寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)(實用9篇)

人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，要注重深度和廣度。每個范文都有其獨特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇一

很多時候，我目睹了同行教育學(xué)生的一幕又一幕：老師大聲斥責(zé)，學(xué)生低頭不語；老師激昂陳辭，學(xué)生振振有詞……一直以來，“嚴(yán)是愛，松是害”是許多班主任的口頭禪，“嚴(yán)師出高徒”是許多名師的經(jīng)驗之談，我們應(yīng)該肯定這些老師嚴(yán)格管理的高度責(zé)任感，但是一味的嚴(yán)厲，會使學(xué)生懾于“高壓”而屈服，或者產(chǎn)生逆反心理發(fā)生師生之間的對抗。殊不知，在很多時候，教師若換一種教育方式――寬容，就既能使教育化為一種輕松和諧的交流，又能使學(xué)生內(nèi)心深處受到感化，收到春風(fēng)化雨，潤物無聲的效果。

我現(xiàn)在仍然清晰地記得二十幾年前的一件往事，當(dāng)時我在讀高中，擔(dān)任班長，有一次課外體育活動時間，我未請假偷偷出去玩，恰巧班主任老師到操場上檢查，發(fā)現(xiàn)我缺席。第二天班主任在班里說：“昨天除了班長請假外，其它同學(xué)都能按時參加體育鍛煉，今后要持之以恒啊?！蔽曳置骺匆姲嘀魅卫蠋煷葠蹖捜莸哪抗庖恢痹谧⒁曋?，仿佛在說：老師相信你能改掉偶爾出現(xiàn)的小毛?。∥乙磺卸济靼琢?，老師是在保護(hù)我的自尊心，維護(hù)我這個班長的威信，同時也是對我的信任和鞭策，我當(dāng)時是羞愧難當(dāng)，久久不能釋懷，既感激又內(nèi)疚和自責(zé)。從此我對自己要求更嚴(yán)了，對工作更負(fù)責(zé)了，和老師的心更貼近了，老師這一句巧妙而寬容的話語如同一顆陽光種子播撒到我的心里，使我在這博愛溫暖的關(guān)懷之中不斷求索至今。試想，假如老師當(dāng)眾劈頭蓋腦訓(xùn)我一頓，甚至撤掉我的班長職務(wù)，其效果又如何呢？斯賓塞說：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理，待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情，而以應(yīng)有的友情對待他們，就是一個培養(yǎng)他的友情的手段?！爆F(xiàn)代教育的目的是要教會學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心，這其中就包含有要學(xué)生懂得寬以待人，而寬容則只能從寬容教育中產(chǎn)生。

寬容是一種教育，這種教育具有下列特點：

首先，它是一種正面教育。根據(jù)學(xué)校德育的性質(zhì)、任務(wù)和要求以及青少年辨別判斷能力較差但又積極向上的特點，教師應(yīng)堅持以說服教育法、榜樣教育法或激勵教育法為主的正面教育。事實上，不允許學(xué)生犯錯誤或者揪住學(xué)生一時的錯誤不放，最終只能南轅北轍，因此，寬容教育充分體現(xiàn)了正面教育的原則，教師應(yīng)通過多表揚，少批評，多說理，少責(zé)備，多鼓勵，少打擊，多愛護(hù)，少冷酷，重教育，輕處罰，不斷提高學(xué)生對是非、善惡、美丑的辨別判斷能力，以激勵學(xué)生積極向上。

其次，它也是一種和諧教育。教育的成功以教育的和諧為前提，若沒有師生的配合得當(dāng)和協(xié)調(diào)一致，也就談不上教育，學(xué)校里沒有不犯錯誤的學(xué)生，對于犯了錯誤的學(xué)生來說，不但希望教師能夠指出自己錯在什么地方，更希望教師原諒或給予自己改正的機會，此時教師的一顰一皺，一言一行都能影響教育效果的本身，因此寬容能激發(fā)學(xué)生情感，使之愉快地接受教育，積極主動地認(rèn)識和教育自己。

