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最新童年讀后感(精選11篇)
  • 時間:2023-11-11 00:14:04
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,?/div>
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最新童年讀后感(精選11篇)
2023-11-11 00:14:04    小編:zdfb

讀后感是對書中觸動自己思想和情感的部分進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。寫讀后感時,可以結(jié)合作者的生平、時代背景等因素,對作品進(jìn)行多角度的解讀和評價。接下來是一些著名作家對于閱讀的見解和讀后感,或許會對我們的閱讀態(tài)度和習(xí)慣有所啟發(fā)。

童年讀后感篇一

今年寒假,我讀了一本名叫《尋夢童年》的書,其中一篇叫“黃色的小枕頭”的文章給我影響深刻,文中的我為了搶回我心愛的小枕頭,不惜將非常疲倦的媽媽叫醒,最后媽媽實在太累了把小枕頭給了我,后來看到媽媽的脖子歪著,很是可憐,心里十分后悔。如果媽媽在這時醒來,我一定會把枕頭送上的,可是媽媽還是沒有醒來。她真是太累了!我那時只是呆呆地站著抱著小枕頭哭。讀到這兒,我也為作者而哭泣,為他情動。

過了很多年,我已經(jīng)是w大學(xué)的教員了,有一年,我的媽媽來到了北京,帶來了一本小相冊給我看。有一張是我站在床上,扶著比我高出一個頭的欄桿,我乘機想媽媽講起黃色小枕頭的故事連同我的懺悔!媽媽卻說:“你小時候挺懂事的?!眿寢尩脑捳Z里好像是說根本不可能有這種事。我懂事是后來的,之后我有多了幾個弟弟和妹妹,他們不僅玩我的小汽車,還穿我的衣服。

文中的“我”——他的懺悔中,留給我的是一份孝順,一份善良,他那個黃色的小枕頭也似乎在警示我處處要孝順長輩??粗@個杏黃色的小枕頭,不由得讓我想起埋藏在心中的一份懺悔。

那是我六歲那年,暑假里的一天,母親買菜時買了三條我最愛吃的油炸小黃魚,吩咐我暫時不要吃,等舅舅家的表姐、表哥來了一起吃。我邊點頭答應(yīng)邊看起了電視。媽媽就去廚房忙她的事了。我看看在廚房里忙碌的媽媽,眼睛早就落到餐桌上的那三條小黃魚身上了。我趁機拿了一條吃了起來,哈,吃了還想吃,又拿起一條,一不做,二不休,三條小黃魚全都被我消滅掉了。我擦擦嘴邊的油漬,就又看起了電視。可這時的我就像坐在針氈上一樣難受。怎么辦?怎么辦?“喵嗚”“喵嗚”有了,客廳里的貓咪在叫呢!我靈機一動,心想:有了,替罪羊來了!我連忙大喊:“媽媽,貓咪偷吃黃魚了!貓咪偷吃黃魚了!”在廚房的媽媽聽到我的喊聲,趕緊跑了出來,立刻拿起茶幾上的雞毛撣追著貓咪打了起來,貓咪便躲著跑開了,嘴里不停地發(fā)出“喵嗚,喵嗚”的聲音,那聲音叫得如此凄慘,似乎在說:“不是我,不是我,我冤枉……”而我懸著的那顆心總算有了著落??墒?,心里頓時就像灌進(jìn)了五味雜陳,說不出是什么滋味。

媽媽追不上貓咪,就只好打電話給爸爸,讓中午回家吃飯的爸爸重新買了一份黃魚,一會兒,客人到齊了,開始吃飯了。而此時的我,吃什么菜都沒有味道了。

雖然這件事過去了好多年,但一直像一塊石頭似的壓在我心頭。我今天一定要向媽媽坦白,說出我心中的懺悔。

童年讀后感篇二

這段時間,我迷上了一本書——俄國著名作家高爾基寫的《童年》。該書是一部自傳體小說,反映的是19世紀(jì)俄羅斯底層民眾悲慘的生活狀況。阿廖沙是《童年》這本書里的主人公。

