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2023年主題班會活動策劃書400字(匯總20篇)

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2023年主題班會活動策劃書400字(匯總20篇)
2023-11-11 20:58:55    小編:zdfb

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式之一。在寫作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料,以擴大我們的視野和豐富我們的寫作素材??偨Y(jié)范文帶給我們啟示,提供了一種審視和思考的角度。

主題班會活動策劃書400字篇一

1.讓學(xué)生回顧過去六年的學(xué)習(xí)和生活,喚起他們對過去生活的懷念和對未來生活的憧憬。

2.通過回憶激發(fā)學(xué)生對母校和老師的依戀。

3.通過活動培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力。

一些程序。

一、主持人致開幕詞。

2.升國旗,放音樂。

3.唱團隊歌曲。

主持人:春運已經(jīng)過了四月的風(fēng)程,迎來了暖而不熱的紅色五月。穿著她襁褓的我們,心潮澎湃,熱血沸騰,開展愛母校綜合系列活動。讓我們認(rèn)識母校的慘淡世界,重溫過去豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,感受母校的溫暖,同學(xué)的情誼,老師的關(guān)心。今天,我們從活動中挑選了一些感人的圖片,并做了一個演示,以表達(dá)我們對母校和老師的深深依戀。

報告流程:。

主持人a:各位老師:。

b:親愛的同學(xué)們:。

甲方:大家好!

時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們一起走過了六年。

答:在這漫長而短暫的六年里,在這個古老而嶄新的校園里,我們了解到我們的學(xué)校歷經(jīng)艱辛,取得了豐碩的成果。請上臺自我介紹。

b:勤勞的園丁,踐行樸素的教學(xué)風(fēng)格:敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、求真;勤奮的學(xué)生繼承了鮮明的學(xué)風(fēng):勤于思考,善于質(zhì)疑,善于閱讀,求真務(wù)實;“團結(jié)、文明、勤奮、求實”的校風(fēng)就像春風(fēng),滋潤著小思希望的熱土,滋潤著師生詩意的生命。

答:在這個美麗的校園里,留下了多少童年的夢想和歡樂,有多少老師關(guān)心和教導(dǎo)過我們。讓我們一起回憶屬于我們的故事,一起分享我們的快樂時光。誰愿意講他的故事?(我和老師的故事)。

多感人的故事啊。是真的'。在母校的六年里,我們得到了老師的親切關(guān)懷和耐心教育。讓我們大聲說:“老師,您辛苦了!”

多虧了老師們的辛勤教育,我們在過去的六年里取得了很大的進(jìn)步。

a:同學(xué)們,從我們進(jìn)入校園的第一天起,老師就教導(dǎo)我們要文明禮貌。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),我們心中已經(jīng)牢牢記住了文明和禮貌。請欣賞快板《文明禮儀陪伴我》。

b:是的,文明禮儀伴隨著我,禮儀之花在校園里盛開,他們都成了文明禮儀少年。

別忘了,我們班的同學(xué)贏得了很多獎項。接下來,請來到我們班的功勛獎,為我們宣布。(列出過去六年班級和同學(xué)獲獎情況)。

答:同學(xué)們,我們?nèi)〉玫某煽兎从沉死蠋焸兊男燎趧趧雍秃顾?/p>

當(dāng)我們離開母校時,我們的同學(xué)應(yīng)該唱歌贊美。請聽這首《師之歌》。

答:“教師是人類靈魂的工程師”,“教師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己”。是的,正是有了老師們的辛勤勞動和細(xì)心呵護(hù),我們才有了這些鮮花,才有了快樂的學(xué)習(xí)生活。請聽歌曲《讓我們雙濺》。

b:雖然我們即將畢業(yè),雖然我們即將離開,但同桌一定會讓你刻骨銘心。時隔多年,你還記得你的同桌嗎?請聽歌曲《同桌的你》。

答:你一定不要忘記重慶衛(wèi)視的生活麻辣燙,它以幽默和濃郁的地方特色而聞名。今天我們班的同學(xué)還寫了一首《校園麻辣燙》,請欣賞。

b:同學(xué)們,再過30多天,我們就要離開這個美麗的校園,離開我們在一起六年的校園。想到這一刻,你一定很激動!請聽聽我們的離別詞。

a:我們來看看我們未來的母校。

b:各位同學(xué),老師對我們的好,比天高,比海深。

答:無論歌曲多么甜美,無論舞蹈多么感人,無論多么深情,都無法表達(dá)對老師的敬意。無法表達(dá)我們對學(xué)校的留戀。千言萬語,總結(jié)成一句話:。

a和b:我的母校永遠(yuǎn)不會被忘記。

結(jié)論:親愛的老師,您的諄諄教誨將使我們受益終生,我們永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您的殷切期望。明天,你一定會聽到我們的歌聲,來自所有的河流和千山。明天,你會看到天涯海角都有我們努力的身影!親愛的母校,請相信,有了我們,就有了東方的未來。和我們一起,會有一個光明的明天!讓我們大聲唱校歌。

最后,讓我們用最真誠的心在這棵樹小姐身上簽名。

答:同學(xué)們,

乙:老師們,

甲乙雙方:“愛母?!迸e報活動到此結(jié)束!謝謝大家!

