聘用人員工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學習、生活等方面進行概括和總結(jié)的重要工具。寫總結(jié)時，要注意語言簡明扼要，突出重點，避免冗長和廢話。通過總結(jié)范文的閱讀，可以獲取各個領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗和寫作技巧。

聘用人員工作總結(jié)篇一

20xx年9月以來，根據(jù)《怒江州事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》和州人事部門的安排，嚴格按照相關(guān)文件規(guī)定的原則和程序，在規(guī)定時間內(nèi)完成了崗位設(shè)置管理工作和聘用工作。總結(jié)如下：

成立了崗位設(shè)置管理實施工作領(lǐng)導小組，組長：xxx，成員：xxxxxx。加強對崗位設(shè)置競聘工作的領(lǐng)導和組織實施，做好職工的思想政治工作，確保和諧、穩(wěn)妥、順利地完成崗位設(shè)置競聘工作。

組織職工對崗位設(shè)置相關(guān)文件、會議精神、實施方案、等級條件、崗位說明書等進行學習宣傳，讓每個職工對文件精神及相關(guān)政策了如指掌，積極、和諧加入到崗位競聘工作，推動工作向前發(fā)展。

按照有關(guān)文件規(guī)定和要求，嚴格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級設(shè)置。經(jīng)州人事部門批復，我單位為正科級事業(yè)單位，編制5人，設(shè)置崗位總量5個，即七級管理崗位1個，九級管理崗位1個，工勤技能崗位3個，既三級工勤技能崗位3個。

組織職工認真學習文件精神，做好宣傳發(fā)動。根據(jù)單位實際，制定《怒江州六庫工人文化宮崗位設(shè)置實施方案》及《事業(yè)單位崗位設(shè)置說明書》，個人對照崗位任職條件和履行職責情況競聘相應崗位，領(lǐng)導小組對競聘崗位人員進行資格審查，確定競聘人選，并向全體職工公布，公示擬聘結(jié)果。通過職工對擬聘人選的思想、工作表現(xiàn)等綜合評價等情況進行考核，并對擬聘用人選競聘資格條件進行復查，最后經(jīng)聘用單位領(lǐng)導集體討論決定受聘人員，公布聘用結(jié)果。

按照核準的崗位設(shè)置方案中的崗位總數(shù)、結(jié)構(gòu)比例和具體各類各級崗位情況，明確崗位職責和具體任職條件，按崗位要求在現(xiàn)有人員中進行公開聘用，統(tǒng)一使用事業(yè)單位聘用合同范本，7月18日前已與所有聘用人員簽訂了聘用合同。

聘用人員工作總結(jié)篇二

在市**局和上級有關(guān)部門的正確指導下和大力支持下，我單位于xx年3月開展事業(yè)單位人員聘用制度改革工作。以黨中央關(guān)于深化干部人事制度改革的重要決策為準則，建立以聘用制為核心的崗位管理制度，建立能進能出、能上能下的職工任用新機制，建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵機制。堅持黨管領(lǐng)導干部、黨管人才的原則；堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則；堅持按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻參與分配相結(jié)合的原則。為貫徹**市事業(yè)單位人事制度改革（增人字[xx]33號）文件精神，積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作，圓滿完成事業(yè)單位人事制度改革任務，結(jié)合本單位實際情況，我**制定了《**市**事業(yè)單位人事制度改革實施方案》，報主管部門審查同意并送市人事局審批后，作為我單位在事業(yè)單位人員聘用制度工作的指導性文件。全單位干部、職工統(tǒng)一思想、團結(jié)一致、同心同德，基本上達到了改革預期目標。下面就我單位在事業(yè)單位人員聘用制工作總結(jié)如下：

一、成立聘用工作機構(gòu)，加強聘用工作領(lǐng)導。

為了扎實有效地推進我單位事業(yè)單位的人事制度改革工作，克服改革中出現(xiàn)的各種矛盾和困難，實現(xiàn)改革有領(lǐng)導、有組織、有計劃地順利實施，決定成立**局事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導小組，由單位主任為組長，班子成員、股室負責人、下屬管理處、電站主任為領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（人秘股），作為**聘用制度日常辦事部門，負責落實本單位人員聘用制方案的實施。

