血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)(大全19篇)

總結(jié)是培養(yǎng)我們思考和分析能力的重要方法。寫總結(jié)時，要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性，避免冗長和啰嗦。小編為大家精心挑選了一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一

參觀血站是一個非常有意義的活動。作為一個黨員，我一直關(guān)注著國家的公益事業(yè)。愛心無國界，獻血無疆域。為了幫助別人，許多人獻了自己的血。今天我參觀了血站，對血站工作的認(rèn)識得到了進一步的加深。在這個過程中，我體會到了愛心的力量和敬業(yè)的精神。下面我將描述一下我的參觀心得和體會。

第二段：管理方面。

血站管理非常嚴(yán)密。在我們參觀時，工作人員展示了如何管理獻血者的個人信息，包括檢查身體狀況、確定捐獻數(shù)量、發(fā)放證明等等。他們使用先進技術(shù)來保護捐獻者的個人信息和抗體稀釋物的數(shù)量。在血站的管理中，我看到了科技的力量和高效率的組織能力。這些管理方面的運作，讓我充分認(rèn)識到血站是一個高效率、高管理水平的公益機構(gòu)。

第三段：人性化服務(wù)。

在血站中，人性化服務(wù)與醫(yī)學(xué)治療同等重要。在獻血前和后，工作人員都會關(guān)心獻血者的身體狀況，并提供飲料和小吃。他們在獻血者感到暈?；虿贿m時，立刻為空氣中加上一些薄荷香味。這樣就能及時提醒獻血者，減輕他們的不適感。這些小細節(jié)，讓我感到血站非常關(guān)注獻血者的身心健康。這樣的服務(wù)，不僅僅是性價比的高低問題，它反映出了血站對人性、對生命的尊重和呵護。

第四段：傳播公益理念。

除了管理和服務(wù)方面，血站也是教育公眾的重要方式。他們在社區(qū)、在學(xué)校舉行現(xiàn)場答疑活動，向廣大市民介紹血站的工作流程和捐獻血液的意義。在我看來，這些宣傳活動非常重要，它能夠引領(lǐng)公眾熱愛生命、熱愛公益事業(yè)，同時也涵蓋了血站對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

第五段：總結(jié)。

參觀血站是一次很有啟示性的體驗，讓我認(rèn)識到公益事業(yè)的重要性。這次參觀讓我深刻感受到熱愛生命、獻血救人的道德力量是源源不斷的，同時也明白了為什么血站能夠有如此高的公信力。我相信，血站以堅持推進“人性化服務(wù)”、普及公益知識、嚴(yán)格把控管理這三大方面，讓其在公益事業(yè)中發(fā)揮了重要作用，這為我們今后關(guān)注公益事業(yè)提供了深刻的啟示。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二

各位老師：

大家好！

在徐漢夫校長的帶領(lǐng)下，由教科室、教務(wù)處牽頭，我們科技創(chuàng)新指導(dǎo)小組一行9人于11月18日下午到太湖中學(xué)學(xué)習(xí)青少年科技創(chuàng)新活動的經(jīng)驗。

太湖中學(xué)從20xx年開始參加省科技創(chuàng)新大賽，一直堅持至今。十年磨一劍。十年中獲得等級獎項80多項，有多人獲得國家級獎勵。被省市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)稱為“太中現(xiàn)象”。

此行學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富、交流深入徹底、受益匪淺。主要表現(xiàn)在思想意識的轉(zhuǎn)變，具體來說就是思想上消除了以下的四種錯誤的認(rèn)識。

技創(chuàng)新獲得得以薪火相傳的重要保證。從理論的角度，太湖中學(xué)的李主任也給出了解釋，他認(rèn)為教育需要來自心靈的震撼。在參加科技創(chuàng)新活動，尤其是參加省市級決賽的時候，參賽同學(xué)有機會大量的接觸一些知名專家和高層領(lǐng)導(dǎo)，這本身就是一種很好的教育。事實勝于雄辯。再者，在老師平常的教學(xué)中，也可以以此作為素材來鼓勵同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生相信自己，從而自信的面對文化課的學(xué)習(xí)。最后，太湖中學(xué)李昭平特級教師說了一句很有哲理、發(fā)人深省的話，他說如果說傳統(tǒng)教育走的是一條直線的話，那么創(chuàng)新教育走的'就是一條折線，但是從長度上來看，折線要大于直線。

錯誤認(rèn)識之二：科技創(chuàng)新大賽無所謂。正如江澤民同志所說的：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。沒有創(chuàng)新就沒有進步。實際上創(chuàng)新大賽各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界以及相關(guān)新聞媒體都給予了高度的重視與關(guān)注。安慶市也專門為此設(shè)立市長獎，由市長親自頒發(fā)。太湖中學(xué)就有一位同學(xué)叫李延武的同學(xué)獲此殊榮，該生后錄取到清華大學(xué)。頒獎的時候，他已經(jīng)在清華大學(xué)上學(xué)。市政府不僅給他頒發(fā)市長獎3000元和榮譽證書，還報銷了他的來回車費。在太湖中學(xué)引起強烈反響。從中小學(xué)教育教學(xué)實際來看，青少年科技創(chuàng)新大賽是與奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽同等級別的國家級賽事，學(xué)生所獲獎勵分量也相同。