附上。

你獻(xiàn)一朵花,我獻(xiàn)一朵花,讓我們?yōu)橛H愛的老師和母親編織一個大花環(huán)。你給了種子,陽光般的溫暖;是你用汗水澆灌了幼苗。你的眼睛像明亮的星星,閃耀著迷人的光彩;你的歌聲就像春天的小溪,給每個人帶來歡樂。無論我們走到哪里,永遠(yuǎn)記住你的感受;無論我們?nèi)ツ睦?。永遠(yuǎn)記住你的話。無論我們走到哪里,永遠(yuǎn)記住你的愛;無論我們走到哪里,它都將永遠(yuǎn)是你的花朵。

主題班會活動策劃書400字篇二

我們來自于醫(yī)藥營銷班,我們的專業(yè)涉及了醫(yī)藥與營銷,今天我們舉行的這個班會正是于我們的專業(yè)掛鉤的?,F(xiàn)今春季來臨,我們更要關(guān)注流感。

讓大家了解到預(yù)防春季流感的關(guān)鍵是注意個人衛(wèi)生和防護(hù)。提高大家自我保護(hù)的意識和應(yīng)對各種傳染病的能力。

xx年3月6日(本周星期天)

醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)

1.了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎,老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥,病死率較高。

2.了解春季流感的預(yù)防及專業(yè)知識。由于流感是病毒傳染病,沒有特效的治療

手段,因此預(yù)防措施非常重要。

3.及時。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時就醫(yī),同時要多注意休息、多喝水。

1、確定主持人員。

2、設(shè)計班會版面。

3、活動中由班內(nèi)全體人員發(fā)言,共同探討。

4、得出結(jié)論。

我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。春季晝夜溫差大,必須根據(jù)天氣變化,適時增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,決不隨地吐痰,要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會,少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛煉的好時機,我們應(yīng)積極參加體育鍛煉,勞逸結(jié)合。另外,要早睡早起,保持充分的休息睡眠,對提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)愉快!

1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

2、主持人要調(diào)動全班活動氣氛,注意保持會場安靜。

主題班會活動策劃書400字篇三

一、班會目標(biāo):

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。

二、班會重點:

1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

三、活動難點:明白二年級該做些什么,談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。

四、會前準(zhǔn)備:

1、召開中隊干部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會,討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本,以及學(xué)生的成長記錄袋。

五、班會過程:

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進(jìn)步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)。

勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動手,勤動口。

勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯,勇自立,勇奮斗。

誠實:誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。

快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學(xué)習(xí)。

(4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

活動后的收獲與思考:

二年級的學(xué)生好奇心重,而且已在校園學(xué)習(xí)了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動,但學(xué)生在說的方面還需指點。

主題班會活動策劃書400字篇四

二年一班全體學(xué)生。

我是二年級學(xué)生了。

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進(jìn)步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動手,勤動口。

勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯,勇自立,勇奮斗。

誠實:誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。

快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學(xué)習(xí)。

3、鞏固與延伸。

本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

主題班會活動策劃書400字篇五

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個禮貌有禮的小學(xué)生。

1)談話引入。

2)看圖,說一說,議一議。

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……。

3)結(jié)合本班上學(xué)期實際,表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

4)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得十分好,期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

主題班會活動策劃書400字篇六

一個班級體,有了很強的凝聚力,它將無往不勝。團結(jié)是最重要的----團結(jié)是摧毀一切困難的利戟,試想,如果一個班級的同學(xué)都是各自干各自的工作,不能做到統(tǒng)一規(guī)劃,那么這個班級是很難成功的,像是一盤散沙,而如果所有同學(xué)都在為班級出力,團結(jié)一致為班級奮斗,那么這個班級將會是很優(yōu)秀的,很成功。是緣分,讓素不相識的我們走到一起;是團結(jié),讓我們凝聚成初一2班。

1、讓學(xué)生通過本節(jié)班會活動課,加深對彼此的了解,為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎(chǔ),在了解的過程中,同時,能夠感受到班級成員自信積極的一面,從而建立班級的自豪感。

2.通過共同參與的游戲,在歡樂的氣氛中,使學(xué)生享受班級的溫暖,從而增強班級的凝聚力。

3、讓同學(xué)們懂得要珍惜初中生活。

1、主題相關(guān)ppt制作、發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。

2、準(zhǔn)備便利貼。

3、搜集平時生活中的精彩瞬間(照片)。

4.準(zhǔn)備好相機,在班會過程中做好記錄。

初一2班。

游戲、交流討論等。

(一)開場白。

們這些陌生人聚集在了一起,佛祖曾經(jīng)說過這么一句話:“前世的五百次回眸,才換來今生的一次擦肩而過?!比绻捶鹱娴恼f法,那么我們的相聚,這可真是緣分中的緣分啊。既然如此,就讓我們好好地珍惜這種緣分,好好地愛惜我們這個班集體。

同學(xué)們,你們都已經(jīng)相處了一段日子了,但是,你們知道嗎?我們當(dāng)中,有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的,有多才多藝的,有體能超棒的,我相信,我們當(dāng)中的每一個都是精彩絕倫的,下面,請大家一起來領(lǐng)略一下我們班級的獨特風(fēng)采吧!

