學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)優(yōu)秀

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇一

防空洞中沒(méi)有一絲光亮，人們緊挨在一起，沒(méi)有發(fā)出任何聲響。大家都在默默地向上帝祈禱著。突然，“嗖——轟——”震耳欲聾的爆炸聲響起。“德軍已經(jīng)到了！我們死定了！”一位女士凄慘地尖叫了起來(lái)，隨即昏倒在地。大家再也按捺不住了，哭聲，叫喊聲，尖叫聲響成一片，人們漫無(wú)目的地在防空洞里到處亂跑……

“天哪！這可真美，不是嗎？”一位德軍飛行員奸笑著，用飛機(jī)上的高音喇叭向地面喊話(huà)。他說(shuō)對(duì)了，景色確實(shí)不錯(cuò)，剛剛熄滅的倫敦又被燃燒彈和高爆彈點(diǎn)燃了，形成了風(fēng)暴般的大火，讓整個(gè)倫敦城變得燦爛絢麗?！摆s快投降吧！”死神的聲音在天空中回蕩。

年僅十歲的小約翰蹲下身子，雙手抱頭，在防空洞里瑟瑟發(fā)抖。爆炸聲和尖叫聲嚇得他不知所措，他看到許多重傷的消防員被抬進(jìn)防空洞，準(zhǔn)備進(jìn)行手術(shù)，但怎么進(jìn)行手術(shù)呢？外面雖是火光四起，可防空洞里的光實(shí)在是過(guò)于微弱，根本無(wú)法進(jìn)行手術(shù)！真是欲哭無(wú)淚??！

“怎么辦??？手術(shù)根本無(wú)法進(jìn)行！”一位醫(yī)生嘆惜道。“我們需要一盞燈，一盞燈就足夠了！”燈！小約翰突然想到他家里有幾盞油燈，要是拿來(lái)的話(huà)……這怎么行得通？去拿那些燈，然后被燒死或炸死？小約翰露出了一副孩子本該沒(méi)有的嚴(yán)肅表情，他想好了，他決定了！他要拿回那些燈，哪怕被炸死！被燒死！他堅(jiān)定地站了起來(lái)，大步向防空洞外走去。

一走出防空洞，小約翰就置身于一個(gè)火光的世界中?；鹧嫠烈馔淌芍?chē)慕ㄖ?，伴隨著建筑物倒塌的聲響，發(fā)出陣陣獰笑聲。街道上，濃煙四起，一股股嗆人的煙味撲鼻而來(lái)，處處可以聞到尸體燒焦的味道。幾個(gè)消防員在遠(yuǎn)處滅火，卻沒(méi)有留意背后一面快要倒塌的墻。轟！又多了幾具被燒焦的尸體。小約翰默默地看著這一切，什么也沒(méi)說(shuō)，很快沖進(jìn)了一幢快要燒毀的房子……

“上帝！”一名護(hù)士尖叫著，“一個(gè)孩子帶來(lái)了幾盞燈！”焦急的醫(yī)生立刻跑了過(guò)去，接過(guò)那孩子手中的燈，立刻開(kāi)始手術(shù)。誰(shuí)也沒(méi)有注意到，這個(gè)孩子身上有多處燒傷……

這幾盞燈，讓希望之光照亮許多即將熄滅的生命。

黎明時(shí)分，德軍終于用完了全部炸彈，志得意滿(mǎn)地飛走了。陽(yáng)光輕輕灑在被燒焦的倫敦城上，可惜很多人都看不到了。一位消防員呆呆地望著被大火包圍的圣保羅大教堂，默默地掏出了一張照片，那是他早逝的兒子——小約翰的照片。驀地，兩行清淚緩緩劃過(guò)他的臉頰。

一位醫(yī)生緩緩走來(lái)，給了他那盞尚未熄滅的燈。而那盞燈，在他心里，如兒子的英勇精神，永不熄滅。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二

郊游作文1000字

今天是星期日，同學(xué)們和老師一起相約到郊外游玩。

這一次的郊外游玩是由正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)還有幾個(gè)班干部一起策劃的，主要的目的是為了緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)的壓力。當(dāng)正班長(zhǎng)走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期日我們?nèi)ソ纪庥瓮?，你們誰(shuí)要去的請(qǐng)踴躍地報(bào)名。”正班長(zhǎng)話(huà)音剛落，同學(xué)們立刻踴躍的報(bào)名。這下子沒(méi)有自行車(chē)的同學(xué)回家后就趕緊叫爸爸媽媽買(mǎi);還有的同學(xué)打算搭其他同學(xué)的便車(chē)，不會(huì)騎自行車(chē)的同學(xué)就趕緊去學(xué)。

星期日上午八點(diǎn)鐘，同學(xué)們?cè)诩s定的地點(diǎn)集合，沒(méi)有遲到的同學(xué)，只有早到的;這時(shí)，老師準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)了，大家就興高采烈地出發(fā)了。同學(xué)們浩浩蕩蕩地騎著自行車(chē)，其中小明同學(xué)戴著灰色的頭盔和戴著超人手套，看上去十足像超人的樣;我們一行人多么威風(fēng)啊!路邊的人都投來(lái)了羨慕的目光，回頭率100%。

我們一行人騎著自行車(chē)，不知不覺(jué)地來(lái)到了目的地，目的地山清水秀。你瞧，那雛菊多么鮮艷、美麗。細(xì)長(zhǎng)的莖下面是灰棕色，往上逐漸變成綠色，重重疊疊的數(shù)不清的花瓣，圍繞著黃色的`小圓花心，緊緊擰成一團(tuán)，像個(gè)小絨球。那細(xì)細(xì)的，金黃的花瓣向上卷著，像女孩的卷發(fā)一樣美麗。

欣賞美景之余，老師說(shuō)：“今天大家那么開(kāi)心，不如我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)騎自行車(chē)比賽吧!比賽規(guī)則是大家圍繞那個(gè)山頭繞一圈后騎回來(lái)，途中不許打人、撞人，騎近路，不準(zhǔn)踩踏莊稼，注意安全。五人一組?！鄙诼曇豁?，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，這時(shí)后面響起了“加油，加油”有節(jié)奏的啦啦聲。但我為了保存實(shí)力，在慢慢地騎。到了一半的時(shí)候，我的功夫見(jiàn)效了，其他同學(xué)都沒(méi)力氣了，但我開(kāi)始加速了。最后我得了這一組的冠軍。我們請(qǐng)老師參加了最后一組的比賽，老師也是寶刀未老，獲得了最后一組的冠軍。這次，懂得技巧和策略的比賽，讓我又收獲了不少。

中午，同學(xué)們的肚子都咕~咕~地叫了起來(lái)，同學(xué)們便拿出自己準(zhǔn)備的午餐，然后進(jìn)行燒烤，烤熟后，我們大家交換來(lái)吃。在分享中，我們得到了更多的快樂(lè)。

天色不早了，我們便騎著自行車(chē)，返回各自家中。這一次的郊游真令我回味無(wú)窮。班長(zhǎng)表示，大家玩得那么盡興!下次還會(huì)繼續(xù)組織這樣的郊游活動(dòng)。真期待下次郊外游玩的到來(lái)!

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇三

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！}記

涼風(fēng)襲，葉落去。你白皙的指尖撫過(guò)琴弦卻微微顫抖，是否因?yàn)榍傧业臎鲆馇秩耍磕阒幌滓?，青絲披在肩后，直直的垂下。一陣風(fēng)兒卷起你的幾縷發(fā)絲。脫俗的氣質(zhì)讓路人屏住呼吸。像是沒(méi)有注意到旁人的目光一樣，你徑直來(lái)到湖旁。這是你和他相遇相別之地。曾幾時(shí)，這一湖的荷花還隨風(fēng)起舞，開(kāi)的那么美麗清秀?？唇裎?，這一湖似血般紅的荷花漸漸凋零。你獨(dú)自踏上了一葉扁舟，向湖中心蕩去。荷花燃燒著它最后的生命，展現(xiàn)著最后的美麗。

天藍(lán)云淡，風(fēng)輕輕拂過(guò)，安靜而美好。就像一副絕美的畫(huà)卷。可你為何無(wú)心觀賞？你把你的目光投向空中，面容中透著隱蓄的愁緒。你，可是想起了你最?lèi)?ài)的他？一經(jīng)離別而兩地相思。你的他可也是像你念他般念你？你懂得，思念是兩個(gè)人的痛。遙遙相念著彼此卻無(wú)法相見(jiàn)。

天長(zhǎng)水遠(yuǎn)，鴻雁未歸，錦書(shū)未來(lái)。你仍倔強(qiáng)的等待著。夜來(lái)月起，一隊(duì)鴻雁終于出現(xiàn)在你期盼的目光中。只是，它們是否帶著你的希望呢？你的面容不見(jiàn)了愁色。只是，你的內(nèi)心是否和你的面容一樣不見(jiàn)愁色呢？你和著風(fēng)兒的節(jié)拍，低聲淺吟?；ㄗ燥h零水自流，可是你沒(méi)有為荷花最后的美麗而傾目的理由？一種相思，兩處閑愁，可是你面帶苦澀，淚水滑落的理由？你喃喃自語(yǔ)在喚誰(shuí)？彼此心中可還銘刻著等你回家的約定？

聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。花若憐，落在誰(shuí)的指尖。短亭短，紅塵輾，誰(shuí)把簫再?lài)@？鴻雁歸來(lái)琴弦斷，你倒在地上，琴弦劃破的傷口滲出鮮血在白衣間綻放成朵朵梅花。深夜你清醒起身，遠(yuǎn)望星海無(wú)邊，月光孤冷。燈火星星，人聲杳杳，卻歌不盡亂世烽火。你仿若看到當(dāng)初那個(gè)黑衣少年，目光堅(jiān)定的凝視你的雙眸：我自是年少，韶華傾負(fù)。

多少紅顏悴，多少相思碎，多少孤魂歸，唯留血染墨香笑亂冢。你獨(dú)居小木樓，看日出東升，望日薄西山。夜間無(wú)眠提筆揮墨寫(xiě)出你的愁思苦念。十年生死兩茫茫，不思量，自難望，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。

經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水邊?？礋熁ň`成月圓。你回憶著夜夜不離的夢(mèng)魘，心知時(shí)日不多卻面帶淺笑。你揮墨寫(xiě)下最后的一筆思念看那天地日月，恒靜無(wú)言。青山長(zhǎng)河，世什綿延。就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

你著一席白衣，輕手撫琴，淡淡歌唱：幻化成西天星光是你輪回的終點(diǎn)，寂滅到永生沙漏流轉(zhuǎn)了多少時(shí)間。我在三途河邊凝望你來(lái)世的容顏，你種下蔓陀羅花讓前世的回憶深陷。曲終淚落，你決絕的斷弦摔琴。只因懂它的人啊已經(jīng)沒(méi)有了。天寂地默，只留生硬的斷弦聲和清脆的摔琴聲支零破碎的交織在一起，顯得格外凄清。

生生的兩端，你們?cè)境闪藘砂?。彌離之際，你最后一次呼喚摯愛(ài)的名字，時(shí)間，見(jiàn)證了永恒。此情，上窮碧落下黃泉。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇四

熱浪席卷了整座校園，四層樓高的樟樹(shù)仿佛都要被熔化了。在空調(diào)房里的同學(xué)們愜意地聊著天，我也是聽(tīng)眾中的一員。

“砰！”班門(mén)被重重地撞開(kāi)，一個(gè)同學(xué)上氣不接下氣地沖著我喊：“快、快去辦公室！老方找你！”我撇了撇嘴，滿(mǎn)腹疑問(wèn)地離開(kāi)了舒爽的教室，快步走向辦公室。