第三，它是一種人格教育。教師作為“靈魂的工程師”不但要重視“教育什么”，而且要重視“怎樣教育”，事實表明，后者對學(xué)生的人格或性格的形成和發(fā)展將會產(chǎn)生深刻持久的影響。

第四，它是一種理性教育。吳玉章說：“教人畢竟和煉鋼不同，人固然也可千錘百煉，但鋼是死的人是活的。做人的工作，不能借一壓二堵的辦法，根本的.問題在于講道理，耐心教育?！睂W(xué)生受到教育的過程是從無知到知、從無序到有序的過程，并且有長期性、復(fù)雜性和反復(fù)性的特點，因而教師既要做到著眼于現(xiàn)在做深入細(xì)致的工作，也要著眼于未來通過耐心的、反復(fù)的教育去影響感化學(xué)生?！熬\所至，金石為開”，只有寬容，事物才能從較低一級階段進(jìn)入到較高一級階段，才能不斷地修正錯誤而逐步完善，因此它符合教育的規(guī)律和原則，是一種理性的教育。

寬容與嚴(yán)格是矛盾的統(tǒng)一體，它不等于縱容，若教師一味心慈面軟疏于管理，致使學(xué)生紀(jì)律渙散，無所顧忌，這就是過猶不及了，若教師厚此薄彼，親疏有別，對班干部和成績好的學(xué)生放松要求，對學(xué)困生或問題學(xué)生橫加指責(zé)，瞧不上眼，勢必會使班風(fēng)不正，人心不齊，有令不行，有禁不止，這更是誤人子弟。凡此種種都是縱容學(xué)生的做法，不僅會貽害學(xué)生，而且教師本人也會因此威信掃地。寬容是另一種意義的嚴(yán)格。寬容應(yīng)該因材施教，因人而異，因事而別，教師應(yīng)做到：原則問題不讓步，是非面前不糊涂，評判學(xué)生看主流，心有善意看發(fā)展。

“給我一個支點，我能撐起整個地球；給我一個空間，我能塑造一個新的宇宙”，跨世紀(jì)的青少年必將是祖國的新一代的建設(shè)者，我們教師給他們的一份寬容，就像是一粒愛的種子，會在他們幼小的心中萌芽，使他們有健康的身體和更健全的心理去建設(shè)祖國，發(fā)展社會，傳遞人性。

鑄魂的工程師啊，請你擁有一顆寬容的心吧！

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇二

記得剛上初中時，我干什么都很莽撞，走路風(fēng)風(fēng)火火。有一次我去食堂刷飯，因為塑料杯的質(zhì)量問題，盛飯的阿姨讓大家一只手握住杯沿，另一只手在下面把杯底托住?？晌覜]有聽進(jìn)去，用一只手抓住杯沿就走。走了沒幾步，我就發(fā)覺杯子確實不牢實，剛要伸另一只手去托，杯子就“啪”地一聲掉在地上了，飯灑了一地，還濺到自己腳上。我本想，算自己倒霉，再刷一杯吧?？稍僖豢?，飯濺到了旁邊一個初三學(xué)長的鞋上，我連忙道歉。其實我心理已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，因為印象里高年級學(xué)生對小同學(xué)并不很友好。但是，這個學(xué)長并沒有罵我，反而很平和地對我說：“小同學(xué)，以后盛飯要小心，記著用另一只手托住，要不然下次還會弄到別人身上。”說完，他向同伴要了些衛(wèi)生紙，遞給我一半。我說了聲“謝謝”便趕緊離開了。

從那位學(xué)長身上，我體會到了寬容的美。

前幾天，我又遇到了類似的事情，不過這次，是我寬容了別人。

那天我從廁所出來洗手，邊上是剛?cè)雽W(xué)的初一小同學(xué)，他把水開得特別大。等他洗手時，水濺到了我的褲子上，他對我說了聲“對不起”。我本想說他兩句，但我不由想起了去年在食堂的那一幕，便笑著對他說：“沒事?！?/p>

