總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作教案及反思 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作總結(jié)篇一

1、掌握托盤天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、鐵架臺等常用儀器的用途和使用

注意事項(xiàng)

2、初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的稱量、過濾等基本操作

學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、掌握托盤天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、鐵架臺等常

用儀器的用途和使用注意事項(xiàng)

2、初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的稱量、過濾等基本操作

導(dǎo)學(xué)過程：

一、課前預(yù)習(xí)：

1、托盤天平只能粗略稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量，能稱準(zhǔn)到___________克。

〈1〉稱量方法：

① 稱量前先把___________放在標(biāo)尺的零刻度處，檢查天平是否___________。

若指針偏右，可將平衡螺母向__________調(diào)。

②稱量時(shí)稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，用鑷子夾取砝碼，先加___________，

再加___________，最后移動(dòng)________，直至天平平衡為止，讀取砝碼和游碼的

質(zhì)量。 物質(zhì)的質(zhì)量等=______________________+______________________。

③稱量完畢，應(yīng)將砝碼放回_____________，把游碼移回_________________處。

〈2〉注意事項(xiàng)：為防止天平受到污染和損壞，應(yīng)特別注意：

① 稱量干燥固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放______________，然后把藥品放在

其上稱量。

②易潮解的藥品，必須放在___________(如___________、___________)里稱

量。

2、量筒的使用：量筒用來量取一定體積的液體。

〈1〉選擇的依據(jù)：①______________________;②______________________。

〈2〉使用方法：使用時(shí)，應(yīng)把量筒放在_____________________上，正確的讀數(shù)

方法是_________________________________________，仰視讀數(shù)

____________________，俯視讀數(shù)____________________。不可用手舉起量筒看

刻度。量取指定體積的液體時(shí)，應(yīng)先倒入接近所需體積的液體，然后改用

___________滴加。

〈3〉量筒是計(jì)量儀器，有均一的刻度，只能用來量度液體的體積，絕不能用來

加熱或量取熱的液體，也不能在其中溶解物質(zhì)、稀釋和混合液體，更不能用做反

應(yīng)容器。

二、交流與共享：

1、某學(xué)生用托盤天平稱量8.1g物質(zhì)，(1g以下使用游碼)稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼分液體后，又仰視液面，讀數(shù)為10ml。則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積()a.9mlb.小于9mlc.大于9mld.因操作錯(cuò)誤無法判斷

三、自我測試：

1、下列情況下，應(yīng)怎樣繼續(xù)操作？ (1)調(diào)節(jié)天平平衡的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針偏左， ________________________________________________________________;(2)在稱取5克食鹽的的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針偏左， ___________________________________________________________________;(3)在稱量某未知物質(zhì)質(zhì)量的過程中， 若發(fā)現(xiàn)指針偏左， _______________________________________________________________。

2、俯視量筒內(nèi)凹液面最低點(diǎn)讀數(shù)為20ml，倒出液體后，仰視量筒內(nèi)凹液面最低點(diǎn)讀數(shù)為10ml，則倒出后液體體積為()。a.大于10mlb.小于10mlc.等于10mld.無法判斷

3、下列關(guān)于膠頭滴管的使用方法的敘述錯(cuò)誤的是()。a.將滴管伸入液體中，擠捏橡膠乳頭吸取液體b.取液后，應(yīng)保持橡膠乳頭頭在上，不要平放或倒置c.將滴管懸空放在容器上方，輕捏橡膠乳頭，滴入試液d.滴液后，不要把滴管放在試驗(yàn)臺上，以免污染滴管

4、過濾操作中錯(cuò)誤的做法是()。a、濾紙必須緊貼在漏斗壁上，不留氣泡b.濾液面要低于濾紙邊緣c. 濾斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁d.傾倒液體時(shí)只要小心，可不用玻璃棒引流

