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2023年給李老師的一封信四年級(優(yōu)秀13篇)
  • 時間:2023-11-13 00:53:21
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2023年給李老師的一封信四年級(優(yōu)秀13篇)
2023-11-13 00:53:21    小編:zxfb

社會人際關系是指個體與他人之間在社會關系中的相互關系??偨Y要緊扣主題,突出重點,避免在總結中出現(xiàn)無關緊要的東西。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點和寫作技巧,對我們的寫作有所啟發(fā)。

給李老師的一封信四年級篇一

我最喜歡我的班主任李老師了。她那大大的眼睛,小小的嘴巴,鼻梁上還架著一副眼鏡。

李老師最疼愛我了,記得有一次,我不小心把鼻子磕破了,一陣劇痛之后,頓時鮮血直流,李老師急忙把我送到了學校觀察室,觀察室里的老師說:“孩子,你傷得挺重,你還是去醫(yī)院縫針吧!”李老師馬上帶我上了一輛出租車,去了省立醫(yī)院門診,李老師上氣不接下氣的樓上樓下來回跑著,辦理著各項手續(xù),我被老師對我的關心所感動,我對老師說:“李老師,我的傷一點也不痛,您別著急?!薄安恍?,這樣你的傷會感染的,會更加嚴重的?!崩蠋煂ξ艺f。接著,媽媽也來了,帶著我去縫針,李老師一直在后面跟著,醫(yī)生見我這么害怕,只能先給我打上麻藥,再縫針。手術臺上的我一直堅持著,因為我感覺在我的身旁一雙眼睛正在注視著我,有一股巨大的力量在默默支持著我。

縫完針后,李老師見我沒事了,才放心的回學校了。那天正巧是我的生日,下午李老師打來電話,說:"生日快樂!”還讓全班同學為我唱生日歌:“祝你生日快樂······”這時候,我感動的熱淚盈眶,一句話也說不出來了。

我最喜歡我的班主任李老師了,李老師是一位值得我尊敬的老師!

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給李老師的一封信四年級篇二

敬愛的李老師:

大家都說,老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。沒錯,李老師就是這樣一位德高望重的老師。

記得剛學漢語拼音時,您都是在黑板上邊寫邊說,每個拼音要重復好幾遍,告訴我們要注意其在三線格中的位置和結構。從拼音到漢字,由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來越多,我們都寫得一手好字,這無疑是您的功勞。我們激揚文字,寫景抒情,用筆寫我們的心聲,抒發(fā)我們的情懷。您總是教導我們要字正腔圓地帶著感情朗讀課文,我們從文字中時而讀出了歡快,時而又讀出了憂傷,是您把我們帶進了浩瀚的`書的海洋,讓我們深深地愛上了我們的母語—漢語。

您不是我們的父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級的時候,因為狂吃雪糕、狂喝冷飲而導致了急性腸胃炎復發(fā)。上次在學校里,腸胃炎又對我進行了一次“突襲”,我趴在桌子上疼得不得了,您給我了揉了揉肚子,可還是不見好轉,您就急忙和我去學校醫(yī)務室打點滴,并一直陪到我家長來學校接我,才繼續(xù)回去上課。

師恩難忘,點點滴滴時時浮現(xiàn)在我眼前,鼓勵我勇往直前。

此致

敬禮

給李老師的一封信四年級篇三

記得在讀一年級時的一節(jié)語文課上,李老師作了自我介紹,便問了一個問題,使我終身難忘。

那個問題李老師是這么說的:“想一想,你在家里會幫助爸爸媽媽嗎?”全班一片寂靜,似乎沒人能夠回答。李老師便說:“那有沒有想幫又幫不到的忙呢?”我自信滿滿地把我的小手舉了起來,李老師叫道:“謝琛,你說?!蔽乙晕易詈榱恋穆曇粽f:“我想幫爸爸媽媽洗碗,可我不夠高。”李老師微笑著說:“好,不錯蓋一個章?!惫?,這是我蓋的第一個小印章,我的興奮無法用語言來表達了!

