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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!幼兒第二學(xué)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?那么下面我
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最新初中周記開(kāi)頭(通用20篇)
2023-11-13 05:15:01    小編:zdfb

生活中有許多平凡的瞬間,卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際,給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),可以參考以下給出的一些書(shū)籍。

初中周記開(kāi)頭篇一

上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認(rèn)真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴环奖阄乙簿筒惶徇\(yùn)動(dòng)員姓名。

雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多選手,但是開(kāi)局時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差連勝了他三局,就在第四局中,那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)找回了狀態(tài),連續(xù)贏了5個(gè)球,但是那個(gè)實(shí)力比較弱已經(jīng)以9:3領(lǐng)先了,所以遺憾是,本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義比賽,盡然有了出乎意料結(jié)果。

這打球與我們?nèi)耸且粯右粯樱酥巧逃泻脡?,高低之分,乒乓求運(yùn)動(dòng)員實(shí)力也有好壞,高低之分。但是有句俗話是:“笨鳥(niǎo)現(xiàn)飛”有人就是這樣,無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧縫隙,而有些人依仗著自己頭腦發(fā)達(dá),一直不去努力,直到快考大學(xué)時(shí)候才奮進(jìn),但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了,當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死掙扎,考了一個(gè)還算混過(guò)去一個(gè)成績(jī)。但是如果你真有這么發(fā)達(dá)頭腦,在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到多得多!當(dāng)然在一般情況下,你是不可能從你從前給自己挖墳?zāi)怪袙暝鰜?lái),那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。

我想不光是考試是這個(gè)樣子,在整個(gè)人生過(guò)程都是這樣,有時(shí)候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚(yú),有時(shí)候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時(shí)候你不注意自己言行舉止,你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人,有時(shí)候沒(méi)有控制住自己欲望,就有可能走上違法犯罪道路。

總而言之人生就似是打乒乓球一樣,有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力,有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意,你就可能滿盤皆輸。

當(dāng)你走上黃泉之路時(shí)候那是醒悟與后悔,也只能,成為對(duì)自己譴責(zé)……

初中周記開(kāi)頭篇二

寒假的生活像是一首歌,它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī),詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

鏡頭一:演 出

經(jīng)過(guò)一年的苦練,我終于能和二胡興趣班的`同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。

下午,我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳,換好衣服,準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè),我們走到舞臺(tái)上,開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾,我既興奮又緊張,興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相,緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想,我一定表現(xiàn)好一點(diǎn),超常發(fā)揮。于是,我盡量使自己放松,使自己投入,使每個(gè)揉弦更加飽滿,使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué),演出就結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,下臺(tái)以后,老師對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),這次演出很成功。”我心里美滋滋的。

鏡頭二:打 雪 仗

下雪過(guò)后,到處堆滿了積雪,這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們,我們決定打一次雪杖。

首先,我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái),并負(fù)責(zé)收集“雪球”,我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)??墒?,當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí),我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”,于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。

啊,多彩的寒假生活,你將成為我最美好的一段回憶。

初中周記開(kāi)頭篇三

自習(xí)課靜極了,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí),可我總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí),眼睛盯著坐在前桌的小張,因?yàn)樗挚恐业淖雷由?。我真恨她那背,恨不得在那背上使勁打上一拳,省得她老靠我的桌子?/p>

看著看著,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)……。

我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通!”這一聲打破了教室里的平靜。頓時(shí),教室里騷動(dòng)起來(lái),全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張,有的同學(xué)還哈哈大笑起來(lái)。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書(shū),心里樂(lè)得像開(kāi)了一朵花。

也許是那一下摔得“結(jié)實(shí)”,她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事,目光不時(shí)向我瞟。

這時(shí),一位同學(xué)輕輕走過(guò)來(lái),把她扶起,從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑,都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里,我的臉發(fā)燒了,特別是想起自己總是靠小云的桌子,她可一回也沒(méi)有像我這樣干過(guò)。

我想去找小張道歉,可是多不好意思啊。我看了小肖一眼,只見(jiàn)她正用充滿希望的目光望著我,好像對(duì)我說(shuō):“快賠禮道歉?。俊?/p>

我鼓足了勇氣,小聲對(duì)小張說(shuō):“對(duì)不起……”

小張笑了……。

教室里又恢復(fù)了平靜。。

初中周記開(kāi)頭篇四

今天就開(kāi)學(xué)了,我一想到我第一次離開(kāi)我父母自己獨(dú)自生活5天就非常激動(dòng),我在就厭倦了在父母翅膀下無(wú)憂無(wú)慮生活的日子了。平時(shí)總想找點(diǎn)事干但又沒(méi)大事。

