2023年網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告(優(yōu)秀20篇)

編寫報(bào)告時(shí)，我們還需要注意選擇合適的圖表和圖示來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。寫報(bào)告時(shí)要注意思路清晰、條理分明，避免信息混亂或重復(fù)。在報(bào)告的撰寫過程中，我們不僅可以了解到相關(guān)的知識(shí)和信息，還可以提高自己的思考和分析能力。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

我個(gè)子高高的，可我的朋友個(gè)子卻小小的，她是誰呢？我先不把她的名字說出來，讓你猜猜他是誰。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，不是很長也不是很短，前面的發(fā)絲有點(diǎn)遮住眼睛。她的眼睛水汪汪的，又大又亮，就像在眼睛鑲了一對(duì)黑色的寶石。只要她一笑，燦爛的笑容似乎馬上成了她的標(biāo)記，變成了她身上最引人注目的地方了。她笑的時(shí)候，紅潤的嘴唇露出潔白，整齊的牙齒。她的嘴邊有一對(duì)小小的酒窩，但要仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。

她經(jīng)常幫助我克服困難。記得有一次，我在上晚自習(xí)，耳邊響起嘩嘩的下雨聲。我馬上知道要下雨了，我頭發(fā)又要濕了。下課鈴響起來了，我低頭，走啊走。我多么希望雨能停下來?。〔恢裁磿r(shí)候她走過來，把我嚇了一跳。她問我：“是不是沒帶雨傘?。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?！笆锹?，我有傘，借給你吧！”“那你怎么回家？”我問?！斑@……我送你回家我再自己回家吧！”“謝了！不用，不用！”我回答到。她對(duì)我笑了笑說，“走吧”。她把我送回家后，我發(fā)現(xiàn)她身上幾乎是濕透了，而我身上沒有一滴雨水。我馬上醒悟過來，想讓她在我家多坐會(huì)兒再走，可她已經(jīng)消失在雨露中了。

你知道她是誰了嗎，她就是我的好朋友――柯頌恩。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，有的人敬佩……而我卻敬佩一位普普通通的人——那就是我的爸爸，我敬佩爸爸的勇敢。

有一次，我和爸爸去超市買洗潔精的時(shí)候，我們遇上了一群在打架的人，周圍都站滿了圍觀的人，有的人報(bào)了警，警察卻遲遲沒有到，可是，周圍的人沒有誰上去阻攔，他們無動(dòng)于衷，冷眼旁觀。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會(huì)多么地傷心?！贝蚣艿娜硕家灰坏赝Ａ讼聛?，打架的人看著爸爸，爸爸的眼神凌厲，眼里充滿了殺氣，仿佛是這里的主宰，我心想：爸爸還是第一次有這么大的火氣，這些打架的人為什么打架，他們會(huì)和睦相處嗎？以后他們還會(huì)打架嗎？一系列問號(hào)在我的腦海中盤旋。警察來了，看見事情解決了，我和爸爸悄悄地走了。

還有一次，我和爸爸去游樂園里游玩，看見一條蛇，那一瞬間我驚慌失措，可爸爸走了上去把那條蛇抓了起來，又把它放了。雖然爸爸沒有專業(yè)抓蛇人員那么厲害，也沒有那么專業(yè)，但他很勇敢。

我敬佩我的爸爸，因?yàn)槲业陌职质悄敲从赂摇?/p>

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

別：男。

身

高：173。

婚姻狀況：未婚。

籍

貫：江西宜春。

政治面貌：共青團(tuán)員。

目前所在地：義烏。

求職意向。

期望職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。

采購。

跟單。

銷售。

職位類型：全職。

工作地點(diǎn)：義烏市。

工資待遇：面議。

住房要求：面議。

工作經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)驗(yàn)：1年。

江西省樟樹市激情舞者俱樂部。

實(shí)習(xí)教練最高學(xué)歷：大專。

畢業(yè)院校：江西工程學(xué)院。

所學(xué)專業(yè)：應(yīng)用英語。

畢業(yè)時(shí)間：-7。

第一外語：英語。

水平：熟練。

計(jì)算機(jī)能力：熟練。

其它能力：

所獲證書：英語四級(jí)。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

樟樹三中。

高中209月到7月。

江西工程職業(yè)學(xué)院。

自我評(píng)價(jià)。

雖然是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,但在三年的學(xué)習(xí)生活中,讓我學(xué)習(xí)到踏實(shí)、細(xì)心的工作，更讓我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)作的重要性。頭腦靈活、能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。性格開朗、為人隨和、有親和力、善于溝通。更重要的.是，我愿意在不斷的為貴公司服務(wù)的過程中提升自己。雖然任職的崗位會(huì)平凡，但是我會(huì)以極強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真做好!

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

出生年月：19xx-10。

性別：男。

身高：173。

婚姻狀況：未婚。

籍貫：江西宜春。

政治面貌：共青團(tuán)員。

目前所在地：義烏。

求職意向。

期望職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員采購跟單銷售。

職位類型：全職。

工作地點(diǎn)：義烏市。

工資待遇：面議。

住房要求：面議。

工作經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)驗(yàn)：1年。

工作經(jīng)歷：

最高學(xué)歷：大專。

畢業(yè)院校：江西工程學(xué)院。

所學(xué)專業(yè)：應(yīng)用英語畢業(yè)時(shí)間：2010-7。

第一外語：英語水平：熟練。

計(jì)算機(jī)能力：熟練其它能力：

所獲證書：英語四級(jí)。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

20xx年9月到20xx年6月樟樹三中高中。

20xx年9月到20xx年7月江西工程職業(yè)學(xué)院。

自我評(píng)價(jià)。

雖然是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,但在三年的學(xué)習(xí)生活中,讓我學(xué)習(xí)到踏實(shí)、細(xì)心的工作，更讓我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)作的重要性。頭腦靈活、能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。性格開朗、為人隨和、有親和力、善于溝通。更重要的是，我愿意在不斷的'為貴公司服務(wù)的過程中提升自己。雖然任職的崗位會(huì)平凡，但是我會(huì)以極強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真做好!

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

輾轉(zhuǎn)間，大學(xué)生活即將拉起了尾聲，從一個(gè)對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬，又從一個(gè)大學(xué)即將出來充滿了迷茫?；貞浛偸亲屓四敲茨腿藢の叮珔s又是那么不堪回首！然而,生活還得繼續(xù)，未來依舊憧憬...生活，難道只是“生下來活下去”嗎？帶著諸多的疑問，不斷的沉思，不斷的思考。精彩、意義，那又是如何？是生活中的物質(zhì)、精神？還是路途上的激情？已經(jīng)讓人忘卻了許多許多...不再奢望、不再幻想，繼續(xù)“蝸牛定律”，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)，輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜的看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天。9月，雖說是四季的秋，但南方卻是夏日的烈陽，火辣辣的暴曬大地，同時(shí)也少不了我的份。實(shí)習(xí)工作我選擇了從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)行業(yè)，然而在這般天氣下，那是如此的艱辛。因?yàn)槊刻斓南挛?6點(diǎn)時(shí)分都有人過來打網(wǎng)球，這時(shí)候的太陽依舊。烈日下、奔跑中，瀟灑的身姿，揮灑的汗水，激情與艱辛并肩，那是如此的痛快！或許是愛好的驅(qū)動(dòng)下，也已忘卻了所謂的艱辛，或許烈日更加的象征了年輕人的陽光與灑脫。

限好，但卻總是讓人泛起遙遠(yuǎn)的回憶?；叵肽且磺忻篮玫脑?jīng)，回想那以往的校園生活，昨天、今天、明天。

由學(xué)院體育中心主辦，院學(xué)生會(huì)體育部承辦的全院性網(wǎng)球爭奪賽在20**年6月8日?qǐng)A滿落下了帷幕。信息分院代表隊(duì)?wèi){借精湛的球技、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和超越自我的運(yùn)動(dòng)精神，不僅在團(tuán)體賽中勇奪第二，個(gè)人賽也獲得了驕人的成績。

活動(dòng)前期發(fā)布通知到各班，鼓動(dòng)大家積極報(bào)名，統(tǒng)計(jì)好名單后，再由體育部人員選拔出適合實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)的人員參賽。之后對(duì)這些選拔出來的隊(duì)員們?cè)缤磉M(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。

活動(dòng)過程比賽采取小組賽方式，分兩組，抽簽決定比賽對(duì)手。進(jìn)行循環(huán)賽，本次信息分院抽到小組隊(duì)伍是財(cái)稅、金融。每支隊(duì)伍小組賽各打三場。最后信息以小組第二出線，在總決賽中惜敗金融獲得了第二名的好成績。同時(shí)在單打的比賽中，伊富城、蔣生火分別在男單賽中獲得第、二、三名。

人員安排比賽前期體育部的人負(fù)責(zé)隊(duì)員們的訓(xùn)練，并加以指導(dǎo)。比賽過程在比賽前體育部的人員都提前到場負(fù)責(zé)點(diǎn)人數(shù)幫忙并及時(shí)準(zhǔn)備好水等一些用品比賽后期體育部的人員清理場地，收拾比賽用品等。

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)及培養(yǎng)其協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)了學(xué)生間的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富了校園文化，更展現(xiàn)了新一代信息人團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

本次網(wǎng)球比賽的雖然惜敗金融，但是我們也要給自己肯定，因?yàn)槲覀儾皇菦]有做好，而是確實(shí)存在實(shí)力上的差距。但是我們的工作還是有一定的疏漏之處的。在人員的到位上有一定的不足，組要在于分工的不明確性，導(dǎo)致有些工作人員不知所措，使得工作效率不高。針對(duì)有些工作人員的工作態(tài)度我們?cè)谙麓蔚谋荣愔幸欢鞔_的安排各自的任務(wù)，以保證工作效率的提高。而且到場加油的人過少，說明我們的宣傳力度有待加強(qiáng)。下一次我們會(huì)做到全方位宣傳，不僅下班宣傳，并且通知各班班長帶領(lǐng)班級(jí)人員到場加油助威。雖然我們的工作存在不足，但是總體上來說還是比較盡職，一切物資到位也比較準(zhǔn)時(shí)，比賽人員的通知和到場情況都比較好，這一點(diǎn)還是要給予肯定的。在這次比賽中我們只取得了第二的成績，但我們一定總結(jié)這次的不足，努力改善，爭取下一次比賽更進(jìn)一步。

