材料，滅亡的過程中，審查和自我審查周期的思想，使周期性，在較短的更大的進化步驟，往往是一個傅立葉級數(shù)方程，越前執(zhí)行周期，下一次的波動將會收窄，頻率也因此而加密。

二，審查，因為它是一個自我檢討的過程，因此在該領(lǐng)域的合乎邏輯的結(jié)論，是真或假的定性，但沒有一個定性審查，審查過程和自我產(chǎn)生了陰影結(jié)論，因為總和在每個得出結(jié)論后，沒有多少經(jīng)驗豐富的必須加以分析和總結(jié)，所以這并不影響定性今后的審查和自我檢討的出現(xiàn)。

檢討人：

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是x班學(xué)生xx，今天中午在宿舍吃飯的.時候，我的朋友與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，他心中憤怒難平，叫上我和幾個同學(xué)就去打了那個男生。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，也沒有勸阻朋友，反而助紂為虐。事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，我的朋友就來找我，說有人打他，讓我去幫忙，我入宿舍就把我的另外幾個朋友喊了過來，一起去打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我們一群人就開始打架，其中兩個人被打得有點嚴重。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個被我打傷的同學(xué)報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我打傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間講演學(xué)校老師，不會在暗自處理。以后遇到這種事請也會進行勸阻，不和他們?nèi)_相向。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書篇五

尊敬的老師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了上午1-2節(jié)課，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一名學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

5、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我！我一定會用自己的行動來證明自己的覺醒，不辜負老師你們的一片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：

時間：

檢討學(xué)生的檢討書篇六

敬愛的老師：

您好！

今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討，以向您表示我的決心和悔意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會，謝謝您!

以前，我沒意識到自己的散漫和無知，對語文學(xué)科總是抱著偷懶的心理，以至最終引火自焚，導(dǎo)致了現(xiàn)在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學(xué)四年級學(xué)生，我非但沒有幫助父母分擔(dān)壓力，反而給他們增加了很多麻煩。

人從哪里跌倒就要從哪里站起來，我不會在同一個地方第二次跌倒。接下來我要堅持努力，讓自己按時保質(zhì)地完成作業(yè)，上課專心聽講，積極發(fā)言，踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取下次考試取得好成績，以優(yōu)異的成績來回報我之前所作出的無數(shù)努力。此外，我要更加積極地看待我的生活、學(xué)習(xí)，為我自己留下美好回憶，給同學(xué)和老師留下一個美好的印象。

放心吧，我的老師!您的學(xué)生從哪里跌倒，就會從哪里站起來，我會把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會用我的成功讓您相信!

保證人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書篇七

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好。因為我外出上網(wǎng)被逮住，違反了校規(guī)。這是極不應(yīng)該的。我錯了，真誠的向大家承認錯誤，并愿意作出深刻檢討。我因為外出上網(wǎng)被逮住。這一切，對于我一個學(xué)生來說，真的有些沖動，也有些過分。我這種缺乏正確的認識，采取無所謂的態(tài)度，是不對的。

我很羞愧，這是很不好的行為，我一定堅決改正。其實這件事情反映了我平時就沒有把學(xué)習(xí)放在心上，自由散漫，現(xiàn)在想起來很丟人，辜負了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽造成影響。今后我一定改掉不良的習(xí)慣，在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下。

1、認真學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握各科知識；

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的'，以優(yōu)異成績回報父母和學(xué)校；

3、絕對不再出現(xiàn)外出上網(wǎng)，如有出現(xiàn)，甘愿接受任何處罰。

4、加強學(xué)習(xí)，爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助！

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書篇八

您好！

我用小刀在，把課桌劃破，破壞公物的行為違反了學(xué)校紀律，這樣做是錯誤的，而且課桌不是我一個人用還要給以后的學(xué)弟學(xué)妹們用。

原本平整的左面因為我個人的原因破話的不像話，桌面上坑坑洼洼，到處刻的是字和其他圖案，這樣做損壞了公物也沒有任何好處，我自己也不好用了。我平時無聊拿著鉛筆刀，就喜歡隨意擺弄，刻畫桌面，這讓我自己犯下了大錯而不自知，在今天檢查的時候我被點名批評，讓老師您顏面我光，我也丟進了臉面。

