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畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字(實(shí)用12篇)
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。例會(huì)會(huì)議
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀?!侗瘧K世界》讀書心得100字
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里
畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字(實(shí)用12篇)
2023-11-27 06:39:03    小編:zdfb

總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。要寫一篇完美的總結(jié),首先要有明確的目標(biāo)和主題。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇一

走著走著,我看見(jiàn)了一個(gè)賣菜的叔叔正吃力地把車往坡上拉。看見(jiàn)他這樣,我不由聯(lián)想到;這位叔叔一定是為了家庭,為了孩子的學(xué)費(fèi)才賣菜的。這時(shí),老師的話語(yǔ)在我耳邊響起,“幫助別人是快樂(lè)之本,只要你幫助別人,一定會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)?!蔽铱匆?jiàn)有個(gè)和我差不多大小的女孩正走到這位叔叔的車子旁,我以為她要幫叔叔推車,可是我忽然聽(tīng)見(jiàn)她叫了一聲;“媽媽。”她的媽媽正匆忙地走在路上,聽(tīng)見(jiàn)孩子叫她,她駐足回頭,有點(diǎn)生氣地說(shuō);“干什么?還不快走?!毙∨⒉恢绾问呛茫粗遣恢氲臉幼舆€挺可憐的。她無(wú)可奈何地跟媽媽走了。本想是請(qǐng)求媽媽幫忙的.,可是卻來(lái)了這一句。

這時(shí),叔叔一個(gè)趔趄,顯些滑了下來(lái),我來(lái)不及多想,一個(gè)箭步?jīng)_上去,用力地幫叔叔把車子推了上去。我正想悄悄地走開(kāi),誰(shuí)知道,車上的一袋白菜掉在了地上,我一看,袋子也破了,便進(jìn)去把菜撿了起來(lái),遞給叔叔說(shuō);“請(qǐng)換個(gè)袋子吧!”

叔叔連聲說(shuō)了好幾句“謝謝”,臨走時(shí)又說(shuō);“這娃真好,好人有好報(bào)?!碑?dāng)時(shí)我心里比喝蜜還要甜。

我繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)許多人都向我笑,有個(gè)男生經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了發(fā)生的一切,似乎也想要體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)比剛才的夕陽(yáng)更紅,更美麗,更迷人。因?yàn)樗腥硕紝?duì)我笑,夕陽(yáng)也在對(duì)我笑。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇二

(一)

下一個(gè)月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷念之情。原來(lái)“天下沒(méi)有不散的宴席”就是這樣的感覺(jué)。

6年的光陰,一下子就過(guò)去了。我好想讓時(shí)間停止,停止在無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光?;仡?年的歷程,我們學(xué)到了不少的知識(shí),懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。

我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來(lái)。每天清晨,我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。接著,我們會(huì)拿起嶄新的語(yǔ)文書,發(fā)出清脆又宏亮的讀書聲。你看,我們?cè)绮俚囊魳?lè)響起了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準(zhǔn)備,安靜地等待老師的出現(xiàn)。

在課堂上,我們都活躍了起來(lái)。爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,我們專心地聽(tīng)著,生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。

再見(jiàn)了母校,等我們十年后再來(lái)相聚!再來(lái)看望我們和藹可親的老師,并道一聲:“母校萬(wàn)歲!謝謝你6年的栽培,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”

我就要畢業(yè)了,再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)!

(二)

這一天,我們含淚話別,一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過(guò)這些筆跡,我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容,想起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)?!拔覀?,真的畢業(yè)了嗎?”可能同學(xué)們都會(huì)這么想吧。

鈴聲無(wú)情的響起,一聲又一聲,生硬而殘酷。我們向母校揮手告別,伴著這一聲聲鈴聲,六年的小學(xué)生活將結(jié)束,一起生活了六年的同學(xué)也將從此時(shí)開(kāi)始奔赴不同的中學(xué),縱使萬(wàn)般不舍,卻仍要分別。

教室里,老師們的教誨、同學(xué)們的話語(yǔ)仿佛還在,而我們卻已離開(kāi)??帐幨幍慕淌依铮總€(gè)角落都充滿著我們的回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們對(duì)一切充滿好奇的目光,是那樣熟悉。誰(shuí)又想得到六年時(shí)間如此之快,我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好就要分別。

