德育工作計劃春季德育工作計劃(精選13篇)

在生活中，我們常常需要制定計劃來安排學習、工作、旅行等活動。制定計劃時要考慮長遠的發(fā)展和個人成長的需要，增加可持續(xù)性。計劃執(zhí)行的成功往往需要一定的團隊合作和協(xié)調(diào)，以下是一些關(guān)于團隊計劃的建議。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇一

涉外職業(yè)技能中心曾主任及全體領(lǐng)導：

首先我要感謝領(lǐng)導的幫助，是您們愿意接受我到中心工作，提供了我能夠穩(wěn)定工作的條件，多少年的在外漂泊，使我也很想有個穩(wěn)定單位，這個愿望的滿足使我對未來充滿遐想恫憬，知遇之恩使我感激。

但是也有如下幾個原因使我想增加至少1000元工資：

一、自己對課程教學認真，對工作負責，可以說是用心教學，教學效果良好，自認為具備加薪的條件。

二、實際工作與工資相比不太符合自己的期望，本身可能是我對中心的預期和實際脫離，要說的確是自己的過錯，原來以為中心會在排課時與其他涉外學部一樣把課程盡量排的很緊湊，但實際不是這樣，而且在全學期還有課程新增，把很多時間段都占滿了。這樣一來，每天跑來跑去，在路上占用很多時間，因此備課時間就很緊。

三、涉外其他單位工資比我們高，?一個剛畢業(yè)的研究生能拿3000-4000元，而我是個工作已經(jīng)滿20年的老工程師（實際上我的同學同事也都是高級職稱了）工資卻比別人低很多，這個與原來的預期也不一樣。

四、我10多年前工資就有xx多，現(xiàn)在拿兩千，物價上漲的因素也是我有加薪期望的一個原因。

五、沒有辦法去別的學校兼課程，這對家庭經(jīng)濟緊張的人是不公平的，別的學校大都可以。你多花業(yè)余時間賺錢可以接受呀！中心對兼職老師可以盡量安排好的時間段落，因此在可能的前提下，本人更愿意做兼職老師，那樣我也不會提出加薪要求了，雖然中心在不需要的情況下，也不會要我了。

提出這樣的要求雖有合理的因素，卻對不住領(lǐng)導對我的幫助，感情上自己對自己也不滿意，對我來說也是要冒心理風險的，需要勇氣，如果公司提出辭去我，我會一下子就失業(yè)，但是想法放在心里不好，故特提出報告，請領(lǐng)導批準為謝！

此致

敬禮

德育工作計劃春季德育工作計劃篇二

以深入貫徹落實《____中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強和改進學校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、工作思路。

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：心理健康教育，生命安全教育。

3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

三、工作目標。

1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

2、進一步發(fā)揮班主任、隊干、班干在學校管理中的作用。

3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。

4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

四、具體措施。

1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。

2、加快學校德育人才隊伍的建設(shè)。進一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每周召開一次工作例會;每月組織一次經(jīng)驗學習;抽查一次班主任手冊;每學期舉行一次經(jīng)驗交流會;每學期進行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員評比。加強制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學校德育人才。

3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學科滲透教育研究，提高思想品德課教學質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用;組織學生進行社會實踐活動;評選“三好學生”或“學生評選”，對品學兼優(yōu)的學生進行表彰;關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立學困生檔案，關(guān)注學生每一步的成長;建立學生成長檔案。

4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加強與校外德育基地的聯(lián)系，加快學校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能;充分利用家長學校的功能。通過家長會、家長學校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

5、完善德育考評機制。評選或三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學生健康成長。

6、加強德育科研工作。重視學校德育科研工作是深化學校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點。因此，積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強學生個案的研究，關(guān)注心理問題學生的心理疏導工作，研究如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用，為學校教學工作創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

