總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。需要明確的分類標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，以便更好地應(yīng)對那些特殊情況。總結(jié)是一個不斷完善和提高的過程，我們可以通過對他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進(jìn)和提升自己的寫作水平。

學(xué)校走廊文化篇一

2、與文明同行，從誠信做起，失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

3、懶惰等于將一個人活埋！及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

4、課堂是學(xué)習(xí)的陣地，興趣是最好的老師，沒有常勝，只有常省。

5、無須揚(yáng)鞭自奮蹄!成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

6、同舟共濟(jì)爭佳績，萬眾一心創(chuàng)輝煌。

7、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。起于今日。

8、為了夢想，我們不懈努力。

9、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。搏而壯美。

10、先做該做的事，再做喜歡的事。

11、認(rèn)真就是能力扎實(shí)就是水平。

12、撒下勤奮的種子，收獲金色的果實(shí)！

學(xué)校走廊文化篇二

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的標(biāo)語吧，通過標(biāo)語，可以增強(qiáng)人們的社會責(zé)任心。標(biāo)語的類型多樣，你所見過的.標(biāo)語是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校走廊文化標(biāo)語，希望對大家有所幫助。

1、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

2、天助自助者，你要你就能。

3、搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。

4、不為失敗找借口，要為成功找方法。

5、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？！

6、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？

7、腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。

8、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

9、辛苦一年，收益一生。

10、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。

11、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

12、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

13、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

14、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

15、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。

16、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

17、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

18、勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆

19、行者常至，為者常成

20、修身,治國,平天下

21、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

22、沒有常勝，只有常省（xing）。

23、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

24、苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

25、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！

26、擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

27、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標(biāo)不會太遠(yuǎn)。

28、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實(shí)它對你很重要，其實(shí)它對別人也是一個了不起的難題。

29、爭分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”

30、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證

31、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

32、精神成人，知識成才，態(tài)度成全

33、無才無以立足，不苦不能成才。

34、樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

35、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!

36、忘時，忘物，忘我。

37、誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

38、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

39、辛苦三年，幸福一生。

40、奮起飛翔，路在腳下。

41、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?

42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

43、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

44、努力就能成功，堅持確保勝利。

45、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

46、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

48、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

49、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

50、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時。

學(xué)校走廊文化篇三

夏津五中美麗校園建設(shè)實(shí)施方案 美麗校園建設(shè)是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力五中、實(shí)力五中、魅力五中”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：賀興強(qiáng)

副組長：孫忠林、李德華

成 員：王傳軍、張廷波、劉勇、李芳、各班主

任

三、實(shí)施規(guī)劃

（一）文化長廊建設(shè)

按照學(xué)校工作安排,我校將在教學(xué)樓二層建起文化長廊,通過豐富多彩的校園文化生活,讓學(xué)生漫步在濃厚的書香校園,陶冶學(xué)生的精神情操,以達(dá)到教書育人的宗旨。具體做法:

設(shè)置長1、4米，寬1米的板塊約20個。每個板塊的內(nèi)容擬定以下：

1、 學(xué)校簡介

2、 校訓(xùn)

3、 學(xué)校班子成員及分工

4、 教師風(fēng)采（獲縣以上獎勵）

5、 安全知識

6、 語文天地

7、 數(shù)學(xué)天地

8、 英語天地

9、 藝術(shù)天地

10、思想家、教育家的名言

11、紅色長廊（革命教育）

12、文學(xué)欣賞（四大經(jīng)典）

13、四大發(fā)明

14、勵志青春

15、行為習(xí)慣

16、道德規(guī)范

17、感恩教育

18、文明禮儀

良好的校園文化是師生學(xué)習(xí)生活激情產(chǎn)生的樂土，是形成校園文化底蘊(yùn)的溫床，是培養(yǎng)師生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的催化劑，是樹立良好形象的窗口，因此必須加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

近期，我們對此召開了會議，進(jìn)行了初步探討，查找了相關(guān)資料。在此過程中郭曉輝老師，王昭民老師，鄒新亮老師，袁俊國老師都提出了很好的想法和建議，有的形成了設(shè)計方案，大家都貢獻(xiàn)了智慧和力量。昨天晚上，我受董主任安排，整理了大家的意見加上我個人對這個問題的思考，初步形成了基本想法，目前這個想法還不成熟，有的地方可能還很幼稚。所以愿意聽取各位老師的意見和建議。 一樓：