錯誤認(rèn)識之四：科技創(chuàng)新大賽是理科老師的事情，與文科老師無關(guān)。創(chuàng)新大賽涉及到的領(lǐng)域一共有9類，不僅涉及工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、技術(shù)發(fā)明理科領(lǐng)域，也包括人文等文科領(lǐng)域；作品的呈現(xiàn)形式也不僅僅拘泥于小制作、小發(fā)明，好包括調(diào)查報告、小論文等等。太湖中學(xué)的獲獎作品就是《安慶市高中校園文學(xué)社發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告》、《對黃梅戲現(xiàn)狀的調(diào)查與研究》，今年他們參評的科技論文就是《太湖縣高中生非智力因素對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的影響》。

自從上星期三學(xué)習(xí)回來以后，我們學(xué)校立即著手開展工作，

上星期四晚在多功能教室召開主要班干會議，宣傳發(fā)動，星期五晚由開展專門培訓(xùn)會議，高一、高二300多學(xué)生參加。團委利用櫥窗和電子屏幕營造氛圍。目前，我校學(xué)生參與熱情高漲，積極性很高，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，一定能夠開創(chuàng)我?？萍紕?chuàng)新活動的新局面！

謝謝大家！

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三

第一段：引言（100字）。

最近，由于新冠疫情的爆發(fā)，醫(yī)療資源的供應(yīng)緊張，讓我深感病人們需要血液的重要性。為了更好地了解血液獻血的過程和意義，我特意參觀了當(dāng)?shù)氐难荆⑼ㄟ^這次參觀，得到了一些寶貴的心得和體會。

第二段：認(rèn)識血站（200字）。

參觀血站的第一關(guān)，是對血站的認(rèn)識。血站是一個專門從事獻血工作的機構(gòu)，它負(fù)責(zé)收集、保存和分發(fā)血液。在我參觀的血站中，工作人員井然有序地分工合作，每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過嚴(yán)格的檢測和認(rèn)證，確保了獻血過程的安全和可靠性。這些工作人員無私奉獻，盡職盡責(zé)，為社會提供了一種無價的醫(yī)療資源。

第三段：獻血的意義（300字）。

獻血的意義遠遠不止于醫(yī)療資源的供給。通過獻血，我們可以幫助那些急需血液的病人，挽救他們的生命，給他們帶來新的希望。同時，獻血也是一種愛心的體現(xiàn)，是對社會的回饋和貢獻。我們每個人都可能會面臨疾病和意外，而血站就是我們在危機時刻的救命稻草。通過參觀血站，我更加深刻地認(rèn)識到了獻血的重要性，也堅定了自己成為獻血者的決心。

第四段：獻血的流程（300字）。

在參觀血站的過程中，我對獻血的流程有了更加清晰的認(rèn)識。首先，獻血者需要進行體檢，以確保自身身體狀況良好，并對獻血過程沒有影響。其次，獻血者會進行血液樣本的測試，以排除攜帶傳染病等風(fēng)險。最后，在通過了前兩個環(huán)節(jié)后，獻血者會接受真正的獻血程序，將自己的血液捐獻給需要的人。整個流程中，血站工作人員用心細致地進行指導(dǎo)和服務(wù)，確保了獻血的流程安全和順暢。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過參觀血站，我深感獻血的意義和價值，也更加了解了獻血的流程和工作人員的辛勤付出。我將繼續(xù)關(guān)注和支持血站的工作，同時也希望自己能成為獻血者的一員，為社會貢獻自己的力量。希望更多的人能了解獻血的重要性，無論是通過參觀血站還是實際參與獻血行動，都能為建設(shè)和諧社會貢獻自己的一份力量。讓我們一起獻愛心、傳遞希望！

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四

圍繞“科技生活創(chuàng)新圓夢”主題活動，為了更好地了解氣象知識，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，5月x日下午，逸夫中學(xué)初一年級部分師生來到氣象站，進行了一次有趣的參觀活動。

氣象局的領(lǐng)導(dǎo)對這次活動十分重視，他們親切地歡迎了來訪的師生。在參觀學(xué)習(xí)中，氣象站的工作人員向同學(xué)們詳細地介紹了氣象學(xué)常識和氣象觀測儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，同學(xué)們邊聽邊做筆記，還不時地提出一些問題，工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過生動的講解，同學(xué)們認(rèn)識了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標(biāo)、地下溫度表等氣象觀測的儀器，知道了在室外觀測溫度、風(fēng)向等操作方法。

在氣象工作大廳，學(xué)生們參觀了工作人員如何分析制作天氣預(yù)報，知道了每天電視上播報的天氣預(yù)報是怎么來的，還聽取了預(yù)防雷電知識講座，認(rèn)真做了記錄，新奇的知識引起了學(xué)生們的興趣。

參觀過程中，學(xué)生們秩序井然，態(tài)度認(rèn)真，體現(xiàn)了逸夫?qū)W生良好的習(xí)慣修養(yǎng)，這次參觀活動，同學(xué)們大開眼界，了解了書本以外的知識，懂得一些實用的觀測氣象技能，更好地激發(fā)了他們的求知欲望，讓同學(xué)們從小樹立關(guān)注氣象、關(guān)心氣候變化的意識，激發(fā)了他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

我校始終堅持教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的方式，通過定期開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展。此次參觀實踐活動，不僅讓同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的氣候類型及氣象資源，還使同學(xué)們對氣象知識得到了進一步鞏固、拓展和提高。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五