看著周圍歡送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉,我不禁想起了那時(shí)的我們:盼望著長(zhǎng)大,盼望著放假,盼望著早日上六年級(jí),盼望早日可以畢業(yè)??v使已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè),可面臨著好朋友之間的分別,還是難以接受這個(gè)事實(shí)。

畢業(yè)了,即使萬(wàn)般不舍,也還是要分別,即使嘴上倔強(qiáng)的說(shuō):“我才不會(huì)哭呢!”可還是難以抑制住,任眼淚流淌。

(三)

六年啦!很快我就要告別母校了,還有那短短的一個(gè)月多了。

突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識(shí)的.甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀……

離別可能很遠(yuǎn),離別也可能就在你眼前,誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木,與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲,一起成長(zhǎng)的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈?,我的人生才?huì)完美;因?yàn)橛辛四銈?,我的生活才?huì)五彩繽紛;因?yàn)橛辛四銈儯覈L試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請(qǐng)不要傷心,天下沒(méi)有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請(qǐng)你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。我們相約著:牢記母校的囑托,我們相約:等我們成年的那個(gè)時(shí)候,一定,一定要回到母校相聚。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇三

昨天晚上,也就是星期五晚7:34分,我在高愷雯家玩,由于別的同學(xué)的速度都很快都在做語(yǔ)文了,就我、張以惠和陳圓圓幾個(gè)人在寫英語(yǔ),而且,我還要給趙苑婷、高愷雯和丁蕙心(在寫語(yǔ)文的人)默寫,真是慘啊!,我剛喊出一個(gè)詞組,她們就寫好了,我想:既然,我給你們默寫,你們也應(yīng)該幫我默吧!我又想:這筆“交易”還不錯(cuò),大家都扯平了,嘻嘻!”

可是,天不人原,等她們默寫完了之后,竟然整理了一下書包,扭頭就走,我的心一下子涼了許多,我便說(shuō):“誰(shuí)幫我默寫呀?”誰(shuí)知,她們假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就興沖沖的下樓了。她們的.舉動(dòng),給我了很大的打擊。那時(shí),我真想上去揍她們一拳,可是,我忍住了,只是,呆呆的望著她們離去的身影,此時(shí),房間里只有我、陳圓圓和張以惠,我被丁蕙心、高愷雯和趙苑婷給冷落了,我只好叫張以惠幫我默寫了。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇四

今天是周末,媽媽答應(yīng)過(guò)今天帶我去“多美麗”餐館大吃一頓的。一放學(xué),我就興高采烈地一路小跑著回家了。一進(jìn)門,媽媽便問(wèn)了:“今天作業(yè)多不多?。俊蔽一卮鹫f(shuō):“很少,就兩項(xiàng)作業(yè)!”媽媽說(shuō):“那先寫完作業(yè)吧。時(shí)間還早,寫完了再出去吧!”我一聽(tīng),頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣,滿心的高興化做了烏云。我回到房間寫作業(yè)了。寫著寫著就開(kāi)小差了,心思早就飛到了“多美麗”的餐館里。漢堡包、暑條、炸雞腿……想得我垂涎三尺,作業(yè)本上的字也東倒西歪的。草草地完成了作業(yè)拿給媽媽檢查,眨巴著眼睛看著媽媽的嘴巴,就等著那里吐出讓我高興的話了。媽媽一看作業(yè)本,眉頭緊緊得皺了起來(lái),嚴(yán)厲地大聲喊道:“你怎么搞的啊,這么簡(jiǎn)單的算術(shù)都寫錯(cuò)!你有沒(méi)有用心寫啊,全拿去重新寫!”看媽媽發(fā)了火,心里難過(guò)極了,淚水在眼眶里打著差點(diǎn)兒就掉了下來(lái)。我又把錯(cuò)題重新做了一遍給媽媽看,媽媽的臉上這才露出了燦爛的笑容。我松了一口氣,高興地喊著:“去吃多美麗咯!去吃多美麗咯!”媽媽換了件衣裳,正要出門的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,媽媽說(shuō):“下雨了,改天再去吃吧!”說(shuō)著,就去廚房里做飯了。哎!又讓我失望了,真?zhèn)模?/p>

