作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注，了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響?？偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行，避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些總結(jié)示例，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。

六年級(jí)隨筆作文600字篇一

作文。

150字，來這里就對(duì)了。本站小編精心為你整理六年級(jí)隨筆作文150字，希望你喜歡。

有時(shí)候覺得，友誼也許只是虛構(gòu)，只是幻想出來的美好罷了，只是為了向你索取罷了。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，時(shí)而給予你溫暖，時(shí)而無情的傷害你。

在我看來，許多表面對(duì)你很好的人，也許在背后不斷的傷害你，相反，有些對(duì)你不是很好的人，卻在你傷心時(shí)給予你溫暖和慰問。

你是否有這樣一個(gè)疑惑。

相信人是可以飛的。

但你是否感覺到。

飛上天之后我們又住哪兒呢。

不要去羨慕小鳥。

她們只是會(huì)飛。

不要羨慕別人。

她們只是假裝的。

堅(jiān)信。

一切都是浮云。

做好自己。

不要管別人。

星期六的早上，我和姥姥一起去逛商都，那里有賣花的、草、動(dòng)物、玩具、衣服、鞋子……而且我的心情也高興開心。

我和姥姥把到處都轉(zhuǎn)了一圈回來時(shí)看到賣玩具的叔叔再吹泡泡，姥姥就討價(jià)還價(jià)幫我買了一瓶泡泡水。

我的心情感到今天有趣事還真不少。

啦啦啦，啦啦啦，開學(xué)了我最高興了，因?yàn)槲矣挚梢砸姷嚼贤瑢W(xué)了有邵帥、張鵬了他們還是老樣子。上課了還是我們的藺老師，她剛進(jìn)教室?guī)Я艘幻峦瑢W(xué)，她說：“新學(xué)期開始了，你們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，我介紹一名新同學(xué)叫李沉陽，大家歡迎新同學(xué)?！辈灰粫?huì)兒下課了。

今天，可能是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒剩巴獾囊磺卸硷@得那么無精打采。樹上的葉子好像都被火辣辣的太陽曬焉兒了，有氣無力。周圍的小花也垂頭喪氣了，在陽光下，顯得格外嬌嫩、柔弱。我洗了洗臉，是自己清醒一點(diǎn)，可不知道干什么。暑假可真無聊!

浙江金華義烏市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級(jí):封雅婷。

你從高山涌來，

磅礴是你的氣概;。

你向大海奔去，

波浪是那樣壯觀。

你用動(dòng)人的紐帶，

串起兩岸同胞;。

嘩嘩的流水聲，

歌唱祖國的未來。

我們愛慕長江，

幾千年經(jīng)久不息;。

我們眷戀長江，

甘露將之人間。

廣西柳州革新二小六年級(jí):吳小丹。

幾天來，有這樣一種感覺，就像一個(gè)小丑，被人利用，卻還樂此不疲!小丑也罷，簡簡單單，還能給人帶來快樂，博得眾人一笑，何樂而不為!而那些自以為是的看客，未必就心情舒暢，說不定在他骯臟的心里，有更多的痛苦無處發(fā)泄，豈不更可憐，小丑，在我心里依然美麗!

在五年級(jí)，我們班來了一個(gè)老師，他姓陳。所以我們叫他做陳老師。

陳老師對(duì)我們很好，陳老師剛剛來到我們班。陳老師剛來到我們班級(jí)里沒有給我們上課，相反是跟我們玩游戲。

到了，今天我們都沒有我忘記陳老師剛來的時(shí)候。

廣東深圳羅湖區(qū)愛義學(xué)校六年級(jí):莊家城。

我愛風(fēng)，因?yàn)樗亲兓媚獪y的。

春天，它將春雨帶給大地時(shí)，是可愛的;夏天，它吹干人們身上的汗時(shí)，是慈愛的;秋天它把麥苗吹黃時(shí)，是善良的;冬天，它將雪花鋪滿大地時(shí)，是美麗的。