現(xiàn)在的小學(xué)生，身體素質(zhì)日漸下降，在家長們的過度寵愛中，自理能力、自我約束意識也很不強。因此，本學(xué)期初我校就策劃了帶領(lǐng)學(xué)生“走進軍營”活動，旨在讓學(xué)生能夠感受軍人風(fēng)范，提高自身素質(zhì)。

10月10日，在學(xué)校的組織下，我們來到軍營，參加了這次活動。 在軍營中，師生們一起觀看了戰(zhàn)士們的隊列表演、會議室、內(nèi)務(wù)整理（疊被子）展示，還參觀了戰(zhàn)士們整潔的宿舍、先進的武器裝備。

軍營的墻壁上整潔地粉刷著“八個一流”的要求：一流的學(xué)習(xí)；一流的管理；一流的訓(xùn)練；一流的作風(fēng)；一流的保障；一流的標(biāo)準(zhǔn)；一流的成果；一流的思想。 “一流的要求”，加上戰(zhàn)士們精彩的展示，給學(xué)生們留下了深刻的印象。

還有的孩子在日記中寫道：“如果我們的班級能像戰(zhàn)士們的隊伍一樣，那我們不就是一支永不言敗的隊伍嗎？”看，孩子們不光自己的心靈受到了洗滌，還聯(lián)想到了自己的班級，增強了團隊意識。這種情感的升華，使我們的教育活動更上了一層樓！

帶領(lǐng)孩子走進社會，去社會大課堂中汲取更豐厚的營養(yǎng)，必將使他們更茁壯地成長！

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇六

20xx年x月x日，工商管理學(xué)院團委組織本院同學(xué)參觀了文化底蘊深厚的開封市博物館，這次活動的開展對每個同學(xué)以及整個班級而言，都具有十分重要的作用。下面對活動的一些具體情況進行簡要總結(jié)：

為了貫徹落實院團委有關(guān)文件的精神，加強團員們對中華文化歷史的理解，增強他們的民族自豪感，增進他們的愛國主義精神，更好的為祖國奉獻自身的力量。我院于3月x日開展了以參觀開封市博物館為主題的團日活動。通過本次活動的開展，同學(xué)們的認(rèn)識更加深入，且達到一個新的高度，正以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去！

首先，對于這次活動，團委學(xué)生會進行了認(rèn)真的組織及策劃。為了更好地發(fā)揮團干的模范帶頭作用，我院學(xué)生會組織了一批團干參加了院團委組織部工作會議。通過本次會議，我系院團干的綜合素質(zhì)得到明顯的提高，工作能力得到很大的增強，為本次團日活動的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在組織部工作會議上對充分調(diào)動同學(xué)們的積極參與度、盡量節(jié)約經(jīng)費，保障人員及物品安全等方面展開了深入討論，之后我們又對團體購票、活動時間、活動流程，人員安排進行了詳細的安排。其次，大部分同學(xué)積極參與了這次活動，共有百余位同學(xué)參與了此次活動，一些同學(xué)甚至帶上了自己的好朋友一起隨班級團體一起參觀省博物館。雖然仍有一小部分同學(xué)由于票數(shù)限制原因未能參加本次班級活動，但他們?nèi)员硎玖藷崆榈年P(guān)注。

在接到院團委的通知后我院立即制定了專門的學(xué)習(xí)計劃和團日活動創(chuàng)建方案，圍繞主題出了宣傳板，并召開了團總支委員、學(xué)生會主要干部及各班班長、團支書參加的學(xué)習(xí)動員大會，傳達有關(guān)文件精神，布置學(xué)習(xí)計劃，以此來發(fā)動全院團員同學(xué)。

乘坐16路公交到博物館站下車

各項活動開展后，我院各團支部進行了認(rèn)真的總結(jié)。對活動中踴現(xiàn)出的先進個人進行了表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。通過本次團日活動，我們的收獲是：

1、過了解各種珍貴文物和史書記載，加強他們對祖國文化和歷史更深層次的理解，從而增強其民族自豪感和愛國情懷。

3、“艱辛知人生，實踐長才干”。豐富了同學(xué)的課余生活；也給所有團員提供了一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進，共同進步的平臺。

4、有效地發(fā)揮了團組織在系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，切實提高了我院廣大團員青年的素質(zhì)。使得班委在以后的班級活動的組織中能從更廣泛的角度考慮問題，將活動策劃、安排得更加詳細、周全。

5、加強了同學(xué)對中國共青團的認(rèn)識，對于宣揚團精神，培養(yǎng)優(yōu)秀團員，構(gòu)建和諧與團結(jié)的工商管理學(xué)院來說，具有不可代替的意義。

存在的主要問題是：由于人數(shù)較多，大家并沒有完全一起乘車，在省博物館里門口等后面的同學(xué)等的比較久。導(dǎo)致影響了一些同學(xué)心情。

總之，本次活動，我們收到了預(yù)期目的，達到了預(yù)期效果，活動取得了圓滿成功。團委學(xué)生會會將揚長避短，著力構(gòu)建和諧與團結(jié)的工商管理學(xué)院。

