中班教學(xué)工作總結(jié)秋季(大全9篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足，從而更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作計劃。怎樣平衡總結(jié)的內(nèi)容和篇幅，是我們寫總結(jié)時需要把握的重要原則。為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的方法和技巧，下面是一些案例分析。

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇一

孩子們也告別幼兒園，進入暑假了，而我們的工作也是告一段落，這一個學(xué)期，在疫情下，和之前有很大的不一樣，可是我們也是認(rèn)真去做好，確保了孩子們的安全，同時也是把教學(xué)的任務(wù)完成，讓孩子們得到成長和收獲，而我們也是經(jīng)過了不一樣的學(xué)期，讓我感受到無論是遇到什么困難，只要自我愿意去努力，去處理，總會有辦法去做好工作的，對此我也是就這學(xué)期的個人工作來總結(jié)下。

過年的時候還想著這學(xué)期該如何和孩子們?nèi)プ鲆恍┗顒?，去度過一個個完美的節(jié)日，可是疫情卻變得嚴(yán)峻起來，我們幼兒園開學(xué)的時間也是不知在什么時候，孩子們也是在家里為防控疫情做著自我能做的事情，而孩子們也是很乖巧，我們幼兒園也是沒有發(fā)生疫情，同時到了開學(xué)的時候，孩子們也是有了很多好的習(xí)慣，懂得去洗手，明白要帶好口罩，遇到?jīng)]帶口罩的也是會指出來，而這些除了家長們的配合，我們教師也是進取的經(jīng)過視頻的方式把防控的一些知識，一些去講解給孩子們，讓孩子們更好的配合好。而視頻溝通的方式也是讓我們更好的了解孩子們的情景，一些知識也是在直播里面去教給孩子們，雖然不能回到幼兒園來做活動，來學(xué)習(xí)，可是這種方式，也是得到家長們的肯定，同時孩子們也是樂意與家長一齊來聽課，來學(xué)到知識。

進入到幼兒園之后，我們也是認(rèn)真的做好防控工作，雖然疫情是得到了緩解，可是我們也是擔(dān)心，也是要對孩子們?nèi)ヘ撠?zé)，同時避免復(fù)發(fā)導(dǎo)致危險，做好了消毒的工作，并且對于其他的一些傳染病，一些孩子們?nèi)菀赘腥镜募膊∫彩亲龊昧朔揽?，孩子們也是有了一個好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們也是少了很多的操心，這些習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子們對于自我的狀況有了更多的了解，遇到不舒服的時候，也是會及時的和我們教師說，教學(xué)方面，中班的孩子也是任務(wù)重了一些，并且這學(xué)期也是時間比較的短，可是我們也是進取的去做好教學(xué)，經(jīng)過一些活動，游戲以及課堂的教學(xué)，來讓孩子們學(xué)到知識。而個人也是做好了工作，同時我也是發(fā)覺到自我有一些要去改善的地方，有去改變。

下半年，孩子們也是要進入大班了，跟班上的我也是要繼續(xù)的努力，利用好暑假的一個時間去多學(xué)習(xí)，提升自我教學(xué)的本事，來讓自我把大班的教學(xué)做的更出色。

時間恍然消逝，第一個學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲，這個學(xué)期中，我順利的完成了自我的工作，將自我的職責(zé)扛在肩上，一路前行，不忘初心。來到幼兒園也已經(jīng)很多年了，每一年的自我都會有所成長，都會有一些改變的地方。今年這個學(xué)期是我有史以來最順利的一個學(xué)期，也許是因為自我提前做好了一個計劃，所以才會這么順利的完成任務(wù)，抵達終點。此刻我想為這個學(xué)期的工作做一次總結(jié)，收一個好尾。

一、學(xué)生上。

幼兒園中班的孩子們相對而言還是比較幼小的，可是相比較小班的孩子們來說，他們也已經(jīng)像是一個小大人了，平時我說話都會認(rèn)真地聽，上課的時候也會嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。其中有幾個調(diào)皮的孩子上課總喜歡吵鬧，我和他私自聊了幾次之后，他也逐漸地開始作出了一些改變。其實對于這個年紀(jì)的學(xué)生而言，他們也許只是不明白什么是對的，什么是錯的。僅有我去告訴他們?nèi)绾稳プ鰰r，他們心里才會有一個方向，也有明辨是非的本事。

所以不論怎樣說，作為一名幼師，我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上，他們還不能夠自我照顧好自我，我也承擔(dān)著一個“媽媽”的主角，所以身體成長是最重要的。其次就是放在孩子們的個人成長上頭，讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹立正確的方向，擁有是非本事。

