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2023年競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘大全(優(yōu)質(zhì)15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-25 02:04:47
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。競(jìng)聘崗
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。觀秦始
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
2023年競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘大全(優(yōu)質(zhì)15篇)
2023-11-25 02:04:47    小編:zdfb

演講稿的內(nèi)容要具有邏輯性和連貫性,以確保思路清晰明了;如何寫(xiě)一份能夠引起聽(tīng)眾共鳴的演講稿呢?每篇優(yōu)秀的演講稿都有其獨(dú)特之處,讓我們一起欣賞一些經(jīng)典的范文。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒,驀然回首,彈指間,我xx教壇已是xx度春秋!我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。1999-20xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),小學(xué)教師崗位競(jìng)聘演講稿年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。

我叫李紀(jì)紅,是一名工作在教學(xué)一線的老師,20xx年參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級(jí))。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的'忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò):“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名教師,我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價(jià)值。

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì):

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

二、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

我于xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)院中文系,已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前。回想課改以來(lái),我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)課改理論,參加課改培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20xx——20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,以新課程理論為指導(dǎo),深入鉆研教材教法,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,讓他們了解中國(guó)文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。

工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,五年來(lái)聽(tīng)教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。積極參加教研活動(dòng),善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競(jìng)聘學(xué)校的中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,希望能再次教畢業(yè)班,為課改實(shí)驗(yàn)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:

1、夯實(shí)基礎(chǔ),早抓復(fù)習(xí)語(yǔ)文是一門積累的學(xué)問(wèn),短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2、抓好作文教學(xué),穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大,加大寫(xiě)作力度,將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。

3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復(fù)練習(xí),并能把握時(shí)代脈搏。

4、最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),人人過(guò)關(guān),適當(dāng)訓(xùn)練難題。

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我叫xx,33歲,本科學(xué)歷,從曲阜師范大學(xué)畢業(yè)后一直在一中工作。兩年前,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和老師們的關(guān)心下,我?guī)е卸鞯男那槊鎸?duì)大家的選擇,并把它看作人生新的起點(diǎn)。今天,我懷著對(duì)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài),再次站在這里,再一次鼓足勇氣面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師關(guān)注的目光,以誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的檢驗(yàn)。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我,帶給大家的是一個(gè)更加真誠(chéng)與執(zhí)著,更加堅(jiān)毅與成熟的.我。

參加這次競(jìng)聘,我認(rèn)為自己有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

一是有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。工作十年來(lái),我認(rèn)真鉆研教材,備好課,上好課,在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),注重落實(shí),不斷的向身邊的老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力提高自己的課堂教學(xué)水平,所教班的成績(jī)一直處于年級(jí)前列。優(yōu)異的成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我先后7次送畢業(yè)班,并先后獲得泰安市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、泰山教學(xué)新星、泰安市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。多次參加上級(jí)組織的講課比賽,先后獲得新泰市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、創(chuàng)新課一等獎(jiǎng),泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),我積極參加教研、科研活動(dòng),先后在《考試報(bào)》《學(xué)習(xí)報(bào)》等省級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表教育教學(xué)論文30余篇。

二是有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和一定的協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作,讓我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我主張從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級(jí)紀(jì)律入手,以嚴(yán)治班,張弛有度,采取學(xué)生自主管理,學(xué)生干部督查制等管理方式,注重協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系。通過(guò)不斷的嘗試和探索,取得了較為顯著的效果,在10年的高考中,07級(jí)2班軍檢超額完成任務(wù)8個(gè)人,成績(jī)名列前茅,我被評(píng)為泰安市先進(jìn)班主任。08級(jí)12班在11年的高考中軍檢上線完成任務(wù)全校第一名。09級(jí)25班在12年的高考中一本上線16人,列校區(qū)第一名,我班的亓璐同學(xué)也以682分的成績(jī)位列全??偝煽?jī)第一名。

三是能吃苦、充滿熱情。工作十年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我秉承一中“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng),始終把能吃苦、能奉獻(xiàn)作為做好工作的基本品質(zhì);我對(duì)工作始終充滿了極大的熱情,這份熱情讓我有了充足的干勁和高昂的斗志,面對(duì)工作,竭盡所能,不斷超越。

