2023年讀書的作文500字(優(yōu)質(zhì)13篇)

人與人之間的交流是社會發(fā)展的重要基石，我們需要學(xué)會有效地表達自己的意見和觀點。簡明扼要地陳述事實是寫總結(jié)的基本要求。請大家閱讀以下范文，相信會對你的總結(jié)寫作有所幫助。

讀書的作文500字篇一

病假在家這幾天，除了每天玩拼裝玩具、看看書以外，我每天中午很喜歡和阿爹一起看科教頻道的《百家講壇》。今天，我們聽酈波教授講了＂無一日不讀書＂的曾國藩的故事。晚上爸爸媽媽回家，我就講給他們聽：

曾國藩從小就酷愛讀書，二十三歲時參加考試考取秀才，二十四歲考中舉人。他的'父親曾麟書考了十七次才考過鄉(xiāng)試，他不準備再考了，因為他已經(jīng)四十三歲了。曾國藩曾去考會試，兩次都沒考上，他回家的路費沒了，就往東南方向走，經(jīng)過了很多地方，在江蘇一個地方問那里的知縣借了一百兩銀子（是知縣主動借給他的），然后他的＂老毛?。⒂址噶?，他去了南京的一個書店，買了一本《二十三史》(他那時是清朝，我們現(xiàn)在是《二十四史》），那本書的價錢剛好是一百兩銀子，他的錢全用完了，他只好硬著頭皮回家了。

他父親不但沒有埋怨他，反而對他說了一句話：＂借錢買書不是壞事，但望你細心研讀，不忘讀書的初衷，也就不白費了。＂曾麟書轉(zhuǎn)身走后，曾國藩就跪了下來，發(fā)誓一定要看完這本書。后來他每天看十頁，熟讀了這本史書。

這是第二集的內(nèi)容，第三集是講他做官的事，我沒怎么聽懂。

讀書的作文500字篇二

讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的，一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應(yīng)該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。在學(xué)習(xí)如何才能把書讀好時學(xué)問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要?！纹浞迹ㄖ袊娙耍?。

讀過一本好書，像交了一個益友。ddd臧克家。

讀書不僅是教師的`前提,而且是整個教育的“源頭活水”!——朱永新。

讀書貴神解，無事守章句。dd徐洪鈞。

讀書何所求？將以通事理。dd張維屏。

讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造，

dd吳晗。

案上不可多書，心中不可少書。dd金纓。

必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅。

不盡讀天下書，不能相天下之士。dd湯顯祖。

讀書也像開礦一樣。dd趙樹理。

多讀多抄，這二者是必須保證的。dd吳晗。

非讀書，不明理。dd李光庭。

讀書的作文500字篇三

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠作者:普希金。

讀書應(yīng)自己思索，自己做主。作者:魯迅。

好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。作者:(清)申涵光。

讀書百遍，其義自見作者:《三國志》。

記誦之法，學(xué)問之舟。作者:(清)章學(xué)誠。

好好學(xué)習(xí)，天天向上。作者:毛澤東。

勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。作者:舒曼。

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟作者:孫洙。

書籍是我們的精神糧食。作者:普希金。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。----陸游《冬夜讀書示子聿》作者:陸游。

不怕讀得少，只怕記不牢作者:徐特立。

讀書貴精不貴多。作者:書摘。

善學(xué)者盡其理，善行者究其難。作者:(戰(zhàn)國)荀況。

我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。作者:雪萊。

讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。作者:(宋)朱熹。

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。作者:孟德斯鳩。

不讀詩書形體陋。作者:(清)吳嘉紀。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難作者:陸游。

自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也。作者:(清)黃宗羲。

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！^天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。作者:華羅庚。