隨著去中學(xué)的專用車的高速行駛,我的思想也在軌道上飛速行駛這,我在想初中生活會(huì)是怎樣的呢?這是很期待呀!車呀車呀快點(diǎn)到吧。

終于到了,我已經(jīng)不顧我媽對(duì)我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我媽對(duì)我的嘮叨,只知道在我書(shū)包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護(hù)下到了我的新教室,里面有很多我未來(lái)的同學(xué),他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,我也和他們一起不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)在一起說(shuō)話,問(wèn)一些個(gè)人信息等無(wú)聊的話題。

一會(huì)新的老師來(lái)了介紹了自己,然后說(shuō)今天不上課讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。一上午我都非常開(kāi)心,但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊(duì)伍,我垂頭喪氣的離開(kāi)了,還是去商店把,但一會(huì)我又回來(lái)了,那商店的人排隊(duì)都排到門外了。習(xí)慣就好了,我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無(wú)奈的回到教室睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭了,想到家里那衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開(kāi)始笑自己太天真的認(rèn)為自己一人的生活是這么好過(guò)的。

由于第一次自己生活不習(xí)慣,我的錢在星期三就用完了,在這時(shí)我想起了媽媽給我那的好東西,我?guī)缀跏呛鴾I吃的。

在這樣的情況下我艱難的過(guò)了5天或回到了家,我在要到家時(shí)我激動(dòng)的要哭但忍住了,我快跑到了家里,我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來(lái),忍已經(jīng)沒(méi)有意義了,媽,我回來(lái)了媽媽回過(guò)頭看了看我,幫我把眼淚擦了。沒(méi)等我說(shuō)媽媽就說(shuō)習(xí)慣就好了。我已經(jīng)哭的說(shuō)不出來(lái)話了。還是家好呀。

初中周記開(kāi)頭篇五

這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。

我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。

我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。

但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。

我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。

另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。

因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

初中周記開(kāi)頭篇六

上周,也就是12月3日7日這5天,運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈地進(jìn)行著!實(shí)力雄厚的隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后,馬不停蹄地飛快地狂奔著!

首先是60米,在我班最受人矚目的就數(shù)郭璐璇了!她在60米預(yù)賽中的表現(xiàn)十分令人佩服!“各就各位!預(yù)備!跑!”隨著裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們急馳而出,頓時(shí),她們就有如一枝離弦的箭飛馳在跑道上。起初,郭璐璇等幾人并駕齊驅(qū),幾乎形成一條筆直的線。她昂首急奔,步幅勻稱,步頻緊湊,絲毫沒(méi)有落拜的信念!快跑一半了,郭璐璇突然加快了速度,差距越來(lái)越大。終點(diǎn)就在眼前了,她猛地沖過(guò)了終點(diǎn)!“好喂!第一名!”

還有團(tuán)體比賽8×25米往返接力,這才叫“我們的成功來(lái)源于其他班的失誤”,但也不全是這樣,也叫他們過(guò)于急燥,三番五次地交棒失誤。“各就各位……”話音剛落,我班冉友合“嗖”地一聲昂首奔馳,但其他打頭棒的同學(xué)也不屈服,第一棒就你追我趕,異常激烈!過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我的心提到了嗓子眼兒,生怕自己出錯(cuò),給我班造成不可挽回的局面。交棒!這棒也忒淘氣了點(diǎn),我和前一位同學(xué)交棒之時(shí),我只握住了一丁點(diǎn),幸好我的反應(yīng)快,抓住了,我真為自己捏了一把汗!我雖沒(méi)使棒脫手而出,但有兩個(gè)班的同學(xué)都失誤了,因此我們和一個(gè)班拉開(kāi)了差距,還把第二名的班級(jí)給超過(guò)了。我手持接力棒,雙臂有力地迅速擺動(dòng),交給了下一位同學(xué)。該最后個(gè)同學(xué)曹靖武了,這時(shí)一班也交棒失誤了,我們已成了第一,我們已勝卷在握。才開(kāi)始我以為曹靖武一定會(huì)拼命保住這第一,但他并沒(méi)有我想象的那樣盡全力猛沖,在我眼中他就想在欣賞風(fēng)景一般,十分悠閑自在!旁邊我班的同學(xué)不住地吶喊,一班的同學(xué)已經(jīng)漸漸趕上,眼看就要超過(guò)了,但最終我們以微小的差距贏得了這組的第一!

5年級(jí)8×25米結(jié)束了,我去問(wèn)了袁老師我們是第幾,他說(shuō)是第四,我十分沮喪,之后,我問(wèn)了曹靖武是否沒(méi)沖起,他自己也承認(rèn)了。然后我又去問(wèn)袁老師第一名是多少,他的回答令我十分驚訝,十分差異!他說(shuō)我們和第一名的差距只有那短短的1秒,那么和第三名的差距就更微不足道了!