假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,努力做好以下幾個(gè)方面的工作:

1、加強(qiáng)教育理論和管理理論的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)老一輩一中人“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理水平,使自己能更加勝任級(jí)部副主任的工作。

2、協(xié)助級(jí)部主任做好級(jí)部日常工作,深化服務(wù)意識(shí),為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),全心全意為教學(xué)一線服務(wù),在本級(jí)部?jī)?nèi)形成奮發(fā)向上的良好工作作風(fēng)。

3、協(xié)助級(jí)部主任做好常規(guī)管理工作,帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度,勇于承擔(dān)責(zé)任,大膽嚴(yán)格管理學(xué)生,和級(jí)部全體班主任一起幫助學(xué)生養(yǎng)成文明守紀(jì)的行為習(xí)慣和拼搏向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線,我會(huì)不遺余力的協(xié)助級(jí)部主任抓好教學(xué)。周密計(jì)劃,科學(xué)安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),注重細(xì)節(jié),逐一落實(shí),建立教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)體系,深入調(diào)研,細(xì)致分析,跟蹤管理。把教學(xué)成績(jī)和課堂教學(xué)、課下輔導(dǎo)、考試練習(xí)、作業(yè)批改、學(xué)法指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái),全程跟蹤,關(guān)注變化,及時(shí)糾正偏差,推廣成功經(jīng)驗(yàn),形成良好的教學(xué)氛圍,塑造級(jí)部整體形象,堅(jiān)決完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,參加這次競(jìng)聘,對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次絕好的鍛煉,無(wú)論成功與否,我都會(huì)一如既往,扎實(shí)工作,努力進(jìn)取,為一中更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的信任和支持!

謝謝大家。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫xxx,小學(xué)一級(jí)教師,中共黨員,現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語(yǔ)文教師,兼任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作9年。

春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是xx度春秋!我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。19xx—20xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。

從教xx年,我歷任jip實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己,在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,一片“綠洲”,同時(shí),也收獲著成功的喜悅,我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù),并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng),并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。19xx年被評(píng)為地區(qū)骨干教師,并被市教育局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員;20xx年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師;20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級(jí)甲等;20xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師;20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的,各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),那就是:“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她,決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們,用滿腔的愛(ài)、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,健康茁壯成長(zhǎng)”!

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì):

1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。

3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

4、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì),能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

5、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。

一個(gè)人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈!無(wú)怨、無(wú)悔!充滿陽(yáng)光!假如我競(jìng)聘如愿,我將繼續(xù)努力進(jìn)取,塌塌實(shí)實(shí)育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實(shí)地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,無(wú)悔青春。

最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:

走上講臺(tái),是一種高尚和圣潔,是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清......

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇五

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,具有以下的優(yōu)勢(shì):

1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事,為人師表。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jī)。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)以律己,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn),勇于開(kāi)拓進(jìn)取,有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

如果這次我競(jìng)崗成功,我會(huì)做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進(jìn)他們的心靈,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更明亮!

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

謝謝大家!

競(jìng)聘人:宋**

20xx.9

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師們:

大家好!

下面就談?wù)勎业囊恍└?jìng)聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想:

1、有一顆熱愛(ài)教育的心。

這二十年的教師生涯,我深切地體會(huì)到教師的苦和累,平凡和無(wú)私,雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,也沒(méi)有豐厚的收入,更沒(méi)有豪華的享受,有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無(wú)悔于自己的選擇。就在九五、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話,意圖讓我改行從政,并付我一個(gè)職務(wù),但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校,不是去南寧就上宜州,并且當(dāng)時(shí)交通又差,還上畢業(yè)班語(yǔ)文,很辛苦,但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō):“這樣太辛苦,就不上語(yǔ)文課吧?!蔽腋兄x他們的體諒,但我說(shuō):“我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長(zhǎng),但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語(yǔ)文老師,我不想放棄語(yǔ)文課”,因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著火熱的心面對(duì)艱辛的工作和一群天生活潑的孩子,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔(dān)心中,畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了,校園也煥然一新啦,也因此被評(píng)為“廣西先進(jìn)工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”幼兒園教師競(jìng)聘演講稿。我相信,如果我競(jìng)聘成功,有了動(dòng)力和目標(biāo),失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情,激起當(dāng)年那股勁,重現(xiàn)于我的工作中。