還有一次,李老師幫我們閃過了高年級同學對我們的.欺負。中午放學,我們高高興興地走出教室,突然被四、五年級的大哥哥圍著說:“看那幾個小屁孩,一年級的小bb,哈哈哈哈……”“不準踐踏我們的尊嚴!”劉錦揚大聲叫道。另一個大哥哥說:“你們這些小不點,敢挑戰(zhàn)我們!”劉錦揚說:“看我們是怎么打敗你們的!”口水戰(zhàn)還差不多,一到動手我們就沒這么威風了,先是我一拳“叭”,然后你一打“叭”,我一踩,正好踩在他的腳上,楊陜又一坐,又坐在那位同學的腳上??伤职褎㈠\揚摔倒在地,用腳踩著,露出了兇惡的眼神。這時。李老師滿臉憤怒的表情過來了,很像罰我抄課文時的表情。李老師推開另一個大哥哥,說:“喂,你給我住手!你怎么可以以大欺小呢?給我好好的反思!”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問:“沒事吧?”我們齊聲答道:“沒事?!薄翱旎丶野?,別讓家長著急了!”這件事雖然過去很久了,我還是記得很清楚。

李老師,謝謝您的鼓勵,謝謝您總是小心地呵護著我們。讓我們在愛的陽光下開開心心地成長,您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師!

給李老師的一封信四年級篇四

七月,梔子花開。七月,亦是我們畢業(yè)之際。六年時間如白駒過隙,稍不留神就從你身邊溜走。我們學校的老師數不勝數,性格也形形色色:有溫柔的,有孩子氣的.,有嚴厲的……而您,卻面面俱全。

您是一位教導有方的好老師。我們最愛上您的課。一上課,只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起,我們就全身來勁兒。背,挺得筆直,眼神,全神貫注,大腦,快速運轉。就連平時家喻戶曉的“調皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問題。您就像一塊磁鐵,無時無刻不吸引著我們的眼球,令我們孜孜不倦的跟著您到知識的海洋里盡情地遨游。

您是一個富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上,您不時與我們?yōu)榱艘粋€問題爭得面紅耳赤,也不時與我們開開玩笑,您那風趣幽默的話語常常使我們捧腹大笑。如果少了您,我們班每天不知少了多少歡聲笑語。您也許不知道吧,我們私底下都稱您為“英姐”呢!

您是一位好學的老師。您知道自己書法寫得不太好,就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來書法家”為師。一有空也會勤練習。您的這種好學的精神,已為我們樹立了一個好榜樣,讓我們都努力去改正自身的不足。

您為人處事都很低調。套用我國現(xiàn)代著名學者聞一多的一段名言來說就是:人家是說了再做,您是做了再說;人家說了不一定做,您是做了不一定說。

李老師,您是我小學階段最后的啟蒙人,您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻,您辛苦了!

祝:身體健康,青春常駐!

您的學生:

201x年5月23日。

給李老師的一封信四年級篇五

在旅游時我和表哥吵過,笑過甚至還哭過,我記的最牢的一次,和表哥爭位子,我原來我坐在前面,卻被表哥搶走了,媽媽還罵了我,我覺的很委屈,我家的車為什么要他坐前。表哥說:“這輛車是你家的,你想什么時候做,就可以坐,我卻不能。”我還沒說,旁邊的老媽說:“對呀,你以后想坐,我讓給你坐?!北砀缯f:“回來你坐前面吧!”我說:“好吧?!蔽揖筒缓退沉恕?/p>

我們一家三口在初七去了大表哥那去吃飯,姨媽包了我最愛吃的餃子,我吃完了餃子,我和表哥玩起了撲克我們來了三次,不過我輸給了他,我說:“是我小看你了……”初八我們會路橋了。

給李老師的一封信四年級篇六

我們有一個幽默的數學老師。他有一雙水汪汪的小眼睛;一副胖胖的'身材;眼鏡壓扁了鼻子,讓人看起來更像小四眼。

記得有一次,我在辦公室批改數學作業(yè),趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說:“我起天天哭。”“不行,太窩囊了。”“那叫天天挨打?!薄安恍?,多不吉利呀!”“對了,叫天天打架?!薄昂茫屹澇??!绷硪粋€老師說。此時,夸張比喻,我已經笑掉大牙了。

還有一次。數學老師問我:“你也參加小記者訓練營啦?”“嗯”我回答說。李老師又說:“要不這樣吧,錢你來付,然后,你寫作文,我?guī)湍阈薷?,寄來的稿費咱倆一人一半。”嘿,這老師不明顯占大便宜啦!

怎么樣?我介紹的幽默李老師不錯吧!