5、量取35ml酒精，應(yīng)選用的儀器是：①100ml的量筒②滴管③250ml的量筒④50ml的量筒⑤10 ml的量筒() a、①②b、③c、⑤d、②④

6、判斷：1. 托盤天平可稱準(zhǔn)到0.01克。() 2.稱量藥品時(shí)，用手直接取砝碼。() 3.用滴管滴加液體時(shí)，為防止滴出，滴管下端緊貼試管內(nèi)壁。()

四、教(學(xué))后記：

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作教案及反思 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作總結(jié)篇二

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 教案 —— 初中化學(xué)第一冊教案。

2.激發(fā)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度。

重點(diǎn)： 常用化學(xué)儀器的名稱、用途

難點(diǎn)： 常用化學(xué)儀器的使用注意事項(xiàng)。

教學(xué)方法：講述、演示。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：各種常用化學(xué)儀器

教學(xué)過程：

一。導(dǎo)入：以化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)自然學(xué)科為題，導(dǎo)入新課。

二。授新課：

1.結(jié)合課本p191內(nèi)容，講解、強(qiáng)調(diào)化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求。

2.結(jié)合實(shí)物，講述一些常用化學(xué)儀器的名稱、用途和注意事項(xiàng)：

⑴試管 ⑵試管夾

⑶玻璃棒 ⑷酒精燈

⑸膠頭滴管與滴瓶 ⑹鐵架臺

⑺燒杯 ⑻量筒

⑼集氣瓶 ⑽漏斗

⑾長頸漏斗 ⑿錐形瓶

⒀蒸發(fā)皿 ⒁導(dǎo)氣管

⒂其它儀器

三、簡要進(jìn)行課堂小結(jié)。

四、鞏固練習(xí)：

對照課本圖3、圖4，說出這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用到的各種儀器的名稱。

第二課時(shí)

課題：藥品的取用

教學(xué)目標(biāo)：1.了解取用藥品的注意事項(xiàng)， 學(xué)會(huì)正確取用藥品的基本操作。

2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。

重點(diǎn)： 固體藥品與液體藥品的取用方法

難點(diǎn)： 滴管的使用方法。

教學(xué)方法：講解、實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：固體藥品、液體藥品、藥匙、鑷子、小紙槽、滴瓶、膠頭滴管、

教學(xué)過程：

一。教師授新：

(一) 藥品的取用：

1. 講解要注意的事項(xiàng)；

三不原則；

節(jié)約藥品原則；

用剩藥品的處理方法。

2. 操作原理(教師邊講解邊演示)：

取用粉末狀固體的正確方法；

取用塊狀固體的正確方法；

取用液體藥品的正確方法；

用量筒量取一定體積液體的正確方法；

滴管的使用方法；

濃酸濃堿的使用注意事項(xiàng)；

二、學(xué)生操作練習(xí)：

1.練習(xí)用小紙槽取用少量粉末狀固體。

2.練習(xí)用鑷子將塊狀固體裝入試管中，

3.用50 ml量筒取45 ml水；

三、簡要進(jìn)行課堂小結(jié)。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作教案及反思 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作總結(jié)篇三

一、制二氧化碳并檢驗(yàn)二氧化碳的部分性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)步驟：1.取一支小試管，向其中滴加少量石蕊試液(膠頭滴管必須垂直懸空在試管口上方)，然后

將裝有石蕊試液的試管放在試管架上待用；

2.取一支大試管橫放，用鑷子夾取2—3塊大理石放在試管口，再把試管緩緩豎直，使大理石滑落到試管底部；

3.取稀鹽酸，瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容器口緊挨，使稀鹽酸緩緩加入裝有大理石的試管中，鹽酸用量不超過試管容積的三分之一(鹽酸加好后應(yīng)立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處)，塞緊橡皮塞，將試管固定在鐵架臺上，鐵夾夾持在試管中上部；

4.將產(chǎn)生的二氧化碳通入石蕊試液至變紅(觀察現(xiàn)象);取下已變紅的裝有石蕊試液小試管，用試管夾自下而上夾持在離試管口三分之一處，點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱再對藥品部位加熱，試管與桌面成45°角，試管口不準(zhǔn)對著人，加熱至紅色溶液變?yōu)樽仙?觀察現(xiàn)象);

