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工作請求報(bào)告(模板13篇)
  • 時間:2023-11-10 08:33:30
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工作請求報(bào)告(模板13篇)
2023-11-10 08:33:30    小編:zdfb

在工作環(huán)境中,我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告來向上級匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。在撰寫報(bào)告之前,我們可以先制定一個清晰的寫作計(jì)劃和大綱。這些范文涉及了各個領(lǐng)域的報(bào)告,包括科研報(bào)告、市場調(diào)研報(bào)告、年度工作總結(jié)報(bào)告等。

工作請求報(bào)告篇一

1.公司的工資標(biāo)準(zhǔn)五年沒有變動,五年前的工資標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)低于現(xiàn)在的工資水平,已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。

2.低工資標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重影響勞動力的穩(wěn)定發(fā)展。

1.兼顧企業(yè)和員工雙方利益的原則;

2.充分體現(xiàn)人盡其才、按勞取酬的原則;

3.優(yōu)化定崗定崗定責(zé)定薪原則;

4.易于操作和執(zhí)行的原則。

1.管理人員的職責(zé)和崗位為六級。

一級:總經(jīng)理;

二級:辦公室主任、總經(jīng)理助理;

三級:部門經(jīng)理、副經(jīng)理;

四級:項(xiàng)目經(jīng)理;

五級:項(xiàng)目主管、行政主管;

六級:項(xiàng)目發(fā)起人和行政助理。

2.一線員工根據(jù)技能水平和思想表現(xiàn)分為三個崗位:。

a、核心崗位,(約占總數(shù)的15%);

這部分員工是公司的.核心技術(shù)骨干,能夠全面掌握生產(chǎn)技術(shù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在員工中有較高的影響力和號召力。

b、骨干崗位,(約占總數(shù)的30%);

這部分人員是主要的技術(shù)骨干,能夠掌握工作技能,妥善處理工作中的常見問題,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),帶領(lǐng)一批人共同努力,完成工作任務(wù)。

c、一般崗位,(約占總數(shù)的55%);

這些員工能夠勝任自己的工作,服從領(lǐng)導(dǎo),完成自己的工作任務(wù)。

3.據(jù)我們調(diào)查,我公司執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)一般比陜西平均工資標(biāo)準(zhǔn)低____%左右,比平均工資標(biāo)準(zhǔn)低___%。求公司平衡。

1、工齡工資。

執(zhí)行公司原工齡的工資標(biāo)準(zhǔn),記錄在我的月薪里。

2.職稱工資。

通過自學(xué)等方式,獲得國家承認(rèn)的專業(yè)技術(shù)職稱的人員,中級職稱按月每人____人民幣,高級職稱按每人_____人民幣繳納增資。

3.變更后。

(1)行政人員的升降;(2)崗位績效評估后的崗位晉升和崗位裁減;(3)新員工轉(zhuǎn)正時,應(yīng)根據(jù)實(shí)際崗位的變化,改變工資標(biāo)準(zhǔn)。

(4)新員工上班,試用期3個月,試用期內(nèi)月工資標(biāo)準(zhǔn)為人民幣元。試用期滿后,執(zhí)行相應(yīng)的進(jìn)入實(shí)際崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

(5)每年對員工的工作成績進(jìn)行一次集體考核,以優(yōu)勝劣汰,充分調(diào)動員工的工作積極性。

以上報(bào)道是否正確,請給予指示!

工作請求報(bào)告篇二

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):

本人于xx年xx月參加工作至今,始終把教育教學(xué)工作放在第一位,刻苦專研,努力學(xué)習(xí)。不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力與整體素質(zhì)。尤其是在近幾年來,本人通過自學(xué)考試,取得了大專畢業(yè)證書;在xxxx年,有幸通過北京大學(xué)對于遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)教師的考核,成為北京大學(xué)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)教師的一員,先后擔(dān)任過貴州威寧、山西大同,山西運(yùn)城初、高中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn);培訓(xùn)效果得到了北京大學(xué)教學(xué)監(jiān)督和助理的一致好評!

