總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認(rèn)知能力。在總結(jié)中要注重客觀性和公正性，客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并提出合理的建議和改進(jìn)措施。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)。

朱老師作文100字篇一

“哈哈哈哈哈！”班里又傳出一陣陣笑聲，同學(xué)們這又是怎么了？原來，朱老師的“祖?zhèn)骼厦　薄翱谡`癥”又“發(fā)作”了！

口誤不可怕，鬧出笑話就尷尬！朱老師可是班里口誤界的傳說，自從遇上我們，就在口誤的道路上“漸行漸遠(yuǎn)”，一發(fā)不可收拾了！

不久前的數(shù)學(xué)課上，朱老師分析了幾道關(guān)于“稅率”的題目，“小明媽媽這個(gè)月的工資是4500元，需按照百分之二十的稅率繳納個(gè)人所得歲……”朱老師認(rèn)真地讀著題目，渾然不知同學(xué)們已經(jīng)笑成了一片?！肮?！個(gè)人所得歲！所得歲！”終于有同學(xué)忍不住哈哈大笑起來，我們也都大聲笑了出來，朱老師用一副“到底怎么了”的表情看著我們，而我們還沉浸在“個(gè)人所得歲”的爆笑之中。

“歲率”風(fēng)波一過，又發(fā)生了一件糗事。這節(jié)課學(xué)的是鴿巢問題，老師首先讀題：“把七支鉛筆，放進(jìn)三個(gè)鼻孔里……”這時(shí)，下面有個(gè)同學(xué)小聲說道：“三個(gè)鼻孔里……”“啊哈哈哈哈！”他同桌大笑起來，“三個(gè)，三個(gè)鼻孔里！”頓時(shí)，全班同學(xué)發(fā)了瘋似的笑起來，他們上氣不接下氣地說：“為什么，為什么要把七，七支鉛筆，放進(jìn)三個(gè)，三個(gè)鼻，鼻孔里！”連朱老師都忍不住笑了，整個(gè)班里充滿了笑聲，而“鼻孔”也成為了我們這節(jié)課最大的話題。

朱老師的“口誤癥”成為了我們數(shù)學(xué)課上的樂趣，現(xiàn)在，這個(gè)“病癥”越來越嚴(yán)重了，朱老師，你那令人貽笑大方的“口誤癥”應(yīng)該治治了！

朱老師作文100字篇二

烈日炎炎的夏天走了，秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，伴隨著她的到來，我們班迎來了一位新的班主任-----朱老師：她有一雙目光敏銳的眼睛和一張櫻桃小嘴，看起來像個(gè)洋娃娃，十分可愛。但我可要告訴你哦，別看她那么可愛，卻“殺氣”十足。

記得在一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子里，我們班在走廊里做操，朱老師在門口催促著，有幾個(gè)男生卻視而不見，在班里聊起了電腦上的游戲，朱老師有些忍不住了，猛地吼了一嗓子：“快點(diǎn)出來排隊(duì)！”，那幾個(gè)男生才嬉皮笑臉的來到走廊上，任然當(dāng)朱老師不存在一樣，一邊做操一邊繼續(xù)吹牛。就在做完操的一瞬間，整個(gè)班級(jí)就沸騰了起來，就像一個(gè)超大型的喇叭，聲音絕對(duì)超過了60分貝，形成了一股巨大的噪音——據(jù)我估計(jì)，整個(gè)校園都聽見了。朱老師實(shí)在壓不住火氣啦，臉?biāo)查g變得陰沉沉的，突然就爆發(fā)出了前所未有的高音：“安靜”！全班頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的心跳聲都聽得見。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都低下了腦袋，擺起了“肉頭陣”，任憑朱老師的“訓(xùn)話”，等著被“發(fā)落”。等她訓(xùn)夠了的時(shí)候，就像一位勝利的將軍，押著我們這些“俘虜”回到了教室?？墒沁€沒等大家的屁股碰到椅子，朱老師像搞偷襲一樣來了一句：“排隊(duì)”。同學(xué)們的大腦來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎并以最快的速度沖出了教室，整整齊齊的站好了隊(duì)伍。朱老師這才慢慢的走出了教室，意味深長(zhǎng)的說了：“大家早點(diǎn)這樣表現(xiàn)不是很好嗎？何必干那些事兒呢？”我們聽了后都慚愧的地下了頭，不知有多后悔呢。