2、我不但能吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新。

作為一名教育工作第一線的中年教師,我能擔(dān)起學(xué)科重任,能起到帶頭引領(lǐng)的作用。20xx年及20xx年,我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)時(shí),帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組教師上探討課,主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問(wèn)題,研討課堂教學(xué),虛心跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問(wèn)題,本組教師也因此相處融洽,以前韋愛(ài)花老師說(shuō)最喜歡聽(tīng)我評(píng)課,莫振玲老師也很欣賞我的課,特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象,上學(xué)期她還提到這事呢。20xx年我校選拔教師參加市級(jí)基本功大賽時(shí),語(yǔ)文老師也都推薦我參加,雖然我沒(méi)有參加那次比賽,但得到老師們的認(rèn)可,我感到很欣慰,我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。因此,20xx年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上刊登,參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng);我撰寫(xiě)的文章在河池教研上發(fā)表;所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)。現(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長(zhǎng),我也常與教師們探討教學(xué)問(wèn)題,參與《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高“雙文”素養(yǎng)》和《讀評(píng)寫(xiě)全程開(kāi)放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng),例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)》獲國(guó)高校教師競(jìng)聘演講稿家一等獎(jiǎng);參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在20xx年繼續(xù)學(xué)習(xí)中,在黃亢美的培訓(xùn)下,我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng);年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)。

3、我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

在我工作的這二十年里,學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過(guò),多年來(lái)的工作實(shí)踐,艱辛的付出與不斷地探索,以及無(wú)怨無(wú)悔的工作,磨練了我的意志,提高了我的管理能力,豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。從1999年我我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,在工作中我不斷反思與總結(jié),提高了理論水平,20xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)了一篇論文《淺談教師的批評(píng)語(yǔ)》被刊登到《河池教研》中。20xx年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史,但是所積累的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我以后的工作,磨練中培養(yǎng)出來(lái)的能力使我工作得心應(yīng)手,因此在年的.年度考核為優(yōu)秀。

4、我有較強(qiáng)的教學(xué)能力。

在教學(xué)中我本著“為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信念,保持小學(xué)班主任競(jìng)聘作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)過(guò)20年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對(duì)課堂的組織能力,對(duì)教材的整體駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力,應(yīng)變能力都有了很大的提高,我上的語(yǔ)文課常常得到同行的好評(píng),我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué),也多次承擔(dān)高年級(jí)及畢業(yè)班教學(xué),每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得“先進(jìn)工作者”的稱號(hào);年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng);20xx年參加學(xué)校舉辦的“探討課、說(shuō)課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽,獲校級(jí)一等獎(jiǎng);年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng);20xx年12月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

如果我挑戰(zhàn)成功,幼兒園班主任競(jìng)聘能競(jìng)上九級(jí)工資崗位,我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài),投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作:

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功,進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,提高自己的工作能力和工作藝術(shù),拾起往年的那股熱情,激起當(dāng)年的拼搏精神。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級(jí),#市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?,F(xiàn)已執(zhí)教xx年,我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì):

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。(略)由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?;緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jī)突出,其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。#年被評(píng)為先進(jìn)教育工作者,#年被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

今天我充滿信心地來(lái)競(jìng)聘小學(xué)教師的職位,是因?yàn)槲蚁嘈盼夷?!我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè),把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí),我就秉承學(xué)高為師,身正為范的理念,決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起,我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感,我從今以后,我將以校為家,以校為榮,誓與我校共榮辱共興衰。

在過(guò)去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié),改進(jìn)提高,不斷取得進(jìn)步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成績(jī)也是眾所周知的。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),因此,在短短的一兩年里,我已經(jīng)完全熟悉了教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法)并取得了不俗的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。

更重要的是,我有一顆熱忱的心,對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,對(duì)工作的熱愛(ài)之情,對(duì)老教師的敬愛(ài)之意,我一路走來(lái),始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo),愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,熱愛(ài)我的工作,敬愛(ài)我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài),讓學(xué)生如沐春風(fēng),得到了他們的喜愛(ài);正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài),才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機(jī)會(huì),我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛(ài),才會(huì)不計(jì)較地付出,不惜代價(jià)地投入,才能在短短的時(shí)間內(nèi)由此長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn);我的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè),也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!