本人至xx年xx月調(diào)入海豐希望小學(xué)后,努力工作,盡職盡責(zé)。使本人所擔(dān)學(xué)科由原來的倒數(shù)第一名上升到全鎮(zhèn)第七名的好成績表。由于離家較遠(yuǎn),孩子較小。在很多時候出現(xiàn)家庭與工作不能兼顧的尷尬處境,嚴(yán)重影響到教育教學(xué)工作。同時,在上下班路上,耽誤較多的時間,消耗了自己太多的精力。為了使自己有一個更好的發(fā)展舞臺,特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)到萬屯中學(xué)或萬屯小學(xué)工作,還望各位領(lǐng)導(dǎo)能酌情考慮為謝,我將不勝感激!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

工作請求報(bào)告篇三

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx縣六街小學(xué)教師高俊,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事四級和二·三年級的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,家長的一致好評。我家住在二街,由于交通不變離六街較遠(yuǎn),可三年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

因本人是家中長子,是單親家庭的孩子,妹妹還在上學(xué),需要本人在父母身邊照顧,考慮到現(xiàn)在離父母家較遠(yuǎn),會給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,調(diào)住離家較近的寶峰小學(xué),這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

工作請求報(bào)告篇四

尊敬的xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我叫xxx,是xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到xx小學(xué)以來,我把全部身心撲在xx小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了xxx鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于xx小學(xué),履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計(jì),長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。

xxx懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

工作請求報(bào)告篇五

區(qū)人民政府:

玉河鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)東南角,距離綿陽城區(qū)近60公里,道路條件較差。目前,全鎮(zhèn)現(xiàn)有機(jī)關(guān)干部21人,公務(wù)用車主要依靠2輛普通型桑塔納,其中牌號川b95299為區(qū)政府底配送,車況較好。牌號川bb3399系轄區(qū)企業(yè)捐贈二手車,車況極差,出現(xiàn)一次較大車禍,加之使用頻繁,今年以來多次出現(xiàn)險情,兩次行進(jìn)中前輪跑掉,年修理費(fèi)達(dá)3萬多元。隨著政府工作業(yè)務(wù)量的不斷增大,公務(wù)用車少的矛盾日益突出。為提高政府效能,解決機(jī)關(guān)用車難問題,特請求區(qū)人民政府為我鎮(zhèn)調(diào)配一輛公務(wù)用車。

妥否,請批示。

工作請求報(bào)告篇六

xxx教育局:

我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。19xx年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。

我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動,都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。

請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

xx年x月x日。

工作請求報(bào)告篇七

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是晉寧縣六街小學(xué)教師高俊,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事四級和二·三年級的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,家長的一致好評。我家住在二街,由于交通不變離六街較遠(yuǎn),可三年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

因本人是家中長子,是單親家庭的孩子,妹妹還在上學(xué),需要本人在父母身邊照顧,考慮到現(xiàn)在離父母家較遠(yuǎn),會給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,調(diào)住離家較近的寶峰小學(xué),這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

申請人:

日期:

工作請求報(bào)告篇八

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng),同時還感謝局領(lǐng)導(dǎo)能在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選我來局里服務(wù),再次感謝組織這幾年的培養(yǎng),使得我在工作上和能力上都取得一定的進(jìn)步,在此深表謝意,教師工作調(diào)動申請報(bào)告。然而,綜合近來自己的家庭因素,個人能力因素,生活因素,經(jīng)與家人的慎重的考慮后,特向組織申請調(diào)至回家鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

20xx年11月參加工作以來,個人表現(xiàn)一般,沒有大的貢獻(xiàn)也沒有多少失誤更沒有多少創(chuàng)新,都是按照工作責(zé)任來完成本質(zhì)工作的,我深知這是我的工作責(zé)任的意義所在。但本人的妻子與孩子和自己三地分開,父母又年紀(jì)較大身體不好,急需人手在家照料。在這幾年的工作里,與家人團(tuán)聚的時間太少,對孩子來說未盡到父親的責(zé)任,作為孩子也未盡到孝順的責(zé)任,作為丈夫也未盡責(zé)任。同時,在縣里上班,經(jīng)濟(jì)壓力太大,每個月除了房租,吃飯,車費(fèi)、一些簡單的人情往來和孩子必須的奶粉、米粉和衣著錢,已經(jīng)所剩無幾了,在經(jīng)濟(jì)上沒有一點(diǎn)抗風(fēng)險能力,這使得我很恐懼,很沒有安全感。加之近一年多,自己缺乏體育鍛煉,我的身體也開始有頸椎和腰椎等很多不適。家庭及生活的因素使自己在工作中明顯感到力不從心。希望能夠在不影響單位工作運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,對工作崗位進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。盡可能多的照顧到家庭及節(jié)約生活開銷,提高自己家庭在經(jīng)濟(jì)和人力上一點(diǎn)抗風(fēng)險能力,這樣也有利于為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,請求組織酌情考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動申請,我將萬分感謝!謝謝!

