針對周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結了吧。要注重總結的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。這些總結范文是對一些重要事件的回顧和總結，很值得一讀。

辯論賽新聞稿標題精選篇一

xx月25日晚，南陽師范學院政治與公共管理學院在逸夫樓w102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內辯論隊選拔賽。我院學生會主席團全體成員和優(yōu)秀辯手到達現(xiàn)場并擔任評委，13級全體學生到場觀看。

辯論賽開場，主持人首先介紹比賽規(guī)則和辯題。隨后，正、反兩方隊員依次上場進行自我介紹，反方隊員獨特的“甄嬛體”版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始，正方持“善意的'謊言有礙于誠信”的觀點率先發(fā)言。反方也不甘示弱，拿出充足的論據(jù)論證自己的觀點，一場唇槍舌戰(zhàn)正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛，雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言，反方二辯反應迅速，辯詞犀利流暢。最終，反方以“善意的謊言無礙于誠信”的觀點取得勝利。辯論賽結束，評委對各位辯手進行點評，反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號。學生會主席王遠明作總結發(fā)言，他表示希望各位選手盡量脫稿，避開政治敏感話題，多引用跨學科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

此次辯論賽豐富了我院學生的課余生活，對提升同學們思辨能力有重要作用，為下一步我院征戰(zhàn)全校辯論賽打下良好基礎。

辯論賽新聞稿標題精選篇二

11月27日下午，由文毅家園社團承辦的“生物入侵辯論賽”于山東理工大學東校區(qū)3號樓成功舉辦。到場的有參賽人員及工作人員，此次比賽的評委由文毅家園會長靳鳳雀，副會祁素素，橋牌協(xié)會會長趙紹權，管理論壇會長王寶祥擔任。

此次辯論賽分為兩個賽場，每個賽場分兩場比賽，共有八個隊參賽。孫玲玲主持的賽場的辯論題目為“野生動物應不應該在動物園”和“野生動物應不應該保護”,首先介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的第一輪辯題即正方：野生動物應該在動物園，反方：野生動物不應該在動物園。比賽開始，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭，推動比賽順利進入正題。緊接著雙方二辯補充陳辭，向對方辯友發(fā)問，雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時地贏得場下陣陣掌聲，同時也把比賽漸漸推向熾熱化。

而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮，輪流答辯不僅體現(xiàn)了選手的反應能力，也考驗了選手的表達能力，雙方毫不相讓，不給對方喘息的機會。比賽的總結陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最后努力。最后，來自會計的反方一辨摘得“最佳辯手”稱號。而正方獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。此次比賽后，將有四個隊伍進入決賽。

雙方參賽隊員不僅在賽場上獲得了一個鍛煉自己的機會，而且也獲得了珍貴的友誼，此次辯論賽培養(yǎng)了同學們的團隊精神，展現(xiàn)了青年學生積極向上的青春風采，同時對大學生口語表達能力有極大的幫助，為冬季的理工大帶來不一樣的色彩。據(jù)悉，生物入侵辯論賽決賽將于近期舉行。

辯論賽新聞稿標題精選篇三

20xx年5月18日晚7點，校辯論賽總決賽在管院141圓滿落幕。

擔當正方的是管理學院的代表隊，擔任反方的是經濟學院代表隊。本次辯論話題為"個人命運到底是由社會掌握還是由自己掌握"在經過激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，最終由管理學院代表隊略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠。

本次辯論賽首先由各方稱述自己方的觀點，用時3分鐘，接下來由正反方提問，并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對管理學院的引經據(jù)點，旁征博引，經濟學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。更是贏得在場同學的陣陣掌聲。在經過激烈的言辭對抗之后，由各方派出代表來總結各自代表隊的最后成詞。

比賽結束后，由本場評委對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。

辯論賽新聞稿標題精選篇四

20xx年5月14日晚8：30 xx水電大學建筑學院各個班級進行辯論比賽。

華北水利水電大學建筑學院于周四晚進行了辯論比賽。每個班級抽取6名選手，其中4選手進行主要參與者進行前期準備工作，其余兩名選手作為后期替補人員，以免及緊急情況的發(fā)生。8：00選手提前到場做好比賽前的準備工作。8：30等觀眾到位，一切準備到位時，比賽正式開始。

