最新述職報(bào)告的格式字體大小(大全20篇)

報(bào)告應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。報(bào)告應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，可以通過(guò)使用標(biāo)題、副標(biāo)題和段落來(lái)有效地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容。歡迎大家觀看以下這些報(bào)告樣本，希望能激發(fā)您寫(xiě)作的靈感。

述職報(bào)告的格式字體大小篇一

另起一行，姓名，性別，身份證號(hào)。在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔(dān)任某職，愛(ài)崗敬業(yè)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神，得到同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，校名

另起一行，右靠齊，年月日

蓋學(xué)校公章：壓年蓋月

另起一行，姓名，性別和要證明的事件。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，單位名稱

另起一行，右靠齊，年月日

蓋單位公章：壓年蓋月

姓名_________，性別_________，_________年_________月_________日出生，身份證號(hào)碼：_________，系省市/縣人，于_________年_________月至_________年_________月在本校就讀(普通高中/職高/成高/)__________________(專業(yè))畢業(yè)。

現(xiàn)因遺失畢業(yè)證書(shū)，本人要求證明其學(xué)歷。經(jīng)核實(shí)，特發(fā)此件，以資證明。

學(xué)校(蓋章)：

現(xiàn)任校長(zhǎng)(簽章)：

xxxx年xx月xx日

茲有*****同學(xué)，性別**，于19**年**月出生，200**年**月至200**年**月在本校*********學(xué)習(xí)，學(xué)制**年，目前已完成國(guó)家規(guī)定課程，于200**年**月發(fā)給高中畢業(yè)文憑，具有高中合格學(xué)歷。

但該生不慎將證書(shū)丟失。

特此證明****

(學(xué)校)教務(wù)處(蓋章)

20xx年xx月xx日

述職報(bào)告的格式字體大小篇二

另起一行，姓名，性別，身份證號(hào)。在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔(dān)任某職，愛(ài)崗敬業(yè)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神，得到同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，校名

另起一行，右靠齊，年月日 蓋學(xué)校公章：壓年蓋月

證明信由以下幾部分組成。 第一部分，標(biāo)題?！白C明信”，寫(xiě)在第—行正中位置。

開(kāi)頭頂格寫(xiě)送達(dá)機(jī)關(guān)名稱;接著寫(xiě)要證實(shí)的具體事實(shí)，說(shuō)明材料來(lái)源等。

一般用“特此證明”。有的開(kāi)頭沒(méi)寫(xiě)送達(dá)機(jī)關(guān)名稱的，可用“此致xx單位”。

證明制發(fā)機(jī)關(guān)、日期，加蓋公章。 總的.說(shuō)來(lái)，證明信的寫(xiě)作要實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要，要有明確的結(jié)論，用詞。

茲有_______________________學(xué)院______________系___________專業(yè)________學(xué)生從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我公司實(shí)習(xí)。

該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是______________。

該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，虛心請(qǐng)教并且努力掌控工作技能。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體工作上，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司的同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明。

證明人：______________

(實(shí)習(xí)單位蓋章)

聯(lián)系電話：____________

20xx年x月x日

述職報(bào)告的格式字體大小篇三

有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采用第二種。

(2)稱謂

頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文

正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。

(4)結(jié)尾

寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

(5)署名、日期

民政局：

我叫______，家中口人?，F(xiàn)住縣街。住房面積不到50平方米。我家月平均收入低微，家中生活困難，特申請(qǐng)城鄉(xiāng)居民低保。我的'家庭情況是：

我本人，1969年生，2007年患重度胃出血曾在響水鎮(zhèn)醫(yī)院留醫(yī)15天，如今胃病經(jīng)常復(fù)發(fā)，需常年服藥。由于病痛致使我無(wú)法勞作。

丈夫，______，1968年生，靠外出打工養(yǎng)家糊口。

女兒，______，1997年生，就讀響水鎮(zhèn)鳴鳳中心小學(xué)六年級(jí)。

家中還有年邁多病的兩位老人需要贍養(yǎng)，面對(duì)如此艱巨的重?fù)?dān)，我難以維持正常生活。因?yàn)橹尾『蜕钗乙呀?jīng)向親戚朋友借了5000多元的債務(wù)。

請(qǐng)求政府根據(jù)相關(guān)政策給予我最低生活保障。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

x x x x 年 x x 月 x x日

述職報(bào)告的格式字體大小篇四

自薦信的重點(diǎn)在于薦，在構(gòu)思上一定要圍繞為何薦，憑何薦、怎么薦的思路安排，其格式一般分為標(biāo)題、稱呼、正文、附件和落款五部分。

1、標(biāo)題

標(biāo)題是自薦信的標(biāo)志和稱謂，要求醒目、簡(jiǎn)潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標(biāo)注自薦信三個(gè)字，顯得大方、美觀。

2、稱呼

這是對(duì)主送單位或收件人的呼語(yǔ)。如用人單位明確，可直接寫(xiě)上單位名稱，后以領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或統(tǒng)稱領(lǐng)導(dǎo)落筆，如單位不明確，則用統(tǒng)稱尊敬的貴單位(公司或?qū)W校)領(lǐng)導(dǎo)起，最好不要直接冠以最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這樣容易引起第一讀者的反感，反而難達(dá)目的。

3、正文

正文是自薦信的核心，開(kāi)語(yǔ)應(yīng)表示向?qū)Ψ降膯?wèn)候致意。主體部分一般包括簡(jiǎn)介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語(yǔ)五項(xiàng)內(nèi)容。

簡(jiǎn)介是自我概要的說(shuō)明，包括自薦人姓名、性別、民族、年齡、籍貫、政治面貌、文化程度、校系專業(yè)、家庭住址、任職情況等要素，要針對(duì)自自薦目的作簡(jiǎn)單說(shuō)明，無(wú)須冗長(zhǎng)繁瑣。

自薦目的要寫(xiě)清信息來(lái)源，求職意向、承擔(dān)工作目標(biāo)等項(xiàng)目，要寫(xiě)得明確具體、但要把握分寸、簡(jiǎn)明扼要，既不能要求過(guò)高又不能模棱兩可，給人以自負(fù)或自卑的不良印象。

條件展示是自薦信的關(guān)鍵內(nèi)容，主要應(yīng)寫(xiě)清自己的才能和特長(zhǎng)。要針對(duì)所求工作的應(yīng)知應(yīng)會(huì)去寫(xiě)，充分展示求職的條件，從基本條件和特殊條件兩個(gè)方面解決憑什么求的問(wèn)題。基本條件應(yīng)寫(xiě)清政治表現(xiàn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)兩方面內(nèi)容。

4、附件

自薦信附件主要包括個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，證書(shū)及文章復(fù)制件、需要附錄說(shuō)明的材料，也可作為附件一一列出。