星期三又100米,其中我在第二組,第一組的還沒(méi)跑,我就已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),放松好全身,等著一會(huì)兒全力以赴!轉(zhuǎn)眼間第一組ok了,王鳳翔只得了第五,這使我大跌眼鏡、黯然失色。我來(lái)到一號(hào)跑道,抖了抖身子,感覺(jué)自己的心加快了跳速,跳動(dòng)的聲音也加大了許多,頓時(shí)我百感焦急,生怕自己流落到最后,“劉一輝別急別急,等會(huì)兒要全力沖刺,爭(zhēng)取超過(guò)飛入周琪。只要自己心態(tài)平衡,又條理地加快節(jié)奏,超越自我,不留遺憾!”我自己叮囑自己。

“……跑!”裁判員剛一下令,我就奮力起跑,可誰(shuí)知地面積水過(guò)多,我右腳滑了一下,要不是我學(xué)過(guò)籃球,敏捷度還可以,早就“噗嗵”一聲摔倒在地了。可就因?yàn)檫@一滑,導(dǎo)致我速度變慢,李江濤等人就趁此超過(guò)去,我輪落到了最后。終于,我的身體再次平衡了下來(lái),開(kāi)始了奮起直追。第五、第四、第三,我由最后躍居到了第三,天祝我也!近了近了更近了,我們的第一名周琪,離終點(diǎn)不到20米,我離李江濤不到0。5米,“加油加油,快追上了!堅(jiān)持一定要堅(jiān)持!”這時(shí),我的體力開(kāi)始不支了,因此放慢了節(jié)奏,但我和李江濤仍然很近,你可別小瞧這零點(diǎn)幾米,這可是要時(shí)間的,即使0。01秒的差距也是差距,也是輸了。好了,李江濤的體力也降下來(lái)了,頓時(shí)周琪已經(jīng)到了終點(diǎn),我們離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了,我用盡全身力氣,要緊牙冠,0。4米、0。3米0。2米,我同李江濤的差距幾乎已經(jīng)到了0。2米,可就在這時(shí)抵達(dá)了終點(diǎn)。“老天?。∧銥槭裁醋屛掖蚧?,為什么!”我向上天苦訴道。

下午還有可悲的200米,起初我還一路遙遙領(lǐng)先好幾米,可我是在第四跑道,轉(zhuǎn)彎處時(shí)他們奮力反超,我只得了第三,可悲??!緊接著是跳繩,我連氣都沒(méi)喘通就去跳,何況時(shí)間緊迫,我不得不沖到教室拿繩,然后一路跑到點(diǎn)名處集合,我累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。因?yàn)槲业捏w力已經(jīng)用盡,所以越跳越慢,才跳152個(gè)。繩跳完后,我的喉嚨猶如萬(wàn)箭穿過(guò),刺痛難忍。

5天下來(lái),我們只有投擲實(shí)心球的王艾伶奪取了個(gè)第一,其他的都是第二、第三。還有個(gè)使人氣憤的,曹靖武與他前一個(gè)人的時(shí)間只相差7毫秒!還有我和李江濤……哎!悲哀啊!

俗話說(shuō)強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我們還得磨練啊!

初中周記開(kāi)頭篇七

在五彩繽紛的暑假中有喜悅的,有難過(guò)的,有感動(dòng)的,而令我最難忘的一件事是表弟一起打水漂。

那一天,我來(lái)到表弟家,表弟對(duì)我說(shuō)“我們一起打水漂吧?!蔽艺f(shuō):“好啊”。我和表弟來(lái)到河邊,表弟隨意撿起一片瓦片向河邊仍去,那瓦片像一只矯健的燕子一樣在河面上串出好幾朵水花,我數(shù)了數(shù)竟然有七八朵。

我畢恭畢敬的向表弟請(qǐng)教,表弟說(shuō):“看好。”只見(jiàn)表弟稍稍蹲下身,拿起瓦片使勁的向河面甩去,哦,我明白了原來(lái)打水漂的秘訣不在于力量的大小而在于你仍得角度,我模仿表弟的姿勢(shì),拿起瓦片向河面仍去,果然,我仍得瓦片也能濺起水花了。

經(jīng)過(guò),反復(fù)練習(xí)我打得水漂竟然能濺起十幾朵水花了,我成功了我高興得一蹦三尺高,表弟神氣的說(shuō):“怎么樣,有其師必有其徒吧?!蔽壹傺b生氣的說(shuō):“誰(shuí)是你的徒弟啊?!焙舆吺幯覀z的笑聲。

通過(guò)這次打水漂我明白了你失敗不要緊,重要的是你是否肯堅(jiān)持,在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到很多困難,在這時(shí)你不要逃避或放棄只要肯堅(jiān)持所有困難都會(huì)迎仞而解。

初中周記開(kāi)頭篇八

今天,老師給我們講了一個(gè)故事,大家都聽(tīng)得津津有味,仿佛身臨其境!那篇故事的內(nèi)容大概是這樣的:

有一個(gè)小乞丐,在雪地里慢步著,這時(shí)的他已經(jīng)又冷又餓了。他向住在這里的人要飯,但別人一見(jiàn)到他不僅不同情他反而還對(duì)他拳打腳踢,此刻的他,心里說(shuō)不出有多難過(guò)。

其實(shí)那個(gè)小乞丐名叫白狼,這天,白狼懷著滿心怨恨又回到了這個(gè)地方,準(zhǔn)備把當(dāng)時(shí)那些對(duì)他沒(méi)有愛(ài)心的人全部趕盡殺絕。那位老人得知此事之后,來(lái)到了白狼面前勸他不要?dú)⑦@里的人??砂桌钦f(shuō):“當(dāng)時(shí)我流落到那種悲摻的地步,不僅不同情我反而還對(duì)我拳打腳踢,一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有,今天我非殺了他們不可。老人家,你放心,你是我的救命恩人我不會(huì)殺你的!”

老人說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),做人要厚道,人人付出一點(diǎn)善心這有什么難的?只有這樣,我們的生活才能更加和諧,社會(huì)才能更和平!

初中周記開(kāi)頭篇九

no.2

no.3

正聽(tīng)著胡彥斌的《皇帝》,窗外下起了小雨,想起了小r,那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來(lái),小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞,一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友,他是很開(kāi)朗的那種。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離,或許中考就是這么殘酷――前些天我問(wèn)他打算靠那所高中。他想了想說(shuō);“還沒(méi)好好想過(guò),考起了那所讀那所吧!”聽(tīng)著心里開(kāi)始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的,從未想過(guò)分開(kāi)這個(gè)話題,可它卻不知不絕中伴隨著中考而來(lái)!我想告訴小r,我們能不能不分開(kāi)!但始終么沒(méi)有說(shuō)出口,因?yàn)槲抑?,過(guò)去的年輪,早已刻在手掌的指紋中,那些雜亂和交錯(cuò)的曲線,已經(jīng)可以見(jiàn)證我們一輩子的友誼!小四說(shuō)過(guò):“有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。”

no.4

no.5

no.6

我不想九月,一個(gè)人走在陌生的學(xué)校,看著陌生的面孔,坐在陌生的教室。我想和我的朋友們?cè)谝黄?,一起唱我們的歌,講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念:落葉原來(lái)是孤單的蝴蝶。

后記:我的朋友們,我們的過(guò)去,我們的友誼,我想告訴你們:記住的,便永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

初中周記開(kāi)頭篇十

二十四點(diǎn)誰(shuí)都知道,用撲克牌隨意用加減乘除算出24。可就是這么一個(gè)比賽讓我贏得了感謝。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)還行,算24點(diǎn)反應(yīng)雖然不是很快但是還是有一點(diǎn)名堂。我們小區(qū)有一個(gè)出了名的調(diào)皮鬼,他比我大一歲,可是總欺負(fù)人。

有一次,他欺負(fù)我的朋友。我實(shí)在忍不住了,對(duì)他喊:“你發(fā)什么神經(jīng)???干嘛欺負(fù)我朋友!”

他瞟一眼我說(shuō):“我可以不欺負(fù)你朋友,但是你得和我比24點(diǎn)!”

“好!我答應(yīng)你!”我毫不猶豫地回答道。

開(kāi)始了,我手里已經(jīng)捏出了冷汗,我有可能算不過(guò)他?。】墒俏也荒茏屇莻€(gè)家伙得逞!于是我腦筋快速的思考,企圖能快點(diǎn)算出。正當(dāng)我苦苦思索時(shí),那個(gè)家伙居然算出來(lái)了!我簡(jiǎn)直不敢相信!看見(jiàn)那個(gè)家伙得意洋洋的表情,我心里巴不得他馬上就敗在我手下。于是我給自己暗暗打氣:加油加油!

朋友問(wèn)我:“李妍美,你行嗎?你也許不知道吧?他雖然是“無(wú)賴”,但是他的24點(diǎn)在我們小區(qū)里是出了名的。你斗不過(guò)他的!我想只要有我們的家長(zhǎng)在,他不敢打我們了!”

“不行!就算他很厲害,但是我也不能眼睜睜地看你受苦?。『螞r我也要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他,叫他以后甭想欺負(fù)人!”我憤憤地說(shuō)。

“怎么了?怕了?”

“你才怕了呢!再來(lái)!”

我雖然表面上是無(wú)所謂的,但是我卻心里那個(gè)慌?。?/p>

又一輪開(kāi)始了,我快速看過(guò)4張牌,心里突然算出來(lái)了!好,打牌他的時(shí)候到了。我大喊:“我算出來(lái)了!”他不可思議的看著我,已經(jīng)成了結(jié)巴:“你……你……”

“哈哈,怎么樣?這回該是誰(shuí)怕了???哼,我要教訓(xùn)教訓(xùn)你!”