我愛風(fēng)，愛它的美麗，慈愛，善良，可愛。

兩市鎮(zhèn)關(guān)協(xié)小學(xué)6年級(jí)鄭媛。

六年級(jí)隨筆作文600字篇二

車水馬龍，燈紅酒綠，闌珊模糊之中，總有那么一種情叫友情。在十二歲的時(shí)光里，友情給予了我太多的快樂。有了友情，有了朋友的陪伴，在我看來，殘秋的葉片，火花的宣言于季節(jié)的調(diào)色板上，寄寓我許多廣袤而燦爛的癡迷。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《六年級(jí)語文隨筆作文500字作文》，歡迎閱讀。

二月的鐘聲訴說著最初的承諾，繽紛的季節(jié)又一次送來春天的信息，你從那個(gè)冬天的深處走來，滿懷五彩的憧憬，帶著遠(yuǎn)行的信念，與我相遇在這條彎彎曲曲的小路。

綠葉在向我們招手，希望在前方等待，啟明星深邃的天空中閃閃爍爍。春天正以甜潤的氣息誘惑我們，驅(qū)除冬天的寒冷，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，因?yàn)樗俏覉?jiān)定的信念，放飛夢想的心語。讓我忘掉昨夜的寂寞、孤獨(dú)、無奈。在這春日帶來的涼涼絲風(fēng)，燦爛的陽光下，讓理想伴隨著歌聲與我同行。

可那一成不變的航向，正昭示著我們夢中的去處；它那遙遠(yuǎn)的背景，留給我們多少迷人的向往，而它那獵獵的白帆，確如一面永恒的旗幟，伴隨我們的思緒一起悠然飄揚(yáng)。我們在十九歲的花季結(jié)識(shí)遠(yuǎn)行，讓羞澀的秘密預(yù)約著成功的夢想，把青春的光譜寫成一片翠綠的追求。

星辰逝去，一種無與倫比的絢麗從天而降。心潮洶涌，春潮泛濫，流淌成詩一般的時(shí)光之雨，飄灑成純潔的歲月之雪，在我心靈的天空中，最初的沉默恍若一抹遙遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。繽紛的眼睛飲醉了陽光，悠長的往事在綠藤間纏繞，凝聚的綠色和紫紅變幻交錯(cuò)，輝映著每一縷到來的晨曦。那時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的呼喚，一次又一次地重復(fù)著生命的主題。殘秋的葉片，火花的宣言于季節(jié)的調(diào)色板上，寄寓我許多廣袤而燦爛的癡迷。

我已采集好了那么多蔥郁的日子，采集好了那么多幻想的光芒，向花海，向歌潮，送上我對(duì)歲月的感激。無論這是結(jié)局還是開始，我都不能再等待下去，我要在這季節(jié)的匆匆變奏里，以芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠，尋找一片生命的彩虹。我要用全部的誠摯和深情，輕輕吟唱那一支季節(jié)的歌。

那如歌如夢的芳菲春天，那如訴如泣的孤獨(dú)雨季，那絲絲縷縷的離愁別恨，那轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂時(shí)光，一如郁郁開放的小花，在我記憶里開滿思念，輕輕顫動(dòng)如琴弦一樣微妙，熠熠閃亮如星光一樣晶瑩。在青春的沃野，我生命樹上的每一片碧綠的葉子，都將綴滿我無限深情的微笑。

我的媽媽今年36歲了，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦的。媽媽是個(gè)勤勞的人，從早到晚忙著干農(nóng)活，那瓜子臉上早就爬滿了皺紋了，每一道皺紋刻著媽媽無限的愛。

媽媽雖然干農(nóng)活很晚才回家吃晚飯，但是她的口味很特別。前幾天傍晚，我放學(xué)回到家，一踏進(jìn)門就聞到從廚房里飄來的一陣香味，饞得我直咽口水。原來，媽媽正在炒我愛吃的雞翅和鴨翅。我放下書包就坐在椅子上等待吃飯。吃飯的時(shí)候，我專撿香噴噴的雞翅吃得津津有味，媽媽卻只吃鴨翅。我問媽媽：“您為什么只吃鴨翅呢？”媽媽笑著說：“你吃雞翅吧，我喜歡吃鴨翅?！迸?，原來是這樣。

