2023年高三寒假假期計(jì)劃(實(shí)用17篇)

計(jì)劃可以使我們更加有條理，不會(huì)被瑣碎的事情所困擾。在制定計(jì)劃時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)他人的成功實(shí)踐。計(jì)劃的價(jià)值不僅在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更在于幫助我們成為優(yōu)秀的自我管理者。

高三寒假假期計(jì)劃篇一

健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證。考生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張復(fù)習(xí)，深感身心疲憊。好不容易熬到了一個(gè)假期，確實(shí)該好好地休息一下，使心靈得到放松，精神得到調(diào)整。盡管高三學(xué)生大多都感到時(shí)間總是不夠用，還有很多東西需要學(xué)，但人畢竟不是機(jī)器，即是機(jī)器也要定期進(jìn)行保養(yǎng)，只有這樣，才能開足馬力高速運(yùn)轉(zhuǎn)。文武之道，有張有弛，勞逸結(jié)合，相得益彰。寒假是漫漫復(fù)習(xí)路上的驛站。在假期好好過(guò)把瞌睡癮，睡它個(gè)天昏地暗；好好與親朋好友團(tuán)聚，盡享家庭親情的溫暖；抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。

當(dāng)然，凡事都要有個(gè)度。對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在床上睡大覺(jué)，不能無(wú)休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說(shuō)。因?yàn)槟氵€有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，別忘了高考這個(gè)大目標(biāo)。生命之中最快樂(lè)的是拼搏，最痛苦的是懶散。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞、抵御住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費(fèi)了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。

寒假雖只有半個(gè)月左右的時(shí)間，但對(duì)于分秒必爭(zhēng)的高三復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來(lái)說(shuō)，可能會(huì)比在校正常復(fù)習(xí)效果還好。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間，課堂上有老師有計(jì)劃的講解。學(xué)生幾乎沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，很難根據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來(lái)安排復(fù)習(xí)。如果物理是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)系統(tǒng)彌補(bǔ)物理的不足；如果你的基本概念不牢，知識(shí)體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對(duì)各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。假期在家復(fù)習(xí)還有一大好處：“靜”。你聽不到了那教室的喧鬧，離開了同學(xué)之間的相互干擾，拋開了各種紀(jì)律約束，也沒(méi)了考試、排名的煩惱。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”要想提高復(fù)習(xí)效率，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的“假期復(fù)習(xí)計(jì)劃”。不能跟著感覺(jué)走：想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計(jì)劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計(jì)劃應(yīng)分兩方面：一是假期整體時(shí)間的安排，比如，大年初一休息和家人團(tuán)聚，初二串親訪友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)等；二是每天的時(shí)間也要有具體安排，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會(huì)兒，晚上多學(xué)會(huì)兒是可以的，畢竟是假期嘛。但常見(jiàn)的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，這會(huì)直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。

計(jì)劃好制訂，落實(shí)是關(guān)鍵。請(qǐng)不要當(dāng)計(jì)劃的巨人，行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議同學(xué)們把你的學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排貼在書桌前。醒目的計(jì)劃會(huì)時(shí)刻提醒你，當(dāng)你有松懈的想法時(shí)，看看它就會(huì)驅(qū)逐你的惰性，喚醒你的激情。長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。

高三寒假假期計(jì)劃篇二

時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了。今年寒假我想設(shè)計(jì)我的寒假計(jì)劃，有準(zhǔn)備的做一些有意義的計(jì)劃。計(jì)劃具體打算如下，一起跟著我來(lái)瞧一瞧：

一、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

二、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。

三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。

四、看幾部有教育意義的電影然后，在寫幾篇讀后感。

五、把老師留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

六、我天天堅(jiān)持體育鍛煉，如；跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。

以上是我在寒假里制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)按照計(jì)劃認(rèn)真去做，以及關(guān)心愛(ài)護(hù)關(guān)心我所有人。

高三寒假假期計(jì)劃篇三

時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設(shè)計(jì)條計(jì)劃，有準(zhǔn)備的做一些有意義的計(jì)劃計(jì)劃具體打算如下：

一、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗、洗衣服、買菜，自己的衣服也要自己洗。

二、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。寫完讀后感以后要整合起來(lái)，最好是寫在一本筆記本里。

三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。覺(jué)得寫得不好的地方，要用紅筆去給自己標(biāo)注出來(lái)，讓自己長(zhǎng)點(diǎn)記性。

四、看幾部有教育意義的電影然后，在寫幾篇觀后感，將自己的真實(shí)情感都記錄下來(lái)。

五、將老師留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力和提高閱讀能力。

六、我天天堅(jiān)持體育鍛煉，如；跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。

以上是我在寒假里制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)按照計(jì)劃認(rèn)真去做，以及關(guān)心愛(ài)護(hù)關(guān)心我所有人。

高三寒假假期計(jì)劃篇四

寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)的學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽力等。

2、每日英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘。

3、中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)。

4、每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)。

1周。

7：00起床。

7：20洗漱完畢。

7：20----7：50：跑步。

8：00吃飯。

8：20---9：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)。

9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份。

11：25---11：45看報(bào)課外書。

11：45--13：00吃飯午休。

13：10---14：10化學(xué)。

14：25--15：25英語(yǔ)。

15：40—16：40物理。

16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)。

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free。

21：30睡覺(jué)。

2周。

7：00起床。

7：20洗漱完畢。

7：20----7：50：跑步。

8：00吃飯。

8：20---9：00做作業(yè)(英語(yǔ))。

9：15—10：55物理試卷一份。

11：00---11：45歷史。

11：45--13：00吃飯午休。

13：10---14：10語(yǔ)文(可寫作文，或文言文)。

14：25--15：25數(shù)學(xué)。

15：40—16：40化學(xué)。

16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)。

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free。

21：30睡覺(jué)。

3周。

7：00起床。

7：20洗漱完畢。

7：20----7：50：跑步。

8：00吃飯。

8：20---9：00做作業(yè)(數(shù)學(xué))。

9：15—10：55化學(xué)試卷一份。

11：00---11：45英語(yǔ)。

11：45--13：00吃飯午休。

13：10---14：10語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)。

14：25--15：25物理。

15：40—16：40政治。

16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)，吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free。