“報(bào)告！”我站在門(mén)口，輕輕地叩了叩門(mén)，眼睛往室內(nèi)不安地張望。教語(yǔ)文的方老師端坐在靠背椅上，精致的妝容顯得她眼神犀利，她冷笑了一下：“你很忙??！找你還要三番兩次去請(qǐng)。”我的冷汗霎時(shí)間冒了出來(lái)，只是老師那冷峻的眼神就已經(jīng)把我于無(wú)形中撕裂了。完了，今天要“葬身于此”了。我捏著上衣的邊角，不安地盯著我的鞋子?！拔易蛱煲銈鹘o我的作文呢？所有人都傳了，就你沒(méi)有。”老師冷冷地盯著我，猛然放出了幾支冷箭：“你竟敢敷衍我，別以為自己有多聰明，你還差得遠(yuǎn)呢！”我低著頭，腦子亂得像一團(tuán)麻，神經(jīng)緊繃著，大氣也不敢出。我又做錯(cuò)什么了，什么作文，哪里有什么作文，老師明明沒(méi)講啊。

“對(duì)不起老師……我不知道……”我頓覺(jué)委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我硬生生地掐著自己的手，抑制住眼淚，不讓它流下來(lái)。不料，這句話(huà)瞬間點(diǎn)燃了老師的怒火，她的聲音一下子提高了八度：“不知道？你還學(xué)會(huì)騙人了！你昨晚沒(méi)時(shí)間寫(xiě)可以跟我講，有必要撒這個(gè)謊嗎？你可真是聰明，聰明過(guò)頭了！”我不敢再發(fā)一言，只默默地佇立在門(mén)口，就像有一個(gè)透明的鐘型罩把我困在了原地，悶得我難以呼吸。我昨晚去醫(yī)院看病了，怎么會(huì)知道作文的事？我沒(méi)有騙人……這些話(huà)如鯁在喉，卻怎么也開(kāi)不了口。

我默默地走回了教室，烈日落在我的肩頭，卻讓我感到如墜冰窖一般的刺骨。我捂著額頭，自顧自地補(bǔ)寫(xiě)了一篇作文后，便拿著作文紙站在辦公室的門(mén)口，卻遲遲不肯推門(mén)踏入。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，迎面走來(lái)的是方老師和旁邊同她說(shuō)笑的同學(xué)?？吹嚼蠋煹纳裆?，我微微松了一口氣，趕忙遞上了作文。老師抬頭一看到我，臉色直接垮了，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，不敢與她直視了。她一把奪走了我的作文紙，“你需要給我一個(gè)解釋。”

我把實(shí)情和盤(pán)托出：“昨晚我去看病了……”老師不依不饒：“什么??？”“是……急性咽炎?！蔽业椭^，囁嚅著。

老師突然笑了一聲：“你是不是笨？為什么不早說(shuō)?！蔽姨痤^，看著老師輕松的神色，與先前判若兩人，暗自松了一口氣，便笑笑不作聲了。

下午的語(yǔ)文課上，老師還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)我：“林可涵沒(méi)有把身體原因當(dāng)成借口，而只想著怎么補(bǔ)救，從自身找原因，值得大家學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)完滿(mǎn)意地看了我一眼。

坐在位置上的我長(zhǎng)舒了一口氣，這誤會(huì)，總算是解除了。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇五

曲折的長(zhǎng)街，幽深的小巷，青石路，雕花窗，瓦楞搭起的屋頂像魚(yú)尾那樣高高翹起，流淌著黑瓦質(zhì)樸的光澤，消失在一片濃密的海棠樹(shù)中。每當(dāng)蟬鳴響起的季節(jié)，小鎮(zhèn)里就飄著一陣陣童年清甜的桂花香，制作桂花糕，一直是這里的傳統(tǒng)。

當(dāng)大人們都忙家務(wù)的時(shí)候，我便去找鄰家的小女孩玩兒。她比我大兩歲，經(jīng)常穿一件小紅褂子，編著麻花辮，一笑起來(lái)，眼睛就像被清水浸過(guò)的黑葡萄。小時(shí)候我常常像小尾巴一樣跟在她身后，一口一個(gè)甜甜的“姐姐”，這主要是因?yàn)樗幸患屛沂至w慕和渴望的手藝——她會(huì)做桂花糕。

我總能看見(jiàn)她嫻熟地把一粒粒圓潤(rùn)雪白的糯米磨成粉，揉成團(tuán)兒，再優(yōu)雅地浸一浸水，配上細(xì)碎的桂花，就成了小巧玲瓏的翠玉了。那絲絲縷縷的香氣小蟲(chóng)子一般鉆進(jìn)我的心里，讓我的心癢癢的。禁不住這誘惑，我又跑進(jìn)她們家的小院?！斑?！小饞貓又來(lái)啦？”她沖我咧嘴一笑，遞上一塊剛出爐的糕點(diǎn)。我迫不及待地一口咬下去，絲絲縷縷的粘糯在我唇間纏綿，暈開(kāi)綿長(zhǎng)細(xì)膩的清甜，像一朵春日的陽(yáng)光，喚醒我沉眠的味蕾。我享受地閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲也是桂花一樣的甜，在我耳旁回蕩：“哈哈，這么愛(ài)吃，我以后教你做吧！”我輕輕點(diǎn)一點(diǎn)頭，心間洋溢芬芳：“明年，明年我就跟你學(xué)！”

時(shí)光過(guò)得飛快，可是已經(jīng)等不到第二年了。我即將跟隨父母去往更繁華也更陌生的地方，分別，就在眼前了。那是個(gè)溢滿(mǎn)月光的夜晚，我整裝待發(fā)，她卻忽然跑過(guò)來(lái)，袖口還沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的糯米粉?！霸俪砸粔K桂花糕吧！”那小巧的晶瑩透亮的糕點(diǎn)被她捧在手中，泛著桂花輕輕柔柔的暖黃，月光從它上面流淌過(guò)去，用自己的銀線織成流光的錦緞，將它裹挾，讓它泛著那樣輕盈、光滑、質(zhì)樸而皎潔的光。我一口咬下去，眼淚卻一下子跌落出來(lái)。她輕輕地沖我笑笑，小手拂過(guò)我的面頰，帶走淚水卻又留下了些許面粉。當(dāng)時(shí)我的臉一定很花很花，所以她才會(huì)說(shuō)：“看看你的樣子，真像只小花貓！”我們都笑了，眼中也都有閃閃爍爍的光芒?！耙貋?lái)啊，小妹妹！我教你做桂花糕！”我很用力很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她使勁朝我揮手，一直到再也看不見(jiàn)彼此的身影。

后來(lái)我總能看到那樣一個(gè)紅衣小人兒朝我招手，可一回過(guò)神來(lái)，她又不見(jiàn)了，連那柔柔的桂花甜，也不見(jiàn)了。如今我的故鄉(xiāng)已被一片片旅店客棧和開(kāi)發(fā)區(qū)取代，而鄰家小姐姐，也去了國(guó)外念書(shū)。我再不曾吃到那樣純粹的美食了，我也再不曾遇到那樣單純樸實(shí)的女孩。

那些緩慢而優(yōu)雅的東西，已經(jīng)是這個(gè)時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)的舊夢(mèng)了。可同時(shí)我們也是那些古老記憶的載體，用心靈承載感動(dòng)，用眼睛繼承善良，并且不變地追尋，那些單純的生活就再一次活色生香。

連同那濃濃的桂花香，在我的追憶中愈加清晰，凝成永不遺失的美好，飄在我心上。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇六

新的一年來(lái)了，吃團(tuán)圓飯、包餃子等等一系列的活動(dòng)，但是離不開(kāi)的，就是放煙花爆竹了。

時(shí)間在大家的期盼中一點(diǎn)一點(diǎn)的流動(dòng)，在晚上6：30，許多小朋友就迫不及待地拿起煙花爆竹，和大人們一起下樓了。他們興致勃勃地拿著那些“危險(xiǎn)物品”，等大人一點(diǎn)上火，他們就開(kāi)始“破壞世界”拿著那些能夠把人們嚇壞了的鞭炮，假裝很好心地跟一個(gè)去玩，趁他不注意，然后點(diǎn)燃小鞭炮，看到別人受驚嚇的樣子自己很得意。一個(gè)很安靜很和諧的小區(qū)立即變成了一個(gè)熱鬧街市。

7：00了，這個(gè)時(shí)候是放爆竹的最好時(shí)機(jī)，看到天空上陸續(xù)綻放的五顏六色絢麗多彩的煙花，聽(tīng)著外面“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和幾個(gè)同學(xué)一起下了樓，也去看看他們的鞭炮世界。

樓下放煙花爆竹的都是比我們小得多的小孩子，他們真是了不起，年齡還這么小，竟敢自己去點(diǎn)燃那些煙花，然后仰起頭，興致勃勃地張望著。我們幾個(gè)也看著天空上從一個(gè)點(diǎn)然后綻放出來(lái)的“火花”，聽(tīng)著它有節(jié)奏的“砰砰”聲，也感到很興奮。

“姐姐，我能跟你們一塊玩嗎？”我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友，他一只手上拿著各種不知名的鞭炮，另一只手拿著香，眼睛大大的，閃著興奮的光，正很期待的望著我。“行啊，不過(guò)我們可沒(méi)有炮哦，我們只是來(lái)看的。”我的一個(gè)朋友回答。“沒(méi)關(guān)系的，你們當(dāng)我的觀眾吧。我來(lái)放。”他很高興，把那一大堆東西放在桌子上，然后拿起一樣，走下臺(tái)階，把鞭炮放在地上，然后蹲下來(lái)，小心翼翼地把香湊近引火線，在那里鼓搗了一會(huì)后，立即跑上臺(tái)階，很興奮的告訴我們：“點(diǎn)著了！”我們看著那個(gè)爆竹，等著看它會(huì)有什么樣的變化。等了幾秒鐘后，爆竹想起來(lái)了！它旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，一邊轉(zhuǎn)還一邊像灑水車(chē)似的綻放著那些鮮艷的色彩，看上去美麗極了。“哈哈，好看吧？”只見(jiàn)那個(gè)小弟弟很得意也很神奇的看著我們。

8：30了，來(lái)放煙花爆竹的人不但沒(méi)減少，反而更多了，正當(dāng)我們幾個(gè)人欣賞著天空及地面那五顏六色的“花”時(shí)，那個(gè)小弟弟又說(shuō)：“我再放一個(gè)給你們看看，好嗎？”雖說(shuō)這話(huà)是問(wèn)我們的，但還不等我們回答，他自己先行動(dòng)了。只見(jiàn)他點(diǎn)燃了一個(gè)小型的爆竹，然后迅速地把它一扔，爆竹滾落到了地上，卻不見(jiàn)有動(dòng)靜。正當(dāng)那個(gè)小弟弟準(zhǔn)備上前去看看原因時(shí)，只見(jiàn)爆竹突然“砰”的炸了，他一邊往亭子里跑，一邊穿粗氣：“呼呼，嚇?biāo)牢伊?！”就在這時(shí)，爆竹又炸開(kāi)了，隨后，它又“劈里啪啦”的炸了三四次。

9：00了，我們見(jiàn)時(shí)間不早了，于是回頭望望天空上連續(xù)不斷的“開(kāi)花”，又看看地面上各式各樣的爆竹正在開(kāi)放，跟小弟弟說(shuō)了再見(jiàn)，然后依依不舍地回家了。

12點(diǎn)的鐘聲敲響了，這時(shí)的煙花鞭炮才是“王牌”，天空上的響聲越來(lái)越響，從一般般直到吵得人睡不著覺(jué)；煙花也是越來(lái)越漂亮，從開(kāi)始只是普通的“開(kāi)花”，到最后甚至擺出了圖案，人們看著這么多奇妙變化、絢麗多彩的煙花，心里不由得感到震撼，一個(gè)個(gè)都很向往很奇妙的抬頭仰望著，嘴上贊嘆著、驚訝著；地上的爆竹們也不甘落后，他們開(kāi)始了屬于他們的晚會(huì)，瞧，那個(gè)像鮮花一樣綻放，這個(gè)又像一個(gè)個(gè)小精靈在地上舞蹈，真是讓人應(yīng)接不暇。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇七

大奇高高興興地走在放學(xué)的路上。突然，天上噗嚕嚕掉下一個(gè)東西，“咚”地砸在他旁邊。

“哎呦!怎么還是活的?”大奇叫了一嗓子。

大奇使勁兒搜索大腦里的知識(shí)，問(wèn)：“我猜……你是一只怪鳥(niǎo)吧?”