寬容，也是一種美。只要人人都能做到寬容他人，世界也變更多了一份成美好。

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇三

如果你失去了金錢，你只是失去了物質(zhì)。如果你失去了健康，你只是失去了活力。如果你失去了寬容，那你就是一貧如洗了！寬容如金，飽含清麗，綻放著無數(shù)燦爛的光芒。寬容如木，亭亭玉立，結(jié)滿著無數(shù)滄桑的歲月。寬容如水，溫湍平緩，洗濯著無數(shù)耀美的生靈。寬容如火，熱情豪邁，閃耀著無數(shù)和美的幸福。寬容如土，堅韌不拔，承受著無數(shù)猛烈的風(fēng)雨。每個人的生命就如同百花園中一朵嬌嫩的花，綻放著。但生命的嬌花需要寬容來濡養(yǎng)，需要寬容來呵護(hù)，離開了寬容的生命之花將永遠(yuǎn)被拋棄在暗角，無法綻開出生命的最高境界————寬容的升華。敞開自己封閉已久的心扉吧，讓即將因匱乏寬容的心靈之花在寬容的溫泉里反復(fù)浸潤吧。寬容的圣光將會充滿你的心靈，讓心靈透亮吧，映出她原有的繽紛與色澤————這就是寬容。如果陽光擁有了寬容，那么空氣和水將濡養(yǎng)而出；如果人類擁有了寬容，那么萬物將蛻殼而出；如果心靈擁有了寬容，那么享不盡的世間之純與美再也不是永遠(yuǎn)追求的夢寐。有一種花朵叫寬容，綻放著，綻放著。這將是世間最可愛的花兒?？梢圆恍枰G葉來陪襯，可以不需要蜜蜂來辛勤，也可以不需要蝴蝶來伴舞————只要擁有的寬容。這朵叫做寬容的性情之花，綠葉將會為她萌芽，蜜蜂將會為她收獲，蝴蝶將會和她一起翩翩起舞。

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇四

和煦的微風(fēng)吹過我的臉頰，溫暖的陽光照在大地上！我在操場上慢跑，一步一步，輕快而有節(jié)奏。

這時，后面依稀傳來一陣腳步聲，“嗒嗒嗒”，聲音越來越大?？晌覅s不知一場橫禍也跟著來了。像風(fēng)，她飛快地跑著，撞了我半個身體。在毫無防備之下，我摔了下去，雙膝跪地，兩手撐著。

就在這一瞬間，我的膝蓋擦破了，抬起手一看，已滿是紅痕。而她呢？望著我，咬著嘴唇，滿臉的不知所措。察覺到我的目光，馬上低頭。“對不起，我……我”她聲音極小，說話吞吞吐吐，或許是不知該怎么解釋?！皼]事！”我故作輕松，自己努力站起來。她稍稍放松了些，抬起頭，對視了幾秒。我馬上以燦爛的微笑回應(yīng)她，她也笑了。走過來，“我陪你去清洗一下。”說完，看著我，我笑著，并輕輕地“嗯”了一聲。

于是，她扶著我，我挽著她，洗手間。一上，她顯得不那么緊張和害怕，而是的，漸漸露出開朗樂觀的一面?，F(xiàn)在腦海中再次出現(xiàn)這和諧的畫面，使我溫暖！我想：這不是因為我，而是因為有一大美------寬容！

生活中，處處都有寬容。

記得有一次，在肯德基，一位媽媽帶著小孩，在點餐?？蓜偰玫降巴?，小孩就哭鬧著要抱，媽媽只得一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。稍不留意，蛋筒擦過一先生的襯衫。頓時，氣氛尷尬到了極點，這位媽媽真誠的說了一聲：“不好意思！”叔叔并沒有責(zé)怪，他幽默地說：“看來我的襯衫同我一樣，餓極了！”這一句簡簡單單的話，化解了彼此的緊張。他們照常點餐，只是多了幾分客氣與友好。

多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多一點溫暖與陽光，不是嗎？

我們的周總理就有這種美德。一次，理發(fā)師再為周總理刮胡須時，因總理咳嗽一聲，刀子刮破了周總理的臉。理發(fā)師很緊張，周總理便和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼?！笔前?，寬容很重要，就像紀(jì)伯倫說的：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇五

鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴，芳香撲鼻；小草是美麗的，因為它生機勃勃，碧綠青翠；太陽是美麗的，因為它光芒四射，燦爛奪目……然而有一種美麗，它勝過鮮花，勝過小草，也勝過太陽。

沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi)，蚌覺得不舒服，但又無法把它排除，蚌就用體內(nèi)的營養(yǎng)把沙粒包圍起來，因此沙粒變成了一顆顆美麗的珍珠；吸血蝙蝠在野馬腿上吸血，野馬覺得難受，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，結(jié)果不少野馬因此被活活折騰而死。

在我們周圍總會發(fā)生一些讓寬容上場的`事。例如，好朋友無意間傷害了你，如果你用寬恕包容他，那么兩人依舊還是好朋友；相反，如果你以極端的方式對待，以其人之道還治其人之身，不僅使兩人不歡而散，反而深深的傷害了對方，使對方的精神受到創(chuàng)傷。

每天，都會有不一樣的事情發(fā)生，當(dāng)然也有不順心的事。因此，當(dāng)我們遇到這些事時，應(yīng)該像蚌那樣，用自己寬大的度量包容一切的不如意，而不應(yīng)該像野馬那樣，一遇到不稱心的事就坐立不安。

寬容，可以化干戈為玉帛；寬容，可以化憤怒為寧靜；寬容，可以化失落為力量?！?/p>

寬容是一座讓我們遠(yuǎn)離痛苦、憤怒和失落的橋。在橋的另一端，喜悅，幸福，祥和正等著迎接我們。

有一種美麗勝過鮮花，勝過小草，勝過陽光，那就是寬容。這種美麗溫暖著你，也溫暖著我，更溫暖著全世界！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇六

生活中，美無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼晴。

“我的毛筆！”一聲尖叫把我從云端拉回了現(xiàn)實。

我一驚，急忙抬起腳，低頭一看，一支毛筆已經(jīng)“頭破血流”——身子斷成了兩截，“頭發(fā)”支棱著，上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著我，眼神里殺氣騰騰，就像一只急了眼的貓——不，母老虎！不好，“老虎”要發(fā)威了！我連看也沒敢看她一眼，一陣小跑到架子前拿了顏料，便趕緊繞道溜回了座位。

“哎，她可是全校聞名的女漢子啊，惹了她，趕緊自求多福吧。”一旁的男生故意調(diào)侃我?！伴]嘴，別多說話！”我送他一個大白眼，其實心里早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料，一邊拿出調(diào)色筆蘸水去調(diào)顏色。趕緊畫趕緊畫，畫完好回家，我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆，正準(zhǔn)備蘸顏料，忽然，一只大手“從天而降”，抓住了我的胳膊?；仡^一看，正是她。她追過來了。完了，這回是想跑也跑不掉了，我只好低著頭，靜待發(fā)落。

“畫牡丹要用中國紅，你拿錯顏色了。”她平靜地遞過來一支“中國紅”顏料，又幫我把調(diào)錯了的“朱砂”顏料拿開。咦，意想中的“暴風(fēng)雨”呢？我有些愣神。“發(fā)什么愣呢，還不趕緊再拿個調(diào)色盤過來?！薄芭?，好，我這就去。”我這才回過神來，趕緊去拿調(diào)色盤，心里卻充滿了感激。剩下的時間，我一邊上色，一邊偷偷瞄著她。而她，一直埋頭作畫，似乎剛才什么也沒發(fā)生過。

放學(xué)后，我一直想找個機會跟她道歉，沒想到她卻“不請自來”。“喂，這次饒了你，下次走路專心點，你可不是神仙。還有，被踩壞的毛筆我替你賠了，記得請我吃飯。”還沒等我回答，她就揚長而去了。只留下我獨自呆呆地站在那里，似乎有什么東西在我心里萌芽，生長。