五、各月活動安排。

1、舉行隆重的開學典禮儀式。

2、進行新學期第一次隆重的升旗儀式。

3、召開新學期第一次班主任會議，布置新學期工作。

5、雛鷹爭章(即學生評選)系列活動。

6、開展紀念、學雷鋒活動。

7、召開輔導員會議、隊干部會議，布置少先隊工作計劃。

8、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學生的環(huán)保教育。

9、小學生跳繩比賽。

1、魯西文化進校園活動。

2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動。

3、以“振興中華是我們的責任”為主題辦一期黑板報。

4、召開校少代會。

5、開展一次法制講座。

1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。

2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。

3、發(fā)展一批少先隊員。

2、慶“六一”系列活動。

3、舉行班主任、輔導員工作經(jīng)驗交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導員。

4、做好學期結(jié)束工作。

5、發(fā)放暑假生活指導(告家長書)。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇三

本學期我任二年級（3）班的班主任和物理課，全班55人。本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

一、在班級管理中，用制度說話。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調(diào)整工作。

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、落實家訪，了解學生生活實際。

了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的`工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇四

堅持__為指導，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。

二、工作思路。

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變陳舊為新穎，變循規(guī)蹈矩為開拓創(chuàng)新，變評價單一為多方面量化評價。

三、主要任務(wù)和目標。

1、加強學生的養(yǎng)成教育，提高學生素質(zhì)。

本學期，我們繼續(xù)每日常規(guī)檢查，安排老師每天進班檢查各班的紀律、班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、穿戴、作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾等情況做檢查并記錄，做為每周頒發(fā)流動紅旗的其中一項。這樣在學習的同時使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、自理能力。其次，班主任在每周班會中，校領(lǐng)導在集中講話時，各任課老師在課堂上，以生動的案例，真實的故事講述著優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、愛國主義紅色教育。

愛國主義教育是每個學期必須的一項工作，學生從入一年級開始一直到六年級畢業(yè)，始終要把愛國主義教育滲入各項活動和各種教育演說中。因此，我們的弘揚美德活動一直從學期初到學期末都對每個學生助人為樂、民族團結(jié)、保護環(huán)境等方面做詳細記錄，我們對這些優(yōu)異的表現(xiàn)及時進行表彰獎勵。同時，也進行一些主題活動，讓學生感受到祖國的偉大。

3、提高學生各方面能力。

學生在學校不僅是為了取得優(yōu)異的考試成績，更重要的是培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)。為了達到提高學生能力的目的'，我們試著分一些工作讓學生自主完成，如學生會只有一個老師進行輔導，其他具體工作都是學生會獨立完成。又如在各種主題活動中也讓學生參與策劃，讓學生主持等。

4、評價體系進一步完善。

對班主任和班級的評價進一步量化。為了能讓老師有一個更加公正的評價，我們德育處對班主任工作進行詳細記錄，每一項活動的準備、參與、獲獎，每一次工作的完成情況，每一周的常規(guī)檢查評比，每個班的學生情況都與班級和班主任的評價體系相聯(lián)系，在學期末給班主任一個公開、公平、公正的評價。

1、每天進行一次班級常規(guī)檢查。

2、每周評比頒發(fā)流動紅旗。

3、每周一次班主任例會。

4、每月檢查班主任工作手冊記錄情況。

5、每學期評選優(yōu)秀班集體。

五、主要工作安排：

（略）。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇五

2019年，我園將以幼兒禮儀教育為突破口，營造和諧文明氛圍，彰顯園本特色。立足園本實際，開拓德育新局面，推動一校一品建設(shè)，具體工作計劃如下：

1.營造文明氛圍，布置弟子規(guī)掛飾，懸掛文明標語，布置德育專欄，放大主題教育活動影響，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設(shè)。加強禮儀教育在幼兒一日活動中的運用，促進幼兒素質(zhì)的明顯提高。結(jié)合弟子規(guī)活動，開展“文明禮儀伴我行”、“尊長友愛伴我行”、“文明習慣伴我行”系列宣傳教育活動，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌安海人。

2.組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以大帶小，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。以幼兒主動踐行美德為主要形式，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，開展學雷鋒做好事活動，利用每周一的升旗儀式，介紹先進事跡，表彰行善小標兵，表揚先進班級。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段，以評促進師幼共同發(fā)展，挖掘幼兒園內(nèi)的先進事跡，汲取教職工正能量，推動一校一品建設(shè)。

開展“娃娃鬧元宵”、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”、“我行我秀慶六一”等活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意。搭建技能展示平臺：開展幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽、幼兒卡拉ok比賽，開展“我行我秀”慶六一系列活動、大班畢業(yè)典禮活動。