全面推行聘用制度，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項基本的用人制度。通過推行聘用制度，實現(xiàn)用人的公開、公平、公正，促進單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護單位和職工的合法權(quán)益。事業(yè)單位及工作人員要按照《廣州市貫徹國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于事業(yè)單位實行聘用制試行辦法》和市有關(guān)文件規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的.基礎(chǔ)上，簽訂由市政府人事部門統(tǒng)一印制的聘用合同書，確定單位和個人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責、權(quán)、利，逐步實現(xiàn)事業(yè)單位內(nèi)部管理合同化、規(guī)范化。實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由單純行政管理向法制管理轉(zhuǎn)變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體轉(zhuǎn)變，由國家用人向單位用人轉(zhuǎn)變，打破事業(yè)單位長期形成的人員能進不能出，職務能上不能下，待遇能升不能降的用人機制。

三、主要內(nèi)容和實施步驟。

1、擬定實施方案。

人員聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面廣，政策性強，關(guān)系到干部、職工的切身利益和**發(fā)展及穩(wěn)定大局的問題。因此，在動員學習，宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，單位制定了試行人員聘用制度的實施方案，并于xx年11月報送主管局審核后上報市人事局審批。

2、設(shè)崗原則。

按照科學合理、精干效能的原則，按照因事設(shè)崗、競聘上崗的思路，打破干部身份終身制，建立崗位公開招聘、簽訂聘用合同、定期考核和解聘辭聘等制度的崗位管理機制，引入競爭激勵機制，逐步建立起新型的用人管理制度。

3、定崗定員。

在前期開展崗位分類調(diào)研、初步掌握現(xiàn)有工作資源概況的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前工作需要和賦予將來發(fā)展以一定的前瞻性，按需設(shè)崗，因事定崗，以崗定人。具體崗位，按照科學合理、精簡效能的原則設(shè)置，分為管理人員崗位、專業(yè)技術(shù)人員崗位、電廠運行值班崗位和工勤人員崗位。

4、簽訂合同。

各崗位聘用的人員競爭上崗確定后，即與本單位簽訂聘用三年合同。由本單位法人與干部職工簽訂聘用合同。合同內(nèi)容按人事局編制的版本，規(guī)定雙方的權(quán)利、責任、義務的應體現(xiàn)崗位特點，具體包括崗位職責、工作任務、目標、聘用期限，聘期內(nèi)的工資福利待遇，違約責任等。

目前，我單位已順利完成了事業(yè)單位人員聘用制度改革各項工作。通過宣傳發(fā)動，加強領(lǐng)導，制定方案，科學設(shè)崗，使單位的干部職工的積極性進一步加強，但改革任務十分艱巨，聘后管理有待進一步完善各項配套措施，把改革不斷引向深入，使單位更具生機活力。

聘用人員工作總結(jié)篇三

在市xx局和上級有關(guān)部門的正確指導下和大力支持下，我單位于xx年3月開展事業(yè)單位人員聘用制度改革工作。改革工作始終堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，以_關(guān)于深化干部人事制度改革的重要決策為準則，建立以聘用制為核心的崗位管理制度，建立能進能出、能上能下的職工任用新機制，建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵機制。堅持黨管領(lǐng)導干部、黨管人才的原則；堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則；堅持按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻參與分配相結(jié)合的原則。為貫徹xx市事業(yè)單位人事制度改革（增人字[xx]33號）文件精神，積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作，圓滿完成事業(yè)單位人事制度改革任務，結(jié)合本單位實際情況，我xx制定了《xx市xx事業(yè)單位人事制度改革實施方案》，報主管部門審查同意并送市人事局審批后，作為我單位在事業(yè)單位人員聘用制度工作的指導性文件。全單位干部、職工統(tǒng)一思想、團結(jié)一致、同心同德，基本上達到了改革預期目標。下面就我單位在事業(yè)單位人員聘用制工作總結(jié)如下：

工作領(lǐng)導。

為了扎實有效地推進我單位事業(yè)單位的人事制度改革工作，克服改革中出現(xiàn)的各種矛盾和困難，實現(xiàn)改革有領(lǐng)導、有組織、有計劃地順利實施，決定成立xx局事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導小組，由單位主任為組長，班子成員、股室負責人、下屬管理處、電站主任為領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（人秘股），作為xx聘用制度日常辦事部門，負責落實本單位人員聘用制方案的實施。