二、課堂上。

課堂上我一般都會比較的嚴(yán)格，但我也不會一塵不變，我明白他們是沒有辦法像年紀(jì)大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的，所以在課堂中我常常會設(shè)立一些趣味的小環(huán)節(jié)，讓他們都參與進來，也讓他們都明白上課時趣味的，并且是能夠?qū)W習(xí)到東西的。從而增加他們對學(xué)習(xí)的興趣，也增加他們對未知更多的向往。這是刺激他們學(xué)習(xí)的一個重點，也是引導(dǎo)孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯，隨著時間的推移，原本有很多小毛病的學(xué)生也開始改正自我了，這一點讓我十分的欣慰，我也會繼續(xù)堅持下去。

三、生活中。

我平時在生活中是一個比較隨和的人，和孩子們的交往中，我看到了他們的純真可愛，也看到了他們的樸素自然。所以也許也是因為這一點，我自我也逐漸變得更加的純澈一些了，應(yīng)對這些年幼的孩子，我必須拋棄更多的雜念，一心一意對待他們，教育他們，不負教育的這份職責(zé)和使命。

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇二

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進步很大，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學(xué)的能力。

在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣，操作中不愛思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動與別人交流自己的操作成果，對數(shù)學(xué)方面的表達能力和歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距。

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇三

1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。

2、對人有禮貌，團結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛護公共財物，不隨地亂扔垃圾。

3、上課習(xí)慣良好。

通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點成績，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長，也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，希望以后的工作會更出色。

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇四

以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全知識，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會安全意識，獲得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

在這方面的教學(xué)上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力，并動員家長，在家對幼兒進行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨自展示在集體面前。

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇五

??（1）生物組共有7位教師，大多數(shù)老師盡職盡責(zé)、團結(jié)協(xié)作。各備課組教研氛圍濃，備課認(rèn)真。教師之間交流、溝通、學(xué)習(xí)順暢。年輕教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，專業(yè)水平提升較快。大多數(shù)老師教育教學(xué)工作服從大局，堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的各項要求，任勞任怨，努力做好本職工作，完成教學(xué)任務(wù)。

??（2）本學(xué)期本組積極組織開展公開課活動和聽課評課活動，強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。組內(nèi)何桂芳老師開設(shè)公開課《果酒果醋的制作》1次，獲得好評。

??（3）配合教研室，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，組織在線研討四次，其中丁志芳老師和馮鈴雅老師積極參與。

??（4）鼓勵教師積極參與教研，對教學(xué)問題積極探討和交流，多總結(jié)反思，一學(xué)期以來王志偉、丁志芳老師在核心期刊《中學(xué)生物教學(xué)》、《新教育》、《中學(xué)生物學(xué)》等雜志上發(fā)表論文若干篇，充分展示了我組教師教育教研的水平。

??（5）在師生的共同努力下，生物學(xué)科全組成員圓滿完成教學(xué)任務(wù)，在xxxx年高考中高三（1）班陳元楊同學(xué)取得725分、陸海峰同學(xué)取得713分的好成績。會考也取得了理想成績。

??（6）配合高三年級組的活動，為高三學(xué)生開展志愿填報輔導(dǎo)講座。

??（7）選派本組部分教師參加外出學(xué)習(xí)，參加省市的生物教研活動。

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇六

音樂：

本學(xué)期的音樂活動共有以下內(nèi)容：不再麻煩好媽媽小烏鴉愛媽媽朋友越多越快樂八只小狗抬花轎小蜘蛛小鳥落落螢火蟲粉刷匠豬睡覺等。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣，很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠認(rèn)真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進行創(chuàng)編動作，然后教師再加以指導(dǎo)。

美術(shù)：

在本學(xué)期的美術(shù)活動中，我們主要選取了一些欣賞活動，如畫媽媽好朋友畫像蛋殼娃娃好看的氣球等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步，能夠通過觀察對比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫出來的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇七

??1、開學(xué)前，學(xué)校主持召開了教研組長會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。在分析會上，各教研組長認(rèn)真深入地分析了學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，找出存在的問題，并提出了新學(xué)期的努力方向，在此基礎(chǔ)上，教科室向全體教師提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)，促使全體教師的質(zhì)量意識不斷增強。

??2、嚴(yán)抓各學(xué)科教研計劃的落實。開學(xué)后，我們便嚴(yán)抓教研計劃的制訂，要求各教研組長制訂本學(xué)期的教研計劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理，從而確保本學(xué)期教學(xué)教研工作有條不紊地進行。