保證幼兒的戶外活動時間和空間，上足上好每周安排的體育活動課，促進幼兒動作的發(fā)展，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。嘗試開展幼兒園一校一品、一校一球體育特色項目，探索總結(jié)符合幼兒興趣的游戲教學模式，作為幼兒特色體育教學經(jīng)驗推廣，讓幼兒從小感受體育魅力。組織幼兒開展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠足春游活動。

1.開展學前教育宣傳月活動，組織家長參加家庭教育公益講座、向家長宣傳《3——6歲指南》的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見，進一步討論我園為做好家長服務(wù)工作若干項措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。提高教師的服務(wù)意識，及時幫助家長解決育兒疑惑。

2.通過新生家訪、家長會、家長開放日、微信、qq、家園聯(lián)系欄等渠道，每師每月對幼兒進行電訪，以表揚為主，鼓勵為輔，增進家園聯(lián)系，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

3.探索幼兒園、家庭與社區(qū)三結(jié)合教育的新模式，推行家長助教，轉(zhuǎn)變家長的教育理念，爭取家長的理解與支持。

1.2月20日全園教職工報到，做好環(huán)境布置工作。召開各部口工作會議，布置期初工作。備課做好早操的調(diào)整計劃工作。

2.2月21日，幼兒報名注冊。

3.2月22日幼兒正式上課，教師安定幼兒情緒，抓好班級常規(guī)工作。

4.參加鎮(zhèn)期初工作會議。

5.參加鎮(zhèn)對幼兒園保教人員入職資格的審核。

6.開展“我們的節(jié)日”活動(元宵節(jié)活動)。

1.期初新生家訪，召開新學期家委會。

2.接受鎮(zhèn)期初工作檢查，做好期初事業(yè)統(tǒng)計。

3.召開期初部門工作會;撰寫園務(wù)、保教、后勤、德育、安全等工作補充計劃。

4.參加鎮(zhèn)舉辦的美術(shù)、手工現(xiàn)場競賽、參加鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽、舉行校園歌手初賽、參加晉江市喜得龍鞋文化繪畫比賽。

5.開展“我們的節(jié)日”活動(三月八日婦女節(jié)“與健康相伴，攜美麗同行”外出旅游活動，給媽媽戴紅花活動)。開展文明禮儀教育月，啟動“日行一善”學雷鋒活動，開展弟子規(guī)活動，愛護小樹苗。

6.啟動第九屆德育論壇活動。

7.組織教師參加語言教學技能比賽。

1.4月2日下午組織大中班幼兒祭掃烈士墓。

3.開展《學習指南，了解指南》競賽活動。

4.參加幼兒園卡拉ok比賽。

5.參加首屆校園安全文化論壇。

6.組織全園幼兒春游活動。

8.開展幼兒教師講故事比賽活動，開展教師規(guī)范禮儀教育知識考試。

9.各類談心交流活動。

1.感恩、孝敬教育月，慶?！拔逡晃逅摹毕盗谢顒印ｉ_展師德建設(shè)活動。

2.籌備慶六一活動，參加鎮(zhèn)六一少兒文藝匯演。

3.學前教育宣傳月系列活動，家長開放日活動，組織家長參加家庭教育公益講座、

4.參加鎮(zhèn)先進園所評選活動。

6.參加園級干部聽評課比賽活動。

7.參加幼兒園體育特色團隊展示活動。

8.組織教師參加幼兒教師寫作比賽。

1.藝術(shù)展示月;開展慶“六一”系列活動(少兒文藝會演)。

2.開展幼小銜接活動，組織大班幼兒參觀小學。制定幼兒畢業(yè)證書、拍畢業(yè)照。舉行大班畢業(yè)典禮活動。

3.薦送“《指南》理念下對幼兒園游戲的新思考”為主題的論文評選活動。

4.測量身高體重，填寫幼兒評估手冊。

5.評選“文明禮儀伴我行”優(yōu)秀班集體。

6.召開期末家長會(游泳安全教育(防溺水安全演練)、期末安全教育)。

7.學期工作總結(jié)會。做好期末各項工作(財務(wù)稽核、各種資料歸檔等)。

8.著手進行9月份招生籌備工作。各班進行家訪.