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇五

“胡力浩,你給我滾下來(lái)!”隨著一聲震耳欲聾的'叫喊聲,我知道,我的“世界末日”來(lái)了。

我膽顫心驚地來(lái)到樓下,只聽(tīng)得媽媽大聲命令我:“脫下褲子,趴床上去?!蔽抑涝趮寢屖⑴拢业姆纯故菦](méi)用的,于是只好乖乖照辦。還沒(méi)在床上趴穩(wěn)呢,老媽已經(jīng)抽出毛線針,對(duì)著我可憐的屁股就是一頓打。好家伙,因?yàn)榻?jīng)常抽我的屁股,所以老媽的打法比殺豬的屠夫還熟練。打完后,我摸著被打疼的屁股,含著淚花,“一瘸一拐”地回房間寫作業(yè)去了。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇六

夢(mèng)斷象牙,霞染師大。大學(xué)時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。有些許的傷感、依戀跟沉默,都似翻開(kāi)的記事本一樣,在剎那間凝固、升華跟飄散。縱觀大學(xué)四年時(shí)光,大一時(shí)最快樂(lè),大二時(shí)最充實(shí),大三時(shí)最忙碌,而大四卻最難忘。因?yàn)殡y忘,所以這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)卻有太多的不舍。而我面對(duì)這一切,在驚愕之后就留下啞然的表情。大四,我愿意默然地過(guò)去,去嘗試那些最后的挑戰(zhàn),去理解跟回顧這些青蔥歲月。

如今的我們,正一天天地打包著行李,一天天地把我們的大學(xué)生活留下各種奇妙的記憶。我們?cè)敢庋舆t這個(gè)過(guò)程,哪怕再簡(jiǎn)單也要反反復(fù)復(fù)。我們不是很健忘,而是在默數(shù)那些熟悉的紙片、相片跟筆記。我大學(xué)四年后留下的書籍資料中,大多被教參所占據(jù)。但最讓我注意的是那些有許多褶皺的報(bào)紙,諸如學(xué)英語(yǔ)報(bào)、21stcentury跟環(huán)球時(shí)報(bào)等。它們一份份地疊起,每一頁(yè)上可能都沾了自己的汗水。有些紙頁(yè)甚至有點(diǎn)兒泛黃。還有一個(gè)小冊(cè)子,那是大一時(shí)我在部室里做干事所使用的。上面短小精悍的筆記使我仿佛又回到了那個(gè)向上、奮進(jìn)、充實(shí)跟高效的大一時(shí)代。大一是甜美而快樂(lè)的。無(wú)論是班級(jí)、學(xué)院跟學(xué)校,都有許多精彩的文娛活動(dòng)等著我們?nèi)⒓?。每?dāng)一個(gè)切實(shí)可行活動(dòng)舉行時(shí),我都會(huì)去關(guān)注,用自己的文字去完成一篇篇報(bào)道。那時(shí),基本上每天我都會(huì)橫跨師大校園,每天都會(huì)見(jiàn)證師大的建設(shè)發(fā)展跟它微妙的變化。工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合,使我更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,并且使我的生活十分的充實(shí)。那時(shí)我也會(huì)去看那公映的電影,往往每一部都會(huì)使我十分的感動(dòng)。不僅感動(dòng)那精彩的劇情,更感動(dòng)大家在一起吶喊、歡笑跟憂傷的時(shí)分。那時(shí)我們基本上會(huì)保持同一種相類似的習(xí)慣,我們會(huì)晨起朗讀、訓(xùn)練聽(tīng)力跟口語(yǔ),也會(huì)在傍晚時(shí)分跑跑步,打打球跟散散步。那時(shí)大家的行動(dòng)可以用一句話旁注,“形散而神聚”。