21：30睡覺(jué)。

以上計(jì)劃，三天一循環(huán)。意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之，“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

高三寒假假期計(jì)劃篇五

1.可以先把自己平時(shí)不懂的問(wèn)題花些時(shí)間總結(jié)出來(lái)，找同學(xué)或老師問(wèn)出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，以便每次考試的復(fù)習(xí)。

2.把自己容易錯(cuò)的題目的經(jīng)典題型列成表，以便日后的提醒。

3.要對(duì)自己有信心，相信自己的能力。

4.找出自己平時(shí)失分的地方，多針對(duì)不足練習(xí)。再做整體提高。

5.每次的進(jìn)步都是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，記的堅(jiān)持不懈!!(這很重要哦!)。

6.記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)。

1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。

2、制定時(shí)間計(jì)劃表。

3、做事不拖拉。

4、集中精神做一件事。

5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。

6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。

8、合理分配時(shí)間。

9、通過(guò)寫日記，整理一天的生活。

10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。

11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。

12、看電視前先想好看什么。

13、學(xué)會(huì)使用備忘錄。

14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。

15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。

16、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活。

17、多花5分鐘，多得五分。

18、一定要守時(shí)。

19、不要成為時(shí)間的奴隸。

20、再忙也不能湊合。

高三寒假假期計(jì)劃篇六

字音字形需要關(guān)注的是日常生活中容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的詞，如"褪色"、"舶來(lái)品"等?！兑慕雷帧吩?jīng)公布了最常寫錯(cuò)的100個(gè)字(參見(jiàn)附1)，可以作為復(fù)習(xí)參考。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。

近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見(jiàn)的有四種方法：去除同類項(xiàng)、分搭配對(duì)象、兩字變四字、比較反義詞(參見(jiàn)附2)--當(dāng)然，同學(xué)也可以總結(jié)自己習(xí)慣的方法--那么每做一道題，就應(yīng)該將相應(yīng)的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，這樣的話，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見(jiàn)近義詞，工作量會(huì)大大降低。成語(yǔ)辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語(yǔ)病類型的病句排在一起，癥狀一目了然。

文學(xué)常識(shí)和語(yǔ)義銜接，不建議在寒假花時(shí)間。如果沉浸在過(guò)分瑣碎的文學(xué)史細(xì)節(jié)中，反而不利于考場(chǎng)應(yīng)試。語(yǔ)義銜接的難度則不需要專門突擊。

到了這個(gè)階段，文言文只需要做兩件事情：一個(gè)是鞏固考綱內(nèi)18個(gè)文言虛詞，尤其是課內(nèi)的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實(shí)詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實(shí)詞中，看見(jiàn)"肅"就是"嚴(yán)肅"，看見(jiàn)"德"就是"道德"，這種條件反射式的實(shí)詞解釋基本上都是錯(cuò)的;而把"表"解釋成"給……上表請(qǐng)求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對(duì)的。把握住命題思路，考場(chǎng)上就可以做到事半功倍。

同樣，詩(shī)歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟悉術(shù)語(yǔ)系統(tǒng)，即詩(shī)歌鑒賞?？嫉乃囆g(shù)手法和對(duì)應(yīng)例句，像病句題一樣，對(duì)相應(yīng)手法爛熟于心;二是練習(xí)詩(shī)歌翻譯，因?yàn)榇蠖鄶?shù)考查詩(shī)歌內(nèi)容或主旨的題目中，如果考生實(shí)在不知道要答什么，把相應(yīng)區(qū)間的詩(shī)句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)。

依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時(shí)間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結(jié)合上下文語(yǔ)境突破一下，也許在考場(chǎng)上會(huì)有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學(xué)會(huì)200字的經(jīng)營(yíng)布局方法。學(xué)而思高三語(yǔ)文在寒假會(huì)花6個(gè)課時(shí)對(duì)此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。

在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章?，F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)手里應(yīng)該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集，?？忌龅?，就是挑其中最對(duì)自己胃口的一篇--說(shuō)得更明確一點(diǎn)，就是最容易模仿的一篇，換一個(gè)題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語(yǔ)句只做適當(dāng)調(diào)整。仿寫結(jié)束后，加以適當(dāng)潤(rùn)色、修改。在寒假，我們要完成的任務(wù)就是寫一篇高考一類文，務(wù)必在離高考還有最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候找到寫一類文的感覺(jué)。如果考生基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，那建議找一篇過(guò)去的高考一類文，結(jié)構(gòu)規(guī)整、層次清楚的那種，那類文章由于立意問(wèn)題，現(xiàn)在只能拿到二類，但對(duì)于作文長(zhǎng)期老大難的同學(xué)而言，極容易上手，作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢(mèng)想。

高三寒假假期計(jì)劃篇七

總結(jié)自己在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中的學(xué)習(xí)情況。對(duì)自己在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，自己應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)上是否取得進(jìn)步，或者是在學(xué)習(xí)上一些原因?qū)е伦约和瞬?，這些都需要你做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，才能夠讓自己在寒假的時(shí)候，知道應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)幫助自己去彌補(bǔ)在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很落后于其他的同學(xué)。