接下來(lái)的幾輪,我連連勝出。每次我都很快的說(shuō)我算出來(lái)了,唯恐別人搶了這句話。

最后,他輸了。他向我道歉:“我以后不打了,你贏了?!?/p>

初中周記開(kāi)頭篇十一

每當(dāng)我看到紅薯的時(shí)候,就會(huì)想起小時(shí)候那件有趣的事。

那是一個(gè)星期天,正當(dāng)我和姐姐閑著沒(méi)有事情做的時(shí)候,一股烤紅薯的香味撲鼻而來(lái),我心生一計(jì),對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,不如咱們也來(lái)烤紅薯吃吧。”

“媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了,準(zhǔn)備做紅薯干給過(guò)年吃的?!苯憬銥殡y地說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系,反正媽媽不在家,我們上樓去偷不就行了嗎?”我鼓動(dòng)姐姐。

姐姐被我說(shuō)動(dòng)了,爽快地說(shuō):“好嘞!”

姐姐去樓上偷紅薯,我站在樓下把風(fēng),真是緊張呀。偷來(lái)了紅薯,我們就在屋子后面行動(dòng)起來(lái)。我撿來(lái)柴火放成一堆,姐姐拿來(lái)稻草。我拿起打火機(jī)點(diǎn)燃稻草,姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來(lái)。烤 著烤著,一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實(shí)在忍受不住了,連忙拿來(lái)竹子去撲火,火滅了,我迫不及待地拿出兩個(gè)被烤熟的紅薯一看,軟軟的,黃中帶黑。輕輕撥開(kāi)紅薯,頓時(shí),一股香味彌漫開(kāi) 來(lái),好香呀!

我和姐姐大口大口地吃起紅薯來(lái)。沒(méi)想到媽媽也被這種香味吸引過(guò)來(lái)了,她大踏步朝我們走來(lái),我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻,心想:遭了!一定得挨批了。沒(méi)想到媽媽邊走邊喊:“閨女呀,給我也 烤一個(gè)吧?!卑?,原來(lái)媽媽也是小饞貓呀。哈哈,我和姐姐相視一笑。

每當(dāng)我想起烤紅薯這件事我就會(huì)忍不住笑起來(lái)。

初中周記開(kāi)頭篇十二

今天是星期六,爸爸媽媽帶我來(lái)到了姨姥姥家。

姨姥姥家住在南邵鄉(xiāng)張營(yíng)村,我們一到門口就聽(tīng)到了一陣狗叫聲,我連忙躲到媽媽的背后。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)姨姥姥在院里說(shuō):“花丹,這是客人,不許叫!”大花狗好像聽(tīng)懂了似的,馬上停止了吠叫,搖著尾巴跟在姨姥姥后面出來(lái)迎接我們。

我們隨著姨姥姥進(jìn)了院子。院子又寬又大,有一棵蘋果樹(shù),上面結(jié)滿了小蘋果。姥姥說(shuō)蘋果還沒(méi)熟,等蘋果成熟了就叫我們來(lái)摘。我們隨著姨姥姥進(jìn)了屋,客廳里寬敞明亮,比我們家客廳大多了。

我還和姨姥姥家里的小妹妹在房間里玩捉迷藏,玩得可開(kāi)心了。

到了中午,姨姥姥給我們做了一桌子豐盛的午餐。姨姥姥對(duì)我們說(shuō):“吃的菜都是自己種的,是綠色食品。”她還答應(yīng)飯后帶我們到菜地去看一看。

吃完飯,我們隨著姨姥姥來(lái)到了房后的菜地。菜地里一片生機(jī),姨姥姥指著一片菜地對(duì)我們說(shuō):“這邊是白菜,那邊是大蔥,還有西紅柿、茄子、豆角、絲瓜、黃瓜?!蔽覍?duì)姨姥姥說(shuō):“您種的菜真多呀!”我和媽媽摘了好多黃瓜和西紅柿,享受著采摘的樂(lè)趣。雖然我弄了一身的泥,但是我感到非常開(kāi)心。

到了晚上,我們帶著一大包青菜準(zhǔn)備回家了。我對(duì)姨姥姥說(shuō):“等蘋果熟了,我再來(lái)摘蘋果?!币汤牙迅吲d地說(shuō):“歡迎,歡迎,我等著你?!蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了姨姥姥家,我真希望秋天快點(diǎn)來(lái)到。

初中周記開(kāi)頭篇十三

教師節(jié),顧名思義就是老師的節(jié)日,提到教師節(jié),便會(huì)讓我想起我小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師——闕老師,一個(gè)知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。

闕老師——是一個(gè)身材魁梧的老師,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),顯得格外有氣質(zhì),濃密的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的老師,一個(gè)身材高大的老師。

