在學?;顒踊蚬矆龊希覀兂3P枰獪蕚湟环菥实难葜v稿。在撰寫演講稿時,需要注意語言的流暢性和連貫性,避免出現(xiàn)過多的修飾詞和句式。通過閱讀這些范文,我們可以更好地了解演講稿的寫作要點和技巧。
尊敬長輩為主題的演講稿篇一
和媽媽相處已經(jīng)十幾年了,每年都深受著她的關愛,在這樣地成長著,感覺真得很幸福。媽媽長得并不漂亮,至少現(xiàn)今是這樣的。兩只深凹的眼睛,一頭蒼白的頭發(fā),還帶著那刀刻的皺紋,都不免讓看了十分難過。
印象中的世界總是模糊的,可是這迷霧般的蜃樓中卻清楚的記得媽媽住過兩次院。第一次是在我10歲生日那年,新春剛過不多久,媽媽就住院了,臉色蒼白,一臉的憔悴,走路都要人攙著,又恰好我在過年不多久過生日。―十歲生日,我悲哀地看著門前的冷清,家中只剩下我一個人,爸爸去照顧媽媽了。我在鄰居家和著委屈的淚水吃過年飯。外面的天空還是那樣陰霾,像極了我的心情。初春的風還帶著刺骨的刀似的,讓人心寒。
父親正在用袖子擦著汗,而母親則在后車座半搖半擺地晃蕩著,最后靠在父親的背上,我興奮極了,趕緊跑過去“接”下母親,全然忘記觀察母親那毫無血色的臉,扶著母親進屋,父親將車停在門邊,也進來了。
父親扶著母親小心地坐下。“孩子,恭喜你,生日快樂!”說著,父親送了我一枝精美的神盒,我興奮得手舞足蹈,爾后靜靜地看著母親,她靜靜地靠著父親,臉色蒼白,很瘦,沒有精神,很頹廢的樣子。
媽媽!其實是那么簡單的幾劃,可是卻又在演譯著一段神話,我們每個人都在可愛的強保中成長,在媽媽的呵護下長大,她們給予我們的實在是太多太多了。
尊敬長輩為主題的演講稿篇二
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
???今天我演講的題目是《學會感恩,孝敬父母》。
開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。
如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學會感恩,不要去記恨對你不好的人。
作家xx說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山.學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。那么,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。
學會感恩的生活,寧靜而祥和。
???我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬長輩為主題的演講稿篇三
親愛的老師、同學們:
大家好!
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事;一位老獵人在回憶年輕時候捕捉狼的歲月里,他發(fā)現(xiàn)一個偉大的舉動,那一天,老獵人正追捕一只帶著兩只小崽的母狼,無可奈何的情況下,狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度,并借此時間吧兒女隱藏好,自己以一死換回孩子的生命。這一舉動如此偉大,可見母愛是為我們付出一生,永不求回報。
古人云‘孝敬父母,尊重師長’是我們做人的本分,成為社會的基本道德要求。
俗話說‘我們的生日是父母受苦之日’因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。古語云‘親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢’當父母對我們全心全意的付出,我們應當要孝順,當父母對我們嚴教時,應當改正自己的缺點,一樣的孝順他們。天底下,沒有哪一個父母不愛自己的子女,他們默默的付出,從不求回報。
同學們,在家中,我們應當做到’父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承’這是我們對父母的基本孝順。
在我們學習的過程中,老師對我們的關心,如同母愛般親切,教育我們,傳授我們知識,在學校里,我們應當做到‘稱尊師,勿呼名,對尊長,勿現(xiàn)能,路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立,尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜,進必趨,退必遲,問起對,視勿移’這是我們對老師的基本尊重,考取優(yōu)異的成績來回報老師、感謝他們的精心培養(yǎng)。
同學們,在學校,我們要做一個尊是愛友的學生,在家里,我們要做一個孝順的好孩子吧,做人要懂得‘孝敬父母,尊重師長’。
謝謝大家!