5、落款

落款處要寫(xiě)上自薦人×××的字樣，并標(biāo)注規(guī)范體公元紀(jì)年和月日。隨文處要說(shuō)明回函的聯(lián)系方式、郵政編碼、地址、信箱號(hào)、電話號(hào)碼及呼機(jī)號(hào)等。署名處如打印復(fù)制件則要留下空白，由求職人親自簽名，以示鄭重和敬意。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

衷心的感謝您在百忙之中抽空審閱我的自薦書(shū)，誠(chéng)聞貴校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理有方，我渴望能加入你們的大家庭。借此擇業(yè)之機(jī)向您真誠(chéng)推薦自己。

我叫*** ，是曲靖師范學(xué)院英語(yǔ)系，20xx級(jí)的一名學(xué)生，將于20xx年7月完成本科學(xué)業(yè)，真正地步入社會(huì)開(kāi)始人生新的一段征程。

成為一名人民教師是我一直的'夢(mèng)想和追求，為這一目標(biāo)我一直努力奮斗。初中，高中扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)使我在大學(xué)里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了很多方便。

在大學(xué)期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了各個(gè)學(xué)期所開(kāi)的各門(mén)課程，并注重從聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)幾方面訓(xùn)練基本技能，在達(dá)到能自如地運(yùn)用英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，我涉獵了英美概況、英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等相關(guān)專業(yè)，同時(shí)，我還修了一些教師技能課程，如：中學(xué)運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等。

此外，我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書(shū)籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用操作系統(tǒng)，積極參加學(xué)院各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，和一些英語(yǔ)演講比賽，使自己的大學(xué)生活豐富多彩，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

在各階段的考試中，以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)，并名列前茅，并于20xx年5月通過(guò)教育部全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織實(shí)施的tem4(英語(yǔ)四級(jí))考試，獲得證書(shū)。

因此，較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和良好的個(gè)人品質(zhì)讓我于20xx-—20xx年連接兩次被評(píng)為曲靖師范學(xué)院三好學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

做事踏實(shí)，認(rèn)真，機(jī)智，投入但不盲目，這是我工作，學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)重要準(zhǔn)則。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的今天，在面臨選擇與被選擇的這一時(shí)刻，真誠(chéng)地希望能夠有機(jī)會(huì)投入到我喜愛(ài)的教育事業(yè)中，能夠在貴校的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下，為貴校的發(fā)展獻(xiàn)上我的綿薄之力。

一顆真誠(chéng)的心在期待您的信任，一個(gè)人的人生在等待您的改變!請(qǐng)充許我把這顆希望的種子撒在貴校這塊肥沃的土地上，并讓它生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。

此致

敬禮

述職報(bào)告的格式字體大小篇五

2006年在公司總經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，同部室人員共同努力工作，較好的完成了崗位工作職責(zé)。

簡(jiǎn)述主要工作如下：

并與近期按省公司要求的時(shí)間進(jìn)度，全面推行了對(duì)員工的績(jī)效考核管理工作。

作的7名勞務(wù)人員，及時(shí)終止了勞務(wù)合同，促進(jìn)了勞務(wù)人員愛(ài)崗敬業(yè)的積極性。

經(jīng)理的崗位要求，目前已上崗工作。

由于注重綜合素質(zhì)，新聘人員很快適應(yīng)崗位工作，受到業(yè)務(wù)部門(mén)的歡迎和肯定。

注意引導(dǎo)和幫助相關(guān)人員，使其理解和支持公司的工作安排，鼓勵(lì)干部在工作中，邊學(xué)習(xí)，邊成長(zhǎng)，一切以干好本職工作為前提，以工作績(jī)效去贏得各方的認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

信息修改、補(bǔ)充等項(xiàng)工作。

個(gè)人都參照20的比例進(jìn)行扣繳。

凡是涉及到員工切身利益之事，能認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)匯報(bào)員工的想法。

使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)了解員工的想法，領(lǐng)導(dǎo)的適時(shí)決策，增加了員工的滿意度，起到了中層干部應(yīng)發(fā)揮的上下溝通，下情上達(dá)和上情下貫的銜接作用，提**了工作執(zhí)行力。

述職報(bào)告的格式字體大小篇六

大家知道策劃書(shū)格式及字體大小嗎?規(guī)范的格式怎樣?小編為大家整理的策劃書(shū)格式及字體大小范文，供大家閱讀參考。

一、頁(yè)面設(shè)置

紙型：原則上采用a4型(210 mm x 297 mm)。

行間距：?jiǎn)伪缎芯?字間距用默認(rèn)值。

頁(yè)邊距：上、下各空2cm;左、右各空2cm;頁(yè)眉、頁(yè)腳各空1.5 —1.75cm。

頁(yè)眉：統(tǒng)一寫(xiě)“第二屆齊魯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”(封面不要有頁(yè)眉)。

頁(yè)腳：宋體，五號(hào)，居中。

排版方向：一般應(yīng)采用縱向打印方式排版;奇偶頁(yè)不同、正反面打印。

裝訂線：左側(cè)，空1 cm。

二、字體、字號(hào)

1.標(biāo)題：除法規(guī)、規(guī)章等加書(shū)名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

標(biāo)題采用三號(hào)華文中宋加粗(如有副標(biāo)題，用小三號(hào)華文中宋);可分一行或兩行居中排版，換行時(shí)，要保持詞意完整，排列對(duì)稱。

一級(jí)標(biāo)題與二級(jí)標(biāo)題加粗，字體與正文格式一樣，用四號(hào)仿宋_gb2312。

2.正文：采用四號(hào)仿宋_gb2312;每個(gè)自然段首行左側(cè)空2個(gè)字，換行頂格;數(shù)字、年份不換行，可通過(guò)調(diào)整字間距進(jìn)行排版。

結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”，原則上第一、第二層標(biāo)題獨(dú)立成行，不加標(biāo)點(diǎn)。

3.附件：材料如有附件，在正文下一行左空兩個(gè)字用小三號(hào)仿宋_gb2312標(biāo)示“附件”，后標(biāo)全角冒號(hào)和附件名稱。

附件如有序號(hào)，使用阿拉伯?dāng)?shù)字(如“附件1.××××”);附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

策劃書(shū)的一般格式：

****策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱：

二、活動(dòng)目的：

三、活動(dòng)意義：

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、活動(dòng)宣傳方案：

1、前期宣傳： 一般形式有橫幅、噴繪、海報(bào)、

調(diào)查問(wèn)卷、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等(特色宣傳方式則要根

據(jù)具體情況而定了，譬如，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦的“圣誕

狂歡夜”的策劃書(shū)中的則采用“圣誕老人”宣傳隊(duì)的

形式

2、中期宣傳：

3、后期宣傳: 活動(dòng)后對(duì)于活動(dòng)取得的成績(jī)，及其

影響以海報(bào)等形式宣傳，讓大家覺(jué)得活動(dòng)很隆重 (此為對(duì)活動(dòng)的宣傳方案，與后面的對(duì)商家宣傳方案區(qū)別)