“怪鳥(niǎo)?哼!”長(zhǎng)翅膀的小娃娃氣得鼻子一翹，“我是天使，不折不扣的天使!我姓丘，我叫丘比特!”

大奇說(shuō)：“我才不信，天使怎么能從天上掉下來(lái)?”

“人家……人家被飛機(jī)撞了嘛?！毙√焓拐f(shuō)著，從背后掏出一副金光閃閃的弓箭，“瞧見(jiàn)沒(méi)有?這魔箭射中誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)特別有愛(ài)心，特別有禮貌――我給你露一手吧!”

正好前面有個(gè)小偷，警察正嚴(yán)肅地教育小偷，小偷卻叼著煙，滿(mǎn)不在乎。

“你就射那個(gè)小偷吧，”大奇指指說(shuō)，“讓他變成好人!”

“好嘞!”

小天使彎弓搭箭，“嗖”，箭飛出去了，不過(guò)射中的不是小偷，而是警察叔叔。

警察叔叔馬上滿(mǎn)臉堆笑，他說(shuō)：“小偷先生，您辛苦了。今后請(qǐng)繼續(xù)努力，多多偷竊!”警察叔叔把小偷放走了。

大奇蹬了小天使一眼，小天使刷地變成大紅臉。

“今天風(fēng)大。影響準(zhǔn)頭……”小天使說(shuō)，“對(duì)了，談到風(fēng)，我再給你露一手，讓風(fēng)吹來(lái)棉花糖云，下一場(chǎng)棉花糖雨，怎么樣?”

“隨你的便!”大奇對(duì)他的“露一手”產(chǎn)生了懷疑。

小天使賣(mài)力地念了一段咒語(yǔ)，果然起風(fēng)了，吹來(lái)一朵綠云。

“棉花糖好像不是綠的?！贝笃嬲f(shuō)。

“我也覺(jué)得不對(duì)，”小天使撓撓作文頭，“嗨，管他呢，也許是新產(chǎn)品吧!”

小天使又念咒語(yǔ)，綠色下起來(lái)了――是硬邦邦的青蘋(píng)果!

小天使和大奇被砸得抱頭鼠竄。小天使急忙念咒語(yǔ)，風(fēng)兒把綠色的云吹跑了。

“媽呀，真嚇人!”大奇喘了口氣，“你算個(gè)什么天使啊，盡捅婁子!”

“我也不愿意這樣啊，”他淚汪汪地說(shuō)，“實(shí)話(huà)跟你說(shuō)吧，因?yàn)槟Х荚嚥患案?，爸爸?xùn)了我一頓，我一生氣就逃跑了，一出家門(mén)就忘了怎么飛，從云頭跌了下來(lái)。嗚嗚，現(xiàn)在叫我怎么辦呀……”

“你應(yīng)該回家好好學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)鬧笑話(huà)了。”

“可是我不會(huì)飛了，怎么回家呢……”

“我?guī)湍悖贝笃嬲f(shuō)，“我用你的弓將你射上天?！?/p>

小天使抹抹淚，“也只有這一個(gè)辦法了――拜托你好好照顧我的弓箭。它們可是名牌產(chǎn)品。”

小天使輕得像一片羽毛，大奇將它搭在弓上，“嗖”地射向天空……

小天使調(diào)整方向，正好被射進(jìn)天使爸爸的懷里。天使爸爸變得特別有愛(ài)心，特別有禮貌。

“我是不是對(duì)兒子太嚴(yán)了?”他反思，“嗯，以后要做個(gè)好爸爸，讓他沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力?！?/p>

奇怪的是，不讓他學(xué)習(xí)，他反倒拼命學(xué)習(xí)了，小天使白天學(xué)完晚上學(xué)，站著學(xué)坐著學(xué)……后來(lái)，小天使成了天堂學(xué)校的“三好學(xué)生”。他還發(fā)明了一套法術(shù)，將彩虹變成了連接人間和天堂的七彩階梯!

這下子，人類(lèi)就和天堂互相串起門(mén)來(lái)，天堂有人間的生機(jī)勃勃，人間有天堂的幸福祥和，真分不清哪里是天堂，哪里是人間了!

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇八

煙火1000字作文

時(shí)間總是可以腐蝕掉許多東西，比如承諾，比如紅顏。我總是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)期待下一列客車(chē)可以把我?guī)虿恢罏楹蔚倪h(yuǎn)方。我回過(guò)頭去觀望自己成長(zhǎng)的道路，一天一天的觀望，我站在馬路邊上雙手插在風(fēng)衣兜里看著無(wú)數(shù)的陌生人面無(wú)表情的和我擦肩而過(guò)，有時(shí)候有些人會(huì)停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道那些停留下來(lái)的人總將會(huì)成為我生命中的暖色，看到他們我會(huì)想到不離不棄。

我總是習(xí)慣回憶，沉溺于其中，那些值得人銘記值得人哭泣的東西。當(dāng)我完全張開(kāi)懷抱迎接生命里第一輛汽車(chē)，我睜著眼睛倒在地上，嘴里滿(mǎn)是甜膩的味道，那些粘稠的液體充滿(mǎn)了我的口腔。我看到大人們慌張的神色，聽(tīng)到刺耳的.鳴笛，我閉上眼睛不去看身上猙獰的傷口，第一次覺(jué)得原來(lái)嘴唇被撕裂的感覺(jué)那么痛。

醒來(lái)時(shí)是扎眼的白色，我張開(kāi)嘴努力的呼吸，無(wú)法發(fā)聲，撕心裂肺。淚水立刻奔涌而出，在臉上肆意流淌。我在這充滿(mǎn)蘇打水氣味的房間里茍延殘喘，看著針扎進(jìn)皮膚然后冒出一兩顆血珠。

有時(shí)候我會(huì)蹲在車(chē)站看著一輛輛客車(chē)從我眼前飛馳而過(guò)，我猜測(cè)著那一輛車(chē)上載著我心愛(ài)的她，只是每一輛車(chē)都走得決然，沒(méi)有給我任何想象的機(jī)會(huì)。

我的第一個(gè)真心的朋友沒(méi)有牽過(guò)我的手，每當(dāng)她跑在前面把手伸出來(lái)我都沒(méi)有把手遞給她，我緊緊捏著拳頭倔強(qiáng)的一個(gè)人走在后面，咬著嘴唇。我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)把手伸給任何一個(gè)人，我寧愿相信自己。

第二個(gè)真心的朋友讓我改變，我開(kāi)始把手安靜的垂在身體兩側(cè)，每當(dāng)她陪我漫步便很自然的可以牽到我的手，終于我才發(fā)現(xiàn)把自己放在別人的手心可以感到那種從別人手心傳遞過(guò)來(lái)的溫暖。

直到遇見(jiàn)第三個(gè)我愿意交出自己手的人，我顫抖的把手伸給他，他卻走得太快，我執(zhí)著的一直伸著手，直到距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)，趕不上他的時(shí)候我才頹然收回自己的手。

生命太快，一瞬即逝。像一場(chǎng)盛大的煙火，前一刻美麗綻放，后一刻在泥土中湮沒(méi)。很多時(shí)候我愿意相信承諾，愿意相信那個(gè)說(shuō)愿意等我愿意娶我的男人?？墒堑沧膊虐l(fā)現(xiàn)時(shí)間亂了流年慌了誓言。偶爾會(huì)看到某個(gè)美麗的容顏不小心就染上歲月的痕跡，偶爾會(huì)聽(tīng)到曾經(jīng)的信誓旦旦變成無(wú)奈的啜泣。

所謂不離不棄。

他說(shuō)，他以為我來(lái)過(guò)他的世界，當(dāng)我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。

他說(shuō)，他沉溺于曾欣游戲，無(wú)法自拔，很深很深。

有時(shí)候可悲的不是平行線而是相交線。平行線還可以未來(lái)的路上彼此遙遙相望，而相交線只能愈走愈遠(yuǎn)。

我以為我們的感情也是一場(chǎng)美麗的煙火，你可知煙火易冷？執(zhí)子之手，與子偕老。我們是否可以將那美麗定格

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇九

說(shuō)到座位，像我這樣“久經(jīng)風(fēng)雨”的“行家”最在行了。今天，就讓我來(lái)給大家講解一下怎樣選座位，什么樣的座位可以提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

請(qǐng)可以自己挑座位的同學(xué)們注意，在任何情況下，盡量不要挑選第一排到第三排的座位。因?yàn)樵娇拷蠋煹淖辉轿ｋU(xiǎn)，風(fēng)水越差。坐在這種老師一直“關(guān)注”（其實(shí)是盯著吧）的位子上是最危險(xiǎn)的，所以不要選擇。如果不能選的話(huà)，也要盡量坐到講臺(tái)前的第一個(gè)位子上，除了這個(gè)位子以外的前排都很危險(xiǎn)。因?yàn)?，老師的視角是可以看?jiàn)全班的“上帝視角”，不過(guò)，這個(gè)視角也是有盲區(qū)的。老師如果要看著講臺(tái)前的第一個(gè)座位的話(huà)，就不得不低下頭，這樣，就會(huì)形成盲區(qū)，也就是只能看到靠近講臺(tái)的前三桌同學(xué)，而無(wú)法看到全班。所以，這個(gè)最危險(xiǎn)的位子其實(shí)是最安全的。但是，被“抓”到這個(gè)位子上的同學(xué)也要“洗心革面，重新做一個(gè)好同學(xué)”呀！

現(xiàn)在，我為大家講解一下班級(jí)座位的區(qū)域分布（以4組6排為例，僅供參考）。

一、第一排，人間地獄十八層，老師檢查區(qū)。老師站在講臺(tái)上的時(shí)候，一眼就會(huì)瞟到你的作業(yè)，如果你上一節(jié)課的作業(yè)沒(méi)做的話(huà)，在講評(píng)上猛抄時(shí)，她從你的桌旁經(jīng)過(guò)，你的作業(yè)可能就會(huì)化成一團(tuán)即將飄散的雪花，消失在垃圾桶里（被老師撕了）。

二、第二排，人間地獄十層，唾沫橫飛區(qū)。在這個(gè)地方，經(jīng)常鬧水災(zāi)。當(dāng)老師唾沫橫飛、河?xùn)|獅吼時(shí)，請(qǐng)立即低下你的頭，盡量避免老師的口水濺你一臉。