??3、每學(xué)期每人執(zhí)教一節(jié)先行課是我校開展校本教研的傳統(tǒng)活動，以前只是組內(nèi)教師進行。近兩年來各學(xué)科教研組不僅學(xué)期初把上先行課的時間、內(nèi)容寫進教研計劃之中，還要在每次上先行課之前通過短信預(yù)約教科室領(lǐng)導(dǎo)。教科室領(lǐng)導(dǎo)不僅參與各教研組的先行課活動，還在課后與組內(nèi)教師一起評課議課，及時進行了總結(jié)與反思，讓先行課這一常規(guī)教研活動更加落到實處。

??4、以前老師們上先行課都是從每單元中選取典型課例進行研討?，F(xiàn)在各教研組在上先行課前都首先確實研討主題，再根據(jù)研討主題確定執(zhí)教內(nèi)容。如：一年級語文確定識字、寫字教學(xué)為先行課研討主題，老師們就圍繞如何激發(fā)學(xué)生識字興趣，讓學(xué)生有效識字做了有益的嘗試;四年級數(shù)學(xué)以口算教學(xué)為先行課研討主題，他們結(jié)合課例對什么是口算，怎樣有效訓(xùn)練學(xué)生口算能力進行研討。這樣每次先行課老師們都是帶著一個問題而去的，通過課例剖析、同伴交流等一系列活動，認(rèn)識、理解、掌握了先行知識經(jīng)驗，為隨后成功上好本內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。這樣的教研活動針對性強、實效提高怎能不受老師們歡迎!

??5、進一步完善檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校進一步落實教學(xué)常規(guī)檢查制度，努力使全體教師的各項教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。以教研組為單位，堅持每周一小查(自查)，每月一大查(各教研組檢查)，從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面對教師的常規(guī)教學(xué)進行指導(dǎo)性管理。

??6、正因為老師們認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，所以4月份市教研室對我校進行常規(guī)教學(xué)檢查時，認(rèn)為我校教學(xué)管理有思想，有章法，有措施，有特色;備課形式有別于其他學(xué)校，備課有導(dǎo)學(xué)案，有個性修改，課后有反思，重挖掘典型，用典型引路，教學(xué)工作由亮點到亮面，重過程與結(jié)果的結(jié)合，此法值得深入推進;絕大多數(shù)老師作業(yè)訓(xùn)練到位，教師有愛心，作業(yè)本上有多種方式的激勵評價，看到教師們批改的作業(yè)確實是一種享受。

??7、加強教師間的交流與合作。落實年段日?；ヂ犝n制度。要求以年段教研組為單位，教研組長負責(zé)督促，每位教師最少聽4節(jié)本年級教師的常態(tài)課，增強互動交流，達到互相取長補短的目的。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進，提高的機會，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇八

通過教學(xué)活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進行謹(jǐn)慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。

在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有達到教學(xué)的目的。

通過這幾個領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好！

中班教學(xué)工作總結(jié)秋季篇九

酷貓寫作本站最近發(fā)表了名為《2023年秋季學(xué)期幼兒園中班期末教學(xué)及班主任工作總結(jié)》的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了。.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在。

我們?nèi)焕蠋煹膱F結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)。

如下：

一、情況分析我班有幼兒27人，男孩16人，女孩11人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生。

活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步（1）優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方。

式表達自己的情感。

2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。

3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強，喜歡探索，愛動腦筋。

4、在這學(xué)期中，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長。

大了，知道幫助別人，知道錯對分明。

5，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。

（2）弱勢表現(xiàn)；

1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。

同時，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

2、課堂習(xí)慣不好。

3、午餐習(xí)慣還需加強。

二、本學(xué)期中，我們兩位老師非常團結(jié)，氣氛融洽，所以工作也很愉快。

1、認(rèn)真寫好每月周計劃。

2.每天堅持晨檢，并詳細做好各項記錄。

3、沒有發(fā)生錯吃、漏吃藥現(xiàn)象，沒有接錯和走失幼兒現(xiàn)象。

這學(xué)期，在教學(xué)上也發(fā)生了改變，不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時間是戶外游戲，