(二)ppt展示:精彩初中生活【提示:背景音樂要選好】。

(三)小故事——《他的肩膀你的高度》。

美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過這樣的實驗:把六只猴子分別關(guān)在三間空房子里,每間兩只。房子里分別放著一定食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上,第二見房子的食物懸掛在屋頂,第三間房子的食物則分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后,當(dāng)工作人員打開房間時發(fā)現(xiàn),六只猴子的生存狀態(tài)迥異:第一間房子里的猴子一死一傷;第二間房子里的猴子全死了。惟獨第三間房子里的猴子安然無恙。

原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物,激起了膨脹的私欲,讓兩只猴子大動干戈,結(jié)果非死即傷;第二間房子里懸掛在屋頂?shù)母卟豢膳实氖澄?,讓兩只猴子無望中互相感染著悲觀的情緒,彼此孤立地在饑餓和絕望中死去;只有第三間房子里的猴子,在獨自跳躍取食難以奏效時,同時想到了對方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上,取下了食物,兩只猴子在“疊羅漢式”的組合中,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一種新的高度,這種高度讓他們飽食生存,以致后來離開了這間房子還相親相愛。

討論發(fā)言:這則故事給你什么樣的啟示?

學(xué)生討論發(fā)言,教師總結(jié):其實,人與人的相處,有類似六只猴子的情況?;ハ嗨阂Ш凸铝ⅲ紩铀贋?zāi)難的來臨。每個人都有自身的優(yōu)勢和局限,當(dāng)感覺到自己的高度不夠時,借肩膀給別人用一下,會贏的你新的高度。你的存在,無形中就成了他人存在的重要前提。當(dāng)困難襲來時,需要記住的是:你需要他的肩膀,他需要你的高度。

(四)互動活動:(體驗團結(jié)力量大,增進(jìn)彼此的了解)。

(1)小活動——你對同學(xué)知多少。

隨機請第一組一位同學(xué),然后每一組依次隨機抽取另一名同學(xué),看他對這名同學(xué)有多少的了解(名字、愛好、優(yōu)點),每答對一個同學(xué)增加1分(答不出,指定同學(xué)做自我介紹,該組加1分)。隨機請第二組一位同學(xué),重復(fù)上述過程。

(2)小游戲——你來比劃我來猜。

(所猜內(nèi)容均為運動相關(guān)詞匯,每組派一個男生一個女生,男生比劃女生猜,所猜內(nèi)容抽簽決定。猜對次數(shù)第一的小組得五分,第二的四分,以此類推)。

(3)“你對2班知多少”競答(分問答和搶答兩部分,題數(shù)自定)。

(五)、團結(jié)班級你我說。

在活動的這個環(huán)節(jié),請同學(xué)們積極自由發(fā)言,說出自己接下來的日子中如何配合班級活動,并努力為班級體爭光。特別是請那些平時比較沉默和比較沒有紀(jì)律的同學(xué)發(fā)言。

(六)心語:給每個同學(xué)發(fā)一張便利貼,讓他們在上面可以寫上對班級的期望或?qū)ν瑢W(xué)的話或大學(xué)生活的展望感受等。最后把便利貼貼到黑板報上,并圍成心形。

(七)班長發(fā)言:總結(jié)班會。

(八)嘉賓點評,合影留念。

主題班會活動策劃書400字篇七

通過《公民道德建設(shè)實施綱要》之(誠實守信)的主題班會,使學(xué)生名禮誠信,做一個誠實守信的人。

1、發(fā)動學(xué)生找"誠實守信"這方面的資料。

2、由正、副班長負(fù)責(zé)主持。

3、班主任小結(jié)。

形式:朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。

一、由班長朗誦一段話,引入班會課主題。

誠實,即忠誠老實,就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該守信,答應(yīng)別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:"誠實守信"。

二、讓學(xué)生舉出古今中外"誠實守信"的事例。

1、華盛頓是美國第一任總統(tǒng),小時候砍了父親心愛的櫻桃樹,大膽承認(rèn)過錯,是個誠實的孩子。

宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:"天氣不好,您就改天再來吧!"宋奶奶說:"不,我不能失信,應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