參加“成都市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)球賽”賽后總結(jié)。

溫江區(qū)青少年少兒網(wǎng)球隊(duì)在區(qū)教育局、體育局和四川教育學(xué)院附屬小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，根據(jù)參加“成都市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)球賽”的通知，組織了由我區(qū)甲、乙、丙三個(gè)年齡段為首的溫江區(qū)青少年網(wǎng)球代表隊(duì)，一行26人，于20**年7月14~20日參加了在成都體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，舉行的“成都市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)球賽”。

我區(qū)代表隊(duì)遵循“健康網(wǎng)球友誼網(wǎng)球和諧網(wǎng)球快樂。

網(wǎng)球”的理念，發(fā)揚(yáng)“更高，更快，更強(qiáng)”和“重在參與”的奧運(yùn)精神，及“勝不驕，敗不餒，頑強(qiáng)拼搏”的比賽作風(fēng)，經(jīng)過全隊(duì)上下的共同努力，取得了“乙組男子團(tuán)體亞軍”，“乙組女子團(tuán)體亞軍”和“甲組女子團(tuán)體第三名”的好成績。為了更好地促進(jìn)我區(qū)青少年少兒網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，現(xiàn)將組隊(duì)參加“成都市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)球賽”的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)：

溫江區(qū)體育局在收到成都市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽通知后，向區(qū)政府的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，得到了區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵(lì)和大力支持。由區(qū)體育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、溫江區(qū)少年兒童業(yè)余體校的領(lǐng)導(dǎo)親自抓該項(xiàng)工作，經(jīng)過認(rèn)真的選撥，組成了我區(qū)代表隊(duì)，并主持召開了“積極參加，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)”的準(zhǔn)備工作會(huì)議，制定了周密的訓(xùn)練計(jì)劃，著重從提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，強(qiáng)化配合默契，苦練基本功，進(jìn)一步提高實(shí)戰(zhàn)水平等方面進(jìn)行了暑期訓(xùn)練，無論是從思想重視程度，還是從網(wǎng)球技術(shù)水平方面都有了一個(gè)較大層面的提高，積極主動(dòng)地做好了參加該次比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

八、保。

四、爭一的參賽目標(biāo)。為了取得好的成績，除了加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練工作外，大賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也很重要。當(dāng)我們拿到比賽秩序冊(cè)后，立即針對(duì)我們將要決戰(zhàn)的對(duì)手進(jìn)行了認(rèn)真分析，從對(duì)方每一對(duì)選手的技術(shù)特點(diǎn)入手，到以往交戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我隊(duì)的優(yōu)勢和弱點(diǎn)制定了詳細(xì)的優(yōu)化組合和技戰(zhàn)術(shù)方案，力爭做到賽前知己知彼，戰(zhàn)術(shù)方案布置合理。在比賽中，全隊(duì)上下團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，勇奪勝利；領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場使上場隊(duì)員受到了很大的鼓舞；教練即時(shí)針對(duì)場上出現(xiàn)的問題進(jìn)行有效指導(dǎo)；當(dāng)天不上場的隊(duì)員也按時(shí)在場外做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，以防出現(xiàn)意外情況時(shí)能及時(shí)上場。場上隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，出現(xiàn)了“三多三少”的新局面：相互鼓勵(lì)的多了，相互埋怨的少了；積極跑動(dòng)的多了，被動(dòng)防守的少了；相互支持的多了，各自為戰(zhàn)的少了，當(dāng)賽場上出現(xiàn)不利局面時(shí)，隊(duì)員們相互鼓勵(lì)，相互支持，不到比賽結(jié)束絕不放棄。例如，乙男團(tuán)單打中李卓恒和錦江組在關(guān)鍵場次出現(xiàn)了大比分1：1和小比分9：7的被動(dòng)局面時(shí)，場上隊(duì)員咬緊牙關(guān)，一分一分的往回爭，不到裁判宣布比賽結(jié)束，永不放棄，終于取得了關(guān)鍵場次的勝利，為最后獲得亞軍的優(yōu)異成績做出了貢獻(xiàn)。又如，乙女團(tuán)單打中蔡文靜，在與金牛隊(duì)最強(qiáng)的對(duì)手比賽的情況下，勇拼對(duì)手，做到了以弱勝強(qiáng)。盡管我隊(duì)實(shí)力在于武侯、新津比賽中較強(qiáng)，但從不驕傲自滿，而是認(rèn)真對(duì)待每一場比賽，取得了全勝的優(yōu)異成績。乙女子組在遇到金牛這樣的強(qiáng)隊(duì)時(shí)，發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，勇于拼搏的精神，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡管以3：2輸?shù)袅吮荣?，但是她們頑強(qiáng)拼搏的精神，受到大家的一致好評(píng)。

本次比賽我區(qū)代表隊(duì)取得的優(yōu)異成績受到了大會(huì)主委會(huì)和裁判長的表揚(yáng)，也受到了兄弟區(qū)縣代表隊(duì)的贊揚(yáng)。

兵馬未動(dòng)，糧草先行，后勤工作是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。本次比賽后勤工作也是最優(yōu)秀的一次，尤其是領(lǐng)隊(duì)曾宏校長。在出戰(zhàn)的前一天親自到訓(xùn)練場地來看望運(yùn)動(dòng)員，并保證后勤的跟上和到位，這為運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣悤r(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在比賽時(shí)也多次關(guān)心強(qiáng)調(diào)后勤保障。

總之，成都市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)球比賽我區(qū)代表隊(duì)取得的“乙男子團(tuán)體亞軍”，“乙女子團(tuán)體亞軍”和“甲女子團(tuán)體第三名”前所未有的優(yōu)異成績是大家共同努力的成果，它充分體現(xiàn)了我區(qū)教育局和體育局、四川教育學(xué)院附屬小學(xué)多年來重視該項(xiàng)工作的結(jié)果，展示了我區(qū)青少年少兒健康向上，技藝超群的風(fēng)采，也為溫江人民爭了光，為我區(qū)的教育事業(yè)和體育事業(yè)爭了氣。但是成績只能說明過去，未來還需要我們大家的共同努力。我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為了我區(qū)青少年少兒的健康快樂生活，為了繼續(xù)提高我區(qū)青少年兒童的網(wǎng)球水平努力奮斗。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

婚姻狀況：未婚籍貫：江西宜春。

政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：義烏。

?求職意向。

期望職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員采購跟單銷售。

職位類型：全職工作地點(diǎn)：義烏市。

工資待遇：面議住房要求：面議。

?工作經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)驗(yàn)：1年。

工作經(jīng)歷：

教育背景。

最高學(xué)歷：大專畢業(yè)院校：江西工程學(xué)院。

所學(xué)專業(yè)：應(yīng)用英語畢業(yè)時(shí)間：2010-7。

第一外語：英語水平：熟練。

計(jì)算機(jī)能力：熟練其它能力：

所獲證書：英語四級(jí)。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

2004年9月到2007年6月樟樹三中高中。

2007年9月到2010年7月江西工程職業(yè)學(xué)院。

?自我評(píng)價(jià)。

雖然是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,但在三年的學(xué)習(xí)生活中,讓我學(xué)習(xí)到踏實(shí)、細(xì)心的工作，更讓我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)作的重要性。頭腦靈活、能夠靈活處理工作中的`突發(fā)事件。性格開朗、為人隨和、有親和力、善于溝通。更重要的是，我愿意在不斷的為貴公司服務(wù)的過程中提升自己。雖然任職的崗位會(huì)平凡，但是我會(huì)以極強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真做好!

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的小敬佩能無數(shù)美女樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，而我卻敬佩我的同學(xué)。

他的性別：男，名字：楊其龍；長得不怎么帥，但也能迷倒一大片女生了，他的臉紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的蘋果，還嵌著一雙明亮的眼睛。

我給你們舉一個(gè)他拾金不昧的例子。那是一個(gè)炎熱的夏天，我和他去游泳，我在排隊(duì)買票，他在四處望，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不明物體，用白色的紙包住的，他跑過去撿起來打開一看，原來是一張銀行卡和一張紙條，紙條寫著：銀行卡密碼，他拿著這張卡到處邊跑邊大聲喊著：“誰的銀行卡掉了？”他喊了很多遍，也沒有人回答他，他見沒人回答他，他就拉著正在排隊(duì)買票的我，我問他：“怎么了？這么著急?！彼髿獾貙?duì)我說：“咱們……去……失物招……領(lǐng)處。”到了失物招領(lǐng)處，他跑去和工作人員說：“我撿了銀行卡，和寫著密碼的紙條?！惫ぷ魅藛T叫他填一下表。之后，他把卡給了工作人員。

他值得敬佩的地方還有很多，守信用，大方，助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并回我以他為榜樣向他學(xué)習(xí)的。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

通過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研，全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了新的認(rèn)識(shí)，在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變，形成了新的共識(shí)。

（一）要注重深刻理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。必須全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是孤立地、整體地而不是割裂地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

（二）要注重堅(jiān)持解放思想，進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識(shí)和競爭意識(shí)要破除“滿”字，從自我感覺xx體育總體良好的狀態(tài)中解放出來，樹立憂患意識(shí)，自強(qiáng)不息，加快xx體育科學(xué)發(fā)展。要破除“舊”字，從舊體制的條條框框中解放出來，樹立敢為人先的意識(shí)，勇于變革，開拓創(chuàng)新。要破除“短”字，從“重眼前輕長遠(yuǎn)”的觀念中解放出來，樹立可持續(xù)發(fā)展的理念，堅(jiān)持保護(hù)與開發(fā)同步、效益與投入并重。要破除“難”字，從“資金緊、矛盾多”的畏難情緒中解放出來，樹立敢闖敢干的意識(shí)，知難而進(jìn)，迎難而上，尋找科學(xué)發(fā)展體育事業(yè)的新路徑。

（三）要注重加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在黨。要著力提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問題的能力，提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，建立健全反腐__的長效機(jī)制，為科學(xué)發(fā)展xx體育事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。