幼兒園7月1日學期結(jié)束，幼兒放假。7月4日教師離校，教師進行家訪。

1.幼兒園教職工體檢。

2.舉辦教師基本功技能培訓。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇六

一、指導思想：

根據(jù)教育局工作重點，認真貫徹落實上級和學校德育工作精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以校園精神文明建設(shè)為著力點，進一步明確德育工作的具體要求，夯實行為規(guī)范教育，扎實有效地推進學生德育工作，增強學校德育工作實效。

二、工作目標。

加強學生誠信教育和心理健康教育，使學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進一步好轉(zhuǎn)，并形成良好的校風、班風。培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)，健全人格，健康心理和進取精神的合格學生，同時樹立師德典范?？刂茖W生的流失率，促進學生德育水平的進一步提高。

三、工作措施。

1、建好“三支隊伍”。一是建好學校德育工作隊伍，完善學校德育網(wǎng)絡(luò)，要重點抓好學生管理隊伍，依學校教學工作實踐，進一步明確責任，強化管理。二是加強班主任隊伍建設(shè)。進一步提高班主任地位，在考核、獎勵等方面加大傾斜力度，進一步規(guī)范檢查，完善班級評比制度，完善班主任考評制度，加強班主任的政治理論學習和業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高素質(zhì)，強化班主任的崗位職責。三是加強學生干部隊伍建設(shè)，加大對學生會培養(yǎng)力度，開學初及期中考試后召開兩次大型的學生會會議，發(fā)揮學生組織在學校、班級正常運轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學校民主管理的一支重要力量。

2、進一步落實學生常規(guī)，加大精細化管理，形成良好的校風。

讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，作什么，不能作什么。注重細節(jié)管理，把常規(guī)落實到實處，把落實常規(guī)與教學實踐緊密結(jié)合起來，不斷推進學校校風的建設(shè)。

3、以活動為載體，不斷推進校園精神文明建設(shè)。

科學合理的設(shè)計學生活動，充分挖掘?qū)W生活動的德育意義。以三月份校風建設(shè)活動月、四月份弘揚和培育民族精神活動月、五月份校園文化藝術(shù)節(jié)為著力點，積極開展豐富多彩的文藝體育活動，推進校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

4、加強德育課題研討。從學校實際出發(fā)，緊緊圍繞學生思想變化和特點，積極開展反映班級變化、學生思想變化的課題研討。加強主題班會的模式、教育性的研討。

5、做好每天第九節(jié)活動課安排、編排工作，抓好課間、活動課檢查評比工作。

四、抓細抓實規(guī)范教育，增強德育工作實效。

1、加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。值日的行政人員要切實履行職責，做好升國旗、課間、衛(wèi)生、活動課及其它學生行為規(guī)范的.管理及記錄工作，以此創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理。班主任平時必須認真學習德育文件和教育理論，努力提高育人水平，要對照《教師行為規(guī)范》和《學生行為規(guī)范》的要求，主動開展好學生教育工作；要注意培養(yǎng)好班隊干部，實施班級自主管理，學年末寫出一篇有一定質(zhì)量的專題總結(jié)或論文。學校分管德育工作的人員，要指導和協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級學生行為達到規(guī)范，要結(jié)合“師德標兵”的評選，評選和表彰優(yōu)秀班主任。

3、加強學生工作。要充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用，開展好班干部的培訓工作，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設(shè)做出貢獻。要從規(guī)范學生行為習慣做起，以道德實踐體驗活動為載體，結(jié)合“三八”、“清明節(jié)”、“五一”、和“六一”節(jié)等重大節(jié)日，充分利用班隊活動、晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的愛國主義、集體主義、環(huán)保、勞動、法制、安全、國防、網(wǎng)絡(luò)、心理健康、環(huán)境保護等基礎(chǔ)道德與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

4、加強心理健康教育。教師,尤其是班主任要學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。要求教師深入學生，把握學生思想脈膊，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，促進學生健康和諧發(fā)展。

5、加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各班要通過家長會，密切同家長的聯(lián)系，宣傳學校的工作，促使家長重視學生的教育工作，提高家教的成效。要重視社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，德育處要組織學生做好文明志愿服務(wù)進社區(qū)等活動，促進社區(qū)文明建設(shè)。

6、重視德育文化建設(shè)。班級板報每月一期，保證質(zhì)量，并以此作為評選先進班集體的重要條件。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇七