是的，這就是我們以“暴力”和溫柔著稱的班主任朱老師。

朱老師作文100字篇三

我的老師很多，記憶猶新的就是我六年級(jí)時(shí)的班主任——朱老師。

我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩，覺得自己資質(zhì)平庸沒有天賦，有的人還一而再再而三地諷刺嘲笑我，除了家人外，沒有人會(huì)喜歡我，甚至很討厭我。我每天都勉強(qiáng)來到學(xué)校，仿佛這只是我的軀殼，而我的心卻已經(jīng)枯萎了。成績(jī)自然是一塌糊涂，每天過著渾水摸魚的日子。

正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這無趣的學(xué)習(xí)時(shí)，朱老師，她出現(xiàn)了。

我進(jìn)入了朱老師的班級(jí)，發(fā)現(xiàn)自己徹底變了，變得愛讀書，愛學(xué)習(xí)，這一切都要感謝朱老師。朱老師不斷地鼓勵(lì)我，讓我對(duì)自己充滿了信心，不僅如此，朱老師還經(jīng)常單獨(dú)找我私下聊天，談我的煩惱，讓我的學(xué)習(xí)壓力減輕了許多。就是這樣，我在不知不覺中，愛上了學(xué)習(xí)。而且朱老師還適當(dāng)給予我鍛煉機(jī)會(huì)，比如朗誦優(yōu)秀范文，鼓勵(lì)我做一名優(yōu)秀的宣城小記者。

一個(gè)女孩從自卑的陰影中走出，重新振作起來，找到屬于自己的那一片“藍(lán)天”。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)讓我振作起來的人是朱老師。

謝謝您，朱老師，節(jié)日快樂！

朱老師作文100字篇四

我們班的班主任是個(gè)男人。他姓朱。其他班的學(xué)生都說男老師不好，但我不這么認(rèn)為。

我們班的老師非常關(guān)心學(xué)生，他們都非常喜歡他。老師對(duì)他的.同學(xué)非常好。他每天下午不學(xué)習(xí)，所以他不能每天下午乘公共汽車和騎摩托車。他冒著風(fēng)、雪和雨給我們上課，他的家庭很富裕，走路也很困難。

不管他冷不冷，他都會(huì)說他不冷。我們只為這樣的老師感到驕傲，所以我決定努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我長(zhǎng)大后想成為一名教師，像朱先生一樣成為一名教師。

我希望全世界的人都能理解，讀完這篇作文后，所有的老師都對(duì)你有好處。你不應(yīng)該讓你的老師失望。你也應(yīng)該永遠(yuǎn)尊重老師的選擇。不管他說什么，他都會(huì)對(duì)你有好處。

朱老師作文100字篇五

“時(shí)間猶如浸過的水的海綿，要一點(diǎn)一滴地?cái)D出來”。這句話是以前教我的朱老師說的，這句話還是因?yàn)槲以谏弦荒昙?jí)時(shí)，非常愛玩，下課就沖出去玩。當(dāng)然作業(yè)就沒有做了。每次別的同學(xué)在上活動(dòng)課時(shí)，就被朱老師“關(guān)”在辦公室里。記得有一回，數(shù)學(xué)張教師布置了五道題，不一會(huì)兒，下課鈴響了，我吸取教訓(xùn)乖乖地坐在位子上，寫作業(yè)。張老師一走，我就像猴子，式椅子上跳起來，沖向外面?？墒?，正好與朱老師撞個(gè)滿懷。朱老師的一雙眼睛注視著我，這里面有生氣，有驚訝，有可惜。我像只枯了的葉子，心想：完了。朱老師說了句“放學(xué)后到我辦公室來”就走了。

放學(xué)后。我低著頭站在朱老師面前，等待著又一場(chǎng)“猛烈”的“風(fēng)雨審訊”，可意想不到一事，朱老師競(jìng)和我講起了她的童年，原來朱老師小時(shí)候也和我一樣。朱老師語重心長(zhǎng)地說：“時(shí)間猶如浸過的水的海綿，要一點(diǎn)一滴地?cái)D出來。20年前，我的老師的這句話，使我受益非淺，我希望”我不知為什么，眼淚奪眶而出，哭著說：“朱老師，我以后不貪玩了，一定好好學(xué)習(xí)?！敝炖蠋熉犃藭?huì)心地笑了，笑得像山茶花那樣燦爛。

朱老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不定期十分關(guān)心我們的生活。

那是在二年級(jí)的時(shí)候，我們一位同學(xué)病了，可他瞞著朱老師，帶病上課。眼尖的朱老師一下子察覺了，詢問了他的病情后馬上送醫(yī)院。朱老師還不顧疲勞幫他看病配藥，送他回家。

