網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方(通用18篇)

4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程在總結(jié)中，我們應(yīng)該提供一些具體的例子和事實(shí)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇一

反方：對(duì)方辯友要知道我們只是了解一部分的'材料，還有許許多多的沒(méi)有查出來(lái)!

正方：我也想告訴對(duì)方辯友一則材料，在杭州有個(gè)93%的中學(xué)生能夠控制住自己，不去看那些不健康的網(wǎng)站。

正方：難道網(wǎng)蟲們吃喝拉撒都在地下網(wǎng)站嗎?他們最終還要回到家和學(xué)校嗎?

反方：錯(cuò)了!上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的《求索》雜志相信大家都忘了，大家應(yīng)當(dāng)記得暗訪那些地下網(wǎng)吧，噢!就在這里(拿起《求索》雜志)，那些老板就是供他們吃，供他們喝，甚至在網(wǎng)吧里住下來(lái)，好幾天不回家呀!

謝謝!

反方：我要向?qū)Ψ睫q友指出的是網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性，無(wú)疆域性，導(dǎo)致法律都難以奏效，而網(wǎng)上法律又難以界定，所以用法律去解決網(wǎng)絡(luò)的這些弊端是令人懷疑的。

正方：我也想告訴對(duì)方辯友，網(wǎng)絡(luò)的無(wú)疆域性是在選址上的，它同樣要受到法律的約束。謝謝!

反方：可是據(jù)我所知，到目前為止，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家法律能夠正確約束網(wǎng)站。每一年網(wǎng)絡(luò)上的犯罪率是以40%的速度增加，而每一年的破案率還不到19%。

正方：那么請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你所說(shuō)的網(wǎng)上犯罪是否指中學(xué)生犯罪呢?

反方：對(duì)方辯友要知道，目前為止大多數(shù)的高水平都是求知望強(qiáng)，而電腦水平高超，但內(nèi)心已變質(zhì)的中學(xué)生。

正方：對(duì)方辯友應(yīng)該承認(rèn)上網(wǎng)可以受到教育吧。而且我方也未否認(rèn)網(wǎng)上有可能受到其他污染，但是我們講的是利大于弊嘛!

反方：我們并沒(méi)說(shuō)上網(wǎng)沒(méi)有利呀!

正方：我們恰恰強(qiáng)調(diào)的是上網(wǎng)利大于弊嘛?

反方：是有利也有弊，但我們辯論的前提是中學(xué)生上網(wǎng)，中學(xué)生的天性與網(wǎng)絡(luò)的三大問(wèn)題已經(jīng)說(shuō)過(guò)它們之間矛盾是不可調(diào)和的，所以……(反方時(shí)間到)。

正方：對(duì)方辯友注意，中學(xué)生上網(wǎng)在現(xiàn)階段，主要是把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)工具與通訊工具，而弊端只是旁枝末節(jié)的關(guān)系。

正方：我一而再，再而三的強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)于中學(xué)生的教育，可對(duì)方辯友就是置若罔聞呀!(正方時(shí)間到)。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇二

網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽在不久后就要舉辦，大家準(zhǔn)備好辯論材料了嗎?下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽辯論材料，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

調(diào)查報(bào)告。

指出：電子游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開(kāi)發(fā)大腦、提升智力的作用;可以激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。但是，未成年人由于社會(huì)認(rèn)知不足和自我防護(hù)意識(shí)缺乏，沉湎于游戲會(huì)引發(fā)違法犯罪，帶來(lái)游戲者生理、心理等方面的傷害。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的具有文化內(nèi)涵的計(jì)算機(jī)軟件，內(nèi)容情節(jié)和背景信息必然反映制造國(guó)的道德觀念和價(jià)值取向，具有制造國(guó)的文化特征。未成年人在玩游戲的過(guò)程中，必然在世界觀、價(jià)值觀和行為上受到影響。

報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏，會(huì)導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調(diào)查顯示：玩電子游戲后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;頭暈的占15%。同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至?xí)忌?電腦自閉癥"。

目前，在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為容易上癮，很難控制自己的占65%;玩起來(lái)就沒(méi)完，自己控制不了的占18.1%;總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%;認(rèn)為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)受影響的占73.4%。

電子游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)"為主要成分。未成年人長(zhǎng)期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會(huì)使他們模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。因?yàn)橥骐娮佑螒蚨l(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問(wèn)題正逐漸增多。本次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為因玩游戲性情變暴躁的占27%;認(rèn)為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達(dá)29%。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面對(duì)未成年人的保護(hù)條款，但可操作性不強(qiáng)，還缺乏必要的懲罰性條款，執(zhí)法力度弱。對(duì)法律的普及、宣傳也不夠。

此外，缺少針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮癥的心理咨詢與心理治療的專業(yè)機(jī)構(gòu)，缺乏及時(shí)救助的措施，一旦孩子出現(xiàn)成癮問(wèn)題，家長(zhǎng)干著急，不知怎么辦。

1.必要性。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國(guó)在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說(shuō)："計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起"。

2.實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問(wèn)題，你也盡可以隨時(shí)通過(guò)e-mail請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端，但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導(dǎo)和家長(zhǎng)的指點(diǎn)下，必能使我們以一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。

21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來(lái)社會(huì)的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就是闖蕩未來(lái)信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力，終將會(huì)聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，上網(wǎng)利大于弊。

網(wǎng)絡(luò)，給信息帶來(lái)了強(qiáng)大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。類似的遠(yuǎn)程教育在許多其他教學(xué)中也有應(yīng)用。像我們現(xiàn)在大四的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)已經(jīng)出去參加工作，不能回校參加剩余課程的學(xué)習(xí)。但是無(wú)論在校上課還是在外工作，都必須進(jìn)行畢業(yè)考試。老師為了方便缺課的同學(xué)，就把筆記放在網(wǎng)上，讓同學(xué)們易于自學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇三

今天我們舉行了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的利與弊的辯論會(huì)，在本場(chǎng)辯論中，對(duì)方辯友自始至終都認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言過(guò)于粗鄙，對(duì)我國(guó)博大精深的文化是一種侵害，是一種污蔑。一句廣告詞說(shuō)得好“酒不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)。車不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)。”如果一位學(xué)富五車的教授去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那它會(huì)是臟話連篇嗎？所以，如何去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言取決于人，人的使用不當(dāng)永遠(yuǎn)不是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的錯(cuò)誤。對(duì)方辯友還認(rèn)為：如果沒(méi)有槍，槍就不會(huì)傷人。難道走路會(huì)跌倒，人人就要腳不觸地嗎？而且，正因?yàn)闃寱?huì)傷人，我們才要管制它。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用不當(dāng)，會(huì)造成傷害別人，語(yǔ)意模糊種種惡果。所以，問(wèn)題的重中之重是我們要想方設(shè)法合理使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

我方辯友提到了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣的。特點(diǎn)，為什么你們總是視而不見(jiàn)？另外，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔，標(biāo)榜個(gè)性的特點(diǎn)，不是暗合了當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)嗎？試想一下，當(dāng)你面對(duì)一款又肥又大不合身的舊款衣物和一款又輕又小很合身的新款衣物，你會(huì)像現(xiàn)在這么執(zhí)著的選擇舊的嗎？如果你的網(wǎng)友們不約而同的`使用了那些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，你還在規(guī)規(guī)矩矩的使用書面語(yǔ)言，那你就會(huì)因不合群而遭到排斥。所以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用已是大勢(shì)所趨。而且，對(duì)于那些喜歡標(biāo)新立異的年輕人來(lái)說(shuō)，他們也需要一個(gè)能夠令自己的想象力盡情發(fā)揮的平臺(tái)呀！他們也需要一種屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的交流方式呀！他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的強(qiáng)烈需求也就證明了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正確性與合理性。

對(duì)方辯友認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)使代溝產(chǎn)生那是對(duì)我方觀點(diǎn)的曲解，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言顧名思義，就是針對(duì)網(wǎng)民應(yīng)運(yùn)而生的語(yǔ)言，我們并沒(méi)有說(shuō)要讓所有人使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那些經(jīng)常上網(wǎng)的年輕人使用它就足矣。難道我們的家長(zhǎng)說(shuō)的地地道道的青島話就不會(huì)產(chǎn)生代溝嗎？凡事都不能停滯不前，為數(shù)不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言賦予了漢字新的含義，這難道不是漢語(yǔ)的發(fā)展與進(jìn)步嗎？也許，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)帶動(dòng)書面語(yǔ)言大步前進(jìn)，碰撞出新的火花，創(chuàng)造出新的文化。

不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言存在缺點(diǎn)與不足，但任何事情都是這樣，因噎廢食只是下下策。今天我們這番唇槍舌戰(zhàn)，只不過(guò)為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。令辯友們欣喜的是，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。但應(yīng)令我們思考的是，解決問(wèn)題的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們不會(huì)拋棄一個(gè)還不會(huì)走路的襁褓中的嬰兒，因?yàn)樗K究會(huì)走，終究會(huì)跑。我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力，創(chuàng)造一個(gè)支點(diǎn)，想辦法撬起一個(gè)地球，讓涓涓細(xì)流匯成大海，讓每一位人獻(xiàn)出自己的力量，等待著它飛奔的那一天。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇四

電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊一直是我們的爭(zhēng)議的話題，辯手們需要一些有用的辯詞嗎?下面是小編搜集整理的電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論賽辯詞，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國(guó)在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求鄧小平同志不是說(shuō)："計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起"。

網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)有所得你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問(wèn)題，你也盡可以隨時(shí)通過(guò)e-mail請(qǐng)求老師的指導(dǎo)而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端，但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導(dǎo)和家長(zhǎng)的指點(diǎn)下，必能使我們以一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。

21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來(lái)社會(huì)的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就是闖蕩未來(lái)信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力，終將會(huì)聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陳述我方觀點(diǎn)：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。

目前我國(guó)正在推行素質(zhì)教育的政策，在信息時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)與素質(zhì)教育可以說(shuō)是一家人，其原因是網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)空界限，達(dá)到人們?cè)谌魏螘r(shí)間，任何地點(diǎn)，相互之間的互動(dòng)交流，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)優(yōu)勢(shì)對(duì)素質(zhì)教育幫助極大，可以說(shuō)是給素質(zhì)教育工作推上了雙翅。

由于網(wǎng)絡(luò)對(duì)素質(zhì)教育的幫助，目前出現(xiàn)了"網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育"這個(gè)名詞，中學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)周游全球各地名牌學(xué)府，訪問(wèn)著名的圖書館，查詢?nèi)魏嗡栀Y料，足不出戶就可參與學(xué)術(shù)研究，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)從廣泛的范圍內(nèi)選擇適當(dāng)科目進(jìn)行深造，借助在線公布的課程資料，從容地完成學(xué)業(yè)，考試后可以馬上知道成績(jī)，有了問(wèn)題可以隨時(shí)通過(guò)電子郵件請(qǐng)求老師指導(dǎo)。例如，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)前幾年就與北京電報(bào)局合作在東方網(wǎng)景網(wǎng)站上推出了北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)校，實(shí)行同步教學(xué)，每周網(wǎng)校教學(xué)內(nèi)容全部由實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級(jí)各學(xué)科各周進(jìn)度保持一致，讀者在全國(guó)各地通過(guò)上網(wǎng)都可身臨其境地接受全面教育。

目前，我國(guó)好學(xué)校和好老師并不多，不能完全滿足所有好學(xué)的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，互聯(lián)網(wǎng)可以把原來(lái)限于有限時(shí)空里的優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容無(wú)限擴(kuò)大，所有能上網(wǎng)的中學(xué)生都可以在網(wǎng)上接受到全國(guó)一流中學(xué)的良好教育，所以上網(wǎng)就顯得尤為重要。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇五

網(wǎng)絡(luò)使人更親近還是更疏遠(yuǎn)主題辯論賽中，我們正方要怎么準(zhǔn)備辯詞呢，下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)使人更親近辯論賽辯詞，歡迎閱讀。

千里相隔萬(wàn)里，網(wǎng)情緊連;天涯牽手海角，網(wǎng)緣不斷。

眾所周知，親近是指感情上的親密而接近，從主觀方面來(lái)說(shuō)，它是人們心里的一種意愿，從客觀方面來(lái)看，它的實(shí)現(xiàn)需要一種渠道來(lái)支持，而我們所謂的更親近則是指從無(wú)到有，從淺入深的情感轉(zhuǎn)變過(guò)程即一種情感狀態(tài)。當(dāng)人們有了親近的主觀意愿之后，為了更親近狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，我們需要承載交流和溝通的工具。而網(wǎng)絡(luò)即由電子元件組成的通訊脈絡(luò)，它的出現(xiàn)即為人們的交流和溝通提供了新的渠道。而它本身所具有的各種特性，便更好的為人們的親近提供了趨向性。因此在我們很好的借用了網(wǎng)絡(luò)這一新的交流溝通工具之后，它使人們更親近了。

在此，我方需強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，網(wǎng)絡(luò)的交流和溝通僅是一種新的交流方式，它絕無(wú)排他性，因此我方?jīng)Q不否認(rèn)人與人進(jìn)行面對(duì)面交流可拉進(jìn)距離，使人們的關(guān)系更親近。

下面，我方將從以下兩個(gè)層面來(lái)論證我方立場(chǎng)：

第二，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)及使用可以讓人與人之間更好的交流和溝通。從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以由網(wǎng)千里能相會(huì);從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)，而今人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一種新的通訊渠道，它促使了我們更好的交流和溝通。大洋彼岸的人們只需輕輕撥下號(hào)碼，便可以迅速地達(dá)到情感交流的目的，電子郵件，網(wǎng)絡(luò)視頻，語(yǔ)音聊天等等網(wǎng)絡(luò)所特有的優(yōu)越性，只要你恰當(dāng)?shù)厥褂?，我們就能更迅速的傳遞，接收各種信息，拉進(jìn)彼此交流的距離，使人們的關(guān)系更親近。

隨著人類文明的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)時(shí)而生，它發(fā)揮著自己的功能，方便著人們的溝通和交流，從宏觀上講，讓我們居住的星球變成了“地球村”;從微觀上講，讓人與人之間有了更多的聯(lián)系，更多的溝通，更多的交流。