德育既為教學服務(wù)，又融入學校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進，共同提高。以活動為載體，幫助學生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實生活中面臨的為題。

1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強化月”活動，聯(lián)系本學校實際情況，在保持良好的習慣的同時，辦出自己的特色。

2、逐步開展推動《德育課程化》，通過不斷地學習、觀摩、培訓，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動課程化的研究，逐步完善小學德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學經(jīng)典進校園活動。

4、組織開展中小學心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的xxx老師、xxx老師組織中小學心理健康教育培訓；在教師和學生中普及心理學知識。

5、開展好每年一度的春季運動會，競技性和趣味性相結(jié)合。個人項目和團體項目相結(jié)合。培訓體育老師，做好足球進校園工作，并組織好各類體育賽事。

（1）三月上旬，做好20xx年的德育體育工作總結(jié)，布置20xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。

（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

（3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。

（4）四月下旬，在xx完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運動會。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇八

根據(jù)教育局工作重點，認真貫徹落實上級和學校德育工作精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以校園精神文明建設(shè)為著力點，進一步明確德育工作的具體要求，夯實行為規(guī)范教育，扎實有效地推進學生德育工作，增強學校德育工作實效。

加強學生誠信教育和心理健康教育，使學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進一步好轉(zhuǎn)，并形成良好的校風、班風。培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)，健全人格，健康心理和進取精神的合格學生，同時樹立師德典范?？刂茖W生的流失率，促進學生德育水平的進一步提高。

1、建好“三支隊伍”。一是建好學校德育工作隊伍，完善學校德育網(wǎng)絡(luò)，要重點抓好學生管理隊伍，依學校教學工作實踐，進一步明確責任，強化管理。二是加強班主任隊伍建設(shè)。進一步提高班主任地位，在考核、獎勵等方面加大傾斜力度，進一步規(guī)范檢查，完善班級評比制度，完善班主任考評制度，加強班主任的政治理論學習和業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高素質(zhì)，強化班主任的崗位職責。三是加強學生干部隊伍建設(shè)，加大對學生會培養(yǎng)力度，開學初及期中考試后召開兩次大型的學生會會議，發(fā)揮學生組織在學校、班級正常運轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學校民主管理的一支重要力量。

2、進一步落實學生常規(guī)，加大精細化管理，形成良好的校風。

讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，作什么，不能作什么。注重細節(jié)管理，把常規(guī)落實到實處，把落實常規(guī)與教學實踐緊密結(jié)合起來，不斷推進學校校風的建設(shè)。

3、以活動為載體，不斷推進校園精神文明建設(shè)。

科學合理的設(shè)計學生活動，充分挖掘?qū)W生活動的德育意義。以三月份校風建設(shè)活動月、四月份弘揚和培育民族精神活動月、五月份校園文化藝術(shù)節(jié)為著力點，積極開展豐富多彩的文藝體育活動，推進校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

4、加強德育課題研討。從學校實際出發(fā)，緊緊圍繞學生思想變化和特點，積極開展反映班級變化、學生思想變化的課題研討。加強主題班會的模式、教育性的研討。

5、做好每天第九節(jié)活動課安排、編排工作，抓好課間、活動課檢查評比工作。

1、加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。值日的行政人員要切實履行職責，做好升國旗、課間、衛(wèi)生、活動課及其它學生行為規(guī)范的管理及記錄工作，以此創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理。班主任平時必須認真學習德育文件和教育理論，努力提高育人水平，要對照《教師行為規(guī)范》和《學生行為規(guī)范》的要求，主動開展好學生教育工作；要注意培養(yǎng)好班隊干部，實施班級自主管理，學年末寫出一篇有一定質(zhì)量的專題總結(jié)或論文。學校分管德育工作的人員，要指導和協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級學生行為達到規(guī)范，要結(jié)合“師德標兵”的評選，評選和表彰優(yōu)秀班主任。

3、加強學生工作。要充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用，開展好班干部的培訓工作，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設(shè)做出貢獻。要從規(guī)范學生行為習慣做起，以道德實踐體驗活動為載體，結(jié)合“三八”、“清明節(jié)”、“五一”、和“六一”節(jié)等重大節(jié)日，充分利用班隊活動、晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的愛國主義、集體主義、環(huán)保、勞動、法制、安全、國防、網(wǎng)絡(luò)、心理健康、環(huán)境保護等基礎(chǔ)道德與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