我從沒有想過破壞公物會有什么影響會有什么后果，但是這次的事情，讓我知道了自己的錯誤，公共財產(chǎn)我們應(yīng)該要珍惜，因為這是大家的，學(xué)?；ㄙM大量的資金購置，為的只是讓我們能夠更好的去學(xué)習(xí)，能夠不會因為外物影響我們學(xué)習(xí)，課桌不但是我們放書的地方更是我們學(xué)習(xí)的工具，在我們?nèi)粘Ｗ鲎鳂I(yè)的時候都會用到課桌，用他們來辦公，但是我卻把一直需要的課桌破壞了，雖然沒有把課桌給拆了，但是也差不多，我們一直提倡要做文明的人，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，我卻破壞公物，成為一個壞孩子，個人簡歷更本就沒有做到學(xué)校要求的，反而一直在給學(xué)校添麻煩。

老師這次我錯了我以后在也不敢了，這次我破壞課桌是我的錯，我們有克制自己，讓我犯下了大錯，讓我沒有做好自己的事情，這樣的事情我沒有做好非常抱歉，我以后子啊也不敢了，經(jīng)過這次的犯錯，我明白了自己的問題，我沒有重視公共財物，我沒有以身作則保護好我們的公共財產(chǎn)，還帶頭破壞，給其他同學(xué)不好的影響，犯下了大錯，我愿意接受懲罰，我媽媽知道這件事情之后也非常生氣，告誡我要認錯要敢于承擔(dān)，我不能繼續(xù)錯下去了需要承擔(dān)自己的錯誤，我愿意照價賠償，愿意改過自新，努力做好自己的事情，絕不在犯這樣低級的錯誤，保證做一個好學(xué)生，努力做好自己的事情，用最好的態(tài)度去接受處罰，運用真誠去改過自新。

老師您的學(xué)生真的知錯了請老師原諒我的錯誤把，這次我認錯是抱著誠意而來，是認真的，作為學(xué)生我會對自己說過的話負責(zé)，也會真的聽老師的話，去改正自己的錯誤，七彌補自己的過錯，吸取這次教訓(xùn)，以后遇見其他同學(xué)破壞公物會及時制止，一起愛護公共財產(chǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書篇九

尊敬的xxx：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我對學(xué)校游行早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

對不起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對于我的無故早退也非常的.生氣。我也知道，對于一個林偉華中學(xué)的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自身要為自身的沖動承擔(dān)后果。你反復(fù)的教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到了事情后果的嚴重性?，F(xiàn)在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領(lǐng)導(dǎo)的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自身的錯誤，保證不再重犯，我將自身所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1思想上的錯誤：對于課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我早退的重要原因。對于學(xué)校的每一次活動都有學(xué)校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名學(xué)生就更應(yīng)該積極去參加。

2行為上的錯誤：不應(yīng)該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，而且影響了我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學(xué)的心情。這不僅僅是對學(xué)校的不尊重，也是對汕尾人，汕尾市的不尊重。

3對同學(xué)和自身的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學(xué)到自身本該學(xué)到的許多知識和上級的指示安排，這對于我自身未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大的不良影響。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望領(lǐng)導(dǎo)給我機會，能夠理解我。我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

檢討學(xué)生的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

這次您布置的作業(yè)我沒有寫，抱歉了老師。作為一個有十幾年讀書經(jīng)歷的人，在上了大學(xué)后，這是首次未寫作業(yè)，這特別的不好。尤其是現(xiàn)在我還是個大一學(xué)生，就已經(jīng)開始不寫作業(yè)，這對自己的影響是很大的，我在此檢討自己。

您周一布置的作業(yè)，給了我們一星期的時間去寫，就是希望我們都能夠按時完成，結(jié)果我竟然給忘記了，這就導(dǎo)致我沒有寫作業(yè)，完全沒有動筆，也就沒有上交。作業(yè)也不難，而且也不多，原本在您當天布置完，我回到寢室就應(yīng)該可以做完的，結(jié)果我卻去玩游戲了。同時就是因為玩游戲和玩手機，導(dǎo)致我把作業(yè)忘記了，就沒有在當天完成上交，然后致使我作業(yè)沒有寫。我沒想到自己上了大學(xué)后，對自己更加的放松。進入大學(xué)后，由于時間的`充裕，導(dǎo)致自己養(yǎng)成了喜歡拖的習(xí)慣，做什么都習(xí)慣拖著，因此也造成我很多的事情都是后面趕的。這次的作業(yè)未寫，更是因為我把它放到一邊就不管了，在這一星期里，我不上課的時間里都是在玩，作業(yè)不做，書也沒有看，就完全的放棄去學(xué)習(xí)了。當然造成這樣的一行為，就是因為覺得沒有關(guān)系，覺得作業(yè)不重要，所以沒放心上，進而讓自己沒能完成您交代的作業(yè)。