在這樣一個充滿封建、野蠻的家庭環(huán)境里,是勤勞、堅強、善良的外祖母和好朋友小茨岡給了阿廖沙生活的勇氣和信心。外祖母給阿廖沙講好多神話故事,這些故事使阿廖沙受到了不少的教育和啟迪。好友小茨岡,更是多次用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,讓阿廖沙免受了不少皮肉之苦。在外祖父家的所見、所受給阿廖沙幼小的心靈留下的無法抹掉的陰影。

與阿廖沙相比,我們的童年要比他好上千萬倍。生活在中國特色的社會主義國家,我們衣食無憂,被視為祖國的花朵來呵護(hù)。國家實行九年義務(wù)教育,我們上學(xué)讀書的權(quán)益得到了保障。1991年9月4日,國家還頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。在家庭,在學(xué)校,在社會,我們成了捧在手上怕摔,含在嘴里怕化的寶貝??墒牵覀兒芏嗳瞬欢谜湎М?dāng)今的美好生活,整天游手好閑,不努力學(xué)習(xí)。有的還沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)游戲。更有甚者,與他人比吃穿,向父母提出奢侈的要求,實在太不應(yīng)該了。

記得高爾基曾說過:“書是全人類進(jìn)步的階梯”和“如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子”的話。我認(rèn)為,我們應(yīng)該趁年少之時努力學(xué)習(xí),為將來為國效力打下堅實的基礎(chǔ)。不做“少壯不努力,老大徒傷悲”之人。

童年讀后感篇三

童年,一個離我很近的詞藻,對我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。

阿廖沙是《童年》的主人公,一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。

但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時,外祖母總是馬上沖過去保護(hù)他。

雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務(wù),才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的。

當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,便想起來我的童年。“吃些蝦子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

“魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著?!班牛喑渣c。”媽媽撫摸著我的頭笑道。

……一句又一句關(guān)心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!

是呀,每個人都會得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對生活,總會發(fā)現(xiàn)一些亮點。

童年讀后感篇四

童年,是夢開始的地方;童年,是揚帆起航的地方;童年,是美好回憶的開端。每個人都有屬于自已的童年,而每個人的童年都有所不同。

近來這段時間正好是春節(jié)假期,我回到了童年開始的地方。發(fā)小們的聚會、孩子們的玩耍,都伴隨歡快的笑聲。是那樣的純粹、那樣的無所顧忌。讓我好像回到了童年一般,培同朋友、孩子們一起放飛自我,盡情玩樂。時間在不停走動,總歸有了屬于自己的閑暇時間。不做其它,讓自己靜下來閱讀一下喜歡的書籍??聪聲溃页隽艘槐厩疤K聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的《童年》。讀后讓我思緒萬千,思考了很多。在整個過程中有我對主人公悲慘遭遇的同情,但更多的是我對主人公那種堅強不屈精神的感動與敬佩。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,也是高爾基寫的最投入最富有魅力的作品。這本書真實地描述了高爾基的童年生活?!锻辍愤@本書主要是圍繞著高爾基三歲時父親因霍亂而去世,母親帶他回到外祖父家里生活。在生活過程中,外祖父一家人對待他的不同態(tài)度,以及外祖父一家人為人處事的方式。這些生活細(xì)節(jié)都對高爾基以后的成長產(chǎn)生了很大的影響。最后高爾基母親改嫁后病逝,外祖父家庭沒落破產(chǎn)。高爾基被迫流落人間,開始了他的流浪生活。沒有了母親、外祖母的關(guān)愛他不得不獨立謀生,一個人面對以后的生活。雖然高爾基的一生是艱難坎坷的,但是他從來沒有放棄過生活,他遇到困難時也沒有想過退縮。他總是想盡一切辦法去克服去解決。