4、加強心理健康教育。教師,尤其是班主任要學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。要求教師深入學生，把握學生思想脈膊，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，促進學生健康和諧發(fā)展。

5、加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各班要通過家長會，密切同家長的聯(lián)系，宣傳學校的工作，促使家長重視學生的教育工作，提高家教的成效。要重視社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，德育處要組織學生做好文明志愿服務(wù)進社區(qū)等活動，促進社區(qū)文明建設(shè)。

6、重視德育文化建設(shè)。班級板報每月一期，保證質(zhì)量，并以此作為評選先進班集體的重要條件。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇九

以黨和國家有關(guān)學校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質(zhì)教育。

1、組織學生觀看《開學第一課》，并認真撰寫觀后感，對學生進行愛國主義教育。

2、利用感恩月對學生進行感念師恩的教育。

3、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

4、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。

5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育。

6、加強師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

7、加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。

8、加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

9、加強德育理論建設(shè)，在德育論文評選、“五、四”學生演講會上取得好成績。

10、辦好家長學校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。

2、堅持德育六化原則，不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實效。

3、科學規(guī)劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，學校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。

4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。一是提高教職員工的政治素養(yǎng)。二是開展學習先優(yōu)?；顒樱⒅貛煴硇蜗螅瑖澜w罰與變相體罰學生，發(fā)揚無私奉獻精神，提高教師德育修養(yǎng)。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識性為一體。

7、繼續(xù)強化規(guī)范制度，抓反復，反復抓。一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規(guī)范教育，做到教育時間保證，教育內(nèi)容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線，抓好校園目標化建設(shè)。

8、構(gòu)建學校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家長學校，建立宣傳與法制制度，加強學校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇十

1、落實省、州、縣局德育工作會議精神，認真組織開展弘揚和培育民族精神月活動，深入開展愛國主義教育、誠信教育、感恩教育和法制教育等專題教育活動。

2、貫徹落實中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，以活動為載體，注重養(yǎng)成教育，使學生形成良好的行為習慣。

3、堅持把德育工作貫穿在各科教育中，強化德育工作的針對性和實效性。在學校認真開展愛國主義教育、民族團結(jié)主題教育活動，組織知識競賽、演講比賽、征文比賽、傳唱感恩歌曲等系列活動。

4、做好省、州級三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學生的評選表彰工作。

5、深入落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育在校園全面落實，讓孩子們都有一個健康的心靈。

1、根據(jù)我校處于藏區(qū)的情況，對學生宣傳藏區(qū)維穩(wěn)，進行愛國主義教育，協(xié)助政教抓好安全工作。

2、充分發(fā)揮課任老師的作用，要求教師在教書中育人，把育人貫徹到每節(jié)課，納入學期工作計劃和工作總結(jié)中。把德育工作和課堂教學緊密結(jié)合，發(fā)揮學科教育的特點，深入淺出、潛移默化的對學生進行教育，達到教書育人的目的。

3、圍繞德育工作目標，組織系列教育活動。

（1）在校德育領(lǐng)導小組指導下，各年級組、各班根據(jù)各自學生年齡特點，所面對的學習情況等特點，心理特點和認知規(guī)律的不同，分階段開展系列教育活動（使原來德育教育具有延續(xù)性）、系列主題班會。

（2）利用重大節(jié)日和紀念日開展系列活動，進行豐富多彩的愛國主義教育。如堅持愛國主義教育與每周一升旗儀式相結(jié)合，邀請學校領(lǐng)導、安排教師和學生做國旗下的講話；三月份開展民族團結(jié)、愛我中華、雷鋒在行動、植樹等活動；組織師生廣泛開展互幫互助、凈化美化校園環(huán)境系列活動;四月份進行十八歲成人儀式；五月份利用五一勞動節(jié)、全國安全生產(chǎn)周開展歌詠比賽、演講比賽、征文活動、安全月活動、社會實踐活動等。