申請人:

*年5月7日。

工作請求報(bào)告篇九

隨著港口行業(yè)的快速發(fā)展,擴(kuò)建改造項(xiàng)目和三期工程不斷推進(jìn),公司規(guī)模逐漸壯大。20xx年以來,隨著公司的不斷發(fā)展,業(yè)務(wù)范圍逐年擴(kuò)大,附帶基建項(xiàng)目、維修項(xiàng)目、技術(shù)改造項(xiàng)目、電力管理工作也相應(yīng)增加。我部供電部現(xiàn)負(fù)責(zé)公司供配電系統(tǒng)的運(yùn)行方式和調(diào)度管理,每月統(tǒng)計(jì)分析生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)和臨時用電,公司6kv電氣設(shè)備、電氣安全器具、漏電保護(hù)裝置和繼電保護(hù)裝置。為了滿足公司發(fā)展的需要,新建的2#110kv車站即將投入運(yùn)營。同時,將建立一個港口供電調(diào)度中心,并增加一個新的工作面。我部供電部門面臨的工作會成倍增加,現(xiàn)有人員已經(jīng)不能滿足實(shí)際工作的需要。因此,我們特此申請?jiān)黾右恍┤藛T以滿足工作要求。具體如下。操作員:。

運(yùn)行班有8名操作人員(包括1名運(yùn)行班組長),現(xiàn)負(fù)責(zé)公司供配電系統(tǒng)的運(yùn)行方式和調(diào)度管理,1#110kv站高壓設(shè)備的日常運(yùn)行、維護(hù)、倒閘操作、巡視和緊急故障處理,滄州地區(qū)電力調(diào)度、公司港口電力調(diào)度的協(xié)調(diào)和調(diào)度,公司內(nèi)部各部門和其他單位的電氣管理人員,確保公司電網(wǎng)安全可靠運(yùn)行,并簽發(fā)第一、二張工作票。隨著2#110kv變電站即將投入運(yùn)行,同時又要建立港口供電調(diào)度中心,使得現(xiàn)有運(yùn)營商難以承擔(dān)兩個110kv站的運(yùn)行調(diào)度管理。為了更好地滿足實(shí)際工作需要,保證港口供電正常運(yùn)行,根據(jù)公司實(shí)際情況,擬申請?jiān)黾忧馗劬S修公司8名操作人員,負(fù)責(zé)日常運(yùn)行、維護(hù)、倒閘操作、檢查(站內(nèi)設(shè)備檢查、室外電纜橋架、箱變、高桿燈、電纜線路、路燈等檢查)。簡單維護(hù),緊急故障處理,臨時用電檢查,站內(nèi)衛(wèi)生清潔。

具體條件如下:。

1.教育水平:大專以上學(xué)歷。

2.專業(yè)背景:電氣自動化、機(jī)電、電源。

3.工作經(jīng)歷:2年以上高壓供電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)。

4.對職稱或技能水平的要求:具有電工證、110千伏值班證和駕駛證的中級工人(3人)。

5.知識要求:熟悉港口供電設(shè)備的基礎(chǔ)知識;熟悉港口生產(chǎn)等專業(yè)基礎(chǔ)知識,掌握高壓供電設(shè)備的操作和維護(hù),熟悉高壓供電設(shè)備的性能。

6.技能要求:具有豐富的設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的應(yīng)急能力能力強(qiáng),熟悉電腦操作,熟練使用辦公軟件。

維護(hù)人員:。

目前,維修班有8名維修人員和1名司機(jī)?,F(xiàn)負(fù)責(zé)香港16個變電站及生活區(qū)高壓電氣設(shè)備的測試工作,維修改造的技術(shù)支持,香港1000多支燈及300多套高桿燈的整體及線路維護(hù),香港電表的校準(zhǔn)及調(diào)整等。隨著2號110千伏站的建設(shè)投資,兩座變電站、附屬照明設(shè)施和高壓電纜線路將投入使用。因此,維護(hù)和測試的工作量大大增加,照明設(shè)施的維護(hù)和維護(hù)也大大增加?,F(xiàn)有的維修人員無法滿足未來的.維修工作量。因此,申請?jiān)黾忧貏偩S修公司的三名維修人員,其中一名負(fù)責(zé)第二次電氣維修試驗(yàn),另一名負(fù)責(zé)第一次電氣維修試驗(yàn)。