可是這次我也是受到很大的教訓(xùn)了，因為作業(yè)沒寫，您沒有收到，所以直接算我沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因為把我的平時分給扣了。這些我是真的傻眼了，也特別后悔。我們是按學(xué)分制的，我好不容易上課積累的平時分，就因為這次作業(yè)沒寫，讓分數(shù)給扣了，可讓我心疼了。我是好懊悔自己為什么不一開始就把作業(yè)寫，這樣就不至于后面忘記，作業(yè)沒有寫了。同時也被您拉去教訓(xùn)了一頓，我知道我不應(yīng)該以為大學(xué)生活很輕松，就不注重學(xué)習(xí)，高中那么努力，就是為了考上大學(xué)，都是為了學(xué)習(xí)，為了讓自己未來的路更好行走。可是我一到大學(xué)，就被這種方松的生活給誤導(dǎo)了，讓自己變成現(xiàn)在這樣，每天不是玩手機就是游戲，真是愧對自己三年的高中學(xué)習(xí)了。我之后也對自己反省了，我明白自己不能在這樣了，必須要去認真的在大學(xué)把學(xué)習(xí)搞好，不然上大學(xué)的意義就沒有了。老師，對不起，我會改正的，沒有完成的作業(yè)我也會補回來的，愿您原諒。

此致

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書篇十一

尊敬的老師：

我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的時候?qū)嵲谑侵С植涣?，就吐了滿地都是，為此我也感到十分的不安，通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認識到本身的錯誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成績而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認我錯了，我不應(yīng)該喝酒而影響到本身的學(xué)習(xí)。

總之我不應(yīng)該喝酒。

短短這些字，不能表述我對我本身的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書篇十二

今天xx課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。

我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實。

我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！

xxx

檢討學(xué)生的檢討書篇十三

尊敬的吳老師：

您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

吳老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集？

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師？

現(xiàn)在我唯一想說的是：吳老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。 做一個合格的學(xué)生。

吳老師、母親節(jié)快樂。愿您健康平安。

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

檢討學(xué)生的檢討書篇十四

尊敬的班主任：

您好！

對于這次不經(jīng)過您的同意，私自代簽?zāi)拿诌@種嚴重不良行為，我感到深深的愧疚和懊悔。

我知道，我這次所犯的錯誤是非常嚴重的。昨天早上，由于沒有考慮周全，所以去學(xué)院領(lǐng)取勤工助學(xué)申請表的時間太遲了，我們本應(yīng)該在前一天領(lǐng)取才是正確的選擇。這是我思想行為的第一個錯誤，我不應(yīng)該把事情推到最后來做，也不應(yīng)該在做事前不考慮其他的一些因素，只憑自己的主觀臆斷認為事情能夠順利進行。

中午的時候，我給您打了一個電話，您說我們可以找劉老師代簽，但當時劉老師已經(jīng)下班了并且我們不在學(xué)院。我們本不打算簽?zāi)拿至耍苯尤ッ嬖?，但到了科技樓六樓，發(fā)現(xiàn)蘇日娜和蘇隴娟的申請表上簽了您的名字，當時整個樓道擠滿了人，并且陸續(xù)還有人來，我們害怕自己落到后面失去了機會，為了保險起見，我在自己的申請表和程彥東的申請表上寫下了名字。這是我思想行為上的第二個錯誤，當時，我并沒有意識到事情的嚴重性。我想做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也想讓自己的社會實踐經(jīng)驗更加豐富一些，同時還能夠為整日奔波勞累的父母減一減負擔(dān)，當看到幾百人排著長隊在哪里交申請表時，我很著急，就在一念之差，我走向了錯誤的深淵。雖然當時就感覺有點不妥，但是也沒多想，簽過字后，就給您發(fā)了一條短信說我們已經(jīng)找人代簽了您的名字。下午班會的時候，聽了您的批評，我才意識到事情的嚴重性。