又過了幾天，媽媽又在炒雞翅和鴨翅，有我喜歡的“檸檬鴨翅”。吃飯的時(shí)候，我又只吃“檸檬鴨翅”，不吃雞翅了。而媽媽呢，就只吃我不吃的雞翅了。我奇怪地問媽媽：“您為什么只吃雞翅而不吃鴨翅呢？”媽媽回答說：“我不喜歡吃鴨翅，喜歡吃雞翅。”奇怪了，前幾天媽媽明明說她喜歡吃鴨翅，今天又說喜歡吃雞翅，這是怎么了呢？我不明白，盤問媽媽為什么。媽媽只是笑著說：“檸檬鴨翅可好吃啦，快吃吧。媽媽的口味很特別，可會(huì)變的?！编?，我明白了：媽媽總是把好吃的留給我吃，她是那樣愛我。

朋友們，你看，我媽媽的口味是不是特別？

生命是有限的，是寶貴，也是無價(jià)的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi)，讓生命表現(xiàn)出來。

生活中讓我們失去生命的案例太多了，因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸チ穗p手和雙腳，充分的表明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好，行動(dòng)不方便，生命不是天生的，而是父母給予的，我們要盡量的保護(hù)他們，同是盡可能地保護(hù)他人。

就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄，吸毒是一個(gè)癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步，毒品害人，害家，害國，害己，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒品，說完了毒癮，我們來說下網(wǎng)癮，又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

交通事故一下好幾個(gè)生命就沒了，交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運(yùn)就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。

我們來說一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬的人們，我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力，盡可能地活下來，但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒有?。〉卣饋砦覀円潇o的面對(duì)，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過后再出來。

最后和大家說一句：生命只有一次我們要珍愛生命，讓生命綻放出它的光彩。

我將傷愁釀成一壺濃烈的酒，夜半飲雨飄零在山那頭，小城舊事如影隨行留作詞一首。

——題記。

灑下墨色繪人遙遠(yuǎn)深秋。

柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。六年朝朝暮暮，朝夕相處，豈能說忘就忘？車水馬龍，燈紅酒綠，闌珊模糊之中，總有那么一種情叫友情。朋友啊，我想對(duì)你說，時(shí)間或許能抹去一切，但抹不去笑語歡聲，抹不去攜手共駐，請(qǐng)務(wù)必將這份友情視若珍寶。

與你擦肩城南落楓小橋邊。

解纜君已遙，望君猶佇立。當(dāng)我們用青澀的期盼向絢爛的星空吶喊，當(dāng)我們讓教室各處各處彌漫歡聲，當(dāng)我們用悲傷渲染了歲月韶華，卻又無奈的帶著新的翅膀起航。朋友啊，我想對(duì)你說，請(qǐng)不要悲傷，當(dāng)你歸來時(shí)，我我們?nèi)耘f敞開胸懷對(duì)你擁抱，送上最真摯的祝福。

盼明月融余輝淡閑愁。

今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，何必悲傷？我們還未曾分離不是么？要學(xué)著釋懷，看開。朋友啊，我想對(duì)你說，讓我們一起走過這最后的年流，不歡不喜。

幾家歡樂幾家愁。

朋友啊，我想對(duì)你說，我想對(duì)你說的太多太多，到頭來只化作再逢明月照九州這首歌中的只言片語，人事依舊。

秋天帶著淡淡的，旋轉(zhuǎn)的光輪來了，在金黃的土地上播下了無限愛的種子。

秋天的落葉，像那樣金黃的顏色。被風(fēng)兒輕輕地一吹，就飄飄悠悠地落在了地上。為秋天鋪上一條金燦燦的地毯，渲染出了秋天獨(dú)有的寧靜、憂傷的氣氛。

紅楓點(diǎn)燃了秋天，秋天到了，山上山下，無不是紅楓在表達(dá)自己心中的喜悅。你瞧，它們的小臉蛋都漲得彤彤紅，仿佛在盼望，盼望著自己被摘下。它們在幻想，幻想自己被愛動(dòng)手的小孩子帶回家，精心制成一枚火紅的楓葉書簽，讓自己的魅力永遠(yuǎn)留在這秋日。