雖然如此,我還是在過(guò)去的日子里暴露出了不少問(wèn)題,還存在一些不足之處,的問(wèn)題是,我還年輕,缺乏長(zhǎng)久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,更謙虛地向各位學(xué)習(xí),更刻苦地用功,我深深地知道問(wèn)題的差距,倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我相信在接下來(lái)的日子里,我將做得更好!我一定會(huì)做得更好的!

沒(méi)有,只有更好,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),一切奇跡都有可能發(fā)生!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:

大家好!你們辛苦了!

這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,是我校教育發(fā)展的第一次。對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個(gè)方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對(duì)我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),展示自我的舞臺(tái)。

我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)教師崗位,競(jìng)聘這一崗位的理由如下:

一、思想政治方面。

本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

二、職業(yè)道德方面。

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,嚴(yán)格遵守崗位制度,嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,去面對(duì)我的學(xué)生。

三、業(yè)務(wù)方面。

從教多年來(lái),從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí),新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書(shū),獲得了縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證等,使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。

四、教育教學(xué)工作能力。

1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作,無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅;先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽,并且都取得了好成績(jī),受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作能力,能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力。

2、勝任班主任工作,本人一直以來(lái)就擔(dān)任班主任工作,從末間斷,在班級(jí)管理方面取得了一定的成績(jī),多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體。

3、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作,能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。

4、根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐,本人撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文,并且有的已。

5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師,有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī),我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好,把英語(yǔ)教學(xué)搞好。

6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì),我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。

綜上所述,本人符合竟聘中學(xué)英語(yǔ)教師崗位所具備的條件和素質(zhì),故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng)。

如果我能夠竟聘上這個(gè)崗位,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作,提高自已的教學(xué)水平。

a)、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

b)、順應(yīng)教學(xué)改革方向,積極參加教學(xué)改革,做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法;關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),我打算開(kāi)展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng),把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源,力圖將課堂內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與課堂外的語(yǔ)言活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。每上一節(jié)課,我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”:一、抓聽(tīng)講集中,不能過(guò)于松散無(wú)束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì);六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),不能使教學(xué)走過(guò)程;七、抓有意注意和無(wú)意注意,不能過(guò)張或過(guò)馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。

c)、結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多采的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

d)、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九級(jí)崗位。自1977年從xx師范學(xué)校畢業(yè),在三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了34個(gè)年頭! 34年來(lái),我始終熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛(ài)他們,積極探索教育新路,耐心細(xì)致育人。34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時(shí)光,把生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),然而我無(wú)怨,也無(wú)悔,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái),我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、思想品德等科目,當(dāng)過(guò)多年的班主任,獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,上了年紀(jì),但不敢忘懷教師職責(zé),還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:

三十多年來(lái),為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶,了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),熱愛(ài)教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學(xué)工作,還是學(xué)校管理工作,我一直堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。

從教以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結(jié),改進(jìn)和提高。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà),兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。

大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂(lè)道、積極向上、為國(guó)樹(shù)人,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)。

基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生,努力作到以下三點(diǎn):

第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,但不敢忘記教書(shū)育人,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng),努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

有句話我銘記于心:我們給子孫留下什么樣的世界,很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫。因此不管結(jié)果如何,我都將一如既往秉持專業(yè)的視角,追求思想的深度,張揚(yáng)教育的激情,傳遞愛(ài)的情感,實(shí)現(xiàn)愛(ài)的行為,探尋愛(ài)的藝術(shù),為創(chuàng)造美好世界和構(gòu)筑幽美心靈而努力。

我的演講完畢,謝謝大家!

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇九

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,具有以下的優(yōu)勢(shì):

1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事,為人師表。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jī)。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)以律己,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn),勇于開(kāi)拓進(jìn)取,有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

如果這次我競(jìng)崗成功,我會(huì)做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的`教師,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進(jìn)他們的心靈,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更明亮!

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

謝謝大家!