如果說(shuō)大學(xué)里有什么遺憾的話,那么最遺憾的就是自己沒(méi)放開(kāi)那些羈絆,放開(kāi)那些無(wú)所謂的東西。當(dāng)然最可惡的就是自己不得不多次報(bào)考三筆字,不得不天天訓(xùn)練普通話??上Э赡芊椒ú恍邪桑约簩掖卧诳紙?chǎng)失利,給自己造成不少的影響。到了大三,試講的時(shí)刻到了。自己對(duì)這個(gè)一般都太自信,我最不相信的就是我自己能從口中能蹦出什么精彩的話來(lái)。雖然我并非天生口訥,但口鈍在我初中時(shí)開(kāi)始發(fā)芽,到高中養(yǎng)成一種惡習(xí)。我似乎無(wú)法改變,也不奢望改變?;蛟S時(shí)機(jī)還沒(méi)到吧。我又用這個(gè)借口來(lái)佐證我的大學(xué)?;蛟S沉默中,我的心會(huì)跳動(dòng)的快一點(diǎn),步伐會(huì)快一點(diǎn),頭腦會(huì)更靈活一點(diǎn)??上?,現(xiàn)在想起我又后悔了。但是如果不后悔,我又有什么方法挽救自己呢。唯一的方法就是做自己能夠做的,并且最重要的是走出象牙塔。我不想離開(kāi)大學(xué),所以我繼續(xù)沉默。

到了大四,一切都變成了句號(hào)。既然是句號(hào),就要完滿。也許現(xiàn)在去做一點(diǎn)兒壞事也好,讓自己終生銘記,讓別人記住你的變化。回來(lái)后,大家考了研,考了專八,找了工作。一切都很正常,可惜這份正常有大一時(shí)的快樂(lè),大二時(shí)的'充實(shí)跟大三時(shí)的忙碌嗎?大多的人都嘗試補(bǔ)缺,即使無(wú)法,也要讓最后的象牙時(shí)光享有那獨(dú)特的魅力??戳丝串厴I(yè)時(shí)大家的相片,大家的姿態(tài)幾乎都一樣,有些許的興奮,其實(shí)更多的是無(wú)奈跟感傷。畢業(yè)年級(jí)大會(huì),畢業(yè)照相,畢業(yè)晚會(huì),畢業(yè)聚餐,一步步地給大四時(shí)光落下了帷幕。讓我們?cè)谀切g快的舞曲,那些精彩的節(jié)目中做一個(gè)敢于承擔(dān),敢于行動(dòng),敢于奮斗的畢業(yè)生吧。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇七

我今天非常傷心,因?yàn)槲液鸵晃话嚅L(zhǎng)吵架了,我的好朋友卻在那位班長(zhǎng)那邊,反過(guò)來(lái)說(shuō)我。

排隊(duì)回到教室后,我們一起走出了校門,我拿我僅有的一塊錢去買了二包方便面,我們一人一包吃了它們,還有一次她摔了一跤,她的腿出血了,我馬上背著她去醫(yī)物室,到那的時(shí)候,我已經(jīng)滿頭大汗了,護(hù)土幫她包扎了傷口。看來(lái)只有我把她當(dāng)做好朋友,而她卻從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)做好朋友,可能我在她心中沒(méi)有一點(diǎn)地位。

唉!我真是看錯(cuò)人了,我應(yīng)該找個(gè)對(duì)我好的人,而不是找一個(gè)我對(duì)她好的人。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇八

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多傷心的事。其中最讓我傷心的是小鴨子的事。

記得今年的五月份,媽媽給我買回來(lái)三只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子全身毛茸茸的,像是披著一件毛絨大衣。小鴨子走起路來(lái)大搖大擺的,很好玩。我很喜歡這些小鴨子,每天都和媽媽一起給小鴨子喂食。我們把煮熟的米飯放在涼水里洗了洗,然后放在小盤子里。小鴨子很貪吃,每次都相互搶著吃食,看著小鴨子狼吞虎咽吃食的樣子,我美滋滋地笑了。

過(guò)了幾天,媽媽找來(lái)一個(gè)大桶,里面放滿了水,然后把小鴨子放在桶里。真是奇妙,小鴨子竟然游了起來(lái)。它們歡快的在桶里游來(lái)游去,還不時(shí)地潛水呢!我高興地跳了起來(lái)!在后來(lái)的幾天,我們每天都讓小鴨子在桶里游泳。可是有一天早晨,當(dāng)我打開(kāi)車庫(kù)門,準(zhǔn)備給小鴨子喂食時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一只小鴨子死了,我好傷心。連忙給剩下的小鴨子喂食??墒堑诙?,剩下的兩只小鴨子也死了,我終于傷心的大哭起來(lái),媽媽安慰了我,和我一起挖了一個(gè)坑,埋了小鴨子。

我親愛(ài)的小鴨子,你在天堂生活得還好嗎?