三、第三排，大集市，魚(yú)龍混雜，抽背躺槍區(qū)。此地較為復(fù)雜，含有前兩排的悲劇和后兩排的精英，不過(guò)這個(gè)“躺槍寶地”絕對(duì)名不虛傳。看見(jiàn)那個(gè)在抄書(shū)的人了嗎？他就是其中的一個(gè)。不知為什么，老師專(zhuān)門(mén)點(diǎn)這排的人背書(shū)，這排就老是有人躺槍。不過(guò)，我有一個(gè)防止躺槍的絕招，可以對(duì)付80%的老師，除了個(gè)別頭蓋骨里頭的部分（腦子）有問(wèn)題的老師，這個(gè)方法就是：低下你的頭，用書(shū)擋住你的臉，盡量不和老師對(duì)視，直到老師念另一個(gè)人名字為止。百試不爽！

四、第四排，平民區(qū)，最靠近精英區(qū)的地方，可以問(wèn)答案。

五、第五排，精英區(qū)，學(xué)霸云集的地方，只有努力考好的學(xué)霸才可以進(jìn)去，學(xué)渣中可以混進(jìn)去的已經(jīng)算很幸福的了，因?yàn)樗麄冇袀€(gè)學(xué)霸同桌可以抄。當(dāng)然，我們這些“后方高能”的同學(xué)們，只能眼睜睜地看著他們從講臺(tái)上領(lǐng)回一張張高分卷，卻哭著說(shuō)考砸了。

六、最后一排，老師放棄的“炮灰”區(qū)，但是他們有掌管后門(mén)、電扇、電燈的大權(quán)。

最后，請(qǐng)靠窗的同學(xué)注意，如果教室的窗戶(hù)是推拉式的，在開(kāi)窗時(shí)請(qǐng)綁上窗簾。不然的話(huà)，你的同桌會(huì)掀起你的“蓋頭”（窗簾），叫你把窗戶(hù)關(guān)上。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十

輕撫著你的身軀，我感受著那粗糙樹(shù)皮下靜靜流淌的氣息。樹(shù)，你在呼吸。吐納之間，交替了四季，輪回了生命，而你從不言語(yǔ)。是否是因?yàn)橹钦叨际浅聊?是否是你已看透這世間紛紜?樹(shù)，我愿是你，我愿是一棵樹(shù)，讓我能靜靜地站立著，參透生命這玄奧的禪經(jīng)。

我愿是一棵樹(shù)，一棵懂得失去與獲得的樹(shù)。

智者曰：“欲望是鹽水，飲得越多，渴得越厲害。”樹(shù)深諳此理。所以春去秋來(lái)，樹(shù)葉飄零而后復(fù)生，果實(shí)掉落而后重結(jié)，樹(shù)從不妄圖留住什么。生命是限重的旅程，過(guò)多的占有只會(huì)讓生命的樹(shù)枝不堪重負(fù)，最終折斷。失去和獲得都是一種必然，樹(shù)懂人也懂。蘇軾失意了官場(chǎng)，卻曠達(dá)地收獲了詞壇的開(kāi)花結(jié)果;海倫失去了光明，卻微笑地收獲了人生的枝繁葉茂。樹(shù)，我愿是你，這樣我就能看淡得失，不再計(jì)較我失去了幾片落葉，得到了多少果實(shí)。我愿只靜靜地站成一種淡定從容的姿態(tài)，如樹(shù)一樣。

我愿是一棵樹(shù)，一棵明白愛(ài)與被愛(ài)的樹(shù)。

莎婷說(shuō)：“世間最幸福的事，莫過(guò)于愛(ài)與被愛(ài)，無(wú)論經(jīng)受多少苦難?！睒?shù)，你也一定明白。所以春草萌動(dòng)時(shí)，你抽芽吐綠，為世界帶來(lái)一片生機(jī);所以烈日酷暑下，你投下蔭涼，為行人送去一片涼意。因?yàn)槟銗?ài)這個(gè)世界，所以你也被這個(gè)世界愛(ài)著。細(xì)雨如絲，是春對(duì)你的滋潤(rùn);白雪如羽，是冬對(duì)你的禮贊。就像特雷沙修女，將廣博的愛(ài)灑向所有人，也得到了所有人的愛(ài)慕;就像甘地，用解放全人類(lèi)的愛(ài)解救了你的人民，也得到了這個(gè)世界所有人的敬愛(ài)。樹(shù)，我愿是你，這樣，我就能明白愛(ài)與被愛(ài)，體味付出的幸福，笑看春滿(mǎn)人間的快樂(lè)。我愿只靜靜地站成一種光明溫暖的姿態(tài)，如樹(shù)一樣。

我愿是一棵樹(shù)，一棵解讀活著與死去的樹(shù)。

佛曰：“死亦不悲，生也無(wú)歡。”當(dāng)我仍糾結(jié)于生命中不斷有人離開(kāi)時(shí)，樹(shù)，你卻很坦然。不是無(wú)情，不是冷酷，而是因?yàn)闃?shù)明白生死輪回的真諦。就像莊子，逍遙于世，翱翔于虛幻的精神世界之中，這是一種超脫生死的境界;就像楊五郎，從戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的將軍到青絲拂去的僧人，這蛻變的背后是對(duì)生死的徹悟。我愿是你，樹(shù)，我想明白死并不是結(jié)束。一代代的樹(shù)葉逝去了，但它們的死卻為樹(shù)增添了一道道生的年輪。樹(shù)，我愿是你，這樣我就能理解生與死，感慰新生，尊重逝去。我愿只靜靜地站立成一種睿智清醒的姿態(tài)，如樹(shù)一樣。

風(fēng)過(guò)林，濤聲陣陣。樹(shù)挺拔著，沉默著。你在思考什么?你粗糙的外表下，藏著怎樣一顆玲瓏剔透的心?樹(shù)，我愿是你。我愿是一棵樹(shù)，站立在自己的生命里，靜看云淡風(fēng)輕、四季輪回;靜看世俗人間、百態(tài)眾相。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十一

孫悟空有七十二變，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一變呢!

假如我會(huì)變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺(tái)，把長(zhǎng)袖一揮，頓時(shí)柳樹(shù)上冒出了嫩綠的小芽?jī)?，油亮亮的，讓人不忍心去摸?小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋，一陣東風(fēng)吹來(lái)，小草就點(diǎn)頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過(guò)了一會(huì)兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時(shí)，桃花變得粉紅粉紅的，綻開(kāi)了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn)，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機(jī)勃勃的春天。

假如我會(huì)變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺(tái)，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹(shù)木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”?；ㄩ_(kāi)得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開(kāi)放了，有的是粉色的，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤(pán)似的荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開(kāi)眼睛。

假如我會(huì)變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái)，我趕到果園，輕拂過(guò)每一棵果樹(shù)，不到一會(huì)兒，蘋(píng)果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開(kāi)紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛(ài)呢?我給楓樹(shù)抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出彩帶，在天空中畫(huà)了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……

假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái)，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇!

假如我會(huì)變，我想變成一陣清風(fēng)，清風(fēng)吹啊吹啊，吹來(lái)了綿綿的春雨，讓大地?fù)Q上綠裝;吹來(lái)百花仙子，讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿(mǎn)了涼爽;吹來(lái)了秋天的畫(huà)師，給大地涂上豐收的黃金;吹白了冬爺爺?shù)暮?，給大地披上銀裝。

假如我會(huì)變，我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛，幫他們驅(qū)走黑暗，迎來(lái)光明。假如我會(huì)變，我想變成一把大傘，樹(shù)立在鄉(xiāng)間的田埂上，在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了，就進(jìn)來(lái)歇一歇，吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。

假如我會(huì)變，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落，也沒(méi)有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買(mǎi)東西。

甄皓偉，該學(xué)習(xí)了……”

假如我會(huì)變，我想變成一座大大的房子，讓那些無(wú)家可歸的人全都住進(jìn)來(lái)，一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。

假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣，如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就變回人形，告訴他要少砍樹(shù)多種樹(shù)的道理，并勸他要做護(hù)林工人。

假如我會(huì)變，我要變成世界上最精密的地震儀，能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，及早通知人們做好防備工作。假如我會(huì)變，我要變成……

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十二

很多事物，當(dāng)你擁有它時(shí)，你可能感覺(jué)不到它的可貴，只有當(dāng)你快要失去它時(shí)，才懂得去珍惜。在即將結(jié)束難忘的六年小學(xué)生活，抬腿邁上新一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，回想過(guò)去的每一天，每一段經(jīng)歷，我如此真切地體會(huì)到這些。

六年前，一張“一年級(jí)新生名單”使我們聚在一起；六年后，一張期末考試卷又將把我們拆散。時(shí)光，似乎在跟我們開(kāi)玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識(shí)中聚攏，在日復(fù)一日的學(xué)校生活中一起體驗(yàn)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，當(dāng)我們漸漸懂事、明理，成為親密無(wú)間的兄弟姐妹的時(shí)候，卻又刻意將我們無(wú)情地分開(kāi)。

雖然，我們大部分同學(xué)還有可能再相聚，可到那時(shí)，我們的生活已經(jīng)翻開(kāi)新的一頁(yè)。想想朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的那些話(huà)，我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉(zhuǎn)眼間，六年美麗的少年時(shí)光悄然而逝了。

期中考試結(jié)束后不久，我的好朋友李俊豪對(duì)我說(shuō)：“快畢業(yè)了，你們班有沒(méi)有人哭呢？”我那時(shí)正玩得開(kāi)心，繼續(xù)著手中的動(dòng)作回答：“沒(méi)有啊?！薄翱墒俏覀儼嘤腥丝蘖?，你猜是誰(shuí)？”他追問(wèn)。我漫不經(jīng)心地回答：“不知道?！薄笆俏??！?/p>

很久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)，我轉(zhuǎn)頭去看他，才意識(shí)到他的滿(mǎn)臉都寫(xiě)著傷感。我停下手中的動(dòng)作，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”“我覺(jué)得，這一切都太快了，太快了！”說(shuō)著，他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和：“是啊，太快了，一切都太快了。”我不禁這樣想：花有再開(kāi)的時(shí)候，那好朋友永遠(yuǎn)會(huì)有重逢的時(shí)候嗎？盡管我們現(xiàn)在暫時(shí)不會(huì)分開(kāi)，那以后呢？所以，我們真的應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)光啊。

我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜，因?yàn)樗齻儚纳闲W(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在一直在一起。我想起去年開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我報(bào)名注冊(cè)完，想找到我的一位好朋友，與他分享假期中的快樂(lè)，我到處打聽(tīng)、張望，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的身影他轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)了五年，可在最重要的六年級(jí)卻不能和他一起度過(guò)。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地體會(huì)到了分離是多么痛苦。那天晚上，我蒙著被子哭，似乎我的哭聲，他也可以聽(tīng)到似的。現(xiàn)在，我比任何時(shí)候都更清楚，近在眼前的一切，如果你覺(jué)得它可愛(ài)，那就要倍加珍惜，因?yàn)樗苋菀拙蜁?huì)離你而去，不再回來(lái)。

我花了一個(gè)下午的時(shí)間，走遍了校園的每一個(gè)角落，我在尋覓過(guò)去六年的印記。食堂，有我和同學(xué)們吃飯的影子；教室，有老師給我們上課，而下面卻有人在搞小動(dòng)作的影子；操場(chǎng)，有我們?cè)谝黄鹋懿?、踢足球的影子如同影片回放，過(guò)去的日子，在我眼前一一重現(xiàn)，忘情的歡樂(lè)，無(wú)言的憂(yōu)傷，這一刻，都變成無(wú)聲的記憶。我們不能找回過(guò)去的日子，只能期盼這記憶不再褪色。