讀書而不理解，等于不讀。作者:夸美紐斯。

風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;國事，家事，天下事，事事關(guān)心。

閑有余日，正可學(xué)問。作者:(明)陳繼儒。

書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。作者:彼特拉克。

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚作者:劉向。

不知理義，生于不學(xué)。作者:《呂氏春秋》。

學(xué)如逆水行舟，不進則退，不學(xué)則殆。作者:陳獨秀。

學(xué)習(xí)本無底，前進莫徬徨。作者:報摘。

書是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。作者:華茲華斯。

非靜無以成學(xué)。作者:(三國)諸葛亮。

與有肝膽人共事，從無字句處讀書。作者:周恩來。

沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。作者:(意大利)諺語。

讀書的作文500字篇四

書籍是人類進步的階梯，書伴隨著我們。書就像一位良師，也是一位患難與共的朋友。

小時候，我經(jīng)常要求媽媽給我講故事聽。于是媽媽買了許多連環(huán)畫，每天抽出一點時間，講故事給我聽。上幼兒園的`時候，我對連環(huán)畫感到不過癮了。媽媽又給我買了漫畫書，我看書喜歡看有圖畫的書。漸漸的我能自己根據(jù)圖畫說出他們在干什么了。

到了三四年級的時候，我對漫畫書不過癮了。只要有一點空余時間，我就會去借書看，看完了這一本我會和同學(xué)換著看。我?？吹臅小栋餐缴挕?、《格林童話》。那時，我邊看書邊摘抄文中優(yōu)美的句子。

轉(zhuǎn)眼間我上五年級了。我非常喜歡看書讀書，因為我能從中學(xué)到許多的新東西和知識，還有樂趣。我非常喜歡閱讀小說，它們像磁石般吸引著我。

在書的帶領(lǐng)下，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。俗話說：“書中自有黃金屋。”書伴隨著我度過小學(xué)生涯，度過令人難忘的校園。

陽春三月，是一個充滿生機的月份、是一個鮮花爛漫的月份、是一個生機勃勃的月份、是一個書聲瑯瑯的月份。書一生陪伴著我，以前是，現(xiàn)在也是，以后也是。書終生都伴隨著我。

讀書的作文500字篇五

1.-據(jù)說不想上學(xué)的都是好孩子﹃這證明她在學(xué)校沒有對象。

2.小葵花媽媽課堂開課啦!孩子咳嗽老不好，多半是不想上學(xué)，打一頓就好。

3.一個月總有那么30幾天不想上學(xué)。

4.我們不是不想上學(xué)我們是不想上課。

5.孩子咳嗽老不好，多半是不想上學(xué)裝的，打一頓就好了。

7.要是不想上學(xué)，就跟著姐一起炸學(xué)校去。

8.孩子咳嗽老不好多半是裝的不想上學(xué)打一頓就好了。

9.不想上學(xué)的都是好孩子，因為他們在學(xué)校沒有處對象，

10.初中畢業(yè)以后想上學(xué)又不想上學(xué),真的很難選擇。

讀書的作文500字篇六

“書，是人類進步的階梯?！睍?，是我的好朋友，是我生命中永遠不可缺少的一部分。

媽媽給我買的書到貨了，我迫不及待地捧起一本書。書中搞笑的句子讓我開懷大笑，美味的食物讓我垂涎欲滴，我仿佛跌入了一個夢境，早已把那繁重的作業(yè)拋在腦后。

“喂，喂，你怎么不去寫作業(yè)，在這看書啊?”還是媽媽把我從神奇的夢里拉回來。我可憐兮兮地央求道：“媽媽，再看一會兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道：“不行!寫作業(yè)去!”說完，搶過我手里捧著的書，往旁邊一扔，回房間了。

我怎么可能善罷甘休呢?要不然真對不起我“書蟲”的稱號。我躡手躡腳地拿起剛才的書，又如癡如醉地看起來。

“你在干什么?!怎么還不去寫作業(yè)?!”這河?xùn)|獅吼真是名不虛傳，起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫，有種如芒在背的感覺。一回頭，映入眼簾的是一張怒氣沖沖的臉?！昂?好!好!我這就去!”我的目光依依不舍地離開了書本。

真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼，不完成我的“讀書之記”我是不會罷休的!我想到了一個辦法。

睡覺了，我把書往被子里一塞，豎起了耳朵，聽著外面的動靜。呵!我有種當(dāng)007特工的感覺。

我再次走進書中，和惜呆咪兔一起開始了美食之旅，巧克力、大閘蟹、胡蘿卜、小龍蝦……哇我的口水已經(jīng)泛濫成災(zāi)了!