高爾基曾經(jīng)說過這樣一段話:“我們的生活是非常奇妙的。在我們的生活中,雖然有滋生各種無恥的、敗類的、肥沃的土壤,但是這種土壤中就會長出卓越的、健康的且富有創(chuàng)造性的力量,生長出善良的、人道的東西,他們不斷激發(fā)我們建設(shè)光明的、人道的、新生活的不滅希望?!?/p>

《童年》這本書,是高爾基通過自己的那段悲慘童年讓我們明白。無論生活有多么艱難,環(huán)境有多么惡劣,我們都不應(yīng)該放棄。世界總是美好的。只要我們懷著一顆積極的、善良的心,總會觸摸到溫暖的陽光,看到另一種美麗的風(fēng)景。無論生活中、工作中只要我們始終保持正能量,相信我們的生活會越來越好。

童年讀后感篇五

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。

其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。

高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走入社會,獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。

當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時,終于結(jié)識了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開拓了他的`眼界,激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

我們現(xiàn)在衣食無憂,娛樂產(chǎn)品一大堆,還時不時的抱怨,抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃,拿我們的生活和高爾基小時候相比,我們又有什么話好說呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時光吧!

和家人買東西的時候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,和高爾基比,大家幸福多了!

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病故了生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。

這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,因為盡管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師和同學(xué)的喜愛和尊重。

我合書沈思,不禁思緒千萬。

每個人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時光,對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十年代的俄國社會風(fēng)貌。高爾基3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門,開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活,他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。

16歲時,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗,而且當(dāng)時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動,因為他有自己的想法,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照,同時也是俄國勞動人民經(jīng)過艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

我們和高爾基比起,簡直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時光。

高爾基是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,但大家知不知道,他的童年非常悲慘,過不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。

高爾基小時候,他爸爸就去世了,他和媽媽便跟著外婆來到了他外公家。他外公性情暴躁,動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股陌生感,連他的媽媽都離他越來越遠(yuǎn)。到處都有人在與對方吵架,像戰(zhàn)場一樣。高爾基的媽媽去外地打工了,外婆是他唯一可以依靠的人。不久,高爾基的媽媽實在忍受不了生活的煩惱,在一個中午死了。從此,他成了父母雙亡的孩子。

讀完了故事,你一定會為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過,根本過不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,有父母的細(xì)心照顧,有老師的認(rèn)真培養(yǎng),是過著像天堂般的生活,不要等失去了才后悔莫及。有一次,我在飯店看見了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。

男孩的媽媽給他夾了一筷子菜,并還要夾,他大聲喊著不要,把菜又夾了回去,弄的那位阿姨滿臉通紅。

過了一會兒,男孩的媽媽出去了,旁邊的小女孩問他愛不愛他媽媽,男孩氣憤地說:“哼!還愛!我恨她!”我想:真不應(yīng)該這樣,他永遠(yuǎn)理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比,真有天壤之別??嚯y其實是一筆財富,為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

童年讀后感篇六

讀完最后一頁,我的心里久久不能平靜,想了許多許多,高爾基的童年是多么黑暗!但他又是多么頑強!

主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的:三歲時,爸爸去世,跟悲痛欲絕的母親和外祖母來到外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母老是護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多的親戚,包括兩個自私、貪得無厭的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅,兩個都叫薩沙的表哥,樸實、深愛著阿廖沙的茨岡……外祖父家有很多的事,打罵是少不了的,處在這樣丑陋的社會,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但再黑暗的地方也會有陽光,他身邊還有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。在他生命中最重要的一個人就是他的外祖母,是她一直給阿廖沙溫暖,一直為阿廖沙著想,她總是給予阿廖沙愛,阿廖沙就像一顆種子,在外祖母愛的滋潤下,發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打。那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,給了他溫暖,可是,沒過多久,茨岡卻在幫雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

這是一部自傳體,也就是說高爾基小時候生活在惡劣的環(huán)境下,但長大還能成為一個如此杰出的人,真是了不起!

《童年》,這本書給了我們很多,那堅強不屈、熱愛生活,還是那要抓緊時間,把握未來,都是我們所需要的。讓我們做一個堅強的人!