全面推行聘用制度，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項基本的用人制度。通過推行聘用制度，實現(xiàn)用人的公開、公平、公正，促進單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護單位和職工的合法權(quán)益。事業(yè)單位及工作人員要按照《廣州市貫徹；》和市有關(guān)文件規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂由市政府人事部門統(tǒng)一印制的聘用合同書，確定單位和個人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責、權(quán)、利，逐步實現(xiàn)事業(yè)單位內(nèi)部管理合同化、規(guī)范化。實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由單純行政管理向法制管理轉(zhuǎn)變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體轉(zhuǎn)變，由國家用人向單位用人轉(zhuǎn)變，打破事業(yè)單位長期形成的人員能進不能出，職務能上不能下，待遇能升不能降的用人機制。

1、擬定實施方案。

人員聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面廣，政策性強，關(guān)系到干部、職工的切身利益和xx發(fā)展及穩(wěn)定大局的問題。因此，在動員學習，宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，單位制定了試行人員聘用制度的實施方案，并于xx年11月報送主管局審核后上報市人事局審批。

2、設(shè)崗原則。

按照科學合理、精干效能的原則，按照因事設(shè)崗、競聘上崗的思路，打破干部身份終身制，建立崗位公開招聘、簽訂聘用合同、定期考核和解聘辭聘等制度的崗位管理機制，引入競爭激勵機制，逐步建立起新型的用人管理制度。

3、定崗定員。

在前期開展崗位分類調(diào)研、初步掌握現(xiàn)有工作資源概況的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前工作需要和賦予將來發(fā)展以一定的前瞻性，按需設(shè)崗，因事定崗，以崗定人。具體崗位，按照科學合理、精簡效能的原則設(shè)置，分為管理人員崗位、專業(yè)技術(shù)人員崗位、電廠運行值班崗位和工勤人員崗位。

4、簽訂合同。

各崗位聘用的人員競爭上崗確定后，即與本單位簽訂聘用三年合同。由本單位法人與干部職工簽訂聘用合同。合同內(nèi)容按人事局編制的版本，規(guī)定雙方的權(quán)利、責任、義務的應體現(xiàn)崗位特點，具體包括崗位職責、工作任務、目標、聘用期限，聘期內(nèi)的工資福利待遇，違約責任等。

目前，我單位已順利完成了事業(yè)單位人員聘用制度改革各項工作。通過宣傳發(fā)動，加強領(lǐng)導，制定方案，科學設(shè)崗，使單位的干部職工的積極性進一步加強，但改革任務十分艱巨，聘后管理有待進一步完善各項配套措施，把改革不斷引向深入，使單位更具生機活力。

聘用人員工作總結(jié)篇四

2022年，是本人在參加工作的第一年。也就是在這一年，我結(jié)束了三年的大學生活，踏上了邁入社會的道路，開始了一生生活的征程，從此，邁開了我走向社會的里程碑。

經(jīng)過領(lǐng)導的安排，我被分到綜合服務部任出納和后勤，開始了緊張和繁忙的工作。我的崗位工作職責是負責現(xiàn)金收付、物業(yè)費、其他租賃的核算、開具發(fā)票、現(xiàn)金保管和檔案管理等任務。剛剛開始的時候，讓我擔任后勤工作，我簡單的認為后勤工作好像很簡單，不過是點點鈔票、填填費用報銷憑證、跑跑銀行、整理整理檔案等事務性工作。但是當我真正投入工作，我才知道，我對后勤工作的認識和了解是錯誤的，其實不然，后勤工作不僅責任重大，而且有不少學問和政策技術(shù)問題，需要好好學習才能掌握。

并且剛剛從學校走出來，畢竟理論和實踐是有一定的差距的，理論很難和實踐相結(jié)合，這就對實際工作造成了很大的困難，很是我以前很難完全意料到的。況且我對公司的情況不是完全的了解，對公司的運作方式也還不熟悉，處理起來不是很順暢，因此，工作的效率很一般，對工作形成了難度，還好的是，在各位公司領(lǐng)導和同事的幫助下，通過在實踐中指導，業(yè)務技能得到了很快的提升和鍛煉，工作水平得以迅速的提高。

經(jīng)過了將近一年緊張的工作實踐和總結(jié)，知道了要作好后勤工作絕不可以用“輕松”來形容，后勤工作絕非“雕蟲小技”，更不是可有可無的一個無足輕重的崗位。出納工作是會計工作不可缺少的一個部分，它是經(jīng)濟工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務技能，嚴謹細致的工作作風，作為一個合格的出納，必須努力使自己具備以下要求：