（四）要注重以黨的_精神為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀緊緊把握“迎亞運(yùn)”的大好機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，確立“科學(xué)發(fā)展體育事業(yè)”觀念，圍繞群體工作要有新成效、競培工作要?jiǎng)?chuàng)出新特色、市場開發(fā)要實(shí)現(xiàn)新突破、隊(duì)伍素質(zhì)要有新提高“四新”戰(zhàn)略目標(biāo)，立足和諧體育、創(chuàng)新體育、效益體育、特色體育“四個(gè)理念”，努力實(shí)現(xiàn)體育文化品位、體育工作社會(huì)效益、體育強(qiáng)區(qū)軟實(shí)力“三提高”。

（五）要注重圍繞“工作作風(fēng)好”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化對(duì)黨的事業(yè)的使命感和責(zé)任感，做一心為民的表率，堅(jiān)持黨的群眾路線，真誠傾聽群眾對(duì)做好體育工作的意見或建議，真實(shí)反映群眾愿望，真情為全區(qū)民眾服務(wù)，做到清廉、務(wù)實(shí)、高效。

二、黨的_以來區(qū)體育局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況。

（一）取得的主要成效。

2005年以來，區(qū)體育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“三保一創(chuàng)三提高”（“三?！保喝罕婓w育工作要保持全國的先進(jìn)地位，競技體育參賽成績要保持前列，保持全國“游泳之鄉(xiāng)”品牌；“一創(chuàng)”：創(chuàng)新機(jī)制；“三提高”：提高管理水平，提高體育資源開發(fā)綜合效益，提高體育隊(duì)伍整體素質(zhì)）的總目標(biāo)，解放思想，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，體育發(fā)展取得明顯成效。1983年至今連續(xù)獲得七屆“全國游泳之鄉(xiāng)”稱號(hào)；2005年被國家體育總局評(píng)為“全國群眾體育先進(jìn)單位”；2005年、2006年被評(píng)為“廣東省體育工作突出貢獻(xiàn)單位”；2007年組隊(duì)參加xx市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得代表團(tuán)總分及獎(jiǎng)牌總數(shù)雙第一優(yōu)異成績，并獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

1、群體工作貫徹落實(shí)“一十百千萬”工程。三年多來，共承辦和舉辦5項(xiàng)全國性體育賽事；承辦和舉辦81項(xiàng)xx市和全區(qū)性體育比賽活動(dòng)；各單位、各街道和各體育協(xié)會(huì)舉辦了405項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，區(qū)轄內(nèi)各單位（部門、場館、企業(yè)、學(xué)校）組織3201項(xiàng)體育比賽活動(dòng)；由各街道各黨委組織比賽活動(dòng)參與人數(shù)累計(jì)達(dá)71萬人次。其中，全國性體育賽事包括2006年“五人足球賽”、2007年“華帝奧運(yùn)進(jìn)行時(shí)全國家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”及每年均舉辦的蒙?！俺鞘兄g”全民健身展示活動(dòng)。每年均組隊(duì)參加xx市組織的橫渡珠江活動(dòng)及xx國際龍舟邀請(qǐng)賽，達(dá)到安全順利目標(biāo)。2008年，成功舉辦以“迎奧運(yùn)、辦亞運(yùn)、強(qiáng)體魄、促和諧”為主題的區(qū)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

2、積極開展創(chuàng)建國家、省市體育先進(jìn)社區(qū)工作?；ǖ?、（彩虹街、金花街、逢源街）獲得全國先進(jìn)街稱號(hào)；我區(qū)22條街60%以上達(dá)到廣東省體育先進(jìn)社區(qū)，100%達(dá)到xx市體育先進(jìn)區(qū)。全區(qū)體育人口達(dá)，人均占有體育面積平方米，體育指導(dǎo)員發(fā)展到了1768人，國民體質(zhì)監(jiān)測合格率達(dá)。在社區(qū)建設(shè)全民健身路徑20條，全民健身廣場3個(gè)籃球場10個(gè)。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

在我的記憶中，有許許多多令我敬佩的人，他們就像一粒粒沙子一樣，但是當(dāng)中也有少許成為珍珠的，其中有一顆珍珠最耀眼，那便是我的奶奶，奶奶的那顆助人為樂的心值得我敬佩。

我的奶奶出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，雖然貧苦，但卻有一顆助人為樂的心。

記得有一次寒假，我們一家人去奶奶家過年。一天清晨烏云漫天、雷聲大作，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。漸漸地，雨小了，太陽公公慢慢露出了笑臉?？墒悄棠碳仪暗哪嗦穮s被沖得泥濘不堪。行人走過，腳都深深地陷進(jìn)了泥土里。奶奶見此情景后，趕忙放下手中的活，往山上走去。我一見，忙喊：“奶奶，你去哪呀?”我快步跟上了奶奶，只見奶奶在搬一些光滑平整的大石頭，我感到奇怪，但還是趕過去幫忙了。我們搬著石頭下山后，只見奶奶用這些石頭鋪在了家前的泥路上，我終于明白了奶奶的用意(用石頭鋪在家前的泥路上，不再讓路人的腳陷進(jìn)泥里了)，便也趕過去幫忙，過了好一會(huì)兒我們才鋪好，這時(shí)我和奶奶已經(jīng)累得滿頭大漢，過路人看見了，走過平坦的石子路，都連連伸出大拇指夸奶奶和我，奶奶卻謙虛地說：“這是我應(yīng)該做的，同村人嘛，不用客氣!”

這就是我的奶奶，值得我們大家敬佩!

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

【關(guān)鍵字】網(wǎng)球；發(fā)展歷史；運(yùn)動(dòng)場地；心得體會(huì)【正文】。

1.網(wǎng)球的發(fā)展歷史。

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)最早起源于12至13世紀(jì)法國傳教士在教堂回廊里用手掌擊球的一種游戲。后來成為宮廷里的一種室內(nèi)消遣娛樂活動(dòng)。也有人認(rèn)為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)起源應(yīng)追溯“百年戰(zhàn)爭”（1337-1453年法英戰(zhàn)爭）以前在法國民間流傳的一種叫海歐.德.巴烏麥的球游戲。因?yàn)樗鼈冊(cè)趫龅睾推骶?，以及在游戲方法上都與現(xiàn)在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)極為相似，所以說人們把它們看成是現(xiàn)在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的起源[1]。

到了14世紀(jì)中葉，一位法國詩人把它傳進(jìn)了法國宮廷。當(dāng)時(shí)沒有球拍與網(wǎng)，球也是布卷成圓形后用繩子綁成，場中與繩為網(wǎng)，利用雙手作球拍，把球從繩上丟來丟去，法語叫作“tennz”，英語叫作“takeit,play!”，意即：“抓?。G過去?！苯裉斓摹熬W(wǎng)球（tennis)”一語即來于此。后來以木拍代替手。16世紀(jì)傳入民間，并很快傳開到各大城市，同時(shí)也改良了器具。球制造得耐用，拍子由木板改成羊皮紙，拍面面積加大，握柄加長。繩子上增加許多下垂短線，可以發(fā)覺球是否從繩下穿過。后來被法國國王路易斯下令禁止，并規(guī)定為是宮廷游戲。17世紀(jì)改繩為網(wǎng)。到了18世紀(jì)初由于法國地貴族們用它來賭博，因此引起了一些糾紛，國王只好下令禁止這游戲，這就是18世紀(jì)初法國網(wǎng)球衰敗的原因[2]。

大約在1358年到1360年間，這種運(yùn)動(dòng)傳入英國。英國國王愛德華三世特別感興趣，下令在宮內(nèi)建一處室內(nèi)球場。從此在英國內(nèi)流行，成為上層社會(huì)的一種娛樂，所以有“貴族運(yùn)動(dòng)”之雅稱。直到1798年9月29日，在英國的一份《體育動(dòng)運(yùn)》的雜志上才有了“場地網(wǎng)球”的叫法。

現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的歷史一般是從1873年開始的。那年英國人沃爾特.克洛普頓.溫菲德將將早期的網(wǎng)球打法加以改良，使之成為夏天草坪上進(jìn)行的一種運(yùn)動(dòng)，并取名“草地網(wǎng)球”，同年還出版了一書以《草地網(wǎng)球》為題的小冊(cè)子，對(duì)這種運(yùn)動(dòng)加以推廣。同時(shí)在英國各地建立網(wǎng)球俱樂部。1875年建立英國網(wǎng)球俱樂部。并于1877年舉辦了全英網(wǎng)球男子單打錦標(biāo)賽，即現(xiàn)在的溫布爾登網(wǎng)球公開賽，并且出臺(tái)許多的規(guī)則。

1874年網(wǎng)球傳入美國紐約，最初在美國東部各學(xué)校中開展，不入傳遍全美。此時(shí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以由草地改成可以是在沙土上、水泥上、柏油路上舉行比賽，并用“tennis”替代了“草地網(wǎng)球（lawntennis)”名稱。

初期的網(wǎng)球是不許女子參賽的，理由是女子打球有傷風(fēng)化。但是一些女子不僅敢于沖破社會(huì)議論和家庭的阻撓，而且一些女子選手的水平還比男子高，一些非正式比賽上往往是一邊男的，一邊是女的。于是一些俱樂部不得不破除這一禁令，允許女子參加比賽。1879年開誕生了男女混合雙打比賽，這是婦女自身努力奮斗的結(jié)果。

草地球場是歷史最悠久、最具傳統(tǒng)意味的一種場地。其特點(diǎn)是球落地時(shí)與地面的摩擦小，球的反彈速度快，對(duì)球員的反應(yīng)、靈敏、奔跑的速度和技巧等要求非常高。因此草地往往被看成是“攻勢網(wǎng)球”的天下，發(fā)球上網(wǎng)、隨球上網(wǎng)等各種上網(wǎng)強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)幾乎被視為在草地網(wǎng)球場上制勝的法寶，底線型選手則在草地網(wǎng)球場上難有成就。但是，由于草地球場對(duì)草的特質(zhì)、規(guī)格要求極高，加之氣候的限制以及保養(yǎng)與維護(hù)費(fèi)用昂貴，很難被推廣到世界各地。每年的寥寥幾個(gè)草地職業(yè)網(wǎng)球賽事幾乎都是在英倫三島上舉行，且時(shí)間集中在六、七月份，溫布爾登錦標(biāo)賽是其中最古老也最負(fù)盛名的一項(xiàng)。