八、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：羅列出前期做的工作

活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)進(jìn)行的具體過(guò)程(如果是文藝性質(zhì)的

晚會(huì)還要把晚會(huì)的具體節(jié)目安排表列出

來(lái))

九、贊助方案：1、羅列出可贊助的形式

2、羅列出贊助的等級(jí)(一、二、或三級(jí))，并寫(xiě)明

其享有具體的權(quán)利和義務(wù)

3、提出具體的對(duì)不同等級(jí)的贊助商的宣傳方案。

包括前期、中期、后期(此為對(duì)商家的宣傳方案)

十、可行性研究：1、對(duì)舉辦方的實(shí)力進(jìn)行分析

出情況，如有必要列表說(shuō)明

(一般對(duì)于大型活動(dòng)采用列表說(shuō)明，更為清楚。

對(duì)于大額支出要具體列出其詳單)

注意：一般來(lái)說(shuō)贊助方案不放在總策劃方案中，而是另列出來(lái)，這樣是總策劃更為簡(jiǎn)潔、明了。

一、小型活動(dòng)的定義及其作用

小型個(gè)體活動(dòng)是指時(shí)間跨度小，內(nèi)容、形式單一的活動(dòng)。

它直接作用于協(xié)會(huì)內(nèi)部成員，雖然活動(dòng)氣勢(shì)不大，“影響”較小，但效果不可低估。

小活動(dòng)可以小中見(jiàn)大，通過(guò)它可以充分挖掘協(xié)會(huì)潛力，發(fā)現(xiàn)人才、利用人才。

二、小型活動(dòng)的策劃

(一)確定活動(dòng)目的。

協(xié)會(huì)小活動(dòng)一般目的均在于提高協(xié)會(huì)成員的`素質(zhì)，使他們都能“有所得”;通過(guò)活動(dòng)能增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè)的發(fā)展。

只有正確給活動(dòng)定位，才可能策劃出高質(zhì)量的活動(dòng)。

(二)精心策劃。

無(wú)論什么活動(dòng)，都應(yīng)事先擬定一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃。

在一個(gè)活動(dòng)具體實(shí)施之前，必須通盤(pán)考慮，精心籌劃好每個(gè)步驟，每道程序，然后才能按部就班，有條不紊地展開(kāi)，去實(shí)現(xiàn)期望中預(yù)定目標(biāo)。

(三)要做充分準(zhǔn)備。

要使活動(dòng)圓滿成功，就必須得有充分準(zhǔn)備來(lái)保障，按崗位責(zé)任制的要求，投入人力、物力、精力和時(shí)間，考慮周全，計(jì)劃周到，組織周密。

三、操作實(shí)施過(guò)程應(yīng)注意的問(wèn)題

1、小活動(dòng)雖小，但“五臟俱全”，小活動(dòng)是大活動(dòng)的縮影。

他同樣需要我們周密策劃，認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)榛顒?dòng)不管大小誰(shuí)也不愿意辦砸。

2、小活動(dòng)的創(chuàng)意需要集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，共同研究討論，只有這樣依據(jù)協(xié)會(huì)成員的要求才可能策劃出形式多樣、豐富多彩、新穎高效的活動(dòng)。

3、小活動(dòng)的形式、內(nèi)容難度不易太大，必須控制在協(xié)會(huì)人員能力、精力、時(shí)間和社團(tuán)可承擔(dān)經(jīng)費(fèi)范圍之內(nèi)。

4、不可過(guò)于頻繁的舉辦小活動(dòng)，因?yàn)檫^(guò)頻的舉辦活動(dòng)，一方面質(zhì)量得不到保證，另一方面協(xié)會(huì)的舉辦活動(dòng)勢(shì)必會(huì)影響協(xié)會(huì)成員作其他事情，比如學(xué)習(xí)、交友、周末回家，這樣久而久之因舉辦活動(dòng)耽誤他們太多的時(shí)間，也會(huì)“忍痛割愛(ài)”，這正所謂過(guò)猶不及。

相關(guān)范文：

策劃方案

一、 活動(dòng)名稱：“慕拓美”專業(yè)美容知識(shí)講座

二、 活動(dòng)主題：傳播現(xiàn)代美學(xué)觀念，提高學(xué)生形象水平

三、 活動(dòng)目的：我們社團(tuán)通過(guò)與慕拓美形象店合作，邀請(qǐng)美容師開(kāi)

展美容知識(shí)講座，借以提高學(xué)生對(duì)美學(xué)的知識(shí)，尤其是在校大學(xué)生，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的氣質(zhì)和修養(yǎng)，肅清校園里的浮華風(fēng)氣。

豐富社團(tuán)活動(dòng)，讓社團(tuán)活動(dòng)更加豐富多彩。

四、 活動(dòng)對(duì)象：主要金手指協(xié)會(huì)和靈影協(xié)會(huì)會(huì)員

五、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月14日晚7：00-9：00

六：活動(dòng)地點(diǎn)：北校十教舊階 103

八：活動(dòng)流程：

1、 由慕拓美形象派請(qǐng)專業(yè)的美容講師向大家介紹皮膚的基礎(chǔ)知

識(shí)，以及如何正確的保養(yǎng)皮膚。

2、 進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，皮膚問(wèn)題解答，在坐聽(tīng)講的學(xué)生可以進(jìn)行提問(wèn)，

再由我們的講師針對(duì)同學(xué)的提問(wèn)進(jìn)行解答。

九、活動(dòng)目的及意義：

1、本社團(tuán)為文藝類社團(tuán)，在進(jìn)行日?；顒?dòng)同時(shí)開(kāi)展講座，也起到豐

富社團(tuán)活動(dòng)的作用。

2、現(xiàn)代女大學(xué)生越來(lái)越注重自己的形象，尤其是自己的臉部護(hù)理。

十、可行性研究：

3、本次活動(dòng)比較簡(jiǎn)單，組織難度小，活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在室內(nèi)，安全性高。

十一、資金預(yù)算：

音響 40元

礦泉水 10元

述職報(bào)告的格式字體大小篇七

文件的字體均使用仿宋體。

標(biāo)題的字號(hào)選擇二號(hào)、加粗、居中，與正文間隔一行。

正文、落款及日期的`字號(hào)均選擇小三號(hào)。

(一)應(yīng)有完整正確的標(biāo)題。

(二)正文段落的首字要空2個(gè)字的距離。正文中分層次使用的序號(hào)為：

第一級(jí)使用“一、”“二、”“三、”……同時(shí)要選擇加粗。

第二級(jí)使用“(一)”“(二)”“(三)”……

第三級(jí)使用“1、”“2、”“3、”……

第四級(jí)使用“(1)”“(2)”“(3)”……

(三)要有落款和日期。

1、落款應(yīng)使用“右對(duì)齊”，與正文間隔一行。

2、日期應(yīng)使用“年月日”格式。日期位置應(yīng)調(diào)整至落款正下方。 三、其他

(一)篇幅在2頁(yè)及以上的，應(yīng)插入頁(yè)碼，頁(yè)碼選擇位于“居中”。

合同法里沒(méi)有對(duì)合同的形式做出限制性規(guī)定，可以是合同書(shū)也可以是來(lái)往信函，通話記錄等?，F(xiàn)實(shí)正規(guī)的合同書(shū)文本，多用宋體5號(hào)字為正文。題目多用黑體字。各締約方能接受的形式，或看著舒服就好。