學(xué)生會組織部

20xx年x月

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇七

參觀血站是我一直以來期待的活動之一。作為一個對公益活動充滿熱情的人，我對無償獻血也一直保持著積極的態(tài)度。因此，當(dāng)我聽說學(xué)校組織了參觀血站的活動時，我立刻報名參加。今天，我來分享一下我在參觀血站中的所見所思和心得體會。

第二段：了解血站的設(shè)施和流程。

在參觀血站的過程中，我了解到了很多關(guān)于獻血的知識。首先，血站的設(shè)施非常先進，有新型的獻血椅和設(shè)備，不僅讓獻血者感到舒適，也方便了工作人員的操作。其次，血站的獻血流程也十分規(guī)范。從登記到體檢再到采血，每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過仔細的篩選和檢測，確保了獻血者和受血者的安全。通過參觀，我深刻體會到了獻血的科學(xué)性和重要性。

第三段：了解獻血對社會的貢獻。

通過對血站的參觀，我進一步了解到獻血對社會的巨大貢獻。獻血是一種無私奉獻的行為，每一滴血液都可以挽救生命。血站收集這些寶貴的血液，為需要輸血的患者提供了及時的救治。參觀之后，我深刻認(rèn)識到作為一名健康的人，我有責(zé)任獻出自己的一份愛心，為別人創(chuàng)造更多的生命機會。

第四段：與工作人員的交流和感想。

在參觀血站的過程中，我有幸與一位工作人員進行了交流。他向我介紹了更多的與獻血有關(guān)的知識，并分享了一些他自己的經(jīng)驗。他告訴我，雖然每一次獻血都需要克服一些難題，但每一次成功獻血都會為他帶來巨大的成就感和滿足感。通過與工作人員的交流，我更加深入地了解到了獻血不僅是一次臨時性的行為，更是一種情感的溝通和一種精神的寄托。

第五段：對獻血活動的反思和展望。

通過參觀血站以及與工作人員的交流，我對獻血活動有了更深入的認(rèn)識和更具體的規(guī)劃。首先，我意識到我應(yīng)該定期獻血，每三個月捐獻一次血液，為社會貢獻自己的一份力量。其次，我也想將這份熱情傳遞給身邊的人，鼓勵身邊的朋友和家人參與獻血活動，讓更多的人加入到這一公益事業(yè)中來。最后，我希望能通過自己的努力和影響力，提高人們對獻血的認(rèn)識和重視程度，讓更多的人了解到獻血的重要性和意義。

作為一個參觀者，我深深地感受到了獻血活動的非凡意義和巨大作用。參觀血站不僅讓我了解到了獻血的流程、設(shè)施以及社會貢獻，更讓我明白了作為一個健康的人，我們有義務(wù)去獻血，幫助那些需要幫助的人。通過這次參觀，我決心將獻血作為一種長期的公益行動，并通過自己的努力影響更多的人加入到這個公益事業(yè)中來。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇八

20xx新年伊始，我們醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)樓群的竣工對于每一位師生都是引以為傲的事情。設(shè)備齊全寬敞明亮的實驗室，整潔的教室使我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)?？墒?，近期就在醫(yī)學(xué)樓群里發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象，如：嶄新的樓群的樓道里、實驗室里的墻壁上隨處可見腳印，實驗設(shè)備損壞嚴(yán)重，不遵守實驗室操作規(guī)范。作為一名合格的大學(xué)生，我們不僅需要用優(yōu)秀的專業(yè)技能來武裝自己，日常良好的行為規(guī)范對我們也是重要的。所以我們組織同學(xué)學(xué)習(xí)，中華民族傳統(tǒng)美德。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做知感恩、講誠信大學(xué)生

20xx年x月x日10棟a004

1、大家一起一一列舉中華民族傳統(tǒng)美德。

2、觀看相關(guān)電影

3、同學(xué)代表發(fā)表相關(guān)言論

全體13中醫(yī)本二班學(xué)生

對于我們醫(yī)學(xué)生來說，此次活動的開展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心?？吹秸掌夏切┎涣夹袨樗粝碌暮圹E，我們在感受羞愧的同時也堅定了自己要時時規(guī)范自己行為的決心，努力保護好屬于我們醫(yī)學(xué)生自己的一方凈土。

在這次活動之后，我們班同學(xué)對中華傳統(tǒng)美德有了更深刻的了解。相信同學(xué)們在開完這次團日活動后，同學(xué)們能夠更好的繼承并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德！

在這次團日活動之后，同學(xué)們的素質(zhì)也會有所提高。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇九

幼兒園大班幼兒即將步入小學(xué)，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。如何幫助他們了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接這些變化是幼兒園大班工作的重中之重。5月29日下午，文家中心幼兒園的大班幼兒和家長代表在老師的帶領(lǐng)下，一同前往文家中心小學(xué)去參觀。

首先，孩子們走進了一年級小學(xué)生的課堂，觀摩大哥哥大姐姐上課。在課堂上，大哥哥大姐姐們的坐姿，看書的姿勢以及聚精會神、認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子給孩子們樹立了一個好榜樣。

接著，孩子們來到升旗臺前，第一次看到如此莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式，孩子們都顯得很安靜，第一次深切感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，一種對小學(xué)的向往之情油然而生。

活動結(jié)束后，家長代表桑浩翔的媽媽向小學(xué)老師請教了一下幾個問題：

1、暑假里是不是應(yīng)該給孩子報個學(xué)習(xí)班?