進(jìn)入21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給我們的生活提供了更多的方便：它使我們即使遠(yuǎn)隔千里，也可以頻繁聯(lián)系，這種高效率的聯(lián)系方式，提高了我們的生活節(jié)奏和生活質(zhì)量。今天，我們主要論證兩個(gè)觀點(diǎn)：第一，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使人們便于溝通和交流。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻和遠(yuǎn)方的親戚和朋友交流，讓家人朋友免去思念的折磨，拉近感情，增加友誼，反方怎么能說(shuō)網(wǎng)絡(luò)使人更加疏遠(yuǎn)呢?現(xiàn)在如果你走失了一個(gè)親人或朋友，我們可以通過(guò)網(wǎng)上人肉搜索，發(fā)帖尋找，找回那份感情，這不正是讓人與人之間更親近的而表現(xiàn)嗎?第二，網(wǎng)絡(luò)提供了更多的交流平臺(tái)。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以與陌生人交流更多的信息，我們可以分享國(guó)外豐富的信息資源，與同興趣的人相互交流，這又怎么可能說(shuō)是更加疏遠(yuǎn)呢?如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)我們可能不會(huì)那么快知道印尼海嘯，日本地震，全球人類都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，互表關(guān)懷，讓他們感到人性的溫暖，這難道不是更加親近嗎?我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的力量呼吁群眾拯救病危的人們，這不正是拉近了人與人的感情嗎?我們回首過(guò)去，看到的就是網(wǎng)絡(luò)使人更加親近。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇六

網(wǎng)絡(luò)的好處有哪些，壞處又有多少呢？網(wǎng)絡(luò)使我們更親近還是疏遠(yuǎn)呢？下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)使人更親近還是更疏遠(yuǎn)辯論賽，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目！

主席：網(wǎng)絡(luò)到底使人更親近呢，還是更疏遠(yuǎn)呢？這也是我們今天的辯題。根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：馬來(lái)亞大學(xué)他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)使人更親近”，反方：澳門大學(xué)所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)”。下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。（掌聲）。

正方一辯：從前人們是天涯海角各一方，而今人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。主席、評(píng)委，大家好！網(wǎng)絡(luò)是由電子郵件組成的通訊脈絡(luò)，它的出現(xiàn)使人與人除了正面交談以外，還多了一種通訊管道。它的出現(xiàn)讓人們的關(guān)心產(chǎn)生了量與質(zhì)的改變，更親近。從宏觀而言，指的是全球人類減少隔閡，增加了解;從微觀而言，它指的是人與人之間從無(wú)到有從淺至深的一種情感轉(zhuǎn)變。因此，今天對(duì)方必須論證網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)讓人與人之間增加了隔閡，建立起了種種藩籬，并使得好朋友反目成仇，如此對(duì)方的立場(chǎng)方能成立呀。而我方將從兩個(gè)層面來(lái)論證立場(chǎng)。第一，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使人們便于溝通。無(wú)論是文教還是科技，所有資訊，都可以在網(wǎng)上快速流通。這個(gè)時(shí)候，我們不僅要問(wèn)，當(dāng)所有的醫(yī)學(xué)專家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享生機(jī)，為患病者朱麗而做出友善努力工作的時(shí)候，對(duì)方辯友如何還能說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)讓人與人之間更疏遠(yuǎn)了呢。從華東水災(zāi)到印尼華人慘案，再到科索沃危機(jī)。全球人類都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，互表關(guān)懷，在個(gè)人聯(lián)系方面，網(wǎng)絡(luò)讓人類減少了時(shí)空的限制，讓人類可以自由加強(qiáng)個(gè)人聯(lián)系。今天我們留學(xué)在外，但是卻可以在彈指之間和家人取得聯(lián)系。第二，網(wǎng)絡(luò)提供了廣大的交流空間，讓人們呼朋喚友，無(wú)論是文教還是科技，人們都可以在網(wǎng)上尋找到知音。站在歷史的這個(gè)角落之上，站在歷史的交接點(diǎn)之上，我們回首過(guò)去，看到網(wǎng)絡(luò)就是讓人們更加親近，更加熟識(shí)，而我們展望未來(lái)還可以看到人類將與網(wǎng)絡(luò)更加親近。謝謝！（掌聲）。

主席：感謝何曉薇同學(xué)，謝謝！下面有請(qǐng)反方一辯張穎同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。

反方一辯：主席、評(píng)委，大家好！首先，剛正方一辯告訴大家，我方的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)”，那么她要我們論證朋友如何反目成仇，這和疏遠(yuǎn)又有什么關(guān)系呢？請(qǐng)對(duì)方辯友不要夸大辯題。其次，對(duì)方辯友說(shuō)她沒(méi)有去過(guò)澳門，可以從網(wǎng)絡(luò)上獲得澳門的一些有關(guān)信息，可是對(duì)方辯友，我與你一面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，你我之間如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)親近呢？剛才對(duì)方辯友洋洋灑灑，無(wú)非是向在座各位展示了網(wǎng)絡(luò)在信息方面交流的快捷性和方便性。但是人際關(guān)系學(xué)告訴我們，人們的交流主要有情感交流與信息交流兩大類，而目前網(wǎng)絡(luò)上的交流多數(shù)是信息交流，可是我們都知道，所謂親近與疏遠(yuǎn)的問(wèn)題，主要是指人際關(guān)系與思想感情的親疏問(wèn)題，而網(wǎng)絡(luò)又怎么能千斤重?fù)?dān)一肩挑呢？馬克思說(shuō)得好，武器的批判不能代替批判的武器。網(wǎng)絡(luò)只是人類發(fā)明的一種工具，它確實(shí)為人類的遠(yuǎn)距離溝通提供了方便。但是，我們不能就此成為網(wǎng)絡(luò)的崇拜者，以為有了它，就可以獲得使人們親近的靈丹妙藥。從近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的影響來(lái)看，它不僅沒(méi)有使人們更親近，反而使人們更疏遠(yuǎn)。我方從未否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)為人們的交通提供了便捷的方式。但是很多人沉迷于人機(jī)交流，而忽略了現(xiàn)實(shí)生活中直接的面對(duì)面的交流，而你的電子郵件怎能比得上你親自為父母刷刷筷子洗洗碗，擦擦后背揉揉肩。網(wǎng)上友人們的分別怎能比得上“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚意呢？網(wǎng)上戀人們的問(wèn)候又怎能比得上“月上柳梢頭，人約黃昏后”的詩(shī)情畫意呢？（掌聲）最后，從網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題來(lái)看，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)至今未形成一整套成熟的網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)對(duì)其進(jìn)行約束和規(guī)范，很多人帶著假面具上網(wǎng)，而所得到的也極可能是一個(gè)或很多假面人發(fā)出的信息。網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一條。

名言。

——“不知道你是一條狗”。這不就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活生動(dòng)的寫照嗎？不必負(fù)責(zé)任的互聯(lián)網(wǎng)上什么都可以亂說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)直成了胡粘網(wǎng)，怎么能使人更親近呢？因此我們必須更加清楚地認(rèn)識(shí)到，缺乏人類理智約束的網(wǎng)絡(luò)只能帶給人們情感上的疏遠(yuǎn)。謝謝大家?。ㄕ坡暎?。

主席：感謝張穎同學(xué)！下面這個(gè)環(huán)節(jié)，我想在座的各位和我們電視機(jī)前的觀眾朋友，會(huì)耳目一新。下面是我們這次辯論會(huì)特別開(kāi)設(shè)的一個(gè)新的環(huán)節(jié)，為了使我們的辯論會(huì)更具攻擊性，我們特別在4位辯手當(dāng)中設(shè)立了一位自由人。所謂自由人，他不參與傳統(tǒng)辯論會(huì)當(dāng)中的陳述、攻辯、自由辯和總結(jié)陳詞等階段，而僅在發(fā)言和對(duì)話時(shí)間段中與對(duì)方的自由人進(jìn)行交鋒與交流。根據(jù)規(guī)則規(guī)定，下面這個(gè)環(huán)節(jié)是自由人的發(fā)言環(huán)節(jié)，在發(fā)言環(huán)節(jié)當(dāng)中，自由人各有時(shí)間1分3o秒，可以兩次使用?，F(xiàn)在我們征詢雙方的自由人是否愿意利用這次的發(fā)言時(shí)間？（雙方自由人表示愿意）好，那么根據(jù)原則規(guī)定，首先有請(qǐng)反方的自由人。（掌聲）。

反自由人：各位來(lái)賓，下午好！正方辯友反復(fù)說(shuō)明的無(wú)非就是網(wǎng)絡(luò)為遠(yuǎn)距離交通提供了方便，難道說(shuō)時(shí)空距離的縮短就意味著心靈距離的必然拉近嗎？謝謝大家?。ㄕ坡暎?。

正自由人：對(duì)方剛剛提到的一點(diǎn)，就是說(shuō)有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，因此網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。但是有許許多多嗜好都有人沉迷。有沉迷于讀書，有沉迷于釣魚，難道這樣就因此而告訴我們讀書和釣魚也使人更疏遠(yuǎn)嗎？這可是不符合現(xiàn)今的經(jīng)驗(yàn)法則??！謝謝?。ㄕ坡暎?/p>

主席：好，感謝雙方自由人！根據(jù)剛才的用時(shí)，雙方自由人在下面的發(fā)言時(shí)間還分別有1分15秒和1分11秒，清意用時(shí)。接下來(lái)要進(jìn)入的是盤問(wèn)環(huán)節(jié)，在盤問(wèn)中，我們首先有請(qǐng)反方的二辯向正方的一、二、三辯逐一提問(wèn)正方三位辯手的回答時(shí)間共計(jì)是1分30秒。好，首先有請(qǐng)反方二辯商小唬同學(xué)提問(wèn)。（掌聲）。

正方一辯：對(duì)方認(rèn)為網(wǎng)上交往是虛擬空間，然而美國(guó)圣地亞哥（圣迭戈）的教授卻告訴我們，《新聞周刊》也同時(shí)告訴我們，網(wǎng)上聯(lián)系提供了人們一個(gè)虛擬的社交，虛擬的社交摒棄生活，正是因?yàn)檫@樣的情況，人們才能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)系才可以更加親近哪。

反方二辯：請(qǐng)問(wèn)對(duì)方三辯，在魔鬼可以冒充大使的網(wǎng)絡(luò)聊天空里，到哪里去尋找清靜的根本前提——誠(chéng)實(shí)和信任。

正方三辯：對(duì)方辯友在這個(gè)問(wèn)題上犯了一個(gè)最根本的錯(cuò)誤，那就是不看全面，只看片面。我方完全承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)上有一點(diǎn)，但這些的弊病，但是對(duì)方辯友有沒(méi)有忽略了在事實(shí)上還有許多網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人間更親近的關(guān)系呢？我看看到美國(guó)有5萬(wàn)多個(gè)爸爸媽媽互綴，讓本來(lái)不相識(shí)的父母?jìng)兛梢栽诰W(wǎng)上互相交換交流育兒心得，請(qǐng)問(wèn)這種是更親近還是更疏遠(yuǎn)的表現(xiàn)呢，我們更看到亞洲人環(huán)節(jié)促進(jìn)人們洲際之間的交往，這種關(guān)系到底是更親近還是更疏遠(yuǎn)呢，千萬(wàn)不要因一漏萬(wàn)哪！謝謝?。ㄕ坡暎?/p>

正方二辯：人與機(jī)器的對(duì)話，人在網(wǎng)絡(luò)上的交流，真的就像對(duì)方所說(shuō)的是人與機(jī)器在對(duì)話嗎？我們是跟另外一端的朋友在進(jìn)行對(duì)話，而在對(duì)話的過(guò)程中是以將心比心的交流方式這樣的交流難道不是更親近，那么怎樣的交流才能算是更親近呢？對(duì)方難道說(shuō)至于面對(duì)面交流，就沒(méi)有虛假的成分存在嗎？難道對(duì)方要認(rèn)為通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這樣的交流才會(huì)有虛假的成分存在嗎？這點(diǎn)我方可是不能茍同的??！謝謝?。ㄕ坡暎?。

主席：好，下面我們有請(qǐng)正方二辯鄭玉佩同學(xué)向反方一、二、三辯逐一提問(wèn)。

正方二辯：請(qǐng)問(wèn)一辯，要在交流上更先進(jìn)，一定是要面對(duì)面的交流才能做到的嗎？

反方一辯：當(dāng)然了，要使人們更親近，當(dāng)然要通過(guò)以誠(chéng)實(shí)和信任為基礎(chǔ)的面對(duì)面的交流啊，如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)和信任，何來(lái)這個(gè)交流的基礎(chǔ)呢？南佯理工大學(xué)傳播學(xué)專家蔡孝基（音譯）博士就說(shuō)、人與人之間的交往要注重一個(gè)“信”字。而如何建立這個(gè)信任呢，這就是要通過(guò)時(shí)間和各種的身體語(yǔ)言來(lái)建立“信”字。我請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果你與你的戀人相識(shí)很久，情誼很深，你如何來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使你和戀人之間相互擁抱??！那可是要觸電的喲?。ㄕ坡暎?。

反方二辯：我們并沒(méi)有說(shuō)這樣的扶持是使人疏遠(yuǎn)的，但是我們要看看其他更多的情況。在網(wǎng)絡(luò)上很多人沉迷于各種成人網(wǎng)上。色情網(wǎng)上。據(jù)美國(guó)調(diào)查，20%的成年人經(jīng)常訪問(wèn)各種色情的網(wǎng)站，這樣的感情又怎能使人更親近呢？它只會(huì)使夫妻更加不和?。。ㄕ坡暎?。

反方三辯：是啊，這種跨國(guó)界的關(guān)懷行動(dòng)，當(dāng)然使人們更加親近。但是對(duì)方辯友說(shuō)我們一葉障目，不見(jiàn)泰山。現(xiàn)在我告訴你，在美國(guó)有3/4的人不認(rèn)識(shí)自己的鄰居，對(duì)方辯友，連自己的鄰居都不認(rèn)識(shí)，你還要到虛擬空間去尋找所謂的網(wǎng)絡(luò)情人和網(wǎng)絡(luò)老婆嗎？（掌聲）。

主席：下面要進(jìn)入盤問(wèn)小結(jié)，首先有請(qǐng)反方二辯商小虎同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是1分30秒。

主席：感謝鄭玉佩同學(xué)！下面要進(jìn)入的環(huán)節(jié)是自由人的對(duì)話環(huán)節(jié)，根據(jù)規(guī)則規(guī)定，自由人的對(duì)話環(huán)節(jié)各有時(shí)間是之分鐘，但是每一次的發(fā)言時(shí)間不能超過(guò)3o秒。首先有請(qǐng)正方的自由人陳瑞華同學(xué)發(fā)言。

正自由人：對(duì)方告訴我們要親近必須面對(duì)面，這我倒奇怪了，書信來(lái)往也沒(méi)有面對(duì)面，那么對(duì)方辯友這是不是告訴我們書信來(lái)往也使人更疏遠(yuǎn)呢。（掌聲）。

