2023年畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)(優(yōu)秀15篇)

文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。總結(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇一

敬愛的老師、親愛的小朋友們：

今天是個(gè)激動(dòng)而難忘的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)，我們將帶著老師們的期望，離開幼兒園，步入小學(xué)的校園。

在次，我們代表幼兒園里即將畢業(yè)的全體小朋友，向老師們真誠地說一聲：“您們辛苦了!謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼?，無論走到哪里，我們都會(huì)想著您們!”我們也一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓你們?yōu)槲覀兌院?、而驕?

親愛的老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您、不會(huì)忘記幼兒園，更不會(huì)忘記在這里渡過的美好時(shí)光。最后祝老師、小朋友們永遠(yuǎn)健康快樂。

師：謝謝小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

下面有請(qǐng)紅葉幼兒園的小主持人閃亮登場(chǎng)：

幼兒開場(chǎng)白：

男1：親愛的來賓，

女1：親愛的老師，

男2：親愛的爸爸、媽媽，

女2：親愛的小朋友，

合：大家好!

男1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好。

奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

女2：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)。

會(huì)了許多本領(lǐng)：

男1：我們會(huì)唱好聽的歌曲，

女1：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，

男2：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，

女2：我們會(huì)畫美麗的圖畫，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

男1：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，

女1：以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來賓，

合：來參加我們的畢業(yè)典禮!

男2:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本來，

女2：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。

合：讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。幼兒園第十一屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

七、節(jié)目表演：

1、《老師親媽媽親》舞蹈班男1：老師，老師，您真好!

女1：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。

男2：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

女2：等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!

合：請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)淼奈璧副硌堇蠋熡H媽媽親。

2、《快樂寶貝》中一班。

男1：你們知道，在今天的畢業(yè)典禮上，我們還邀請(qǐng)了誰嗎?

女1：告訴你們，那是中班、小班的弟弟(妹妹)，在我們即將離開幼兒園的時(shí)候，

妹妹弟弟也給我們送來祝福，

合：接下來有請(qǐng)中一班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

3、《troublemaker》大一班。

4、《荷塘月色》大二班。

5、《可愛的藍(lán)精靈》中二班。

男2：我們快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，

女2：我們快樂，因?yàn)槲覀冇性S多好伙伴，

合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來的歌表演《可愛的藍(lán)精靈》。

6、《牛奶歌》小班。

女1：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。一杯牛奶能強(qiáng)壯一個(gè)民族。小班的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。有請(qǐng)他們!

7、《西域風(fēng)情》大二班。

男1：穿過叢叢的戈壁和沙漠，

女1：有一個(gè)神秘的國度，

男2：那里有許多美麗的姑娘，

女2：她們跳著一支支好看的舞蹈，

合：請(qǐng)欣賞由大二班帶來的舞蹈西域風(fēng)情。

8、《孔雀舞》教師。

男1：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

女1：淌洋在碧波里的孔雀會(huì)有怎樣的優(yōu)美?

合：請(qǐng)欣賞教師帶來的傣族舞蹈《孔雀舞》。

9、《biingo》大一班。

男1：下面欣賞大一班帶來的舞蹈《biingo》。

10、《武術(shù)表演》大班。

女1：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演，掌聲有請(qǐng)。

11、《threelittlemonkeys》大二班。

男2：下面請(qǐng)是大二班為我們帶來的英語表演《threelittlemonkeys》。

12、《我是勇敢小兵兵》中二班。

女2：下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的《我是小勇敢的小小兵》。

13、《恭喜發(fā)財(cái)》大一班。

男1：一段舞跳出熱血豪邁，一曲歌唱出心中摯愛，

女1：告別昨天我們從頭再來，迎接明天我恭喜大家發(fā)大財(cái)!

合：下面請(qǐng)欣賞大一班給大家?guī)淼奈璧腹舶l(fā)財(cái)!掌聲!

14、《小星星》小班。

男2：我有一個(gè)夢(mèng)想。

女2：什么夢(mèng)想啊?

男1：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。

女1:你到天空做什么啊?

男2:摘下一顆閃亮的小星星。

女2：瞧，小朋友們跟你一起來摘《小星星》了。

15、《大眼睛》舞蹈班。

男1：下面有請(qǐng)舞蹈班帶來的舞蹈《大眼睛》。

16、《夢(mèng)幻國度》教師。

17.《獨(dú)一無二》大二班。

18、《我有一雙小小手》舞蹈班。

19、《綠光》中一班。

男1：讓我們接下來欣賞一段歡快活潑的舞蹈，調(diào)節(jié)一下我們的心情，有請(qǐng)中班小朋友帶來的舞蹈綠光。

20、《西班牙斗牛士》大一班。

女1：接下來請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《西班牙斗牛舞》，

21、《英語連唱》中一班。

男2：我們小朋友的英語也是頂呱呱的，不信，你看中一班的小朋友帶來的《英語連唱》，掌聲歡迎。

22、《好一朵小蘭花》舞蹈班。

23、《畢業(yè)詩》大班全體輕音樂。

師：花滿枝頭的季節(jié)，在美麗的幼兒園里，孩子們聲聲的感謝化作了美麗的詩篇，請(qǐng)欣賞由大班全體小朋友帶來的《畢業(yè)詩》朗誦。

八、領(lǐng)取畢業(yè)獎(jiǎng)狀。

師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻!

畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái)，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請(qǐng)大班小朋友上來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。(放音樂，園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))。

九、結(jié)尾：

男1：美好的時(shí)光是短暫的。

女1：再見了，親愛的老師。

男2：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，

女2：因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。

男1：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過!

合：親愛的老師，我們從心里感謝您!

女1：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您，

男2：向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

女2：再見吧，親愛的小朋友!

合：讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!

師：親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!

教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。讓我們手牽手，肩并肩，愿我們的幼兒園桃李芬芳!明天更美好!

衷心地感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友，感謝辛勤工作的老師，感謝各位的小朋友們!

合：到此結(jié)束。

師：謝謝大家，再見!

十、合影留念。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇二

花開花落，又是一年畢業(yè)季，我們畢業(yè)典禮就要開始舉辦，下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮晚會(huì)。

主持詞。

歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

b：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。也正因?yàn)榇耍褚?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌!d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!

a：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……。

b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話。

結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。

b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。

c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。

d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。

a：老師們，同學(xué)們，歡送10級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)合：到此結(jié)束。

a李：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;。

劉：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;。

李：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。

劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。

李：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。

劉：親愛的各位同學(xué)們。

合：大家晚上好!

李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!

劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!

李：我是李揚(yáng)。

劉：我是劉偉清。

李：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

劉：讓我們首先歡迎……。

李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。

劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，

劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。

李：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱。

合：環(huán)保的明天更美好!

a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長(zhǎng)。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，2019年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始。

(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長(zhǎng)。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，2019年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始。

1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來自07音樂班的為您帶來的相信會(huì)給您帶來意外的驚喜。

4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!

7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來自05對(duì)外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達(dá)。

8.當(dāng)你離開的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞金達(dá)萊花。

10.因?yàn)橛袗?，我們才牽手，因?yàn)橛袗?，我們才?huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。

13.今夜，縱有千言萬語，也道不盡對(duì)老師的虔敬與感謝。

今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對(duì)老師的眷戀與昔日的回想。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《老師我想你》。

(結(jié)束語)。

a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長(zhǎng)。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，2019年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始。

1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來自07音樂班的為您帶來的相信會(huì)給您帶來意外的驚喜。

4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!

7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來自05對(duì)外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達(dá)。

8.當(dāng)你離開的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞金達(dá)萊花。

10.因?yàn)橛袗?，我們才牽手，因?yàn)橛袗?，我們才?huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。

13.今夜，縱有千言萬語，也道不盡對(duì)老師的虔敬與感謝。

今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對(duì)老師的眷戀與昔日的回想。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《老師我想你》。

(結(jié)束語)。

a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家晚上好!

首先讓我代表班主任王老師和全班同學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!

時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)此刻我們的心情非常激動(dòng)!三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí);三年來，伴隨著朋友的關(guān)懷，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這美麗的校園、慈愛的老師和友好的同學(xué)。

但是：

我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂;。

我們不會(huì)忘記，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師;。

我們更不會(huì)忘記，在校三年我們所結(jié)下的深厚情誼。

然而，時(shí)光無情。

離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分離是為了明天更好的相聚。

一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加鮮艷的花朵;一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝坑康拇蠛Ｖ兴拍芫`放出生命的光彩。而我們又何嘗不是，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前方的路還很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)グ仙妫フ鞣?/p>

大學(xué)生活的故事與心情對(duì)于每個(gè)人來說都是一首唱不完的歌，而明天又有太多太多的故事需要我們?nèi)グ缪荨５珶o論我們的角色如何，我想只要我們心中擁有一片希望的田野，勤奮耕耘終將收獲一片翠綠。

今晚時(shí)光美好，今晚感情真摯，今晚酒色醇香。此時(shí)此刻我提議：讓我們共同舉杯，為我們美好的明天而干杯吧!

希望各位今晚都能玩得開心，聊得暢快!

最后祝大家在以后的日子里都能快樂伴隨每一天。謝謝!

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇三

老師們、同學(xué)們：大家上午好!

今天，我們二中全體師生相聚在這里，舉行莊嚴(yán)的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中招鼓勁!

下面我宣布，正村二中中考總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌。

聽著這伴隨著自己成長(zhǎng)的國歌，同學(xué)們肯定會(huì)有與往日不同的感受。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)考場(chǎng)。

“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長(zhǎng)致辭。

侯校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令，給大家提出殷切期望和要求;張校長(zhǎng)的話語重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在明天的考場(chǎng)上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表xxxx老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!

我相信，張老師的話語激勵(lì)著在座每一位畢業(yè)生。你們會(huì)拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時(shí)間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦，擁有一個(gè)又一個(gè)更加美好的三年!