童年讀后感篇七

在假期中,我讀了《童年》這一本書,了解了當(dāng)時前蘇聯(lián)的下層人民的生活狀況。每個人的童年都不一樣,而書中阿廖沙的童年,卻與我們與眾不同。

《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活,他用兒童純真、無邪的眼光,通過思考和感悟,抒發(fā)了童年的歡樂和人生的艱難苦楚。

四歲喪父,跟隨外祖母來到了外祖父家中。在這里,他認(rèn)識了許多東西,他認(rèn)識了自私自利、粗野的兩位舅舅;樸實、友好的朋友茨崗;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父,他每天都在這種殘忍,狼狽和親人之間互相爭吵的環(huán)境下,慢慢長大的。

我們的童年生活與他相比起來,他的是險惡的,而我們的則是燦爛、美好的,他的童年是痛苦的,而我們的則是無憂無慮,無拘無束,非??鞓返?,這簡直就是就是天壤之別啊!

是啊,我們現(xiàn)在生活條件富裕了,飯來張口,衣來伸手,對父母的要求挺高,我們現(xiàn)在要懂得珍惜,我們現(xiàn)在能上得了學(xué),學(xué)習(xí)知識已經(jīng)很不錯了。而有些山區(qū)的孩子連學(xué)都上不了,所以我們現(xiàn)在一定要努力,長大后,為祖國奉獻(xiàn)。

童年讀后感篇八

勝利一定會到來!

一直帶著壓抑的心情讀完了《童年》,生活對于這個十來歲的小男孩來說總是沉重的,而沉重的只是他一個人嗎?生活對于所有人來說都是不易的,尤其是那個時代背景下窮苦的人們。但整個俄羅斯人的心靈仍然是健康而朝氣蓬勃的,人所固有的善良在不斷成長。

事實上,現(xiàn)在的我又處于這樣一段時光中,那是繼奶奶在世時陪我成長后的有一段幸福時光——每天下班回家都能看到親人們期盼的臉龐,溫暖的家的味道真是美好。晚飯后的休閑娛樂時光;哄睡木木后的閑聊時光;周末望湖市場的游玩時光,一次次讓我沉醉享受??偸歉锌?,“我現(xiàn)在真的感覺好幸福??!”是的,我愛我的家人,我愛這段美好的時光。

讀一本書,如果它能有一點啟發(fā)到你,鼓勵到你,那就是一本好書了。從未想過自己也會在書中找到快樂和滿足,這感覺真好。

《在人間》,讀得斷斷續(xù)續(xù)又似懂非懂,里面的人名記起來著實費勁,到后來索性跳過不再糾結(jié),進(jìn)度竟也快了不少,遇到關(guān)鍵人物時才會往前飯飯,看看這人是誰,之前發(fā)生了什么。

太壓抑了,十五歲的男孩子過著三十五歲人的生活,如果他真的甘心就此下去倒也心安理得,難就難在閱讀使他對另外一種生活充滿了渴望。很期待《我的大學(xué)》,應(yīng)該會是一切癥結(jié)得以化解的落腳點吧。唉,原來寫《海燕》的高爾基是經(jīng)歷過如此深重苦難的可憐的人啊。

讓人讀得意猶未盡可能是所有好書的共同特點吧。高爾基關(guān)于“我的大學(xué)”的故事就此戛然而止,可是他的人生故事卻并沒有這樣結(jié)束。就像我們知道的那樣,他會寫“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”的《海燕》,他會成為一位作家、一位詩人,甚至是一位政論家。在他68年的人生歷程中,閱讀使他從少不更事的小男孩長成了擁有獨立思考能力,獨立辨別能力的了不起的人。

讀完他的這三部曲,最大的感觸是由衷的對生命的敬畏和對生活的敬愛。更加熱愛生活吧,從愛自己開始,不求認(rèn)同只求理解。

童年讀后感篇九

這星期我讀了《童年》這本書,這本書給給我留下了特別深刻的印象,我也感觸頗多。

《童年》的主人公阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子。他能辨別好壞,在外祖父、外祖母、房客等人的影響下,在現(xiàn)實生活的壓力下,度過了自己的童年。