具體要求如下:。

1.新增人員進(jìn)行二次試驗(yàn),以確定電氣接線圖,并從事高壓電氣工作2年以上。

2.新增人員應(yīng)從事高壓電氣工作1年以上。

3.新增人員必須敬業(yè),考核期為3個月。

技術(shù)人員:供電部門有3個技術(shù)員。

1.一人負(fù)責(zé)香港基建項(xiàng)目電氣部分的設(shè)計(jì)、審核、實(shí)施和管理。

2.港區(qū)和生活區(qū)16個變電站(室)的功能管理和運(yùn)行方式管理由一人負(fù)責(zé)。

3.一人負(fù)責(zé)二次供電設(shè)備的維護(hù)。但是在實(shí)際工作中,很多工作都是由現(xiàn)有的技術(shù)人員和兩個班長兼職。技術(shù)人員配置明顯不足,動力工作需要明確分工。比如長期兼職會影響各種工作的順利開展。再者,新站投產(chǎn)后,工作會成倍增加,很多工作不會進(jìn)行,所以申請?jiān)黾尤齻€技術(shù)人員。

1.增加調(diào)度主管技術(shù)員。新站投入使用后,兩個110千伏站將同時運(yùn)行,運(yùn)行管理班必須升級由多個運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成的電力調(diào)度中心的形式??傉{(diào)度員無法完成這項(xiàng)工作,沒有權(quán)限,需要設(shè)置技術(shù)員。

2.增加一名技術(shù)人員負(fù)責(zé)維護(hù)。目前,供電部門的維護(hù)工作主要負(fù)責(zé)全線測試工作、路燈維護(hù)工作、設(shè)備光纜維護(hù)工作以及為各變電站設(shè)備維護(hù)提供技術(shù)支持。隨著新站的投入,其管轄的兩個110千伏變電站及下屬變電站的檢修數(shù)量、檢修計(jì)劃、檢修技術(shù)都需要進(jìn)行質(zhì)的改變,普通檢修人員無法完成這項(xiàng)工作,需要設(shè)置一名技術(shù)員。

3.一次增加一名技術(shù)人員負(fù)責(zé)設(shè)備。根據(jù)電力部門的管理模式,電力設(shè)備分為一次設(shè)備(高壓運(yùn)行設(shè)備)和二次設(shè)備(為高壓運(yùn)行設(shè)備提供控制、監(jiān)測和保護(hù)設(shè)備)進(jìn)行管理。目前一次設(shè)備的選型、投入使用、維護(hù)和管理都是維修人員兼職。新站投入使用后,應(yīng)打破現(xiàn)有模式,將一次設(shè)備作為一個單獨(dú)的系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理。所以需要設(shè)置一個技師。

申請是否妥當(dāng),請給予說明!

裝備部。

20xx年x月x日。

工作請求報(bào)告篇十

敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo):

您好!本人xxx,女,xx年x月出生,xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院,同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(xx年)透過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔(dān)任xx教師。

于xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。本人自從參加工作以來,一向鐘愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。同時用心參加繼續(xù)教育領(lǐng)悟,發(fā)奮提升個人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因,本人申請調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教:家庭原因:個人發(fā)展原因:本人xx年分配到xx中學(xué)工作,由于當(dāng)時英語老師緊缺,我服從了學(xué)校的教學(xué)安排,執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放下過xx科的教學(xué)。

在執(zhí)教兩個班英語的同時,我還堅(jiān)持執(zhí)教一個班的xx,同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xx知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學(xué)校對xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,對于個人業(yè)務(wù)水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅(jiān)信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。

多謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

工作請求報(bào)告篇十一

xx退伍軍人安置辦:

我叫xx,男,19xx年x月出生,漢族,中共黨員,大專文化程度。我于20xx年12月入伍,于20xx年x月三級士官轉(zhuǎn)業(yè),在軍隊(duì)服兵役,符合軍隊(duì)士官轉(zhuǎn)業(yè)安置政策。

在部隊(duì)服役期間,我能尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,群眾基礎(chǔ)好,協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。因工作成績突出先后二次榮立三等功,四次被評為“優(yōu)秀士兵”,二次被評為“紅旗車駕駛員”,一次被評為“優(yōu)秀標(biāo)兵”,十余次受嘉獎。

現(xiàn)已轉(zhuǎn)業(yè)到地方,但由于我是從農(nóng)村入伍,父母年邁且體弱多病,又均無工作單位,也沒有任何經(jīng)濟(jì)來源,愛人單位也已改制,不再接收退伍軍人。我很想繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