此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請(qǐng)三(2)班xxxx同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來。

激情澎湃，豪情滿懷，同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲!并表達(dá)了中考畢生的決心。

下面請(qǐng)宣讀正村二中2010屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

請(qǐng)老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書和獎(jiǎng)品。

請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)品。

讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示熱烈的祝賀!

母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對(duì)我們的母校深有感情，依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下，我們高三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備給學(xué)校贈(zèng)送一個(gè)紀(jì)念品，作為我們永久的留念和見證。

下面請(qǐng)初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀(jì)念。

同學(xué)們，明天你們就要參加中考，我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢?下面請(qǐng)?jiān)S主任為我們提一些要求和希望!

臨別依依，言語萬千!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為二中學(xué)爭(zhēng)光!?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，我為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會(huì)一帆風(fēng)順!讓我們牢記——(全體)今天，我們以二中為榮!明天，我們?yōu)槎袪?zhēng)榮!歡迎同學(xué)們?；丶铱纯?現(xiàn)在我宣布：正村二中中招總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!。在下明天的中考里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。

最后預(yù)祝同學(xué)們中考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!

高中畢業(yè)典禮主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行2008屆高三畢業(yè)典禮，宣告三年高中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。

參加今天典禮的有2008屆畢業(yè)班全體同學(xué)，高三年級(jí)全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校法制副校長(zhǎng)出席今天畢業(yè)儀式，他們是畢業(yè)儀式的見證人，還有學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)代表列席今天儀式。

下面我宣布，汕頭市澄海實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2008屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌。

“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長(zhǎng)致辭。

侯校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;侯校長(zhǎng)的話語重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表許卓望老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!

許老師的表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體實(shí)驗(yàn)高中老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請(qǐng)高三(7)班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來。

激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲!同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)愛!

高三畢業(yè)生

朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會(huì)向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞：致高三學(xué)長(zhǎng)

母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由高三學(xué)生分會(huì)陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物。

臨別依依，言語萬千!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在下來短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。

畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”

預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!

澄海實(shí)驗(yàn)高中2008屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞

(舞臺(tái)燈亮，主持人上)

主持人：甲——乙————-丙——丁——-

節(jié)目一：開場(chǎng)舞

串下場(chǎng)

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來賓

丙：敬愛的老師

?。河H愛的2001屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是2011屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____

乙：我是____

丙：我是____

?。何沂莀___

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園

?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日，我們相聚師大校園

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來到我們晚會(huì)的'現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)

丁：另外今天來到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

丙：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁：下面，我們宣布******屆畢業(yè)生歡送會(huì)——-《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

乙：什么也沒有發(fā)生過

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來的《長(zhǎng)亭送別》

乙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿，滿的感動(dòng)、無限的追憶、傷感和歡欣

丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶

丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念

?。褐皇?，只是我們不得不離開

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

丙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目四電視劇名段

甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

乙：好!掌聲有請(qǐng)

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙：我想說，其實(shí)，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊

乙：沒錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲

甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙：接下來，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴

甲：掌聲有請(qǐng)~

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們

甲：別了，我的美麗的華師大

乙：接下來請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》

甲：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十一：歌曲《》陳向東

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說地

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

甲：接下來請(qǐng)欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

乙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著

乙：接下來請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請(qǐng)!

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥

?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙：說再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

乙：未來的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

丙：告別了，離開了

丁：不屬于了，不存在了

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變

丙：**，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

?。哼@個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙：**，使我們身后堅(jiān)定的依靠

丁：請(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

乙：一直在，一直在

丙：真的該說再見了

?。涸僖娏?，親愛的同學(xué)

甲：再見了，親愛的老師

乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓

丙：再見了，美麗的麗娃河

丁：再見了，蔥郁的林蔭道

合：再見了親愛的母校

甲：朋友們，2011屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

合：到此結(jié)束，再見!

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好！

甲：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

乙：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。

甲：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。

乙：那么我們今天相別則是為了放飛夢(mèng)想，青春起航。

乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。

合：現(xiàn)在，我們宣布，“夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春起航”xx一中20xx屆畢業(yè)典禮正式開始！

甲：請(qǐng)全體起立，面向國旗！升國旗、奏國歌，行禮！

乙：禮畢，請(qǐng)坐下。

甲：同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)路，一朝鯤鵬展翅翔”！三年來，全體師生心手相連，渴望成功；今天，我們將奔赴考場(chǎng)，一決雌雄。在20xx年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴(yán)時(shí)刻，請(qǐng)我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做重要講話！大家掌聲歡迎！

乙：同學(xué)們，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。今天，這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔，我們相信，xx一中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，今天你們以母校為榮，明天母校將因你們而感到驕傲！下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀20xx屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎！

甲：今天，我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果；今天，我們就要遠(yuǎn)航了，滿載著母校師生的款款深情。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各班代表依次上場(chǎng)！

（背景音樂《長(zhǎng)亭外，古道邊》）。

（儀式完成后）。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀！

乙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，滿載著多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的款款深情，感恩母校，揚(yáng)帆起航。請(qǐng)聽畢業(yè)生代表獻(xiàn)辭：《今天，我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎！