秋風(fēng)吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)掃過，溦儲(chǔ)存松果的小松鼠帶去陣陣清涼；秋風(fēng)撫摸著小兔子，減少它第一次離開母兔的慌張。

秋雨瀟瀟，在屋檐下光上一串水晶做的珠簾。雨花輕快地拍打著地面，漾起層層漣漪。秋天干凈而溫暖的雨珠帶給我一種心靈的震撼，那是一種美，美得透明，美得純潔，秋天給我的一種無聲的美，靜謐的美。

在干凈而溫暖的秋季，我與秋天有個(gè)約會(huì)，就在向日葵盛開的金色土地上。

六年級(jí)隨筆作文600字篇三

每隔幾天，兒子就會(huì)有一項(xiàng)作業(yè)是寫一篇不少于300字的隨筆，而這，也常常是讓他犯難的事，主要是不知道寫啥。這時(shí)候他總是求助于我，于是我就得從家里的物件、周圍的環(huán)境、出去散步見聞、我倆的談話內(nèi)容、看過的書、電視節(jié)目等等方面給他提供素材，但經(jīng)常是被他否定的多，采納的少。否定的原因各種各樣，有的是內(nèi)容少，寫不夠300字；有的是不好寫，事情不太清楚；有的是涉及自己的心里所想，可能不敢寫；有的涉及對(duì)老師的不滿，或?qū)ν瑢W(xué)有某些看法，不想寫……唉，別說，還真難吶！

這不，昨天晚上又要寫隨筆了，我為了啟發(fā)他，給他念了一篇。

作文。

題目是《我最不歡迎的人是爸爸》寫得很棒文中對(duì)爸爸是貶中帶褒又生動(dòng)地刻畫出了小作者對(duì)爸爸處處嚴(yán)格要求自己又煩又畏的心理。我大聲繪聲繪色地讀著老公聽見了佯裝非常不滿：“啊這是誰啊怎么這么寫爸爸？”兒子則聽得直樂。讀完了我說：“兒子你看寫得多好你如果對(duì)爸爸媽媽或者老師有什么看法也可以寫出來啊你寫了我們也知道你有什么看法和想法了你即使對(duì)我們不滿也可以寫出來交流交流多好??！”兒子想了想還是決定不寫這類內(nèi)容。唉看來兒子還是不想把心里話寫出來啊。

沒辦法，另想招兒吧。我說：“你可以寫你們班的同學(xué)啊，寫寫“我班之最”，比如，學(xué)習(xí)最棒的，跑步最快的，唱歌最好的，打球最好的，最調(diào)皮搗蛋的等等，都可以寫。”兒子一聽，覺得這是個(gè)好主意，終于定下題目了。

六年級(jí)隨筆作文600字篇四

時(shí)光，如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過的我，對(duì)時(shí)間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。

“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”小時(shí)候聽到這句話，感覺是那么的深?yuàn)W，懵懵懂懂地知道時(shí)光不能虛度。長大些，媽媽告訴我，時(shí)間是一個(gè)行如飛、跑如電的“神”，它會(huì)給好孩子一個(gè)充實(shí)的日子，留給不懂得愛惜時(shí)光的孩子的卻是無所事事的虛度?！澳敲次覀兿朕k法抓住時(shí)間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時(shí)間的腳步，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑呢。記得有一次，我把時(shí)間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間留給我的，只是后悔，原來時(shí)間真的在我渾然不覺的時(shí)候飛走了。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！倍嗌倌陙砹鱾飨碌脑捴两褚琅f影響著我們，告誡我們要珍惜時(shí)間。是的，時(shí)間是寶貴的，是無法復(fù)制的，我們一定要趁現(xiàn)在的美好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間并不是用之不竭的，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力做好時(shí)間的主人，相信自己定會(huì)有所收獲！

六年級(jí)隨筆作文600字篇五

時(shí)光就象流水一樣，匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級(jí)，每日的日子都過得忙碌而充實(shí)，我的心情就象打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。