（3）組織法治專題教育講座：邀請我校法治副校長，給師生作法制報告。提高師生法制意識，杜絕違法行為的發(fā)生。

（4）組織心理、生理健康教育講座：根據(jù)男、女生的不同特點請校生物老師進行健康教育講座。

4、堅持每月對學生干部的培訓工作，教給學生干部工作任務(wù)和工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識，鍛煉他們的工作能力，發(fā)揮他們的肋手和紐帶作用。充分發(fā)揮校學生會的管理作用，調(diào)動他們的積極性，協(xié)助德育處管理好學生的衛(wèi)生、秩序、文明就寢、紀律等事情。

5、充公利用黨、團、學生會組織開展教育活動，強化養(yǎng)成教育。

為了有效的糾正學生的不良行為，由團總支、學生會對年級組（班級）的安全、紀律、衛(wèi)生、校服進行量化考核，做好每天的早、中、晚的例行檢查。同時，開展文明禮貌月活動、安全月活動。通過團員及入黨、入團積極分子帶頭作用，強化全體學生的養(yǎng)成教育。

6、建立學校、家庭、社會"三結(jié)合"的教育機制：

為了加強對學生的全面教育，安排三月份召開全校的學生家長會。強化班主任與家長的聯(lián)系與交流，促進學生的.茁壯成長。定期邀請學生家長來校與師生座談，聽取學校對學生在校情況的通報，并了解學生在校外的表現(xiàn)；開好本學期家長會，對學生共同進行教育；通過家長聯(lián)系冊建立穩(wěn)定的家校聯(lián)系渠道；使家長了解、理解并配合學校的教育工作。

7、建立獎懲制度和激勵機制：

學校除積極推薦州優(yōu)秀學生、三好學生，每學期評選三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員外，每周評選文明班級、文明寢室，給與適當?shù)木窆膭钆c物質(zhì)獎勵。對違反校風、校紀的同學，進行耐心細致的教育，并做好及時的心理輔導工作。

8、努力營造一種積極向上、豐富多彩的育人環(huán)境。

（1）美化學習、生活環(huán)境、凈化語言環(huán)境。三月組織師生對移交給學校的校園文化墻進行美化，辦出適合本校的板報。對教學樓、生活區(qū)進行統(tǒng)一規(guī)劃，使之富有知識性、趣味性；對教學樓、生活區(qū)衛(wèi)生定期打掃、保潔，使之窗明幾凈；對師生進行語言規(guī)范性教育，使我們的語言環(huán)境既幽默，又文明。

（2）形成互相尊重、互相學習、互相激勵、互相幫助的人際環(huán)境。

（3）要求師生唱國歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的愛國、愛校環(huán)境，使孩子們懷著一顆感恩的心。

利用班會、升旗儀式、及集會等時間，要求師生唱國歌、校歌，背誦校訓；要求學生常穿校服；通過對學校經(jīng)歷的了解，樹立積極向上、勇于進取的黑水縣中學精神。

（4）各個年級組充分發(fā)揮黑板報、心靈的旅程的教育作用，在學生中形成愛讀書、看報的好環(huán)境。

（5）充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，讓孩子們通過廣播了解世界，了解國情，受到良好的愛國主義教育。

1、維穩(wěn)、民族團結(jié)宣傳教育，愛國主義教育。

2、學習雷鋒活動。

3、植樹活動。

4、校園文化墻的美飾。

5、召開全校學生家長會。

1、十八歲成人儀式。

2、法制講座。

3、衛(wèi)生教育。

4、健康講座。

5、組織學生觀看學校展館。

1、五一五四優(yōu)秀學生表彰會。

2、青年---我們在行動演講比賽。

3、愛校如家征文活動。

4、夏季食品衛(wèi)生安全教育。

1、珍愛生命，不下河游泳。

2、高考心理輔導。

3、學生期末考前動員。

4、總結(jié)學生會工作，表彰優(yōu)秀工作者。

1、協(xié)助教務(wù)做好期末考試工作。

2、協(xié)助政教做好期末安全工作。

3、組織班主任對本期班級工作予以總結(jié)。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇十一

根據(jù)《三臺縣20xx年教師教育工作重點》及學區(qū)對學校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實際，制定我校20xx年春季學期德育工作計劃。

一、指導思想。

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，根據(jù)本校實際，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標及要求。

1、加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學水平。2、抓好學生思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。