（配樂《梔子花開》）。

甲：三年來，在你遇到困難的時(shí)候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時(shí)候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時(shí)候，總有一顆善良的心同情過你！同學(xué)們，這都是我們生命中的貴人。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺(tái)，接受我們最真誠的敬禮！

（九年級(jí)畢業(yè)班老師上臺(tái)）。

請(qǐng)全體畢業(yè)班同學(xué)起立！請(qǐng)我們大家一起說：老師，你們辛苦了！老師，我們感謝您！讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬！

（向老師鞠躬）。

有請(qǐng)畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花！

（背景音樂《懂你》）。

乙：同學(xué)們，三年的初中生活，大家與母校共成長(zhǎng)，老師與大家共命運(yùn)。在你們的成長(zhǎng)過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感，也收獲著濃濃的師生情誼。

下面我們有請(qǐng)九年級(jí)班主任代表席老師為大家送上畢業(yè)寄語。大家掌聲歡迎！

甲：同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響，整裝待發(fā)的我們斗志昂揚(yáng)！

“鵬舉長(zhǎng)天攬明月，蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學(xué)將以昂揚(yáng)的斗志，必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光！

下面，有請(qǐng)畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的國旗下宣誓！

乙：（演出節(jié)目及串詞）。

（略）。

甲：同學(xué)們，初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個(gè)小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時(shí)候，我們應(yīng)該為自己和母校感到驕傲與自豪！

乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束學(xué)業(yè)，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。

甲：請(qǐng)我們牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國家和社會(huì)的棟梁之才！

乙：再次相會(huì)，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！

甲：祝我們的學(xué)校越辦越好！祝我們的老師事事順心！祝我們的同學(xué)前程似錦！謝謝大家！再見！

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇五

(舞臺(tái)燈亮，主持人上)。

主持人：甲----乙-----丙----丁-----。

節(jié)目一：開場(chǎng)舞。

串下場(chǎng)。

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步。

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說。

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹。

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來賓。

丙：敬愛的老師。

?。河H愛的2019屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。

合：大家晚上好。

甲：這里是2019屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____。

乙：我是____。

丙：我是____。

?。何沂莀___。

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。

?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲：昨日，我們相聚師大校園。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹。

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。

丁：另外今天來到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

?。合旅?，我們宣布*2019屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》。

合：正式開始。

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌。

乙：什么也沒有發(fā)生過。

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來的《長(zhǎng)亭送別》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無限的追憶、傷感和歡欣。

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。

?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。

?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開。

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。

丁：下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。

丙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目四電視劇名段。

甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。

乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛。

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙：好!掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙：我想說，其實(shí)，我真的不想走。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口。

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出。

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園。

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤。

乙：大一的時(shí)候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。

乙：沒錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。

甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴。

甲：掌聲有請(qǐng)~。

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：2019年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們。

甲：別了，我的美麗的華師大。

乙：接下來請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。

甲：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十一：歌曲陳向東。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。

乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒。

甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)。

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程。

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。

乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著。

乙：接下來請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲：掌聲有請(qǐng)!

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。

丁：寢室沒空調(diào)，也不覺很熱，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

丁：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

丙：告別了，離開了。

丁：不屬于了，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。

丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。

丁：這個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持。

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠。

?。赫?qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人。

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說再見了。

?。涸僖娏耍H愛的同學(xué)。

甲：再見了，親愛的老師。

乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓。

丙：再見了，美麗的麗娃河。

?。涸僖娏耍[郁的林蔭道。

合：再見了親愛的母校。

甲：朋友們，2019屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束。

合：到此結(jié)束，再見!

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇六

合：大家晚上好！

這里是20xx年理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委文藝部舉辦的“似水流年———我們畢業(yè)了——?dú)g送20xx畢業(yè)生大型文藝晚會(huì)”的演出現(xiàn)場(chǎng)。

a：我是主持人，xxx。

b：我是主持人，xxx。

c：我是主持人，xxx。

d：我是主持人，xxx。

e：我是主持人，xxx。

a：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

b：蒞臨本次晚會(huì)的有（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）。

c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

d：下面，我宣布理學(xué)院暨歡送xx屆畢業(yè)生似水流年———我們畢業(yè)了晚會(huì)現(xiàn)在開始！

a：如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。

b：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

c：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

d：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆理學(xué)院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

e：讓我們攜手精心打造這次晚會(huì)，共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌。又一個(gè)青春之旅從今晚起航。

a：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)理學(xué)院劉書記上臺(tái)講話。

b：感謝劉書記情深意切的講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局x意。

c：請(qǐng)20xx屆畢業(yè)生代表xxx上臺(tái)致詞......

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇七

合：下午好!