反自由人：書信來(lái)往只是使人們更親近的一種手段。但是我要請(qǐng)對(duì)方辯友不要忘記了，網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)主要副作用就是使人忽視了現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)面的情感交流。為什么有一首很流行的歌唱道：“?；丶铱纯矗丶铱纯础保ㄕ坡暎┻@是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的便利使我們認(rèn)為與家人的通信已經(jīng)足夠了，孰不知，幫媽媽洗洗碗，幫爸爸揉揉肩，才是真情的真諦啊。

正自由人：所以對(duì)方剛剛就告訴我們，今天要親近，不一定是要面對(duì)面，這就跟對(duì)方一辯剛才的立論是有絕對(duì)的矛盾一樣。另一方面，有了網(wǎng)上的聯(lián)系，不一定會(huì)減少面對(duì)面溝通的情況，法國(guó)帕斯瑞鎮(zhèn)的全鎮(zhèn)都通過(guò)光纖聯(lián)絡(luò)起來(lái)，但是人們還是要上街購(gòu)物，還是要上市場(chǎng)。為什么？他們就是要給你一個(gè)進(jìn)行社交的機(jī)會(huì)啊，對(duì)方辯友。

反自由人：請(qǐng)對(duì)方辯友不要陷于不需要面對(duì)面交流這個(gè)迷網(wǎng)中間。讓我們來(lái)看一看。如果像對(duì)方辯友所說(shuō)的不需要重視面對(duì)面交流的話，我們這里有一個(gè)很好的事例、哥倫比亞大學(xué)的一位教授由于長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)、他連微笑也不會(huì)了，甚至與人說(shuō)話時(shí)，老是這樣（指敲鍵盤動(dòng)作）。你知道他是為什么嗎？他失去了交流的能力了，這又怎能說(shuō)他與別人更親近了呢，對(duì)方辯友。（掌聲）。

正自由人：我方不是說(shuō)今天不要面對(duì)面的溝通，而是要澄清網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有影響人與人面對(duì)面。

反自由人：請(qǐng)對(duì)方辯友不要老纏在網(wǎng)絡(luò)不網(wǎng)絡(luò)，或者現(xiàn)實(shí)交流與不現(xiàn)實(shí)交流這個(gè)問(wèn)題上吧。我們剛才幾位辯友已經(jīng)說(shuō)了，網(wǎng)絡(luò)上缺乏誠(chéng)信的基礎(chǔ)，人與人交往缺乏相互的信任，它使人們深懷戒心，多少網(wǎng)絡(luò)中人有n個(gè)網(wǎng)上老婆外加m個(gè)網(wǎng)上情人，而且這個(gè)n跟m都大于等于三，那么這種“別問(wèn)我是誰(shuí)，請(qǐng)與我相愛(ài)”，這虛假真情難道讓人更親近嗎？（掌聲）。

正自由人：對(duì)方辯友，今天要使人與人增加信任感，第一步是不是要有一個(gè)交往的空間，交往的機(jī)會(huì)呢？而網(wǎng)絡(luò)就是提供這一個(gè)交往的空間，交往的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)S許多多從不認(rèn)識(shí)的人到認(rèn)識(shí)的人，從沒(méi)有交往到有交往，這就是整個(gè)親近的過(guò)程。對(duì)方為什么就一定要看信任呢？要知道，信任的基礎(chǔ)就是要有交往啊。反自由人：對(duì)方辯友連信任都不要了，我真不知道對(duì)方辯友要什么啊。（掌聲）最后我十分欣賞電視劇《水滸傳》的主題歌：該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。這里我只想說(shuō)，該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng)，清清靜靜好時(shí)光，企盼對(duì)方辯友能早日逃出網(wǎng)絡(luò)的圍城??！謝謝大家?。ㄕ坡暎?。

正自由人：對(duì)呀，該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng)，今天我們沒(méi)有說(shuō)要每一個(gè)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)。而且，沉迷并不是網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的，對(duì)方自由人告訴我們，今天要使人與人更親近，我們要有距離，我們要有交往過(guò)后才會(huì)有信任，這就是交往的基礎(chǔ)。但對(duì)方辯友不要這基礎(chǔ)，他只告訴我們，我們要馬上信任，馬上互相交心，但這和平常人交往的經(jīng)驗(yàn)是有沖突的。“因?yàn)槲覀円湃?，要深交，首先就必須要有一個(gè)交往的機(jī)會(huì)，但對(duì)方今天完全忽略這個(gè)機(jī)會(huì)，完全忽略要交往。要親近的這個(gè)機(jī)會(huì)。因此。今天是更親近的……（時(shí)間到）。

主席：感謝雙方自由人載歌載語(yǔ)的對(duì)話，謝謝。（掌聲）好了，下面進(jìn)入辯論會(huì)更為精彩的自由辯論階段，在自由辯論階段，雙方的一、二、三辯各有時(shí)間4分鐘，首先有請(qǐng)正方提問(wèn)，請(qǐng)。

正方二辯：可是我可不能24小時(shí)都跟我的男朋友在一起呀，我要來(lái)北京辯論的話，就必須要跟他分開(kāi)一段時(shí)間，在這段時(shí)間，我要和他交往的話，通過(guò)電子郵件更快速，更甜在心里哪。（掌聲）。

反方一辯：所以呀，電子郵件只是為你與你的男朋友交流提供了一種手段，但你最后還是要回到馬來(lái)西亞與你的男朋友擁抱才感到親近哪。（掌聲）。

正方一辯：今天我們沒(méi)說(shuō)過(guò)面對(duì)面的交談不會(huì)讓人更親近，我們是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)讓人更親近。因此對(duì)方也承認(rèn)了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上由于郵件的這樣一種聯(lián)系方式，我們的確可以和遠(yuǎn)在天邊的人取得聯(lián)系而更為親近哪。

正方三辯：對(duì)方辯友要論證這個(gè)論點(diǎn)，首先就必須清清楚楚與大家交代，到底網(wǎng)絡(luò)如何使我不想認(rèn)識(shí)我的鄰居，如果提不出實(shí)際理論，是不是說(shuō)這個(gè)論點(diǎn)就沒(méi)有了立論的基礎(chǔ)架構(gòu)呢？（掌聲）。

反方二辯：據(jù)調(diào)查機(jī)關(guān)調(diào)查，之所以他不認(rèn)識(shí)鄰居，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诩抑羞^(guò)多地與網(wǎng)絡(luò)媒體為伴。

正方二辯：對(duì)方辯友這樣子說(shuō)來(lái)，是不是有欠根據(jù)呀。美國(guó)圣地亞哥（圣迭戈）大學(xué)教授就告訴我們，人要有交往的心態(tài)，因?yàn)槿艘慌笥?，?duì)方卻說(shuō)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)使人不要交朋友，這些我方可不能相信哪。

正方一辯：信息交流和感情交流之間能夠畫上一個(gè)絕對(duì)分割號(hào)嗎？我們知道有交流的信息，人們才能夠交流感情啊?。ㄕ坡暎?。

正方三辯：對(duì)方辯友要論正這個(gè)網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)這個(gè)論點(diǎn)的話，那就首先請(qǐng)你論正給我看，今天我上網(wǎng)的時(shí)候，我從此這些天就留在北京，我不再回我的老家，不再給我的媽媽揉揉背，捶捶肩了，如果這樣能夠講的話，那對(duì)方辯友更甚的論點(diǎn)才能成立呀！（掌聲）。

反方一辯：剛才我方已經(jīng)一再講明了，你最終還是要替你母親揉揉肩，才能親近哪。（掌聲）。

正方二辯：對(duì)方辯友，現(xiàn)在我跟我母親相隔兩地，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們將心比心地進(jìn)行交流，向她報(bào)平安，這樣也是網(wǎng)絡(luò)讓我拉近我跟我母親之間的關(guān)系呀，按照對(duì)方辯友這樣的說(shuō)法，我可是要一輩子都要在家里，才能跟我母親親近喲。（掌聲）。

反方三辯：難道網(wǎng)絡(luò)真的能夠?qū)⑿谋刃膯幔楷F(xiàn)在在香港和中國(guó)臺(tái)灣發(fā)生多起網(wǎng)絡(luò)非禮案件。對(duì)方辯友，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)躥出幾條色狼的時(shí)候，恐怕這位窈窕淑女可自身難保哇?。ㄕ坡暎?。

反方二辯：但是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心調(diào)查顯示，60%的家長(zhǎng)都擔(dān)心子女過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，一方面是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭伺c父母的交流，另一方面往往是因?yàn)樗麄冏约焊星榭刂撇蛔?，做出一些很遺憾的事情。

正方一辯：對(duì)方說(shuō)用網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)系，不能夠讓人將心比心，那么想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，中國(guó)設(shè)立的愛(ài)線交流網(wǎng)絡(luò)究竟如何能夠讓人與人之間更加疏遠(yuǎn)呢？（掌聲）。

正方二辯：這個(gè)點(diǎn)頭之交是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的嗎？請(qǐng)論正。

反方三辯：每一個(gè)時(shí)代者。有一個(gè)時(shí)代的背景。剛才主席還講了信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，信息時(shí)代的工具是什么？是電腦哇，是網(wǎng)絡(luò)??！

正方二辯：以前也有人擔(dān)心說(shuō)，電話的出現(xiàn)會(huì)使人的關(guān)系更疏遠(yuǎn)，但是這個(gè)優(yōu)慮有產(chǎn)生嗎？請(qǐng)問(wèn)這么個(gè)情況之下，網(wǎng)絡(luò)又怎么會(huì)步上電話的后塵哪。

正方一辯：對(duì)方說(shuō)了，電話是讓人們交流的一種手段，因此今天我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò)也是讓人們交流的一種手段，我們可沒(méi)鼓勵(lì)對(duì)方的同學(xué)用了網(wǎng)絡(luò)讓你和你的家人親近之后就不要回家了呀。（掌聲）。

反方三辯：連網(wǎng)絡(luò)上一種現(xiàn)實(shí)空間里面的形體語(yǔ)言——擁抱，憤怒都無(wú)法在虛擬空間中使用，我不曉得對(duì)方辯友如何論正出了更加親近。

正方二辯：我很希望能夠跟我母親擁抱，但是事實(shí)上無(wú)法做到這一點(diǎn)，因?yàn)橛袝r(shí)間空間上的限制，但是網(wǎng)絡(luò)替我解決了這個(gè)問(wèn)題，我不感激網(wǎng)絡(luò)的話，我感激誰(shuí)呀？（掌聲）。

正方一辯：對(duì)方剛才說(shuō)要談廣大群眾，那么我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，當(dāng)華東水災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，當(dāng)印尼華人慘案發(fā)生的時(shí)候，你們能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的使用讓這些人與人之間更疏遠(yuǎn)了嗎？（掌聲）。

正方二辯：那下個(gè)時(shí)代沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)啊，對(duì)方辯友?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有網(wǎng)絡(luò)，我們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去幫助印尼華僑，雖然我沒(méi)有辦法用手拍拍他們，但是我的誠(chéng)意他們是能夠感受到的，這樣的關(guān)系對(duì)方說(shuō)要更疏遠(yuǎn)的話，肯定我感到非常傷心哪?。ㄕ坡暎?。

反方二辯：按照對(duì)方理論，這么說(shuō)來(lái)汽車取代了馬車，交通工具變質(zhì)了，那么父子關(guān)系也改善了。

正方三辯：對(duì)方辯友，對(duì)方立論交通工具和網(wǎng)絡(luò)到底有什么直接關(guān)系，我想我們都看不出來(lái)。但是我更看出來(lái)的就是今天殘障兒父母俱樂(lè)部讓父母在網(wǎng)上交換育兒心得，這種可是更親近的表現(xiàn)。

反方一辯：我方已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)，那只是一種手段。對(duì)方辯友剛才說(shuō)相知相交，你如何與他人成為知己呀，畢竟還是要面對(duì)面確定他呀，不然你怎么知道你的對(duì)面是一個(gè)人而不是一個(gè)披著羊皮的狼呢。（掌聲）。

反方三辯：拉近距離就等于使人們的心靈更加親近了嗎？對(duì)方辯友，怎么熟視無(wú)睹我方提出的論證觀點(diǎn)呢。（時(shí)間到）。

反方一辯：那對(duì)方是否要告訴我們，只有你和你的家人遠(yuǎn)隔一方的時(shí)候，你和你的家人之間的親情才是更親近啊?。〞r(shí)間到）謝謝！

主席：謝謝雙方辯論員！（掌聲）實(shí)際在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，要想親近或是要想疏遠(yuǎn)都會(huì)有多種方式，并不一定真正操縱鍵盤就能使天涯若比鄰的人真正親近起來(lái)，也不一定非要去給爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩才能親近起來(lái)。下面我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。下面要進(jìn)入的是自由人的第二次發(fā)言時(shí)間。根據(jù)剛才發(fā)言用時(shí)，在下面的時(shí)間正方還有時(shí)間1分8秒。反方自由人還有時(shí)間是1分15秒。首先有請(qǐng)正方的自由人發(fā)言。

正自由人：（掌聲）對(duì)方剛才犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他們竟然認(rèn)為只有面對(duì)面和父母捶捶肩，按摩按摩才能夠使我們和其他人之間的關(guān)系更親近。但如果沒(méi)有見(jiàn)面就不能夠更親近嗎？書信是沒(méi)有通過(guò)面對(duì)面來(lái)傳達(dá)的，書信使人們更親近呢還是更疏遠(yuǎn)呢？相信大家都會(huì)選擇更親近吧。對(duì)方又告訴我們網(wǎng)上存在著許許多多不以為然的事情，比如犯罪、欺騙及色情等等，但是要知道，這種種的問(wèn)題和今天我們談的辯題更疏遠(yuǎn)有什么直接關(guān)系呢？對(duì)方井沒(méi)有給我們論證這一點(diǎn)，就泛泛而談地告訴我們，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有人在犯罪，有人進(jìn)入色情的網(wǎng)站，因此使人們更疏遠(yuǎn)。這是不能夠成立的，對(duì)方又告訴我們今天有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)之上，因此網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。但是，許許多多的人也沉迷于其他種種活動(dòng)，如下棋、釣魚等等。對(duì)方該告訴我們下棋、釣魚也使人更疏遠(yuǎn)了嗎？不，這都是休閑活動(dòng)。不能夠論證您方更疏遠(yuǎn)，而且也不是網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的。謝謝！（掌聲）。