2、孩子總是坐不住，有什么好辦法加強孩子的自我控制能力?

3、需要給孩子什么入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備?

小學(xué)老師對家長代表提出的問題都作出了詳細的解答。

孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，對即將踏入的小學(xué)有了進一步的真切了解，想做小學(xué)生的愿望愈加強烈。本次活動不僅激發(fā)了孩子對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的美好向往，同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十

為深入貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，展現(xiàn)全國文明城市魅力，推動青少年科技創(chuàng)新活動蓬勃開展，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，長治市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、長治市科學(xué)技術(shù)協(xié)會在我市舉辦“體驗科學(xué)中國流動科技館巡展活動，在長治市婦女兒童科教中心展出?；顒娱_展期間，得到了上級的大力支持，在教育局等相關(guān)部門的全力配合下，活動影響突出，并得到了學(xué)校師生、社會各界的一致好評?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、中國流動科技館長治巡展活動開展情況

技館長治巡展活動，有效彌補了我?？破召Y源空間缺口，改善了科普陣地相對薄弱的現(xiàn)狀，為更多青少年、社會公眾提供了參與科普的機會，對推動我校青少年科技活動蓬勃開展，提高十中學(xué)子科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。

二、主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強協(xié)作

一是利用機遇，開拓資源。我們以解決此次活動場地為契機，向校領(lǐng)導(dǎo)打報告請示，與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，經(jīng)過多次協(xié)商，安全出行參觀本次科普巡展。流動科技館活動結(jié)束后，將長期開展、舉辦各類青少年科技活動，為十中學(xué)生展示、交流、學(xué)習(xí)科技知識搭建了平臺，活動的開展有力促進了我?？破战逃ㄔO(shè)步伐。

二是精心組織，盛大啟動。我?！绑w驗科學(xué)”中國流動科技館長治巡展參觀活動于9月10日隆重啟動。政教處郭志斌主任與高二的270余名師生代表一起參加了啟動儀式。

三是加強協(xié)作，全面推動。為了辦好此次活動，我們積極與各處室、年級組等部門聯(lián)系，聯(lián)合下發(fā)通知，專門召開協(xié)調(diào)會，對整個活動進行了統(tǒng)一安排部署，明確工作職責(zé)、任務(wù)。

（二）精心策劃、組織有序

為了保證活動順利、有序、安全進行，我們對活動進行了詳細、

周密的計劃安排。

一是制定了活動計劃。

二是召開協(xié)調(diào)會，明確職責(zé)分工。政教處還專門召開會議，對活動期間安全、組織工作進行了安排，以確?；顒拥捻樌_展。三是對活動統(tǒng)一安排，重點組織。學(xué)校接到通知后，按照活動安排，認(rèn)真組織學(xué)生參觀體驗。在組織學(xué)生參觀時，指定專人負(fù)責(zé)，注意學(xué)生安全，指定了參觀學(xué)生。

四是為了提高參觀展覽期間的安全應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障參觀人員在參觀期間的人身安全，根據(jù)場地實際情況，制定了《長治十中參觀“中國流動科技館”巡展活動安全預(yù)案》。

（三）形式多樣，注重實效

一是下發(fā)資料，增加趣味。為了豐富活動內(nèi)容，我們先期領(lǐng)取了科教中心提供的參觀指南資料，分發(fā)宣講學(xué)習(xí)，增加了活動的趣味性、知識性。

得、所想、所需。我們針對流動科技館展出的展品，專門設(shè)計了中國流動科技館調(diào)查問卷。一方面讓青少年帶著問題有目的的去觀看、體驗，另一方面征求學(xué)生們對流動科技館的意見、建議，為以后更好的開展此項活動奠定基礎(chǔ)。

四是教學(xué)結(jié)合，提高效果。通過科教中心的各類展品引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題，通過帶隊教師導(dǎo)引講解、學(xué)生尋找答案解決問題，進一步提高了展覽活動的展出效果。在參觀期間，師生共同參觀、探討，增加了互動性，受到了廣大師生的極大喜愛。

（四）強化宣傳，營造氛圍

活動期間，我們通過班主任對活動進行了廣泛宣傳，活動統(tǒng)一著裝春秋季校服，懸掛使用長治十中校旗，營造了良好的社會氛圍。

三、存在不足及建議

（一）存在的不足

1、科普展品不足。展品與宣傳資料相比，略顯數(shù)量不足，可能很多事出于成本運作與管理需要，但整體限制科普巡展效果。

2、活動時間短暫。中國流動科技館在一個地方展覽時間短暫，并且我校學(xué)生可參觀時間也局限于兩個小時。

了展出效果。

4、學(xué)生暑期身體素質(zhì)明顯下降，步行過程中出現(xiàn)個別懶散、掉隊情況。

5、缺乏統(tǒng)一交通工具，交通隱患存在。

（二）建議

1、建議優(yōu)化巡展展品，讓更多的孩子能夠體驗流動科技館帶來的知識和快樂。建議應(yīng)進一步豐富展品形式和內(nèi)容，比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識，也可以通過配發(fā)一些與科普大篷車相匹配的流動展品，并不斷更新，借助各地區(qū)的科普大篷車開展流動科技館巡展。同時增加一些學(xué)生動手組裝、操作的項目，以提高學(xué)生互動興趣。