符：帶著豐收的憧憬，迎著十月的陽光;。

劉：帶著畢業(yè)的豪情，懷著幸福的渴望;。

常：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放;。

鄒：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

劉：歷史的紀(jì)念碑，凝聚著先輩英烈執(zhí)著的求索;輝煌的交響樂，奏響了共和國壯麗的凱歌。

常：今天我們?cè)诩磳厴I(yè)的難忘時(shí)刻歡聚一起，慶祝您的_華誕。

鄒：用我們最美好的歌聲，表達(dá)我們最深厚的感情。

符：用最優(yōu)美的舞蹈，跳出我們心中的喜悅。

合：下面我們宣布_晚會(huì)，現(xiàn)在開始。

(退場(chǎng)，四人留下)。

符：有一支歌，能夠傳唱神州_年而經(jīng)久不衰;有一支歌，幾代人同唱都充滿著深情。

劉：_年來，一個(gè)真理，經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，經(jīng)受了人民的檢驗(yàn)，也被中國社會(huì)的發(fā)展所證明，這就是——只有共產(chǎn)黨才能救中國!

合：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!

符：請(qǐng)全體觀眾跟我們一起放聲高唱，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

劉：指揮，尋x老師;鋼琴伴奏，辛x老師;伴舞，校藝術(shù)團(tuán)。

祖國篇。

(2人上場(chǎng))。

鄒：我們的演出從第一篇章祖國篇開始。請(qǐng)欣賞大合唱《花兒與少年》。

(2人上場(chǎng))。

符：金秋十月,彩霞萬里,那是華夏兒女對(duì)偉大祖國的美好祝愿。今夜，讓我們唱一曲頌歌，祝福您的美好吉祥，讓我們迎著美好的朝陽走向燦爛的明天!下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由旅管二十九班帶來的舞蹈《吉祥》。

校園篇。

(四人上場(chǎng))。

鄒：九月，一個(gè)激情釋放的季節(jié)，九月，一個(gè)活力揮灑的年月。

常：每當(dāng)晨光出現(xiàn)，姑娘們開始歌唱!麓山腳下，湘江之濱，競(jìng)男女院年輕的姑娘們正在努力追求美，盡情創(chuàng)造美，無限展現(xiàn)美!

常：第二篇章校園篇，請(qǐng)欣賞由學(xué)前教育一班帶來的歌舞表演《我要飛》，讓我們一同用熱情來感染這火紅的九月。

(詩朗誦，2人上場(chǎng))。

常：幾年的競(jìng)男磨練，我們變得成熟了，我們即將飛向社會(huì)的廣闊天地，去施展我們的聰明才智，回報(bào)祖國人民對(duì)我們的關(guān)心，回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤教育，請(qǐng)欣賞詩朗誦——《別了，我的競(jìng)男》。

騰飛篇。

(四人上場(chǎng))。

齊：朋友們，祖國在騰飛，校園在騰飛。

劉：回顧歷史，我們?yōu)樽鎳湴痢?/p>

符：腳踏實(shí)地，祖國因我們欣慰。

劉：展望未來，我們與祖國共騰飛。

符：今天，我們正歡聚一堂，輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國的自豪之情。

劉：明天，我們將整裝待發(fā)，揚(yáng)帆起航，為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。

符：看，吐魯番的姑娘們正在葡萄架下舞動(dòng)、旋轉(zhuǎn)著。

劉：第三篇章騰飛篇，請(qǐng)欣賞由旅管三十班帶來的舞蹈《璇璇璇》。

結(jié)尾。

符：_年春秋創(chuàng)偉業(yè)，同心同德向未來。

劉：讓歷史記住今天，讓時(shí)間檢驗(yàn)明天!

常：懷揣美好的憧憬譜寫嶄新的樂章。

鄒：以勇敢的挑戰(zhàn)成就輝煌的偉業(yè)。

符：讓崇高的使命鑄就和諧的未來。

劉：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的命運(yùn)。

常：在這充滿喜慶的日子里，讓美好的祝福串成一首動(dòng)人的詩、開啟一片溫馨的心靈。

鄒：艷麗的鮮花祝您節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝您平安如意。

常：最后讓我們深深地祝福我們偉大的黨、我們的祖國繁榮富強(qiáng)。

鄒：祝福我們的競(jìng)男蓬勃發(fā)展。

符：祝福我們的未來燦爛輝煌。

齊：讓我們二十年后再相會(huì)。

今天的晚會(huì)到此結(jié)束。朋友們，再見!

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇八

童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別教師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學(xué)生活。_市_幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻開始。

1、下頭請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)_教師給我們講話，大家歡迎!

(__意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)。

2、對(duì)我們教師來說和小朋友一齊度過的日子是那樣的完美、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特殊的日子，教師們有太多的感慨，下頭請(qǐng)教師代表_教師給我們講話，大家歡迎!

(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為_幼兒園爭(zhēng)光!)。

3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、教師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅僅是咱們想對(duì)教師說聲多謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友_的爸爸講話。

(多謝_先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們必須不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母屑?)。

4、聽了園長(zhǎng)和爸爸的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里，應(yīng)對(duì)著對(duì)自我養(yǎng)育之恩的父母，應(yīng)對(duì)著培育自我的教師和阿姨，我想你們必須也有很多話想說!讓我們一齊來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表_小朋友講話。大家歡迎!