2.2紅土場。

能，所以這次開設(shè)網(wǎng)球課我特別開心地選了這門課。當(dāng)時(shí)認(rèn)為網(wǎng)球打網(wǎng)球應(yīng)該要是很大的力氣才行，第一次看到老師的示范之后改變了這一看法，原來打網(wǎng)球不僅要出力氣，更注重的是技巧，這樣才能打得像老師那樣帥氣優(yōu)雅。首先是學(xué)習(xí)握拍和正手發(fā)球，看起來是很簡單的，但是自己操作起來就很容易遺忘動(dòng)作了。后來經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助以及自己總提醒自己動(dòng)作要到位，這樣一個(gè)個(gè)球終于打到對(duì)角線那邊了。通過第一節(jié)課感受到了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力，下課后手臂就感覺很酸痛，但是心里還是很開心的。就這樣學(xué)習(xí)網(wǎng)球這門體育課程已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，反手發(fā)球，上手發(fā)球就慢慢都練到了，自己的進(jìn)步還是能夠明顯感覺到的，比如能夠跟其他同學(xué)對(duì)打較為多的回合了，正因?yàn)橛辛诉@些進(jìn)步，才使我對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，更加堅(jiān)定了要學(xué)習(xí)好網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的心。于是我開始從網(wǎng)上去了解這門運(yùn)動(dòng)，后來我知道網(wǎng)球是世界上最流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。獨(dú)特的網(wǎng)球文化使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)成為現(xiàn)代社會(huì)中，人的崇尚的生活方式之一。網(wǎng)球是一種強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體魄的有氧戶內(nèi)外運(yùn)動(dòng)，當(dāng)代人成天忙于工作、學(xué)習(xí)和生活，大多數(shù)的時(shí)間在室內(nèi)中度過，需要到室外進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)球就是最好的選擇之一。我想，隨著人們生活水平的提高，網(wǎng)球會(huì)漸漸被更多的人學(xué)習(xí)，所以，我覺得我選擇學(xué)習(xí)網(wǎng)球這門課程真的是明智的選擇。以后再看網(wǎng)球比賽的電視節(jié)目會(huì)覺得更有意思，并且以后一有機(jī)會(huì)就會(huì)去打打網(wǎng)球鍛煉身體，放松心情。

[1]黃珺.中國近代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷史回顧[j].體育文化導(dǎo)刊,2002,01:46-47.[2]李丹.《中國體育報(bào)》網(wǎng)球報(bào)道研究[d].上海體育學(xué)院,2013.[3]陳小青.中國網(wǎng)球文化展望[j].學(xué)園(教育科研),2012,11:196-198.[4]劉彥果,周峰,李明芝,張書婷.場地類型與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員競技能力發(fā)展的相關(guān)性研究[j].運(yùn)動(dòng),2010,03:36-38.

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有堅(jiān)守職責(zé)的警察叔叔，有樂于助人的同學(xué)，有不怕苦、不怕臟的保潔工……但是，我還是最敬佩我們的勞動(dòng)班長——操彤彤。他那無私奉獻(xiàn)、熱愛勞動(dòng)的精神品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

有一天，輪到我們班打掃樓梯道了，我們聽到這個(gè)消息后并不是馬上開工，而是在那里喋喋不休地爭吵著：因?yàn)槲覀內(nèi)耸植粔?，要把樓梯、清潔區(qū)、教室一起打掃的話，無法開工。只見，操彤彤大聲地叫到：“樓梯和教室，我包了！”

他一個(gè)箭步跑到清掃工具存放的地方，用力地抓起掃把，立刻開工了。他抿著嘴、一臉認(rèn)真地拿著掃把，彎著腰，埋頭苦干。我可以清楚地看見他頭上豆大的汗珠，慢慢地順著他的臉頰滑落下來，他卻一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)埋頭打掃著。他就是如此，不怕苦、不怕累，有什么臟活、累活也總是搶在別人前面去做。

我十分敬佩他，只要是被他打掃過的地面，都是干干凈凈，一塵不染。有人曾經(jīng)問他，為什么為班級(jí)做那么多事，他風(fēng)輕云淡地回答道：“既然我們是一個(gè)集體，為什么不能為大家多做一點(diǎn)呢？”

能有一位為班級(jí)無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)班長，我感到非常的驕傲和幸運(yùn)，我也打心底里敬佩他。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

寫這篇作文的時(shí)候，我一直在琢磨，寫誰呢？寫誰呢？這時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)人：我的媽媽。我回過頭正好看到了媽媽那辛苦的背影，她正在準(zhǔn)備晚飯，天氣熱得我動(dòng)都不想動(dòng)，她卻滿頭大汗的忙碌，我的鼻子立即感覺酸酸的。

我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師，她平時(shí)對(duì)我很溫和，很疼愛我，在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我很嚴(yán)厲。

當(dāng)有好吃的東西時(shí)，媽媽一定會(huì)留著給我；當(dāng)我受委屈時(shí)，媽媽一定會(huì)溫柔地安慰我，開導(dǎo)我；當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽總是一邊立即給傷口消毒，一邊心疼地問我痛不痛，看著媽媽泛紅的眼睛，我知道：雖然傷口在我身上，卻疼在了媽媽心上。

學(xué)習(xí)上，媽媽要求我一定要認(rèn)真、仔細(xì)。記得有一次，我也是在寫作文，一邊寫一邊玩。媽媽這時(shí)候出現(xiàn)在我的房間，正抓了我一個(gè)現(xiàn)形。媽媽嚴(yán)厲地說：“你這樣寫作，怎么可能寫出好的作文呢？”隨后，她告訴我：“先列提綱，再打草稿，最后謄寫到作文本上?！钡任覍懲曜魑模瑡寢層肿凶屑?xì)細(xì)地看了一遍，指出了幾個(gè)病句和錯(cuò)別字，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒放過！

這就是我的媽媽。以前常常覺得媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲了，現(xiàn)在我知道媽媽的嚴(yán)厲其實(shí)是對(duì)我的一種愛。看著媽媽堅(jiān)強(qiáng)的背影，突然覺得媽媽就像一棵大樹，保護(hù)著我，不論發(fā)生什么事，只要有媽媽在身邊，我就一點(diǎn)也不害怕！

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網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

輾轉(zhuǎn)間，大學(xué)生活即將拉起了尾聲，從一個(gè)對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬，又從一個(gè)大學(xué)即將出來充滿了迷茫。回憶總是讓人那么耐人尋味，但卻又是那么不堪回首！然而,生活還得繼續(xù)，未來依舊憧憬...

生活，難道只是“生下來活下去”嗎？帶著諸多的疑問，不斷的沉思，不斷的思考。精彩、意義，那又是如何？是生活中的物質(zhì)、精神？還是路途上的激情？已經(jīng)讓人忘卻了許多許多...不再奢望、不再幻想，繼續(xù)“蝸牛定律”，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)，輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜的看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天。9月，雖說是四季的秋，但南方卻是夏日的烈陽，火辣辣的暴曬大地，同時(shí)也少不了我的`份。實(shí)習(xí)工作我選擇了從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)行業(yè)，然而在這般天氣下，那是如此的艱辛。因?yàn)槊刻斓南挛?6點(diǎn)時(shí)分都有人過來打網(wǎng)球，這時(shí)候的太陽依舊。烈日下、奔跑中，瀟灑的身姿，揮灑的汗水，激情與艱辛并肩，那是如此的痛快！或許是愛好的驅(qū)動(dòng)下，也已忘卻了所謂的艱辛，或許烈日更加的象征了年輕人的陽光與灑脫。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)起源于12世紀(jì)至13世紀(jì)的法國，原本是法國傳教士們的游戲，后來傳入歐洲其余國家以及美洲，逐漸演化成當(dāng)今的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。1896年，在希臘首都雅典舉行的第1屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)上，網(wǎng)球是奧運(yùn)會(huì)八大比賽項(xiàng)目之一，也是唯一的球類比賽項(xiàng)目。網(wǎng)球項(xiàng)目1924年曾退出奧運(yùn)會(huì)，直到1984年第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上再次被設(shè)為表演項(xiàng)目，1988年才恢復(fù)成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球項(xiàng)目將設(shè)男單、女單、男雙、女雙以及混雙5枚金牌。

比賽規(guī)則。

奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球項(xiàng)目的所有比賽將采用三盤兩勝制，除決勝盤的比賽中，只有凈勝兩局才能贏得該盤比賽（長盤制）外，其余每盤比賽都采用平局決勝制（搶七局）。

每一發(fā)球局結(jié)束后，接發(fā)球員在下一局中成為發(fā)球員，而發(fā)球員則成為接發(fā)球員。在雙打比賽中，每一盤的第一局先發(fā)球的那對(duì)選手應(yīng)該決定哪一名運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球。同樣，對(duì)手也應(yīng)該在第二局前作出由誰發(fā)球的決定。第一局先發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)友在第三局發(fā)球；第二局發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)友在第四局發(fā)球。在這一盤后面的比賽中都按照這樣的順序來發(fā)球。

運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該在每一盤中的第一局、第三局以及后面的單數(shù)局結(jié)束后交換場地。運(yùn)動(dòng)員也應(yīng)在每盤結(jié)束后雙方所得局?jǐn)?shù)之和為奇數(shù)時(shí)交換場地。如果一盤比賽結(jié)束后雙方局?jǐn)?shù)相加之和為偶數(shù)，則在下一盤第一局結(jié)束后再交換場地。在平局的決勝局中，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)在每6分后交換場地。

發(fā)生下列任何一種情況，均判失分：在球第二次著地前，未能還擊過網(wǎng)；還擊的球直接觸及對(duì)方場區(qū)界線外的地面、固定物或其余物件；還擊空中球失??；故意用球拍觸球超過一次；運(yùn)動(dòng)員的身體、球拍，在活球期間觸及球網(wǎng)；過網(wǎng)擊球；拋拍擊球。

單打規(guī)則均適用于雙打，但雙打規(guī)則也有自身的特殊的規(guī)定：與發(fā)球次序一樣，每盤比賽開始前要決定接球次序，即先接球的一方應(yīng)在第一局開始時(shí)，決定由誰先接發(fā)球，并在這盤繼續(xù)先接發(fā)球。對(duì)方同樣應(yīng)在第二局開始時(shí)決定由誰先接發(fā)球，并在這盤雙數(shù)局繼續(xù)先接發(fā)球。他們的同伴應(yīng)在每局中輪流接發(fā)球。