述職報(bào)告的格式字體大小篇八

述職報(bào)告通常是由標(biāo)題、署名和正文幾個(gè)部分構(gòu)成的。

1、標(biāo)題。

述職報(bào)告的標(biāo)題常見(jiàn)的格式是期限十文種，如：《年度述職報(bào)告》、《年上半年述職報(bào)告》。

2、署名。

在標(biāo)題之下，要標(biāo)明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。

3、正文。

雖然述職報(bào)告正文的內(nèi)容沒(méi)有明確的規(guī)定，但述職報(bào)告應(yīng)對(duì)述職人的政策水平。

工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，或者失誤與教訓(xùn)的反思。

對(duì)述職報(bào)告內(nèi)容的要求與對(duì)工作總結(jié)的要求有相通之處，要顧及全面、客觀，不能面面俱到，主次不分。

第一部分(引語(yǔ))：一般寫(xiě)明自己工作崗位、職責(zé)范圍、工作目標(biāo)等。

對(duì)自己本學(xué)期工作的整體評(píng)價(jià)，這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，給聽(tīng)者一個(gè)大體印象即可。

第二部分(主體)：客觀陳述自己履行崗位職責(zé)的情況。

主要寫(xiě)做法、實(shí)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題，內(nèi)容要實(shí)事求是，客觀真實(shí)，全面準(zhǔn)確。

不能夸大成績(jī)，也不能回避問(wèn)題。

重點(diǎn)要突出，主要圍繞采取了哪些措施，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，取得了哪些成績(jī)來(lái)寫(xiě)。

對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著筆，力求詳盡具體。

對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔，略作介紹即可。

對(duì)于存在的問(wèn)題，要客觀分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的措施。

語(yǔ)言盡量以陳述為主，不要抒情，更不能使用夸張性的語(yǔ)言。

這部分內(nèi)容涉及面廣、量多，所以宜分條列項(xiàng)來(lái)寫(xiě)。

內(nèi)容1、交代自己的工作職責(zé)。

工作職責(zé)的明確是述職的基礎(chǔ)。

同時(shí)，還要闡明任職的指導(dǎo)思想;。

2、著重闡述自己是如何履行工作職責(zé)的。

3、對(duì)任職期間所取得的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做出相應(yīng)的分析。

第三部分(結(jié)尾)：簡(jiǎn)要寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)即可。

以上報(bào)告，請(qǐng)各位代表批評(píng)指正、以上報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正等。

最后注明述職時(shí)間。

述職報(bào)告的格式字體大小篇九

3.必須以履行職責(zé)方面的情況為重點(diǎn)，突出表現(xiàn)德、才、能、績(jī)，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;。

4.可以采用夾敘夾議的寫(xiě)法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說(shuō)明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。

可簡(jiǎn)單標(biāo)明“述職報(bào)告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。

工作述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫(xiě)“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。

述職報(bào)告的正文一般要有開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分:。

述職報(bào)告的開(kāi)頭：述職報(bào)告的開(kāi)頭要以簡(jiǎn)潔的文字，說(shuō)明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對(duì)本職責(zé)的認(rèn)識(shí)，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績(jī)。

述職報(bào)告的主體：述職報(bào)告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將過(guò)程、效果或失誤及認(rèn)識(shí)表述出來(lái)。這一部分要寫(xiě)詳細(xì)，對(duì)一些重大問(wèn)題的決策過(guò)程，對(duì)棘手事件的處理思路，對(duì)群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理，都要交代清楚。要對(duì)履行職責(zé)的情況和對(duì)履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問(wèn)題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問(wèn)題。述職報(bào)告的主體還要說(shuō)明履行職責(zé)過(guò)程中得與失。競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告，要注意緊扣上一級(jí)職務(wù)的有關(guān)要求來(lái)寫(xiě)，以說(shuō)明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級(jí)的職務(wù)。這部分是述職報(bào)告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫(xiě)出特色。

寫(xiě)好述職報(bào)告，要注意下面幾點(diǎn)寫(xiě)作要求:。

(1)實(shí)事求是。述職報(bào)告要講真話、講實(shí)話、講心里話，以誠(chéng)感人。無(wú)論稱職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過(guò)是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭(zhēng)功，也不必?cái)堖^(guò)。

(2)寫(xiě)“述職報(bào)告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內(nèi)容要周詳，述職報(bào)告要重點(diǎn)突出。在全面匯報(bào)任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績(jī)和創(chuàng)造性業(yè)績(jī)，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報(bào)告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫(xiě)作目的，不是評(píng)功擺好，而是為了說(shuō)明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報(bào)告在敘事說(shuō)理過(guò)程中，要有適度的感情色彩。

(5)態(tài)度要誠(chéng)懇。述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報(bào)工作。寫(xiě)作述職報(bào)告之前，應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，弄清群眾的不滿和要求，對(duì)群眾意見(jiàn)較大的問(wèn)題尤其要如實(shí)闡述，以坦誠(chéng)的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報(bào)告，這個(gè)特定的角色必須明確，也是寫(xiě)好“述職報(bào)告”的前提。

述職報(bào)告的格式字體大小篇十

學(xué)院：

專業(yè)：

班級(jí)：

姓名：

題目：

評(píng)定：

湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。

目錄。

第一部分前言。

第二部分實(shí)習(xí)步驟（程序）。

第三部分實(shí)習(xí)內(nèi)容。

第四部分實(shí)習(xí)效果。

第五部分實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

第六部分總結(jié)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（1號(hào)黑體加粗居中）。

（小4號(hào)宋體空一行）。

商務(wù)英語(yǔ)09級(jí)03班張麗君（四號(hào)宋體加粗居中）。

（小4號(hào)宋體空一行）。

第一部分前言（3號(hào)宋體加粗居中）。

（小4號(hào)宋體空一行）。

前言正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。

第二部分實(shí)習(xí)步驟（3號(hào)宋體加粗居中）。

（小4號(hào)宋體空一行）。

正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。

第三部分實(shí)習(xí)內(nèi)容（3號(hào)宋體加粗居中）。

正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。

以此類推。

第六部分總結(jié)（3號(hào)宋體加粗居中）。

實(shí)習(xí)報(bào)告要求用中文書(shū)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個(gè)以上的版面。

行距為1.5倍行距，頁(yè)邊距為默認(rèn)值，統(tǒng)一用a4復(fù)印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書(shū)針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。