啊，難忘的小學(xué)生活，我的幸福童年！我留戀，是因?yàn)樗雅惆槲?，走過(guò)六年

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十三

生就像一條通向未來(lái)的長(zhǎng)路，在這條漫長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到許許多多令人回味無(wú)窮的第一次。如果沒(méi)有第一次，我們?nèi)松拈L(zhǎng)路就會(huì)變得枯燥乏味，沒(méi)有光彩。那些第一次就像一顆顆明亮的星星照耀著我的人生長(zhǎng)路。其中，最明亮的一顆星星就是令我最難忘的第一次了，那就是第一次撒謊。

記得那是放假的時(shí)候，我自己一個(gè)人在家里頭玩。玩著玩著就打算幫媽媽做一下家務(wù)，我便到水龍頭裝了一桶水，用一塊抹布來(lái)沾濕！拿抹布來(lái)擦一下家里頭的家具。一切家務(wù)都做好的時(shí)候都已經(jīng)是中午了，我心想：“媽媽回來(lái)后，看到家里的活都干完了，一定會(huì)很高興的！”看著這些戰(zhàn)績(jī)，我得意地笑了笑。

但是我突然看見(jiàn)了還有一個(gè)花瓶沒(méi)擦干凈，我便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)花瓶是媽媽最喜歡的，如果它那么臟多不好看?。∥乙矐?yīng)該幫它洗洗澡了吧！”我一邊說(shuō)著，一邊小心翼翼地拿起花瓶把它放進(jìn)水中，又拿了一些洗潔精來(lái)把它洗干凈。把它洗得亮麗如新后，才滿(mǎn)意地把它拿了上來(lái)?；ㄆ刻?，一不小心“砰”的一聲，花瓶摔在地上碎了，裂成了一塊塊碎片。我頓時(shí)傻了眼，呆呆地站在那，我心想：“可怎么辦啊！我慘了！”

此時(shí)，突然一個(gè)壞念頭閃過(guò)，那就是決定收拾好碎片，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，然后撒謊騙媽媽。決定以后，我就馬上收拾好碎片，把碎片藏了起來(lái)，假裝若無(wú)其事的樣子。

不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了。而眼尖的媽媽一進(jìn)客廳，就發(fā)現(xiàn)了她心愛(ài)的花瓶不見(jiàn)了。就馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我的花瓶到哪里去了呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……哪知道啊！或者是你自己忘記放哪里去了吧！”媽媽因?yàn)檫^(guò)于對(duì)我的信任，就相信了我的話(huà)，就沒(méi)再問(wèn)下去了。

下午，想了很久，我終于決定作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正，所以就馬上去媽媽那承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

我懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕幕ㄆ坎灰?jiàn)了，是因?yàn)槟愕幕ㄆ勘晃也恍⌒拇蛩榱?，我不?yīng)該撒謊騙你，你打我罵我，我也不會(huì)怪你的。媽媽?zhuān)銘土P我吧！”說(shuō)完，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，淚水模糊了我的雙眼。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“媽媽并不會(huì)懲罰你也不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槟阌赂业爻姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且更深地體會(huì)到了撒謊的不對(duì)。而媽媽要告訴你，做錯(cuò)了事情不重要，重要的是會(huì)不會(huì)誠(chéng)心的改過(guò)，并糾正。做錯(cuò)了事情也一定要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不能用謊話(huà)來(lái)掩飾它，如果用謊話(huà)來(lái)掩飾只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，知道了嗎？”

我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗地下定決心，以后不再撒謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十四

我家附近，有一棵樹(shù)。

這是一棵很普通的樹(shù)，與其他樟樹(shù)沒(méi)有什么區(qū)別，粗糙的褐色樹(shù)皮，在微風(fēng)中搖曳的綠葉，樹(shù)干上還有一個(gè)不大不小的樹(shù)洞。這棵樹(shù)并沒(méi)有什么獨(dú)一無(wú)二的地方，就是這樣，普普通通地扎根在這里。

但這棵樹(shù)，留給了我太多回憶。

年幼的我，調(diào)皮搗蛋，愛(ài)玩游戲，捉迷藏總是我最熱愛(ài)的游戲之一。每每捉迷藏，這棵大樹(shù)就是我的家。它的樹(shù)干好寬?。】梢园盐覔醯脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，任何人也發(fā)現(xiàn)不了我。坐在樹(shù)下拂面而來(lái)的微風(fēng)，清脆的鳥(niǎo)鳴，還有那淡淡的樹(shù)葉清香，以及樹(shù)蔭帶來(lái)的清涼，這一切都那樣讓我陶醉。總會(huì)在不知不覺(jué)中，我與莊周開(kāi)始了一個(gè)美妙的約會(huì)。

母親常說(shuō)，做人要像一棵樹(shù)一樣，不僅身板要直，品行也要像樹(shù)一樣直。那時(shí)的我理解不了母親所說(shuō)的品行直，但前半句倒是聽(tīng)明白了，于是，小小的我總喜歡規(guī)規(guī)矩矩地站在大樹(shù)旁，把身板挺得直直的，站得和樹(shù)一樣筆直。那時(shí)的我總想著一定要和樹(shù)一樣直，一樣高！成為一棵真正的樹(shù)！現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)稚嫩的想法自然荒誕可笑，但兒時(shí)的那份純真卻是那樣令人難以忘懷。

但誰(shuí)也不知道，我和大樹(shù)有一個(gè)屬于我們自己的秘密。

小時(shí)候的我有許多苦惱悶在心里，不愿說(shuō)出來(lái)。心里也難受。想找個(gè)人分擔(dān)一下，可又擔(dān)心會(huì)被別人說(shuō)出去，于是，我把主意打到大樹(shù)身上，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，自然不會(huì)泄露我的秘密啦！每逢我有煩惱，我就寫(xiě)信給它，寫(xiě)在彩色的紙上，裝在小瓶里，細(xì)心地封好，然后鄭重其事地放進(jìn)它的樹(shù)洞里，那種感覺(jué)就好像有一位騎士在保護(hù)著我的秘密，心里就踏實(shí)了，每每經(jīng)過(guò)它的身邊，望著它依挺拔的身姿，默默地守護(hù)著我的秘密，我總會(huì)咧開(kāi)嘴笑，立正站好，一如兒時(shí)那般站得筆直，然后昂首闊步向前走去。

時(shí)間慢悠悠地過(guò)去，一切似乎沒(méi)有什么改變，但我沒(méi)想到我和大樹(shù)也有分別的時(shí)候。

那是一個(gè)陰雨的周一，我打著傘準(zhǔn)備去上學(xué)，剛走到拐彎口時(shí)，我的傘便掉在地上。

樹(shù)不見(jiàn)了。

它是被砍倒的，倒在電鋸刺耳的轟鳴聲中，只留下了一個(gè)矮矮的樹(shù)樁，一圈一圈的年輪，刻錄著它陪伴我的那些歲月。它走的那樣倉(cāng)促，讓我沒(méi)有一絲防備就失去了它。那個(gè)裝著我秘密的小瓶子碎了一地，散落在樹(shù)樁周?chē)?，我的心里仿佛也有什么東西隨之破碎。

從那以后，我常常坐在樹(shù)樁上發(fā)呆，回想著兒時(shí)的捉迷藏，回想著曾經(jīng)站在樹(shù)旁努力想成為一棵樹(shù)的我，回想著那些被大樹(shù)守護(hù)著的苦惱……眼淚不由自主地劃過(guò)眼角。但我總會(huì)很快擦干眼淚，麻利的起身，在樹(shù)樁上立正站好。如兒時(shí)傻傻地站在樹(shù)旁，也如為我守護(hù)秘密的大樹(shù)那般挺拔，站得如同一棵真正的樹(shù)。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十五

天氣依然十分炎熱，我吃過(guò)午飯出門(mén)，才走兩步，渾身就開(kāi)始冒汗。再這樣下去，等我走到總站，我恐怕都被曬干了。于是，我決定改搭公交車(chē)。

正巧旁邊來(lái)了一輛，想到馬上可以上車(chē)享受空調(diào)，我看都沒(méi)看就上了車(chē)。接著又稀里糊涂地買(mǎi)了票，坐在窗口邊的位置發(fā)呆。公交車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，到了一個(gè)十字路口，此時(shí)只要直走就是中心街，就能到總站。但是，令我驚訝的是司機(jī)方向盤(pán)一轉(zhuǎn)，車(chē)子向右轉(zhuǎn)了！我定神一看，才意識(shí)到自己上了7路車(chē)而不是1路。不過(guò)還好，所有公交車(chē)最后都會(huì)到總站，只是兜的圈不同罷了。

眼前的景物越來(lái)越陌生，高大建筑也越來(lái)越少。取而代之的是一間間平房，還有一些是出租屋，用鐵皮做的。車(chē)道變窄，最后只剩兩車(chē)道了。我坐在靠窗的位置，與人行道上的行人只有一墻之隔哦，所以能夠很清楚地看到他們的一舉一動(dòng)：

行人大多數(shù)是打工仔、打工妹，穿著不同的廠服。他們有的駐足在街兩邊的商店，有的三五成群，像黑社會(huì)，有的手牽手，顯然是情侶，有的……他們共同組成了整條街的消費(fèi)群體。與他們配套的是整條街的各種商鋪：一元店、門(mén)診部、小百貨、小餐館、理發(fā)店、電話(huà)亭……這些在中心街上實(shí)在是找不到蹤影。我每次去逛街，都不得不在各大百貨廣場(chǎng)中選一間，各種專(zhuān)賣(mài)店也讓我暈頭轉(zhuǎn)向?？墒窃谶@里，上面說(shuō)的都沒(méi)有。

突然，公交車(chē)向左轉(zhuǎn)90度，一間小型的加工廠進(jìn)入我的視線。在百米見(jiàn)方的房間內(nèi)，放了許多用于加工的機(jī)器，員工們擠在其中、大汗淋漓地操縱著。使人看了就十分心酸和擔(dān)憂(yōu)。在這完全沒(méi)有安全措施的地方，他們的生命安全嗎？

沖床、切割機(jī)、壓縮機(jī)的聲音震耳欲聾，長(zhǎng)時(shí)間下去，能不使人崩潰嗎？

在房間旁邊有一棟三層的房子，就是員工們的宿舍，破舊的墻壁、爛的窗子，我腦中立即冒出一個(gè)字眼“危樓”。員工們就是在這種地方過(guò)日子的嗎？我陷如了沉思。

在我們的主干道越來(lái)越繁華的時(shí)候；在我們所謂的中心地區(qū)樓房越來(lái)越高的時(shí)候；在我們部分人生活越來(lái)越好的時(shí)候；在我們搭上社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這班車(chē)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)其他人住在什么樣的環(huán)境中；有沒(méi)有看到打工人過(guò)著什么樣的生活；有沒(méi)有留意到著世界上的許多不和諧？一部分人先富起來(lái)是國(guó)家的政策，難道這就意味著將其他人置之不理嗎？當(dāng)然不是的。一個(gè)地區(qū)的建筑水平是指它的平均房屋高度，一個(gè)地區(qū)的居民生活水平是指平均居民收入與消費(fèi)水平。想要整體水平的提高，一定要幫助個(gè)別暫時(shí)處于低水平的對(duì)象。希望政府能夠早日關(guān)注到這塊地方，讓它早日搭上發(fā)展與建設(shè)的直通車(chē)。

不知不覺(jué)，車(chē)到了總站，我要下車(chē)了。但我想我會(huì)記住這次搭錯(cuò)車(chē)的經(jīng)歷的。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十六