尊敬長輩為主題的演講稿篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是感恩父母。
各位,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,二十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起,父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不明白父母的辛苦。此刻,我長大了,我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母,就應擔當起照顧、孝敬父母的職責。
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們就應懂得感恩,懂得感謝父母。[由整理]當我第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫忙我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而此刻我們遠在外地工作,依然牽掛著我們的人還是父母。
電話里父親的聲音有些沙啞,老實的父親不會說太多的話,電話里的他總是問我“吃飯了沒有,工作辛苦嗎,要吃的好一點。”但是我心里清楚地明白,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自我孩子時的那一臉燦爛的笑里。
我家在農村,撫養(yǎng)我和妹妹很不容易,更何況要送我們讀書。應對巨額的學費,父母咬牙堅持著,任生活的重擔把他們的肩膀壓彎,毫無怨言。
此刻,我們都在外面工作,守著空空的房子,接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去,父母都十分高興。我想,那也許是他們最幸福的時刻。
雖然遠在他鄉(xiāng),但是父母給我關愛無時無刻不在我的身邊圍繞,父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上能夠少讓父母為自我操心。當父母生病時,我們是否應擔起職責,照顧父母?要明白,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自我做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
父母,永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母,期望家里父母一切都好!
謝謝大家!
尊敬長輩為主題的演講稿篇五
親愛的老師、同學們:
大家好!
有一種愛,潤物無聲,有一種情,無私博大,你知道是什么嗎?對,那就是父母之愛,親子之情。你可曾想過:當你遇到困難,是誰傾盡全力不顧一切地給予幫助?當你獲得成功,是誰發(fā)自內心地默默為你高興?當你滿腹委屈,是誰不厭其煩、耐心地傾聽你的牢騷?是父母,是給予我們生命、撫育我們成長的爸爸媽媽。
有人說,等我有錢了就孝順父母;有人說,我還小,沒能力孝順。其實他們都錯了。孝順,隨時可以做到。孝順是什么?《弟子規(guī)》告訴我們:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承?!毙㈨樖俏覀儗Ω改缸钭鹁吹膽B(tài)度,孝順是我們給父母最貼心的關愛。
同學們,清晨,請早一點起床吧,擁抱一下一大早就在廚房里忙碌的媽媽,心疼的說上一聲,“媽媽您辛苦了!”;夜晚,放下手里的游戲,為操勞了一天的爸爸端上一杯熱茶。在媽媽煩惱的時候,逗她開心,親吻她的臉頰,輕輕地告訴她:“拉開窗簾,讓您的心情亮起來!”
孝順并不都是豪言壯語,孝順就在我們身邊。常問好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進,走正道,讓父母放心;勤學習,苦鉆研,讓父母開心;逢難事,勤商量,讓父母稱心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心。
在這里,我倡議:孝敬父母,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓爸爸、媽媽因為我們的用心而驕傲,讓爸爸、媽媽因為我們的貼心而快樂!同學們,還等什么,趕緊行動起來吧!
謝謝大家!
尊敬長輩為主題的演講稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
要做孝老敬長的好少年,首先要孝敬家人尊敬老人,在家不和老人頂嘴,在外面不和老人吵架。有時看見媽媽累了幫媽媽干點活,看見爸爸渴了給爸爸倒點水。其實,孝老敬長并不難,父母對我們的養(yǎng)育也是我們不得不孝老敬長的理由。每天,我起床后媽媽給我做飯,爸爸幫我倒開水。吃完早飯爸爸或媽媽送我上學,我學習好一點他們就很開心,我畫畫得了老師的表揚,她們也很開心,總之,在我成長的過程中有了一點成績,他們都很開心。他們是那么關心我,愛護我,為我取得成績驕傲,當然,我要是犯了錯,他們也會不厭其煩的給我講道理。人們說父母對孩子的愛是無私的。所以我一定要好好學習做一個品學兼優(yōu)的少年。這就是孝敬,也是最好的禮物了。
不但在家里尊敬自己的長輩,走出家門,我也會用孝老敬先的標準來要求自己。有一次,我和媽媽坐公交車去姥姥家玩,車上的人特別多,也沒有空坐位,再加上我暈車,一路上直想吐。終于,在過了幾站后,我搶到了一個坐位,正當我要坐下時,從車下上來了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我望著她一步步向前邁出的步伐,似乎腿腳行動不太方便,這時,車子突然啟動了,老奶奶猛的晃動了一下,差點摔倒,我看到后,雖然難受的想吐,但還是毫不猶豫的把位子讓給了她。
孝老就是孝敬老人,比如:給姥姥洗腳,給爺爺?shù)共璧鹊取?/p>
星期天中午,由于姥爺早上七點多就去會展中心買書、看書,到中午一點還沒有回來的緣故,我們先吃了飯,給姥爺留了一點兒,我們就去睡覺。過了一會兒,姥爺回來了。我趕忙去給姥爺開門,給他調好黃瓜,切好牛肉,做好下酒菜,再倒上一杯白酒,盛好一碗爸爸親手做的香噴噴的雞蛋番茄面,給姥爺吃。我認為這就是孝老。
敬長,就是尊敬師長,比如:尊敬老師,上課不做小動作等等。
在上課時,我積極發(fā)言,不做小動作、不亂說話、不喝水、不亂吃東西等等。讓班主任老師或其它任課老師上課的時候就不必再操紀律上的這份心了。我認為這就是敬長。
做為一個中國少年學生,應該繼承發(fā)揚孝老敬長的優(yōu)良美德。要以那些孝老敬長的人為好榜樣。學做文明少年。在家里要尊敬自己的父母,聽從老師的話,見到老師問聲:“老師您好!”按時完成老師布置的作業(yè)。好好學習,天天向上!