比賽過程中，選手展開激烈的對峙，各個班級代表對自己所持觀點進行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的對峙中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。

比賽活動總體很成功，各個班級的比賽很精彩，同學們參與激情很高。預祝建筑學魚的全體同學比賽的圓滿成功。

為了選拔優(yōu)秀辯手參加即將到來的由西亞斯主辦的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽，同時為了提高我校影響力，為我校贏得榮譽，我院于20xx年5月27日晚在文質樓511進行了最后的辯論賽選拔賽。

本次活動由博言辯論社主辦，請來了院團委老師周云建老師以及社管會分管主席閆夢陽等作為本次辯論賽的評委，使本場辯論賽公平公正，得到更好的點評。

此次活動以辯論賽的形式召開，首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手，接下來雙方辯手依次進行了開篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞等階段進行辯論，雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)，激烈交鋒，出口成章，妙語連珠，獲得觀眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場辯論賽以及選手進行了點評，評委一針見血，指出了雙方辯手的不足之處，使辯手們能有了更高層次的提高。同時也對辯手們的精彩表現(xiàn)給予了認可，使辯手們信心十足。

通過此次活動使辯手們對自己的優(yōu)缺點有了更深一步的認識，取得更大的發(fā)展，為接下來的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽奠定了基礎，也使在場觀眾對辯論賽有了更深一步的了解，使學院的優(yōu)良學風得到了很好的發(fā)揚。

辯論賽新聞稿標題精選篇五

11月12日晚七點，由山東理工大學校團委主辦、行政學會承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號教學樓305室舉行，特邀xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔任此次辯論賽的評委，行政學會會長擔任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始，張磊以簡潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程，他說“公平、公正、公開，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨。”當雙方隊友依次就坐時，他宣布此次辯論賽正式開始。

緊接著，雙方辯友圍繞“大學生參加公務員考試是否利大于弊”展開唇槍舌戰(zhàn)，正方認為“大學生參加公務員考試利大于弊”，綜合當今大學生的就業(yè)情況，針對就業(yè)難，實習期長、工資少的問題，參加公務員考試可以為自己另謀出路，緩解自己和社會的就業(yè)壓力。而反方確認為“大學生參加公務員考試弊大于利”，由于近年來“國考熱”日趨嚴重，大學生參加國考含有一定的盲從成分，不能實事求是對自身需求做出客觀評價，因而無法實現(xiàn)公務員考試的真正意義，不僅浪費時間，而且消耗精力。

最終，正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn)，從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進行了詳細的點評，并對辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進行肯定，伴隨著熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進一步明確了大學生對公務員考試的態(tài)度，它標志著“青春綻放，公考零距離”系列活動圓滿結束，據(jù)悉，此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。

辯論賽新聞稿標題精選篇六

古有臥龍諸葛舌戰(zhàn)群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7:00，由我校經濟與政法學院分團委及其院辯論隊聯(lián)合主辦的第八屆“新生杯”大學生辯論賽決賽于博學堂內舉行。11級國貿1班與11級金融3班分別作為正反兩方，就“在校大學生做兼職的利與弊”這一辯題展開了激烈的角逐。決賽特邀經政院學工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團委副書記鄔超作為嘉賓，此外各院辯論隊隊長也都出席了本場比賽。

主持人簡短的開場之后，正方一辯開篇立論，指出大學生兼職不僅能夠積累社會經驗，也可以鍛煉我們的恒心與耐心，更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示，魚與熊掌不可兼得，學習是學生的天職，我們萬不可舍本逐末；此外由兼職引發(fā)的權益侵害事件屢見不鮮。針對對方的立論，雙方都展開了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手，指出“兼”與“全”的區(qū)別；其后又列出《勞動法》表示一旦雇傭與被雇傭的關系形成，法律自然會保障個人權益不受侵犯。問答中正方步步為營，巧妙設陷，反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數(shù)據(jù)指出，全國有72.3%的大學生有意向做兼職，56.3%的大學生做過兼職；以此來說明兼職利大于弊。對此犀利的問題，反方三辯答曰：“真理只掌握在少數(shù)人手中。”巧妙的回答贏得一片掌聲。