偶爾作文1000字

偶爾想要放縱自己一會(huì)。去看看他們眼中的山河。――題記

在這漫無(wú)目的但忙忙碌碌的旅途中。好像一不小心就會(huì)把真正的自己給丟了。我自幼就貪玩。在吟詩(shī)作對(duì)的過(guò)程中我會(huì)跑去捉小魚(yú)小蝦。在聽(tīng)父母訓(xùn)斥的時(shí)候也會(huì)和隔壁家的小伙伴擠眉弄眼。在聽(tīng)幼兒園老師指手畫(huà)腳整理隊(duì)形的那段時(shí)間內(nèi)我會(huì)偷偷拉著一群小伙伴去玩滑滑梯。

隨著學(xué)業(yè)壓力的增大。學(xué)業(yè)難度的拔高。我體內(nèi)所有的貪玩因子都被生活狠狠壓制。父母也不再時(shí)不時(shí)和我打鬧。每每望向他們。他們的眉頭也是緊縮的`。他們掛著嘴邊的話(huà)語(yǔ)早就從“這周末你想去哪里玩?！薄笆锖商恋暮苫ㄩ_(kāi)了我?guī)闳タ?。”“我今天帶你去吃披薩。記住要瞞著你媽媽”猛的轉(zhuǎn)變成了“這道題這么基礎(chǔ)你怎么也錯(cuò)”“你要努力考上一中。你考不上我們也懶得管你了”“你這成績(jī)?cè)趺匆淮伪纫淮尾?。下次索性不及格好啦。”那些刺耳的挖苦幾乎占?jù)了我所有的日常。還有他們自認(rèn)為正確的對(duì)我的生活的所有規(guī)劃。

“我想在山林里砌一座小屋子。每天享受陽(yáng)光沐浴的喜悅和微風(fēng)拂過(guò)的溫柔?！币粋€(gè)小姐妹在我們嘰嘰喳喳地抱怨生活的時(shí)候突然出聲說(shuō)到。

我也想偶爾放松一下自己緊繃的大腦。去追尋陽(yáng)光曾灑落那片大地的跡象。和她們一起去山間小屋里飲茶賞景。去外婆家的小竹林里和那群小伙伴再玩一次捉迷藏。偶爾多美。那是我曾百般向往的未來(lái)。而不是這般枯燥乏味。

想在未來(lái)的某一時(shí)刻。去看看阿婆嘴中時(shí)時(shí)提起的小鎮(zhèn)。

他們偶爾會(huì)在夏夜里。手持蒲扇。坐在搖起來(lái)會(huì)咿呀咿呀響的老藤椅上。坐在滿(mǎn)天繁星和一輪明月下討論著家常。我想拾起老一輩人的溫柔和淳樸。放入記憶的匣子里。時(shí)不時(shí)拿出來(lái)慢慢品味曾經(jīng)。

孩童們偶爾也會(huì)將幾個(gè)毛毛的小腦袋湊在一起。手里捧著幾個(gè)硬幣。然后嘰嘰咕咕討論著誰(shuí)去買(mǎi)糖果。當(dāng)那個(gè)被派去從糖果販子那里買(mǎi)糖果的小毛孩捧著一把糖果從遠(yuǎn)處跑來(lái)時(shí)。幾個(gè)孩童便會(huì)眼也不眨的盯著那個(gè)從遠(yuǎn)方跑來(lái)的伙伴。然后一擁而上分著糖果。

偶爾青瓦白墻的屋子里會(huì)傳來(lái)蓮子粥的香氣。逗得一大群孩子心里饞得直癢癢。

偶爾也會(huì)有小販的叫賣(mài)聲和長(zhǎng)輩喊在外面野了一天的孩子們回家吃飯

偶爾想漫步在一條不知名的小巷。通往一處幽境。石徑上布滿(mǎn)碧綠的苔蘚。蹲下來(lái)細(xì)細(xì)找尋。那針尖般大的花兒在小草叢里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。不禁驚嘆生命的蓬勃。

可能還會(huì)在巷子中偶遇一位老翁。瞇著眼搖著蒲扇。安然地躺在藤椅上。享受愜意的午后。那怡然自得的神氣撫平了我內(nèi)心的煩躁與戾氣。

偶爾去尋一處寧?kù)o淡雅的彈丸之地。暫時(shí)忘卻繁市的鑼鼓喧天。享受片刻的清閑。

偶爾也會(huì)想起每個(gè)時(shí)代的英雄。如果可以我想去那個(gè)時(shí)代抱抱他。

偶爾也會(huì)心疼那些獨(dú)自一人在家的留守兒童。如果可以我想去他們身邊陪他們玩樂(lè)。

偶爾也會(huì)想起屏幕前的他們。如果可以我想去他們的那個(gè)城市和他們來(lái)一場(chǎng)新的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十七

一年一度的春節(jié)又要來(lái)了，拜年是春節(jié)的一個(gè)重頭戲，和往年一樣，這個(gè)大年初一，我早早地就起床，準(zhǔn)備去外公外婆家拜年。

外公外婆住在安置房里，離我們這并不遠(yuǎn)。車(chē)子慢慢地行駛著，周?chē)臉?shù)木從我的視線里快速的移動(dòng)，我的心情變得格外激動(dòng)。一是因?yàn)榭梢砸?jiàn)到和藹可親的外公外婆，二是因?yàn)槲铱梢远嗍拯c(diǎn)壓歲錢(qián)。

一會(huì)兒，就到了外公外婆家門(mén)口。 “啊，真漂亮！”看到門(mén)前的這一派景象，我發(fā)出了這樣的感嘆。門(mén)的兩邊貼上了一幅新的春聯(lián)，上聯(lián)是：一帆風(fēng)順年年好；下聯(lián)是：萬(wàn)事如意步步高；還有一個(gè)橫批；五福臨門(mén)！門(mén)上掛了一對(duì)紅艷艷的大紅燈籠。我看了，眼睛濕潤(rùn)了，我又似乎懂得了外公外婆對(duì)我的愛(ài)，它就像一個(gè)暖爐，使我心里溫暖無(wú)比。

一進(jìn)門(mén)，我本想先說(shuō)新年賀詞的，可話(huà)到嘴邊，居然不知道要說(shuō)什么了：怎么回事，怎么回事，昨天嘀咕了一天的新年賀詞，怎么連一個(gè)字也想不起來(lái)了？

望著外公外婆那兩張親切的臉，我的心突然“怦怦”地跳了起來(lái)：外公外婆那么熱情接待我，我總不能這么絕情，連一句話(huà)都不說(shuō)吧。沒(méi)辦法，我只能湊合湊合，喊聲“外公外婆”。沒(méi)想到兩個(gè)老人聽(tīng)到這幾個(gè)字，連忙應(yīng)了好幾聲：“哎！哎！哎！”我把手中的年貨放在茶幾上，攙著外公外婆那兩雙溫暖的大手坐了下來(lái)?？墒牵瑑蓚€(gè)老人就是閑不住，一會(huì)兒給我泡奶茶，一會(huì)兒給我嗑瓜子。

這會(huì)兒，又問(wèn)起了我的期末成績(jī)。我把外公外婆拉到身邊，吞吞吐吐地說(shuō)：“這次，我…...我考得不太好，退，退步了……”說(shuō)到這兒，我慚愧地低下了頭，手上出現(xiàn)了小動(dòng)作，臉上突然之間發(fā)燙了。

我覺(jué)得自己對(duì)不起外公外婆，外公外婆這么疼愛(ài)我，我卻……

而外公卻用雄壯的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人難免會(huì)犯錯(cuò)，只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并去改正它，就是好孩子！你能誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的成績(jī)，就是好樣兒的！”

說(shuō)著，從口袋里掏出了一個(gè)大紅包，塞到我手里：“祝你在最后一個(gè)學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！”我抬起頭，看見(jiàn)坐在一旁的外婆也為我豎起了大拇指。我的心情突然之間就從陰天轉(zhuǎn)到晴天了。

我站起來(lái)，深深地向外公外婆鞠了個(gè)躬：“謝謝外公外婆信任我，我祝你們‘福如東海！壽比南山！萬(wàn)事如意！新春快樂(lè)！’還有謝謝你們的大紅包！”外公外婆哄然大笑，我也莫名其妙地跟著笑起來(lái)。

后來(lái)，我用這些壓歲錢(qián)買(mǎi)了很多書(shū)來(lái)看，這些書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我愛(ài)春節(jié)，它讓我領(lǐng)略到了中國(guó)的民俗文化，讓我感受到了家人之間的濃濃親情……我感謝春節(jié)給我?guī)?lái)的一切，我愛(ài)春節(jié)！

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十八

除夕，是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。除夕之夜，大家都忙得不亦樂(lè)乎——吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)晚會(huì)、放煙花爆竹……除夕之夜，我日夜期盼的日子。

吃團(tuán)圓飯

由于四姨住進(jìn)了新房，所以我們都到四姨家吃團(tuán)圓飯。一進(jìn)門(mén)，一陣陣濃濃的香氣迎面撲來(lái)，仿佛將我們帶入了香味十足的五星級(jí)酒店。過(guò)了一會(huì)兒，我們就圍成一桌開(kāi)始享受四姨夫的拿手好菜，色香味俱全的菜陸續(xù)上桌了，大家邊吃邊聊，邊說(shuō)邊笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。大姨笑得眼睛瞇成了一條縫，二姨笑得連嘴角都咧到耳朵根了，四姨和五姨臉上的笑容像流淌的江水一樣，久久不息。我左吃右?jiàn)A，吃得津津有味，嘴的周?chē)怯?，她們都開(kāi)玩笑說(shuō)我的嘴邊掛了一個(gè)油壺。就這樣談笑風(fēng)生吃到七點(diǎn)多，我的肚子已經(jīng)圓得像一個(gè)剛充滿(mǎn)氣的大皮球，不得不站了起來(lái)。

拍全家福

飯后拍全家福是我們這個(gè)大家庭每年除夕之夜必不可少的精彩環(huán)節(jié)。大姨一聲令下，每個(gè)人都各就各位，擺出自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的姿態(tài)，每當(dāng)“咔嚓”一聲后，大家都情不自禁地哈哈大笑，然后便蜂擁而上地去看照片，毫無(wú)懷疑，接下去便是“自賣(mài)自夸”的激烈場(chǎng)面：二姨說(shuō)自己笑得特自然，四姨夸自己穿的衣服最亮，小姨炫耀自己的發(fā)型特潮……我也為自己“做鬼臉”的高招拍手叫好。

欣賞煙花

我有意躲開(kāi)喧鬧聲，悄悄地站到了窗外，抬頭仰望那黃澄澄的月亮，為那些漂泊在異國(guó)他鄉(xiāng)的人們不能回到親人身邊而嘆息萬(wàn)分。想著想著，一陣突如其來(lái)的“啪!啪!啪!”的聲音將我嚇了一跳，原來(lái)是煙花，這些煙花馬上把我從嘆息中給拉了回來(lái)。我看著這些五顏六色的煙花，立刻陶醉了。煙花拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空，便出現(xiàn)了許多線條，有時(shí)像一朵美麗的花朵;有時(shí)像一只螢火蟲(chóng);有時(shí)像一顆閃亮的流星……這時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵，在漫無(wú)邊際、被黑色籠罩的天空中綻放光彩，把整個(gè)天空照耀得五彩繽紛，給人們?cè)鎏砹嗽S多節(jié)日氣氛。“楊奔，過(guò)來(lái)看電視!”這一聲，我立馬從煙花的美夢(mèng)中回過(guò)神來(lái)，這是媽媽在叫我，“媽媽叫我看電視?太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”我滿(mǎn)腹疑云。突然，我恍然大悟——一年一度的春節(jié)晚會(huì)馬上要閃亮登場(chǎng)了。