3、有一位叫季布的楚國人,待人處世極講信用凡是答應(yīng)過別人的事,無論困難多么大都一定做到。正因為如此,在楚國流傳著"得黃金一百,不如得季布一諾"的諺語。

xxx同學(xué)是個誠實的學(xué)生,在這次月考獎勵時,老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時,她及時對老師說:"同班的xxx同學(xué)比她還高0.5分,獎品應(yīng)屬于她。"這種誠實的精神,受到贊揚。而本班的xxx同學(xué),在操場拾到同學(xué)的錢時,沒有交還同學(xué),而是將錢裝進(jìn)自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他,才把錢還給同學(xué)。

四、講故事(誠實的故事),內(nèi)容略。

五、表演小品

在一次英語考試,小杰得了90分。在放學(xué)的路上,邊看試卷,邊哼起歌來,一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明,阿明對小杰說:"小杰,今天這么高興,有什么喜事?"小杰說:"你看我的試卷,我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪,問:"小杰,你平時都不用功學(xué)習(xí),哪來這么高分。"小杰說:"看你是我的好朋友,不瞞你,這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說:"你得來高分有什么用呢?這不是你的真實成績。"對于中學(xué)生,誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊,不要為了一個成績或榮譽,就不誠實,弄虛作假。

六、主持人朗誦下面的片段,然后討論。

去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊,在過河時遇到大風(fēng)浪,艄公讓他扔掉一個,不然就會葬身河底,青年人最終選擇扔掉了誠信,考題問的是:考生對年輕人的選擇有什么想法?成千上萬的考生圍繞"誠信"兩字煞費苦心,交出了滿意的答卷。然而,現(xiàn)實生活中,有些同學(xué)卻以行動驗證他們的選擇:扔掉誠信。請聽下面的例子,黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面,一起去看最新上映的電影,兩人還彼此強調(diào),不見不散。不料,星期六下午黃紅卻陪另一個同學(xué)去溜冰。

劉偉在電影院門口苦等黃紅,錯過看電影,很惱火,從此,不再和黃紅接近;黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多,后來沒有來往。同學(xué)們,你人為黃紅失去朋友的原因是什么?圍繞這個問題,讓學(xué)生發(fā)表意見。(主持人指名做答)

七、學(xué)習(xí)《公民道德格言》(學(xué)生齊聲朗誦)

八、班主任小結(jié)

主題班會活動策劃書400字篇八

3.使學(xué)生以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

班主任主持,全體學(xué)生積極參與。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生從小事中悟出大道理。采用個體活動和小組活動想結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的組織和表達(dá)能力。

活動時間:20xx年10月17日星期五。

活動地點:商貿(mào)藝術(shù)部14物流(1)班教室。

活動人員:14物流(1)班全體同學(xué)。

一、看ppt上所展示的圖片,引發(fā)學(xué)生的思考。

通過觀看圖片引出主題“友善”,你想別人友善地對待你,你首先要友善待人。

這時候你會怎么做?為什么?

思考、討論…...

引出:友善首先的在別人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手,同時要站在別人的角度上思考問題,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們的友善,尊重他人也是一種友善的品格。

三、小品《絆倒了》。

通過小品引發(fā)學(xué)生關(guān)于“友善”的思考,引導(dǎo)學(xué)生深究摔倒的學(xué)生究竟被什么絆倒了。

引出友善也變現(xiàn)為良好的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。

四、小品《撞了》。

引發(fā)學(xué)生的思考:怎樣做才是友善的?友善的人應(yīng)具備哪些品格?

五、“友善的星星“懸掛在星空下。

引導(dǎo)學(xué)生將友善作為自己的行為準(zhǔn)則去身體力行。

六、獨唱《兄弟難當(dāng)》。

七、游戲《收獲驚喜》。

通過游戲,告訴大家只要目標(biāo)明確,朝著“友善”這個方面去努力,你就能收獲驚喜。

八、總結(jié)。

從踐行社會主義核心價值觀的高度去告訴大家“友善”的重要性。

九、合唱《左手右手》。

主題班會活動策劃書400字篇九

20xx年9月。

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。

1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

明白二年級該做些什么,談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。

1、召開中隊干部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會,討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本,以及學(xué)生的成長記錄袋。

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進(jìn)步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)。

勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動手,勤動口。

勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯,勇自立,勇奮斗。

誠實:誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。

快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學(xué)習(xí)。

(4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

活動后的收獲與思考:

二年級的學(xué)生好奇心重,而且已在校園學(xué)習(xí)了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動,但學(xué)生在說的方面還需指點。

主題班會活動策劃書400字篇十

二年一班全體學(xué)生。

教師節(jié)的禮物。

培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的、真誠的'語言表達(dá)這種敬愛之情。

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,能夠有正方形、長方形、圓形等。

4、每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話,字?jǐn)?shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字,或用拼音代替,或畫個代表自己的小小簡筆畫,讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學(xué)都寫好后,由班長加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。

6、活動總結(jié)。

主題班會活動策劃書400字篇十一

1、班會思想:為了盡快收心,縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習(xí)的時間,提高班級成員學(xué)習(xí)效率。