觀賽禮儀。

背包入場必須安檢，行李不能帶進(jìn)場內(nèi)。只允許帶軟包裝飲料進(jìn)入球場。電視、收音機(jī)不得帶入場內(nèi)。不能帶嬰兒進(jìn)入場地，因?yàn)樗麄兊穆曇魺o法控制。觀賽時(shí)，將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成振動(dòng)、靜音狀態(tài)。賽場內(nèi)禁止吸煙。拍攝時(shí)不可使用閃光燈。

比賽開始后應(yīng)立即就座。第1局比賽結(jié)束后球員只換邊，而不坐下休息，所以這時(shí)一般不允許外場觀眾進(jìn)場。在3、5、7等單數(shù)局或一盤結(jié)束后，觀眾需在引導(dǎo)員的幫助下盡快入座。如果在比賽開始時(shí)仍沒找到自己的位置，應(yīng)該就地坐下，在下一次球員換邊時(shí)再找。

比賽開始時(shí)要保持絕對(duì)安靜，不要制造影響運(yùn)動(dòng)員的聲音，避免大聲說話。揀到球員打飛的球后，不得在比賽進(jìn)行過程中，將球扔進(jìn)場內(nèi)而干擾比賽。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五

此次調(diào)查的主要目在于了解參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的人群占上海市總?cè)丝诘谋戎亍⑸虾＞W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及狀況和上海網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。

二、調(diào)查方法。

本次調(diào)查主要采用街頭攔截和定向調(diào)查相結(jié)合的方法，選取了楊浦、徐匯、普陀三個(gè)城。

區(qū)和閔行一個(gè)郊區(qū)進(jìn)行調(diào)查，共計(jì)發(fā)放問卷2025份，回收有效問卷2010份。第一階段分別在上述四個(gè)區(qū)以街頭攔截的形式發(fā)放1718份問卷；其中，楊浦區(qū)回收有效問卷394份，徐匯區(qū)回收415份，普陀區(qū)回收306份，閔行區(qū)回收263份，其他區(qū)216份。第二階段對(duì)閔行區(qū)和普陀區(qū)的企業(yè)進(jìn)行了定向調(diào)查，又發(fā)放307份問卷，回收有效問卷302份。

三、

調(diào)查結(jié)果。

1.上海市民參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果a.調(diào)查結(jié)果。

根據(jù)2005上海統(tǒng)計(jì)年鑒和第五次人口普查的研究結(jié)果，上海市7歲-60歲的人口比例為80.7%，以此年齡段的人口為本次的調(diào)查對(duì)象。具體結(jié)果如下：根據(jù)第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)，目前上海市總?cè)丝跒?360萬，那么上海經(jīng)常打網(wǎng)球的人數(shù)約為54萬人。

圖1性別比例。

圖2年齡比例。

圖3職業(yè)比例。

圖4家庭人均月收入比例。

圖5教育程度比例。

武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院。

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告。

選題題目武漢市高校非體育專業(yè)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查分析。

院系體育科技學(xué)院。

學(xué)生姓名陳少偉。

學(xué)號(hào)1110010753專業(yè)體育教育。

第一章、概述。

第二章、全球主要網(wǎng)球賽事。

一、apt男子職業(yè)網(wǎng)球賽。

1、大滿貫國際網(wǎng)球四大公開賽簡稱四大滿貫，他們包括：澳大利亞網(wǎng)球公開賽、溫布爾登網(wǎng)球公開賽、法國網(wǎng)球公開賽和美國網(wǎng)球公開賽。?澳大利亞網(wǎng)球公開賽澳大利亞網(wǎng)球公開賽是由澳大利亞網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中心管理的，每年澳大利亞網(wǎng)球公開賽是四大公開賽中最早開始的賽事，賽事安排在1-2月份。

澳大利亞網(wǎng)球公開賽是四大公開賽中最遲創(chuàng)建的賽事。第一次比賽是在1905年墨爾本的威爾霍斯曼板球場舉行的，后來主要在澳大利亞第二大城市墨爾本舉辦。2008年澳大利亞公開賽的總獎(jiǎng)金高達(dá)2000多萬美金。其中男單冠軍的獎(jiǎng)金為120萬美元。?溫布爾登網(wǎng)球錦標(biāo)賽該賽事于每年6月最后一周至7月初定期舉行，已經(jīng)形成了傳統(tǒng)，參加資格是按前一年在各種重大比賽中獲勝的得分累計(jì)而確定的。溫布爾登網(wǎng)球錦標(biāo)賽是現(xiàn)代網(wǎng)球史上最早的比賽，由全英俱樂部和英國草地網(wǎng)球協(xié)會(huì)于1877年創(chuàng)辦的。

美國網(wǎng)球公開賽始于1881年，每屆比賽均在每年的８月底至９月初在美國紐約城網(wǎng)球總會(huì)的國立網(wǎng)球中心舉行。從1997年起比賽在新落成的阿瑟·阿什網(wǎng)球中心進(jìn)行。該中心占地18.2公頃，擁有比賽場地33個(gè)，場地為硬地球場。2007年獎(jiǎng)金為1900萬美元。

2、大師系列賽。

系別：///專業(yè)：///班級(jí)：///注：（1）“選題理由”由擬題人填寫。

第二：什么樣的市場調(diào)查報(bào)告才是合格的？

第三：什么樣的市場調(diào)查報(bào)告對(duì)醫(yī)療器械行業(yè)有價(jià)值？

第四：醫(yī)療器械市場調(diào)查報(bào)告目錄結(jié)構(gòu)。

第五：醫(yī)療器械市場調(diào)查報(bào)告常見問題有哪些？

第六：醫(yī)療器械市場調(diào)查報(bào)告特點(diǎn)。

第七：市場調(diào)查報(bào)告撰寫的五要素是什么。

中國產(chǎn)業(yè)洞察網(wǎng)研究員對(duì)市場調(diào)查報(bào)告的解讀。

市場調(diào)查報(bào)告是開展一切咨詢業(yè)務(wù)的基石，通過對(duì)特定行業(yè)的長期跟蹤監(jiān)測，分析行業(yè)需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容，整合行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供深度的行業(yè)市場研究報(bào)告，以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解行業(yè)，發(fā)現(xiàn)投資價(jià)值和投資機(jī)會(huì)，規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，提高管理和運(yùn)營能力。

什么樣的市場調(diào)查報(bào)告才是合格的？

市場調(diào)查報(bào)告的核心目標(biāo)主要有兩點(diǎn)：

其一：讓項(xiàng)目發(fā)起方自己明確項(xiàng)目運(yùn)作模式與經(jīng)營計(jì)劃；

其二：用于引資或者企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

因此，市場調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也要圍繞有效實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)來衡量。

我們認(rèn)為，一份合格的市場調(diào)查報(bào)告至少應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

（1）產(chǎn)品與服務(wù)介紹清晰準(zhǔn)確；

（2）商業(yè)模式清晰（3）目標(biāo)市場分析清楚。

（4）本項(xiàng)目的目標(biāo)市場定位有效。

（5）團(tuán)隊(duì)組合具有能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃書所稱之目標(biāo)的能力與要素。

（6）資金運(yùn)用合理，現(xiàn)金流分析令投資人信服。

（8）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析詳細(xì)，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施合理有效。

（9）文字處理精要準(zhǔn)確，錯(cuò)誤的地方要少，包裝簡潔大方，體現(xiàn)認(rèn)真之精。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六

2、深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)??????????5。

3、關(guān)于舉辦市衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育系統(tǒng)。

網(wǎng)球協(xié)會(huì)第二屆網(wǎng)球團(tuán)體比賽的通知???????6。

4、深圳市衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)。

第二屆網(wǎng)球團(tuán)體賽領(lǐng)導(dǎo)小組名單??????????8。

5、競賽規(guī)則????????????????????9。

6、各參賽代表隊(duì)名單????????????????11。

7、第二屆“衛(wèi)人杯”網(wǎng)球賽承辦單位聯(lián)系人名單。

及注意事項(xiàng)?????????????????16。

8、賽事安排????????????????????17。

織會(huì)員間的比賽以及與其他協(xié)會(huì)之間的交流等活動(dòng)。

申請(qǐng)加入?yún)f(xié)會(huì)的會(huì)員，必須具備下列條件：

（一）支持開展群眾性的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，有加入本協(xié)會(huì)的意愿。

（二）能自覺履行會(huì)員義務(wù)；愿意為協(xié)會(huì)和其他會(huì)員服務(wù)。

（三）擁護(hù)本協(xié)會(huì)章程及其他各項(xiàng)規(guī)定。會(huì)員入會(huì)的程序：

（一）提交入會(huì)申請(qǐng)；

（二）經(jīng)深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)同意；

（三）履行其他有關(guān)手續(xù)。會(huì)員單位享有下列權(quán)利：

（一）參加協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，代表協(xié)會(huì)參加各項(xiàng)比賽。

（二）獲得高水平會(huì)員的技術(shù)幫助或教練的指導(dǎo)。

（三）獲得本協(xié)會(huì)舉辦的比賽報(bào)名費(fèi)優(yōu)惠。

（四）對(duì)本協(xié)會(huì)的活動(dòng)提出意見和建議。

（五）享有本協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)比賽的權(quán)。

（六）入會(huì)自愿，退會(huì)自由。會(huì)員單位履行以下義務(wù)：

（一）執(zhí)行本協(xié)會(huì)的章程規(guī)定及活動(dòng)安排。

（二）完成本協(xié)會(huì)交辦的工作。

（三）盡其所能向其他會(huì)員單位提供技術(shù)幫助。

（四）按規(guī)定繳納會(huì)費(fèi)。

會(huì)員退會(huì)應(yīng)書面告知本協(xié)會(huì)。會(huì)員如果一年不繳納會(huì)費(fèi)或不參加本協(xié)會(huì)活動(dòng)的，視為自動(dòng)退會(huì)。