事后，我一個人冷靜地想了很久，我這次所犯的思想行為上的錯誤，不僅侵犯了您的姓名權(quán)，還破壞了整個班級、學(xué)院及學(xué)校的管理秩序。我在這里給您致以深深地歉意：老師，對不起，我錯了。我還想到了我所犯嚴重錯誤的更深層次的不良影響，由于我一個人冒名代替簽寫您的名字，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律和年級紀律，對學(xué)校的紀律、規(guī)章制度也是一種破壞。并且，這種代簽班主任您的名字的嚴重不良行為，也會給您在不知情的情況下?lián)弦环N責(zé)任，如果出了什么差錯，責(zé)任便會落在您的身上。每一個老師，都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的形象；每一個學(xué)生，都希望學(xué)校能夠給自己一個良好的環(huán)境去學(xué)習(xí)、生活，當然，我也一樣。但是一個良好的環(huán)境秩序是靠大家共同維護才建立起來的。而我這次犯的錯誤，破壞了有大家辛辛苦苦才建立起來的良好環(huán)境秩序，這是不應(yīng)該做的。

作為一個正在接受高等教育的人，我在思想行為上有如此嚴重的錯誤，確實不應(yīng)該。真的對不起，老師，我知道我犯得錯誤是一個嚴重的原則性問題，并且，我知道老師您對于我代簽?zāi)拿值氖路浅Ｉ鷼?，這是您對我的關(guān)心。我也知道，對于一個學(xué)生，不觸犯校規(guī)校紀，不違反紀律，做好自己的事是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。當然，更不能像我一樣超越自己的本分去冒簽老師您的名字以造偽證。

檢討人：xxx

檢討學(xué)生的檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好！

懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《xx》學(xué)到哪里，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《xx》，沒有做一件再普通不過的例行公事。

我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《xx》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《xx》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《xx》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。

最后進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書篇十六

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，在這幾天的反省中，我深刻認識到了自己的錯誤，同時也非常對不起爸爸媽媽，還有老師的信任。

在這幾天回家的反省中，每每到晚上，我都會流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神，我都會感到愧疚，剛開始的幾天里，爸媽對我進行了一整夜的教育。他們很難置信，一個暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在質(zhì)問，我自己也非常自責(zé)。

就在開學(xué)的第一天，便是收作業(yè)的時候，當時的我很慌亂，因為我的作業(yè)沒與寫完，但是想著您也有疏忽的時候，您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著僥幸心理。其實我的心是煎熬的，是難受的，因為這樣非常不好，整整一個暑假這么多的時間，是足夠我去完成作業(yè)的。

但是我沒有，反觀我這個假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫了，但是有時候因為玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會放肆，好幾次作業(yè)沒完成，都是在爸媽的詢問之下蒙混過關(guān)。但是就是這樣一次又一次的蒙混過關(guān)，自己欺騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開始在整天整天的玩游戲。

經(jīng)過這幾天的反省，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉迷在游戲里了，竟然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，損失的是我自己的時間。但是我卻沒能夠清醒過來，甚至到了開學(xué)的時候還抱著僥幸的心理。因為我有多次作業(yè)沒有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業(yè)沒有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。

這本作業(yè)時趕都趕不完的，因為要寫的字非常多。不僅是檢查，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個消息的時候，我的心仿若晴天霹靂，不過這也是自己應(yīng)得的。

我作為一名學(xué)生，職責(zé)便是將自己作為學(xué)生的本分做好，但是我卻連暑假作業(yè)都沒有完成，白白荒廢了那么多的時間。在老師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時候非常的驚艷也非常的生氣，在開學(xué)之前，我的爸爸媽媽也問過我，要仔細檢查還有沒有未完成的作業(yè)，我因為心虛和害怕，鑒定說自己寫完了。

現(xiàn)在我在家里彌補過失，已經(jīng)將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對不起，我欺騙了家長，還讓老師您失望了。我真的知道錯了，我保證以后再也不會這樣了，以后的作業(yè)我都會按時完成。

老師，請您原諒我，我是誠心悔過的，這樣的錯誤，絕對不會有下一次了，我向您保證！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日