制定寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于學(xué)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己既定的目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)到達(dá)之前，自己如何去做出努力，是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題。所制定的寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)并不需要非常的離譜，根據(jù)自己的實(shí)際情況，以及之前作出的總結(jié)，提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，對(duì)于整個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常良好的開端。

作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。對(duì)于寒假的時(shí)間管理，很多的學(xué)生都沒(méi)有辦法有非常好的自制力，對(duì)于時(shí)間的把握，往往做得非常的粗略，導(dǎo)致自己沒(méi)有辦法按照原計(jì)劃去學(xué)習(xí)。作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，能夠幫助你進(jìn)行更好的時(shí)間安排，這樣就能夠給自己更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，不至于在每一天都不知道自己應(yīng)該做什么。

高三寒假假期計(jì)劃篇八

高三上半學(xué)期結(jié)束之后，多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)就已經(jīng)全部學(xué)完，并且進(jìn)行了第一輪的`復(fù)習(xí)，有的學(xué)校甚至開始第二輪復(fù)習(xí)。那么，在高中的最后一個(gè)寒假，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?科苑學(xué)校和學(xué)大教育的老師給出了一些建議。

對(duì)于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度，學(xué)大教育的徐新平老師認(rèn)為整套考卷的難易比例分配不會(huì)有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會(huì)比往年大一點(diǎn)兒，因?yàn)槿ツ旰颓澳甑母呖碱}相對(duì)比較簡(jiǎn)單。科苑學(xué)校的雷校長(zhǎng)則認(rèn)為，20xx年高考試題的難度總體上不會(huì)有大的變化，高考試題的策劃和設(shè)計(jì)上同樣不會(huì)有較大的變化，將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過(guò)渡。

高三學(xué)生的寒假時(shí)間雖然比較短，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且最好針對(duì)每一科都有詳細(xì)的計(jì)劃。就數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō)，查漏補(bǔ)缺是最為重要的，學(xué)大教育的徐新平老師說(shuō)，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要針對(duì)每位學(xué)生的實(shí)際，全面落實(shí)考點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握高考數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，對(duì)沒(méi)學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個(gè)擊破，補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的知識(shí)點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用。科苑學(xué)校的雷校長(zhǎng)希望高三的學(xué)生在計(jì)劃中訂立短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個(gè)常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長(zhǎng)期目標(biāo)則是雙基考試、一模考試、二模考試、高考中能取得什么樣的進(jìn)步。

高考數(shù)學(xué)科目中，占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識(shí)。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的任何一個(gè)學(xué)生，其復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識(shí)，也是高考的重點(diǎn)，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補(bǔ)。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解知識(shí)的來(lái)源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，把握知識(shí)的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題，要通過(guò)解題的思考過(guò)程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深入理解基礎(chǔ)知識(shí)。

做題是很多學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)方法，但是此時(shí)不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量。高考數(shù)學(xué)考試的一個(gè)特點(diǎn)是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)該在寒假期間對(duì)最近幾年的真題進(jìn)行分析研究，總結(jié)出一些解題的方法。對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時(shí)總結(jié)出變型的主要原則。對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候還是應(yīng)以課本知識(shí)點(diǎn)理解為主，在做歷年的真題時(shí)，結(jié)合課本看哪些方面是沒(méi)有掌握的，根據(jù)題目把課本上涉及的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來(lái)?？纯催@些知識(shí)點(diǎn)在應(yīng)用的時(shí)候有何先決條件，知識(shí)點(diǎn)如何反向應(yīng)用，具體的解題過(guò)程中在何處卡殼。

復(fù)習(xí)以往的錯(cuò)題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。抽出一點(diǎn)時(shí)間，將平時(shí)各類大大小小考試的卷子都拿出來(lái)，把錯(cuò)誤的題目再訂正一遍，最好把錯(cuò)題分類整理在一個(gè)錯(cuò)題本上。有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得麻煩，實(shí)際上，當(dāng)你一道錯(cuò)題整理出來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生一定要珍惜“錯(cuò)誤”，弄清錯(cuò)誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。

高三寒假假期計(jì)劃篇九

這個(gè)寒假是高考前的最后一個(gè)假期，對(duì)高三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)講，這二十多天可以說(shuō)是時(shí)間寶貴，必須做好計(jì)劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)。為得到較好的復(fù)習(xí)效果，崔爽在放假之初就為自己精心制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。

對(duì)高三學(xué)生而言，這個(gè)寒假是高考前最后一段較長(zhǎng)的時(shí)間，可以自主學(xué)習(xí)、自己安排，崔爽說(shuō)：“如果把寒假學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散，感覺(jué)挺可惜。”她根據(jù)自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

白天精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。她利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí)，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決，適當(dāng)總結(jié)梳理。

語(yǔ)文學(xué)科，崔爽建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語(yǔ)等，“要想得高分，高考語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語(yǔ)學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)五冊(cè)英語(yǔ)書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí)，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ)；

中午休息半小時(shí)；

整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題、改錯(cuò)并歸納。

23:00上床，聽20分鐘

外語(yǔ)，然后休息。

高三寒假假期計(jì)劃篇十

新年已經(jīng)到來(lái)了，意味著寒假也已經(jīng)來(lái)了。在寒假里，我覺(jué)得不能荒度時(shí)間，一定要好好地做一些有意義的事情，才對(duì)得起這個(gè)假期。所以我決定給我自己制定一個(gè)寒假計(jì)劃，大家跟我一起來(lái)看一下吧：