主席：感謝陳瑞華同學(xué)！下面有請(qǐng)反方的自由人王維成同學(xué)發(fā)言。

反自由人：對(duì)方辯友樂(lè)此不疲，反復(fù)論證的無(wú)非就是網(wǎng)絡(luò)是遠(yuǎn)距離交流的工具，有其便捷的一面，但在網(wǎng)絡(luò)上許多人熱衷于與遠(yuǎn)在大邊的人建立聯(lián)系，卻忽視了近在颶尺的親情和友誼，冰冷的網(wǎng)絡(luò)，虛擬的世界，這實(shí)在是水月鏡花。難謂真情啊。家，原本是一個(gè)溫情的場(chǎng)所，是家人、朋友和鄰里交流感情的港灣，但自從有了電視和電腦網(wǎng)絡(luò)這些媒體，家，逐漸成為一個(gè)疏離人的孤島，法國(guó)人就曾經(jīng)發(fā)起了一場(chǎng)反對(duì)電視和電腦網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)動(dòng)，他們提出每周至少戒網(wǎng)絡(luò)媒體一到兩次，因?yàn)檫@樣可以增加親朋好友交流的機(jī)會(huì)。對(duì)方辯友，網(wǎng)絡(luò)的泛濫讓家失去了其樂(lè)融融舐?tīng)偾樯畹哪欠N天倫之樂(lè)，使戀人之間少了許多“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)明月”的此時(shí)無(wú)聲勝有聲的美妙感覺(jué)。醒醒吧，對(duì)方辯友，為什么僅僅為了抓住一朵帶刺的玫瑰，而放棄你身邊滿園的春色呢？謝謝大家?。ㄕ坡暎?。

主席：下面要進(jìn)入的環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞，首先有請(qǐng)反方三辯吳飛同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間是3分鐘。

我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使人們更加疏遠(yuǎn)，理由有三。第一，技術(shù)手段的進(jìn)步，并不必然導(dǎo)致人類精神文明的進(jìn)步，因其民意，求其有分。共同的價(jià)值和共同的時(shí)代才能熔鑄共同的理想與追求。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和高樓大廈把人們的距離拉得更近的時(shí)候，為什么我們更能偌感孤獨(dú)的困惑呢？第二，依賴網(wǎng)絡(luò)交流，忽視人際交流。企圖以人機(jī)交流取代現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的感情交流，使人們更加疏遠(yuǎn)。人之所以為人，在于人能夠制造工具和使用工具，又不沉溺于工具，在于人能夠制定和遵守社會(huì)契約，懲惡揚(yáng)善。當(dāng)人們?cè)诠铝⒌碾娮映潜だ?，通過(guò)鍵盤向甚至咫尺之遙的親朋好友發(fā)出一串串毫無(wú)熱量與生命的電子化信息時(shí)，試問(wèn)，人類失去的難道僅僅是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的現(xiàn)實(shí)交往本性嗎？第三，人類自己的問(wèn)題只能靠人自己去解決，人和人關(guān)系的親近改善最終來(lái)源現(xiàn)實(shí)生活中人和人現(xiàn)實(shí)交流關(guān)系的改善，即使我們不能選擇我們所生存的時(shí)代，但是我們可以恣意一個(gè)時(shí)代，改變一個(gè)時(shí)代，最終創(chuàng)造一個(gè)嶄新的時(shí)代，“青山遮不住，畢竟東流去”，我有一個(gè)夢(mèng)，在新世紀(jì)的一個(gè)清晨，當(dāng)我們向度盡劫波的人類精神家園投去最后一瞥時(shí)，我們會(huì)重視讓亞里士多德這位古希臘偉大心臟而震撼的人類精神家園的重建，作為萬(wàn)物之靈的人類，從來(lái)只有自己才是自己的救世主。謝謝大家?。崃业恼坡暎┲飨焊兄x吳飛同學(xué)！最后有請(qǐng)正方三辯胡漸彪同學(xué)總結(jié)陳詞，時(shí)間也是3分鐘。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇七

教師致辭:同學(xué)們，這學(xué)期我們開(kāi)展了“媒體連著你我他”的主題課程活動(dòng)，前幾周我們了解了媒體的作用、分類以及與人類生活密切的關(guān)系。無(wú)可否認(rèn)，媒體正在越來(lái)越多的改變著我們的生活，那么媒體對(duì)我們小學(xué)生的影響究竟是利大于弊還是弊大于利呢？今天我們將開(kāi)展一個(gè)辯論賽重點(diǎn)探討一下這個(gè)話題。介紹雙方辯手:首先我來(lái)介紹一下正反雙方的辯手，坐在我右手邊的是我們正方，他們的觀點(diǎn)是媒體對(duì)小學(xué)生的影響利大于弊，歡迎你們（鼓掌）。坐在我左手邊的是我們的反方，他們的觀點(diǎn)是媒體對(duì)小學(xué)生的影響弊大于利，歡迎你們。

在辯論賽開(kāi)始之前我們先來(lái)展示雙方代表隊(duì)的精神面貌，首先有請(qǐng)雙方代表作自我介紹。（從正方開(kāi)始，每人一句口號(hào)加“我是正/反方×辯_______。連起來(lái)說(shuō)一句“我們正方/反方代表隊(duì)向大家問(wèn)好?。?。

一、第一環(huán)節(jié)：知己知彼。

雙方隊(duì)伍果然氣勢(shì)磅礴，讓我們拭目以待。下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：知己知彼，在這個(gè)環(huán)節(jié)雙方各有3分鐘陳述自己的觀點(diǎn)，下面有請(qǐng)正反一辯作開(kāi)場(chǎng)致辭。（正方一辯致辭，注意禮貌用語(yǔ)：各位老師，各位同學(xué)，對(duì)方辯友，大家好！我方堅(jiān)信媒體對(duì)小學(xué)生的影響利大于弊。首先.......，其次.......，最后......。所以，我再一次陳述我方觀點(diǎn)：...........。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！）。

謝謝正方一辯的精彩論述，下面我們有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)陳詞。（禮貌問(wèn)好，我方觀點(diǎn)是：......，其一，其二，.....所以，難道不是.......我的發(fā)言完了，謝謝大家！.)。

二、第二環(huán)節(jié)：一對(duì)一攻辯。

剛剛正反雙方都做了非常精彩的開(kāi)場(chǎng)陳詞，鏗鏘有力，一時(shí)之間還難以見(jiàn)分曉。接下來(lái)讓我們進(jìn)入爭(zhēng)鋒相對(duì)的攻辯環(huán)節(jié)，防守反擊，看看雙方是如何一展風(fēng)采的。首先有請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，開(kāi)始。（正方二辯：謝謝主持人肯定，對(duì)方辯友，我方堅(jiān)信.........提問(wèn)，反方二辯回答，回答完提問(wèn)，正方二辯回答，一來(lái)一回兩輪）。

師：時(shí)間到，謝謝雙方辯友，下面有請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。（反方二辯：有請(qǐng)正方三辯，反駁對(duì)方并提問(wèn)，兩輪）師喊停，時(shí)間到，謝謝雙方辯友。下面有請(qǐng)正方三辯對(duì)反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，（正方三辯：有請(qǐng)反方三辯。兩輪）時(shí)間到，謝謝雙方辯友，下面有請(qǐng)反方三辯選擇正方二辯或三辯（反方三辯：有請(qǐng)正方二辯）。

師：時(shí)間到，下面有請(qǐng)雙方的一辯分別進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。現(xiàn)在有請(qǐng)正方一辯。（禮貌用語(yǔ)........，我的小結(jié)完了，謝謝大家）有請(qǐng)反方一辯做小結(jié)。

三、第三環(huán)節(jié)：自由辯論。

師：剛才雙方的辯論都十分激烈，看來(lái)雙方都是能言善辯。接下來(lái)進(jìn)入我們的自由辯論階段，那將是更為驚心動(dòng)魄的較量。下面進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：短兵相接。首先請(qǐng)正方代表發(fā)言。（由正方四辯開(kāi)始，一方講完坐下）。

四、第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞。

時(shí)間到，謝謝各位辯手。接下來(lái)我們來(lái)聆聽(tīng)雙方的四辯是如何總結(jié)陳詞的。有請(qǐng)正方四辯，（由對(duì)方觀點(diǎn)入手，反駁，強(qiáng)調(diào)我方的觀點(diǎn)。各4分鐘）。

五、第五環(huán)節(jié)：觀眾自由提問(wèn)。

雙方的總結(jié)說(shuō)的都很有道理，想必臺(tái)下的觀眾在聆聽(tīng)的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些疑惑，下面進(jìn)入我們的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。（回答范式：我想請(qǐng)問(wèn)正/反辯手：.........，請(qǐng)回答）。

六、評(píng)選。

今天的這場(chǎng)辯論賽非常精彩，同學(xué)們的機(jī)智和能言善辯超出了老師的預(yù)料，為你們的精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊。媒體本身就是一把雙刃劍，如果我們正確合理的使用它，它就會(huì)給我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)便利，反之它給我們帶來(lái)的就不是便利，而是危害，我們面對(duì)媒體要有一雙火眼金睛，學(xué)會(huì)取其精華，去其糟粕，讓媒體真正成為我們學(xué)習(xí)生活的好幫手。本次辯論賽到此結(jié)束。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇八

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，上網(wǎng)交友的人越來(lái)越多，而且成為一種時(shí)尚，尤其是青年大學(xué)生們更是留戀于網(wǎng)絡(luò)，但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)交的友利與弊人們的看法不一。

一些人認(rèn)為應(yīng)該提倡網(wǎng)絡(luò)交友。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為在網(wǎng)上交友倡導(dǎo)的“平等，自由“的精神使網(wǎng)民在日常生活之中的地位，身份變得模糊起來(lái)；使網(wǎng)上交友前所未有的跳出了世俗的交友觀的束縛。網(wǎng)絡(luò)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)辟出了一個(gè)嶄新的交際渠道；拓寬了我們的交際范圍。其次網(wǎng)絡(luò)那與生懼來(lái)的虛擬性，使得網(wǎng)絡(luò)交友有如“霧中花，水中月”有人認(rèn)為正因?yàn)槿绱?，它看起?lái)才格外美；它充分滿足了人們的好奇與表現(xiàn)的心理。網(wǎng)絡(luò)交友為我們的生活開(kāi)辟了新的空間。它讓我們超越了現(xiàn)實(shí)中交友的局限，再次網(wǎng)上朋友相隔遠(yuǎn)，不會(huì)有什么利益沖突，更不必?fù)?dān)心袒露心靈會(huì)帶來(lái)不良的后果，所以才樂(lè)意地把自己的事情講給未曾謀面的網(wǎng)友聽(tīng)。通過(guò)傾訴使心理得到自我調(diào)節(jié)，還有在網(wǎng)絡(luò)上能夠結(jié)交到各樣的人物，能給自己帶來(lái)快樂(lè)可以在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)志同道合的朋友,在你煩心時(shí),可以向他傾訴。

網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)是完全不同的兩個(gè)世界，在現(xiàn)實(shí)中不敢說(shuō)的話，不好意思說(shuō)的話，在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里完全可以暢所欲言。

而一些人卻認(rèn)為不應(yīng)該提倡網(wǎng)絡(luò)交友，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)在在網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的色情和暴力。有人這樣形容網(wǎng)絡(luò)：“黃網(wǎng)泛濫，黑客猖獗；游戲耍賴，聊天下流”！更有人還編了一首打油詩(shī)：“上黃網(wǎng)害的人發(fā)暈，當(dāng)黑客成了令狐沖；玩游戲玩的血上涌，談網(wǎng)戀談了個(gè)小老公”！這些話充分的體現(xiàn)了網(wǎng)陰暗的一面！某些人打著交友的旗號(hào)，征求“性伙伴”放松了道德規(guī)范和自律意識(shí)！大談特談平常難已啟口的兩性話題。還有而我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)好與不好，因人而異，而且，在不同人的手里，網(wǎng)絡(luò)扮演了不一樣的角色。要正確對(duì)待就是我們要具體情況具體分析，要用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待。網(wǎng)上交友的行為本身沒(méi)有錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)在傳播好東西的時(shí)候，難免會(huì)夾雜壞東西，如果對(duì)廣大社會(huì)成員特別是青少年缺乏主流文化的價(jià)值觀和行為規(guī)范的引導(dǎo)，就容易形成錯(cuò)誤的人生觀、道德觀和理想價(jià)值觀而誤入歧途，甚至形成反社會(huì)人格。

擇友，同樣重要。這是兩種世界，但交友的程度是你自己去衡量的。事實(shí)也一樣阿，不見(jiàn)得事實(shí)中就沒(méi)有人騙你了吧，所以雖然世界不同但程度自定。

我個(gè)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友策略：不輕易相信一個(gè)人，不隨便傷害一個(gè)網(wǎng)友，可心的朋友真誠(chéng)交往，一般的網(wǎng)友友好往來(lái)，品行低劣的網(wǎng)友不理不睬，棄而不要。另外一定要注意網(wǎng)絡(luò)安全，不要輕易將自己的信息外漏。

正方觀點(diǎn)。

“和網(wǎng)友見(jiàn)面了嗎？”“感覺(jué)如何？”“新春佳節(jié)，難得這么輕松自在，游戲咱不愛(ài)玩，上網(wǎng)聊天交朋友去！”……伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，如此種種與網(wǎng)絡(luò)交友有關(guān)的詞匯在今年的新春佳節(jié)成為熱門話題。

縱觀人類歷史，從來(lái)沒(méi)有一種通訊工具像互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這樣為人們提供了廣泛聯(lián)系的可能第1頁(yè)。

共3頁(yè)。

性。只要有一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦，你就可以足不出戶與遠(yuǎn)在地球上其他地區(qū)的網(wǎng)友們聯(lián)系，就像與鄰家女孩聊天一樣方便。有人甚至說(shuō)，在網(wǎng)上，孤獨(dú)成為純粹的心理名詞，因?yàn)橹灰阍敢猓憧偪梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上找到與你脾氣相投的朋友，時(shí)間、空間、國(guó)界、種族都不能阻礙你，唯一可能阻礙你的，就是你寧愿保持孤獨(dú)。在當(dāng)今的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入千家萬(wàn)戶,正在改變著傳統(tǒng)的交友方式.從交友的目的和網(wǎng)絡(luò)的功能來(lái)看,網(wǎng)上交友利大于弊。

交友是為了溝通與交流，而網(wǎng)絡(luò)恰恰為我們創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的自由平等的對(duì)話平臺(tái)。在現(xiàn)實(shí)中，人們常會(huì)感到這樣或那樣的困惑，卻不便于對(duì)身邊的朋友傾訴。這時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，可能使雙方能夠突破時(shí)間、空間的局限，突破尊卑、疏密關(guān)系的界限，以完全平等的身份暢談，達(dá)到緩釋緊張情緒、交流思想、增進(jìn)友誼的目的。