享受春晚

電視機(jī)屏幕像一塊磁石，將我的眼球深深地吸引了過(guò)去，那一聲聲響亮優(yōu)美的歌聲令我陶醉;那一個(gè)個(gè)搞笑的小品使我笑得前俯后仰，那一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞蹈令我敬佩不已;那個(gè)別具一格的魔術(shù)，令我百思不得其解……到了十一點(diǎn)多，我的眼皮不聽(tīng)使喚地開(kāi)始打架了，可是，我早已下定決心要跨年。我想盡一切辦法讓自己清醒著。過(guò)了半小時(shí)，電視里終于響起了新年倒計(jì)時(shí)的歡呼聲——十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!與外面震耳欲聾的鞭炮聲連成一片，迎接煥然一新的20xx，這時(shí)，我的心也隨著這熱鬧的氣氛開(kāi)始沸騰。

今年的除夕之夜令我難以忘懷，這是我記憶中最快樂(lè)的一個(gè)除夕夜，我無(wú)比興奮，也無(wú)比幸?！?yàn)檫@是我第一次沒(méi)在夢(mèng)鄉(xiāng)中跨年。“難忘今宵，難忘今宵……”

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇十九

“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，這是我國(guó)杰出的古代地理學(xué)家徐霞客登臨黃山之后曾滿(mǎn)懷激情發(fā)出的衷心贊嘆！

位于長(zhǎng)江下游皖南低山丘陵區(qū)的黃山，自古以來(lái)就是旅游勝地，是一座集我國(guó)名山絕勝之大全的“天上第一山”。它以獨(dú)步神舟的“三奇”、“四絕”和異彩紛呈、奇觀疊現(xiàn)的湖瀑溪潭與峰海勝境共同組成了雄偉旖旎、無(wú)與倫比的山地風(fēng)光！

在“勝似夢(mèng)境”的黃山峰海中，爭(zhēng)相崛起的無(wú)數(shù)巧石是黃山各景區(qū)的重要觀賞內(nèi)容。它們或如真人真物，或似飛禽走獸，形態(tài)逼真，神情逗趣，在特定環(huán)境的呼應(yīng)下，往往幻化出一系列耐人尋味的歷史故事和有聲有色的天然圖畫(huà)。如在半山寺抬頭東望，只見(jiàn)天都峰山腰有一塊巧石恰像一只頭朝天門(mén)侃正在振翅欲啼的公雞，這就是“金雞叫天門(mén)”，可是當(dāng)游人離開(kāi)半寺山，到達(dá)險(xiǎn)峻的龍?bào)雌聲r(shí)，回首東望，那只叫天門(mén)的公雞居然成了長(zhǎng)髯垂胸、手舉拐杖、扶肩攜手、邁步登山的五位老漢——“五老上天都”。登上“天上玉屏”，遙望披著輕紗的蓮蕊峰，它像一只孔雀，拖著美麗的長(zhǎng)尾巴，緊緊依偎在巨大的花蕾上，在風(fēng)云襯托下，這孔雀禁不住新蓮的引誘，正振翅欲飛，組成一幅神情畢肖的“孔雀戲蓮圖”，莫不叫觀者拍掌叫絕。

黃山的奇石往往離不開(kāi)蒼勁虬曲的黃山松，許多著名的景點(diǎn)就是由怪石與奇松共同組合成景，他們互為補(bǔ)充、相得益彰。比如“仙女繡花”、“天女繡花”和“妙筆生花”中的“花”，“喜鵲登梅”里的“梅”，“仙女撫琴”中的“仙女”，采蓮船里的“蓮”都是以松樹(shù)為替身和怪石同登“舞臺(tái)”的。黃山松伸展于懸崖峭壁與奇峰異石之中。從峰頂俯視，它們像苔蘚、地衣，渾然一體地覆蓋著峰巒山石。從山腰仰視，它們?nèi)缤膳?，在山巔亭亭玉立的含笑招手。迎面平視則更是依巖借勢(shì)、百態(tài)千姿。

而黃山的云海是黃山“四絕”中最為瑰麗神奇，具有神秘感的動(dòng)態(tài)美。近看，像一層濃霧，把那些奇峰奇景遮的無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒(méi)，只露出一個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻。這正如郭沫若所說(shuō)：“瞬息萬(wàn)變?nèi)f萬(wàn)變，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢(mèng)境只迷離?！?/p>

這樣的云環(huán)繞這樣的山，這樣的刪襯托這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下幽咽的清泉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷里。這真是：日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹(shù)云中裹，天下美景歸黃山。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了一段時(shí)間了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師!

我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的能力。

我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

在這一段時(shí)間里，我每天還是按時(shí)起床，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十一

每當(dāng)我遇到困難、累了、想要放棄時(shí)，我的眼前就會(huì)有一棵樹(shù)，綠葉婆娑，隨風(fēng)搖曳。

那是一年春天，正是如花盛開(kāi)的季節(jié)，如火燃燒的季節(jié)，如蝶飛舞的季節(jié)，也是正值播種的季節(jié)。村里的人在路邊種了幾棵小樹(shù)苗，期待著，明年的夏天便可以在樹(shù)底下乘涼了。這是幾棵有活力的樹(shù)苗，它們隨風(fēng)搖曳，吮吸著太陽(yáng)與大地給予的一切，它們像是一群活潑的孩子，全身上下都有一股對(duì)未來(lái)的信心與希望的勁兒。

到了夏天，樹(shù)苗兒們便有著它們的工作了。小孩子與大人們便都到樹(shù)蔭下來(lái)，小樹(shù)們努力挺著身子，忍受著太陽(yáng)的炙烤、土地的干熱、空氣的沉悶，它們像是被嚴(yán)刑拷打的愛(ài)國(guó)烈士，到最后也一聲不吭?！拔乙惨獮檫@些人們做些什么，我也要活得有意義?！彼鼈兌歼@樣想著。它們的根已深深扎在土地里，它們努力撐開(kāi)樹(shù)枝樹(shù)葉，為這片大地又增加了一片蔭涼。它們的每一片葉子都仿佛是一把扇子，只要扇動(dòng)，便會(huì)有一股涼風(fēng)。

可誰(shuí)會(huì)想到，突然有一年鬧起了旱災(zāi)，村民們吃水都成困難，所以，這些才剛長(zhǎng)身體的小樹(shù)們便一天不如一天。它們的葉子開(kāi)始泛黃，它們開(kāi)始垂著頭，像個(gè)生著重病的孩子，弱不禁風(fēng)的，似乎稍微碰下就會(huì)倒下似的。它們多么渴望一些雨水?。≈?chē)拇迕窨粗鼈円惶觳蝗缫惶斓摹吧碜印?，深深地嘆了口氣，搖了搖頭，他們也無(wú)能為力。

后來(lái)，一棵接著一棵的樹(shù)倒了下來(lái)，它們最終抵不過(guò)這一場(chǎng)災(zāi)難。有一棵樹(shù)倒了，其它的幾棵便也會(huì)對(duì)生活失去希望，也為自己的瘦弱身子而傷感落淚，只不過(guò)，生存條件不允許它們?nèi)绱恕?/p>

最后，面對(duì)僅剩一棵的樹(shù)，村民們便也不指望這棵樹(shù)能活下去。畢竟，它的樹(shù)葉一片一片地落在了地上，它仿佛是一個(gè)快要散架了的老頭兒，又老又弱不禁風(fēng)，它的樹(shù)枝也一根根地?cái)嗔眩琅f沒(méi)有倒下。

上天最終還是被這個(gè)頑強(qiáng)的“小家伙”感動(dòng)了，幾個(gè)月后，終于迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，萬(wàn)物都在瘋狂享受著這久違的甘泉，它們也要潤(rùn)潤(rùn)干澀的嗓子啊！這棵樹(shù)也如此，搖曳的葉子拼命想抓住每一滴雨水。幾天后，它的樣子也好了很多，許多枝條都長(zhǎng)出了新葉。村民們看到它，都會(huì)感嘆這棵樹(shù)的不易。而我在想，這棵樹(shù)是憑借什么活到現(xiàn)在的呢？也許，它依舊想象著其它樹(shù)苗的陪伴吧；也許，它還想為人們做些什么吧。此時(shí)抬頭，我竟看到了其它已倒下的樹(shù)苗！又一眨眼，便又消失不見(jiàn)……

聽(tīng)起來(lái)，這也許只是一棵樹(shù)苗的經(jīng)歷，但如果仔細(xì)地品嘗，便可以感受到人的一生。我們又何嘗不是這樣風(fēng)風(fēng)雨雨地活著呢？樹(shù)遇到的災(zāi)難，何嘗不是我們遇到的挫折呢？而我們面對(duì)挫折時(shí)，為什么不能做到坦然接受，勇敢面對(duì)呢？我想，在此之后，我能笑對(duì)一切困難，而這一切，都是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十二

光陰荏苒，歲月歲月如流。一眨眼六年的中小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就需要過(guò)去。大家將要離去日常生活了六年的我的母校。在將要?jiǎng)e離我的母校的時(shí)刻，大家的情緒分外興奮，每一個(gè)人的心里充滿(mǎn)了戀戀不舍之情，回首過(guò)往，六年的小學(xué)生活記憶猶新。我的母校的一草一木，一磚一瓦，是那般了解，那般親近。

在一年級(jí)時(shí)，大家懵懂無(wú)知，可是，就在不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，變成了六年級(jí)的哥哥姐姐。

六年，說(shuō)帥不久，說(shuō)短不短。你是否還記得，我還在四年級(jí)時(shí)第一次參與升國(guó)旗儀式的引以為豪與自豪。一開(kāi)始，我取得了文章，想起星期一了要在升國(guó)旗儀式上演出，我內(nèi)心便擁有一種興奮感。因此我用心的背呀背，要想勤奮討到老師們的夸獎(jiǎng)，到星期一，該我做國(guó)旗下講話(huà)了，發(fā)了著抖邁向了看臺(tái)中間，剛把麥克風(fēng)舉過(guò)嘴上，又學(xué)會(huì)放下，由于我確實(shí)是沒(méi)有這一膽量，幾十秒之后，觀眾席的人看到我都不發(fā)言，躁動(dòng)了起來(lái)。看見(jiàn)這一幕，我更不清楚怎樣張口了，我終要求的眼光望向陳老師，陳老師笑容著，朝我投來(lái)一個(gè)激勵(lì)與寬慰交疊著的眼光，這時(shí)候，我想到了陳老師告知大家的：你們無(wú)需擔(dān)心，假如確實(shí)是焦慮不安，就把那些人當(dāng)做蘿卜青菜好啦。因此，我靜下了心，把觀眾席的人全當(dāng)做了籮卜，“尊敬的老師們，親愛(ài)的朋友們……”我傳出了響聲，結(jié)果，那一次升國(guó)旗儀式我是背的最好是的。因此，如今惦記著要離去陳老師了，內(nèi)心確實(shí)舍不得！

在四年級(jí)時(shí)，我都參與了一次背文言文的比賽，那一次比賽大家得到了第一名的優(yōu)異成績(jī)，可是為了更好地此次比賽，大家八個(gè)同學(xué)們爭(zhēng)吵了是多少回。

要我印象深刻的是有一回，大家八個(gè)同學(xué)們一直合不起來(lái)，這時(shí)候有些人建議，自身獨(dú)立把自己的記誦好。我與胡宇嘉也有倆位同學(xué)們自始至終不同意，大家便起了爭(zhēng)吵。我覺(jué)得合起來(lái)背才背得好，而她們感覺(jué)自身背才更有意義，就是這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，把胡宇嘉氣痛哭，或是她們?cè)敢饬瞬沤K止了戰(zhàn)事。