一、學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的政策水平。

二、出納工作需要很強的操作技巧。用電腦、點鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務會計專業(yè)基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業(yè)知識水平和較強的數(shù)字運算能力。

三、做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風和職業(yè)道德。

四、出納人員要有較強的安全意識，既要有內(nèi)部的保管分工，各負其責，并相互牽制；也要有對外的保安措施，維護個人安全和公司的利益不受到損失。

五、出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位體利益、為全體職工服務，牢固的樹立服務的思想。

后勤工作是每個公司的后勤保障，后勤工作主要有：每月負責考勤的記錄和上報，檔案整理，資料的傳遞；雖然這些都是小事但是積多了就不好弄，開始的時候沒注意，由于業(yè)務的不熟把部同的檔案隨意放在一起，不用的時候還好，要用的時候就不好找，后來經(jīng)過慢慢學習和積累在檔案管理方面有了一點的的經(jīng)驗。要想把后勤做好必須以下幾點：

一、及時對檔案的及時整理歸檔，配合收費人員費用收取，按時做好報表。

二、每月按時上交各種材料確保工作的銜接性。新的一年已經(jīng)開始，我要努力做到以下幾點：

2、及時公司各項，開出收據(jù)，及時現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。

3、堅持財務手續(xù)，費用報銷上必須有經(jīng)手人證明人審批人簽字方可報賬，對不符合手續(xù)的費用報銷不付款。

以上都是我近一年工作以來的認識，也是在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實踐的一個過程，學習和努力提高技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務，和公司和全體員工一起共同發(fā)展！在此，我要特別謝公司領(lǐng)導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝！

聘用人員工作總結(jié)篇五

我是學校在職教師，現(xiàn)持有的職稱是小學，屬于小學教師職稱不是中學教師職稱。在20xx年至20xx年聘任期中，聘任在專業(yè)技術(shù)級崗位，本人鄭重承諾：

如果本人在20xx年至20xx年聘期的3年中，不能將小學職稱轉(zhuǎn)評為中學職稱，自愿在下一個聘期中聘任到所持職稱的同層次最低級崗位。

特此承諾。

承諾人：

20xx年月日1。

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聘用人員工作總結(jié)篇六

世界上任何東西都有其相對性，都有其好壞的一面，沒有絕對完美的事物，所以銷售淘汰制度的實行要看在什么階段進行。把握一個實行的度，就能起到好的效果。對于銷售企業(yè)來說，如果這個推廣產(chǎn)品。是新產(chǎn)品且品牌知名度比較有限的時候。本人覺得不宜執(zhí)行這樣的銷售淘汰制度。因為新產(chǎn)品剛剛進入渠道，正如燒一壺開水也需要10分鐘。所以品牌知名度及銷售的提升。也需要有一個過程。加上市場競爭比較激勵，各種推廣促銷活動變化無窮。太過急實行淘汰制度，會過而不及。如果這時實行銷售淘汰制度，會導致企業(yè)人員的流動性比較大，反而會傷到企業(yè)的發(fā)展。在實行銷售淘汰制度時，本人覺得應該在產(chǎn)品接近成熟期，品牌有一定的知名度。來實行是比較合理的。能夠最大化的推廣產(chǎn)品及占領(lǐng)市場的銷售份額，使產(chǎn)品保持不斷的擴張。

否則就會被質(zhì)疑為不公平。也會影響人員及企業(yè)的穩(wěn)定。在實行淘汰制的制定時。有如下幾點的建議:。

1，特別在評估期限及對于業(yè)績低下的人員有一套培訓，調(diào)整區(qū)域，誡勉談話的可行機制。

2，本人覺得制定末位淘汰制的評估期間應為半年一個時間，一個季度為一個評估節(jié)點。時間的設(shè)計不能太長，一般在兩個評估節(jié)點。

3，當人員處于末位時，要通過對銷售人員的工作了解，來評估出現(xiàn)業(yè)績低下的原因。因為人的因素確實重要，但市場的因素同樣會影響到業(yè)績的達成。暫時的末位就要被淘汰。是不科學的。可以通過銷售技巧及心態(tài)的培訓，來增強處于末位的銷售人員的信心和業(yè)務能力，來提高他的銷售指標。