述職報(bào)告的格式字體大小篇十一

格式：

普通介紹信一般不帶存根，正中寫(xiě) "介紹信"。

內(nèi)容包括:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門(mén)期，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的'本文。

兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編有號(hào)碼。

介紹信范文1

xx公司：

茲介紹xx(壹人)身份證號(hào)______________前來(lái)你處聯(lián)系______________事宜。

請(qǐng)接洽。

(有效期x天)

xx年x月x日

介紹信范文2

×××單位：

茲有×××(人名)的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘×××(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動(dòng)合同××(數(shù)字)年，從××(日期)起生效，在此期間，本公司(×××)(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項(xiàng)事宜。

(注：本公司為××××，具有保存檔案資質(zhì))特此申請(qǐng)批準(zhǔn)提檔。

×××××公司

負(fù)責(zé)人：×××

×年×月×日

(蓋章)

介紹信范文3

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請(qǐng)予接洽為荷。

蓋章機(jī)關(guān)

年 月 日

介紹信范文4

xxxx 公司(要去的公司名字) ：

茲介紹我公司 xx(去辦事的人)于你處辦理 xxxxxx(要辦 理的事情)及相關(guān)事宜，請(qǐng)予以接洽。

聯(lián)系電話：xxxxxx 單 位 ( 蓋 章 ) ：

xxxxxxx

xxxx 年 xx 月 xx 日

述職報(bào)告的格式字體大小篇十二

有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采用第二種。

(2)稱謂

頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文

正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。

(4)結(jié)尾

寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

(5)署名、日期

(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。

(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在市場(chǎng)部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。

在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的.失誤的提醒和指正。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門(mén)內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第二份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

述職報(bào)告的格式字體大小篇十三

述職報(bào)告可以說(shuō)是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中議案、報(bào)告和請(qǐng)示三個(gè)上行文之一。述職報(bào)告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的，包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。

(一)標(biāo)題。

1.單行標(biāo)題：述職報(bào)告或者在(上)的述職報(bào)告。

2.雙行標(biāo)題：正題寫(xiě)主題，或者寫(xiě)述職報(bào)告類型。

(二)稱謂。

稱謂是報(bào)告者對(duì)聽(tīng)眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及聽(tīng)眾對(duì)象而定。各位領(lǐng)導(dǎo)、代表。稱謂放在標(biāo)題之下正文的'開(kāi)頭，有時(shí)根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫(xiě)法。要用謝謝大家等禮貌語(yǔ)言。如一篇在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告的稱謂：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，全體教職工代表，全校教職工同志們。

(三)正文。

述職報(bào)告的寫(xiě)法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，一般來(lái)說(shuō)采用總結(jié)式寫(xiě)法，共分四部分。

1.基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡(jiǎn)短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過(guò)等。

(1)工作過(guò)程。

(2)內(nèi)容概括(成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)為主)?？梢詫⒖偨Y(jié)出來(lái)的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績(jī)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括的文字寫(xiě)出來(lái)。

(3)主題認(rèn)識(shí)。

2.成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。自此以下包括問(wèn)題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來(lái)分析證明主題，這才能條理分明。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

述職報(bào)告的格式字體大小篇十四

為了孩子能健康成長(zhǎng)，平安生活，我們將積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校制定的一系列安全制度，我們承諾：

一、自覺(jué)按照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任。

二、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教會(huì)他們一些自我防范、自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)。積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行交通、飲食、用電、用煤氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力。

三、模范遵守各項(xiàng)安全管理制度，做孩子的表率，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，關(guān)心孩子的身心健康，做合格家長(zhǎng)。教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。子女不在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐嬉鬧，避免造成意外傷害;不攜帶點(diǎn)火用具、爆竹等易燃、易爆物品、不攜帶管制刀具或其他危險(xiǎn)性物品進(jìn)入校園，注意用電安全，不得私拉電線、安裝插座，消除火災(zāi)隱患。

四、教育孩子遵守學(xué)校作息時(shí)間，不早到、不遲到。嚴(yán)格按照學(xué)校通知的最新作息時(shí)間送接孩子上、下學(xué)，預(yù)防無(wú)監(jiān)管情況下的安全隱患。

五、加強(qiáng)對(duì)孩子的`校外管理，(星期天、節(jié)假日及學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間)不讓孩子進(jìn)入不安全場(chǎng)所和不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅、侵害時(shí)，及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。教育孩子不在上學(xué)往返路途中逗留、玩耍，有事要請(qǐng)假;絕不允許沉溺網(wǎng)吧、游戲機(jī)室;不到危險(xiǎn)水域游泳;如果孩子有特異體質(zhì)或患有特定疾病，事先如實(shí)告訴孩子班主任，便于予以照顧。

六、教育孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，保證孩子不騎自行車，上下學(xué)時(shí)不讓孩子乘坐無(wú)牌、無(wú)證、拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛、超載的車輛以及其他不符合安全標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定的社會(huì)車輛。增強(qiáng)孩子遵守交通法規(guī)意識(shí)。

七、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病發(fā)生。教育孩子保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，保證不喝生水，不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等，不購(gòu)買(mǎi)、不飲食零食，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做到“勤洗手，喝開(kāi)水”，預(yù)防疾病或中毒現(xiàn)象發(fā)生。

八、為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校安全管理制度，未經(jīng)允許不進(jìn)入校園。接送孩子在校門(mén)外兩側(cè)等候，為方便孩子出入，不將車輛停入學(xué)校門(mén)口主干道;若特殊情況需進(jìn)入校園，經(jīng)門(mén)衛(wèi)與相關(guān)教師通話，證實(shí)后履行進(jìn)出校園登記手續(xù)進(jìn)入校園。孩子因病因事不能到校及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，給孩子請(qǐng)假。

九、及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)和身體狀況，對(duì)孩子早戀、逃課、吸煙、賭博、打架斗毆、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴(yán)加管束。積極主動(dòng)地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系，共同做好對(duì)子女的安全和紀(jì)律教育及管理工作。

我是一個(gè)學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：

1. 尊重老師，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)友好，不說(shuō)假話。

2. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，配合教學(xué);不遲到，不早退，不隨便請(qǐng)假、調(diào)課。不能上課，由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。

3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不會(huì)就問(wèn);按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。

6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。

7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

8、喜歡自己，樂(lè)于與同學(xué)交往;關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話、不說(shuō)假話，考試不作弊，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人。

9、為人處事公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。

10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以儉勵(lì)志，勤奮好學(xué)。

不上網(wǎng)入誤區(qū)，沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲等現(xiàn)象。提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自律、自控能力，并在規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上，呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造綠色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

因?yàn)榻】瞪暇W(wǎng)，不僅是對(duì)自己的要求，同時(shí)也能加強(qiáng)個(gè)人的自我監(jiān)督，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣?！?/p>