2、班會目的:調(diào)整狀態(tài),迎接新學(xué)期。

3、班會主題:收心教育。

(1)班會時間:20xx年2月26日18:00。

(2)班會地點:6504。

(3)班會人員:36b11608班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。

(4)班會主持:楊娜(班長)。

(5)班會記錄:劉晨?。ò嚅L)。

(6)班會攝像:王帥(團支書)。

1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始。

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言;

1)總結(jié)上周工作。

2)對下周工作做安排。

3、由班會負(fù)責(zé)小組發(fā)言:主要圍繞收心教育展開工作。

4、班會負(fù)責(zé)小組成員發(fā)言:

提出大學(xué)生應(yīng)如何盡快收心,全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

5、班會小組成員發(fā)言:具體陳述各項收心的好方法,自己是怎么做的。

6、輔導(dǎo)員發(fā)言:

(1)強調(diào)此類問題的重要性,假期收心對學(xué)生的重要性。

(2)對我班某些優(yōu)點提出表揚,并強調(diào)要有戰(zhàn)勝困難的決心。

7、組織委員發(fā)言:對班會負(fù)責(zé)人發(fā)言的總結(jié)。

8、宣傳委員發(fā)言:闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

9、班長發(fā)言:

(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

10、班長宣布班會結(jié)束。

主題班會活動策劃書400字篇十二

“我愛我班”

何倩(班長)、周勇(團支書)

xx級公共事業(yè)管理班全體團員;

xx/9/20;

本班教室;

1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的和總結(jié);

2、班干部針對自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述;

游戲具體環(huán)節(jié):

c、“嘴巴手指不一樣”:主持人抽簽,被抽到學(xué)號的學(xué)生參加,最后勝利的同學(xué)獎勵小禮品一份;鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力;(小禮品為筆記本一本)

4、討論本學(xué)期第一次的班級外出活動;

1、棒棒糖6支3元;

2、旺仔牛奶糖7包7元;

3、精致筆記本一本5元;

4、總計15元;

主持人總結(jié)本次班會。通過此次班會,讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。

10公共事業(yè)管理團支部

主題班會活動策劃書400字篇十三

我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時代與信息時代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長輩們多了許多,然而社會對現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個問題,需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來。

在當(dāng)今競爭日益激烈的環(huán)境下,只有通過一定的規(guī)劃,朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。

為了增加同學(xué)們將來到社會上時的競爭力,我們進(jìn)行這樣一項活動以期可以喚醒同學(xué)們的'憂患意識與競爭意識,使得同學(xué)們到社會上可以找到自已滿意的工作。

主辦單位:西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團委學(xué)生會。

策劃承辦單位:西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級園藝一班團支部。

時間:xx年10月24日下午7點。

地點:西南大學(xué)第四運動場。

10級園藝一班全體同學(xué)。

(一)活動準(zhǔn)備階段:

(1)需要了解同學(xué)們的活動情況以便到時候都能夠參加活動。

(2)告知同學(xué)們活動形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的節(jié)目等多種形式,只要能表達(dá)出自己對職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)。

(二)活動舉辦階段:。

(1)由團支書主持活動,組織委員負(fù)責(zé)照相。

(2)10月24日下午7點,在四運大石頭旁集合。

(3)然后一起去四運草坪開展活動?;顒娱_展,先由主持做簡短的開場,以將同學(xué)們的注意力拉到活動上來。

(4)然后活動正式展開,同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來。為了增加活動的趣味性,可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來隨機的決定誰表演或演說,說過或表演過的不再表演或演說,直到全班同學(xué)一一說完。在間隔時間同學(xué)們就出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。

(5)每個同學(xué)完了之后,主持做最后的總結(jié),總結(jié)大家出現(xiàn)的問題,并給出針對性的解答。

(6)解決完個人的問題之后,來討論班級的問題,主要是下一段時間如何組織同學(xué)將班級打造成一個學(xué)習(xí)型班級、文明型班級、以及溫馨型班級。在此期間解決班級博客管理的問題。

(三)活動后續(xù)階段:。

(1)解決了大家職業(yè)上的問題,然后一起聊聊天,談?wù)撜務(wù)撟约哼@些天來的生活,想法。

(2)收拾自己的周圍,然后解散。

整個活動時間大約持續(xù)兩個小時。

在四運舉辦活動最不愿遇到的就是下雨,如果在舉辦活動之前下雨,就推遲活動。如果臨時下雨,就在四運羽毛球館前舉辦活動。

我們這次活動不需要經(jīng)費支持,只是一個簡單交流活動。

xx年10月19日星期三。

文檔為doc格式。

主題班會活動策劃書400字篇十四

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信由“誠”與“信”兩個規(guī)范組成,二者意義相通,而又不盡相同?!罢\”的本義是真實、真切,引申為人的道德情感和社會行為則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義。“信”的本義是求真、守誠,引申為人的道德情感和社會行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義?!罢\信”是立國之本,“誠信”是立業(yè)之本,“誠信”是立身之本,“誠信”是處世之寶。當(dāng)今中國經(jīng)歷著空前復(fù)雜的大變革,許多人出現(xiàn)道德迷失,產(chǎn)生誠信危機。我國現(xiàn)實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失范問題及不誠信的“病毒”進(jìn)一步在人群中擴散,如果得不到及時有效地解決,必然擾亂正常的社會經(jīng)濟秩序,影響改革發(fā)展穩(wěn)定的大局及和諧社會的構(gòu)建。而小學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的啟蒙階段,所以在這一階段開展誠信教育很有必要。