4，但處于末位的銷售人員，公司可以通過一些評估。來調(diào)整市場推廣策略和工作區(qū)域。使暫時落后的人員，迎頭趕上。如在下一個節(jié)點還處于末位時，就要對于不合適的人員進行淘汰。否則就會傷害到企業(yè)。

所以在實行銷售淘汰制度，要看其拓展的產(chǎn)品此在那個階段，而不能盲目來實行銷售淘汰。否則對企業(yè)及銷售人員都不是好事，一定要把最好的銷售激勵制度，用在最恰當?shù)臅r機，起到立竿見影的效應。

聘用人員工作總結(jié)篇七

學校：

我是學校在職教師，現(xiàn)持有的職稱是小學，屬于小學教師職稱不是中學教師職稱。在至聘任期中，聘任在專業(yè)技術(shù)級崗位，本人鄭重承諾：

如果本人在20x年至20x年聘期的3年中，不能將小學職稱轉(zhuǎn)評為中學職稱，自愿在下一個聘期中聘任到所持職稱的同層次最低級崗位。

特此承諾。

承諾人：

20x年月日1。

聘用人員工作總結(jié)篇八

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務于學生的.理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

幾年來，本人矢志不渝，抱著對學生負責、對家長負責、對學校負責的態(tài)度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業(yè)、做好每一次課后輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責范圍內(nèi)做好能做的一切，對得起學生，對得起自己的良心。本人對自己的教學工作總結(jié)如下：

（1）在日常工作中，我堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。

（2）我努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設(shè)計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認為數(shù)學難學，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的.技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

（3）我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。

（4）認真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

（5）注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。通過多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績，所任學科歷次統(tǒng)考成績均列全校前茅。

在初三的復習備考過程中，本人認真分析近幾年的中考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復習資料，了解在考語文學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業(yè)務水平不斷提高。本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤于總結(jié)，撰寫教學論文。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，在近幾年中，本人無論在個人業(yè)務方面還是在學生管理方面，都有較大進步和收獲，不管是教學過程、教學評價、教學經(jīng)驗、教學成績，還是學生和家長的反應，自己都是勝任的，是當之無愧的。當然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。

聘用人員工作總結(jié)篇九

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行黨的教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務于學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

幾年來，本人矢志不渝，抱著對學生負責、對家長負責、對學校負責的態(tài)度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業(yè)、做好每一次課后輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責范圍內(nèi)做好能做的一切，對得起學生，對得起自己的良心。本人對自己的教學工作總結(jié)如下：

（1）在日常工作中，我堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。

（2）我努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的.學生學習需求和學習能力，給他們設(shè)計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認為數(shù)學難學，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

（3）我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。

（4）認真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

（5）注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。通過多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績，所任學科歷次統(tǒng)考成績均列全校前茅。

在初三的復習備考過程中，本人認真分析近幾年的中考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復習資料，了解在考語文學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業(yè)務水平不斷提高。本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤于總結(jié)，撰寫教學論文。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，在近幾年中，本人無論在個人業(yè)務方面還是在學生管理方面，都有較大進步和收獲，不管是教學過程、教學評價、教學經(jīng)驗、教學成績，還是學生和家長的反應，自己都是勝任的，是當之無愧的。當然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。

聘用人員工作總結(jié)篇十

不知不覺，一年的光陰又結(jié)束了，下面我從德、能、勤、績四個方面來做一下自我鑒定：

德：加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力進步思想、理論水平。認真學習十六屆六中全會精神，積極參加學校組織的各項政治學習活動，深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，認真學習現(xiàn)代遠程教育理論，建立適應遠程教育要求的教學觀、學生觀和質(zhì)量觀，自覺應用現(xiàn)代教育理論指導教學研究和實踐。通過政治學習和各項教學活動，進步了思想、理論水平。

勤：勤勤奮懇展開處室工作，我毫無怨言;熱忱幫助同事做好工作，我樂在其中。全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作繁忙又煩瑣，必須常常加班加點為學生服務。

績：一年中主要做了以下工作：

4、完成理工文法部課表編排、報考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達工作;。

7、打印開學報到程序單和課程表，聘請面授課輔導教師，組織面授輔導課教學;。

8、每學期完成手工、電腦課程注冊各2次，核對、修改課程注冊信息3次;。

9、每學期完成手工、電腦報考各3次，核對、修改報考信息3次;。

15、畢業(yè)證辦證時間長，到得晚，為此屢次回復并耐心向?qū)W生解釋，獲得了學生的體諒。畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時內(nèi)通知全部學生，因系統(tǒng)緣由，學習成績單不能隨畢業(yè)證同時到達，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清算、密封，目前正在發(fā)放中。