第一點(diǎn)嘛，就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。在這段時(shí)間里，我每天都要堅(jiān)持多讀書寫作，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了六本好書，寫了十余篇作文。我還向親戚借來(lái)六年級(jí)下冊(cè)的書，如果我有時(shí)間了，一定要多翻來(lái)看一看。因?yàn)檫@也是以后要學(xué)的，如果現(xiàn)在就已經(jīng)熟悉了，以后就不會(huì)覺(jué)得那么難了。

學(xué)累了，就休息一下，看看電視，打打計(jì)算機(jī)，或是和鄰居的孩子玩玩游戲。當(dāng)然，玩的時(shí)間一定要好好控制！不然可不好。在我們這階段里，最重要的就是學(xué)習(xí)，所以，不能太過(guò)于貪玩。

寒假里，我一定嚴(yán)格照計(jì)劃書上的做，高高興興地過(guò)大年，過(guò)寒假！

高三寒假假期計(jì)劃篇十一

一個(gè)充實(shí)又快樂(lè)的寒假不妨這樣過(guò)！

家長(zhǎng)和孩子對(duì)于節(jié)假日的安排的想法往往是不同的。如果缺乏平等的溝通協(xié)調(diào)，以家長(zhǎng)的想法決定一切，得不到孩子的認(rèn)可，那么家長(zhǎng)的安排很可能會(huì)流于形式，收不到預(yù)期效果。尤其對(duì)于青春期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此，反而會(huì)造成孩子的反感和親子關(guān)系的不和諧，為以后的學(xué)習(xí)留下隱患。

為避免類似問(wèn)題的產(chǎn)生，建議家長(zhǎng)和孩子在假期開始前或假期初共同商討制訂一份假期計(jì)劃，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排作息時(shí)間，比如何時(shí)起床、何時(shí)休息、何時(shí)學(xué)習(xí)、何時(shí)自由活動(dòng)等，以期在包質(zhì)包量完成假期作業(yè)和其他學(xué)習(xí)的同時(shí)，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果。同時(shí)也鍛煉孩子的計(jì)劃性和自我約束能力。

現(xiàn)代教育理念提倡節(jié)假日更應(yīng)重視孩子的品德教養(yǎng)與人格教育。一個(gè)好學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還必須是有責(zé)任感、有毅力、有計(jì)劃重落實(shí)、有能力、善于思考并且勤奮的人。而這些優(yōu)秀品質(zhì)是僅僅課堂教育所不能提供的。節(jié)假日期間，學(xué)業(yè)自然沒(méi)有平時(shí)那樣忙碌，這就為孩子提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。除了學(xué)校安排的學(xué)習(xí)作業(yè)之外，家長(zhǎng)應(yīng)該充分地利用這個(gè)時(shí)間讓孩子了解社會(huì)，磨練身心，這會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到意想不到的效果，這比單學(xué)些書本知識(shí)重要的多。

適當(dāng)讓賢，讓孩子管理家庭事務(wù)，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。孩子可從中了解父母持家的不易，樹立起對(duì)家庭的責(zé)任感，并鍛煉其各方面能力；鼓勵(lì)孩子參加社區(qū)活動(dòng)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)的責(zé)任感；適當(dāng)安排一些參觀旅游活動(dòng)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。參觀旅游可以開闊孩子的視野，了解社會(huì)，鍛煉體魄，陶冶情操。家長(zhǎng)可以了解孩子有沒(méi)有想去的博物館、旅游地，在條件許可的情況下盡量帶孩子出去參觀旅游。另外，參加夏令營(yíng)、修學(xué)游等活動(dòng)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

有些家長(zhǎng)怕孩子在假期因?yàn)槿狈W(xué)校教師的約束而放任自流，荒廢學(xué)業(yè)，干脆給孩子報(bào)了各種各樣的學(xué)習(xí)班，孩子一個(gè)假期都忙著到各個(gè)學(xué)習(xí)班趕場(chǎng)子。家長(zhǎng)還覺(jué)得這是個(gè)有百利無(wú)一弊的絕佳辦法，至少孩子可以從中可以學(xué)點(diǎn)什么，而且孩子有人管了。但實(shí)際上，這個(gè)辦法有很多弊端，一是剝奪了孩子在假期中放松和接觸社會(huì)、開闊視野的權(quán)利，孩子同時(shí)面對(duì)幾個(gè)學(xué)習(xí)班會(huì)產(chǎn)生應(yīng)接不暇、疲于應(yīng)付的感覺(jué)，搞不好反而會(huì)影響他們?cè)械膶W(xué)習(xí)興趣和積極性，同時(shí)可能引起孩子的反感，損害親子關(guān)系。所以，家長(zhǎng)給孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，一定要尊重孩子的意見(jiàn)，同時(shí)要有限度，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，比如興趣、特長(zhǎng)、薄弱課程等合理地選擇學(xué)習(xí)班。

總之，節(jié)假日的休息是孩子們的權(quán)利，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和安排要順其自然，寓教于樂(lè)，不要因?yàn)榧议L(zhǎng)的刻意安排讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加劇孩子的厭學(xué)情緒，否則是得不償失。

高三寒假假期計(jì)劃篇十二

高三的寒假時(shí)間短、壓力大，寒假的到來(lái)意味著離高考只有四個(gè)月的時(shí)間，此時(shí)的考生心中正在倒記時(shí)。這樣的情況下，寒假有必要很好規(guī)劃，避免考生忙亂中，收獲甚少，這里講一些要點(diǎn)，希望對(duì)考生和家長(zhǎng)有所提示。

不會(huì)休息就不能很好的學(xué)習(xí)，幾天的春節(jié)，考生一定要放松。高考之前，春節(jié)是考生唯一放大假的理由，家長(zhǎng)要充分理解和配合，讓考生從書本和試卷中完全走出來(lái)，好好的休息。