先來說說開心的事吧！上了六年級(jí)，我分到了一個(gè)新的班級(jí)，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會(huì)我們許多知識(shí)；課后，她們還擠出時(shí)間為我們補(bǔ)課，講解難題。我還結(jié)識(shí)了幾位志同道合的好朋友，學(xué)習(xí)上，我們你追我趕，共同進(jìn)步；課余，我們一起談天說地，快樂玩耍。我真幸運(yùn)遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。

初上六年級(jí)，除了歡樂，也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對(duì)我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說：小涵，你成績這么棒，考上重點(diǎn)中學(xué)簡直就是小菜一碟呀！聽了這些話，我真是壓力山大?。∫?yàn)?，上了六年?jí)，我的數(shù)學(xué)和英語成績還不錯(cuò)，可是語文成績就象滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級(jí)，我的語文成績可都是九十分以上的啊?？粗嚲砩洗萄鄣募t叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來，我的課外知識(shí)真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識(shí)我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對(duì)癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識(shí)，希望我的語文成績能夠更上一層樓。

六年級(jí)是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，也是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！相信成功一定會(huì)在前面向我招手的！

六年級(jí)隨筆作文600字篇六

迷茫，處于初中的我們，這只不過是家常便飯；展望未來，可以說是前途茫茫。這個(gè)年紀(jì)，不靠老師家長，不靠他人，我們可以做什么？媽媽總說：“孩子，我為你的未來已經(jīng)鋪好了路，你今后要……”不喜歡被安排的未來，不喜歡被拘束，我要自己選擇自己的路！

電視上總出現(xiàn)這樣的場景：有一個(gè)人站在兩條路前，一條寬闊而平坦，一條蜿蜒崎嶇，而往往后者才是成功之道。

現(xiàn)在我也面臨著這樣的選擇：蒙蒙地跨上一條幽徑小路，涼爽的風(fēng)愜意地吹著，拿著相機(jī)拍攝路邊的風(fēng)景，沿途往下……但并不是永遠(yuǎn)這么舒適，偶爾也會(huì)被路邊淺淺的青苔滑倒，甚至一不小心被花刺割傷，但傷口總會(huì)愈合，滑倒再站起來，就在這樣的反復(fù)中，磨練了身體，堅(jiān)強(qiáng)了意志。突然有一天，我看不見找不到遠(yuǎn)方的路了，還以為是自己失明，回神才發(fā)現(xiàn)路上長滿的雜草遮蓋了原本的所有，這時(shí)我必須靜下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)的斬草除根，回望時(shí)，看著自己的成就滿懷欣喜。

我就好比一個(gè)冒險(xiǎn)家，貧乏無味，寬廣遼闊的大道絕不是我所追求的；一點(diǎn)意外，一點(diǎn)尖叫帶來一點(diǎn)刺激才是我向往的。

困難在前，等著我去闖。我心之路朝著天空伸延，遲早我會(huì)在天空中自由翱翔，擁有全世界的天空！

六年級(jí)隨筆作文600字篇七

要開學(xué)啦!當(dāng)微風(fēng)吹拂著我發(fā)漲的腦袋，從電腦邊離開時(shí)，終于有了盼頭。

可興沖沖的腳步，卻被校門口的兩個(gè)“巨無霸”——紅色大帳篷給硬生生地?cái)r下。我們只好按捺住“相見時(shí)難”的激動(dòng)心情，在“銀漢迢迢暗渡”的眼神中，排著“人人之間一米間隔”的超長隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)里面是四通道的紅外線測溫器，只有通過它的法眼，才能進(jìn)入朝思暮想的校園。