闕老師有著獨(dú)特的教課風(fēng)格,有些語(yǔ)文老師的聲音十分小,聽(tīng)了都會(huì)想睡覺(jué),而闕老師有著一個(gè)大嗓門,那洪亮的聲音震耳欲聾,時(shí)不時(shí)還會(huì)擺出一些姿勢(shì)來(lái)體現(xiàn)他現(xiàn)在的心情,這就是我的老師,一個(gè)別具一格、知識(shí)淵博的老師。

缺老師不僅一表人才,而且還是個(gè)籃球高手,以前我們班最有一節(jié)課幾乎是去體育鍛煉,而闕老師也會(huì)跟我們一起去體育操場(chǎng)上,和我們較量籃球,有時(shí)候,他的手感很好,便會(huì)三分球一個(gè)接一個(gè)得下,那命中率真嚇人啊。這就是我的老師,一個(gè)文武雙全的老師。

缺老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是批改作業(yè)十分認(rèn)真,在松濤許多的語(yǔ)文老師批改作業(yè)時(shí)都只寫一個(gè)“閱”字,有的老師連看都不看,而闕老師卻與其他許多老師大大不同,他很認(rèn)真地評(píng)等級(jí),寫評(píng)語(yǔ),有的時(shí)候我的造句作業(yè)的評(píng)語(yǔ)比我寫的句子還多。這就是我的老師,一個(gè)盡責(zé)盡心的老師。

缺老師也是有許多缺點(diǎn)的,就將他的其中一個(gè)吧。闕老師這個(gè)人不太愛(ài)開(kāi)玩笑,十分的嚴(yán)肅,有時(shí)候下課會(huì)有同學(xué)去找他開(kāi)玩笑,他便一下子拒絕,嚴(yán)肅地叫同學(xué)回去。

初中周記開(kāi)頭篇十四

在一個(gè)快樂(lè)的暑假了,我又成長(zhǎng)了許多,因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲?,呵?你們會(huì)以為做飯很容易啊,那你就錯(cuò)了,做飯看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!

有一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家!因?yàn)橐詈檀筘S收了……我和媽媽一起回到外婆家了,媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈?,我呢,和表妹一起留在家照顧表弟……過(guò)了一陣,我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓,我就說(shuō):“××,要不我們炒飯吧,正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽(tīng)了,說(shuō):“好啊,好啊,我也想吃炒飯了!”說(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

我先把鍋頭洗干凈后,然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后,最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作,我炒飯,表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開(kāi)始了,首先表妹先燒紅火,熱熱鍋頭,然后我先放豬油,再放鹽,用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤?,就開(kāi)始放醬油和花生油了,然后就攪均勻,最后再炒炒,炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻,我可沒(méi)這么厲害,第一次炒就這么熟了,這是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是醬油放太多,要不就炒焦了……)炒好后,我對(duì)表妹說(shuō):“飯炒好了,我們先吃點(diǎn)先,然后再留點(diǎn)給我媽媽吃,知道沒(méi)?!北砻寐?tīng)了,說(shuō):“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯,自己忍不住大口大口吃了起來(lái),真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也說(shuō)好吃呢!

這時(shí),媽媽他們回來(lái)了,媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯,說(shuō):“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽(tīng)了,都笑了起來(lái),我就說(shuō):“我們做了炒飯,你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了,問(wèn)到香味就說(shuō):“你們做什么啊?”我說(shuō):“炒飯!”她聽(tīng)了,連忙走了進(jìn)來(lái),拿完裝炒飯吃了,說(shuō):“好吃!”我聽(tīng)了,心里開(kāi)心極了,因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!

這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事,我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧,呵呵!

初中周記開(kāi)頭篇十五

20xx年7月14日,我去西安的看秦兵馬俑。

秦兵馬俑真是百聞不如一見(jiàn)!

一號(hào)俑坑非常大,我覺(jué)得比4個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)還大一點(diǎn)。而二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑只有一號(hào)俑坑的三分之一那么大。一號(hào)俑坑的兵馬俑我覺(jué)得至少3000個(gè)。站在上面,俯視這些兵馬俑,它們排列整齊,猶如一支強(qiáng)大的!