寒假里沒(méi)有周考、月考的壓力，學(xué)生可以適度放松，但也不要忘記分析期末考試成績(jī)。期末考試是進(jìn)入高考復(fù)習(xí)以來(lái)最接近高考的模擬測(cè)試，期末成績(jī)存在的差距有必要很好的利用，以便從差距中找到考試成績(jī)不理想的真正原因。

計(jì)劃是取勝的前提。第一階段復(fù)習(xí)完成后，考生一定要結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃?？忌贫ㄓ?jì)劃時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)線科目中自己存在的弱點(diǎn)要盡早安排補(bǔ)習(xí)。

細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的方法。很多考生非常努力，但成績(jī)并不理想，其根本原因就是沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

和時(shí)勢(shì)掛鉤，考察學(xué)生靈活應(yīng)用課本知識(shí)是高考出題的改革方向，每科大分值的題更是如此。學(xué)生要關(guān)注時(shí)事新聞，開拓視野，在休息時(shí)還要注意積累和儲(chǔ)備知識(shí)。

高三寒假假期計(jì)劃篇十三

時(shí)間過(guò)得飛快，寒假已經(jīng)不知不覺(jué)離我們?cè)絹?lái)越近了，我們的心情也無(wú)比的迫切和激動(dòng)。但如何過(guò)一個(gè)安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假。豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)生寒假期間計(jì)劃材料，提供參考，歡迎你的閱讀。

不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。

我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……。

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。

咚咚咚”有人敲門了。我打開門一看，呦這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。

生日宴會(huì)正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開心的寒假!

我的家向來(lái)是和睦、幸福的，但是“天有不測(cè)風(fēng)云”，近期，我家就發(fā)生了一場(chǎng)有史以來(lái)最大的**，震驚了我。

那是前天晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，突然門大開了，進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，我忙到門口看個(gè)究竟，原來(lái)是爸爸的同事扶著醉醺醺的、滿身酒氣的爸爸回來(lái)了，看來(lái)爸爸又一次被人“放倒”了。等同事前腳剛走，爸爸就開始發(fā)酒瘋了，逼著讓正在洗漱的媽媽服侍他，媽媽看爸爸這個(gè)樣子，心涼了半截，一言不發(fā)地走進(jìn)臥室，并把房間的門和窗子上了鎖，爸爸不死心，在門和窗子上邊敲邊唱歌，響聲震天，媽媽依然不理睬爸爸，爸爸就一直敲，一直唱，把大家搞的雞犬不寧，為了不影響鄰居休息，媽媽只好推門出去，勸爸爸不要再胡鬧了，沒(méi)想到爸爸非但不聽，竟還想喝酒，媽媽氣得臉都發(fā)青了，兩眼噴火，她對(duì)爸爸說(shuō)了幾句難聽的話，爸爸也發(fā)怒了，只見(jiàn)他拿起一把椅子舉過(guò)頭頂摔在地上，聽見(jiàn)巨響，奶奶也走出房門，也苦口婆心勸爸爸，可爸爸越來(lái)越發(fā)瘋了，他在酒精的作用下，還打碎了花瓶，我也看不下去了，真心勸爸爸安靜下來(lái)，爸爸這才慢慢地清醒過(guò)來(lái)，讓我們都回房睡覺(jué)，一場(chǎng)**終于結(jié)束了。可是面對(duì)一地的狼藉和媽媽的淚水，我的眼淚也不由自主地淌成了小河。

同學(xué)們，你們看到了嗎?醉酒后的人就是鬼而不是人了。酒危害很大，有些人因?yàn)榫婆眉移迫送?，有些人因?yàn)榫聘愕靡回毴缦?，甚至還有人因?yàn)榫七M(jìn)了監(jiān)獄，前不久，聽說(shuō)著名的歌手高曉松就因?yàn)榫岂{進(jìn)了監(jiān)獄。但是中國(guó)素有酒文化的歷史，飯局中離不開酒，人們以酒待友，似乎不喝痛快就不盡興，不醉不愿歸，這是思想的誤區(qū)。同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，一定要喝酒的，但是一定要適量，不能過(guò)度飲酒，醉酒的人被酒精麻痹了神經(jīng)，就會(huì)感覺(jué)輕飄飄的，控制不了自己的思想和行為，這是多么的危險(xiǎn)!在這里，我還想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，希望你不要再過(guò)度飲酒了，我們家不要再發(fā)生這種家庭**了!

時(shí)間過(guò)得飛快，寒假已經(jīng)不知不覺(jué)離我們?cè)絹?lái)越近了，我們的心情也無(wú)比的迫切和激動(dòng)。但如何過(guò)一個(gè)安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個(gè)寒假換來(lái)學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

一，做好。

總結(jié)。

反思。

首先要認(rèn)真總結(jié)，反思過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里自己在學(xué)習(xí)，生活上的得失，找出對(duì)策，為新的一年作好思想上的準(zhǔn)備。

反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結(jié)一下自已成功的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會(huì)成功，從中取得成功的。

心得體會(huì)。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法生活習(xí)慣還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想導(dǎo)致不理想的原因是什么接下來(lái)應(yīng)如何解決這些原因從中吸取教訓(xùn)改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

當(dāng)然一名中學(xué)生，應(yīng)該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協(xié)調(diào)的發(fā)展，所以，在假期中我們應(yīng)該對(duì)自己作一個(gè)比較全面的總結(jié)反思。總之，利用這段時(shí)間多總結(jié)多反思，把問(wèn)題想清楚，到開學(xué)就能目標(biāo)明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

寒假期間，我們有更多的時(shí)間和家人團(tuán)聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛(ài)，這本是一件樂(lè)事，但有時(shí)環(huán)境的改變也會(huì)讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知，珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間對(duì)他也最鐘愛(ài)。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時(shí)間。

高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假這接近一個(gè)月的時(shí)間對(duì)高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生，到20--年6月份有一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試，從現(xiàn)在開始到20--年高考，也只有一年半的時(shí)間。為了爭(zhēng)取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來(lái)的高考中取得好成績(jī)，我們應(yīng)該利用寒假時(shí)間，科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過(guò)寒假?？梢愿鶕?jù)自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表，這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，考試時(shí)就可以輕裝上陣，應(yīng)付自如了。

三，踏實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。

(一)要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科。

比如：計(jì)劃好自己每天學(xué)習(xí)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間最少保持在4-6小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))，而且固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺(jué)，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”，或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)!