(多謝_小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅(jiān)持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)。

5、(1)教師，教師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨處?，再見?

(2)七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。

(3)今日我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下頭這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。

6、頒發(fā)畢業(yè)證。

我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下頭請(qǐng)幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)__教師、副園長(zhǎng)__教師、教學(xué)園長(zhǎng)__教師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇九

a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長(zhǎng)。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，20_年x師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始。

1、節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來自07音樂班的_x為您帶來的《_》相信會(huì)給您帶來意外的驚喜。

4、炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的_x，謝謝他們的到來，大家掌聲歡迎!

7、四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來自05對(duì)外漢語的畢業(yè)生代表_x聽聽她如何表達(dá)。

8、當(dāng)你離開的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞__金達(dá)萊花。

a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了_學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

合：下面我們宣布20_年x師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇十

主持詞。

是怎樣的呢?下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

(舞臺(tái)燈亮，主持人上)。

主持人：甲----乙-----丙----丁-----。

節(jié)目一：開場(chǎng)舞。

串下場(chǎng)。

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步。

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說。

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹。

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來賓。

丙：敬愛的老師。

?。河H愛的2019屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。

合：大家晚上好。

甲：這里是2019屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____。

乙：我是____。

丙：我是____。

?。何沂莀___。

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。

丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲：昨日，我們相聚師大校園。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹。

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。

?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃?huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁：下面，我們宣布*2019屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》。

合：正式開始。

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》。

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌。

乙：什么也沒有發(fā)生過。

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來的《長(zhǎng)亭送別》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無限的追憶、傷感和歡欣。

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。

丁：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵。

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。

丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。

?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開。

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。

丙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目四電視劇名段。

甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。

乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛。

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、

詩詞。

歌賦更是不可缺啊。

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙：好!掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目五：視頻短劇。

節(jié)目六：街舞。

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙：我想說，其實(shí)，我真的不想走。

甲：生命的魅力在這里揮灑。

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》。

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口。

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出。

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》。

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤。

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高。

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。

乙：沒錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。

甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙：接下來，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴。

甲：掌聲有請(qǐng)~。

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了。

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊恕?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：2019年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們。

甲：別了，我的美麗的華師大。

乙：接下來請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。

甲：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十一：歌曲陳向東。

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。

甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說地。

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼。

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒。

甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)。

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程。

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放。

乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著。

乙：接下來請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲：掌聲有請(qǐng)!

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。

?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。

乙：說再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

?。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。

乙：未來的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

丙：告別了，離開了。

丁：不屬于了，不存在了。

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。

丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。

?。哼@個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持。

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。

丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠。

?。赫?qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人。

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。

乙：一直在，一直在。

丙：真的該說再見了。

?。涸僖娏?，親愛的同學(xué)。

甲：再見了，親愛的老師。

乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓。

丙：再見了，美麗的麗娃河。

?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道。

合：再見了親愛的母校。

甲：朋友們，2019屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束。

合：到此結(jié)束，再見!　。

開始篇。

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

c：我們帶著相聚的欣喜，

d：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

ab：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

cd：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,。

a：用舞姿,。

b：用歌聲,。

c：用掌聲,。

d：用心語，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

a:六合小學(xué)2019屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)——在——開——始——。

第一部分重溫同學(xué)間的友情。

a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

d：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

b：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班的跳舞皇后是誰?

c：哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰?

(同學(xué)說完后)好——，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)——。

d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來點(diǎn)掌聲吧!

c：六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說完后)現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

第二部分感謝敬愛的老師。

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立——。

行禮——(行少先隊(duì)隊(duì)禮)。

請(qǐng)跟著我說，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))。

坐下——。

b：下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

d：(老師說完后)非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。

(陳姝潔表演完后)接下來，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰娎收b《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后)有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。

c：(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。第一首《每當(dāng)我走過老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫瑄。

(后兩段時(shí))大家一起來——。

第三部分感恩親愛的母校。

b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語花香;。

d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;。

b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);。

c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母。

?！G州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代。

最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰?劉謙(停頓一下)的弟子。

周其燁來到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，(小聲說)噓!下面請(qǐng)大家不要眨眼，見。

證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，(大聲說)有請(qǐng)周其燁。

為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——(尖叫聲)。

c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。

完結(jié)篇。

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說再見了，

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;。

a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;。

b：我們不會(huì)忘記荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

c：真地該說再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!

ab：祝福老師青春常在!

cd：祝福同學(xué)前程似錦!

合：祝福母校桃李滿天下!

a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇十一

甲：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著我們奮斗的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。

乙：屬于我們的青春像靈動(dòng)的舞姿，激情地躍動(dòng)。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現(xiàn)地淋漓盡致。

甲乙合：首先請(qǐng)欣賞精彩的舞蹈《fighting》和街舞《重拍》節(jié)目二：

丙：哇，好像每根神經(jīng)的律動(dòng)都被精彩的舞蹈牽動(dòng)著耶!哇~節(jié)目開始就讓人耳目一新耶!讓人家好好期待耶!