2、希望科普巡展活動能夠常態(tài)化、便捷化，比如走進家庭、走進社區(qū)、走進學(xué)校。

3、建議學(xué)校在今后的相關(guān)活動中，斟酌考慮統(tǒng)一理科專業(yè)指導(dǎo)教師的配備、統(tǒng)一交通工具的使用。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十一

當(dāng)11月27日，收到在星期六早上要去達州博物館參觀時，我就有一點激動，有了一個可以了解達州的歷史和中國歷史的機會，并且這次去還是免費的，這更讓我心情激動??！忘了誰說過，想了解一個城市的歷史，那么請到他的博物館去。何為博物館，就是濃縮了歷史的地方，就是我們與我們祖先交流的橋梁?；蛟S它只是一棟建筑物，剛好里面存放的是與過去有關(guān)系的東西，又剛好它被稱為“博物館”。得到一次免費的參觀博物館的機會，是值得激動的。以前坐在公交車上，經(jīng)過博物館時，還在想里面是什么樣子的，里面有一些什么歷史文物，什么時候有時間了來參觀一下。但是我的想法還沒付諸于行動，系上就給我?guī)砹诉@樣好的一次機會，真的很感謝。

題陳列，通過各種各樣的形式表現(xiàn)，展出全是文博單位各類珍貴文物20xx余件。而漢代石辟邪、洪荒搖錢樹座、東漢上釉磚、宋代鴻鐘、金頭飾皆為國寶級“鎮(zhèn)館之寶”。

這次博物館之行，讓我感想甚多，戰(zhàn)爭的殘酷，尸骨皚皚，讓人付出了巨大的代價。在我們每一個人的心中，都有一座紀(jì)念碑，銘記歷史，銘記我們的祖祖輩輩為了我們的幸福，曾經(jīng)犧牲了性命。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十二

4月4日上午，我校“學(xué)英雄事跡，做英雄傳人”祭掃英烈主題大隊會結(jié)束后，全體少先隊員在各中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下參觀烏蘭夫紀(jì)念館。

烏蘭夫紀(jì)念館于1992年12月23日落成開館，是一座具有獨特民族風(fēng)格的巍峨建筑。紀(jì)念館展覽分為序廳及六個展室、兩個展廊，進入莊嚴(yán)肅穆的大廳，就可以看到烏蘭夫同志和藹可親的雕像和他背后金光閃閃的幾行大字：“久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，黨和國家優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，杰出的無產(chǎn)階級革命家，卓越的民族工作領(lǐng)導(dǎo)人?！睅е缇吹男那槲覀冏呷肓诉@歷史的畫廊。一件件陳舊的物品,一幅幅斑駁的照片和一封封發(fā)黃的信件向我們展示了烏蘭夫同志從少年投身革命到為國操勞、鞠躬盡瘁的全過程。1906年12月23日，烏蘭夫出生在今內(nèi)蒙古土默特左旗的一個內(nèi)蒙族農(nóng)民家庭，他的童年處在辛亥革命爆發(fā)，清王朝滅亡，北洋軍閥黑暗統(tǒng)治，帝國主義侵略加劇，國難深重的時期。民族危難，人民困苦，這一切不斷的沖擊著他童年的心靈，漸漸萌發(fā)探索真理的欲望。1919年五四愛國運動的革命浪潮中，烏蘭夫等愛國青年積極投身于反帝愛國運動。1923年，在李大釗等共產(chǎn)黨人的引導(dǎo)下，加入了中國社會主義青年團，并于1925年轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨員，成為內(nèi)蒙族早期的共產(chǎn)黨員。1936年2月，他參與策動“百靈廟暴動”，為建立黨領(lǐng)導(dǎo)的蒙古族抗日武裝作出了貢獻。

本次參觀隊少先隊員們進行了良好的愛國主義教育。為少先隊員們的茁壯成長奠定了良好的思想道德基礎(chǔ)。

廠漢板小學(xué)大隊部

二o一四年四月八日

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十三

為了拓展學(xué)生的專業(yè)知識，熟悉it公司的運作流程，是學(xué)生對專業(yè)有更為全面深入的了解，蔣文蓉老師帶領(lǐng)學(xué)生前去光大會展中心進行參觀。

a5、a6兩個班的學(xué)生在學(xué)校北門集合，由蔣老師帶隊前去企業(yè)參觀。到達公司后，由于前去參觀的人數(shù)較多，所以分成兩個隊伍，由公司的工作人員分批帶領(lǐng)進行參觀。同學(xué)們分別參觀了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)控制中心、等級學(xué)位考試中心以及企業(yè)的合作單位等，同學(xué)們興致勃勃，邊參觀邊向工作人員詢問相關(guān)的專業(yè)問題，公司的工作人員邊一一詳細解答。接下來企業(yè)安排了李主任向同學(xué)們進行了有關(guān)it行業(yè)的現(xiàn)狀以及對于就業(yè)的指導(dǎo)，李主任的講解形象生動，并且積極與同學(xué)們互動，極大地調(diào)動了同學(xué)們的熱情。由于時間有限，雖然李主任講解的內(nèi)容有限，但同學(xué)們還是熱情很高張，了解了有關(guān)電子商務(wù)方面的最新動態(tài)，講座結(jié)束后，同學(xué)們懷著激動地心情對李主任的講解報以熱烈的掌聲。