我是學(xué)習(xí)優(yōu)的學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：

1. 尊重老師，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)友好，不說(shuō)假話。

2. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，配合教學(xué);不遲到，不早退，不隨便請(qǐng)假、調(diào)課。不能上課，由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。

3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不會(huì)就問(wèn);按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。

6. 以上規(guī)定，如果做不到，我接受：或老師批評(píng)、或通知家長(zhǎng)、或被學(xué)習(xí)優(yōu)開(kāi)除，學(xué)費(fèi)不退。

述職報(bào)告的格式字體大小篇十五

前言：社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告和論文一樣，有規(guī)范的寫(xiě)作格式，為了讓同學(xué)們能按標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作，現(xiàn)將社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告的字體及字號(hào)等格式列表如下：

一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見(jiàn)附頁(yè)。

二、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題;格式為宋體、加粗、四號(hào)字。

三、正文：

1、題目。

黑體、三號(hào)字、居中，段后間距自動(dòng);題目一律統(tǒng)一格式為:關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告或關(guān)于在xx單位開(kāi)展xx-xx業(yè)務(wù)的社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、實(shí)習(xí)目的。

介紹社會(huì)實(shí)習(xí)的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介，方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及要求等。

實(shí)習(xí)目的四字用宋體、加粗、四號(hào)、左對(duì)齊。

小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號(hào)，1.5倍行距。

正文用宋體、小四、1.5倍行距。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有實(shí)習(xí)單位情況介紹，并力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景來(lái)撰寫(xiě)報(bào)告。

實(shí)習(xí)內(nèi)容四字用宋體、加粗、四號(hào)、左對(duì)齊。

小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號(hào)，1.5倍行距。

正文用宋體、小四、1.5倍行距。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)。

述職報(bào)告的格式字體大小篇十六

有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采用第二種。

(2)稱謂。

頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文。

正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。

(4)結(jié)尾。

寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

(5)署名、日期

注意事項(xiàng)：

(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。

(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。

述職報(bào)告的格式字體大小篇十七

證明書(shū)怎么書(shū)寫(xiě)呢?下面是小編為您精心整理的證明書(shū)格式，希望大家喜歡。

證明居中，二號(hào)黑色加粗字體

另起一行，姓名，性別，身份證號(hào)。

在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔(dān)任某職，愛(ài)崗敬業(yè)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神，得到同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，校名

另起一行，右靠齊，年月日 蓋學(xué)校公章：壓年蓋月

(1)單位證明信格式： 證明居中，二號(hào)黑色加粗字體 另起一行，姓名，性別，身份證號(hào)。

在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔(dān)任某職，愛(ài)崗敬業(yè)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神，得到同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，校名 另起一行，右靠齊，年月日 蓋學(xué)校公章：壓年蓋月 (2)如何寫(xiě)作證明信 證明信由以下幾部分組成。

第一部分，標(biāo)題。

“證明信”，寫(xiě)在第—行正中位置。

第二部分，正文。

開(kāi)頭頂格寫(xiě)送達(dá)機(jī)關(guān)名稱;接著寫(xiě)要證實(shí)的具體事實(shí)，說(shuō)明材料來(lái)源等。

第三部分，結(jié)束語(yǔ)。

一般用“特此證明”。

有的開(kāi)頭沒(méi)寫(xiě)送達(dá)機(jī)關(guān)名稱的.，可用“此致xx單位”。

第四部分，落款。

證明制發(fā)機(jī)關(guān)、日期，加蓋公章。

總的說(shuō)來(lái)，證明信的寫(xiě)作要實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要，要有明確的結(jié)論，用詞

證明信 xxx大學(xué)： xxx1994年3月至1999年9月在我院工作，曾任基礎(chǔ)部主任。

該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能以身作則，團(tuán)結(jié)同志，成績(jī)突出，1995年、1996年兩次被評(píng)為我院先進(jìn)工作者。

特此證明。

xx學(xué)院(蓋章)

20xx年8月10日

_______________________________：

茲證明___________同志(性別：______，年齡：_______，國(guó)籍：_______，民族：______，身份證件號(hào)碼：___________________________ )現(xiàn)任我單位__________(職務(wù)) ，為我單位法定代表人。

特此證明!

法人單位蓋章：

__________年_____月_____日

http:///

述職報(bào)告的格式字體大小篇十八

通常情況下，策劃書(shū)由封面和正文兩部分組成。

如需添加附件，可在正文具體位置注明并在正文部分后面添加。

全文使用宋體，以a4紙雙面打印，具體要求如下：

一、封面。

封面的正面由活動(dòng)名稱、策劃書(shū)三個(gè)字、活動(dòng)參與單位以及策劃時(shí)間四部組成。

背面需注明本次活動(dòng)的委員會(huì)名單。

封面文字采用2倍行距。

1.活動(dòng)名稱：小初、宋體、加粗，文字方向?yàn)闄M向，2倍行距，兩端對(duì)齊。

第一行注明校名、系名或單位全稱;第二行注明活動(dòng)全稱，如：第n屆“xx杯”xx活動(dòng)，如字?jǐn)?shù)較多可考慮加一至兩行，需注意整體排版效果。

2.策劃書(shū)：初號(hào)、宋體，加粗，文字方向?yàn)榭v向，2倍行距，文字居中，考慮排版整體效果。

3.活動(dòng)參與單位：主辦單位三號(hào)、宋體、加粗，居中;如有承辦單位，采用三號(hào)、宋體、加粗，對(duì)齊主辦單位;協(xié)辦單位同前。

4.策劃時(shí)間：n年n月n日，三號(hào)、宋體，加粗，居中，2倍行距。

5.組委會(huì)：主要組委會(huì)名單需封面的背面注明，分為主任、副主任、委員、成員等，也可根據(jù)內(nèi)容的不同適當(dāng)調(diào)整。

小三、仿宋、1.5倍行距。

二、正文。

分為活動(dòng)標(biāo)題、活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)和策劃的單位、時(shí)間共10項(xiàng)，為一級(jí)標(biāo)題，可根據(jù)活動(dòng)的差異性稍作調(diào)整。

除活動(dòng)標(biāo)題、策劃單位和策劃時(shí)間外，其他幾項(xiàng)均用中文簡(jiǎn)寫(xiě)的`數(shù)字標(biāo)序號(hào)(如：活動(dòng)主題等)。

如有二級(jí)以上的標(biāo)題，可采用不同數(shù)字來(lái)區(qū)分(1(1)①l)。

全文使用小三、仿宋，1.5倍距，項(xiàng)目名稱與序號(hào)以加粗來(lái)區(qū)別具體文字內(nèi)容。

具體如下：

1.(活動(dòng)標(biāo)題)2號(hào)宋體、加粗，將活動(dòng)單位、活動(dòng)名稱寫(xiě)清楚。

(空一行)。

2.活動(dòng)主題：反映活動(dòng)主旨的口號(hào)或最精簡(jiǎn)的概括。

3.活動(dòng)目的：說(shuō)明活動(dòng)最基本的現(xiàn)實(shí)意義，以及圍繞學(xué)院政策、政府政策以及當(dāng)代社會(huì)政治趨勢(shì)等活動(dòng)的抽象意義。