作文點(diǎn)評(píng):三年級(jí)寫的小故事很感人了。如果想提高,就要以描寫為主,增加語(yǔ)言描寫,心理描寫,增加想象和猜想,渲染感情。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇九

六年小學(xué)生活是多么精彩啊!課堂上有朗朗讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻笑聲。因?yàn)槲覀兝蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上書本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)海洋中;這里沒(méi)有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

六年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛人了。這些都要感謝老師們諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我朋友,為我童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

如今,我快小學(xué)畢業(yè)了;即將告別陪伴我六年時(shí)光老師和朋友。真萬(wàn)分不舍??!校園里一草一木都是我熟悉不過(guò),校園里每一個(gè)角落都有我做過(guò)痕跡,這里充滿了我回憶。

一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校厚愛(ài)滲入了我心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春腳印留在校園路上;母校每一個(gè)角落,也珍藏著我們身影,讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷,它卻是人生一部分,誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué),我將走向人生另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),昂首向前邁進(jìn)。

謝謝您,母校。今天,我以母校為榮。他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇十

畢業(yè)的季節(jié)里訴說(shuō)著離別的故事。不管你是幼兒園畢業(yè),還是小學(xué),中學(xué),大學(xué)畢業(yè),注定這將是一個(gè)結(jié)束與開(kāi)始的連接。這將是一個(gè)注定有人哭有人笑的季節(jié)。夏天,一個(gè)炎熱與清涼并存的季節(jié),好是它,壞也是它。

有時(shí)候想想當(dāng)初,該是很久了,穿越過(guò)歲月的道路,在那個(gè)還是個(gè)孩子的年紀(jì)里,也是在這個(gè)季節(jié),校園里充滿著歡愉,畢竟畢業(yè)的季節(jié)也是放假的季節(jié),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)張望著歡愉的伙伴們,哦,我要走了,雖然這只是幼兒園,但對(duì)于有些人有些事注定只有一次,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。畢業(yè),并非是告別一個(gè)學(xué)?;蛞恍┤藗?,告別的是那個(gè)年紀(jì)。注定有些人們要遠(yuǎn)離,有些人們還在生活里繼續(xù)。

很多時(shí)候又突然想起初中的畢業(yè),沒(méi)有什么,一切又是那樣的模糊,雖然當(dāng)時(shí)你并沒(méi)感到怎樣,但一旦走過(guò),你會(huì)懷念起它,你會(huì)傷感起它,但你不會(huì)知道到底會(huì)懷念起什么,可能什么都不是,可能只為了對(duì)那個(gè)年紀(jì)的再次回憶,只有模糊,沒(méi)有真實(shí)。

對(duì)于畢業(yè)想起太多的還是高中畢業(yè)。有些人選擇繼續(xù),當(dāng)然有些人選擇離開(kāi),于是這個(gè)季節(jié)也留下了太多的故事與傷感。很多人準(zhǔn)備著留言冊(cè),很多人互相鼓勵(lì),很多人擁抱送別,很多人談著理想,很多人哭泣著離開(kāi),很多人注定只是很多人,當(dāng)然也有人默默地走開(kāi),正如當(dāng)初她默默地到來(lái),你忽然回過(guò)頭她已不見(jiàn),只有記憶,只有遠(yuǎn)去的懷念,伴隨著夏日的河水,伴隨著風(fēng)暴的閃電,伴隨著緋紅的晚霞,伴隨著雨后的虹顏。

有些時(shí)候想想為何自己不會(huì)庸俗一點(diǎn),或裝著庸俗一點(diǎn),這樣你也不會(huì)一路走來(lái)沒(méi)有什么留戀。你太高傲,你太個(gè)性,甚至想起了幼兒園畢業(yè)時(shí)由于自己的高傲,失去了那個(gè)美麗老師賞給每個(gè)孩子的一吻。你太與眾不同了,也許你還為此自豪,注定了你沒(méi)有太多的庸俗朋友,然而世界很庸俗,你又何必堅(jiān)持著自己的玩世不恭。帶著對(duì)畢業(yè)的思緒,我沒(méi)有回答,可能我是錯(cuò)誤的,但我還是會(huì)這樣一直向前走。