深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

會(huì)長：江捍平。

成員：福田區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會(huì)、羅湖區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會(huì)、鹽田區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會(huì)、南山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會(huì)、寶安區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會(huì)、龍崗區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會(huì)、光明新區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會(huì)、市人民醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院、北京大學(xué)深圳醫(yī)院、市中醫(yī)院、市疾病預(yù)防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、市婦保院、市心血管醫(yī)院、市兒童醫(yī)院、市眼科醫(yī)院、市東湖醫(yī)院、市康寧醫(yī)院、市血液中心、市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中心、市健教所、市醫(yī)學(xué)信息中心、市醫(yī)療衛(wèi)生后勤中心、市衛(wèi)生局發(fā)展項(xiàng)目籌建辦、市濱海醫(yī)院籌備辦、市寶荷醫(yī)院籌備組、市新明醫(yī)院籌備組、市學(xué)府醫(yī)院籌備組、市新安醫(yī)院籌備組、市腫瘤醫(yī)院籌備組、市醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院籌備組。

市兒童醫(yī)院、市眼科醫(yī)院、市第三人民醫(yī)院、市康寧醫(yī)院、市職業(yè)病防治院、市慢性病防治中心、委機(jī)關(guān)、市保健辦、市急救中心、市血液中心、市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中心、市健教所、市醫(yī)學(xué)信息中心、市醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)中心、市計(jì)劃生育服務(wù)中心、市計(jì)劃生育科學(xué)研究所、市新建市屬醫(yī)院籌備辦、市濱海醫(yī)院籌備辦。

三、各成員單位（包括各區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會(huì)）派出1支代表隊(duì)，每隊(duì)報(bào)名8—12人。每個(gè)隊(duì)最多讓男女各一名運(yùn)動(dòng)員兼一項(xiàng)比賽。單獨(dú)組隊(duì)時(shí)至少報(bào)2名女隊(duì)員。隊(duì)員不足獨(dú)立組隊(duì)時(shí)，可與本系統(tǒng)其他單位聯(lián)合組隊(duì)，或者先報(bào)名，網(wǎng)協(xié)將根據(jù)報(bào)名情況組隊(duì)。參賽隊(duì)員必須是衛(wèi)生人口計(jì)生系統(tǒng)的在崗職工，不準(zhǔn)雇請(qǐng)外系統(tǒng)的球員，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的單位將被取消比賽成績，并進(jìn)行通報(bào)。請(qǐng)各單位于11月18日前，將參賽隊(duì)員報(bào)名表（附件3）報(bào)送到龍崗區(qū)衛(wèi)生局和市衛(wèi)生人口計(jì)生委，需報(bào)送紙質(zhì)和電子版（已自行聯(lián)合組隊(duì)的單位請(qǐng)注明聯(lián)合組隊(duì)的具體單位）。

深圳市衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)。

第二屆網(wǎng)球團(tuán)體賽競賽規(guī)則。

為豐富衛(wèi)生人口計(jì)生系統(tǒng)干部職工的文體生活，增強(qiáng)廣大衛(wèi)生人口計(jì)生工作者的體質(zhì)，加強(qiáng)各單位的交流和溝通，經(jīng)研究決定，12月11-12日將舉辦衛(wèi)生人口計(jì)生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)第二屆網(wǎng)球團(tuán)體比賽，方案如下：

一、主辦單位：深圳市衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育委員會(huì)。

二、承辦單位：龍崗區(qū)衛(wèi)生局。

三、協(xié)辦單位：龍崗區(qū)婦幼保健院。

四、比賽地點(diǎn)：龍崗區(qū)體育中心網(wǎng)球場。

11日下午2:00正式比賽。

五、比賽項(xiàng)目：團(tuán)體賽（按出場順序?yàn)槟须p、領(lǐng)導(dǎo)組雙打、女雙、混雙、男雙，若遇到兼項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員不能出場，可依次順延）。

六、參賽資格：領(lǐng)導(dǎo)組參賽隊(duì)員必須是現(xiàn)任的各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，可邀請(qǐng)其他單位領(lǐng)導(dǎo)組隊(duì)，但每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)只代表一個(gè)單位參賽。領(lǐng)導(dǎo)組至少有一名現(xiàn)任各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，允許和一名45歲（1965年12月11日以前出生）以上人員（男女不限，報(bào)名時(shí)填寫身份證號(hào)碼）組成領(lǐng)導(dǎo)組。45歲以上的參賽人員必須是參賽代表單位的在崗職工。參賽隊(duì)伍不準(zhǔn)雇請(qǐng)外單位的球員（聯(lián)合組隊(duì)時(shí)除外），發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的單位將被取消比賽成績，并進(jìn)行通報(bào)。

各參賽代表隊(duì)名單。

一、聯(lián)合一隊(duì)（14人）領(lǐng)隊(duì)：王軍榮。

領(lǐng)導(dǎo)組：江捍平、李澤望。

運(yùn)動(dòng)員：男：葉炯賢、龍發(fā)、楊徑、胡波、王永龍、郭悅青。

女：周立曉、袁愛武、曾小燕、潘新珍聯(lián)系人：羅新樂聯(lián)系電話：***。

二、聯(lián)合二隊(duì)（11人）領(lǐng)隊(duì)：劉鐵榜領(lǐng)導(dǎo)組：劉鐵榜。

45歲以上運(yùn)動(dòng)員：姜金榮、吳湘榮（女）運(yùn)動(dòng)員：男：何勇、張耀文、王曉松、謝山。

女：彭玲、羅冰、邱紅梅聯(lián)系人：陳靜聯(lián)系電話：***。

三、深圳市人民醫(yī)院代表隊(duì)（12人）領(lǐng)隊(duì)：邱晨、任景慧領(lǐng)導(dǎo)組：劉明。

45歲以上運(yùn)動(dòng)員：單愛軍。

運(yùn)動(dòng)員：男：、劉洪濤、張宏、陳錦倫、王多。

女：萬芬、貝冬蓮、曾小苑、吳紅衛(wèi)。

聯(lián)系人：吳紅衛(wèi)聯(lián)系電話：25533018—2820；***。

四、深圳市第二人民醫(yī)院代表隊(duì)（13人）領(lǐng)隊(duì)：林佩云。

女：蘇虹、黃陽紅。

聯(lián)系人：周澤強(qiáng)聯(lián)系電話：83366388—2136；***。

五、深圳市第三人民醫(yī)院、坪山醫(yī)院聯(lián)合隊(duì)（11人）領(lǐng)隊(duì)：陳心春。

領(lǐng)導(dǎo)組：汪延希（坪山醫(yī)院）。

45歲以上運(yùn)動(dòng)員：黃搖、鐘菊珍（女）運(yùn)動(dòng)員：男：陳心春、曾光明、黃亮、岑守恒。

女：呂艷、岳建榮、何為芳。

聯(lián)系人：黃亮、李沛聯(lián)系電話：***；***。

六、北京大學(xué)深圳醫(yī)院代表隊(duì)（12人）領(lǐng)隊(duì)：陳蕓。

領(lǐng)導(dǎo)組：肖德明、張明正45歲以上運(yùn)動(dòng)員：簡夏微（女）。

運(yùn)動(dòng)員：男：洪彪、黃鉞、葉郁輝、戴魯平。

女：劉輝、張麗、周宇飛、楊琦。

七、深圳市中醫(yī)院代表隊(duì)（11人）領(lǐng)隊(duì)：黃彬。

領(lǐng)導(dǎo)組：楊卓欣、易鐵鋼45歲以上運(yùn)動(dòng)員：陳柯。

運(yùn)動(dòng)員：男：王立新、王祺、皮敏、王祺。

女：陳甜甜、李全。

聯(lián)系人：黃穗豐聯(lián)系電話：88297043；***。

八、深圳市婦幼保健院聯(lián)合隊(duì)（12人）領(lǐng)隊(duì)：侯慶中。

領(lǐng)導(dǎo)組：曾序春、許東營。

運(yùn)動(dòng)員：男：龍峰、付建民、孟喆、汪良兵、陳凡。

女：賴寶玲、羅輝蘭、葉夢蘭、文萍。

聯(lián)系人：孟喆聯(lián)系電話：***。

九、深圳市兒童醫(yī)院代表隊(duì)（10人）領(lǐng)隊(duì)：劉磊。

領(lǐng)導(dǎo)組：劉磊、劉軍。

45歲以上運(yùn)動(dòng)員：周亞玲（女）。

運(yùn)動(dòng)員：男：鄧?yán)^巋、葛元輸、馬東禮、王衛(wèi)、焦洋。

女：孫麗芳、王立。

聯(lián)系人：劉軍聯(lián)系電話：83936083；***。

-1314。

十六、龍崗區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)（12人）領(lǐng)隊(duì)：王紹娟。

領(lǐng)導(dǎo)組：王紹娟、袁文斌、梁潔文、向軍45歲以上運(yùn)動(dòng)員：黃哲敏。

運(yùn)動(dòng)員：男：黃為民、王強(qiáng)、羅細(xì)元、陳垂史。

女：白松濤、黃翠紅、林朝霞。

聯(lián)系人：黃為民聯(lián)系電話：***。

第二屆“衛(wèi)人杯”網(wǎng)球賽承辦單位聯(lián)系人名單。

及注意事項(xiàng)。

一、聯(lián)系人：

龍崗區(qū)衛(wèi)生局：吳慶華***龍崗區(qū)婦幼保健院：前期準(zhǔn)備:黃為民***。

二、注意事項(xiàng)：

1、注意比賽時(shí)間安排，遵守競賽規(guī)則。

2、每支參賽隊(duì)比賽當(dāng)天上、下午開賽前到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一箱礦泉水及午餐票，午餐票按照各參賽代表隊(duì)名單總?cè)藬?shù)發(fā)放，有人數(shù)變動(dòng)請(qǐng)于12月8日前與黃為民聯(lián)系。

3、午餐憑票進(jìn)奧林賓館二樓和諧廳用餐。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七

選題背景與意義(說明所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢)。

隨著我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展，越來越多的人參加了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，在高等院校中，相繼網(wǎng)球選項(xiàng)課。但大學(xué)生在享受網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來樂趣的同時(shí)也承受著運(yùn)動(dòng)損傷帶來的煩惱。為了最大限度地避免或減少學(xué)生的運(yùn)動(dòng)損傷，通過分析體育課中運(yùn)動(dòng)損傷產(chǎn)生的原因，提出避免和預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的原則。不僅有利于學(xué)校體育教育工作的開展，而且對(duì)學(xué)生的身心健康有促進(jìn)作用。