學(xué)生是祖國的未來。教育應(yīng)發(fā)揮其特殊育人功能,教育學(xué)生做誠實守信的人,使誠信成為同學(xué)們尊崇的一種理念,形成全社會所倡導(dǎo)的共同價值觀、道德觀、誠信觀。

通過開展“做誠信的陽光少年”中隊主題班會活動,讓隊員時刻心中裝著誠信,與誠信同行,體驗誠信,感悟誠信,培養(yǎng)隊員誠信的品德,弘揚中華民族的忠誠守信文化,無論身處何方,時刻做講誠實、守信用的陽光少年。通過誠信主題班會活動的開展,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀,發(fā)揮教育特殊的育人功能。

(一)出旗儀式。

1、整隊、報告人數(shù)。

2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

(二)活動過程。

第一篇章:走進(jìn)誠信。

1、鏡頭:小明同學(xué)遲到了,他的同班同學(xué)小青正在值日。如果不記小明,班上就能得到紀(jì)律紅旗??尚∏嘁闳粵Q然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。

(隊員暢談感受)。

3、主持人:誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德,是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”,我們需要“誠信”,它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向,它就是我們?nèi)松飞系呐笥选#ㄐ贾黝}隊會開始)。

4、隊員們交流收集的有關(guān)誠信的小故事。(古往今來的誠信故事)。

5、請隊員們交流收集的關(guān)于誠信的格言與諺語。

6、主持人:通過剛才的交流,同學(xué)們對誠信肯定有了進(jìn)一步的了解,請大家一起來說說誠信是什么?誠信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何?(開展“誠信大家談”,隊員交流)。

第二篇章感悟誠信。

主持人:隊員們說得多好:“誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”“誠信與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)?!?/p>

1、請聽快板《誠信在我心》。

2、主持人:誠實守信是做人之本,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢?(隊員交流身邊講誠信的事和人)攝影師進(jìn)行拍攝,記者在一旁記錄。

3、主持人:我們?nèi)巳硕家獱幾稣\實守信的人,誠自心,信自行,心行合一,讓我們用心靈呼喚誠信。

4、請聽相聲《拍賣誠信》。

5、主持人:言必行、行必果;誠信才是真正的無價之寶,如果失去誠信,便把一切都失掉了。誠信不僅關(guān)系到一個人、一個學(xué)校、一個地區(qū)的信譽,而且關(guān)系到一個國家的形象。

6、觀看小品《招聘》。

7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。

第三篇章?lián)肀д\信。

主持人:誠信既誠實守信。誠者,忠誠也,沒有二心。信者,守信也,言行一致。從古到今,有關(guān)誠信的格言如璀璨的明珠,放射出奪目的光彩。

1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。

主持人:看得出大家都十分認(rèn)真,那么就讓這些新格言,成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo),讓我們時刻把誠信裝在心中。(隊員們把誠信格言貼在成長園地里)。

2、誠信承諾宣誓儀式:

(1)、中隊長宣讀《誠信倡議書》。

(2)、隊員立誓:以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。

(3)、隊員們對照《誠信倡議書》,舉行承諾簽名儀式。

3、齊讀自編兒歌:誠信花之歌。

主持人:隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放,讓誠信伴我們到永遠(yuǎn)。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎,讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。

(三)、輔導(dǎo)員講話。

(四)呼號。

(五)退旗,宣布結(jié)束。

退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束。

活動延伸舉行評比“最講誠信的陽光少年”的活動。

主題班會活動策劃書400字篇十五

(一)當(dāng)前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任,同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的知識,引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。

(二)元宵節(jié)時處寒假剛過,多在開學(xué)的第一個星期。新學(xué)期開始,組織同學(xué)們與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗,同學(xué)們園如家的氛圍,可使同學(xué)們及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

(三)即將升小學(xué)的大班同學(xué)們,在同學(xué)們園班級中接待父母,共渡節(jié)日,有助于增強其集體榮譽感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。

(四)讓家長走進(jìn)園中共同活動,使家長了解同學(xué)們園的活動,從而積極配合同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使同學(xué)們園的教育活動更加豐富,更加有效。

1、與同學(xué)們共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

2、設(shè)置情景,讓同學(xué)們對怎樣接待家長進(jìn)行討論。

3、與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造節(jié)日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)。