網(wǎng)絡(luò)提供了廣泛交往的機(jī)會(huì)，它容量巨大，客戶遍布全球。大家交往是以對(duì)話的模式、匿名的身份進(jìn)行的，避免了現(xiàn)實(shí)中的繁文縟節(jié)，使交友更加方便、快捷。

網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性更是傳統(tǒng)交友方式所不具備優(yōu)越性。網(wǎng)絡(luò)架起了一座人們充分溝通的橋梁，人們可以沖破不同的年齡、不同性別、不同地位、不同國(guó)籍的重重隔閡，聯(lián)系在一起，建立起網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新型的朋友關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)了“我們的朋友遍天下”。

網(wǎng)絡(luò)交友的好處。

4不需要耗費(fèi)很多精力就可以找到.5選擇很多,可以找到志趣相投的很容易。

6彼此沒(méi)有利益沖突,可以深入的交往,不必要考慮太多.7有很多成功的范例啊。

反方觀點(diǎn)。

這則辯題，我想到一句話：“網(wǎng)絡(luò)交友提供了一切可能，也提供了一切問(wèn)題的可能！”從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)交友引出的弊端可以說(shuō)是觸目驚心的，具體表現(xiàn)有三：

一、謊言林立。網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，沒(méi)有人也沒(méi)有辦法對(duì)網(wǎng)上的“個(gè)人資料”進(jìn)行審核。最為經(jīng)典的一句話就是：沒(méi)人知道坐在電腦前的是一條狗！想在謊言的世界尋找真實(shí)的情感無(wú)異是自欺欺人！

二、陷阱密布。網(wǎng)絡(luò)使溝通變得自由與便捷，也使行騙更難讓人識(shí)別。別有用心者打著交友的旗號(hào)圖謀不軌，引發(fā)了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

三、低級(jí)趣味充斥。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)沒(méi)有法律制約與道德規(guī)范的自由世界，很多人在聊天時(shí)容易放縱自己，兩性話題大行其道，低級(jí)趣味泛濫成災(zāi)，讓人道德淪喪，而由它引發(fā)的道德問(wèn)題更是不容忽視。

共3頁(yè)。

絡(luò)交友弊大于利！

但是要到網(wǎng)上那個(gè)虛擬的世界去交朋友,那就是弊大于利了!朋友,是要相互了解.以誠(chéng)相待的,在那虛擬世界里辦得到么?在現(xiàn)實(shí)生活中,尚且存在“人心隔肚皮,”“知人知面不知心”的問(wèn)題,何況在虛擬世界呢?一些人迷戀與網(wǎng)上交友而不能自拔，用網(wǎng)絡(luò)聊天室，社區(qū)等來(lái)代替真實(shí)生活中的人際關(guān)系，形成一種病態(tài)的“網(wǎng)絡(luò)交友癮，從而影響了正常的學(xué)習(xí)和工作，還有網(wǎng)絡(luò)上存在很多不安全的因素，會(huì)使你的一些個(gè)人信息外泄，很可能會(huì)被別有用心的人利用。

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共3頁(yè)。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇九

即將參加網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽的正方辯手們是不是感覺(jué)自己的材料辯詞還不夠全面充分呢?下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽正方辯論稿，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

我們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)利大于弊。

網(wǎng)絡(luò)，給信息帶來(lái)了強(qiáng)大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。

自從網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始慢慢普及，各大公司紛紛在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站，介紹公司的情況、宣傳公司的產(chǎn)品。更多的公司已經(jīng)在網(wǎng)上公開(kāi)征集訂單，更好地推銷自己的產(chǎn)品。類似的網(wǎng)站越開(kāi)越多，許多不同種類的網(wǎng)上商城開(kāi)業(yè)，并且標(biāo)榜自己的產(chǎn)品比平常到市場(chǎng)中購(gòu)買更便宜更合算。頃刻之間，信息在上網(wǎng)一族之間廣泛地傳播開(kāi)來(lái)，致使供給和需求的信息得到充分交流。人們只要在網(wǎng)上輸入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供應(yīng)商資料就會(huì)呈現(xiàn)眼前，而供應(yīng)商也可以籍著網(wǎng)絡(luò)的資料，查詢哪些消費(fèi)者對(duì)于自己的商品有最大的消費(fèi)能力，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以便更好地針對(duì)性地宣傳。足不出戶，人們就可以在網(wǎng)上達(dá)成交易，大大促進(jìn)了市場(chǎng)的供求兩旺的局面。

在信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展，并且人們對(duì)于信息的需求越來(lái)越多的今天。網(wǎng)絡(luò)成了最好的傳播媒體。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多大型的考試報(bào)名和分?jǐn)?shù)查詢，都可以在網(wǎng)上進(jìn)行，而不用再像以前那樣打永遠(yuǎn)繁忙而且昂貴的聲訊電話去查詢。近兩年來(lái)，國(guó)家的統(tǒng)一公務(wù)員考試也在網(wǎng)絡(luò)上公布詳情，考生們只要打開(kāi)所在地區(qū)的招考網(wǎng)頁(yè)，招聘部門、招考人數(shù)、職位、要求等一系列詳細(xì)情況就一目了然。連同報(bào)考需要帶備的資料和報(bào)名地點(diǎn)也明確地在網(wǎng)上顯示，使考生們能非常方便、非常容易地了解情況。對(duì)于發(fā)布信息的單位來(lái)說(shuō)，不再需要逐個(gè)地點(diǎn)逐個(gè)地點(diǎn)派遣人員去宣傳;對(duì)于想知道情況的考生來(lái)說(shuō)，也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點(diǎn)索取招生簡(jiǎn)章、了解招生情況，兩方面都從網(wǎng)絡(luò)信息的傳播中獲益匪淺。

網(wǎng)絡(luò)，把人與人之間的距離大大拉近。

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)上的游戲在不斷發(fā)展壯大，游戲類別也越來(lái)越多。就拿我們最常接觸的oicq為例。許多朋友之間因?yàn)闀r(shí)間和空間的距離，沒(méi)有辦法常常在現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。qq就為處于這些情況的朋友提供了良好的聯(lián)絡(luò)途徑。在qq中，不但可以和老朋友聯(lián)絡(luò)，還可以認(rèn)識(shí)許多新朋友。在短短的聊天和溝通中，使得人與人之間的心靈距離拉近。在其他不同的網(wǎng)絡(luò)游戲中，人們也可以通過(guò)游戲中的相互合作、相互幫助，相識(shí)相知，成為肝膽相照的好朋友。人們也可以通過(guò)e-mail在網(wǎng)上進(jìn)行書信來(lái)往，互相告知安好。

在sars橫行的最近兩個(gè)月，各地區(qū)疫情不一。在疫情嚴(yán)重的香港和北京，就有為數(shù)繁多的中小學(xué)生停課。在學(xué)生停課期間，教育部門就是利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上開(kāi)辦“空中教室”，為學(xué)生們提供基本的學(xué)術(shù)問(wèn)題解答和習(xí)題演練，使得學(xué)生們?cè)诩乙材苋绯W(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)方式的新穎更加吸引學(xué)生們的注意、更提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

類似的遠(yuǎn)程教育在許多其他教學(xué)中也有應(yīng)用。像我們現(xiàn)在大四的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)已經(jīng)出去參加工作，不能回校參加剩余課程的學(xué)習(xí)。但是無(wú)論在校上課還是在外工作，都必須進(jìn)行畢業(yè)考試。老師為了方便缺課的同學(xué)，就把筆記放在網(wǎng)上，讓同學(xué)們易于自學(xué)。

不但是教育和學(xué)習(xí)，貿(mào)易會(huì)議等也可以在網(wǎng)上進(jìn)行。“netmeetting”一詞在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流行起來(lái)。不同國(guó)家、不同地區(qū)之間的商家、公司可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，協(xié)調(diào)和討論商業(yè)上的重要問(wèn)題，省卻了召集與會(huì)人員、商定會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)一系列繁瑣的程序步驟，節(jié)省了大量的人力物力。

總結(jié)一下就是。

收發(fā)電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。新聞的時(shí)效性在網(wǎng)絡(luò)上體現(xiàn)得尤其突出。就拿前不久的美國(guó)“9.11”事件來(lái)說(shuō)，不僅讓人們最迅速地了解情況，還能發(fā)些貼子，滿足發(fā)表欲。

有人總結(jié)了上網(wǎng)的五大好處：一是開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息;二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力;三是可以在各個(gè)bbs里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，覺(jué)得很有成就感;四是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平;五是自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚，把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去，開(kāi)一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺(jué)真的很棒。

這當(dāng)然是利比弊多啦!!!!!

現(xiàn)代化的生活是缺不了網(wǎng)絡(luò)的!

不了解網(wǎng)絡(luò)的被定為新一代文盲，真不知認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)比大于弊的人是怎么想的呢!

明智的人都知道利大于弊!

如此之多的證據(jù)，足以證明，我們的觀念是正確的啦!現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)的確帶給了我們極大的便利，但網(wǎng)絡(luò)是個(gè)萬(wàn)花筒，什么東西都有。我們小學(xué)生自制能力和分辨能力并不強(qiáng)。因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而逃學(xué)、曠課的不在少數(shù)。還有受不良信息影響而走上犯罪道路的……可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)使許多人失去了原本美好的生活，使許多人深陷其中，不能自拔。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十

一辯開(kāi)場(chǎng)陳詞：各位評(píng)委老師，同學(xué)們、大家好！剛才對(duì)方辯友津津樂(lè)道地談網(wǎng)上教育，但網(wǎng)上教育不過(guò)是商家的夸大其詞的炒作罷了。剛才對(duì)方辯友滔滔不絕，無(wú)非是向在座各位展示了網(wǎng)絡(luò)在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉勸您對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)可不要霧里看花，我愿借對(duì)方一雙慧眼，把網(wǎng)絡(luò)的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。從量上說(shuō)，目前網(wǎng)絡(luò)有三個(gè)難以解決的問(wèn)題：第一類是網(wǎng)上安全問(wèn)題，第二類是指?jìng)鞑ド楸┝统鸷薜牟涣夹畔?；第三類是形形色色的信息污染和垃圾，……現(xiàn)實(shí)中，中學(xué)生上網(wǎng)已帶來(lái)了諸多危害：

其一，據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，不少的中學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，不僅耽誤了學(xué)習(xí)，甚至犯罪，以達(dá)到占有她電腦的目的。

反方四辯總結(jié)陳詞：謝謝主席！各位評(píng)委、老師、同學(xué)們大家好！

今天，我們本著對(duì)自己作為中學(xué)生，對(duì)自己健康成長(zhǎng)的追求來(lái)同對(duì)方一起探討這個(gè)充滿主觀意想的話題。無(wú)論是利大弊也好，還是弊大利也好，我們的最終目的難道不是趨利避害嗎？認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，進(jìn)而設(shè)法解決問(wèn)題是我方今天立場(chǎng)的根本出發(fā)點(diǎn)。下面我再一次我總結(jié)我方觀點(diǎn)：

第二、只有認(rèn)識(shí)到中學(xué)生是一群特殊的群體，才能正視現(xiàn)實(shí)和問(wèn)題，我們從不奢望每個(gè)上網(wǎng)的中學(xué)生會(huì)成為先知先覺(jué)和賢者、圣人，而從他律走向自律是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程，只有萬(wàn)能的”上帝“才可能派出無(wú)數(shù)的”天使“下凡對(duì)每個(gè)上網(wǎng)的中學(xué)生說(shuō)：”嘿，伙計(jì)，此物非禮勿視?！翱墒聦?shí)又告訴我們中學(xué)生往往會(huì)出于好奇或沖動(dòng)，刻意去尋找一些色情，努力信息進(jìn)而引發(fā)諸如性犯罪等社會(huì)問(wèn)題。此時(shí)此刻對(duì)方辯友猜猜上帝會(huì)怎么想？他只會(huì)說(shuō)：”sorry！不是我的心太軟，只是我很無(wú)奈?！暗谌?、只有認(rèn)識(shí)到中學(xué)生上網(wǎng)弊大利，才能調(diào)動(dòng)社會(huì)的各方面力量和各種手段來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害。我們是五月的花朵，但花朵有被害蟲侵蝕的時(shí)候，只有擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛才能用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，但太陽(yáng)也有被烏云蒙敝的時(shí)候，只有該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng)，才能用生命點(diǎn)燃未來(lái)！”青山遮不住，畢竟東流去"。我們有一個(gè)夢(mèng)想：在新世紀(jì)的一個(gè)清晨，當(dāng)我向度盡劫波的人類精神家園投去最后一瞥時(shí)，我們廣大中學(xué)生正以新面貌新?tīng)顟B(tài)，迎接新挑戰(zhàn)！謝謝！

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十一

本場(chǎng)辯論中，對(duì)方辯友自始至終都認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言過(guò)于粗鄙，對(duì)我國(guó)博大精深的文化是一種侵害，是一種污蔑。一句廣告詞說(shuō)得好“酒不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)。車不會(huì)犯錯(cuò)，但人會(huì)?！比绻晃粚W(xué)富五車的教授去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那它會(huì)是臟話連篇嗎？所以，如何去使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言取決于人，人的使用不當(dāng)永遠(yuǎn)不是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的錯(cuò)誤。對(duì)方辯友還認(rèn)為：如果沒(méi)有槍，槍就不會(huì)傷人。難道走路會(huì)跌倒，人人就要腳不觸地嗎？而且，正因?yàn)闃寱?huì)傷人，我們才要管制它。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用不當(dāng)，會(huì)造成傷害別人，語(yǔ)意模糊種種惡果。所以，問(wèn)題的重中之重是我們要想方設(shè)法合理使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

我方辯友提到了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，為什么你們總是視而不見(jiàn)？另外，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔，標(biāo)榜個(gè)性的特點(diǎn)，不是暗合了當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)嗎？試想一下，當(dāng)你面對(duì)一款又肥又大不合身的舊款衣物和一款又輕又小很合身的新款衣物，你會(huì)像現(xiàn)在這么執(zhí)著的選擇舊的嗎？如果你的網(wǎng)友們不約而同的使用了那些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，你還在規(guī)規(guī)矩矩的使用書面語(yǔ)言，那你就會(huì)因不合群而遭到排斥。所以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用已是大勢(shì)所趨。而且，對(duì)于那些喜歡標(biāo)新立異的年輕人來(lái)說(shuō)，他們也需要一個(gè)能夠令自己的想象力盡情發(fā)揮的平臺(tái)呀！他們也需要一種屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的交流方式呀！他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的強(qiáng)烈需求也就證明了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正確性與合理性。

對(duì)方辯友認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)使代溝產(chǎn)生那是對(duì)我方觀點(diǎn)的曲解，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言顧名思義，就是針對(duì)網(wǎng)民應(yīng)運(yùn)而生的語(yǔ)言，我們并沒(méi)有說(shuō)要讓所有人使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那些經(jīng)常上網(wǎng)的年輕人使用它就足矣。難道我們的家長(zhǎng)說(shuō)的地地道道的青島話就不會(huì)產(chǎn)生代溝嗎？凡事都不能停滯不前，為數(shù)不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言賦予了漢字新的含義，這難道不是漢語(yǔ)的發(fā)展與進(jìn)步嗎？也許，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)帶動(dòng)書面語(yǔ)言大步前進(jìn)，碰撞出新的火花，創(chuàng)造出新的文化。

不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言存在缺點(diǎn)與不足，但任何事情都是這樣，因噎廢食只是下下策。今天我們這番唇槍舌戰(zhàn)，只不過(guò)為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。令辯友們欣喜的是，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。但應(yīng)令我們思考的是，解決問(wèn)題的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們不會(huì)拋棄一個(gè)還不會(huì)走路的襁褓中的嬰兒，因?yàn)樗K究會(huì)走，終究會(huì)跑。我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力，創(chuàng)造一個(gè)支點(diǎn)，想辦法撬起一個(gè)地球，讓涓涓細(xì)流匯成大海，讓每一位人獻(xiàn)出自己的力量，等待著它飛奔的那一天。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十二

電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們生活是利大還是弊大呢?這是我們辯論賽中熱門主題之一。下面是小編搜集整理的電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論賽自由辯論，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

反方：對(duì)方辯友要知道我們只是了解一部分的材料，還有許許多多的色情的網(wǎng)站沒(méi)有查出來(lái)!