欒麗霞，徐祥峰在《大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查研究》對(duì)從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的特征、部位、種類，以及損傷原因進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)損傷多以關(guān)節(jié)扭傷為主，集中在人體的腕、肘、肩及踝關(guān)節(jié)。而損傷的主要原因是技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤和局部負(fù)擔(dān)過重，同時(shí)提出了預(yù)防網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)損傷的措施和建議。通過文獻(xiàn)檢索發(fā)現(xiàn)，目前主要是對(duì)網(wǎng)球損傷的種類和特征以及原因的研究較多，但對(duì)杭州市下沙高教園區(qū)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防尚無人研究。而且眾多專家學(xué)者的相關(guān)研究，為本課題提供了重要的參考依據(jù)。

當(dāng)前，世界男子職業(yè)網(wǎng)球選手協(xié)會(huì)(atp)和國際網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)為全世界各重大聯(lián)賽配備了受過良好專業(yè)培訓(xùn)的物理治療師和隊(duì)醫(yī)，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)還為所有比賽的頂尖選手配備了合格的醫(yī)生。但是對(duì)于非頂級(jí)選手以及青少年選手這方面做的還不夠，還需要進(jìn)一步改進(jìn)。就此itf運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)委員會(huì)認(rèn)為在學(xué)習(xí)研究有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員全面健康的問題領(lǐng)域應(yīng)包括生理、營養(yǎng)、生物力學(xué)，設(shè)備的改進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響，心理上的準(zhǔn)備以及其他方面，比如時(shí)差反映、海拔高度、溫度、濕度和非常年輕的運(yùn)動(dòng)員打網(wǎng)球的效果等。對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)損傷的治療采用科學(xué)的方法和技術(shù)，如電療法、磁療法、光療法、按摩療法、火罐療法、內(nèi)服藥、外敷藥、針灸等等。

參考開題報(bào)告范文：

例談體育小課題開題報(bào)告的撰寫。

將好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做法以課題的形式呈現(xiàn)，在廣大一線體育教師中交流與傳播，使廣大教師篩選已有經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，將對(duì)提高我們的教學(xué)效率有很大的幫助，同時(shí)，這樣一個(gè)集教科研于一體的過程就是一個(gè)小課題研究的過程。

筆者作為一名一線體育教師、學(xué)校教科室主任，近兩年帶領(lǐng)區(qū)、校體育教師成功立項(xiàng)并結(jié)題50余項(xiàng)，本文將以《美國spark體育課程理念在我校球類單元教學(xué)中的應(yīng)用研究》為例（下文簡稱《spark應(yīng)用研究》），淺談一下體育小課題開題報(bào)告撰寫的格式與注意事項(xiàng)。

一、課題開題報(bào)告的內(nèi)容。

一個(gè)完整的小課題開題報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括八個(gè)方面，即：課題研究的目的意義；課題研究的內(nèi)容及研究方法；課題研究讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃以及具體時(shí)間安排；完成讀書筆記與研究成果的具體時(shí)間安排；學(xué)校意見；縣教育科研主管部門的意見；市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室審批意見；個(gè)人課題信息與結(jié)題意見。其中的前四項(xiàng)內(nèi)容需要課題研究者詳細(xì)的、有條理的、真實(shí)的填寫，后四項(xiàng)為教育主管部門填寫。

二、課題研究的目的、意義。

課題研究的目的意義這一部分包括三個(gè)方面：研究的背景意義、核心概念、所要解決的問題。

1.研究的背景意義。

在這一板塊研究者應(yīng)當(dāng)交代清楚為什么要研究這個(gè)問題，通過對(duì)這一問題的研究對(duì)研究者本人或者他人有什么樣的幫助，研究者進(jìn)行這項(xiàng)研究的范圍。如《spark應(yīng)用研究》的背景意義：體育新課程教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)行了將近10個(gè)年頭，在教師的參與意識(shí)、教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新以及教學(xué)研究氛圍、學(xué)生體質(zhì)提高等方面都取得了可喜的成績，但存在著教學(xué)實(shí)踐與新課程改革理念之間的落差，部分教師消極應(yīng)對(duì)，導(dǎo)致學(xué)生喜歡球類運(yùn)動(dòng)，但不喜歡上球類體育課等問題（研究原因）。為此，通過全面了解我校體育課球類單元教學(xué)現(xiàn)狀以及分析spark課程理念，發(fā)現(xiàn)目前我們的球類課存在的主要問題和spark課程中球類課教學(xué)的方式方法，并從實(shí)際的角度提出運(yùn)用spark課程理念，創(chuàng)設(shè)本土化的spark球類課解決存在問題的對(duì)策，更好的促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展（研究價(jià)值）。本研究將以何橋中學(xué)全體學(xué)生為研究對(duì)象（研究范圍）。

2.課題的核心概念。

每個(gè)小課題表述中所用的詞或詞組，有一部分是常量即一個(gè)不變值的概念，如地名、人名、學(xué)校名等，對(duì)于這些研究者不需要再做具體的解釋，它們已經(jīng)確切地表達(dá)了所指的對(duì)象。研究者只需要通過查閱資料準(zhǔn)確的闡明所要研究問題中包含的一些比較生僻的、容易混淆的關(guān)鍵詞，如《spark應(yīng)用研究》需要向大家闡明什么是spark課程：spark課程（sport，play，andactiverecreationforkids，即兒童運(yùn)動(dòng)、游戲和娛樂活動(dòng)）。spark課程最初是為“防止兒童的身體活動(dòng)和體能發(fā)展水平降低”這一社會(huì)需求而設(shè)計(jì)的課程（mckenzie，），是以追求“健康第一”為理念的課程，教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新性在美國一線體育教師和廣大學(xué)生中深受追捧和熱愛。spark課程是在不斷的實(shí)踐、反思、完善、創(chuàng)新的過程中，歷經(jīng)20多年在7所學(xué)校反復(fù)試驗(yàn)。在體育課上學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、心肺耐力、運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展、學(xué)習(xí)成績、肥胖癥的減少、課程內(nèi)容和教師行為的改善等方面都取得了非常好的效果。

3.研究所要解決的問題。

一般課題都具有一定的抽象性，有些甚至還含糊不清，需要進(jìn)行分解。研究者需要闡明在本課題整個(gè)研究的過程中具體需要解決的問題，即通過對(duì)本課題研究的方方面面進(jìn)行分析，將其分解成為一些小的問題，通過對(duì)這些小問題的各個(gè)擊破，達(dá)到解決本課題所研究問題的目的。

如《spark應(yīng)用研究》這一小課題的總體研究目標(biāo)是：構(gòu)建新課改背景下具有本土特色的spark體育球類教學(xué)模式。那究竟如何分解呢？研究者首先應(yīng)當(dāng)清晰的了解本校球類單元教學(xué)的現(xiàn)狀以及spark體育課程的基本理念，即這一問題的背景；其次研究者根據(jù)這一現(xiàn)狀探索本土化spark體育球類教學(xué)設(shè)計(jì)；最后研究者根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀及新的教學(xué)設(shè)計(jì)探索有效組織和實(shí)施本土化spark球類教學(xué)的策略，通過對(duì)這三個(gè)問題的逐個(gè)解決，本課題研究目標(biāo)也將迎刃而解。比如，《spark應(yīng)用研究》所要解決的問題：（1）了解我校體育球類單元教學(xué)的現(xiàn)狀。（2）了解spark課程的理念與課程實(shí)施要求。（3）探索基于spark理念的中學(xué)球類單元教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。（4）探索基于spark理念的中學(xué)球類單元教學(xué)的組織與實(shí)施。

三、課題研究的內(nèi)容及研究方法。

1.課題研究的內(nèi)容。

課題還沒有研究，我如何知道研究的內(nèi)容呢？其實(shí)這里有個(gè)竅門，在第一部分第三板塊我們已經(jīng)闡明了課題研究過程所要解決的問題，這樣一個(gè)個(gè)問題的解決不就是我們研究的內(nèi)容嗎？具體怎么撰寫？大家通過分析可以發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)所要解決的問題都是一個(gè)動(dòng)賓短語：了解某某、探索某某，將它們轉(zhuǎn)化為研究內(nèi)容，即去掉前面的動(dòng)詞，后面加上“研究”二字。如《spark應(yīng)用研究》的研究內(nèi)容為：（1）我校球類單元課程教學(xué)效果的調(diào)查研究。（2）美國spark課程理念與課程實(shí)施要求的研究。（3）基于美國spark理念的球類單元教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究。（4）基于美國spark理念的球類單元教學(xué)活動(dòng)組織與實(shí)施研究。

2.課題研究的方法。

研究方法是完成研究任務(wù)達(dá)到研究目的的程序、途徑、技術(shù)、手段或操作規(guī)律。選擇正確的研究方法會(huì)提高研究的效率，提高提高研究成果的可靠性，如果選取的研究方法不正確或不恰當(dāng)，往往會(huì)導(dǎo)致研究結(jié)束還不能說明研究的問題，一切要從頭再來。研究方法可以分為很多種：文獻(xiàn)資料法、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案研究法等，需要注意的是在闡述涉及的研究方法的時(shí)候，需要詳細(xì)闡述針對(duì)本研究使用這一研究方法的具體做法。如《spark應(yīng)用研究》的研究方法：

（1）文獻(xiàn)研究法：課題實(shí)施啟動(dòng)以前：認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀關(guān)于spark課程理論的書籍雜志，搜尋各項(xiàng)資料，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，提出理論依據(jù)，使本課題的研究獲得豐富的理論支撐。

（2）調(diào)查研究法：課題實(shí)施啟動(dòng)初期，通過對(duì)學(xué)生關(guān)于球類體育課的問卷調(diào)查以及對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行訪談，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校球類體育課教學(xué)中存在的問題，并提出解決問題的設(shè)想。

（3）行動(dòng)研究法：此研究法將跟蹤本課題研究的全過程，在spark體育課程實(shí)踐中采用觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)整、分析、獲取自然真實(shí)有價(jià)值的研究信息和資料，通過對(duì)校本化spark體育課堂的評(píng)價(jià)，尋求最有效的教學(xué)方法與策略，力求以清楚的數(shù)據(jù)、科學(xué)的論證，提供事實(shí)性材料，評(píng)定前階段工作，啟動(dòng)下階段工作。