“時(shí)間猶如浸過的水的海綿，要一點(diǎn)一滴地?cái)D出來”這句話如朱老師所說，使我受益非淺，更讓我受益非淺的是朱老師那種無私奉獻(xiàn)的精神，她以平易近人的方式教育我們。

朱老師真是一個(gè)好老師，一個(gè)值得我們尊敬的老師。

朱老師作文100字篇六

我們班是一個(gè)壞班。有一部分同學(xué)不服管教，而且還在班中起哄，把許多同學(xué)影響了，導(dǎo)致現(xiàn)在我們班沒有學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)特別差。這樣的一個(gè)班遲早要完蛋。老師們都這么說。但現(xiàn)在我們班雖然搖搖欲墜，卻還有一根線緊緊牽著我們。那就是我們的地理老師――朱老師。

他對(duì)我們班的影響是無法估量的，多虧他每節(jié)課對(duì)我們的思想教育，我們班才不至于在逆流中毀掉。

那天，朱老師檢查作業(yè)后。又是一大半同學(xué)沒做。他就開始教育我們了。

這是我的兩位老師。站在左邊的是我的數(shù)學(xué)老師朱老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，纖細(xì)的身材，講話柔聲細(xì)語，對(duì)我們特別的耐心，我喜歡她。

站在右邊的是我的語文老師，也是班主任姚老師，她短短的頭發(fā)看起來特別有精神，說話做事情特別快，媽媽說，那叫風(fēng)風(fēng)火火，我也喜歡她。

媽媽說我們是老師心中的花朵，可我覺得老師是我心中的太陽，我們像小星星一樣圍著她們，上課是，下課也是，嘰嘰喳喳可熱鬧了。

朱老師作文100字篇七

我以前的老師叫朱老師，有個(gè)副班長(zhǎng)給她起了個(gè)外號(hào)—————————珍珠奶茶，他一見到朱老師就說：“你好，親愛的珍珠奶茶?！崩蠋熞灰?，劈頭就罵：“你這個(gè)膽大包天的臭小子！??！”當(dāng)心，老師的脾氣可大了。不過脾氣大還好，這樣四大天王就怕他了。

別看我的朱老師看起來很溫柔，但是她可是調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的克星。記得又一次我在班上做作業(yè)，突然有一個(gè)同學(xué)拿著鉛筆盒砸我，我立刻閃開了，我抬頭一看不就是四大天王之一的一位天王。我氣得火冒三丈，直接拿鉛筆盒仍過去，誰知他居然拿板凳砸我的手，哎呀……我的手痛死了，感覺像是骨折了。傍邊的同學(xué)及時(shí)把朱老師找來了。那天王還說：“陸夢(mèng)龍?zhí)K了，我打他還不行呀！”朱老師一見這個(gè)情形，了解情況之后，知道那個(gè)同學(xué)找個(gè)借口來打我，就把那個(gè)天王罵了一頓，并說：“要是你下次還敢這樣，我就叫他用板凳砸你的手”那個(gè)同學(xué)自知理虧，再也不在班上找麻煩了。

這就是我以前二小的朱老師，她可是很嚴(yán)厲的。

朱老師作文100字篇八

新學(xué)期開始，聽班主任說朱老師要去新疆支教。聽到這個(gè)消息全班人都震驚了。議論著朱老師為什么去新疆支教了，是不是以后見不到他了。

次日，朱老師在語文課上說：“我將去新疆支教了，以后就由新來的高老師帶領(lǐng)你們走向‘戰(zhàn)場(chǎng)’。高老師她學(xué)富五車，還是一位浙大研究生，相信一定會(huì)更好的帶領(lǐng)你們的?！崩蠋熢拕偮?，同學(xué)們說：“可我們舍不得你啊?！崩蠋熁卮鹫f：“一年半后我一定會(huì)回來的?！甭犃诉@句話，全班松了一口氣。

星期五，這也是朱老師教我們的最后一節(jié)課。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了送行朱老師的賀卡與禮物。課結(jié)束后，班長(zhǎng)大喊全體群起立，我們異口同聲的說：“祝朱老師去新疆一路順風(fēng)，我們702班等著你凱旋歸來?！比缓笏蜕狭宋覀?yōu)橹炖蠋熅臏?zhǔn)備的禮物。朱老師只說了一句：“你們好假哦！”含著淚走出了教室。

放學(xué)后，朱老師走進(jìn)我們教室對(duì)我們說：“這是最后一次跟你們見面了，相信你們?cè)诟呃蠋煹膸ьI(lǐng)下會(huì)越來越好的。我一定會(huì)回來的?！睙釡I盈眶的走出了教室。