4.活動(dòng)對(duì)象：最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明參與的具體對(duì)象。

5.活動(dòng)時(shí)間：注明活動(dòng)從舉辦到結(jié)束的全程時(shí)間。

6.活動(dòng)地點(diǎn)：注明活動(dòng)所涉及到的所有地點(diǎn)。

7.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)流程、活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)置、活動(dòng)的具體要求等相關(guān)事宜。

8.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：注明獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、具體獎(jiǎng)金數(shù)額或獎(jiǎng)勵(lì)物品等相關(guān)事宜。

9.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：整個(gè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì)。

(空兩行)。

10.策劃單位(落款)：右對(duì)齊，活動(dòng)策劃部門(mén)或個(gè)人。

11.策劃時(shí)間：右對(duì)齊，策劃時(shí)間，具體到n年n月n日。

三、附件。

需另起一頁(yè)紙。

內(nèi)容一般為不適與用文字來(lái)表達(dá)的內(nèi)容，包括表格、示意圖等。

寫(xiě)策劃書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)格式【2】。

一、策劃書(shū)的封面。

對(duì)封面的說(shuō)明：

1、左上方：字體為三號(hào)宋體。

第一行為社團(tuán)(協(xié)會(huì))全稱;第二行為活動(dòng)名稱。

2、中間：字體為宋體初號(hào)。

表明本文字材料的類型，如：策劃書(shū)、總結(jié)、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)等。

3、右下角：字體為宋體小三號(hào)。

主辦單位如果只有一個(gè)，應(yīng)注意寫(xiě)明全稱，一般校級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主辦單位掛集美大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

如果不只一個(gè)主辦單位，應(yīng)按照集美大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。

一般原則為：黨組織放在團(tuán)組織上方，學(xué)生組織方在團(tuán)組織之后;級(jí)別較大的單位放在上面。

承辦單位、協(xié)辦單位(體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個(gè)別贊助較多的企業(yè)名稱)書(shū)寫(xiě)原則仿照主辦單位。

落款時(shí)間一般為活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間的前一到兩周。

二、策劃書(shū)的正文。

(樣稿)如下：

(標(biāo)題)關(guān)于舉辦集美大學(xué)····活動(dòng)的策劃書(shū)(方案)。

〔關(guān)于標(biāo)題的說(shuō)明：字體為宋體小二號(hào)，居中，不加粗。

一般以“關(guān)于舉辦集美大學(xué)····活動(dòng)的策劃(方案)”為標(biāo)題〕。

(空一行)。

策劃書(shū)的字體大小要求【3】。

一、協(xié)會(huì)所有文件統(tǒng)一用a4紙書(shū)寫(xiě)并打印;。

二、協(xié)會(huì)文件書(shū)寫(xiě)格式：

1)標(biāo)題字體為黑體加粗，大小根據(jù)字體長(zhǎng)度而定，字體顏色統(tǒng)一用rgb顏色，顏色比例：r：255，g：0，b：0，統(tǒng)一加粗線下劃線。

2)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行編號(hào)：

中、英文字體全部為華文仿宋，字體大小根據(jù)字體長(zhǎng)度而定，無(wú)下劃線，字體顏色統(tǒng)一用rgb顏色，顏色比例：r：255，g：0，b：0。

3)在正文之前即文件執(zhí)行編號(hào)之后空一行書(shū)寫(xiě)正文，正文字體不得用藝術(shù)字體，大小根據(jù)字體長(zhǎng)度而定，推薦字體為黑體、宋體、華文中宋等常用字體，推薦字體大小為小四、三號(hào)、小三、五號(hào)等，字體大小不得使用小五以下。

字體可加粗，不得全部?jī)A斜、加下劃線，字體通用顏色為黑色，不得使用其他顏色。

4)標(biāo)注署名：

在結(jié)尾處文件性質(zhì)為通告、聲明的文件統(tǒng)一標(biāo)注：特此通告、特此聲明字樣，在右下方標(biāo)注：臨沂師范學(xué)院大學(xué)生公益協(xié)會(huì)，另起一行標(biāo)注日期：xxxx年xx月xx日，日期通用公歷、數(shù)字大寫(xiě)格式。

5)文件類型：

公開(kāi)性質(zhì)文件：不做標(biāo)記。

秘密性質(zhì)文件：標(biāo)記：秘密示例：【秘密】顏色：黑色。

機(jī)密性質(zhì)文件：標(biāo)記：機(jī)密示例：【機(jī)密】顏色：黑色。

絕密性質(zhì)文件：標(biāo)記：絕密示例：【絕密】顏色：黑色。

章程性質(zhì)文件：標(biāo)記：無(wú)示例：格式：2.25磅顏色：紅色。

活動(dòng)策劃文件：標(biāo)記：無(wú)注明活動(dòng)編號(hào)：示例：活動(dòng)編號(hào)：【xsst043-xxx】字體為黑體顏色：rgb顏色紅色。

報(bào)告性質(zhì)文件：標(biāo)記：無(wú)標(biāo)題格式按以上書(shū)寫(xiě)注明副標(biāo)題。

三、文件一式三份，一份上交校團(tuán)委，一份上交學(xué)生會(huì)社團(tuán)部，一份由協(xié)會(huì)理事會(huì)統(tǒng)一保留，具體有秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

四、文件完成后，上交理事會(huì)審核，審核無(wú)誤后，由理事會(huì)蓋章，宣布生效。

由宣傳部負(fù)責(zé)傳達(dá)文件。

文件性質(zhì)說(shuō)明性、通告、聲明、章程性文件統(tǒng)一采用以上書(shū)寫(xiě)格式，不得有誤。

五、此次說(shuō)明自宣布之日起執(zhí)行。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

述職報(bào)告的格式字體大小篇十九

各位信息(通訊)員：

為進(jìn)一步規(guī)范新聞稿件的撰寫(xiě)格式，提高文字編輯工作效率和質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)新聞稿件撰寫(xiě)提出如下要求：

一、稿件從oa郵箱以附件的方式發(fā)送至總公司企劃部石永剛、雷芳的郵箱，如果稿件已經(jīng)發(fā)送給其他媒體的，請(qǐng)?jiān)诟寮竺鎮(zhèn)渥⑻幖右哉f(shuō)明，并請(qǐng)注明稿件完稿日期。

二、稿件格式要求

1、頁(yè)面設(shè)置

(1) 紙型：a4;

(2) 頁(yè)邊距：上下各2.54厘米，左右各3.18厘米。

2、標(biāo)題

(1) 字體：宋體標(biāo)題、小二號(hào)字、加粗、居中;

(2)需要時(shí)可以加副標(biāo)題，宋體、三號(hào)字、加粗、居中;