在隨后的自由辯論中，正方以校園招聘會為例指出社會對大學生經驗的要求，反方則指出參加社團也可以積累經驗，而相較對于兼職卻有更高的安全系數(shù)。正方再次提出大學生要盡早進行角色的轉換，而兼職是一個很好的途徑；而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀點。在最后的總結陳詞環(huán)節(jié)中，反方四辯對其觀點進行了歸納，指出現(xiàn)今的兼職工作與專業(yè)相差太遠，并不能為以后的工作積累相關經驗；而且學生按照既定的路線，“循規(guī)蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著重強調了兼職多元化與貼近社會，指出大學生要“流自己的汗，吃自己的飯”。針尖對麥芒，雙方各展其長，為我們帶來了精彩紛呈的視聽盛宴。

其后，岳馨鈺老師針指出，對于這個辯題可謂見仁見智，并就雙方論點提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌，問鼎冠軍，反方四辯也因其沉著巧妙的反應獲取“最佳辯手”稱號。比賽進行至此已告一段落，至于大學生兼職的利弊得失就留與大家評說。

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點，博學堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術設計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的`思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段，比賽達到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒

本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學與環(huán)境工程學院辯論隊，反方是工程技術學院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學經驗哪個更有利于科學進步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機學院辯論隊，反方是土木工程與建筑學院辯論隊，辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發(fā)展觀”。

第一場比賽，正方化學與環(huán)境工程學院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學經驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學經驗的辯證關系出發(fā)，論證科學經驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后，在第二場決賽中，計算機學院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術，提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才，全才綜合能力符合科學發(fā)展觀全面、協(xié)調的發(fā)展內涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力，在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風?，F(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為支持的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

經過激烈論辯，土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍，蟬聯(lián)四聯(lián)冠，計算機學院、工程技術學院辯論隊分獲亞軍、季軍，化學與環(huán)境工程學院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經濟與政法學院獲最佳組織獎。

辯論賽新聞稿標題精選篇七

20xx年xx月28日(周一)晚，由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委，由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認為“經驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外，在隨后進行的.第二場比賽中，由10級國貿專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，4分獲勝，最佳辯手由10國貿專業(yè)的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。

辯論賽新聞稿標題精選篇八

20xx年xx月xx日晚上7點00分，青島科技大學講學廳內熱鬧非凡，青島科技大學第十四屆大學生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學院代表隊對陣自動化學院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學院的學生會主席。最終化工學院以充分的準備贏得了比賽。

首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方：大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方：大眾媒體擴大的觀眾與真相的距離。

然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動化同學的引經據(jù)點，旁征博引，化工學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學的`流利辯詞以及從容應對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學的陣陣掌聲。最后比賽進入總結陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最后努力。

最后，來自自動化學院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學院獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。

此次辯本次比賽開闊了同學們的視野，培養(yǎng)了同學們的團隊精神，展現(xiàn)了青年學生積極向上的青春風采，同時對加強學院優(yōu)良學風建設和校園文化建設起到積極推動作用。

辯論賽新聞稿標題精選篇九

xx年10月30日18點30分，在我校1—101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

比賽共分為六個環(huán)節(jié)。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針鋒相對，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現(xiàn)場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗的`是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對方?！弊詈螅荣愐苑捶将@勝而告終，被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應速度，溝通技巧，增強了他們的語言組織能力和應變能力，更促進了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財稅分院同學們的風采。

辯論賽新聞稿標題精選篇十

20xx年x月x日星期日，由藝術學院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。

我們交通學院在此爭奪賽中對戰(zhàn)動車學院，此場的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動車學院一辯陳述了正方的`“成大事者不拘小節(jié)”的觀點，而作為反方的我們交通學院則認為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點。緊接著是補充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時間內對己方觀點做了更為詳細嚴謹?shù)难a充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經據(jù)典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進行，在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對，步步緊逼，比賽進入白熱化階段。最后，比賽進入總結陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結束此次辯論賽。