給李老師的一封信四年級篇七

尊敬的李老師:

您好!好久不見了,您最近的身體好嗎?您現(xiàn)在在十一小學教書了,我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學寫信。我趁這次機會和您溝通、溝通。

是了,我還要告訴您一個好消息:現(xiàn)在我比以前更愛學英語了。因為我現(xiàn)在已經進一步的了解英語。您也許會感到奇怪。四年級里,我最喜歡上您的英語課,因為上英語課感到很輕松,課堂上同學們都積極發(fā)言,玩起游戲或表演,同學們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學英語的方法和不想讀單詞,所以不太喜歡學英語。

五年級里,我才找到學英語的方法,最重要的一點是:開口大聲的去讀英語,這樣才能學到英語(方法之一)。就這樣,我比以前更愛學英語了。

這兩個學期里,我還在努力地學英語。準備找個時間去探望老師您,順便向您請教一些英語題。

在此,就談到這吧!我在這里深深地祝福您。

桃李滿天天下!

您的學生:陳春花。

給李老師的一封信四年級篇八

敬愛的李老師:

您好!

好長時間沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?

李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗;當我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當我成績不好時,您又會細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。

李老師,我向您匯報一下我這一學期的情況:新的學期剛剛開始,我還算適應,但精力老是不集中,數學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數學考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學校增了光。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數的學習,取得了不小的進步。

李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話,勞動紀律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現(xiàn)在,這種情況沒有好轉,我很著急,真希望您能回來給同學們做做工作,使課堂紀律好起來。

李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

敬祝您:

身體健康,新年快樂!

此致

敬禮!

您的學生:珍妮。

20xx年10月25日。

給李老師的一封信四年級篇九

您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時的學習中、生活中,我有很多建議想和你說!可看到您在教室里忙碌的身影,再加上我自己比較膽小、羞澀,不善于表達。所以,遲遲未說。今天,就借這封信一吐為快吧!

李老師,您不但是我們生命安全教育課的老師,還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴肅威嚴、令人望而生胃;也不像美術王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和,所以,班上乖乖聽您話的只有少數幾個自我約束能力強的同學。

記得有一次,您在講臺上講地方課程,同學們在下面玩得開心極了:有的和同桌聊著天兒,瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫,邊畫邊對自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書,邊看邊露出會心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關系。盡管您提了問題,可我耳朵里盡是同學們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么?我無可奈何地坐在座位上,再看看教室里:舉手的人屈指可數,更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時,真正在讀的人廖廖無幾,讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然,您生氣了,大聲責備我們,可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個大膽的男生站起來反問您,您居然還心平氣和地和他們解釋。

還有一次,我們在教室外的走廊里站隊,準備去做課間操。您站在前面,大聲叫嚷著維持秩序,可后面的人無視您的存在,講話的、拍球的、瘋打的,好像您根本不存在。突然,班主任郭老師走了過來,隊伍里霎時變得寂靜無聲,大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻,您有些尷尬......

李老師啊!您是我們生命安全課的老師,是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了,為什么在班里一點兒威信也沒有?請您以后嚴肅點兒,賞罰分明一點!對調皮的男生可以懲罰重一點!總之,別再那么溫柔了。因為,在繼續(xù)下去,我們無法聽您授課,您也無法完成教學任務啊......

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

給李老師的一封信四年級篇十

蘇老師:

您好!

新的一年的鐘聲漸漸要敲響了,即將過去的一年您對我們操了很多心,付出了很多,現(xiàn)在您可以放松一下了!

我也要輕輕松松,快快樂樂地迎接新年的到來!我早和爸爸媽媽約定好了:年廿九那天吃年夜飯,大年三十一早去力洋過年嘍!那兒可好玩了!每年過年我們都去那兒。那兒有個大院子,里面種滿了青菜,蔥,月季花,桂花樹,橘子樹......因為有了這些才使院子更充滿生機,使力洋更象”農家樂”。

收起一個個大”紅包”,和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”,也可以把門打開玩。這個門很有趣,門上還有個小門,所以你可以在上面蕩秋千一樣玩,更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹,可以旋轉揮舞著閃爍的花瓣,也可以從樓上往下飛撒”天女散花”,那真是有趣壯觀??!在力洋,不用擔心無聊,實在玩飽了,到外面走一走,也是很快樂的事情!

對了!蘇老師,有件事兒,我十分喜歡您的女兒,她叫什么名字呀?我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上,紅潤可愛的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她,代我向她問新年好吧!

蘇老師,謝謝您在學校里對我的關愛,我在這兒真誠地對您說:”謝謝您!蘇老師!”