讀了這本書,我明白了苦難是人類的老師。它能教會我們?nèi)祟惡芏鄸|西。阿廖沙的童年是悲慘的。他四歲喪父,跟著悲痛欲絕的母親去了專橫的,生意瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅們都不喜歡他,還經(jīng)常打他。但是最終他還是從這種惡劣的環(huán)境中走了出來。

時間可以改變一個人,也可以造就一個人。即使在一個非常惡劣的環(huán)境中,只要不放棄希望和追求,就不會失去光明。阿廖沙就是這樣,他生活在黑暗、污濁、令人窒息的環(huán)境中,但他沒有被這種環(huán)境所嚇倒,反而更加奮發(fā)圖強,最終成為了一個勇敢、堅強、有愛心的人。

阿廖沙是一個善良的人。他對周圍的人都很坦誠,他的坦誠善良讓他結(jié)識了很多要好的好朋友。做個善良的人,擁有一顆寬容的心,我們便可以擁有更加寬廣的人生。

阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中尚能保持著對生活的勇氣和信心,我們更應(yīng)該如此。在平時的學(xué)習(xí)和生活中,我們也應(yīng)該不怕困難,勇于克服困難,勇敢戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境,成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀童年的啟示收獲600字2。

然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒有孩子該有的天真活潑,也沒有自由自在玩耍的時間,有的只是每天數(shù)不盡的工作,并且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過一句,這不禁讓我感慨萬千。

幸福的童年都是相似的,可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書后,我的內(nèi)心久久不能平靜,我還在回味那一句“于是,我就走入了人間?!弊髌方Y(jié)束時,阿廖沙來到了人間,這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。

我想,在我們的人生旅途中,難免會遇到困難與挫折,但是我們都有一個美好而快樂的童年。我們應(yīng)該為擁有幸福快樂的童年而感到高興,不要因為一點點不如意就開始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來,我們簡直幸福的不能再幸福了,不是嗎?人,應(yīng)該多看看自己的優(yōu)點和長處,而不應(yīng)該總是發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。其實當(dāng)你在羨慕別人的時候,別人也正在羨慕著你呢!做人,不能“身在福中不知?!毖?!

因此,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜擁有,珍惜幸福。讓我們從現(xiàn)在開始,好好珍惜童年,珍惜童年生活,珍惜未來的每一天吧!

童年讀后感篇十

第一眼看到《童年》,是它的作者吸引了我,翻看后,是書的內(nèi)容打動了我,使我完完全全的陷了進(jìn)去,喜歡上了這本書與這本書的主人公阿廖沙。

阿廖沙在三歲時,就失去了自己的父親,母親把他寄養(yǎng)在他外祖父卡什林的家里,因為外祖父的家業(yè)不景氣,所以外祖父的性格變得有些暴躁,而阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家里沒有和平,只有爭吵、仇恨彌漫了阿廖沙的世界,就連小孩子都受到了毒害。

甚至連阿廖沙的母親都不堪忍受這種生活,只好拋下阿廖沙而去。但是在這個污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,就是淳樸、樂觀、正直的老工人葛利高里。

每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡。只有在外祖母的世界里,阿廖沙才能感到有一絲絲的快樂。

在《童年》整部作品中,高爾基對外祖母的外貌描寫生動而形象,惟妙惟肖,如“她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出堅固的雪白的牙齒,雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了?!笨吹贸?,高爾基對自己外祖母充滿愛意及敬意。

雖然他的童年并不快樂,但是他有了能夠戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量!

童年讀后感篇十一

高爾基的《童年》舉世聞名,在一個平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的宋體字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。

第一章的第一個場景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時,阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個4歲的孩子,面對親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護(hù),但這只是重重黑暗中的一個光點。

阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆。有時候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會忘記——怎樣開心地笑。

相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時會有一些小困難,但這是人避免不了的。

但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。

那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

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