1、兩層大門中間空隙南側(cè)：“原青少年宮課程設(shè)置情況一覽表”更換新內(nèi)容。樣式可更新。

2、門里北側(cè)墻面：可設(shè)置青少年宮值班管理辦法或門衛(wèi)管理制度等。

3、門里南側(cè)展板：形式可保留，內(nèi)容可調(diào)整。

4、大門正對橫梁：設(shè)置led顯示屏一張，可以與監(jiān)視器共用一臺電腦。

5、大門正對西墻面：設(shè)置一幅版面寬大，藝術(shù)感染力強(qiáng)，容現(xiàn)代及傳統(tǒng)文化于一身藝術(shù)作品。做足品味，令人震憾。

6、一至五樓樓梯以手繪藝術(shù)為主，突出中國傳統(tǒng)文化和精神內(nèi)涵。這種表現(xiàn)手法既能充分展現(xiàn)青少年宮獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，又能展示青少年宮特有的人才資源。內(nèi)容可選擇具有傳統(tǒng)道德和精神屬性的，以“仁義禮智信”為基礎(chǔ)的中國傳統(tǒng)文化思想內(nèi)容，亦可選取更為寬泛的“公正、包容、責(zé)任、誠信”等具有現(xiàn)代價值取向的思想內(nèi)容。此部分要做足色調(diào)，做成集文字，圖畫等多種藝術(shù)門類加之深邃文化內(nèi)涵為一體的藝術(shù)階梯。當(dāng)人們拾階而上，感覺越走越有文化，越走越有精神，讓它富于強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和精神震憾力。

此部分文字內(nèi)容可請我縣知名書法家鄒朝明先生或者是高士惠老師，亦可由袁俊國老師負(fù)責(zé)?？梢哉f各有春秋。 這里要突出這八個大字，每個樓層兩個，可放在各個樓層消火栓附近，其它小字和圖畫都是用來詮釋這兩個大字的。

彩繪部分可由郭曉輝等宮內(nèi)幾位老師共同擔(dān)任。

要想實(shí)施的話，要先贏得實(shí)驗(yàn)小學(xué)認(rèn)可。當(dāng)然亦可退而求其次。

公正就是要堅持公平、正義和公道。公正的基礎(chǔ)是社會大多數(shù)人認(rèn)同的社會規(guī)則。通過民主的辦法，將代表大多數(shù)人根本利益并為大多數(shù)人認(rèn)同的社會規(guī)則上升為法律和制度并嚴(yán)格執(zhí)行，公正才有保障。

包容需要自信。自信才不會浮躁，才不會計較一時之長短，才能寬容他人，才能心平氣和地通過討論協(xié)商求同。包容不是回避矛盾，而是設(shè)身處地為他人著想，用理性的態(tài)度解決矛盾。

責(zé)任與權(quán)利相應(yīng)而生，只講權(quán)利不講責(zé)任的社會不可能存在，只講權(quán)利不講責(zé)任的公民最后將喪失權(quán)利。個人應(yīng)對家庭負(fù)責(zé)，對工作承擔(dān)責(zé)任，對社會承擔(dān)法律和道德的責(zé)任，熱愛親友、熱愛城市、熱愛祖國。

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學(xué)校走廊文化篇四

良好的校園文化是師生學(xué)習(xí)生活激情產(chǎn)生的樂土，是形成校園文化底蘊(yùn)的溫床，是培養(yǎng)師生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的催化劑，是樹立良好形象的窗口，因此必須加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

近期，我們對此召開了會議，進(jìn)行了初步探討，查找了相關(guān)資料。在此過程中郭曉輝老師，王昭民老師，鄒新亮老師，袁俊國老師都提出了很好的想法和建議，有的形成了設(shè)計方案，大家都貢獻(xiàn)了智慧和力量。昨天晚上，我受董主任安排，整理了大家的意見加上我個人對這個問題的思考，初步形成了基本想法，目前這個想法還不成熟，有的地方可能還很幼稚。所以愿意聽取各位老師的意見和建議：

1、兩層大門中間空隙南側(cè)：“原青少年宮課程設(shè)置情況一覽表”更換新內(nèi)容。樣式可更新。

2、門里北側(cè)墻面：可設(shè)置青少年宮值班管理辦法或門衛(wèi)管理制度等。

3、門里南側(cè)展板：形式可保留，內(nèi)容可調(diào)整。

4、大門正對橫梁：設(shè)置led顯示屏一張，可以與監(jiān)視器共用一臺電腦。

5、大門正對西墻面：設(shè)置一幅版面寬大，藝術(shù)感染力強(qiáng)，容現(xiàn)代及傳統(tǒng)文化于一身藝術(shù)作品。做足品味，令人震憾。