競(jìng)聘人:宋xx。

20xx年9月xx日。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇十

它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài),能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如,我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷。她學(xué)習(xí)很好,可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,只要站起來(lái)就緊張,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問(wèn)她,都是些很容易的問(wèn)題,怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找她談心,鼓勵(lì)她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好。在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái),而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng),在她的領(lǐng)讀下,都放聲的讀了起來(lái)。以后我們班每次組織的講演,她也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的演講。他說(shuō):“老師,今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利,但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得她今天是最棒的!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),勇于向自己挑戰(zhàn)?!蔽衣?tīng)了之后很是欣慰,看著孩子們的成長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。

成為集體的主人在班級(jí)管理中,我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則,不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。

自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露,從設(shè)計(jì)畫(huà)面背景開(kāi)始,到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高,每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作,有的畫(huà),有的剪,有的寫(xiě),有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái),成了真正的小主人。

每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等,由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì),期末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力,又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力,原來(lái)不愛(ài)動(dòng)腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫(huà)的方法設(shè)計(jì)了一本新聞周刊,贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,在“合作”中成長(zhǎng),在“思索”中創(chuàng)新。

教育實(shí)踐證明,只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事,掌握科學(xué)的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任,我們應(yīng)更注意,多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí),多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法,充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要,用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞,激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話:“教育的重要任務(wù)之一就是,不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃,而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來(lái)。”我發(fā)現(xiàn),點(diǎn)燃孩子心靈的火花,就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中,不斷地體驗(yàn)成功,快樂(lè)成長(zhǎng)。我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般,上課小動(dòng)作多,下課經(jīng)常管不住自己,做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現(xiàn),他對(duì)衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣,愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí),很多同學(xué)不同意他,他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心,了解了他的想法,并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生,愿意改正缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己。

于是我征求了全班同學(xué)的意見(jiàn),并讓他在全班表態(tài),贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),早來(lái)晚歸。并且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈,而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步,同時(shí),對(duì)他提出更高的要求,漸漸地他在學(xué)生面前樹(shù)立了威信。面對(duì)孩子的進(jìn)步,使我感悟到:對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài),多一點(diǎn)情感的交流,多一點(diǎn)寬容,就能讓他站起來(lái),大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn),是教育的手段與方法,是教育的技巧與策略,愛(ài)更是一種偉大的情感,它能創(chuàng)造新的人。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō):“我們都是平等的人,你們有受尊重的權(quán)利,有發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利。我要求你們做到的,我一定做到?!毖猿霰匦?,才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài)。在我的班級(jí)中,有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,經(jīng)常不完成作業(yè),記得當(dāng)我又一次把他找來(lái)時(shí),他對(duì)我說(shuō):“老師,您會(huì)請(qǐng)我媽媽來(lái)嗎?”聽(tīng)了他的話,我不知道該說(shuō)什么好了。我就反問(wèn)了他一句,“難道你希望你媽來(lái)嗎?”他說(shuō):“不希望?!蔽艺f(shuō):“那你為什么這么說(shuō)呢?”他回答道,“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè),您肯定會(huì)叫我媽來(lái)?!蔽揖o接著說(shuō)道:“我可沒(méi)那么想,我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來(lái),我就沒(méi)必要請(qǐng)她來(lái),因?yàn)檫@是你自己的問(wèn)題?!甭?tīng)了我的話他出乎意料的看著我。看到這一招奏效,我就趁熱打鐵,了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因,他對(duì)此十分配合,并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽,看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間,他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù),但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待,久而久之,他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,我也贏得了他對(duì)我的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道:“王老師,您真好,您是我最好的知心朋友!”每個(gè)人都需要得到別人的尊重,學(xué)生也不例外,我們只有尊重學(xué)生,才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。