再見了，朱老師。想念你每一堂課上的幽默和風(fēng)趣，想念你的平易近人地教誨我們。再見了，朱老師，盼你早日回來繼續(xù)教我們，我們702班永遠(yuǎn)等著你。

朱老師作文100字篇九

記得還有一次，我貪玩沒有做作業(yè)。在第二天，我沒敢去上學(xué)，老師叫我過去，就對(duì)我說：“你沒做作業(yè)可以補(bǔ)，但是你沒上一天課可就損失就大了，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，你沒做作業(yè)就是沒完成任務(wù)，這件事你知道，我知道，我不會(huì)告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我聽了老師的訴說之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔極了，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛我們的朱老師。

朱老師作文100字篇十

感恩的步伐已經(jīng)臨近，每當(dāng)這時(shí)我的心中就會(huì)對(duì)朱老師充滿無限的感激，因?yàn)樗窠o予過我，她就是我的“心靈使者”。她的給予，永遠(yuǎn)是我心中的能量，令我難以忘懷。

在一次考試中，我發(fā)高燒，四肢無力，頭昏眼花，淚珠如斷線的珍珠不停地涌出來，咳嗽聲在教室里此起彼伏。這時(shí)，朱老師躡手躡腳地走出教室，我絕望地想：“完了，這回老師走了，我原想請(qǐng)老師幫忙打電話的，現(xiàn)在看來，只能熬過去了。”我暗暗嘆了一口氣。

突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾。呀!是朱老師!剛才的絕望立刻變得煙消云散?！八陕锱踔鴤€(gè)茶杯?”我的心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。“她似乎是朝你走來的?！蓖牢嬷?，小聲說道。我的心中總回蕩著二個(gè)字：驚慌?！袄蠋煘槭裁闯易哌^來，為什么還端著個(gè)茶杯呢?”我不停地思索著?！皝?，喝點(diǎn)兒茶再考試?！敝炖蠋煷认榈卣f。

我接過茶杯，忽然，感到鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我使勁兒地瞪大著眼睛，不讓自己哭出來。我喝了一口，剎時(shí)間一股熱流流滿了全身，頓時(shí)，我感到全身暖暖的，而且，還品出了一種特別的滋味。喝完后，我無意間見到了一張紙條，上面寫著：加油!不放棄!我再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶......

她就是我的“心靈使者”，她的給予，永遠(yuǎn)是我心中的能量!

朱老師作文100字篇十一

在成長(zhǎng)的道路上，我仿佛是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的.小樹，我的身旁總有一位辛勤的園丁為我澆水、施肥。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些黑暗讓我感害怕、迷茫，這時(shí)，我的身旁就會(huì)有一只散發(fā)著柔光的蠟燭指引我走出黑暗，“蠟燭”自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地被燃燒······這“園丁”，這“蠟燭”就是我們的老師。 我在一節(jié)課上看見昌貝宇在老師教課的時(shí)候偷偷的改，我本想告老師的，但一想：管他呢，反正他考得好考得不好都不關(guān)我的事。但老師一回頭，發(fā)現(xiàn)昌貝宇在改，便直接拿著棍子打了上去，老師當(dāng)時(shí)十分生氣，頭發(fā)都快著火了似的，我猜老師當(dāng)時(shí)實(shí)在想我不讓你拿筆改都是為了你好啊，你卻要和我反著干，你想不想好了，這都是為了你的未來著想啊，若你不想學(xué)了，那我就放棄你，讓你父母把你接走，還用來學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？若你是個(gè)天才，不用也是一堆廢鐵，沒用任何理應(yīng)價(jià)值，若你是一堆廢鐵，你肯學(xué)，總有一天會(huì)變成金子的。

我們的一節(jié)課就即將結(jié)束了，但我最大的領(lǐng)悟就是老師不會(huì)害我們的，都是愛我們的，只要你愿意學(xué)，老師會(huì)永遠(yuǎn)站在你這一邊的，我要繼續(xù)加油！ 老師，我永遠(yuǎn)愛著你，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答你！提高我的成績(jī)，讓你臉上增光，你永遠(yuǎn)年輕漂亮，我要加油啦！

朱老師作文100字篇十二

我的朱老師是一個(gè)十分可愛的女孩，我一見到他就像見到了一個(gè)活潑鈴鐺似得。她扎著高高的馬尾，一副娃娃的臉蛋，臉上有一些小痘痘，他經(jīng)常說他自己白，每次老師講課都會(huì)之前碰巧的去過某個(gè)地方玩。比如，迪斯尼，北京等等。他說他到北京，最想吃的就是老冰棍。