聘用人員工作總結(jié)篇十一

自20xx年8月中下旬進入公司至今，我一直負責公司的人事招聘工作，前期間因公司訂單緣由放長假導致部分員工離職，造成目前公司用工困難。

目前我公司因業(yè)務量疾速增加，所需要的首飾加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加，這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的引進有關(guān)方面技術(shù)人員和儲備人員。

為了解決公司的人力差距，在工作的頭二個月中，我通過一些公司領(lǐng)導指定的招聘渠道為公司進行人員招聘，雖有招聘到一些人，但又有一些人員未通過試工期或自動離職。且在實際的招聘過程中又遇到了一些問題，致使招聘的結(jié)果不甚理想。在招聘中出現(xiàn)招聘難的主要原因有下：

比如：銀鼎所招學徒，底薪1200元，包吃住。雖然在包吃住的程度上，員工薪水有扣部分錢，但是相比之下，我司的學徒1000元的底薪，包住有伙食補貼，應聘者更傾向于前者。

3.公司內(nèi)部有傳播負面消息，影響公司的形象給招聘工作帶來了不少的負面影響；

5.因珠三角的漲薪現(xiàn)狀，許多求職者（包括加工熟手）希望公司能適當提高工資及福利待遇。

當然也不排除招聘人員本身所存在的問題，因為沒有足夠的相關(guān)招聘經(jīng)驗，未能給出更有效的招聘途徑，以及缺乏工作積極性與工作主動性，等等諸如此類，都需要招聘人員接受批評與自我批評。

總之，在招聘的過程中遇見的以上各個方面的原因造成了現(xiàn)在招人比較困難，為了在今后能夠把招聘工作做好，保證公司能正常完成訂單，經(jīng)過自己反復的思考，建議我司在招聘中可以做下面的嘗試：

1.到人群密集的地區(qū)廣貼招聘廣告告示，或者進行現(xiàn)場招聘；

2.采用內(nèi)部員工推薦,如果被推薦人能在公司做滿試用期,則給予相應的介紹費獎勵；

3.適當放寬招聘年齡男女以及生熟手的比率，首先解決人員的緊缺問題；

4.適當提高員工福利及基本薪資，留住現(xiàn)有員工；

聘用人員工作總結(jié)篇十二

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來x已經(jīng)x個多月了。在這段時間里，我感覺自己取得了很大的`進步，在生活與工作中，都體會到了一個嶄新的自我。在這段時間里。公司領(lǐng)導、同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感覺到了x人“敢于拼搏，敢為人先”的企業(yè)精神，也體會到了x創(chuàng)業(yè)至今的困苦和艱辛。在對您們肅然起敬的同時，我也為有機會正式成為x一員而驚喜萬分。

剛進公司的時候一切都是陌生的，新的環(huán)境、新的知識都需要我去掌握、去適應。我首先參加了公司的培訓工作，了解了公司的基本情況和規(guī)章制度，使我對x有了充分的了解，并學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念，進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，因為以前我對船舶制造一點也不了解。現(xiàn)在接觸下來，才發(fā)現(xiàn)光是涂裝作業(yè)就是如此復雜，心中不覺氣餒。

在這幾個月里，我遇到了許多困難，碰到了許多的問題。在解決的過程中，也使我學到了很多東西。對于工作，我始終將責任心放在首位，仔仔細細，一絲不茍，堅決杜絕錯誤的發(fā)生，不敢有絲毫懈怠，否則費時費工，將嚴重影響涂裝工作進度，我深感責任重大。從大學到社會的轉(zhuǎn)變，心態(tài)的不斷調(diào)整，知識的不斷積累，于我看來，就是一種工作經(jīng)驗的積累。成功是什么，就是每天進步一點點，我一直努力的充實自己，讓自己更快的融入到工作當中去，融入到團隊當中。油漆工藝于定額管理是講究配合，講究團結(jié)協(xié)作的，許多人為我的進步也付出了努力，我內(nèi)心十分激動。