所幸沒有出現(xiàn)意外，隊(duì)伍行進(jìn)得勻速而有序。夏天來了，校園的甬道邊“林花謝了春紅”，新葉初成，嫩嫩的油亮的綠色，在陽光里格外清新，就像“恰同學(xué)少年”的我們，充滿朝氣。對(duì)面久違的教學(xué)樓的山墻，已經(jīng)成了爬山虎的天下，只待我們進(jìn)到教室，給我們送來絲絲清涼的問候。而深紅到淺紅的薔薇花，卻把四面的圍墻，變成了蜿蜒的參差有致的花海，不時(shí)襲來陣陣暗香。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，卻無暇于我們這壯觀的s轉(zhuǎn)l型長隊(duì)，只一心只爭朝夕地忙碌著。這讓我有些感動(dòng)。遠(yuǎn)處的操場則靜默著，作為本該生龍活虎喧囂度日的“悍勇”者，卻被迫選擇終日閑暇，想來個(gè)中滋味，不思量，自難忘。

當(dāng)沿著潔白的躺臥在地上的巨大箭頭標(biāo)識(shí)，走進(jìn)那個(gè)熟悉的“七年級(jí)一班”時(shí)，所有的人都長長地松了口氣。“喲，你怎么偷著長呀?”“你還偷著肥呢!”大家都心照不宣地樂了起來。一個(gè)竄出的身影突然猛向我招手。--x，我激動(dòng)地推開椅子奔過去，卻被一迭聲地“警告”給阻止：“兩!米!距!離!”我只好“隔著空氣”做了個(gè)擁抱的姿勢，她卻調(diào)皮地回了一個(gè)飛吻。那銀鈴般的笑聲，迫不及待地涌出窗戶，在走廊里，竄進(jìn)了一間又一間教室，最后連成一片歡樂的海洋，久久地回蕩在校園的上空。

啊，開學(xué)了。嚴(yán)厲與慈愛，鞭策與包容，又輪番在講臺(tái)上不遺余力的那些師長身上上演。啊哈，熟悉的校園生活又回來了。

文檔為doc格式。

六年級(jí)隨筆作文600字篇八

朱自清曾說過：“聰明的你，告訴我，我們的日子一去不復(fù)返?！?/p>

《莊子·知北游》中說：“人生天地之間!若白駒之過隙!忽然而已”

《增廣賢文》中說：“光陰似箭，日月如梭?！?/p>

昨日還在小學(xué)的操場與同學(xué)們歡笑，今日就坐在初中校園的教室上課，學(xué)習(xí)的進(jìn)長，時(shí)光的飛逝；前半天還在與家長購物，后半天就在公園散步，生活的娛樂，時(shí)光的飛逝，前一分鐘日歷還是，后一分鐘就是，歲月的增長，時(shí)光的飛逝。

元宵過了，該學(xué)習(xí)了。坐在書桌前翻看朱自清的散文，《匆匆》二字映入眼簾，我饒有興趣的開始看文章，看完一篇，已經(jīng)3點(diǎn)整了，時(shí)間真的好快啊，正如散文中所說，日子真是一去不復(fù)返，燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，形象的體現(xiàn)了時(shí)光的匆匆飛逝。才過完年，轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)，在春日花開的日子，我多想在冰天雪地里，獨(dú)自感受冬的快樂，感受寒假的舒適，過年的熱鬧，可惜時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已要開學(xué)，想回頭，卻發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)幻想。

也許我們感動(dòng)于諸葛亮的神機(jī)妙算，感動(dòng)于李清照的傲然不屈，感動(dòng)于黃繼光的英勇獻(xiàn)身，因?yàn)樗麄儽M管已消失，但在逝去的時(shí)光中，他們?yōu)槲覀兞粝铝俗顚氋F的故事，閃閃發(fā)光，但是我們?nèi)ジ袆?dòng)于他們的故事，要趕緊抓住時(shí)間，不要讓時(shí)光飛走，像他們一樣，為世間做點(diǎn)事情，即便你抓不住一直在流的時(shí)光，但要抓住每刻的時(shí)光與機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)這一去不復(fù)返的時(shí)光。

等你一直走到人生的盡頭，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是那么匆匆，飛逝的時(shí)光已經(jīng)去了，每時(shí)每刻都在我們不經(jīng)意間消逝，抓也抓不住，但是，你珍惜了嗎？只要珍惜，即便時(shí)光飛逝也無謂，我們要把握現(xiàn)在，把握未來，珍惜時(shí)光，不要讓飛逝的時(shí)光成為遺憾。