正方：我也想告訴對(duì)方辯友一則材料，在杭州有個(gè)93%的中學(xué)生能夠控制住自己，不去看那些不健康的網(wǎng)站。

正方：難道網(wǎng)蟲們吃喝拉撒都在地下網(wǎng)站嗎?他們最終還要回到家和學(xué)校嗎?

反方：錯(cuò)了!上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的《求索》雜志相信大家都忘了，大家應(yīng)當(dāng)記得暗訪那些地下網(wǎng)吧，噢!就在這里(拿起《求索》雜志)，那些老板就是供他們吃，供他們喝，甚至在網(wǎng)吧里住下來(lái)，好幾天不回家呀!

正方：請(qǐng)對(duì)方辯友注意，這些網(wǎng)吧不是我們提倡的正確的上網(wǎng)方式，這是屬于國(guó)家法律規(guī)范問(wèn)題。謝謝!

反方：我要向?qū)Ψ睫q友指出的是網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性，無(wú)疆域性，導(dǎo)致法律都難以奏效，而網(wǎng)上法律又難以界定，所以用法律去解決網(wǎng)絡(luò)的這些弊端是令人懷疑的。

正方：我也想告訴對(duì)方辯友，網(wǎng)絡(luò)的無(wú)疆域性是在選址上的，它同樣要受到法律的約束。謝謝!

反方：可是據(jù)我所知，到目前為止，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家法律能夠正確約束網(wǎng)站。每一年網(wǎng)絡(luò)上的犯罪率是以40%的速度增加，而每一年的破案率還不到19%。

正方：那么請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你所說(shuō)的網(wǎng)上犯罪是否指中學(xué)生犯罪呢?

反方：對(duì)方辯友要知道，目前為止大多數(shù)的高水平黑客都是求知望強(qiáng)，而電腦水平高超，但內(nèi)心已變質(zhì)的中學(xué)生。

正方：對(duì)方辯友應(yīng)該承認(rèn)上網(wǎng)可以受到教育吧。而且我方也未否認(rèn)網(wǎng)上有可能受到其他污染，但是我們講的是利大于弊嘛!

反方：我們并沒(méi)說(shuō)上網(wǎng)沒(méi)有利呀!

正方：我們恰恰強(qiáng)調(diào)的是上網(wǎng)利大于弊嘛?

反方：是有利也有弊，但我們辯論的前提是中學(xué)生上網(wǎng)，中學(xué)生的天性與網(wǎng)絡(luò)的三大問(wèn)題已經(jīng)說(shuō)過(guò)它們之間矛盾是不可調(diào)和的，所以……(反方時(shí)間到)。

正方：對(duì)方辯友注意，中學(xué)生上網(wǎng)在現(xiàn)階段，主要是把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)工具與通訊工具，而弊端只是旁枝末節(jié)的關(guān)系。

正方：我一而再，再而三的強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)于中學(xué)生的教育，可對(duì)方辯友就是置若罔聞呀!(正方時(shí)間到)。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十三

(陳詞注意：切記不可偏題每次說(shuō)完都要強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)最好是反問(wèn)居多不要太拘謹(jǐn)肢體語(yǔ)言也要豐富最好能打動(dòng)觀眾要短而精煉抓住對(duì)方例子中的漏洞然后再加以分析特別是對(duì)方論據(jù)中出現(xiàn)的論據(jù)太片面)。

有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，因此網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。但是有許許多多嗜好都有人沉迷。有沉迷于讀書，有沉迷于釣魚，難道這樣就因此而告訴我們讀書和釣魚也使人更疏遠(yuǎn)嗎?這可是不符合現(xiàn)今的經(jīng)驗(yàn)法則啊!謝謝!

但對(duì)方認(rèn)為網(wǎng)上交往是虛擬空間，然而美國(guó)圣地亞哥(圣迭戈)的教授卻告訴我們，《新聞周刊》也同時(shí)告訴我們，網(wǎng)上聯(lián)系提供了人們一個(gè)虛擬的社交，虛擬的社交摒棄生活，正是因?yàn)檫@樣的情況，人們才能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)系才可以更加親近哪。

我方完全承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)上有一點(diǎn)，但這些的弊病，但是對(duì)方辯友有沒(méi)有忽略了在事實(shí)上還有許多網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人間更親近的關(guān)系呢?我看看到美國(guó)有5萬(wàn)多個(gè)爸爸媽媽互相聯(lián)系，讓本來(lái)不相識(shí)的父母?jìng)兛梢栽诰W(wǎng)上互相交換交流育兒心得，請(qǐng)問(wèn)這種是更親近還是更疏遠(yuǎn)的表現(xiàn)呢，我們更看到亞洲人環(huán)節(jié)促進(jìn)人們洲際之間的交往，這種關(guān)系到底是更親近還是更疏遠(yuǎn)呢，千萬(wàn)不要因一漏萬(wàn)哪!謝謝!

要在交流上更先進(jìn)，一定是要面對(duì)面的交流才能做到的嗎。

今天要使人與人增加信任感，第一步是不是要有一個(gè)交往的空間，交往的機(jī)會(huì)呢?而網(wǎng)絡(luò)就是提供這一個(gè)交往的空間，交往的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)S許多多從不認(rèn)識(shí)的人到認(rèn)識(shí)的人，從沒(méi)有交往到有交往，這就是整個(gè)親近的過(guò)程。對(duì)方為什么就一定要看信任呢?要知道，信任的基礎(chǔ)就是要有交往啊。

謝謝主席，各位評(píng)委，同學(xué)們，大家下午好：

千里相隔萬(wàn)里，網(wǎng)情緊連;天涯牽手海角，網(wǎng)緣不斷。

眾所周知，親近是指感情上的親密而接近，從主觀方面來(lái)說(shuō)，它是人們心里的一種意愿，從客觀方面來(lái)看，它的實(shí)現(xiàn)需要一種渠道來(lái)支持，而我們所謂的更親近則是指從無(wú)到有，從淺入深的情感轉(zhuǎn)變過(guò)程即一種情感狀態(tài)。當(dāng)人們有了親近的主觀意愿之后，為了更親近狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，我們需要承載交流和溝通的工具。而網(wǎng)絡(luò)即由電子元件組成的通訊脈絡(luò)，它的出現(xiàn)即為人們的交流和溝通提供了新的渠道。而它本身所具有的各種特性，便更好的為人們的親近提供了趨向性。因此在我們很好的借用了網(wǎng)絡(luò)這一新的交流溝通工具之后，它使人們更親近了。

在此，我方需強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，網(wǎng)絡(luò)的交流和溝通僅是一種新的交流方式，它絕無(wú)排他性，因此我方?jīng)Q不否認(rèn)人與人進(jìn)行面對(duì)面交流可拉進(jìn)距離，使人們的關(guān)系更親近。

下面，我方將從以下兩個(gè)層面來(lái)論證我方立場(chǎng)：

第一，網(wǎng)絡(luò)是一種更便于人們交流和溝通的工具，它在人們有了想要親近的意愿以后，恰時(shí)的為人們提供了便于實(shí)現(xiàn)意愿的渠道，而它本身所具有的特性，即資源共享性，信息高效性，空間距離縮小性，促使了人們更好的交流和溝通，使得人們之間的關(guān)系更親近了。醫(yī)學(xué)資源共享，拯救垂危生命;遠(yuǎn)度重洋，游子借網(wǎng)一解鄉(xiāng)愁;異國(guó)異鄉(xiāng)，友人相訴衷腸。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)本身所具有的特性而帶給我們的種種便利，我們還能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)使人親近了嗎?第二，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)及使用可以讓人與人之間更好的交流和溝通。從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以由網(wǎng)千里能相會(huì);從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)，而今人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一種新的通訊渠道，它促使了我們更好的交流和溝通。大洋彼岸的人們只需輕輕撥下號(hào)碼，便可以迅速地達(dá)到情感交流的目的，電子郵件，網(wǎng)絡(luò)視頻，語(yǔ)音聊天等等網(wǎng)絡(luò)所特有的優(yōu)越性，只要你恰當(dāng)?shù)厥褂?，我們就能更迅速的傳遞，接收各種信息，拉進(jìn)彼此交流的距離，使人們的關(guān)系更親近。

隨著人類文明的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)時(shí)而生，它發(fā)揮著自己的功能，方便著人們的溝通和交流，從宏觀上講，讓我們居住的星球變成了“地球村”;從微觀上講，讓人與人之間有了更多的聯(lián)系，更多的溝通，更多的交流。

正方二辯：可是我可不能24小時(shí)都跟我的男朋友在一起呀，我要來(lái)北京辯論的話，就必須要跟他分開(kāi)一段時(shí)間，在這段時(shí)間，我要和他交往的話，通過(guò)電子郵件更快速，更甜在心里哪。(掌聲)。

反方一辯：所以呀，電子郵件只是為你與你的男朋友交流提供了一種手段，但你最后還是要回到馬來(lái)西亞與你的男朋友擁抱才感到親近哪。(掌聲)。

正方一辯：今天我們沒(méi)說(shuō)過(guò)面對(duì)面的交談不會(huì)讓人更親近，我們是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)讓人更親近。因此對(duì)方也承認(rèn)了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上由于郵件的這樣一種聯(lián)系方式，我們的確可以和遠(yuǎn)在天邊的人取得聯(lián)系而更為親近哪。

正方三辯：對(duì)方辯友要論證這個(gè)論點(diǎn)，首先就必須清清楚楚與大家交代，到底網(wǎng)絡(luò)如何使我不想認(rèn)識(shí)我的鄰居，如果提不出實(shí)際理論，是不是說(shuō)這個(gè)論點(diǎn)就沒(méi)有了立論的基礎(chǔ)架構(gòu)呢?(掌聲)。

反方二辯：據(jù)調(diào)查機(jī)關(guān)調(diào)查，之所以他不認(rèn)識(shí)鄰居，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诩抑羞^(guò)多地與網(wǎng)絡(luò)媒體為伴。

正方二辯：對(duì)方辯友這樣子說(shuō)來(lái)，是不是有欠根據(jù)呀。美國(guó)圣地亞哥(圣迭戈)大學(xué)教授就告訴我們，人要有交往的心態(tài)，因?yàn)槿艘慌笥?，?duì)方卻說(shuō)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)使人不要交朋友，這些我方可不能相信哪。

正方一辯：信息交流和感情交流之間能夠畫上一個(gè)絕對(duì)分割號(hào)嗎?我們知道有交流的信息，人們才能夠交流感情啊!(掌聲)。

正方三辯：對(duì)方辯友要論正這個(gè)網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)這個(gè)論點(diǎn)的話，那就首先請(qǐng)你論證給我看，今天我上網(wǎng)的時(shí)候，我從此這些天就留在北京，我不再回我的老家，不再給我的媽媽揉揉背，捶捶肩了，如果這樣能夠講的話，那對(duì)方辯友更甚的論點(diǎn)才能成立呀!(掌聲)反方一辯：剛才我方已經(jīng)一再講明了，你最終還是要替你母親揉揉肩，才能親近哪。(掌聲)。

正方二辯：對(duì)方辯友，現(xiàn)在我跟我母親相隔兩地，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們將心比心地進(jìn)行交流，向她報(bào)平安，這樣也是網(wǎng)絡(luò)讓我拉近我跟我母親之間的關(guān)系呀，按照對(duì)方辯友這樣的說(shuō)法，我可是要一輩子都要在家里，才能跟我母親親近喲。(掌聲)。

反方三辯：難道網(wǎng)絡(luò)真的能夠?qū)⑿谋刃膯?現(xiàn)在在香港和中國(guó)臺(tái)灣發(fā)生多起網(wǎng)絡(luò)非禮案件。對(duì)方辯友，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)躥出幾條色狼的時(shí)候，恐怕這位窈窕淑女可自身難保哇!(掌聲)。

反方二辯：但是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心調(diào)查顯示，60%的家長(zhǎng)都擔(dān)心子女過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，一方面是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭伺c父母的交流，另一方面往往是因?yàn)樗麄冏约焊星榭刂撇蛔?，做出一些很遺憾的事情。

正方一辯：對(duì)方說(shuō)用網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)系，不能夠讓人將心比心，那么想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，中國(guó)設(shè)立的愛(ài)線交流網(wǎng)絡(luò)究竟如何能夠讓人與人之間更加疏遠(yuǎn)呢?(掌聲)。

反方三辯：感情究竟發(fā)源于現(xiàn)實(shí)空間還是網(wǎng)絡(luò)上?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，今天我們?cè)诒本本┦且运暮显浩錁?lè)融融的文化著稱，但是北京零點(diǎn)公司的調(diào)查顯示，現(xiàn)在北京有六成的人和自己的鄰居只有點(diǎn)頭之交。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，人類技術(shù)進(jìn)步必然導(dǎo)致人類精神文明的進(jìn)步嗎?正方二辯：這個(gè)點(diǎn)頭之交是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的嗎?請(qǐng)論證。

反方三辯：每一個(gè)時(shí)代者。有一個(gè)時(shí)代的背景。剛才主席還講了信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，信息時(shí)代的工具是什么?是電腦哇，是網(wǎng)絡(luò)啊!