4、同學(xué)們與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。

一、教育活動:歡樂元宵。

目標(biāo):

1、了解元宵節(jié)習(xí)俗。

2、體驗與家人一起過節(jié)的快樂。

準(zhǔn)備:

燈謎、小獎品。

過程:

1、分組進(jìn)行談話活動,了解元宵節(jié)習(xí)俗。

今天是歡樂的元宵節(jié),我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共。

2、請個別同學(xué)們及家長進(jìn)行小結(jié):元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫做大年或正月十五,是春節(jié)的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結(jié)束春假,開始一年的`工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。

3、與家人互相祝福同學(xué)們與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節(jié)快樂。

4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎品。

二、戶外體育活動:扭秧歌目標(biāo):

1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)。

2、體驗與家人共舞的樂趣準(zhǔn)備:

1)、紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2)、音樂《金蛇狂舞》。

3)、同學(xué)們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。

4)、小型體育器械:沙包、圈、皮球等。

進(jìn)行:同學(xué)們與家長分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達(dá)終點摘取燈籠者為勝。

二、勞動:搓元宵。

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)搓元宵。

2、體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。

準(zhǔn)備:

分盤裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同,水等。

進(jìn)行:

毛巾、電鍋、

1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團》,引起同學(xué)們搓元宵的興趣。

2、與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內(nèi)煮。

三、午餐:

目標(biāo):

體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

準(zhǔn)備:

元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點心與家人共享。

回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

此活動可開展為全園活動,利用大帶小等方式,渲染節(jié)日氛圍。

主題班會活動策劃書400字篇十六

:心往一處想,力往一處使。

當(dāng)前班級團結(jié)意識、意識不強,同學(xué)之間常以宿舍為單位,三五成群;一點小事可能引發(fā)一場爭吵; 班級活動不能積極參與,同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題,在社會上在企業(yè)里更需要一種集體意識,團結(jié)合作。

因此無論于現(xiàn)在還是將來,都非常有必要進(jìn)行一場有關(guān)于增強班級凝聚力的主題班會。

防微杜漸,又能未雨綢繆

增強同學(xué)們集體意識、班級凝聚力;

心往一處想,力往一處使

同心協(xié)力,力創(chuàng)班級和諧。

:李紅梅

:張西朋

:20xx年4月

:經(jīng)管系多媒體教室

1. 投球游戲(具體游戲及規(guī)則見后附)

2. 主持人統(tǒng)計游戲結(jié)果(ppt展示)

3. 同學(xué)們互動,得出結(jié)論(提問或自由回答為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果)

4. 引出本次主題班會的主題(ppt)

5. 主持人講述同心協(xié)力,班級和諧凝聚的重要性

6. 引用實例,講述故事,在故事中親身體會(故事見后附)

7. 提問階段(自由言論)在本次班會中學(xué)到了什么,應(yīng)該怎么做。

主題班會活動策劃書400字篇十七

星期一下午。

教室。

一、活動目的:

1、透過禮貌禮儀班會課,使學(xué)生對禮貌禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到禮貌的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從此刻做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的禮貌修養(yǎng)。

二、活動重點:

提高學(xué)生對禮貌禮貌的認(rèn)識。

三、活動難點:

能適時適地適用禮貌語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動準(zhǔn)備:

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、搜集禮貌禮貌兒歌、歌曲。

3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講禮貌、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動過程:

1、主持人引入主題班會《爭做禮貌禮儀小學(xué)生》。

2、多種形式展示不禮貌的行為,如小品、相聲等,學(xué)生討論。

3、群眾拍手說兒歌。

4、班主任小結(jié)。

主題班會活動策劃書400字篇十八

當(dāng)下我們面臨的學(xué)生都是獨生子女,個個都是在蜜罐里泡大的,面對一些微小的挫折無法忍受,甚至自暴自棄,不愿正確面對,通過活動激發(fā)學(xué)生生命的潛能,并且要努力提升生命的高度,實現(xiàn)生命的價值,從而激發(fā)對生活的熱愛、感恩與珍重。

生命只屬于我的一次,我們該把她打扮得更加光彩,生命是一個完整的過程,無論成功還是失敗,都不會在你的背后留下空白。

我們要讓生命得有意義,必須對自己負(fù)責(zé)任。

讓每一個同學(xué)參與,認(rèn)識到在成長的道路上,可能是陽光灑滿心田,一路順風(fēng),也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿坎坷。我們不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進(jìn)取,讓有限的生命發(fā)揮無限的價值,讓我們活得更加光彩有力。

師:同學(xué)們,春天是萬物生長的季節(jié),春天也孕育誕生了許多生命,在這樣一個美好季節(jié)里,學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動之后,同學(xué)們對生命這個神圣、莊嚴(yán)而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨特的認(rèn)識。難忘的護(hù)蛋活動,精彩的生命體驗,生動的生命之旅,讓大家在參與、體驗中珍惜著、感受著、體驗著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題,開展一次主題班會,把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報。很高興請到了班級小靈通舒文瑩、智多星趙濟明和我共同主持今天的班會。