好了,蘇老師,別忘了給我回信喲,我一定會等著您的回信哦!拜拜了!

祝您。

身體健康,happynewyear!

您的學生:

日期:

給李老師的一封信四年級篇十一

敬愛的李老師:

您好!

好長時間沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?

李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗;當我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當我成績不好時,您又會細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。

李老師,我向您匯報一下我這一學期的情況:新的學期剛剛開始,我還算適應,但精力老是不集中,數學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數學考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學校增了光。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數的學習,取得了不小的進步。

李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話,勞動紀律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上?,F(xiàn)在,這種情況沒有好轉,我很著急,真希望您能回來給同學們做做工作,使課堂紀律好起來。

李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

您的學生:

給李老師的一封信四年級篇十二

古今中外,有不少贊美老師的詩句,他們說,老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;他們說,老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵;他們還說,老師是人類靈魂的工程師,我們是人類的靈魂。我卻想把老師比喻成一位位陪伴我們成長的、把我們帶入知識殿堂的使者。

我們的李老師就是這樣一位老師。她的課堂十分活躍,同學們都很喜歡。讓我記憶猶新的是二年級時上《哪吒鬧海》那一課時的情景。李老師一邊運用抑揚頓挫的語調朗讀課文,以便配上有趣、滑稽的動作便于我們理解。如果你再仔細瞅上一陣子,就會發(fā)現(xiàn)她時而緊鎖雙眉,時而舒展額上的皺紋,時而調皮地哈哈大笑,時而瞪圓怒目、義憤填膺,把哪吒那種調皮可愛、活潑機靈、天真無邪的神情表現(xiàn)得淋漓盡致。接著,她耐心地為我們講解課文,當他看見一雙雙疑惑的眼神時,就會問:“怎么,又聽不懂了?”說完,又不厭其煩地講了一遍又一遍,直到我們聽懂為止。

每逢雙休或節(jié)假日,我都會看到她夾著我們剛剛做完的單元測試卷,步履匆匆地走出校門。當我們在快樂的玩耍時,有誰想過,伴隨著李老師度過周末的竟是一盞臺燈,一支鋼筆和一瓶墨水?有誰想過,為李老師說句安慰的話語,來解除她心中的疲勞與孤獨?星期一早上,我拿著自己的卷子,望著那一個個鮮紅的“勾”“叉”,我終于知道了李老師是怎樣辛勤地勞動,怎樣疲勞地入睡。我抬起頭,望了望她,發(fā)現(xiàn)她一人是那樣憔悴,眼圈黑了。一股敬佩之情油然而生。

啊,李老師!她曾經關心著我們的健康,她曾經關注著我們的學習,在她“恨鐵不成鋼”的情感中,飽含著一聲聲嚴厲的責罵。但我們理解他的良苦用心,多么希望她能保重身體,健康美麗常駐,看見“桃李滿天下”呀!

李老師曾經說過一句話:“低頭需要勇氣,抬頭需要實力。”我一定會記住。對于李老師對我四年中的教誨之恩,我終生難忘?。?!

山西呂梁孝義市青年路小學四年級:宋佳霓。

給李老師的一封信四年級篇十三

敬愛的李老師:

您好,最近身體怎么樣?

您一直是我心中最溫柔、最漂亮的老師,您也經常表揚我,您為同學們付出的心血,給同學們的關愛,都深刻的印在我的腦海里。

有一次,王浩然上課看小人書,被您發(fā)現(xiàn)了,慢慢王浩然知道自己錯了,叫家長來學校領取圖書。但是,電腦桌上的小人書不見了。老師給王浩然了一本很厚的《兒童文學》并對王浩然和他的家長說:“王浩然其實是一名聰明的小學生!”不久王浩然改正了,成績明顯提高,老師是多么負責任呀!

學校里曾說過,不讓吃小食品的,李老師天天管教,我聽著老師的話心想:老師我們不會忘記您的“命令”的。

班上的同學都很喜歡上李老師的數學課,只要老師一說把語文課改成數學課時,整個教室就被歡呼聲淹沒了,因為,李老師的數學課學里可以玩,玩里有學,有趣極了。

祝您工作順利,萬事如意,沒有煩惱!

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢?下面是小編為大家整理
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?以下是小編幫大家整理的心得
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢?下面是小編
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。預防一氧化碳
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得感悟對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得感悟下面是小編幫大家整理
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內容有
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?下面是小編整
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面