（4）課例研究法：課題研究中期，收集和積累典型的spark球類體育課課例，寫出課例研究報(bào)告。通過對(duì)特定課例的分析，改進(jìn)研究方法，歸納出研究所取得的成績，探索spark課程理念在我國農(nóng)村中學(xué)體育球類教學(xué)中應(yīng)用的方式方法。

（5）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：在課題研究的過程中，不斷積累過程性研究資料，并及時(shí)組織全校體育教師交流和分析，反思校本化spark球類課教學(xué)過程中的心得和存在的困惑，共同研討解決的方法，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣好的做法，同時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出修改意見，并列出下一步改進(jìn)的具體做法，完成研究報(bào)告。

四、課題研究讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃以及具體時(shí)間安排。

1.讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。

研究者需要闡明伴隨整個(gè)小課題研究過程中需要閱讀的書目、保障條件及具體時(shí)間。可以在百度上搜索所研究的小課題中的關(guān)鍵詞，那么相關(guān)的書目就會(huì)呈現(xiàn)出來，讀什么書一目了然。如《spark應(yīng)用研究》，大家可以通過將“spark”和“球類教學(xué)”輸入到百度上搜索，撰寫出本研究讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）讀《中學(xué)生體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，每天半小時(shí)（20xx、2―20xx、4）。

（2）讀學(xué)校體育類雜志相關(guān)球類教學(xué)設(shè)計(jì)及spark課程的系列文章，每天半小時(shí)（20xx、5―20xx、9）。

（3）讀《美國學(xué)校體育國家標(biāo)準(zhǔn)研究》，每天半小時(shí)（20xx、9―20xx、11）。

（4）上網(wǎng)查閱spark的相關(guān)文獻(xiàn)資料及他人最新研究成果，學(xué)習(xí)時(shí)間伴隨整個(gè)研究過程。

2.課題研究具體時(shí)間安排。

所謂課題研究具體時(shí)間安排就是研究者進(jìn)行小課題研究的實(shí)施步驟和時(shí)間規(guī)劃，對(duì)研究的具體階段、安排等做出設(shè)計(jì)，一般小課題研究分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。研究者需要在這一板塊闡述清楚每一階段的任務(wù)、方法、措施和具體活動(dòng)安排，即每一階段研究者需要做什么？怎么做？這里需要強(qiáng)調(diào)的是和研究方法的撰寫一樣，時(shí)間安排切忌太泛。如《spark應(yīng)用研究》具體時(shí)間安排：

第一階段，課題研究準(zhǔn)備階段：20xx年2月―20xx年3月。

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，查找有關(guān)資料，召開本校教師座談會(huì)，編制球類體育課教學(xué)效果調(diào)查問卷、觀摩spark球類課錄像，全面地調(diào)查和了解目前我校球類單元教學(xué)的模式，并對(duì)利弊進(jìn)行整理分析，確立此研究課題。

第二階段。

結(jié)合前期座談?dòng)涗?、問卷調(diào)查和案例分析所呈現(xiàn)出來的教師在球類單元教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作方法，運(yùn)用個(gè)案研究法、行動(dòng)研究法，通過校級(jí)理論講座、教學(xué)觀摩、案例剖析、反思交流等方式，梳理出如何靈活運(yùn)用spark課程理念，讓教師認(rèn)識(shí)到運(yùn)用spark課程理念進(jìn)行球類單元教學(xué)的價(jià)值，研寫本土化spark球類教學(xué)設(shè)計(jì)，并將其應(yīng)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，通過反復(fù)的實(shí)踐、思考、改進(jìn)，探索出基于美國spark理念的球類單元教學(xué)活動(dòng)組織與實(shí)施的具體方案。

第三階段。

在實(shí)驗(yàn)的總結(jié)階段，主要是總結(jié)本土化spark球類課教學(xué)模式在實(shí)驗(yàn)過程中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并把它們形成文字。撰寫結(jié)題報(bào)告，整理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)資料及實(shí)驗(yàn)成果，為實(shí)驗(yàn)的全面驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

五、完成讀書筆記與研究成果的具體時(shí)間安排。

這一板塊研究者需要闡明對(duì)研究成果的預(yù)設(shè)，包括課題研究過程中所讀書目的所思所獲以及課題研究的階段性成果，也指最終成果形式及研究的過程和研究的結(jié)果以什么模式來表現(xiàn)，一般有論文、研究報(bào)告、課例等。讀書筆記撰寫的規(guī)范格式為：閱讀《xxx》、讀《xxx》有感或所思或所獲等，完成時(shí)間xx年xx月。如：閱讀《中學(xué)生體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，完成“讀《中學(xué)生體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》我的反思”讀書心得，完成時(shí)間20xx年6月。其他研究成果的規(guī)范撰寫格式為：《xx》論文或課例或研究報(bào)告，完成時(shí)間xx年xx月。如：完成《當(dāng)前我校球類單元課程教學(xué)效果》的調(diào)查報(bào)告，完成時(shí)間20xx年9月。研究者在預(yù)設(shè)這一板塊時(shí)往往很難準(zhǔn)確的預(yù)設(shè)自己的研究成果，這里也有一個(gè)小竅門，在課題方案第二板塊中我們已經(jīng)預(yù)設(shè)出了研究的內(nèi)容，研究成果的預(yù)設(shè)完全可以根據(jù)研究內(nèi)容推算出來，如：研究內(nèi)容3：基于美國spark理念的球類單元教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究。對(duì)應(yīng)的研究成果就可以預(yù)設(shè)為：完成《基于美國spark理念的球類單元教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》的論文，完成時(shí)間20xx年12月。

至此一個(gè)完整的小課題開題報(bào)告就算完成了，一個(gè)好的研究方案即開題報(bào)告，是取得研究成功的一半，成功的另一半，則是將已經(jīng)確定的開題報(bào)告化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。需要說明的是，并不是所有的小課題開題報(bào)告都要固守這一模式，本文所介紹的這一模式是筆者長期從事小課題開題立項(xiàng)過程中總結(jié)出的最為規(guī)范的一種模式，希望對(duì)廣大一線體育教師進(jìn)行體育小課題立項(xiàng)研究有一定的幫助，如有不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。

1.畢業(yè)論文開題報(bào)告。

2.畢業(yè)論文的開題報(bào)告。

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網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十八

寫這篇作文的時(shí)候，我一直在琢磨，寫誰呢？寫誰呢？這時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)人：我的媽媽。我回過頭正好看到了媽媽那辛苦的背影，她正在準(zhǔn)備晚飯，天氣熱得我動(dòng)都不想動(dòng)，她卻滿頭大汗的忙碌，我的鼻子立即感覺酸酸的。

我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師，她平時(shí)對(duì)我很溫和，很疼愛我，在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我很嚴(yán)厲。

當(dāng)有好吃的東西時(shí)，媽媽一定會(huì)留著給我；當(dāng)我受委屈時(shí)，媽媽一定會(huì)溫柔地安慰我，開導(dǎo)我；當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽總是一邊立即給傷口消毒，一邊心疼地問我痛不痛，看著媽媽泛紅的眼睛，我知道：雖然傷口在我身上，卻疼在了媽媽心上。

學(xué)習(xí)上，媽媽要求我一定要認(rèn)真、仔細(xì)。記得有一次，我也是在寫作文，一邊寫一邊玩。媽媽這時(shí)候出現(xiàn)在我的房間，正抓了我一個(gè)現(xiàn)形。媽媽嚴(yán)厲地說：“你這樣寫作，怎么可能寫出好的作文呢？”隨后，她告訴我：“先列提綱，再打草稿，最后謄寫到作文本上?！钡任覍懲曜魑?，媽媽又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，指出了幾個(gè)病句和錯(cuò)別字，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒放過！

這就是我的媽媽。以前常常覺得媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲了，現(xiàn)在我知道媽媽的嚴(yán)厲其實(shí)是對(duì)我的一種愛。看著媽媽堅(jiān)強(qiáng)的背影，突然覺得媽媽就像一棵大樹，保護(hù)著我，不論發(fā)生什么事，只要有媽媽在身邊，我就一點(diǎn)也不害怕！

文檔為doc格式。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十九

讓我來說一下我的網(wǎng)球教練吧。

他的名字叫徐鑫，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的.，個(gè)字高高的，身子瘦瘦的，往打網(wǎng)球的時(shí)候，他的后背背著一個(gè)大包，里面裝著球拍和水，還騎著一輛變速的賽車，非常的帥。

在練習(xí)場上，徐教練對(duì)我們非常嚴(yán)歷，動(dòng)作一不對(duì)，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會(huì)受到批評(píng)，中間休息的時(shí)候，徐教練和我們又說又笑，可開心了，就像一位大哥哥似的。

徐教練的力氣可大了，他整天在家里做俯臥撐和仰臥起坐，所以他才有那么好的身才、那么大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。

網(wǎng)球課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二十

“有一個(gè)軌道道路地面，學(xué)海無涯苦作舟”對(duì)啊！學(xué)海是無窮的，活到老，學(xué)到老，但對(duì)我來說是有這么一個(gè)人，他是我的祖父。

他戴著一副金色進(jìn)行框架的眼鏡，頭發(fā)白中帶黑。爺爺已經(jīng)過一個(gè)六十歲了，但他同時(shí)還是學(xué)生一天到晚在自己的書房可以看書。

有一次我去了我祖父的家，當(dāng)我進(jìn)來的時(shí)候，我喊道：“爺爺！爺爺！我哭了很久，沒有看到他的回答，所以我去找他，我去他的書房，果然他在書房里。我又去叫他，“爺爺，我來了！”爺爺剛聽到這話，他看著我急忙說：“孫子，快點(diǎn)，快點(diǎn)，來爺爺告訴你！”我一走過去，爺爺就給我講了很多書上的故事，“嘰嘰喳喳”我什么都不懂。

還有一次，我家請(qǐng)客，爺爺一來就把我和姑姑們叫到我的房間里面去，我以為有什么好事，結(jié)果是去里面答題。爺爺說：“濟(jì)南有什么別稱？”我說：“是水城！”姑姑們都大笑起來，其中一個(gè)姑姑是老師，她說：“是泳城。”爺爺說：“你們都說錯(cuò)了，是泉城?！蔽覇枺骸盀槭裁词侨牵俊薄耙?yàn)闈?jì)南有很多泉。”爺爺說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。