在社會更應該尊重老人,見了有困難的老人要主動去幫助。在公交車上見了老人要主動讓座。尊重長者,從我做起,從身邊的事做起,我要努力讀書,學到更多的知識。做一個有知識有能力的人,去孝敬老人,我時刻想著克制自己多學知識不做錯事,面帶微笑去尊敬長者。讓我們攜起手來,共同孝老敬長,為創(chuàng)建文明,和諧,美好的社會做出巨大的貢獻。
尊敬長輩為主題的演講稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是三年級(x)班的學生,名叫。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,我要感謝的人很多,感謝老師授予我知識,感謝同學帶給我快樂,感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學語,從嗷嗷待哺到蹣跚學步,從幼兒園的依賴到小學生的獨立,從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志,我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心,傾注著他們的愛,凝結著他們的心血。
我上小學了,爸爸媽媽不僅非常關心我的學習,而且還非常關心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關心我的課余生活,和我一起玩,一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日,爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛,愛伴隨著我成長,我感謝他們給我的愛,同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜,種豆得豆,爸爸媽媽播種的是濃濃愛,我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學習,以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后,我想感謝所有的爸爸媽媽,說一聲:爸爸媽媽們,你們辛苦了。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬長輩為主題的演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
候鳥回歸時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。
這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬長輩為主題的演講稿篇九
各位老師、同學們:
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?我曾在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。
可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊。
口號。
是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。
還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”?。可鐣系尿_子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件??粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔!
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
候鳥回歸時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。
這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《學會感恩,孝敬父母》。
開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。
如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學會感恩,不要去記恨對你不好的人。
作家說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山.學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。那么,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。
學會感恩的生活,寧靜而祥和。
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬長輩為主題的演講稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是;孝敬長輩,懂得感恩?。?/p>
美是什么?有人說美是穿著華麗的衣裳,也有人說美是用許多化妝品裝飾自己,而我認為美是孝敬長輩,懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛默生曾說過:“家是父親的王國,母親的世界,孩子的樂園?!睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營造,父母呵護孩子是天性,兒女孝敬長輩更是每一個兒女應盡的責任!
然而,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。所以,學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。記得那一次,試卷發(fā)下來了。?。课也趴剂?1分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個分數(shù)!那一個個紅色的圈圈與小叉,就好似一個個嘲笑我的面孔。我接受不了這個分數(shù),眼里閃爍著晶瑩的淚花。想起回家后:爸爸把我打得鼻青臉腫,我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家,低著頭,把事情如實的告訴了爸爸,我原本以為會遭到一頓破口大罵,以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽了,開口說話了。我連忙用手抱住頭。只聽見爸爸的嘴里冒出這樣的一句話:“孩子,沒關系,你這次考不好,一定要總結教訓,我相信你下次一定能取得好成績的!”爸爸的這一句話,仿佛給了我一股巨大的力量。我點了點頭,信心滿滿地說:“我也相信自己!”說著,跑回房間去,專心致志地訂正起試卷來了。
我不會忘記次考試,它讓我明白我一直與美同行,與愛同行,我曉得了應該學會感恩。感恩父母:在父母下班時,為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時,為他們捶捶背,按按摩;在他們生日時,道一聲親切的問候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷,也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,你可以用一天的時間與父母換換角色,那你就能體會當父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學習上:上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)認真完成,認真對待考試,爭取考出好成績!當父母生病時,我們?yōu)樗麄冑I早餐,多花時間陪陪她,為他們喝藥……這些都是孝!這些看似微不足道的小事,其實包含著濃濃的愛意,都足以會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!