畢業(yè),是的,我們都有過(guò)畢業(yè),多好的一個(gè)詞語(yǔ),多好的一個(gè)夏季,在我如今懷念起的時(shí)候,它還是那樣的清晰。愿正在畢業(yè)的人們青春無(wú)悔。愿畢了業(yè)的人們放心去飛。此為懷念,只作懷戀,本期到此,下期再玩。

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇十一

前年我生日的時(shí)候,奶奶請(qǐng)來(lái)了我的妹妹小z。

“叮咚”門鈴響了,小z來(lái)了!奶奶特別囑咐了我:要對(duì)小z好點(diǎn)兒!

小z很快就跟我聊起天來(lái)了,她跟我說(shuō)她要吃奶油,于是,我退讓著說(shuō)那好,我就吃草莓吧。沒(méi)想到她一會(huì)兒又說(shuō)自己最喜歡吃的是草莓,還說(shuō)我搶了她的,于是,她耍起性子來(lái)對(duì)我又踢又打。我不理她,徑自走到陽(yáng)臺(tái)上。心想:別人生日都開(kāi)開(kāi)心心的,憑什么我還要被人打。這時(shí),奶奶卻罵起我來(lái),“怎么不照顧妹妹,你就是這樣......”

我終于忍不住了,就跑回房間鎖上了門,一肚子的委屈沒(méi)人訴說(shuō)。憑什么人家生日爸爸媽媽都不會(huì)出差,會(huì)在家里陪她們吃生日蛋糕,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)生日。而我的生日為什么爸爸媽媽都出差了,妹妹還要打我,奶奶還不分青紅皂白來(lái)罵我?為什么?為什么?我的眼淚止不住地流出來(lái),先是小聲地抽泣,后來(lái),我越想越傷心,便哭出了聲。

奶奶聽(tīng)到了,不但不安慰,還咬著牙說(shuō):“就知道哭,就知道哭!”接著,又笑著對(duì)大家(妹妹的家人)說(shuō):“別理她,你越理她,她就哭得越大聲!”聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō),我覺(jué)得心里很沒(méi)面子,今天好歹也是我的生日?。∮谑俏铱薜酶舐暳?。

慢慢的,我哭累了,頭很痛,臉哭得發(fā)紅、發(fā)燙,好像被太陽(yáng)曬了好幾個(gè)小時(shí)一樣,似乎連淚珠也不同情我,眼淚也流干了......

畢業(yè)了真?zhèn)凶魑?00字篇十二

天色暗黯淡,陰沉沉的,綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃,緩緩地掠過(guò)些許悲傷,又是一年離別時(shí)。

臨別時(shí),你輕撫過(guò)我的發(fā)尖,輕輕地對(duì)我們說(shuō):“要加油,還記得?;丶铱纯础!蔽椅⑿Φ叵蚰泓c(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是,轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。你放心,我會(huì)努力的,我親愛(ài)的老師。

親愛(ài)的,你可曾還記得……。

那天夜里醉酒后,對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸,你紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

親愛(ài)的,你可曾還記得……。

那次我徹夜未歸,是你的諄諄教誨,讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。

親愛(ài)的,你可曾還記得……。

那天的畢業(yè)禮上,你縱情高歌,字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。

親愛(ài)的,你知道嗎?我是真的愛(ài)你,不過(guò)是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……。

九月的微風(fēng)送爽,在你眼里的孩子們,此刻都已背起行囊。為了你的關(guān)懷,為了父母的期待,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了你當(dāng)初的勸言,后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是??!醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重?;厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光,心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò),此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。

花開(kāi),花敗。

你知道!孩子們更愿去相信前者,是我們長(zhǎng)大了!我們學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了很多你愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西,而不是你的蒼老!我們多么期望,你偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng),保護(hù)著我們,讓我們能一直依偎在你的身旁;我們多么期望,能夠重返那個(gè)屬于你的課堂,和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

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