“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子里看書，你……”媽媽開始了她暴風(fēng)驟雨般的說教，還在額頭上給了幾個重重的“棒棒糖”，然后把書拿走了。雖然吃了幾個“冰凍棒棒糖”，但我還是特別開心，因為我從書中品到了無窮的樂趣和無盡的知識。

讀書，就好比人要吃飯一樣重要，書緊緊地環(huán)繞著我的生活，愿我的一生書香四溢。

讀書的作文500字篇七

在今年的“兩會”上,不少作家在提案上聯(lián)合署名提議增設(shè)“國家閱讀日”.但著名學(xué)者余秋雨卻在其博客上發(fā)文章表示強烈反對.他說,“閱讀能啟發(fā)生命,但更多是浪費生命.身在信息爆炸的今天,閱讀早已不是一種欠缺,而是一場災(zāi)難.”并且舉例說明:“孔老墨莊比我們偉大,因為他們的閱讀量不到我們的萬分之一.”

作者：陳魯民作者單位：刊名：四川文學(xué)英文刊名：sichuanliterature年，卷(期)：“”(9)分類號：關(guān)鍵詞：

讀書的作文500字篇八

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小都喜歡讀書，我讀的書可多了。《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》。在讀書時，我總能找到許多樂趣，還能學(xué)到很多知識。我家的書都能開一家書店了，這簡直是一座“黃金屋”！有時候我還因為看書，而發(fā)生了一些有趣的故事。

一個陽光劇烈的中午，我在劇烈的陽光下看書，那時，我看得入迷了。我仿佛忘了時間，忘了炎熱。我用放大鏡在看，那是覺得特別新奇。突然，一股較為傳到了我的鼻子，媽呀！書燃了，我趕緊把火孫勝、吳用”幸好我看了《水滸傳》，不然就在朋友面前丟臉了。

這時，滅了。有了這次教訓(xùn)以后，我再也不敢在陽光下看書了。免得又引起“火災(zāi)”。

還有一次，我正津津有味的讀著《水滸站》，一位朋友想考考我他說：“你知道《水滸站》里，都有哪些綠林好漢?”哈哈這可難不倒我，我一口氣訣別了二十多個：“時遷，林沖、張青。宋江、公我想起了美國作家艾米莉·狄金森的一首關(guān)于讀書的事：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何棚欄能阻止你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸、無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！

是?。拖褚凰掖?，坐在自己的船里在書的海洋遨游，有了書，你就能插上翅膀飛向更遠的藍天！

讀書的作文500字篇九

（1）圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛，或憎，或疑，或思，如用“。。。”、“？”、“===”符號分別標示重點詞句、疑難困惑、偏差錯誤等。（2）作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談?wù)剬ν粏栴}的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評原文的紕漏等。（3）寫讀書筆記。可作摘抄、編提綱、寫體會。（4）作卡片。為了便于記憶和積累，鼓勵學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時翻閱、背誦。（5）進行再創(chuàng)作。包括續(xù)寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。改寫又包括改人稱、改寫法、改體裁等。以上“動筆墨”的方法，要根據(jù)學(xué)生年級不同，在要求上體現(xiàn)差異。低年級主要是圈點勾畫、作摘記、作卡片；中年級編提綱、作批注；高年級寫體會、再創(chuàng)作。

讀書的作文500字篇十

“書是人類進步的階梯”。閱讀，使人不斷進步，修養(yǎng)身心；唯有不斷閱讀，才能不斷提升自我的素養(yǎng)與閱歷，不斷豐富自我的人生儲備，使人海納百川，充實自己的心靈。

讀書好。為什么要讀書？因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書籍是人類的寶貴財富，閱讀可以使人不斷豐富自己，提高自己的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止。綜藝節(jié)目《我們來了》明星嘉賓去到福建的一個中學(xué)，她們給那里的學(xué)生帶去各種各樣的書籍，布滿在校園內(nèi)的每一個角落，讓學(xué)生們在校園里的每一個角落都有書可讀。