鑒于我在部隊(duì)的工作表現(xiàn)及我的`家庭實(shí)際情況,我懇請領(lǐng)導(dǎo)照顧安排我工作,我將以百倍的努力投身于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去,為xx的經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人:xx。

20xx年x月x日。

工作請求報(bào)告篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

雖然從教還不足兩年,但見證了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)型嘗試和教育現(xiàn)代化的建設(shè)歷程,自己也得到了不少難得的鍛煉機(jī)會。第一學(xué)年,在充實(shí)與疲憊中,交了一份還算合格的答卷。本想這一學(xué)期不再擔(dān)任班主任職務(wù),專心教學(xué)與科研,可熱心的王主任幾句“合作”邀請,又讓我難以拒絕。沒過幾天,團(tuán)委徐書記來電,要我到團(tuán)委,婉拒一番之后,也工作至今。如今,本學(xué)期工作已基本結(jié)束,為避免給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和團(tuán)委事務(wù)帶來不必要的被動或不便,特提出辭職請求,請求在下學(xué)期不再擔(dān)任班主任與團(tuán)委工作。

此次,堅(jiān)辭班主任與團(tuán)委工作,主要有這樣幾個原因:

首先,是由于體力不支。有時看著自己瘦骨嶙峋的.樣子,都害怕隨時會倒下。雖有充實(shí)和富足,但每天也都疲乏得厲害。

其次,就是班主任與團(tuán)委的兩項(xiàng)工作都沒做好。整日里,疲于應(yīng)付布置下來的層出不窮的事務(wù)。

再者,就是當(dāng)下體制,誰干都會比我干得好,何不讓賢與能呢?

除此以外,就是對我而言,能靜下心來看看書,寫寫文章,關(guān)注一下在多數(shù)人看來不需要我們這些小人物關(guān)心的問題,或許更具長遠(yuǎn)意義。

總之,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在各種崗位上得到歷練和經(jīng)驗(yàn)累積;感謝同事們給予的一貫支持與幫助;感謝學(xué)生們,給予我的認(rèn)可、充實(shí)和富足,是他們以及他們的未來讓我必須辭去班主任與團(tuán)委工作,專心教學(xué)與科研,勇于社會公共責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

注:下學(xué)期,只要允許,愿意每個工作日到圖書室志愿服務(wù)一節(jié)課;愿繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)校志愿者志愿服務(wù);志愿輔導(dǎo)學(xué)術(shù)興趣小組,開設(shè)符合自己專業(yè)領(lǐng)域的選修課,開展社會實(shí)踐調(diào)查。以上志愿活動不要求任何報(bào)酬。

特此報(bào)告,請核準(zhǔn)!

申請人:

工作請求報(bào)告篇十三

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

我是xx中學(xué)教師xxx,女,xx年x月出生,xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),大學(xué)本科,學(xué)士學(xué)位,xx年xx月參加考試后分配到xx中學(xué)擔(dān)任語文教師,至今教齡已有五年。

參加工作以來,我一直擔(dān)任班任工作和語文教學(xué)工作,在教學(xué)工作上,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果突出,所教班級在全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。20xx年我獲得縣教育局頒發(fā)的語文“教學(xué)質(zhì)量二等獎”,20xx獲得了全鄉(xiāng)“教學(xué)能手”稱號,20xx年論文《xxxx》獲得x等獎等。在班主任工作中,對每個學(xué)生都盡職盡責(zé),關(guān)心到位,關(guān)心班級體。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校舉行的活動,曾多次獲獎,如20xx至20xx年度期間,組織本班參加“一二九”體操比賽獲得“二等獎”;參加“五四”歌詠比賽獲全校“一等獎”;參加“五四”籃球比賽獲“三等獎”;20xx年的班級文化評比中獲得全?!岸泉劇薄?/p>

工作中取得的成績讓我欣慰,但在家庭中,愧欠太多,我與愛人xxx,xx年結(jié)婚。xx年育有一女,現(xiàn)在已有x歲。由我母親照顧,近年來我母親的病癥加重,經(jīng)常入院治療,無法很好照顧到孩子,愛人又在xxx政府工作,其父母在xx省xx縣,年事已高,更是無法照顧,我又在鄉(xiāng)下工作,根本也無法照顧到孩子,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因此,作為母親的我,希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,解決生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到xx中學(xué)。

如果上級同意了我的調(diào)入,解決了我的后顧之憂,那么,我堅(jiān)信,不用在鄉(xiāng)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。

最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人
隨著個人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時具有一定的格式。寫報(bào)告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,