6、一至五樓樓梯以手繪藝術(shù)為主，突出中國傳統(tǒng)文化和精神內(nèi)涵。這種表現(xiàn)手法既能充分展現(xiàn)青少年宮獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，又能展示青少年宮特有的人才資源。內(nèi)容可選擇具有傳統(tǒng)道德和精神屬性的，以“仁義禮智信”為基礎(chǔ)的中國傳統(tǒng)文化思想內(nèi)容，亦可選取更為寬泛的“公正、包容、責(zé)任、誠信”等具有現(xiàn)代價值取向的思想內(nèi)容。此部分要做足色調(diào)，做成集文字，圖畫等多種藝術(shù)門類加之深邃文化內(nèi)涵為一體的藝術(shù)階梯。當(dāng)人們拾階而上，感覺越走越有文化，越走越有精神，讓它富于強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和精神震憾力。

學(xué)校走廊文化篇五

1、文明是快樂的源泉。

2、己所不欲，勿施于人。

3、謙讓不是軟弱的表現(xiàn)，而是胸懷的象征。

4、尊重別人就是尊重自己。

5、好說己長便是短，自知己短便是長。做人誠為本，做事實(shí)為基。

6、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。知行一致，行勝于言；

7、為者常成，行者常至；自信成功，自強(qiáng)成才。

8、樹百年報國志，做世紀(jì)棟梁才。敬人容人，助人愛人。

9、笑對挫折知難而進(jìn)。熟讀精思勤學(xué)好問。

10、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

11、帶走知識滿腹，留下書香滿樓。

12、分秒之間，當(dāng)思惜時如金；

學(xué)校走廊文化篇六

1、人的差異在于業(yè)余時間。

2、敏而好學(xué)，不恥下問。行。

3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

4、自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。

5、要求真學(xué)問，先下苦功夫。

6、哥們義氣不能講，團(tuán)結(jié)友愛要提倡。

7、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃。

8、比金錢更珍貴的是誠信。

9、自強(qiáng)不息，厚德載物；

10、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

11、志不堅者智不達(dá)，言不信者行不果。知。

12、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

學(xué)校走廊文化篇七

6、意懶心慵難成事，志堅心恒方有為。能勝。

7、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。明日。

8、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成?，F(xiàn)實(shí)。

9、處處留心皆學(xué)問，時時學(xué)習(xí)長本領(lǐng)。

10、細(xì)節(jié)決定成敗，點(diǎn)滴鑄就輝煌。難。

11、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

12、上下而求索厚積而薄發(fā)。

學(xué)校走廊文化篇八

1.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

2.不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。

3.不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？

4.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

5.誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

6.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

7.奮起飛翔，路在腳下。

8.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

9.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

10.行者常至，為者常成。

11.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

12.腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。

13.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

14.精神成人，知識成才，態(tài)度成全。

15.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

16.苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

17.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

18.樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進(jìn)取精神。

19.樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

20.立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。

21.路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

22.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

23.努力就能成功，堅持確保勝利。

24.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

25.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。

26.千錘成利器，百煉成純鋼。

27.搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。

28.山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！

29.繩鋸木斷，水滴石穿。

30.勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的。

31.時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

32.世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。

33.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

34.天下無難事，只怕有心人。

35.天助自助者，你要你就能。

36.忘時，忘物，忘我。

37.為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？

38.無才無以立足，不苦不能成才。

39.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

40.辛苦三年，幸福一生。

41.修身，治國，平天下。

42.學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

43.一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

44.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

45.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

46.欲窮千里目，更上一層樓。

47.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

48.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

49.在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

50.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

51.只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。

52.知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

學(xué)校走廊文化篇九

1.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

2.不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。

3.不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？

4.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

5.誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

6.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

7.奮起飛翔，路在腳下。

8.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

9.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

10.行者常至，為者常成。

11.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

12.腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。

13.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

14.精神成人，知識成才，態(tài)度成全。

15.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

16.苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

17.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

18.樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進(jìn)取精神。

19.樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

20.立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。

21.路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

22.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

23.努力就能成功，堅持確保勝利。

24.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

25.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。

26.千錘成利器，百煉成純鋼。

27.搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。

28.山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！

29.繩鋸木斷，水滴石穿。

30.勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的。

31.時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

32.世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。

33.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

34.天下無難事，只怕有心人。

35.天助自助者，你要你就能。

36.忘時，忘物，忘我。

37.為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？

38.無才無以立足，不苦不能成才。

39.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

40.辛苦三年，幸福一生。

41.修身，治國，平天下。

42.學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的'前提，又是創(chuàng)造的過程。

43.一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

44.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

45.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

46.欲窮千里目，更上一層樓。

47.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

48.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

49.在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

50.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

51.只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。

52.知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

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