(3) 標(biāo)題與正文之間空一行。 3、正文

(1) 字體：仿宋gb2312,小三號(hào)字、兩端對(duì)齊;

(2) 每段的段首空2個(gè)漢字(特殊格式里選擇首行縮進(jìn))

4、行間距

全文行間距均為固定值25磅。

5、署名

(1) 楷體gb2312，小四號(hào)字，加粗;

(2) 緊隨正文的最后一段，不要另起一行。

6、稿件均以word文檔格式提交;表格以excel格式提交;圖片新聞均將圖片插入在word文檔中作為一個(gè)文檔提交(因有時(shí)候來(lái)稿較多，請(qǐng)不要把圖片與文字以兩個(gè)附件形式單獨(dú)提交，以免與其他稿件混淆或造成重復(fù)編輯) 。

7、其它

1. 標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗。

2. 正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符

3. 行間距1.5倍，首行縮進(jìn)兩字符。 一篇完整的新聞稿，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題及結(jié)語(yǔ)四部分。

(1). 消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。

(2). 導(dǎo)語(yǔ)：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個(gè)字或者更少的字?jǐn)?shù)內(nèi)，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的'文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想。

(3). 主體：將導(dǎo)語(yǔ)所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件(何時(shí)、何地、何人、何事以及如何)

(4). 結(jié)語(yǔ)：是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

二、要求

1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。 5、主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。

6、 結(jié)語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)

述職報(bào)告的格式字體大小篇二十

述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式。

一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。

一是四大段式，即做法+成績(jī)+不足+改進(jìn)。

二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個(gè)回答：做法+效果+問(wèn)題+改進(jìn)。

采取哪種方式，可根據(jù)人力資源部門(mén)或上級(jí)的要求進(jìn)行。

一、寫(xiě)出信心。

不管你的工作情況如何，寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)一定要寫(xiě)出你的信心。

干好了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);。

干得不好，找出問(wèn)題，分析原因，

制定切實(shí)可行的對(duì)策，樹(shù)立來(lái)年能做好此項(xiàng)工作的信心。

一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。

你干得不好，交了學(xué)費(fèi)，知道了不足，來(lái)年會(huì)改進(jìn)。

若換了新人，沒(méi)準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)。

這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。

今年沒(méi)干好，你對(duì)自己都沒(méi)信心，灰頭喪氣，別人怎能會(huì)對(duì)你有信心?

不怕有缺點(diǎn)，就怕沒(méi)自信。

二、寫(xiě)出成績(jī)。

可不是“成績(jī)不說(shuō)沒(méi)不了，問(wèn)題不著不得了”，

成績(jī)不說(shuō)也不得了，現(xiàn)在都實(shí)行層次管理，況且人力資源部門(mén)對(duì)你不會(huì)有太多了解，

成績(jī)一定要寫(xiě)足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。

寫(xiě)成績(jī)時(shí)切忌兩大“戒”：

一戒“吹”。讓人感覺(jué)你有一點(diǎn)在吹，不實(shí)事求是，對(duì)你的好印象立即減少50%，搞不好會(huì)歸入“另類”。

二戒“傲”。只談個(gè)人的努力，大談自己的本領(lǐng)，

不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機(jī)遇，自信心過(guò)強(qiáng)，叫自大了。

這樣也會(huì)進(jìn)入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。

三、寫(xiě)出特點(diǎn)。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。

不論是寫(xiě)文章，還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績(jī)來(lái)。

述職報(bào)告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽(tīng)的人昏昏欲睡。

你講得與眾不同，讓評(píng)委們精神一振，就會(huì)記住你的。

四、寫(xiě)出不足。

不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

不足即是給別人聽(tīng)的，讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進(jìn);。

更是給自己說(shuō)的，不斷改進(jìn)、完善自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)立于不敗之地。

五、寫(xiě)出方向。

要通過(guò)述職報(bào)告，給自己定一個(gè)來(lái)年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;。

給別人一個(gè)振奮，看到一個(gè)自信的、充滿活力的你在前進(jìn)!

不要把述職報(bào)告當(dāng)成是“年終過(guò)關(guān)”，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時(shí)機(jī)”!

抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇，你會(huì)比別人進(jìn)步得更快!

寫(xiě)作忌諱：

一是忌過(guò)分“邀功”

領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告，也應(yīng)當(dāng)是主要反映“本人”在組織賦予的職權(quán)范圍內(nèi)所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。

哪些是自己親自主持完成的，哪些是自己參與決策的，哪些是在自己領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下完成的，這些都應(yīng)當(dāng)分別寫(xiě)清楚，不能含混。

堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，寫(xiě)“自己”，而不是寫(xiě)“自己”領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)“班子”。

對(duì)自己的成績(jī)和榮譽(yù)既不能虛夸，也不要過(guò)謙;。

對(duì)問(wèn)題和失誤，既不回避，也不無(wú)限上綱。

本著成績(jī)找夠，問(wèn)題談透的原則，不能把所屬的整個(gè)單位和所屬人員取得的成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)歸為己有。

對(duì)自己工作中的失誤，主要找主觀原因，少談或不講客觀理由。

二是忌詳細(xì)“敘事”

在干部述職大會(huì)上，一般每人述職的時(shí)間為5分鐘。

有人述了10分鐘，而在這10分鐘的述職中，他竟然用了7、8分鐘的時(shí)間詳細(xì)講述他及他的家庭困難。

聽(tīng)眾聽(tīng)得唉聲嘆氣，甚至有人離席而去。

造成這種局面的主要原因，就在于述職者沒(méi)有準(zhǔn)確掌握述職報(bào)告中敘事的寫(xiě)作要領(lǐng)。

述職報(bào)告中的敘事有別于一般記敘文寫(xiě)作中的敘事。

而是帶有顯著的概括性，寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進(jìn)行精略、概括的介紹和敘說(shuō)。

三是忌“不合時(shí)宜”

三是個(gè)別人在某種專題性述職中，談了很多任期內(nèi)的其他事情。

這些述職者運(yùn)用這些不合時(shí)宜的述職內(nèi)容，只不過(guò)是想給聽(tīng)眾、讀者使“障眼法”，讓聽(tīng)眾、讀者覺(jué)得他的成績(jī)很多，功勞不小。而真正了解職稱考核條件的人就知道，這種述職，其實(shí)是“徒勞無(wú)功”。

能否晉升技術(shù)職稱，主要是看述職者在任現(xiàn)職期間的專業(yè)技術(shù)成績(jī)、成果是否符合晉升的標(biāo)準(zhǔn)與條件，而其他時(shí)間的任何內(nèi)容均不作為晉升的成績(jī)、成果。

四是忌“務(wù)虛論職”

在實(shí)踐中，不少述職報(bào)告不是在述職而是在論職，

有的述職者在述職報(bào)告中用相當(dāng)?shù)钠鶃?lái)談自己對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)。