?。何刮刮?，我說你這是怎么了，好端端的人怎么就不能好好說話呢?

丙：人家怎么就不好好說話了耶?要不?你給大伙展示一下如何好好說話耶?

?。哼@…要本人展現(xiàn)…有稍微那么一定點(diǎn)難度，那么就請(qǐng)大家欣賞小品《好好說話》。

節(jié)目三：

甲(揮動(dòng)著扇子，扭著扇子舞上場(chǎng))。

乙：額…我說你這是干嘛呢?

甲：長(zhǎng)這么大一眼睛都看不出來嗎?我啊，是在表演扇子舞，怎么樣，有沒有精彩絕倫，美輪美奐的感覺。

乙：就你這竦樣，還好意思說呢，我讓你感受一下什么才是真正。

的精彩絕倫，美輪美奐，下面請(qǐng)大家欣賞扇子舞《茉莉花》節(jié)目四：

丙：優(yōu)雅與柔美并重，青春與動(dòng)感并行，感謝她們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荩屛覀儼炎顭崃业恼坡曀徒o她們!

丙：要猜?我也來試試。

節(jié)目五：

甲：你知道什么叫雙簧嗎?

乙：雙簧?我當(dāng)然知道啦，不就是兩根彈簧在一塊嗎?

甲：唉，這所謂雙簧呢，就是一個(gè)人在前面演，一個(gè)人在后面說，表演得就像一個(gè)人似的。

乙：那一定有趣的很。

甲：那當(dāng)然，接下來有請(qǐng)x同學(xué)為我們幽默奉獻(xiàn)。節(jié)目六：

(男女兩主持人相隔一定距離)。

丙：你說你好端端地走那么遠(yuǎn)干什么啊?

?。簩?duì)了，你覺得我倆現(xiàn)在的距離有30米這么遠(yuǎn)嗎?

丙：想知道還不簡(jiǎn)單，下面有請(qǐng)大家欣賞管科系情景劇《30米的距離有多遠(yuǎn)》。

節(jié)目七：

甲：“好了，好了，說唱兩句我還是可以的，跳舞我就不獻(xiàn)丑了，但是大家也是有眼福的，下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的舞蹈《彩云之南》。

節(jié)目八：

丙：又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長(zhǎng)，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。

?。阂苍S您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。丙：在這離別的時(shí)刻，我們是多想再聽聽您熟悉的聲音，下面我們就用熱烈的掌聲有請(qǐng)x老師為我們演唱歌曲。節(jié)目九：

甲：老師，您親切、美好的歌聲，我們將牢記，愿這歌聲能陪伴我們走過這屬于我們的青春。

乙：下面這個(gè)節(jié)目，跟你有關(guān)。

甲：跟我有關(guān)，難道是有人特意為我表演的?

乙：想哪去了?還跟我有關(guān)，跟大家有關(guān)。

甲：賣什么關(guān)子呀，你快告訴大家，到底是什么節(jié)目。乙：那就讓我們一起欣賞小品《與青春有關(guān)的日子》。

節(jié)目十：

丙：當(dāng)年我們懷著彩色的夢(mèng)想，緣分將我們從祖國的大江南北，四面八方指引到了這里，河南工程學(xué)院。

丁：也正因?yàn)槿绱耍覀兂休d了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。

丙丁合：下面有請(qǐng)藝術(shù)系給我們帶來歌曲串燒《祝福》，《萍聚》節(jié)目十一：

甲：精彩萬分，高潮迭起的節(jié)目讓各位帥哥美女們也按捺不住了。乙：同學(xué)們，那讓我們給這些帥哥美女們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們給我們表演一場(chǎng)模特秀好不好啊?現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位帥哥美女們上場(chǎng)。

節(jié)目十二:。

甲：親愛的同學(xué)們，即使明天就將各奔天涯，但請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质侨松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。

乙：今晚我們相聚的美好時(shí)光，即將結(jié)束，在這彈指悄然而過的一瞬，讓我們銘記那種對(duì)眸微笑的快樂。

丙：請(qǐng)記著學(xué)院的溫存，懷著對(duì)青春的憧憬，一路順風(fēng)，讓我們踏著堅(jiān)定的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

丁：下面有請(qǐng)所有選手們?yōu)槲覀兂鲎詈蟮墓?jié)目《一路順風(fēng)》。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇十二

合：大家好!

甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。

乙：舉行鎮(zhèn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。

齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。

?。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。

丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

四人合：我們從這里起飛！

全場(chǎng)合：我們從這里起飛!(全場(chǎng)呼應(yīng))。

甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

?。壕磹鄣腵師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

丙：下面請(qǐng)聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。

丁：謝謝詩朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，下面請(qǐng)聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。

乙：聽了剛才的淚歌，會(huì)讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長(zhǎng)。

丙：今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爔主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!