寒假中，要認(rèn)真，客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免高考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

(二)要有計(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。

成績(jī)落后的同學(xué)要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比，區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木歺xx行鞏固。再次，把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在高考后期復(fù)習(xí)用。

成長(zhǎng)總是抵不過(guò)似水流年，一年歲末，一年伊始，站在歲月的轉(zhuǎn)角，看過(guò)往漸行漸遠(yuǎn)，回味倏忽間就離去了的寒假，還是有一些值得我撿拾的微記憶。

年三十前一天晚上，夜景迷人，我同老爸一起去體育中心買對(duì)聯(lián)。我們剛到時(shí)，就發(fā)現(xiàn)里面不遠(yuǎn)處圍著一堆人。擠進(jìn)里面，首先映入我眼簾的是一幅字——巨大的“?！弊謶覓煸趬ι希亲謩倓庞辛ΓP鋒飄逸瀟灑，字的墨跡里洋溢著濃濃的生命氣息，生機(jī)勃勃，龍飛鳳舞，令人震撼,瞬間我就被驚呆了。寫這字的是一位70多歲高齡的老爺爺，他腰板挺直，精神抖擻。每當(dāng)他寫完一個(gè)字，圍觀的人便連聲叫好，贊嘆不已!他寫的每副對(duì)聯(lián)，買主們都十分滿意，即使貴到離譜，他們也都心甘情愿地高價(jià)購(gòu)買!

看!那幅“上善若水”的作品，只有四個(gè)字就賣了270元，即便這樣，那些買主們也不嫌貴，這真讓我“大開眼界”啊!也讓我明白了，好的字價(jià)值千金，而不止千金啊!羨慕之情就像決堤的洪水浸漫了我的內(nèi)心：決心練一手好字!

寒假快要結(jié)束，還有幾天就要開學(xué)了，老爸怕我玩手機(jī)而耽誤了學(xué)習(xí)，所以決定帶我去買個(gè)新手機(jī)。為什么怕耽誤我學(xué)習(xí)卻還要買一個(gè)手機(jī)呢?一會(huì)兒你就知道了!這里暫且不說(shuō)。

午飯后我和爸爸去了一家手機(jī)店，在一個(gè)手機(jī)柜臺(tái)里擺滿了各式各樣的手機(jī)，不過(guò)他們都有一個(gè)特點(diǎn)——功能簡(jiǎn)單，只能發(fā)信息和打電話，這和我現(xiàn)在用的智能手機(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別啊!雖然我隱隱有些不屑，但還是認(rèn)真地挑選起來(lái)。突然，我眼前一亮，柜臺(tái)里有一部迷你小手機(jī)，還沒(méi)手心大，握在我手中，就像一只輕盈的小鳥雀，十分可愛(ài)，是金色的外殼，199元錢，因此我稱它為“199土豪金”，就這樣，我選擇了它。

回家的路上，我一直都捧在手上把玩它，雖然它沒(méi)有智能手機(jī)那么多功能，甚至不能上網(wǎng)，卻勝在小巧玲瓏，方便攜帶，更重要的是，我可以靠它來(lái)幫助自己戒掉手機(jī)癮(上網(wǎng))呢!

現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我的心也該收一收、定一定了，在記憶里守著寒假的那份美麗心情，我要迎著春天開始新的成長(zhǎng)了。

一年一次的洗舊迎新的時(shí)刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。

新春大吉，說(shuō)到什么最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語(yǔ)喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬(wàn)賞花人?！弊咴诮稚?，處處都感到春節(jié)的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優(yōu)雅斯文。蕙蘭，鮮艷而花瓣大，給人充實(shí)之感;弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態(tài)萬(wàn)千，如同張滿的弓;蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發(fā)著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。

夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見(jiàn)面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里，一家人團(tuán)聚在飯桌前開開心心地有說(shuō)有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見(jiàn)到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時(shí)的感覺(jué)格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無(wú)憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團(tuán)聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來(lái)嶄新的一年。

新年的第一個(gè)早晨，照例的家族大聚會(huì)，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語(yǔ)絡(luò)繹不絕，跟各親戚拜過(guò)年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時(shí)便感到春節(jié)的好。為了劈掉去年的晦氣和不快，便倒上一小杯白酒，一口氣吞下，我吞完后便覺(jué)得喉嚨發(fā)熱，舌頭燒著了似的，但這剛烈的感覺(jué)，真讓我感到一身清新，身體的邪氣煙消云散。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見(jiàn)面，現(xiàn)在聚到了一起，感到了團(tuán)圓美滿，想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。

春節(jié)了，又在歲月的長(zhǎng)河添上了一筆，17歲，瞬間而來(lái)，我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了，才知道不能回來(lái)，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點(diǎn)自信鼓勵(lì)，使夢(mèng)想更接近一點(diǎn)，讓希望實(shí)在，讓生活快樂(lè)，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬(wàn)事如意。