正方二辯：以前也有人擔(dān)心說(shuō)，電話的出現(xiàn)會(huì)使人的關(guān)系更疏遠(yuǎn)，但是這個(gè)優(yōu)慮有產(chǎn)生嗎?請(qǐng)問(wèn)這么個(gè)情況之下，網(wǎng)絡(luò)又怎么會(huì)步上電話的后塵哪。

正方一辯：對(duì)方說(shuō)了，電話是讓人們交流的一種手段，因此今天我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò)也是讓人們交流的一種手段，我們可沒(méi)鼓勵(lì)對(duì)方的同學(xué)用了網(wǎng)絡(luò)讓你和你的家人親近之后就不要回家了呀。(掌聲)。

反方三辯：連網(wǎng)絡(luò)上一種現(xiàn)實(shí)空間里面的形體語(yǔ)言——擁抱，憤怒都無(wú)法在虛擬空間中使用，我不曉得對(duì)方辯友如何論正出了更加親近。

正方一辯：對(duì)方剛才說(shuō)要談廣大群眾，那么我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，當(dāng)華東水災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，當(dāng)印尼華人慘案發(fā)生的時(shí)候，你們能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的使用讓這些人與人之間更疏遠(yuǎn)了嗎?(掌聲)反方一辯：確實(shí)，我們非常感謝網(wǎng)絡(luò)為我們和印尼華僑之間加了一條紐帶。但是如果我們常想與印尼華僑接觸，拍拍他的肩膀，擁抱他一下，表示我的慰問(wèn)，我如何做到呢?正方三辯：只有拍拍肩膀才是更親近嗎?今天從毫不相識(shí)到相知相交，從漠不關(guān)心到相互關(guān)懷，這不是更親近，難道是更疏遠(yuǎn)嗎?(掌聲)。

正方二辯：那下個(gè)時(shí)代沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)啊，對(duì)方辯友。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有網(wǎng)絡(luò)，我們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去幫助印尼華僑，雖然我沒(méi)有辦法用手拍拍他們，但是我的誠(chéng)意他們是能夠感受到的，這樣的關(guān)系對(duì)方說(shuō)要更疏遠(yuǎn)的話，肯定我感到非常傷心哪!(掌聲)。

反方二辯：按照對(duì)方理論，這么說(shuō)來(lái)汽車取代了馬車，交通工具變質(zhì)了，那么父子關(guān)系也改善了。

正方三辯：對(duì)方辯友，對(duì)方立論交通工具和網(wǎng)絡(luò)到底有什么直接關(guān)系，我想我們都看不出來(lái)。但是我更看出來(lái)的就是今天殘障兒父母俱樂(lè)部讓父母在網(wǎng)上交換育兒心得，這種可是更親近的表現(xiàn)。

反方一辯：我方已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)，那只是一種手段。對(duì)方辯友剛才說(shuō)相知相交，你如何與他人成為知己呀，畢竟還是要面對(duì)面確定他呀，不然你怎么知道你的對(duì)面是一個(gè)人而不是一個(gè)披著羊皮的狼呢。(掌聲)。

反方三辯：拉近距離就等于使人們的心靈更加親近了嗎?對(duì)方辯友，怎么熟視無(wú)睹我方提出的論證觀點(diǎn)呢。(時(shí)間到)。

也不是網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的。謝謝!(掌聲)。

樣的邏輯推論能夠成立嗎?(掌聲)。

不是如對(duì)方辯友所說(shuō)的叫做更疏遠(yuǎn)呢?謝謝!(掌。

四辯總結(jié)陳詞四辯(我自己的)：

剛才對(duì)方辯友的滔滔大論說(shuō)得我心潮澎湃，辯論賽后對(duì)方辯友可不可以告訴我你們的qq號(hào)碼?我想咱們?cè)谫悎?chǎng)后通過(guò)qq聊天一定會(huì)更加親近的。然而冷靜下來(lái)之后，我又不得不指出對(duì)方辯友剛才說(shuō)詞中的幾處瑕疵。

對(duì)方辯友犯的第一個(gè)錯(cuò)誤就是太完美主義。認(rèn)為人非要見(jiàn)面關(guān)系才更親近，可現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，夫妻見(jiàn)面怒火生，冤家碰頭眼圈紅的現(xiàn)象比比皆是啊。所話說(shuō)“人情一把鋸，你不來(lái)，我不去”，現(xiàn)實(shí)給你網(wǎng)絡(luò)這樣一把人情鋸，為啥不用呢?沒(méi)有親近的渴望，一切交流都不會(huì)拉近心靈的距離，有了網(wǎng)絡(luò)，便使人們的交流多了一條便利的渠道啊!

對(duì)方辯友犯的第二個(gè)錯(cuò)誤就是太膽小主義。認(rèn)為人會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的不良信息而疏遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)人的親近，按對(duì)方辯友的邏輯，還有許多人沉迷于讀書，沉迷于釣魚，難道就因此告訴我們讀書和釣魚也要被取消了?那如果你害怕送給女朋友的玫瑰花刺手而不敢拿，干脆送狗尾巴花兒得了。

對(duì)剛辯友犯的第三個(gè)錯(cuò)誤就是太空想主義，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)只是虛擬的社區(qū)，毫無(wú)感情可言。然而，網(wǎng)絡(luò)是客觀真實(shí)存在的工具，人們將其冠以“網(wǎng)”“絡(luò)”二字的乳名，就說(shuō)明人們已經(jīng)承認(rèn)它具有網(wǎng)的聚攏的特性。對(duì)方辯友說(shuō)網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有白紙黑字來(lái)的真切，可是有了網(wǎng)絡(luò)，莫說(shuō)黑體字，就是宋體字、方塊字，楷書、隸書、行書、草書都行啊!

網(wǎng)絡(luò)打破了地域時(shí)間的隔閡，以前是“海內(nèi)存知己，你們?cè)谀睦铩保F(xiàn)在是“天涯若比鄰，四海皆兄弟”!靠的是什么?正是網(wǎng)絡(luò)!人們常說(shuō)牛郎織女的愛(ài)被一條銀河隔著，每年只有七夕才能相會(huì)，然而有了網(wǎng)絡(luò)，莫說(shuō)是銀河，即使是金河，鉆石河、瑪瑙河、翡翠河也無(wú)法阻擋他們的甜言蜜語(yǔ)，親親我我啊!

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十四

網(wǎng)絡(luò)很方便，給我們帶來(lái)了無(wú)限的好處。但大家有想過(guò)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)益處的同時(shí)也給我們帶來(lái)了巨大的壞處。請(qǐng)大家小心。

好處；網(wǎng)絡(luò)能造就人才。讓大家更好地尋找“偷懶的機(jī)會(huì)”；讓學(xué)生更好的尋找資料，做出抓耳撓腮也做不出的題目；更能讓人們工作時(shí)更加方便；還能讓大家完成自己的“美好心愿”。但就在這時(shí)有人打破了這些美麗的遐想他們高聲呼喊：“網(wǎng)絡(luò)也是個(gè)惡魔，是一個(gè)不折不扣的殺手！”

網(wǎng)絡(luò)是“無(wú)形”的電子殺手，它會(huì)在我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)悄悄地把死神帶進(jìn)你的快樂(lè)世界里。

壞處；網(wǎng)絡(luò)誘使了多少人走向無(wú)底深淵！有的同學(xué)就因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；而有的人卻永遠(yuǎn)醒不來(lái)了！這是在摧毀青少年人！在此我呼吁：不要被網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華！

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十五

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)壞處漸漸呈現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)利與弊成為了我們辯論賽的熱門主題之一。下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

網(wǎng)絡(luò)犯罪的快速發(fā)展和相關(guān)立法的滯后，使得打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪面臨缺乏足夠法律依據(jù)的困境?？梢?jiàn)只有盡快修改并補(bǔ)充針對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的法律，才能使網(wǎng)絡(luò)健康有序的發(fā)展。

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)犯罪日益增多。我國(guó)的新刑法對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪規(guī)定了如下幾個(gè)罪：侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪，破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能罪，破壞計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和應(yīng)用程序罪和制作傳播破壞性程序罪。這些犯罪在我們?nèi)粘Ｊ褂镁W(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常會(huì)遇到，比如說(shuō)被別人盜用網(wǎng)絡(luò)密碼，被黑客攻擊造成系統(tǒng)癱瘓，中了某些人制造的蠕蟲病毒等等。這些網(wǎng)絡(luò)犯罪不僅給網(wǎng)絡(luò)的使用者造成了巨大的傷害，而且給社會(huì)造成了巨大的損失。然而網(wǎng)絡(luò)犯罪卻往往難于被查處，這雖然與網(wǎng)絡(luò)犯罪的隱蔽性有關(guān)，但現(xiàn)行《刑法》以及《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)跟不上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，以至于造成了立法上的真空，很大程度的縱容了層出不窮的網(wǎng)絡(luò)犯罪。

除了以上談到的網(wǎng)絡(luò)犯罪的幾種形式，網(wǎng)絡(luò)中色情泛濫也是很大的問(wèn)題之一，由于缺少相關(guān)的立法，在查處上缺少相關(guān)的依據(jù)，所以網(wǎng)絡(luò)色情屢禁不止。雖然前不久剛剛進(jìn)行了一次整治黃色網(wǎng)站的活動(dòng)，可時(shí)隔不久，一些網(wǎng)站又死灰復(fù)燃，可見(jiàn)如果不從根本上進(jìn)行解決，是無(wú)法克服這個(gè)問(wèn)題的，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提就是要有強(qiáng)有力的《刑法》和其他相關(guān)法規(guī)的規(guī)定作為后盾。由于立法不足，不僅造成了執(zhí)法力度不夠的問(wèn)題，而且也縱容了執(zhí)法過(guò)度的現(xiàn)象。曾引起廣泛的討論的"在家上黃色網(wǎng)站被抓"的事件，就是一個(gè)例子。如果有相關(guān)的法律條文加以規(guī)范的話，相信就會(huì)大大減少類似的事情。

利大于弊：21世紀(jì)是高科技發(fā)展的藍(lán)天，越來(lái)越多的家庭進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。許多商家開(kāi)始以網(wǎng)絡(luò)為主要陣地，做上致富生意經(jīng)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，許多城市的學(xué)校進(jìn)行課堂改革，使學(xué)生能全面發(fā)展。因此，我們的社會(huì)步入了社會(huì)主義網(wǎng)絡(luò)的新時(shí)代。

有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一只如影隨行的“黑風(fēng)老怪”隨時(shí)隨地都會(huì)威脅著人們的人身財(cái)產(chǎn)安全。正因?yàn)殡S著高科技的不斷更新，人們的目光不斷深遠(yuǎn)，“黑色知識(shí)分子”也開(kāi)始有意識(shí)的闖入人們的生活領(lǐng)域，危害人民群眾，所以人們開(kāi)始否定網(wǎng)絡(luò)并教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，大大緩慢了21世紀(jì)的課程改革計(jì)劃。

網(wǎng)絡(luò)就和每一件事物一樣，都不具有全能性，不可能是完美無(wú)缺的。像春天來(lái)了，轉(zhuǎn)眼又悄然而去;像花兒開(kāi)了，瞬息又默默凋;像夜間皎潔的月色，剎那間又被烏云遮掩了燦爛的臉龐。然而，網(wǎng)絡(luò)卻和每一件事物一樣，都有自己漂亮的一面。就像暴風(fēng)雨過(guò)后，天邊就是綢緞樣的彩虹;像白雪皚皚的冬季里，卻見(jiàn)有梅花在黯然開(kāi)放;像一株綠竹，不見(jiàn)得有華麗的外表，而骨子里卻有一顆高尚的心。網(wǎng)絡(luò)的好壞大家都各抒已見(jiàn)。但大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是利大于弊。

有下面一個(gè)例子：我校高中部，今天有一位學(xué)生獲全國(guó)生物奧林匹克獎(jiǎng)。據(jù)說(shuō)，這位同學(xué)的豐富知識(shí)從網(wǎng)絡(luò)上獲取的比書上的知識(shí)多幾十倍。所以，網(wǎng)絡(luò)的資料是多得不計(jì)其數(shù)，為我們這些在學(xué)習(xí)上激烈競(jìng)爭(zhēng)和受困擾的同學(xué)提供了全新的資源和完整的答案。并且豐富了課外知識(shí)，而且鞏固自己在課堂上所學(xué)的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)大海洋，為二十一世紀(jì)青少年學(xué)生在未來(lái)的順利發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在有許多學(xué)者為祖國(guó)的發(fā)展而到國(guó)外留學(xué)，利用國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)水平來(lái)提高國(guó)家在世界人民心中的地位。但是，無(wú)論是哪一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)都會(huì)情不自禁發(fā)出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親!”“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的慨嘆。為了解決思鄉(xiāng)之苦，最簡(jiǎn)捷、方便的辦法就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)取得雙方之間的聯(lián)系。無(wú)論在世界的哪一個(gè)角落，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，只要是在網(wǎng)絡(luò)上，時(shí)刻可以找到親朋好友，進(jìn)行謂問(wèn)，而且便宜，節(jié)省開(kāi)銷。

我從小就羨慕那些探險(xiǎn)家和偵探。他們利用高科技的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備迅速的找到某種物質(zhì)或某個(gè)人的所在點(diǎn)。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)的作用不止是這些，在財(cái)政經(jīng)濟(jì)上，人們可以在各個(gè)地方存、取錢，不必像從前那樣特地跑到某個(gè)地方去辦理。網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，人們的生活又增添了亮麗的一幕。國(guó)家還可以利用網(wǎng)絡(luò)打擊和追捕犯罪分子，與全國(guó)各地的警方聯(lián)合在一起，讓非法犯罪分子在整個(gè)天下無(wú)容身之處。

網(wǎng)絡(luò)的作用有很多，我們應(yīng)從小學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)拓，堅(jiān)決落實(shí)“學(xué)習(xí)電子計(jì)算機(jī)，要從娃娃抓起!”