此次活動雖然時間短暫，但是達到了我們預(yù)期的效果，同學(xué)們對于電子商務(wù)以及整個it行業(yè)有了更為全面深入的了解，對于的自己的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃。此次外出參觀活動圓滿成功。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十四

為貫徹《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見〉的通知，將未成年人科普教育落到實處，按照上級文件精神，我校組織了四五年級部分學(xué)生參觀了工業(yè)科普基地?；顒拥拈_展使工廠變作科普課堂，孩子們從工業(yè)生產(chǎn)中學(xué)習(xí)了許多科普知識?，F(xiàn)將活動情況作如下小結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

接到通知后，李林虎校長立即召開校務(wù)會落實參觀教育工作，確立了工作負(fù)責(zé)人，確定了參加活動的對象以及活動時間，落實了活動的后勤保障。

二、具體活動情況。

1、副校長王長波具體負(fù)責(zé)此項工作。參加此次活動的學(xué)生分為四個隊，每個隊都有專門教師負(fù)責(zé)，分乘四輛車一同前往。每個學(xué)生都攜帶筆、本等學(xué)具，記錄活動所見所感。

2、同學(xué)們參觀了生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、了解工藝流程，親自動手操作，體驗先進科技。在參觀過程中，同學(xué)們能遵守紀(jì)律，仔細觀察并認(rèn)真聽取解說員的講解。在交流過程中，許多學(xué)生積極發(fā)問，所問問題不僅和工業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，有的還和身邊的生活實際相聯(lián)系，這說明學(xué)生們參觀的興趣高，思考問題深入。

3、返校后，參加活動的同學(xué)按計劃撰寫了一篇參觀訪問記。由于組織有力，學(xué)生興致很高，加之老師能精心指導(dǎo)，大部分學(xué)生的文章都寫得條理清晰、內(nèi)容具體，抒發(fā)了自己的真情實感。此次活動大大地激發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

三、今后打算。

今后，我們將會繼續(xù)舉辦這樣的活動，不斷豐富學(xué)生的知識，拓寬學(xué)生的視野。同時學(xué)校將加強組織協(xié)調(diào)，盡可能讓所有孩子都能從中受益。

我們也希望工業(yè)科普教育基地盡快為孩子們量身定制一套符合他們年齡、教育特點的科普教育內(nèi)容。

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血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十五

11月10日，山海時政社組織策劃了第二次兒童福利院志愿活動。

上午7點40分，山海時政社的會員們在三名干事的帶領(lǐng)下，從山東大學(xué)（威海）南門出發(fā)，一同前往威海市兒童福利院。經(jīng)歷了一個小時的車程，大家來到了威海市兒童福利院。首先，大家把自己帶來的水果、食品送到了捐贈室，負(fù)責(zé)人員給我們發(fā)放愛心證書。

接著，在管理員的帶領(lǐng)下，大家參觀了小朋友生活的'房間，玩耍的場所以及康復(fù)治療的設(shè)備。通過管理員的講解，大家初步了解到他們的日常生活和需求，并且親眼看到工作人員對孩子們的悉心照顧。參觀完后，我們在管理員的安排下打掃主樓前的馬路、操場以及愛心花園。大家做了簡單的分工以后，就開始各自行動起來。主樓前的馬路以及操場很快在大家的努力下變得干凈了，之后，大家一起圓滿完成了最艱難的任務(wù)清理愛心花園下的排水溝。

山海時政社第二次兒童福利院活動圓滿完成。通過這次活動，一方面幫助了他人，傳遞了社會正能量；另一方面，加強了同學(xué)們內(nèi)心深處的社會責(zé)任感，對個人和社會的發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十六

為了拓寬學(xué)生的知識面，了解科技發(fā)展的狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。4月1號上午，我班在年級的統(tǒng)一組織下利用課間操的時間參觀了學(xué)校的“科學(xué)課成果展室”、“科技館”、“天文臺”三個展室。

為了保證學(xué)生的安全，每個班都分成三個小組，有三名老師和年級主任帶隊，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。在“科學(xué)課成果展室”里面學(xué)生津津有味的聽解說老師的講解，不斷的發(fā)現(xiàn)自己熟識的小朋友的發(fā)明；有的學(xué)生居然講起自己的發(fā)明原理。

當(dāng)我們走進科技館，學(xué)生好象又進入一個神秘的世界，那么多的科技展品展現(xiàn)在同學(xué)們的.面前有“往上滾”、“輝光球”、“萬花筒”、“共振鼓”、“光導(dǎo)”……學(xué)生面帶疑問仔細聽尹老師講解。嘴里不斷發(fā)出驚嘆的聲音。

天文臺再學(xué)生心中是個迷，在天文臺的科技閱覽室，學(xué)生翻閱了許多天文書籍，這更加激起了學(xué)生對太空奧妙的好奇心和對天文觀測臺的向往。走進天文臺，當(dāng)劉老師打開天窗，細心的轉(zhuǎn)動天球，仔細的講解天文望遠鏡的構(gòu)造與原理。不時回答學(xué)生提出的問題?？墒怯捎陉幪?，我們沒有觀察到太陽，是我們學(xué)生的最大遺憾。

通過這次參觀活動，學(xué)生不但增長了科學(xué)方面的知識，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造方法。也讓學(xué)生感受到作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們將通過自己的刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力，長大后為人類創(chuàng)造更多的幸福。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十七