嶄新的一年，又一個(gè)契機(jī)，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激;多一份進(jìn)取，多一份動(dòng)力。

寒假期間學(xué)生需要有一個(gè)課外輔導(dǎo)計(jì)劃，現(xiàn)在寒假開始，很多的家長(zhǎng)也希望利用這個(gè)時(shí)間，讓孩子彌補(bǔ)一下學(xué)習(xí)上的不足。針對(duì)這個(gè)學(xué)生的情況，我們先從與孩子溝通入手。通過(guò)與孩子單獨(dú)談話，我們了解到孩子是由于不喜歡自己的英語(yǔ)老師，才會(huì)對(duì)英語(yǔ)課產(chǎn)生了抗拒?？紤]到初中階段的學(xué)生，在生理與智力方面所發(fā)生的一系列特殊變化，我們認(rèn)為選用年輕又具有心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，先讓該學(xué)生適應(yīng)一對(duì)一的授課模式，然后再?gòu)挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)入手，建立學(xué)生的興趣與信心，讓孩子逐漸喜歡上課，并且喜歡課后與老師談話交流。

寒假期間學(xué)生課外輔導(dǎo)計(jì)劃需要在溝通中了解，如果孩子考試成績(jī)一旦不好，家長(zhǎng)就會(huì)采取打罵的方式解決。因此，我們和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，希望家長(zhǎng)能夠看到孩子積極的一面，并且學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步。通過(guò)和家長(zhǎng)的交流，家長(zhǎng)也決定先從自身改起，客觀評(píng)價(jià)孩子微小的努力和點(diǎn)滴的進(jìn)步。

寒假期間學(xué)生課外輔導(dǎo)計(jì)劃具體需要注意一下幾點(diǎn)：

第一，適度放松身心。孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，身心都很緊張。健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的精神狀態(tài)是高效學(xué)習(xí)的保證。只有這樣，才能使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。但是，凡事要有個(gè)度，不能無(wú)休止地放松，也不可能徹底休息，更不能迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。所以，適度放松是進(jìn)行下一階段學(xué)習(xí)的最好保證。

第二，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。寒假雖然只有一個(gè)月左右的時(shí)間，卻也是完整的時(shí)間。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間是統(tǒng)一的，課堂上有老師有計(jì)劃地講解。而假期卻是把時(shí)間交給學(xué)生來(lái)支配，所以建議學(xué)生自己先制訂寒假計(jì)劃，然后再聽取輔導(dǎo)老師的意見(jiàn)。

第三，重點(diǎn)是落實(shí)計(jì)劃。計(jì)劃制訂好，落實(shí)是重中之重。作為初中學(xué)生，雖然已1。

有了自我內(nèi)省，但在執(zhí)行的過(guò)程中難免有松懈之處。長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，把握今天最重要?！拔覀兊睦蠋熢谳o導(dǎo)課上，除了每天及時(shí)安排學(xué)生的精講課之外，還督促學(xué)員按照計(jì)劃完成每天的學(xué)習(xí)?！?/p>

第四，家長(zhǎng)需要密切配合。家長(zhǎng)首先在寒假要多多與孩子溝通，加強(qiáng)親子間的關(guān)系。其次，用引導(dǎo)的方式，監(jiān)督孩子在家里的學(xué)習(xí)及作息。寒假期間可以晚睡會(huì)，但也不能無(wú)節(jié)制，家長(zhǎng)應(yīng)該提醒孩子別太貪睡，晚上別睡太晚，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。

高三寒假假期計(jì)劃篇十四

首先，做為家長(zhǎng)，我們要對(duì)自己的孩子有耐心，有恒心，這樣，我們的堅(jiān)持，才能變成孩子的成功，第二，做為家長(zhǎng)，要對(duì)孩子的寒假做好合理的安排，其中有學(xué)習(xí)的時(shí)間，也有玩的時(shí)間，計(jì)劃一旦定制好，不要因?yàn)橐恍┩饨绲囊蛩仉S便改動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榧议L(zhǎng)的隨意變動(dòng)容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計(jì)劃的習(xí)慣，第三，做為家長(zhǎng)，在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色，將學(xué)校老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督、督促以及復(fù)習(xí)計(jì)劃代為負(fù)責(zé)，不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個(gè)初步的安排，但只是針對(duì)個(gè)案進(jìn)行的定制，不是所有學(xué)員都適合。并且計(jì)劃中也是以語(yǔ)文(蘇教版)語(yǔ)文(人教版)內(nèi)容進(jìn)行的規(guī)劃。

寒假整體家庭輔導(dǎo)計(jì)劃：對(duì)三年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)三年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行初步的預(yù)習(xí)，但是以復(fù)習(xí)鞏固為主。

語(yǔ)文(蘇教版)：共24課，8個(gè)單元

計(jì)劃：1、每天進(jìn)行2課的復(fù)習(xí)，將這兩課課文的生字會(huì)拼音會(huì)寫字、課后的讀讀寫寫做到會(huì)寫字會(huì)，家長(zhǎng)要做聽寫，全部聽寫，聽寫一次后有錯(cuò)誤，需要將錯(cuò)誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后，再進(jìn)行抽查，音、字、詞是基本功，將這些變成習(xí)慣可以帶動(dòng)學(xué)員以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，注意：進(jìn)行完當(dāng)天的聽寫抽查，還要對(duì)前一天的字詞也做抽查。

2、每2天布置一片日記，日記的字?jǐn)?shù)要在100字以上，家長(zhǎng)要對(duì)日記要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改，不需要多專業(yè)，只要通順就好，這項(xiàng)可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。注意：字?jǐn)?shù)要求一定不能馬虎，最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過(guò)的詞或者見(jiàn)過(guò)的其他習(xí)作上比較好的詞語(yǔ)進(jìn)行套用。