我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏得前三強的席位。另外，我院二辯石航同學在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽。

辯論賽新聞稿標題精選篇十一

為了豐富同學們的校園生活，提高語言表達能力，增強邏輯思維能力，11月19日晚，化學與制藥工程學院在博睿樓212教室舉行辯論賽辯手選拔大賽。本次大賽由化學與制藥工程學院學生會副主席夏亞男主持，xx級輔導員張瑞雪監(jiān)賽，xx級優(yōu)秀辯手及xx級參賽選手參加。

本次選拔大賽以自由辯論的形式展開，并圍繞“大學生誠信做人吃不吃虧”的主題進行辯論。正方觀點是大學生誠信做人不吃虧，反方觀點是大學生誠信做人吃虧。雙方陳述各自觀點后展開激烈的角逐，并凸顯各方最強大的陣容。選手個個信心十足，比賽過程激動人心。雙方辯手極力配合，默契十足，他們妙語連珠，當仁不讓，旁征博引，精彩萬分。一小時后，辯論結束，選拔結果當場公布。

本次選拔賽本著公平公正的原則，旨在增進同學們的交流，鍛煉同學們卓越的辯論能力，為同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，彰顯同學們的激情和活力，同時也為我院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎。

辯論賽新聞稿標題精選篇十二

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

2010年4月5日晚7點，博學堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術設計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段，比賽達到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱號。

唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒。

縱論古今千年春秋，橫辯中外萬里經緯。4月20日晚，由校團委主辦、校學生會承辦的湖北工業(yè)大學第八屆大學生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經過12場初賽、3場復賽、2場半決賽，土建、計算機、化環(huán)和工程學院四支辯論隊登頂決賽論壇，角逐桂冠。比賽特邀學校辦公室、教務處、校團委老師擔任評委。校團委書記肖志玲、土建學院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學與環(huán)境工程學院辯論隊，反方是工程技術學院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學經驗哪個更有利于科學進步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機學院辯論隊，反方是土木工程與建筑學院辯論隊，辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發(fā)展觀”。

第一場比賽，正方化學與環(huán)境工程學院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學經驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學經驗的辯證關系出發(fā)，論證科學經驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后，在第二場決賽中，計算機學院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術，提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才，全才綜合能力符合科學發(fā)展觀全面、協(xié)調的發(fā)展內涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力，在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風?，F(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為支持的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

經過激烈論辯，土木工程與建筑學院辯論隊獲得冠軍，蟬聯(lián)四聯(lián)冠，計算機學院、工程技術學院辯論隊分獲亞軍、季軍，化學與環(huán)境工程學院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學院四辯孫誠同學獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學院、經濟與政法學院獲最佳組織獎。

辯論賽新聞稿標題精選篇十三

我院辯論隊在學校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

20xx年4月5日晚7點，博學堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術設計學院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段，比賽達到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得最后比賽做最后的努力。

比賽結束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的.稱號。

唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒。

縱論古今千年春秋，橫辯中外萬里經緯。4月20日晚，由校團委主辦、校學生會承辦的湖北工業(yè)大學第八屆大學生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經過12場初賽、3場復賽、2場半決賽，土建、計算機、化環(huán)和工程學院四支辯論隊登頂決賽論壇，角逐桂冠。比賽特邀學校辦公室、教務處、校團委老師擔任評委。校團委書記肖志玲、土建學院黨委副書記凃青松觀看了比賽。

本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學與環(huán)境工程學院辯論隊，反方是工程技術學院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學經驗哪個更有利于科學進步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機學院辯論隊，反方是土木工程與建筑學院辯論隊，辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學發(fā)展觀”。

第一場比賽，正方化學與環(huán)境工程學院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學經驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學經驗的辯證關系出發(fā)，論證科學經驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。

稍事休息后，在第二場決賽中，計算機學院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術，提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠高于專才，全才綜合能力符合科學發(fā)展觀全面、協(xié)調的發(fā)展內涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力，在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風?，F(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為支持的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。