馬俑跟真馬一般大小,四蹄強(qiáng)壯有力,鬃毛,眼睛,蹄子雕刻的栩栩如生,仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬。還有人騎在馬的上面,手持韁繩,跟真的一模一樣。

在俑坑外面還看見(jiàn)將軍俑。將軍俑人高馬大,身材魁梧。頭戴戰(zhàn)盔,身披鎧甲,手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將作。他昂首挺胸,目光炯炯,神情嚴(yán)肅,身上的裝束到外貌,無(wú)不散發(fā)出一個(gè)將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì)。

俑坑里有這么多俑但是沒(méi)有兩個(gè)是完全一樣的:有的眉開(kāi)眼笑,仿佛打贏一場(chǎng)大勝仗;有的怒發(fā)沖冠,似乎要跟敵人決一死戰(zhàn);還有的精神抖擻,好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。

有的俑半蹲著,好像在埋伏,等待敵軍的到來(lái);有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備;有的俑抬頭張望,好像在查看有沒(méi)有敵軍。

兵馬俑如此壯觀,我深刻為祖國(guó)有一個(gè)壯觀的兵馬俑感到驕傲,同時(shí)也深刻為祖國(guó)昔日的強(qiáng)大繁榮感到無(wú)比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的力量。看著看著,心中就感到油然而生的自豪!

初中周記開(kāi)頭篇十六

……。

過(guò)了今天,明天早晨,我便又與媽媽好了,那是親切,那是歡樂(lè),那是與諧,那是一種嚴(yán)厲的幸福。

事隔三年,我依然記猶新,我想:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)嚴(yán)格的教訓(xùn),忘不了那個(gè)夜晚,忘不了那溫暖的瞬間。

家是甜蜜的,我們要珍惜甜蜜的分分秒秒,如果你愿意的話,請(qǐng)高聲跟我一齊喊:“有家真好!”

初中周記開(kāi)頭篇十七

我想用指尖在天空中劃出一道夢(mèng)境,在那里有一個(gè)奇跡,這個(gè)奇跡的名字叫三班。

在這個(gè)家庭總有歡笑,有淚水;有爭(zhēng)執(zhí)也有互助。在咱們這個(gè)班中,有小大人王瑞晉,搞笑星周雪芹……還有默默無(wú)聞的班主任邵老師,有權(quán)有勢(shì)的副校長(zhǎng)沈老師,有豐富內(nèi)涵的吳老師,還有嚴(yán)格謹(jǐn)慎的年級(jí)組長(zhǎng)段老師。正是這些成員才使我們班變得更加豐富多彩。

讓我們自豪卻懊惱的是這些成功的老師,在旁人看來(lái)我們多幸福,可我們卻又喜又惱,可不是嘛。

在一起走過(guò)的兩年中,我們?yōu)⑾铝撕顾蜏I水。

我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯(cuò)的都沒(méi)有高大威猛的身體,除了李元。五班恰巧占了優(yōu)勢(shì)。

比賽場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)單衫少年迎著風(fēng)奔跑,用五指抓住籃球劃過(guò)一道道完美的弧度,構(gòu)成了校園里最沒(méi)的風(fēng)景線。我們的加油聲喊破了喉嚨場(chǎng)上的小肖、元導(dǎo)和王楊文奮力拼搏,他們沒(méi)有足夠的體力,也有能力??勺詈髤s以一份之差輸給了一班,我們自然有太多的不甘,可是大家都知道,賽場(chǎng)上的他們真的盡力了,我不知道該用怎樣的文字來(lái)描述他們的英勇,恍如青春的花瓣卻永不凋謝。

李彤哭了,她說(shuō):“我并不是因?yàn)槲覀儼噍斄瞬趴薜模墒切⌒け蝗俗擦?,裁判卻沒(méi)有扣其他班的分,他的手被其他人劃破了,更沒(méi)吭一聲。楊文的腳扭了,還是堅(jiān)持到比賽結(jié)束,而他的表現(xiàn)卻絲毫不遜色?!甭?tīng)了,我感覺(jué)自己被震撼了,這該是一種怎樣的集體精神啊。那些看似什么都無(wú)所謂的男生竟也為了班級(jí)如此拼命。我還在邵老師看到王楊文腳扭時(shí),讓程浩上場(chǎng),程浩說(shuō)的一句話:“相信他,他能行。”我知道,這是如兄弟般之間的信任。

初中周記開(kāi)頭篇十八

隨著時(shí)間的飛逝,我踏入初中的大門已接近1年了。再回首,遙遙望見(jiàn)1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉與無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

小學(xué)時(shí),我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的,學(xué)科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲,多了有趣的學(xué)科,認(rèn)真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái),但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦,奏出美妙的樂(lè)章。

剛進(jìn)入初中時(shí),一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光,只覺(jué)得漸漸非常輕松??鞓?lè),彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧,團(tuán)結(jié)一心,共同拼搏,成為了一個(gè)密不可分的集體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級(jí),因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師,因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活,在我們嶄新的一頁(yè)上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學(xué),因?yàn)槭撬麄儙覛g笑,伴我健康的成長(zhǎng)。

可甜的背后,必定會(huì)有苦。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧,升入初中后的我,成績(jī)一直都不理想,雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位老師的諄諄教誨,但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我一定會(huì)更刻苦。努力的。

苦與樂(lè)的交錯(cuò),編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!