????我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬長輩為主題的演講稿篇十一
活動目的:
百善孝為先,孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,通過本次班隊活動的開展了解父母對自己的疼愛。讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。關心父母從小事做起,培養(yǎng)體貼和幫助父母的意識。
活動名稱:
孝敬父母,養(yǎng)成道德好習慣。
活動形式:
以中隊主題隊會的形式,現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。
活動準備:
搜集資料、歌曲、講故事、手抄報等。
活動重點:
懂得“百善孝為先”的道理,能做孝敬父母的事情。培養(yǎng)從小尊重父母的愿望和希望,表達關心、幫助父母的情感。
活動過程。
一、預備部分。
預備部分為:集合列隊,整理隊伍。
(一)小隊長向中隊長報告人數(shù)。
小隊長:報告中隊長,第1小隊應到11人,實到11人,報告完畢……。
(二)中隊長向中隊輔導員報告。
中隊長:報告輔導員,我們中隊應到少先隊員69名,實到69名,我們邀請輔導員老師參加我們的隊會。
輔導員:接受你的報告,預祝本次活動取得圓滿成功。
二、正式儀式。
(一)出旗,全體肅立,敬禮。(奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)
(二)齊唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。
(三)中隊活動開始。
1.游戲導入。
同學們,今天班會課開始之前,我們先來做個小游戲吧。請你在一張紙上寫下對你生命中最重要的五個人的名字,請慎重考慮。(學生書寫,教師巡視。)大部分的同學都寫了爸爸、媽媽、朋友、兄妹、同學等等?,F(xiàn)在讓你劃掉一個人的名字,當你劃掉他的名字后,就以為他在你的生命中消失了,你再也見不到他了,請慎重選擇。(學生艱難選擇)再劃掉一個人的名字,讓把那個他消失,如此三輪后只剩下;兩個人的名字,讓我們舉起你手中的紙,看看剩下了誰,看來所有同學都留下了父母的名字,可見父母在我們的生活中是多么重要。誰也不愿意讓父母在生活中消失,可父母終究會老去,所以現(xiàn)在我們就抓緊每一秒來孝敬父母。
幻燈片出示:
你知道爸爸媽媽的生日嗎?10分。
爸爸媽媽的鞋碼是多大的?10分。
媽媽最愛吃什么?最不愛吃什么?20分。
爸爸的愿望是什么?10分。
媽媽有多少斤?20分。
爸爸媽媽有沒有工作方面的煩惱?你了解多少?20分。
分數(shù)越高說明你對父母越關心,反之就是忽視了父母。
師:我看到有些同學已經(jīng)羞愧的低下了頭,我們了解父母的太少,而父母卻可以記住關于你的所有事情。
b.哪位同學能談談你父母之間的故事嗎?
c.播放歌曲《天亮了》,教師飽滿深情的誦讀故事:
10月3日,在貴州麻嶺風景區(qū),正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果,兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。
在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。1910月3日的一場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒??催^前幾年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌——《天亮了》。這個生命的故事,深深打動了歌手韓紅,經(jīng)過多方聯(lián)系,她領養(yǎng)了這個大難不死的小孩,并創(chuàng)作和連續(xù)兩次在3·15晚會上演唱了《天亮了》這首歌,打動了億萬電視觀眾。
3.行動起來,孝敬父母。
a.了解父母的艱辛。
老師提議,今晚回家給自己的母親洗一次腳,或者幫爸爸修建指甲。
b.理解父母的心情。
我們有時和父母會有一些小摩擦,面對這些情況你該怎樣處理呢?小組討論,提出辦法?
考試沒考好,媽媽生氣嘮叨?
因為看電視,和父母吵架?
小組討論:和父母好好商量,盡量避免正面沖突,可采用寫信的方式緩解沖突。
教師小結:望子成龍的父母心情迫切,可能會導致日常生活中的“代溝”或抵觸和管制,但無論怎樣,出發(fā)點是好的,要懂得尊重他們,在合理的條件下接受他們所謂的“嘮叨”。
c.分擔父母的辛苦。
(四)活動結束。
播放歌曲----《母親》,教師引導學生齊唱。
你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,
你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,
這個人就是娘啊,這個人就是媽,
這個人給了我生命,給我一個家啊,
不管你走多遠,無論你在干啥,
到什么時候也離不開,咱的媽。
你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時有人樂開花,
啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘。
教師:不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
退旗奏樂敬禮
本次中隊會到此結束。
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