弊大于利：

第一稿虛擬網(wǎng)絡(luò)——弊大于利。

隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦的出現(xiàn)也越來(lái)越頻繁。人們也越來(lái)越陶醉在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中了。對(duì)于上網(wǎng)有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，同時(shí)也容易使人走向極端|、孤獨(dú)。

的確，凡事有利就有弊，但我個(gè)人認(rèn)為上網(wǎng)的弊大于利。事情通常都有兩面性，我們往往會(huì)坐享上網(wǎng)帶來(lái)的創(chuàng)造技術(shù)，但也同時(shí)飽嘗上網(wǎng)帶來(lái)的苦楚。例如，由于現(xiàn)在上網(wǎng)能滿足我們的需求、欲望。我們可以用五分鐘的時(shí)間搜索到我們所需的資料。但也因此會(huì)讓我們得到所需而不愿意去思考，去探索。因此我們的思維也一直停留在同一程度上。社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的技術(shù)也就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。只有你有才有能才能在這個(gè)社會(huì)立足。也正是由于這樣，現(xiàn)在的家長(zhǎng)天天逼著兒女讀書。對(duì)于兒女的愛(ài)有時(shí)還成了溺愛(ài)。也有的怕子女談戀愛(ài)，影響學(xué)習(xí)不讓子女打扮，與異性交往。簡(jiǎn)直剝奪了他們的所有的自由空間。正是由于這樣，有很多青少年開(kāi)始沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中。有刺激的，暴力的，他們把自己所有的情緒都釋放到網(wǎng)絡(luò)中，使精神上得到滿足。但這往往造成嚴(yán)重的后果。于是乎慢慢地那些沉醉于上網(wǎng)的青少年走向了人生的極端，個(gè)性變得很孤僻，不愿與別人交往，最后變成一個(gè)心理不健康的人。

網(wǎng)絡(luò)的世界是彩色的，它滿足了人們的心理欲望，但更加殘害著人們的心靈健康。

第二稿虛擬網(wǎng)絡(luò)——弊大于利。

隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦已成為我們普遍使用的工具。人們也越來(lái)越陶醉在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中了。對(duì)于有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，同時(shí)也容易使人走向極端、孤獨(dú)。

的確，凡事有利就有弊，但我個(gè)人認(rèn)為上網(wǎng)的弊大于利。事情通常都有兩面性，我們往往會(huì)坐享上網(wǎng)帶來(lái)的創(chuàng)造技術(shù)，但也同時(shí)飽嘗上網(wǎng)帶來(lái)的苦楚。例如：由于現(xiàn)在上網(wǎng)能滿足我們的需求、欲望。我們可以用五分鐘的時(shí)間搜索到我們所需的資料。但也因此會(huì)讓我們得到所需而不愿去思考，去探索。因此我們的思維也就一直停留在同一程度上。社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的技術(shù)也就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上。

上網(wǎng)也會(huì)影響一個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。因?yàn)樵谶@個(gè)互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)中，人們可以頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中原有的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和國(guó)外主流意識(shí)形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。一些有害的思想停留在腦海中，影響著人們。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，因此許多學(xué)生要面對(duì)很大的壓力。也因此許多學(xué)生喜歡沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)中。青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年在精神上的放松，也產(chǎn)生一些不現(xiàn)實(shí)的想法，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。從而會(huì)使學(xué)生的一些思想脫離了實(shí)際，而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。嚴(yán)重的會(huì)造成荒廢學(xué)業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)的世界是彩色的，它滿足了人們的心理欲望，但更加殘害著人們的心靈健康。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十六

網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽反方辯手準(zhǔn)備好辯論材料了嗎?下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽反方辯詞材料，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

上網(wǎng)玩游戲?qū)πW(xué)生不利。玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可使人沉迷其中，浪費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)金錢，荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰……現(xiàn)在，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見(jiàn)不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見(jiàn)的事。過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲與上了賭癮一樣危險(xiǎn)，最終使人陷入無(wú)心上課學(xué)習(xí)的狀態(tài)，毀了自己的美好前程。

上網(wǎng)容易交一些不三不四的朋友。人有千面，網(wǎng)上也有許多不三不四的人。有句話是這么說(shuō)的：“在網(wǎng)上，沒(méi)人會(huì)知道你是誰(shuí)?！闭?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長(zhǎng)期與這種人打交道，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)沾染上壞習(xí)氣。

目前，社會(huì)上盈利性網(wǎng)吧越來(lái)越多，越來(lái)越紅火，甚至有些不法商人沒(méi)有營(yíng)業(yè)許可證，也私自找一個(gè)隱蔽的地方營(yíng)業(yè)，他們不管是否成年，只要有錢，他們就會(huì)接待。這樣導(dǎo)致很多的中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間迷戀于網(wǎng)吧，既影響學(xué)習(xí)又危害身體。

由于中小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，他們的是非辨別能力有限，網(wǎng)絡(luò)的虛擬化讓他們感到新奇，被網(wǎng)上一些刺激性、欺騙性的內(nèi)容、畫面所迷惑。再者迷戀網(wǎng)吧需要消費(fèi)，中小學(xué)生本來(lái)就是消費(fèi)者，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的他們，常常為沒(méi)錢上網(wǎng)絞盡腦汁，也許會(huì)去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網(wǎng)，在家人和老師之間編造謊言，這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。一些青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔.網(wǎng)絡(luò)游戲固然精彩,0但那只是讓人消磨時(shí)間的,而有些人卻沉迷其中,游戲中充滿暴力和兇殺,因?yàn)闆](méi)錢去上網(wǎng)而去偷,最后走上了犯罪的道路!

所以我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的弊大于利。

1、網(wǎng)上的網(wǎng)友是有很多，但是還是會(huì)有很多壞人，他們會(huì)騙你的金錢。

2、淘寶，呵呵你又沒(méi)有想過(guò)網(wǎng)上淘寶也不會(huì)有什么好處，記：曾經(jīng)一電視報(bào)道過(guò)，曾經(jīng)有人在網(wǎng)上買家具，卻發(fā)現(xiàn)是一堆破木頭，還1000多了還是被吭了，網(wǎng)絡(luò)說(shuō)是郵遞公司的問(wèn)題，但是網(wǎng)絡(luò)還是用了郵遞。

3、還有，游戲不能放松孩子的心情，反而會(huì)讓孩子迷上電腦，去偷錢上網(wǎng)。

4、你說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)可以尋覓自己不懂的知識(shí)這是對(duì)的，但是孩子們的思想都還是在青春期，如果孩子們上了什么不良網(wǎng)站，迷上了該怎么辦，那些不良網(wǎng)站會(huì)讓孩子的思想變得齷齪。

5、現(xiàn)在的小孩不應(yīng)該追星，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十七

一場(chǎng)好的辯論賽應(yīng)該有一個(gè)好的評(píng)委點(diǎn)評(píng)，好的點(diǎn)評(píng)能給這場(chǎng)辯論帶來(lái)畫龍點(diǎn)睛的作用。今天本站小編給大家分享一些辯論賽中的辯論賽網(wǎng)絡(luò)的利與弊評(píng)委點(diǎn)評(píng)稿，希望對(duì)大家有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家晚上好!

今晚很榮幸為本次辯論賽點(diǎn)評(píng)，但是，坦率而言，如果讓我來(lái)做辯手，我不一定有你們這般的智慧和反應(yīng)。所以，點(diǎn)評(píng)談不上，一起學(xué)習(xí)吧!總體的感覺(jué)是：后生可畏!我能感受你們?cè)谫惽八碌墓Ψ蚝蛨F(tuán)隊(duì)的合作。請(qǐng)給你們自己一點(diǎn)掌聲。

今晚的比賽緊張激烈，正反雙方圍繞著“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”和“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”展開(kāi)了精彩的攻辯，唇槍舌劍，你來(lái)我往，針鋒相對(duì)，難分伯仲，睿智與機(jī)敏盡在其中，真可謂見(jiàn)“仁”、見(jiàn)“智”。

其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為今天的辯題看似對(duì)立，但換個(gè)角度而言，我們不要把二者絕對(duì)起來(lái)，它們既對(duì)立，又統(tǒng)一。不要簡(jiǎn)單地一分為二的思維看待事物，也就是非好即壞、非黑即白的思維。我認(rèn)為在辯論中應(yīng)該采取一分為三的思維，在敵我之間一定有個(gè)你中有我、我中有你的地帶，有了這個(gè)地帶，進(jìn)可攻，退可守，就有更多的回旋余地。今晚很多位辯手都意識(shí)到這一點(diǎn)，做得很好。

在論辯階段：正方寸土必爭(zhēng)、堅(jiān)持御敵于國(guó)門之外，反方誘敵深入、群起而殲之。雙方針鋒相對(duì)，你來(lái)我擋，都表現(xiàn)出了一定的水平，各辯手的表現(xiàn)都不乏可圈可點(diǎn)之處，簡(jiǎn)直是旗鼓相當(dāng)。而且各位辯手都能引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，列舉各種材料事實(shí)支持己方觀點(diǎn)，反駁對(duì)方，甚至融合不少我們思想品德課本上的知識(shí)觀點(diǎn)和引用考試試題中的材料為己方所用。語(yǔ)言方面，風(fēng)格各異，或是語(yǔ)速不快，卻綿里藏針，在不慍不火中不乏沖擊力，很難對(duì)付，或是咄咄逼人、滔滔不絕，體現(xiàn)出一種凌厲的攻擊力，給我們留下了深刻的印象。而且這次辯論賽的辯手們都很有煽動(dòng)力，能大聲呼吁臺(tái)下的觀眾們支持己方的觀點(diǎn)。

當(dāng)然，辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒(méi)有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊;思路還不夠開(kāi)闊，對(duì)細(xì)枝末節(jié)糾纏過(guò)多;有些材料的準(zhǔn)確性有所欠缺，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場(chǎng)精彩的比賽。

辯論有勝敗，人生無(wú)勝敗。在準(zhǔn)備辯論賽的期間，我見(jiàn)證了我們來(lái)自七年級(jí)各個(gè)班的所有的隊(duì)員們、還有一直為我們歡呼吶喊的啦啦隊(duì)們，每個(gè)人都付出了艱苦的努力。隊(duì)友們?yōu)榱朔治鲛q題，尋找論據(jù)，犧牲了許多課外活動(dòng)時(shí)間。今晚為了讓這次辯論賽順利如期進(jìn)行，有一位辯手剛打完吊針換上校服就前來(lái)參加了，讓我很是感動(dòng)。

通過(guò)這次辯論賽，你們結(jié)識(shí)了一起奮斗的的伙伴，得到了班里其他同學(xué)的支持，還有提高了思辨的精神，研究問(wèn)題的能力!誠(chéng)然，比賽總要分出勝負(fù)，結(jié)果重要，也不重要，重要的是我們——包括臺(tái)下的啦啦隊(duì)以及做觀眾的同學(xué)們，都通過(guò)活動(dòng)得到鍛煉。不管這次比賽結(jié)果怎樣，花落誰(shuí)家，在多年以后回頭看，你們一定會(huì)同意我這是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。再一次代表評(píng)委團(tuán)向你們致以我們真誠(chéng)的謝意，感謝你們給我們獻(xiàn)上了一道精神盛宴，文化大餐，謝謝你們，謝謝!

網(wǎng)絡(luò)辯論賽正方篇十八

如今，許多學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，這就引起了玩網(wǎng)絡(luò)游戲利弊的辯論了。大家想要一些玩網(wǎng)絡(luò)游戲弊大于利辯論賽資料嗎?下面是小編搜集整理的玩網(wǎng)絡(luò)游戲弊大于利辯論賽資料，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息研究中心最新發(fā)布的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)。

調(diào)查報(bào)告。

顯示，目前的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了9900萬(wàn)人，其中18歲以下的未成年人有1650萬(wàn)人，占19%。如此驚人的數(shù)字，實(shí)在讓人震驚，具調(diào)查其中網(wǎng)絡(luò)成癮的患者達(dá)到250萬(wàn)人。據(jù)2019年統(tǒng)計(jì)，我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬(wàn)，并以每年翻一番的速度增長(zhǎng)，其中青少年占80%。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，也存在著讓人癡迷的危險(xiǎn)。青少年用戶上網(wǎng)目的分為實(shí)用目的、娛樂(lè)目的、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息尋求。超過(guò)50%的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)。約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友;25.2%的青少年用戶在聊天室或bbs上經(jīng)常發(fā)言;37.6%的青少年用戶使用icq與認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友聯(lián)系。

所以說(shuō)：“對(duì)沒(méi)有成年人監(jiān)護(hù)的青少年來(lái)說(shuō)，國(guó)際互連網(wǎng)是一個(gè)非常危險(xiǎn)的地方。

1.使自控能力差的同學(xué)沉溺網(wǎng)中，不能自拔，花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.網(wǎng)絡(luò)良莠并存，容易接觸不良網(wǎng)頁(yè)，如色情、暴力等。又因?yàn)閷W(xué)生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。

3.長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。

4.一些長(zhǎng)期長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的學(xué)生容易產(chǎn)生孤獨(dú)癥，整天沉溺于幻想中脫離現(xiàn)實(shí)，而當(dāng)他真正面對(duì)社會(huì)和人群的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)橄胂窈途嚯x的問(wèn)題產(chǎn)生退縮感，不敢正常與人溝通。

5.許多中學(xué)生因?yàn)榇蛞恍┍┝τ螒蚴棺约耗：苏嫒伺c游戲?qū)ο蟮膮^(qū)別，常常無(wú)意識(shí)地模仿游戲來(lái)對(duì)待身邊的人。

6.長(zhǎng)期上網(wǎng)需要大量金錢，沒(méi)有錢的時(shí)候，自控能力弱的人會(huì)采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。

7.網(wǎng)吧這些上網(wǎng)的地方往往是無(wú)業(yè)游民、癮君子、罪犯的藏匿地點(diǎn)，在這些地方逗留時(shí)間太久往往會(huì)出意外，或受人引誘。

8.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅.

9.互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。

10.據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，不少的中學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。據(jù)2019年4月《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，一名15歲的中學(xué)生為了上網(wǎng)玩“隨心所欲”網(wǎng)絡(luò)游戲，竟然殺害自己的表姐，以達(dá)到占有她電腦的目的。青少年沉浸到網(wǎng)絡(luò)的虛擬化生活空間中，容易患上“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”，“網(wǎng)絡(luò)疏離癥”等新型的精神性疾病。一旦回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)就產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，成天高唱：網(wǎng)絡(luò)是我家，我的眼里只有它。這樣對(duì)心理造成嚴(yán)重?fù)p害。同時(shí)在生理上小學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)間，但是他們一上網(wǎng)就是四、五個(gè)小時(shí)，不僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，危害視力。對(duì)青少年的身體也有不良影響。