5.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報(bào)告：實(shí)驗(yàn)完畢

2014化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試操作詳細(xì)步驟實(shí)驗(yàn)

二、粗鹽水的過濾

實(shí)驗(yàn)步驟：1.取濾紙一張，對折兩次，打開成圓錐形，將其尖端朝下放入漏斗中。向?yàn)V紙上加少許蒸

餾水濕潤，用玻璃棒輕輕壓平，使濾紙與漏斗相貼。

2.在鐵架臺的鐵圈下放一個(gè)小燒杯，再把漏斗放在鐵圈上，漏斗下端尖嘴處要緊靠燒杯內(nèi)壁。

3.將玻璃棒一端輕觸濾紙三層處，把盛有粗鹽水的燒杯口緊靠著玻璃棒引流液體，玻璃棒用完及時(shí)清洗干凈放回原處，液面不得超過濾紙邊緣

4.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報(bào)告：實(shí)驗(yàn)完畢實(shí)驗(yàn)

三、用5%氯化鈉溶液配制50g1%的氯化鈉溶液

實(shí)驗(yàn)步驟：1.往10ml量筒里倒入8—9ml氯化鈉溶液(瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容器口緊挨，用完

后立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處)，再將10ml的量筒平放在實(shí)驗(yàn)臺上，改用膠頭滴

管逐滴加(滴管懸空在量筒正上方，不得伸入)至9.7ml(視線與凹液面最低處保持水平)

將所量溶液倒入燒杯中，膠頭滴管用完后立即清洗干凈放回小燒杯中備用。

2.往50ml的量筒里倒入38—39ml的蒸餾水(瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容器口緊挨，用完后立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處)，再將50ml量筒平放在實(shí)驗(yàn)臺上，改用膠頭滴管逐滴加至40ml，將所量液體倒入燒杯中，膠頭滴管用完后立即清洗干凈放回原處。

3.用玻璃棒攪拌均勻(攪拌稍慢點(diǎn)，不要觸碰到燒杯內(nèi)壁)。

4.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報(bào)告：實(shí)驗(yàn)完畢實(shí)驗(yàn)

四、金屬的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.用坩堝鉗夾取一銅片，放在酒精燈外焰灼燒至變黑，然后將加熱后的銅片放置于石棉網(wǎng)上。

2.取一支試管橫放，用鑷子夾取一枚鐵釘放在試管口，再把試管緩緩豎直，使鐵釘滑落到試管底部。取硫酸銅，瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容器口緊挨將硫酸銅緩緩倒入裝有鐵釘?shù)脑嚬苤?，硫酸銅用量不超過試管容積的三分之一(用完后應(yīng)立即蓋上瓶塞，將試劑瓶復(fù)位)。觀察現(xiàn)象。

3.另取兩支試管，橫放，用鑷子分別夾取銅片和鋅粒，放在試管口，再把試管緩緩豎直，使銅片和鋅粒滑落到試管底部。分別向兩支試管滴加稀鹽酸，膠頭滴管必須垂直懸空在試管上方，觀察現(xiàn)象。

4.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報(bào)告：實(shí)驗(yàn)完畢。

實(shí)驗(yàn)

五、酸。堿的部分化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)步驟：1.取少量a溶液于試管a中，再取少量b溶液于試管b中(瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容

器口緊挨，用完后應(yīng)立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處 )，向試管a、b中各滴入幾滴酚

酞溶液(膠頭滴管垂直懸空于試管口上方)，使酚酞溶液變紅的是堿的溶液；

2.向步驟1中變紅的試管中滴加少量稀鹽酸至無色，膠頭滴管垂直懸空在試管上方，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

3.另取少量a溶液于試管中(瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容器口緊挨，用完后應(yīng)立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處 )，用玻璃棒伸入試管內(nèi)蘸取少量a溶液滴在ph試紙上，將試紙與比色卡對比得出a溶液的ph值，玻璃棒用完及時(shí)洗干凈，放回原處；

4.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報(bào)告：實(shí)驗(yàn)完畢。