為了更好地勝任班主任這個(gè)工作,多年來(lái),我遨游在教育的海洋中,如饑似渴,認(rèn)真雕琢自己。為了充實(shí)自己,我利用業(yè)余時(shí)間,瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書(shū)籍,報(bào)刊雜志,還撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)及班級(jí)管理的論文,有多篇論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?!八街梢怨ビ??!倍嗄陙?lái),我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”或“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”,我多次被評(píng)為街辦級(jí)“優(yōu)秀教師”;我所教班級(jí)在各種比賽中,如:六一文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績(jī)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊(duì)大隊(duì)工作,他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我所帶過(guò)的班級(jí)都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,還在作文中提到我對(duì)他們的教育,對(duì)他們?nèi)松挠绊?,有好多我所教過(guò)的學(xué)生,初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想,我更加堅(jiān)信:學(xué)生,是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。我總在想:沒(méi)有學(xué)生的生活,還會(huì)有更多的快樂(lè)嗎?選擇了教師,縱使自己失去了很多,但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅,投桃報(bào)李時(shí)的慰藉,而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生,為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師們:

大家好!對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個(gè)方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對(duì)__市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),展示自我的舞臺(tái)。我叫張文順,男,漢族,1969年3月出生,現(xiàn)年38歲,1993年7月畢業(yè)于固原師專,20__年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系,93年以來(lái)在中灘中學(xué)任教,97年到陳袁灘中學(xué)任教,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,我競(jìng)聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述:

化學(xué)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的自然學(xué)科,同時(shí)化學(xué)知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系,蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,知識(shí)外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任,所以我們必須對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí),它具有知識(shí)點(diǎn)較散,內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn),要學(xué)好中學(xué)化學(xué),就必須密切結(jié)合生活實(shí)際,同時(shí)進(jìn)行必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榛瘜W(xué)是從實(shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科,教學(xué)中的實(shí)踐主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn),顯然,化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。

1、我有一顆熱愛(ài)教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,面對(duì)著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過(guò)程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)和__市人們政府記“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。

2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔(dān)任理化生組教研組組長(zhǎng)工作,在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,作為課題組成員,我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

4、我有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),在12年的班主任工作中,我取得了突出的成績(jī)并積累大量的經(jīng)驗(yàn)。

各位評(píng)委,如果我競(jìng)聘成功,我會(huì)做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到:

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂,細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí),我會(huì)突出“八個(gè)抓和八個(gè)不”:

(一)抓聽(tīng)講集中,不能過(guò)于松散無(wú)束;

(二)抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式;

(三)抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;

(四)抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,不能輕易放縱學(xué)生;

(五)抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì);

(六)抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),不能使教學(xué)走過(guò)程;

(七)抓有意注意和無(wú)意注意,不能過(guò)張或過(guò)馳;

(八)抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。

“八個(gè)抓和八個(gè)不”,都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科,有關(guān)化學(xué)的高尖前沿,科學(xué)層出不窮,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運(yùn)用計(jì)算機(jī),獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:。

大家好!

我數(shù)學(xué)本科專業(yè)畢業(yè),小學(xué)二級(jí)教師。現(xiàn)已執(zhí)教,我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,接下來(lái)我想談一談我應(yīng)聘該崗位的原因,競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)以及應(yīng)聘成功的工作展望。

競(jìng)聘原因:。

我有一顆熱愛(ài)孩子的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,我明白肩頭沉甸甸的責(zé)任,我虛心學(xué)習(xí),善于總結(jié)。我愛(ài)崗敬業(yè),能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

競(jìng)聘優(yōu)勢(shì):。

首先,熱愛(ài)并尊重自己的選擇,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

無(wú)論當(dāng)初我以何種原因選擇教師,教師都是我既定的選擇,都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分,我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的生命,沒(méi)有理由不對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。我喜歡孩子,喜歡與他們打交道,喜歡與他們共同生活,我始終覺(jué)得,能夠熱愛(ài)自己所從事的才能真正做好這件事。

最后,回顧過(guò)去,取得了較好的成績(jī),我在米溪小學(xué)所帶的大循環(huán)教學(xué)中每次考試,學(xué)生成績(jī)都名列前茅,六年級(jí)畢業(yè)考試取得全鎮(zhèn)第一名,去年支教中也是可喜,在聯(lián)合鎮(zhèn)的成績(jī)是最好的,今年我?guī)У亩话鄶?shù)學(xué)成績(jī)合格率百分之百,優(yōu)秀率88.9%,平均成績(jī)94分。假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作:。

1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。

2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng),發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。