在工作中，許多很簡單的問題對于剛畢業(yè)的我，都是可能成為難點，但這不是解決不了的理由，是誰都需要經(jīng)歷這個過程。在不斷的學習中、不斷的摸索中、去培養(yǎng)自己的自主學習能力、思考問題能力。有句古話說的很好：活到老，學到老。學習，學習，再學習也正是作為一名x人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發(fā)展而學，學會改變?nèi)松?；向書本學習，向他人學習，不斷的反省總結(jié)自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。對于我們這一屆畢業(yè)生，人員競爭激烈，知識的更新?lián)Q代周期短，新技術(shù)的不斷發(fā)展，讓我們更應該保持好心態(tài)，隨時迎接挑戰(zhàn)。

在這段時間里，起先我主要負責對內(nèi)、外場油漆進行定額管理和增補統(tǒng)計。在一段時間的經(jīng)驗積累后，同事們對我的信任和工作上的需要，我單獨接管了x此品種的油漆。現(xiàn)在使用此油漆的只有x船。我現(xiàn)在每天的工作就是根據(jù)現(xiàn)場的需要，遞送申請量，做好油漆庫存，并對其定額、增補進行審核后發(fā)放現(xiàn)場涂裝。還要針對施工中出現(xiàn)的問題，通過與研究院下發(fā)的工藝進行核對，確?，F(xiàn)在施工無誤，不返工。

現(xiàn)在，我所欠缺的還是現(xiàn)場細節(jié)的經(jīng)驗，涂裝的專業(yè)知識也還有待加強。在今后的工作中我會不斷加強理論與實踐的學習，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、真正做到學以致用。面對未來的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力奮斗，揚長補短，爭取在以后的工作里更上一層樓。

聘用人員工作總結(jié)篇十三

根據(jù)浦東新區(qū)關(guān)于事業(yè)單位規(guī)范設(shè)置后崗位設(shè)置和崗位聘用的相關(guān)文件精神及浦東新區(qū)科委關(guān)于《科委事業(yè)單位人員任職、定級的規(guī)則和程序（暫行）》（滬浦科黨20xx10號）的要求，上海浦東生產(chǎn)力促進中心（以下簡稱“中心”）結(jié)合崗位設(shè)置及工作人員的實際情況，開展了規(guī)范設(shè)置后的崗位聘用工作。

本次崗位聘用工作依據(jù)新區(qū)人保局核準的《上海浦東生產(chǎn)力促進中心崗位設(shè)置辦法》，本著按需設(shè)崗、擇優(yōu)上崗、按崗聘用的原則，在保持平穩(wěn)、有序的基礎(chǔ)上，明確具體工作崗位，確定崗位級別，并在聘用工作結(jié)束后兌現(xiàn)相應的工資收入待遇。

此次崗位聘用共涉及在職工作人員26人、退休人員1人，按照新區(qū)崗位聘用工作的相關(guān)要求，全部在規(guī)定時間內(nèi)完成在相應崗位及級別的聘用和認定工作。

整個崗位聘用工作自3月8日起至3月31日結(jié)束，歷經(jīng)聘用準備、組織實施和上報總結(jié)三個階段。主要進行以下幾個步驟：

1、3月8日召開首次崗位聘用工作員工大會，組織員工研究學習崗位聘用相關(guān)文件；

2、3月10日與員工初步溝通意見，聽取崗位聘用意向；

3、3月21日召開第二次崗位聘用工作員工大會公布崗位聘用實施辦法；

5、3月23日崗位聘用方案與聘用人員名冊上報科委審核；

6、3月30日與受聘工作人員簽訂崗位聘用合同等工作。整個過程按照預定計劃逐步推進實施，最終平穩(wěn)圓滿地完成。

此次崗位聘用按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位的職責任務和任職條件，在核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)聘用人員，原則上不得同時在管理崗位與專業(yè)技術(shù)崗位上任職。在尊重歷史和現(xiàn)在崗位實際的前提下，本次崗位聘用總體保持人員與現(xiàn)有崗位的穩(wěn)定性與延續(xù)性，各崗位的具體聘用情況匯總在中心首次設(shè)崗聘用人員名冊中。