“退一步，海闊天空?！睂捜荩屛覀兊纳疃嗔艘环N美。

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇七

4)只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性——斯特恩。

6)教不嚴(yán)，師之隋嚴(yán)以律已，寬以待人。

7)以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。

8)君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小?！?。

9)盡量寬恕別人，而決不要原諒自己?！骼?。

10)和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！?林逋。

11)海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。——林則徐。

13)寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。——《孔子家語》。

14)意志堅如鐵，度量大似海?！珴蓶|。

15)牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量?！珴蓶|。

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇八

一個人難免有出錯的時候，相信大家一定也都寬容過別人。不能因為他以前犯過的錯，而對他冷冷淡淡、白眼嘲諷。應(yīng)該用自己的誠心去感化他、用自己的愛心去溫暖他。要知道寬容也是一種美。

要學(xué)會寬容，要知道任何事情靠辱罵與棍棒都是無濟于事的。父母對孩子使用暴力的時候，應(yīng)該想想寬容、孩子也應(yīng)該想想，父母的寬容是為什么、要懂得知錯就改、這才是寬容的美。

記得去年夏天的時候，媽媽開了一家賣早點的小店，由于媽媽為人溫和、服務(wù)態(tài)度好，每天早上小店里都有很多人進(jìn)進(jìn)出出、生意一直都很不錯。別人都很羨慕我們。正當(dāng)我們一家沉浸在幸福之中時、條件一直不是很好的大媽來到我們家，對我媽媽說：“你看、你的那個小店生意一直都不錯，你是知道的。我們家經(jīng)濟條件不好、你能不能現(xiàn)把店借給我們，一年后就還給你、就算借我們的行不?”我媽心腸一直很好、聽了這番話，心更軟了、想也沒想就同意了。大媽很高興的說了聲“謝謝”、就離開了。當(dāng)時的約定是一年、一年之后，大媽就把店轉(zhuǎn)交給媽媽經(jīng)營。時間過的很快。一年之后、媽媽以嶄新的狀態(tài)準(zhǔn)備迎接新面貌，做生意?？墒谴髬寘s和當(dāng)年說的不一樣、只見大媽忙里忙外，一點也沒有要把店還給媽媽的意思。于是，媽媽走進(jìn)店，小聲的說：“嫂子、一年到了，你可以吧店還給我了呀?”可是大媽卻說：“怎么?還店?這怎么行?這店現(xiàn)在是我的。為什么要還給你?”媽媽以聽、放大嗓子說：“真是知人知面不知心啊、做人要講信用、你這么做對你是沒有好處的?！蔽衣犚姶髬屨f這話、當(dāng)時就很生氣、大媽怎么這樣?為了自己的利益，簡直六親不認(rèn)?？墒恰寢寘s回家了，坐著和爸爸說：“算了、我們沒必要和他們較真，他們生活苦、這件事就當(dāng)沒發(fā)生過吧、我們還可以重新開始啊!”最后、大媽見我們原諒了她，心生愧疚、主動向媽媽道了謙。

寬容也是一種美作文500字優(yōu)質(zhì)篇九

曾經(jīng)有過被老師表揚的歡喜時刻，也有做錯事情挨老師批評的悲慘經(jīng)歷，但是吳老師的寬容讓我及時迷途知返。

記得四年級下學(xué)期的一天，我訂閱的雜志附贈了一個手表，被我不小心拆開弄壞了。后來，我鬼迷心竅地拿了另一個同學(xué)桌上和我一模一樣的手表。傍晚放學(xué)后，誰知被媽媽發(fā)現(xiàn)，告訴了吳老師。第二天，爸爸帶著我去辦公室找吳老師，吳老師說：“也許你只是一時沖動，只要你能知錯就改，以后做人誠信，今天的事情我來幫你處理?！焙髞韰抢蠋熥屛野咽直磉€給那位同學(xué)，并道歉。她還讓那位同學(xué)把這件事情保密，給我一個改過自新的機會。

是吳老師保住了我的自尊，讓我不至于因為這件事而蒙受同學(xué)們異樣的眼神。我今后一定要做個誠實的人。