?。褐x謝x主任!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光。

丙：今天，我們的x校長(zhǎng)在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長(zhǎng)講話。

?。褐x謝常校長(zhǎng)!我們一定會(huì)帶著您美好的祝愿和重托走向更遠(yuǎn)的地方。

甲：同學(xué)們，你們還記得寫字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎?在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩和《九色鹿》的故事，用詩和故事對(duì)我們提出了三點(diǎn)希望。第一個(gè)希望是xx。

丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗(yàn)?zāi)?，看你是那個(gè)漢子還是國王。

?。旱谌齻€(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。

甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。

全場(chǎng)齊呼：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

丙：今天，我們以母校為榮!

?。好魈?，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲――。

甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

齊：鎮(zhèn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇十三

童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別教師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學(xué)生活。x市x幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻開始。

1、下頭請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)x教師給我們講話，大家歡迎!

(xx意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)。

2、對(duì)我們教師來說和小朋友一齊度過的日子是那樣的完美、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特殊的日子，教師們有太多的感慨，下頭請(qǐng)教師代表x教師給我們講話，大家歡迎!

(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為x幼兒園爭(zhēng)光!)。

3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、教師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅僅是咱們想對(duì)教師說聲多謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友x的爸爸講話。

(多謝x先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們必須不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母屑?)。

4、聽了園長(zhǎng)和爸爸的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里，應(yīng)對(duì)著對(duì)自我養(yǎng)育之恩的父母，應(yīng)對(duì)著培育自我的教師和阿姨，我想你們必須也有很多話想說!讓我們一齊來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表x小朋友講話。大家歡迎!

(多謝x小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅(jiān)持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)。

5、(1)教師，教師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨處?，再見?

(2)七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。

(3)今日我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下頭這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。

6、頒發(fā)畢業(yè)證。

我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下頭請(qǐng)幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx教師、副園長(zhǎng)xx教師、教學(xué)園長(zhǎng)xx教師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇十四

李：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。

劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;。

李：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。

劉：親愛的各位同學(xué)們。

合：大家晚上好!

李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的x月!

劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!

李：我是李x。

劉：我是劉x。

李：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

劉：讓我們首先歡迎……。

李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。

劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，

劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。

李：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱。

合：明天更美好!

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞詩意優(yōu)質(zhì)篇十五

合：大家好!

男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。

男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于~~中校這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。

女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!

合：現(xiàn)在我宣布：20~~屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

男：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。

女：難忘同學(xué)請(qǐng)，難忘師生情，此時(shí)此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧!

男：同學(xué)們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円娮C了母校的誕生和發(fā)展，我們與母校共成長(zhǎng)!

女：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因?yàn)槲覀兘裉煺f告別的時(shí)候，心底里還涌動(dòng)著那化不開的濃濃的母校情!

男：是的，我們的感動(dòng)，源于母校奇跡般的落成!

女：我們的感動(dòng)，源于母校奇跡般的崛起!

男：我們的感動(dòng)，還源于同學(xué)們奇跡般的融合!

女：是的，一年前，我們相逢在陌生時(shí)，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們!從此，我們一起沐浴著金色的陽光，我們一起建立了金子般的友誼!

男：難忘初入校園時(shí)那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相小心翼翼的觀察著，接觸著!

女：難忘課堂上，你送給我的那個(gè)心有靈犀的眼神!

男：難忘餐廳里，你遞給我的那個(gè)熱氣騰騰的饅頭!

女：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語!

男：難忘操場(chǎng)上，你映入我眼簾的矯健身影!

男：親愛的同學(xué)們!親愛的朋友們!請(qǐng)拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠的說一聲：謝謝!

女：三年來，我們朝夕相處，難免發(fā)生過不愉快的事情，或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學(xué)，今天，請(qǐng)你釋放心中的歉疚，走到他的身邊，握住他的手，真誠地說一聲：對(duì)不起!

男：三年來，在你遇到困難的時(shí)候，總有一雙善良的手幫助過你;在你遇到煩惱的時(shí)候，總有一番溫情的話勸慰過你;在你遭遇失敗的時(shí)候，總有一顆善良的心同情過你!同學(xué)們，這都是我們生命中的貴人啊!不管他是你的老師還是你的同學(xué)，請(qǐng)你走到他的身邊，擁抱住他!

女：想說的話很多，可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我默默地祈禱：珍重啊，朋友!留不住的時(shí)光把你我分離，請(qǐng)把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻拖它問候你。我們是這樣年輕，我們還會(huì)在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明。

男：不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄的披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的，還有我們最親愛最辛苦的老師!

男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺(tái)，接受我們最真誠的敬禮!(學(xué)生代表向前一步，轉(zhuǎn)身初三老師上臺(tái))老師，你們辛苦了!(全體學(xué)生起立，向老師鞠躬、獻(xiàn)禮。老師們接過禮物后，向同學(xué)們回禮)

女：同學(xué)們，謝謝你們!三年來，是你們給了老師工作的激情，和生活的熱情，我們的生命以你們而精彩!在此，請(qǐng)你們接受老師真誠的謝意!

(教師代表~~致辭)。

同學(xué)們，今天是一個(gè)難忘的日子。你們已經(jīng)圓滿完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù)!老師向你們表示最熱烈的祝賀!