初中周記開(kāi)頭篇十九

“今天,初三第三次月考,交卷時(shí)間以打鐘為準(zhǔn)……”廣播室正播放出訓(xùn)導(dǎo)主任的通知。我朝操場(chǎng)那頭望去初三集會(huì)的地方一片空白。今天是他們的第三次月考,他們鐵定很累。萬(wàn)一,如果只是萬(wàn)一考不好,該不該用“前功盡廢“來(lái)歸根到底。不會(huì)的,只要真的付出努力,失敗或成功是不重要,就好像曾經(jīng)裝點(diǎn)過(guò)大自然的一片綠葉,盡管最終好是要踏上死亡的列車,可它也曾經(jīng)努力過(guò)。我輕輕地嘆息,安慰自己。

“昨天我夢(mèng)見(jiàn)我們初三分班,我和你都被分到不同的班級(jí),我好傷心……”死黨一大早就拉著我訴說(shuō)昨日的夢(mèng)。她是個(gè)挺依賴人的女生,總害怕會(huì)分班,那樣她就無(wú)根無(wú)蒂了。我聽(tīng)后沉默不語(yǔ),呆滯的眼神里藏有一絲憂愁。我不知該說(shuō)些什么來(lái)安慰她,我只知道心忽然低落了。現(xiàn)在的初二(2)班里一些拉幫結(jié)伙還蠻幼稚可笑的男孩,可能走上初三后便脫胎換骨,不再鬧了,我想我會(huì)好懷念他們和這個(gè)班,又看看身邊的死黨憂心忡忡,只不過(guò)是上初三而已居然弄得好像生死離別一樣,真好笑。

我望著湛藍(lán)的天穹,總想努力的把天的暖藍(lán)色給記下來(lái),生怕繁忙的工作會(huì)將起遺忘,我努力的去收藏朋友的每個(gè)燦爛笑容,生怕時(shí)間的激流會(huì)將其蓋去。

初二,算一下都有十五年了,一直相信雨后有彩虹的我,心里的那片天空總很澄澈

初三,我的天空也許會(huì)陰霾,也許要用淚水洗禮才會(huì)更加澄澈。

對(duì)嗎?我將要面對(duì)的初三。

初中周記開(kāi)頭篇二十

我曾做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的夢(mèng):無(wú)限綿延的金沙上,有一個(gè)孤獨(dú)的背影。我未曾親抵過(guò)那樣的大沙漠,但我在夢(mèng)中記憶清晰,有時(shí)那只是一個(gè)閃回。

不錯(cuò),那個(gè)人,是我。

不明原因,我行走在能炙人為食的沙漠中,也不知走向哪兒,只是憑著一種近似生存下去的生命本能。它驅(qū)使我走下去。

我的眼前,金沙綿延無(wú)盡頭,空氣也翻滾著熱浪,天空中不曾掠過(guò)一絲鳥(niǎo)雀蹤影,太陽(yáng)毫不留情的露面。

我唯一的行囊是腰間系著的一只水壺。向前看,不知盡頭;向后看,沒(méi)有痕跡。剛剛滑過(guò)一步,邊上的沙子馬上陷下去,恰到其分的蓋住了那一塊。一路走來(lái),一路滑沙,不見(jiàn)足跡。只見(jiàn)像是因自然神力而有規(guī)律擺動(dòng)的方向性滑沙,左右各一弧,中間是神秘的一點(diǎn)。

口渴的感覺(jué)愈加發(fā)覺(jué),嘴里的熱氣似乎見(jiàn)了久別的老友——空中騰騰的熱氣。止不住地想出來(lái)見(jiàn)面。此時(shí),眼前的路進(jìn)行了重組:平緩的地變作了一片高山,但仍是由那松軟的沙堆成的,上面仿佛綠茵成群。

我咽下口水,向著那“山”進(jìn)發(fā)。此時(shí)尚可以加速,但上“山”之后,情況便不同了。

每艱難的邁開(kāi)步子,向著更高的沙踏下,試圖讓身子傾斜成一個(gè)最有力而不至于摔倒的弧度時(shí),發(fā)現(xiàn)太難了。這兒的一切拖泥帶水,所有的沙子不會(huì)使你頓失傲氣,而是漸漸磨去你的銳氣。正像人生中的一些經(jīng)歷,非得去承受。

在快近頂時(shí),我忽的猶豫起來(lái):“那沙漠綠洲是海市蜃樓嗎?”怕是自己眼睛虛設(shè)的。但片刻之后,我推倒了這種想法,我太需要它了!不管踏腳下去是否會(huì)踏空、墜入沙的'陷阱和流沙把我吞沒(méi)。腦中恐懼即逝。那是我笑容的泉源。我知道。

鳧雁打翅,底礫閃光,它們仿佛是某人在用自身的亮度告訴我:

值,值得透底!

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