3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

7、認真落實好對貧困學生救助活動。8、加強對“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。

9、加強對學生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進校園和諧發(fā)展。

三、具體工作措施。

（一）、強化師德建設(shè)。

1、強化師德、師風建設(shè)，結(jié)合校本培訓內(nèi)容，加強教職工政治學習力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《綿陽市中小學教師“十不準”》等相關(guān)規(guī)定，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改善教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。

3、抓好共青團工作，通過舉行團組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。

（二）、抓好學生思想道德教育。

1、以團支部為龍頭，以班級活動為載體，開展主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、“三生”教育。

4、充分利用好“國旗下講話”和班會、校會等時機，對學生進行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。

(三)、切實抓好常規(guī)管理。

1、根據(jù)學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學生干部評選制度》等。

2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學生思想品德教育的開展。

3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行熏陶教育。

4、做好學生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學生日常行為規(guī)范的檢查考核。

(四)、認真落實養(yǎng)成教育。

抓好學生生活習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往習慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學生的養(yǎng)成教育。

（五）、積極探索“責任教育”

要抓“四點四會”：即以對自己負責為起點,集聚愛心；以對家庭負責為基點,培養(yǎng)孝心；以對集體負責為凝聚點,學會關(guān)心；以對社會負責為至高點,鑄就忠心，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負責的接班人。

（六）、開展感恩教育和誠信教育。

利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。四、工作安排（見附件）。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇十二

一、校本培訓：

1、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄。

2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板，簡筆畫一張。

4、各校組織上教研課10節(jié)，有教案、記錄、發(fā)言紀實。

5、通過學習教育活動，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，寫出心得體會。此外，教師要能認真做好轉(zhuǎn)化后進生工作，對學生耐心輔導，師生關(guān)系平等、和諧，認真召開家長會，及時反饋學生在校的學習和表現(xiàn)情況，通過家訪與家長溝通達成共識，目的是提高孩子的學習成績，基本上做到每生家訪一次，采取請、去、家訪溝通等形式。

二、專題培訓：

1、加強德育隊伍建設(shè)，注重班主任校本培訓，每月組織一次"專題培訓"，專業(yè)德育隊伍培訓按崗位，分層次實施，按照集中學習和分散學習實踐，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，克服經(jīng)費缺乏、路途遠的實際困難，每次要選派一名班主任參加進修組織的專題培訓，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓交流學習，專題討論，案例分析。課題研究等多種方法，突出了培訓的研究化、個性化、自主化，靈活多樣地開展活動，調(diào)動學員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實提高了培訓的針對性和實效性。教師外出培訓學習帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。

2、每位班主任教師每學期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗交流材料，因為班級是學校對學生實施素質(zhì)教育的基本單位，因為班主任是班級工作的引導者、協(xié)作者、促進者，是青少年學生形成健全人格的導師，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，所以班主任工作很重要，也很辛苦。3、在心理健康教育工作中，各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨，如：有話對你說，悄悄話等，石槽小學建立了心理咨詢室和學生心理檔案，學校日常教育活動中的心理健康教育活動(班隊會、家長會、家訪等)。課程系列，學科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學、長勝小學建立心理咨詢室及相應的軟件材料，組織好"如家杯"活動課大賽。

4、本學期重點進行班主任技能技巧方面的培訓。

(1)教學設(shè)計--加強教師的備課技能。

(2)課堂教學技能展示--提高教師的專業(yè)技能，促進課堂教學質(zhì)量的提高。

5、組織好"水保杯"德育實踐活動課大賽，全員參與，選拔優(yōu)者參賽。

6、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，在綜合性的德育工作社群，根據(jù)班主任工作的需要，對關(guān)注的共性的德育問題加強學習交流、互動和深入研討，促進班主任工作水平的提升。

班主任工作要持之以恒，要科學化、制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。切實提高班主任工作水平。

德育工作計劃春季德育工作計劃篇十三

愛心幼兒園20xx年我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。本學期德育教育目標和要求制定如下：

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長輩，愿意為他們做事。

1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。

2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

3、離開集體或家長要打招呼。

1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。

3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。

4、講實話，做錯了事敢承認。

1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。

4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

5、有初步的集體榮譽感。

1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。

1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。

3、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。

運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

1、“三月五日”學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神；“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育；“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。

2、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。

3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。

4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。