閱讀，讓我們徜徉在書海之中，讓我們翱翔在藍天之上，讓我們接受心靈的洗禮。

好讀書。所謂好，即是喜愛之意。一個人若不去閱讀，就似一只雄鷹，沒有了翅膀，畏縮于天地之間。似井底之蛙，目光短淺。一個熱愛讀書的人，他所散發(fā)出來的氣質(zhì)是與常人不可比擬的，然而，那些不愛讀書的人，則如同螻蟻一般，埋沒在土壤之中，使自己暗暗無光。海倫?凱勒，即使生活在無聲無光的世界，也改變不了她對讀書的熱愛與執(zhí)著，最終成了著名作家。

魯巴金說過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”閱讀，讓我們找到人生的目標，找到思想的根基，確定努力的方向，從而順著人生之路，走向夢中的城堡。

讀好書。一個愛閱讀的人，必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，選擇一本好書，可以讓人心靈受到啟發(fā)；而選擇一本不好的書，則會讓人出現(xiàn)思想上的偏激，從而走上歪路，思想也從此開始扭曲。一本好書，猶如知心朋友，幫助自己解疑答惑，陪伴自己，滌蕩心靈。

“書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！痹谌松猛局?，一本書可以帶給你無窮無盡的力量，用心去感受書中所帶給你的美好，讓自己的心休息片刻，感受生活的愜意。而一本好書和一本不好的書，帶給我們的感受是截然不同的，所引領(lǐng)的方向也迥然不同，因此，我們要正確的、慎重的選擇適合知己的書籍。

沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。就像我們一樣，不去飽讀詩書，猶如沒有靈魂，虛無飄渺，讓自己的人生暗淡無光。喜愛閱讀的人，言行舉止，都能讓人感受到他無窮盡的文化底蘊。

一個能堅持閱讀的人，一定能不斷提升自我；一個能普及閱讀的社會，一定會持續(xù)發(fā)展得更好。每一本書都有它自身存在的意義，書是人類的靈魂伴侶，閱讀讓我們的心變得更為遼闊，更為高遠！

讀書的作文500字篇十一

世人單曉得有讀書的藝術(shù)，讀書的滋味。殊不知凡事皆須兩面觀，不可持之一端。人之于書，既可為“趣味”、為“嗜好”而快快活活地讀，亦可保持適度的間距、片刻的跳離而“不讀書”。

不讀書的藝術(shù)自然不是勸君目不識丁或只曉得“美眉”、“傳奇”，而是不讀無聊、無用的書，是善于對書的價值、品位做出判斷和鑒賞。故而我常對學(xué)生說，一冊在握，你應(yīng)當(dāng)機立斷該書是否值得一讀。倘若該書于你的面目的可愛、心理的'平衡、品格的提升了無一用，則勸君立即棄之。人生苦短，哪來那么多光陰消磨在精神廢品中。

不讀書的藝術(shù)從骨子里講是一種“獨立思考”的藝術(shù)。叔本華曾主張“讀書僅僅是獨立思考的一個代用品”，“只有當(dāng)你自身的才志枯竭時，你才應(yīng)去讀書”。生活中我們時常遇見某些“讀書的種子”，被號稱“左右世界命運的十本書”之類的書籍害成了“讀書的謬種”，失去了自己獨立思考的能力。“讀書”之根本宗旨在于使人的精神愈見完善，品格愈見高尚。若見了他人的“頭腦”、“文字”便叩頭，便膜拜，豈不是愈“讀書”，精神愈委頓，頭腦愈愚蠢？倒不如“不讀書”，或許還能撿回一個“真我”！在我們?yōu)椤八刭|(zhì)教育”鼓與呼的眼下，如何培養(yǎng)學(xué)生“獨立思考的能力”，無疑應(yīng)是讀書重中之重。

據(jù)說坐禪有三重境界，是謂“初看山是山，水是水；繼而山不是山，水不像水；終乃山復(fù)是山，水還是水”。化而用之，人之于讀書是否也有三個層次：初入門者，讀書是讀書，不讀書是不讀書，分得清清楚楚，是為一層?！爸胫觥闭撸瑒t讀書是為著“不讀書”，而“不讀書”其實是將書讀薄讀化，懂得“學(xué)問皆在書外”，是為二層。到了“山復(fù)是山，水還是水”的第三階段，則恐怕人之于書，書之于人，兩者已渾然一體、難分彼此了。照林語堂的說法便是達到“靈魂轉(zhuǎn)世”的境界。倘若悟及此道，便是得魚忘筌，成竹在胸，也就不必拘于“讀書”或“不讀書”了。