記得有一次，六一兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備比賽唱歌，我們一直在那吵吵鬧鬧的，老師一氣之下就被氣走了，過了一會(huì)兒，我們大家全都哭了，耿凌凌說有什么好哭的？都是你們自己惹的禍，還好意思哭。于是我們幾個(gè)人就到老師辦公室去道歉。老師說其實(shí)我們，唱的很好。所以才走了?；氐桨嗬镂腋腥硕颊f了下。他們都高興了起來，然后好好的唱了起來，老師看到了，留下眼淚，說加油，相信你們一定行。讓我們知道了，不要半途而廢，相信自己一定行。還有一次中午的時(shí)候，老師讓我們幾個(gè)留下來改作業(yè)，然后呢有一個(gè)同學(xué)呢，說我考了60多分。老師急忙的，小聲的說，不要告訴他。這位同學(xué)才閉了嘴，可是我已經(jīng)都聽到了，所以我很不服氣。老師讓我留下來跟我說沒關(guān)系，下次努力就好了。然后我每天都在使勁的讀書背書，默寫。終于我考了全班第一，老師鼓勵(lì)我，你真棒。

這就是我的老師，一個(gè)活潑可愛的見多識(shí)廣的老師，我們非常喜歡她，你們呢？

朱老師作文100字篇十三

從一年級(jí)到五年級(jí)有不少的老師教過我，但是我最難忘的確實(shí)朱老師。他是我的數(shù)學(xué)老師，從一年級(jí)一直教我到四年級(jí)。朱老師中等身材，眉清目秀，最讓人印象深的是他那張能說會(huì)道的嘴巴。

記得有一次，朱老師講“整數(shù)乘法”。這一堂課雖然我們聽的很認(rèn)真，但還是不太明白。朱老師并沒有著急，卻是給我們舉了很多生動(dòng)的例子，語言幽默風(fēng)趣，隨后他請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)演示，慢慢地我們明白了。這一堂課我們感覺很輕松，好像是一群朋友在一起討論問題。

還有一次，我沒有完成作業(yè)，組長(zhǎng)告訴了朱老師。那時(shí)我心里面充滿了后悔和害怕，靜靜的坐在教室等待著朱老師的批評(píng)。出乎意料的是，朱老師并沒有批評(píng)我，而是和藹的詢問我沒有寫作業(yè)的原因。我慚愧的低下了頭，小聲的說了一聲“抱歉，老師您處罰我吧”，聽完我的話，老師拍拍我的肩膀說道“能承認(rèn)錯(cuò)誤的就是好孩子，老師相信你今后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè)”從自此以后，我再也沒有出現(xiàn)沒完成作業(yè)的情況。

能擁有這樣的一位好老師，我感到很開心，雖然您現(xiàn)在不教我了，但是您那溫暖的笑容和詼諧幽默的講課方式，深深地印在我的腦海里面。

朱老師作文100字篇十四

我每天都踏入教師都會(huì)看到她那動(dòng)人的微笑，每一天上課都會(huì)聽到她那沁人肺腑的聲音，每次下課都會(huì)有她忙碌的身影，她的氣質(zhì)雖然沒有紅牡丹的艷麗，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)淡雅清香。

他喜歡白色，我想是因?yàn)樗矚g白色的純潔樸素。她具有中國(guó)古典美的單眼皮，他說不要把她寫成雙眼皮，大約是不想讓我們?cè)谧约旱淖魑睦餅樗嬌咸搨蔚漠嬒癜桑]錯(cuò)，她就是人見人愛，花見花開，車見車載的朱鵬偉老師！

朱老師她外表看起來溫文爾雅，平易近人，其實(shí)呀，這女孩子們都是有雙重性格的！朱老師也不例外。她的第二重性格就是嚴(yán)厲。有一次，我們班默寫默的不好，朱老馬上以雷霆萬勢(shì)之力沖著同學(xué)們大吼道：“回家不是讓你們?nèi)タ戳藥妆槎紩?huì)了嗎！怎么只有14個(gè)人默全對(duì)了……”朱老師怒氣沖天。大吼大叫的樣子把我們嚇壞了，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，全都不敢出聲，連一跟針掉在地上我們都能聽見，看來我的心情和同學(xué)們一樣忐忑不安呀！但朱老師的態(tài)度立刻來了個(gè)“180度大轉(zhuǎn)變”，用著可愛的娃娃音說：“來，這是你們的獎(jiǎng)品，雖然不怎么好，但也是朱老師的心意，隨便挑一個(gè)吧！默得不好的同學(xué)下次也努力吧！”我們聽后又恢復(fù)了情緒，著就是雙重性格的朱老師。

這就是“多變”的班主任——朱鵬偉老師！