（一）管理人員的崗位聘用

五級職員（主任，相當正處級）、六級職員（副主任，相當副處級），按照管理干部選拔任用的規(guī)定和程序，由新區(qū)科委黨組決定任免，向新區(qū)組織部辦理報備手續(xù)。七級職員（內(nèi)設(shè)機構(gòu)正職，相當正科級）、八級職員（內(nèi)設(shè)機構(gòu)副職，相當副科級）的干部任職，按照“事先報告、事后備案”的原則，由中心結(jié)合歷史和現(xiàn)崗情況，原則上從現(xiàn)有的事業(yè)身份中層干部人員中決定任免，并經(jīng)新區(qū)科委，報新區(qū)人保局備案。

（二）專業(yè)技術(shù)人員的崗位聘用

中心專業(yè)技術(shù)崗位此次暫不涉及七級（副高級技術(shù)職務）及以上人員的任職與定級，八級及以下的任職與定級，具體聘用口徑為：原專業(yè)技術(shù)崗位工作滿3年以上，且不滿6年，并符合相應晉升條件的，且有相應等級崗位設(shè)置的，原則上在相應職稱內(nèi)晉升一級；原專業(yè)技術(shù)崗位工作滿6年以上，并符合相應晉升條件，且有相應等級崗位設(shè)置的，給予晉升二級。

（三）特殊人員的崗位聘用

特殊人員的崗位聘用在尊重歷史的基礎(chǔ)上，原領(lǐng)導干部退居二線人員及軍轉(zhuǎn)干部，根據(jù)有關(guān)政策性規(guī)定保留原待遇，原工勤崗位工作人員，聘用在普通管理崗位，保留原身份，保留原待遇。

（四）擬轉(zhuǎn)序列人員的崗位聘用

根據(jù)崗位規(guī)范設(shè)置后的客觀要求，部分原聘在管理崗位的工作人員需轉(zhuǎn)聘為專業(yè)技術(shù)崗位。對于擬轉(zhuǎn)序列的人員，在此次崗位聘用工作時，暫按原崗位級別聘用，待此次崗位聘用結(jié)束后，按照專業(yè)技術(shù)崗位聘用的有關(guān)要求，在取得相關(guān)專業(yè)技術(shù)等級證書等材料后予以調(diào)整聘用。

中心將在充分總結(jié)、吸取此次崗位聘用工作有關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，依據(jù)經(jīng)人保局核準的崗位設(shè)置辦法及新區(qū)崗位聘用的相關(guān)規(guī)定，繼續(xù)做好今后的崗位聘用工作。

聘用人員工作總結(jié)篇十四

不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學校校門，踏上工作崗位，我與幾位教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望將來，特對以下工作作出詳細總結(jié)：

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，因此從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。

我從小熱愛黨，熱愛社會主義，由于我的積極表現(xiàn)，從xx年我被評為入黨積極分子，幾年中我積極參加工會組織的各項公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎，通過黨章及黨的知識，不斷武裝自己的頭腦，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，爭取早日加入黨組織，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。

我96年畢業(yè)于沈陽鐵路師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。進入工作崗位，很快我就成了業(yè)務骨干，理論和實踐的有機結(jié)合，讓我有了施展自己才華的天地，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。幾年中，我被多次評為分局先進教育工作者、先進教師、建功立業(yè)先進個人，以自己的實力贏得了領(lǐng)導和家長的稱贊和欣賞。我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出，并獲得優(yōu)秀獎。今年慶六一活動中，為迎奧運，我排練的舞蹈為“奧運喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出，孩子們天真，稚氣、而又充滿激情的演出感染了所有在場的觀眾，雷鳴般的掌聲震撼了全場。家長感動的留下了眼淚，拉著我的手說：“張老師，您辛苦了，我們代表孩子謝謝您?！滨r花和掌聲給了孩子們，我的付出得到了收獲。教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師，榮譽給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了。九月份開學后，我被分到小班，在日常教學中，我積極與家長聯(lián)系，在入園時同家長交談。交談時，我對每一個幼兒的個性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查，并在記錄本上做詳細記錄。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表，使幼兒來園時，我對他們的'情況有基本的了解，家長對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么，有什么好習慣和壞毛病，制定適宜的教學方法，因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出更多的關(guān)愛，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應幼兒園的生活。

工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時利用課余時間自學完成了山西師范大學自考教程，于xx年6月拿到大專學歷。xx年，我又參加了全國成人高考，以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學院學前教育系，開始了本科的進修學習。用更多的知識來充實自己的頭腦，同時，工作中，我們積極鉆研業(yè)務，為節(jié)省園內(nèi)開支，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。

花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。

你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。