3、加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注,根據(jù)學(xué)生自身情況,采取更積極有效的教學(xué)方法,使其學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

作為一名成長(zhǎng)中的教師,我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足,所以在今后工作中,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,會(huì)更虛心地學(xué)習(xí)。只有敬業(yè)奉獻(xiàn),每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新,才會(huì)成就最好。

展望未來(lái),我心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,我不怕,朝前走,相信,只有過(guò)不去的自己,沒(méi)有過(guò)不去的坎,放心去飛,勇敢去追,我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺(tái)上,會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。所以在今后的工作和成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)再接再厲,向著更新更高的目標(biāo)去努力。

假如,這次我沒(méi)競(jìng)聘上,我也不灰心,說(shuō)明我還有些方面存在不足,我一定加倍努力,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)完善自我,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出更大的力量。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇十三

大家好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我叫李紀(jì)紅,是一名工作在教學(xué)一線的老師,20xx年參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級(jí))。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò):“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名教師,我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價(jià)值。

一份耕耘,一份收獲,辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的成果,在過(guò)去的幾年中,我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng);曾被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;“示范教師”;“教書(shū)育人標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào);論文《創(chuàng)設(shè)情境,提高課堂教學(xué)效率》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去,在參加工作的這幾年里,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師們:

大家好!

教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,是xx市教育發(fā)展史的第一次。對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個(gè)方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對(duì)青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),展示自我的舞臺(tái)。我叫張文順,男,漢族,1969年3月出生,現(xiàn)年38歲,1993年7月畢業(yè)于固原師專,2004年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系,93年以來(lái)在中灘中學(xué)任教,1998年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,97年到陳袁灘中學(xué)任教,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,我競(jìng)聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述:

化學(xué)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的自然學(xué)科,同時(shí)化學(xué)知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系,蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,知識(shí)外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任,所以我們必須對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí),它具有知識(shí)點(diǎn)較散,內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn),要學(xué)好中學(xué)化學(xué),就必須密切結(jié)合生活實(shí)際,同時(shí)進(jìn)行必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榛瘜W(xué)是從實(shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科,教學(xué)中的實(shí)踐主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn),顯然,化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。

1、我有一顆熱愛(ài)教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,面對(duì)著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過(guò)程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)和青銅峽市人們政府記“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。

2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔(dān)任理化生組教研組組長(zhǎng)工作,在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,作為課題組成員,我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

4、我有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),在12年的班主任工作中,我取得了突出的成績(jī)并積累大量的經(jīng)驗(yàn)。

各位評(píng)委,如果我競(jìng)聘成功,我會(huì)做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到:

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、做教育教學(xué)的有心人。以以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂,細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí),我會(huì)突出“八個(gè)抓和八個(gè)不”:

一、抓聽(tīng)講集中,不能過(guò)于松散無(wú)束;

二、抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式;

三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;

四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,不能輕易放縱學(xué)生;

五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì);

六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),不能使教學(xué)走過(guò)程;

七、抓有意注意和無(wú)意注意,不能過(guò)張或過(guò)馳;

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。

“八個(gè)抓和八個(gè)不”,都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科,有關(guān)化學(xué)的高尖前沿,科學(xué)層出不窮,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運(yùn)用計(jì)算機(jī),獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

競(jìng)聘小學(xué)教師的演講稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫__,小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任教于__小學(xué)語(yǔ)文教師,兼任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作9年。

春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是__度春秋!我于__年7月畢業(yè)于__師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。__年在__師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),20__年考入__師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。

從教__年,我歷任實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,一片“綠洲”,同時(shí),也收獲著成功的喜悅,我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù),并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng),并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的,各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),那就是:“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她,決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們,用滿腔的愛(ài)、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,健康茁壯成長(zhǎng)”!

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì):

1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。

3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

4、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì),能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

5、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。

一個(gè)人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈!無(wú)怨、無(wú)悔!充滿陽(yáng)光!假如我競(jìng)聘如愿,我將繼續(xù)努力進(jìn)取,塌塌實(shí)實(shí)育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實(shí)地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,無(wú)悔青春。

最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:

走上講臺(tái),是一種高尚和圣潔,是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開(kāi)花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

謝謝大家!

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