5月27日下午，我們雨花臺實驗小學(xué)三（2）班蒲公英假日小隊成員在隊長小李媽媽的帶領(lǐng)下參觀了坐落在寧南花神湖畔的南京科技館。

下午一點，我們準(zhǔn)時在大門口集合，進入科技館，開始了科學(xué)奧秘之旅。

科技館主要由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國際會議交流報告廳等組成。我們參觀了常設(shè)展廳里的宇宙探秘廳、知識海洋廳、安全知識廳，同學(xué)們在科學(xué)的世界里通過參與了解了很多科學(xué)現(xiàn)象，知道了很多科學(xué)原理，認(rèn)識到科技進步，知識積累創(chuàng)造了今天的世界文明。紛紛表示，這次活動開闊了視野，開闊了思維，體驗到了科技的神奇力量，豐富了我們的課余文化生活。

參觀完畢，我們來到了戶外娛樂區(qū)，那里有我們非常喜愛的'拓展性攀巖訓(xùn)練項目，我和同學(xué)們踩在那來回?fù)u晃的繩索上，心里就像揣著小兔子一抖砰砰亂跳，手緊緊抓住吊桿，生怕摔下來，大家艱難地往前慢慢移動，只覺得身子特別沉，手臂特別酸，腿也打起顫來，汗水滲出來了。有人猶豫了，但被夾在中間進退兩難，沒法子，只好硬著頭皮上了，經(jīng)過努力，終于達到終點，大家別提多開心了，認(rèn)識到了娛樂的同時，不僅能鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)出了堅忍不拔的拼搏精神。活動結(jié)束了，大家依依不舍地離開了科技館。

同學(xué)們本次參觀娛樂科技館內(nèi)的活動取得了圓滿成功，感謝小李媽媽及各位家長的支持！今后，希望這樣的活動多多組織。

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十八

清晨4點多我們就踏上了去安慶的旅途，此次去的目的就是參觀安慶環(huán)新集團，去參觀學(xué)習(xí)貴公司tpm活動開展的情況，與我們公司此項活動進行對比，找出我們的不足和急需改進的`地方，鑒見別人好的地方，所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。

首先，到達目的地之后我們在會議室就兩家公司各自有關(guān)tpm的情況進行了簡短的交流。貴公司推行tmp活動是在20xx年進行的，至今已有七年的時間，他們開展的具體如何呢？都取的了哪些成效呢？下面我們參觀了貴公司下屬的四個子公司。分別是安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司 、安慶帝伯粉末冶金有限公司、安慶雅德帝伯活塞有限公司、安慶帝伯格茨缸套有限公司。

首先參觀的是安慶伯格活塞環(huán)有限公司，一進廠房我們就能感受到他們tpm活動開展的非常成功。地面以及設(shè)備清掃都很十分干凈整潔，（如圖一）tpm的目視化看板上的各項表格看似簡簡單單但是每項內(nèi)容都包括到了，方便了員工的檢查和工作，同時也節(jié)省了大量的時間（如圖二）。他們公司的每位員工都以飽滿的熱情參與此項活動中去的，在現(xiàn)場改善項目中更能體現(xiàn)出來，真正做到了全員參與。

當(dāng)然了，在參觀的同時我們發(fā)現(xiàn)他們也還有存在不足的地方，在下午的討論會上我們的員工也給以了合理化的建議。

下午貴公司安排了個討論會給大家提供了相互學(xué)習(xí)溝通的一個平臺，通過上午的參觀我們的員工都帶了自己的問題參與了此次討論，同時，貴公司也給我們做了一一的回答，通過相互學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，兩家公司開展的tpm活動有著很大的差別。

強的專業(yè)人，因為只有他們對設(shè)備才最了解，知道怎樣去操作和維護，以及可以對員工提出的合理化建議進行實施。

通過對比，我們也應(yīng)該知道自己有哪些不足和需要改正的地方了。希望，在今后工作當(dāng)中，每位員工都要做好自己的工作，并努力的把我們的tpm工作推上一個更高的臺階??！

血站參觀活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十九

今天，我來到絞胎瓷博物館。剛進門，就被那些精美的絞胎瓷作品吸引住了。有一個作品名叫《碩果》，像一個南瓜。這個作品的圖片在我們八年級的美術(shù)書上印有，并且，它讓我有一種豐收的感覺，非?？鞓?。還有一個作品名叫《望春》。像一個鳥巢一樣，只有樹枝，沒有綠葉。這樣，不但體現(xiàn)出了人們和動物們盼望春的來臨，還不需用語言，就讓我們明白了要保護環(huán)境，低碳環(huán)保，綠色出行。讓空氣更加清新這個道理。這樣好的絞胎瓷作品，到底是誰造出來的？我看見每個作品旁邊，都擺著一張卡片，上面寫著：作者：柴戰(zhàn)柱。一位老師告訴我們，是的寧子封創(chuàng)造了第一個絞胎瓷，后來不知怎么回事，絞胎瓷這門技術(shù)就失傳了。柴大師為了找回這門技術(shù)，是先學(xué)會怎樣做陶瓷，然后在一點一點的找回已經(jīng)失傳一千多年的絞胎瓷，柴大師花費了好多年的時間，才讓絞胎瓷重見天日。

這次參觀絞胎瓷博物館之旅，不但非常有趣，我還懂得了許多的知識。