3、一周需要做3篇閱讀理解，時(shí)間可以由家長(zhǎng)自己進(jìn)行安排，家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)員所做的題與答案比對(duì)，然后給學(xué)員解釋錯(cuò)誤的原因。注意：閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀，資料家長(zhǎng)要自己準(zhǔn)備，可以在網(wǎng)上找資料，也可以用學(xué)員使用過(guò)的資料，但不管怎樣，資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。

4、每單元結(jié)束一定要進(jìn)行單元的測(cè)試，全課本結(jié)束要進(jìn)行其中、期末的測(cè)試對(duì)學(xué)員進(jìn)行檢驗(yàn)。

語(yǔ)文(人教版)：共10單元

每單元使用復(fù)習(xí)時(shí)間的劃分為：1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)

計(jì)劃：按照上面的計(jì)劃對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，要求以做題的形式進(jìn)行檢查，語(yǔ)文不同語(yǔ)文，所以，家長(zhǎng)要做的是自己選擇好三年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行輔導(dǎo)，可以自己購(gòu)買，也可使用學(xué)員已經(jīng)用過(guò)的，最好是跟章節(jié)的那種，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的細(xì)致。

【注】1、小學(xué)教材全解是一本很好的能幫助家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的教學(xué)用書，希望家長(zhǎng)可以購(gòu)買并且按照上面的要求對(duì)學(xué)員進(jìn)行要求和輔導(dǎo)。語(yǔ)文語(yǔ)文均有。

2、對(duì)于每章節(jié)復(fù)習(xí)完畢一定要對(duì)學(xué)員有肯定，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，小學(xué)生更為甚至，我們不能以大人的思維去定位小學(xué)生的思維，這點(diǎn)希望家長(zhǎng)能切忌，所有的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)告知，重復(fù)用之，一定會(huì)見(jiàn)到效果。

3、自己的孩子不能指望別人去將她變優(yōu)秀，家長(zhǎng)絕對(duì)是第一位導(dǎo)師，所以無(wú)論遇到多大的困難，不能放棄自己的孩子絕對(duì)不能聽之任之的任由孩子發(fā)展。

4、孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要有獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)懲制定一定要在定制計(jì)劃時(shí)一起定制好，并且一直執(zhí)行，不能臨時(shí)興起做獎(jiǎng)懲。

高三寒假假期計(jì)劃篇十五

2.每日早晨英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘。

3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更清醒)。

4.做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。

7：00起床。

7：20洗漱完畢。

7：20--7：50：跑步(鍛煉哦)。

8：00吃飯。

8：20--9：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)。

9：2511：25數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》。

11：25--11：45看報(bào)課外書。

11：45--14：30午飯午休。

14：30--15：30英語(yǔ)。

15：30--15：45休息。

15：4516：45物理。

16：45--17：00休息。

17：00--18：00其他科目復(fù)習(xí)。

晚飯。

20;0021：30電視，電腦，課外書，free。

21：30睡覺(jué)。

以上是小編整理的有關(guān)2017年初二寒假假期學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

高三寒假假期計(jì)劃篇十六

在寒假中各校會(huì)留些作業(yè)，同學(xué)們?cè)谧鲱}的過(guò)程中，一旦理解題意后，應(yīng)立即思考問(wèn)題屬于數(shù)學(xué)哪一章節(jié)中的問(wèn)題，與這一章節(jié)的哪個(gè)類型的題目比較接近?解決這個(gè)類型的題目的方法有哪些?哪個(gè)方法可以首先拿來(lái)試用?如果把題目的來(lái)源搞清了，在題后加上幾個(gè)批注，說(shuō)明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

看書：探尋高考命題影子。

高考命題“源于教材，高于教材”，一定要抓住“課本”這個(gè)根本。建議同學(xué)們利用好寒假仔細(xì)梳理課本，重視教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，然后加以引申、變化，做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過(guò)去了，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺(jué)得什么都懂，其實(shí)自己并沒(méi)有理解透徹。所以，在看例題時(shí)，可以先把后面的解答內(nèi)容蓋住，自己去做，做完或做不出時(shí)再去看，這時(shí)要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒(méi)想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒(méi)有另外的解法。經(jīng)過(guò)上面的訓(xùn)練，自己的思維空間擴(kuò)展了，看問(wèn)題也全面了。

歸納：重歸納不搞“題海戰(zhàn)”

高三寒假假期計(jì)劃篇十七

物理：

1.復(fù)習(xí)與鞏固電學(xué)與磁學(xué)相關(guān)內(nèi)容—選修3-1和3-2可利用兩本《隨堂優(yōu)化訓(xùn)練》。

2.預(yù)習(xí)選修3-2余下知識(shí)及選修3-5量子力學(xué)。

3.老師作業(yè)7張?jiān)嚲?，每個(gè)星期做兩張。

化學(xué)：

1.復(fù)習(xí)與鞏固選修4化學(xué)反應(yīng)原理，可利用學(xué)評(píng)。

2.預(yù)習(xí)有機(jī)化學(xué)—選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)及必修二第三章有機(jī)化合物，可利用導(dǎo)學(xué)案。

3.老師作業(yè)5張?jiān)嚲砻總€(gè)星期一張。

生物：

1.復(fù)習(xí)鞏固，預(yù)習(xí)必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境，可利用《非常學(xué)案》。

2.預(yù)習(xí)選修1生物技術(shù)實(shí)踐，可利用《五三》。

3.老師作業(yè)兩張，選擇一天做完。