他們做了很多工作，講解小學(xué)化帶來的危害，多數(shù)家長接受，但少數(shù)家長還是很頑固，

這就需要我們在以后的工作中做出更多努力，來感化他們。

本學(xué)期也開展了很多活動，如健身操比賽活動，戶外親子活動，期末文藝匯演活動。

等等。讓我特感動的是'期末匯演'當(dāng)開會說到要排練節(jié)目的時候，張老師在排練中，她。

付出了很多，從排練到演出，鼓勵膽小的孩子參加活動，讓每一個幼兒都參與這次活動。

經(jīng)過我們的努力，孩。

子們的表現(xiàn)也比較好。

三、保育方面；

1、我們老師認(rèn)真做好班級清潔，每天進行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將。

桌椅清洗。

2，每周寢室消毒一次，每月棉被進行清洗。

3、隨時注意天氣的變化，給幼兒增減衣服，發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長聯(lián)系。

4、戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗，及時給幼兒水喝。

5、告訴幼兒飯前便后洗手。

四、家園共育切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長。

的理解與信任，我們積極利用來園及離園的時間向各個家長進行溝通，在本學(xué)期的家長。

會上我們與家長互動交流溝通，我們的工作得到了家長的理解和支持。

本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在。

體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)。

協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長！

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助。

下，我認(rèn)真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)。

班級現(xiàn)狀分析:。

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提。

高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達。

自己的愿望。

師德方面：

我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，

團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼。

兒，做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼。

兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織。

一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的。

動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活。

動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、

體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展。

安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)。

幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；

培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到。

家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家。

長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的。

自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有。

家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、

及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠。

正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了。

解幼兒在園情況，對于工作比較繁忙的家長，家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的最好方。

留言上仔細將幼兒的言行如實反應(yīng)，并向我提出一些問題。作為老師我有責(zé)任給他們正。

確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長。

提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的。

家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉。

的更近，以求達到家園共贏。

四、安全工作：

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)。

會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我們?nèi)焕蠋煹母摺?/p>

度警惕和細心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容。

松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

五、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立。

性增強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進。

餐注意力不集中，思想?yún)R報專題速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，還有。

的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時，我要。

在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行。

的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

鐘麗平。

2023年1月8日。

時光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也。

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該。

整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新。

的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。

在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)。

他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力??

能及，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為。

規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項。

活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地。

指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物。

品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。

學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫。

互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體。

抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，

同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會。

對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜。

絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。

有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清。

洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口。

到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，

物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還。

有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方。

向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

中六班。

簡一紅。

2023年1月。

9月1日孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進入中班已半年了，其間，班級。

事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作。

都值得去終結(jié)和反思。

下頁余下全文。

我們班共有34位小朋友，不同，

其中6名是插班生，融合在一起是一個很大的集體。經(jīng)過一個暑假，幼兒從小班升到了。

中班，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了。

不同水平的提高。怎樣管理好這個班級體，怎樣是他們意識到自己跨上了一個新臺階，

在身心上得到更好的發(fā)展呢？我們認(rèn)真做好計劃，并進行一系列的班級經(jīng)營。

一、尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。

我們的眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明。

燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。如月月小朋友。

是一個性格內(nèi)向、平時表現(xiàn)較為膽怯的孩子，平時來園要家長送到老師面前，向老師代。

為說早，她似乎對什么都不感興趣，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小朋友流。

鼻血了，月月來到老師面前，神情緊張，很難過地說：“老師，xxx流鼻血了，他很難。

受，我們幫幫他吧！”從那天起，我們就知道月月是個關(guān)心別人的小朋友，并在小伙伴。

面前表揚了她，她已經(jīng)不那么膽怯了，知道自己關(guān)心了別人，別人也會喜歡她，現(xiàn)在，

她甜甜一笑和與同伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的風(fēng)景線。

二、樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。

幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓。

住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己。

的事。萍萍·紫月·牛仔等大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿****服，

的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學(xué)會了自己整理衣服，動手能力有了。

明顯的提高。

在對幼兒進行生活照顧。

的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機。

會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，

有計劃地鍛煉各種基本動作。我們還制作了飛盤、紙芯拉力器等體育玩具，積極參與幼。

兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和。

投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

三、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

學(xué)期初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說。

的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺。

乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和。

意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用音樂游戲、

餐前餐后、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故。

事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安。

靜地聽錄音機里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂。

意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操。

當(dāng)?shù)恼Z句表達。

四、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我。

們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體。

情況和計劃安排，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩。

子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，我們還建立。

qq群和每位家長溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家。

長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。

園內(nèi)組織冬季親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。通過我們的熱情邀請，全體家。

長參與了家長會這個活動，我們在活動中設(shè)計了親子活動“幫媽媽穿鞋·踩爸爸腳跑。

步”，游戲中每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，許多家長都說。

和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。

五、存在的問題：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進。

餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依。

樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴(yán)重，下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的培。

養(yǎng)。

2023年1月2日。

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