讀書的作文500字篇十二

書是我最親密的朋友，它教給我智慧、賦予我力量，它讓我開闊眼界、增長知識。我愛閱讀！

我剛上幼兒園時，爸爸就給我買了很多圖畫書。我很喜歡看那些畫冊，那水果、蔬菜和可愛小動物時常讓我著迷?？墒怯捎谖业奶詺?，書常常被我撕爛或弄丟，但爸爸還是繼續(xù)買了很多書給我，他說：這是讓你慢慢養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

等我再大一點，媽媽又給我買了童話書。因為我還不認識字，她就每天晚上讀給我聽，故事里那些英俊的王子、美麗的公主、會說話的小鳥和會魔法的老巫婆常常伴我入睡夢里，我和故事中的小伙伴們一起玩游戲、捉迷藏、歷險開心極了！

后來，我上了一年級，老師經(jīng)常跟我們說：要多讀書、讀好書、好讀書。她還推薦了很多有趣的書讓我們讀，要求我們把讀書當(dāng)成每天的必修課。她說：要與書為友，讓閱讀像呼吸一樣自然。在老師的監(jiān)督下，我已經(jīng)堅持課外閱讀打卡199天了。不斷的閱讀讓我認識的字越來越多，現(xiàn)在我甚至可以獨立得看書了！像《沒頭腦和不高興》、《爸爸的老師》、《丁丁探案》、《土土的故事》他們幾乎占據(jù)了我所有的課余時間。我和故事里的小主人公們一起開心、快樂，也會因為她們受到不公平的遭遇而傷心、難過。

書像一雙翅膀，帶我飛翔！喜歡閱讀的我還被評為了學(xué)校的閱讀之星，老師遞給我獎狀的那一刻別提我有多開心了！我也暗下決心：一定要更加努力，閱讀更多的書籍！我愿在書的海洋里盡情遨游，遇見更好的自己！

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讀書的作文500字篇十三

我家雖不是“書香門第”，可打我記事起，家里窗臺上、桌子上、茶幾上，甚至床鋪上，隨處可見的書本都給奶奶增添了許多“麻煩”。

生活在這樣的家庭里，想不認識字都難。在我上小學(xué)前，我就認識了不少字，看圖識字，就連唐詩宋詞，我也能背誦大家熟悉的好多首。還能把書中的故事講給同伴聽。從那時起，書就已經(jīng)成為了我形影不離的朋友。

上小學(xué)后，語文老師很驚訝我的語言理解能力，口頭表達能力。都被老師當(dāng)做范文在班上念。大家羨慕地問我：“你的語文為什么這樣好？”我也毫不掩飾地告訴他們——“讀書多唄！”

其實，我告訴你一個小秘密。在我四五歲時，伯伯、姑父他們到我家來都少不了給我?guī)П井媰浴惖亩Y物。很少給我?guī)┏缘摹⑼娴?。開始我并不理解，現(xiàn)在我總算明白了他們的用意。

有書讀是福氣。我爺爺經(jīng)常對我講：“讀書可以改變命運，山里的孩子讀書多，可以走出大山?！碑?dāng)時我并不懂得這些道理?？晌抑纼蓚€哥哥都已上過大學(xué)，找到了一份理想的工作。我就暗下決心，好好讀書。

讀古今書好似欣賞美麗的畫卷。歷史英雄繽紛無限，傳奇故事扣人心弦。在書中徜徉，你會發(fā)現(xiàn)一個又一個的神奇：“丑小鴨變成了美麗的小天鵝”，“孫悟空七十二變”，“星球大戰(zhàn)”都能讓人類遨游在湛藍的海洋里……有書可讀真是人生的一件樂事！

我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往智慧的大門。有許多人愛書如寶，手不釋卷。因為好書可以影響一個人的一生。

讀書真好，我愛讀書！