師:護(hù)蛋的經(jīng)歷至今難忘,一個小小的雞蛋要呵護(hù)可真不容易,

甲:護(hù)蛋的歷程告訴我們,生命是美麗的,需要我們每個人細(xì)心發(fā)現(xiàn),

乙:護(hù)蛋的歷程告訴我們,生命是甜蜜的,需要我們每個人珍惜呵護(hù)。

合:護(hù)蛋的經(jīng)歷讓我們在參與中成長。

師:前幾天,我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌著,讓我們走進(jìn)他們,去看看他們在忙些什么。

相聲《皇帝的待遇》

甲:“皇帝的待遇”,一個多么形象的話題,讓我們開懷的同時,似乎領(lǐng)悟了許許多多,

乙:“皇帝的待遇”,一個生動有趣的故事,讓我看到了自己的成長,此刻,我想說……

甲:別說別說,你看大家那專注的目光,也一定有話要說,把機會留給大家吧。

三個學(xué)生發(fā)言。

生命就是――(女)身邊所有的親人,牽著我們的小手,讓我們邁出了人生的第一步。

甲:我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng),

乙:我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個人的呵護(hù)。

師:同學(xué)們,每個人都有一個愿望,希望自己快快長大,可是你知道成長的動力是什么嗎?

(陽光小隊的隊員沖上來)生:老師,老師,我們知道,讓我們來告訴大家。

舞蹈:我怎樣長大

甲;生命的成長需要動力,它就是生命的目標(biāo),

乙:生命的成長需要動力,它就是生命的價值,

甲:世界上的萬物都是有生命的,讓我們?nèi)フ艺铱纯础?/p>

乙:讓我們聽聽生命的價值所在。

朗誦:生命的價值

兩個學(xué)生發(fā)言。

師:是啊,生命的力量來自于自身的堅強和努力,這是一個多么好的回答啊。

甲:小樹、嫩芽的成長要經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮才更加富有生機,

乙:我們的成長也不可能一帆風(fēng)順,這幾天,在我們晨曦中隊就發(fā)生了這樣一件意想不到的事。

小品:這個冬天不冷

師:有一句歌詞唱得真好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,只有經(jīng)歷過艱難困苦,生命才有力量。今天,林洪灝加入了我們這個集體,成為我們中間的一分子,讓他對我們說幾句吧。

甲:伙伴的行動告訴了我們,是堅強創(chuàng)造了生命的奇跡。

乙:伙伴的成長激勵著我們,每一天的平凡和努力是創(chuàng)造自我奇跡的開始。

師:生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大,讓我們用自己的這份情和愛走進(jìn)生活,走進(jìn)社會,創(chuàng)造屬于自己生命成長的小天地吧!

全體學(xué)生器樂合奏:小芽長大

師(輔導(dǎo)員講話):同學(xué)們,今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了,懂事了,以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上,我們會遭遇挫折、遭遇坎坷,但我相信,在座的每一位同學(xué)都會勇敢的面對,因為我們都清楚地知道,生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉:生命不息,攀登不止。讓我們共同努力,使我們的生命煥發(fā)出燦爛的光芒。

甲:今年的春天真美,那是因為我們懂得了生命的價值,感受了生命的力量,我們都相信――明天會更好。

甲:晨曦中隊《生命的力量》主題班會到此結(jié)束,感謝各位來參加我們活動的老師,共同分享我們收獲的喜悅,讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。

通過班會活動,使得同學(xué)們對生活,對周圍的人有了新的了解。相信在今后的生活中,同學(xué)們會珍惜擁有的點點滴滴,用更樂觀積極的心態(tài)看待生活中的每一次坎坷!相信感恩,心懷感恩,相信明天會更好!

主題班會活動策劃書400字篇十九

班主任發(fā)言:冬日的預(yù)言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。搖起風(fēng)箏,看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒喚醒了童稚,風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說小鳥長大了,終要離開媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而你們,五年級的同學(xué)們,也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘??!今日,就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情,感恩之意吧!

主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。

主持合:老師您好!

主持乙:五(3)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。

女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。

女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

無價)。

我是一個缺少溫暖的女孩子,平時很少與人交談,更多的時候是靜靜地想,呆呆地看。其實,我也特別想得到關(guān)心和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會了理解,認(rèn)識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨,天很涼,上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,但是實在忍不住,淚水終于流了出來。這一切,被正在講課的老師看見了,她急忙走過來,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來,那關(guān)切的目光,溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花,讓我感受到生活的美好,師愛無價。

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。

主題班會活動策劃書400字篇二十

二年一班教室。

二年一班全體學(xué)生。

我是二年級學(xué)生了。

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的'問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進(jìn)步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動手,勤動口。

勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯,勇自立,勇奮斗。

誠實:誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。

快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學(xué)習(xí)。

3、鞏固與延伸。

本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

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