立刻，我又得離去與我去玩的最好是的好閨蜜胡宇嘉分離了，心里又莫名其妙的難過(guò)起來(lái)……

在這里不長(zhǎng)不短的六年中，歷經(jīng)了老師們的不辭辛勞種植，大家不但學(xué)得了課本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，奠定了牢靠的學(xué)習(xí)培訓(xùn)基本功，并且明白了許多人生道理。舍不得，親愛(ài)的朋友！舍不得彼此之間的情義，更舍不得大家無(wú)話(huà)不說(shuō)的日子。

謝謝使我們?cè)诓賵?chǎng)上汗流浹背的體育教師，謝謝使我們?cè)谖谋镜挠钪婵臻g中暢游的老師，謝謝使我們?cè)跀?shù)據(jù)的深海中展翅翱翔的老師。如今，我的小學(xué)畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句點(diǎn)，我的人生正慢慢打開(kāi)新的一頁(yè)，我正踏著歡快的腳步向中學(xué)飛奔！

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十三

今天陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲仄鹆舜?。因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校春游的大好日子！ 來(lái)到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來(lái)到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。 今天陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲仄鹆舜病Ｒ驗(yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校春游的大好日子！ 來(lái)到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來(lái)到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。

不是春游的”春游“450字

今天，又是我們南區(qū)小學(xué)一年二度的春游了。我們興高采烈地走向教室。

教室里，同學(xué)們像一群不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐著、嬉戲著。再看看座位上，大大小小的背包與包裝袋，都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，看來(lái)，大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備呀！

老師來(lái)了，讓我們坐下等待通知。可就在這時(shí)，主任宣布了一件“驚天動(dòng)魄”的壞事—今天的春游計(jì)劃取消！通知播送完畢后，同學(xué)們立刻耷拉著腦袋，像一叢無(wú)力的小草，抱怨著。因?yàn)榇河稳∠?，老師只好在班里舉行了一次“春游”。

我們把桌子擺成了一個(gè)口字形的場(chǎng)地。準(zhǔn)備好后，五年1班的文藝匯演之美麗人生開(kāi)始啦！

第一個(gè)活動(dòng)室接鼓傳花。老師是先說(shuō)明了規(guī)則：老師拍手，我們傳，當(dāng)老師停下后，花在誰(shuí)那兒，就誰(shuí)表演。在倒計(jì)時(shí)10秒之內(nèi)做不出，就要做30個(gè)蹲起姿勢(shì)，并學(xué)三聲狗叫。游戲開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都是手疾眼快，把花傳到下一個(gè)人的桌上，最后落在了一個(gè)男同學(xué)的桌上。他表演的節(jié)目是背詩(shī)。接著是三位同學(xué)表演，但是他們都寧愿受懲罰，真是沒(méi)意思！

最后，是班干部們的表演時(shí)間啦！看看我們的節(jié)目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊(duì)歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學(xué)們歡呼了起來(lái)。

匯演結(jié)束后，我們把桌子擺回原位，排好路隊(duì)回家了。??！今天真是不是春游—?jiǎng)偎拼河危?/p>

【春游作文(1000字精選5篇)】

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十四

高中生作文1000字：讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)

夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光?！终Z(yǔ)堂

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，只是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有程度的深淺罷了。幼稚園孩紙們的夢(mèng)想也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)棒棒糖，熱戀中的情侶的夢(mèng)想也許只是相互彼此的就這有甜蜜守護(hù)著;豁達(dá)干練的中年人的愿望也許只是家庭的幸福與美滿(mǎn);守候多年的黃昏夫婦的愿望也許只是想珍惜這剩余不多的短暫時(shí)光，希望彼此比自己過(guò)得更好。

這些都是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是這樣感簡(jiǎn)單，它不需要用多華麗的語(yǔ)言去修飾它;夢(mèng)想就是這么美好，他不需要用多么昂貴的裝飾去豐華它;夢(mèng)想就是這么堅(jiān)定，他不需要用多么雄心壯志的呼嘯。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而堅(jiān)定，因?yàn)樗俏抑蔚膱?jiān)持下去的梁柱。

“1938，火山爆發(fā)傻子為了救他媽變成了烤鴨，他媽為了紀(jì)念他天天吃烤鴨，結(jié)果得了高血壓害死了他全家。哈哈哈?！笔昵暗奈也欢檬裁唇锌咕?，不懂得自我保護(hù)，只能任由那群同年小孩欺負(fù)。這就是我一個(gè)懦弱只懂得哭泣的小女孩。

那天，陽(yáng)光灼燒著大地，我舔著甜甜的冰棍，手里的冰棍被跑過(guò)去的小孩子弄掉了，我嗚咽著不敢吭聲，只能傻傻的看著他，他兇著我說(shuō)道：“看什么看，在看我挖了你的眼睛信不?”我怯怯的往回走，只見(jiàn)一個(gè)比我略大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)到：“給小女孩道歉，不然我會(huì)保護(hù)她的?！蹦莾磧吹哪泻⑿Φ勒f(shuō)：“來(lái)啊?就你還學(xué)人家當(dāng)英雄。哼?！蔽疫€未反應(yīng)過(guò)來(lái)他們已經(jīng)扭打在一塊。過(guò)后大人們來(lái)了他們才放開(kāi)，那位比我大一點(diǎn)的男孩拍了拍身上的泥土，徑直走向小賣(mài)部買(mǎi)了一個(gè)冰棍給我說(shuō)道：“不管什么時(shí)候，只有自己是正確的不要怕，勇敢說(shuō)出去，步子邁出去，我就住在你家樓上，我會(huì)保護(hù)你的，我都一年級(jí)了，你還在讀大班吧?放心，哥哥會(huì)保護(hù)你的?！本瓦@有我們成了最好的朋友，她也陪伴了我7載春秋。

從那個(gè)下午起，我就深深的記住了他的話(huà)，那個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心里悄悄的萌芽了，我要成為和他——我心中的小英雄一樣的人?？傆幸惶煳乙兊煤退粯佑旅?，總有一天我也要保護(hù)他。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持著。

慢慢的我客服了外在因素，成為了一個(gè)不折不扣的女漢子，因?yàn)橛兴?，讓我懂得我就是我，沒(méi)人可以任意欺負(fù)，因?yàn)橛兴腋械娇鞓?lè)?，F(xiàn)在因?yàn)榧彝ピ颍莻€(gè)陽(yáng)光的英雄早已不在我身邊，沒(méi)有他，我現(xiàn)在可以面對(duì)一切欺負(fù)，沒(méi)有他，我現(xiàn)在可以從容的面對(duì)一切困難，也行其中有我跨不過(guò)去的坎兒，但是我會(huì)證明這是我的時(shí)代。盡管現(xiàn)在沒(méi)了他我可以面對(duì)一切，但是我依舊記得那個(gè)下午保護(hù)我的小英雄，依舊記得伴我7年了的小哥哥。

因?yàn)閴?mèng)想，我現(xiàn)在已強(qiáng)大得可以保護(hù)他;因?yàn)閴?mèng)想我努力著，因?yàn)閴?mèng)想，謝謝

高中生作文1000字：故鄉(xiāng)的城門(mén)

風(fēng)肆意地將你吹打，本就搖搖欲墜的你晃動(dòng)得更加利害，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。你身上的鐵環(huán)“噼啪”亂撞，磚縫中的幾根秋草在風(fēng)中搖曳……

黃沙漫過(guò)了天際，悄悄掠過(guò)，整座城市仿佛籠罩在一片陰霾之中，壓得我喘不過(guò)氣…。

一切似乎都處在蕭條之中，但若是推開(kāi)那沉重的城門(mén)，里面卻是另一番景象：

幽靜的池塘咿呀咿呀地?fù)淙肽愕难酆?，波光粼粼的池面上，小魚(yú)在盡情地躍動(dòng)。池塘邊，孩子正嬉戲打鬧，絲毫未察覺(jué)有人靠近。我趕忙脫掉鞋子，光著腳丫參與其中，不知疲倦，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲……

玩累了，就躺在池邊的石凳上，外婆端來(lái)了一碗綠豆湯，我們一起樹(shù)蔭下乘涼，品嘗著清甜的綠豆湯。望著那純真無(wú)暇的孩童，我不禁啞然一笑……多么美好的一切!那么美妙!嬉戲的孩童、陰涼的樹(shù)蔭、一臉慈祥的外婆，當(dāng)然，還有那碗可口的綠豆湯……

一切都是那么的親切!恍惚之間，我的視線開(kāi)始模糊，眼前的景象漸漸褪去，出現(xiàn)了一幅陌生的情景……

我揉了揉眼睛，覺(jué)得眼前這扇門(mén)挺熟悉的，仔細(xì)一看，原來(lái)是你，我久違的老友。只是你不再破舊搖晃，只是你已經(jīng)被涂抹一新……耀眼的朱紅奪走了黑漆的斑駁，銹跡斑斑的鐵環(huán)早已不知所蹤，還有那塊鮮紅的標(biāo)志——“閑人禁止入內(nèi)”……

透過(guò)門(mén)縫往里張望，門(mén)內(nèi)嬉戲的孩子早已不知去向，或許，已早早地加入了門(mén)口小販的行列;或許，他們正在如山的作業(yè)中埋頭苦干……

陽(yáng)光如故，金黃的光線在蒙蒙的沙霧中扭曲，碧綠池塘卻早已被褐黃的枯葉填滿(mǎn)，層層疊疊，疊疊層層，在黑泥中腐爛，在陽(yáng)光中發(fā)酵……岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，童年的石凳在那片雜亂中坍塌、斷裂，沾滿(mǎn)了煤灰的老樹(shù)孤寂地叉開(kāi)雙臂，那在蕭瑟的秋風(fēng)中絕望地招搖。

門(mén)外熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群，琳瑯滿(mǎn)目的飾品，汽車(chē)的鳴叫，廣告的聲響……

我孤身站立在艷陽(yáng)普照的大地上，靜靜地呆著，手中依舊端著一碗綠豆湯，微風(fēng)拂過(guò)，但不知怎地，只是覺(jué)得綠豆湯已經(jīng)不清甜，因?yàn)樯砼陨倭送馄拧?/p>

“小妹，要不要再來(lái)一碗，綠豆湯很香的哦……”

賣(mài)綠豆湯的小弟熱情的招呼著，他年紀(jì)與我相仿，沒(méi)準(zhǔn)小時(shí)候也曾在城門(mén)內(nèi)跟我一起捉過(guò)蝌蚪、斗過(guò)蛐蛐，，那張?jiān)?jīng)的童真卻變得精明，那一雙紅圓活實(shí)的手早早地染上了歲月的滄?！遗み^(guò)頭去，望著那依稀遠(yuǎn)去的背影，淚水不禁奪眶而去……

我獨(dú)自漫步在我的故鄉(xiāng)，這里有熱鬧的街道，這里有嶄新城門(mén)，然而，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。

我走了，或許，有空時(shí)，我偶爾還會(huì)回故鄉(xiāng)走走;或許，有空時(shí)，我還會(huì)在城門(mén)前徘徊……去探尋一絲時(shí)間留下來(lái)的足跡，去尋覓之間那一縷童年留下的夢(mèng)想……

人生需要一點(diǎn)回味，好在寂寞時(shí)從中獲得感悟;或許，這就是記憶的魔力，當(dāng)你在茫茫人海中駐足、徘徊之時(shí)，它總是把你曾經(jīng)的美好悄悄地帶來(lái)，在你的額頭輕吻……

我驀然回首，在夢(mèng)里的依稀里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，端著綠豆湯，牽著我從你面前走過(guò)，我故鄉(xiāng)的城門(mén)……

高中生作文1000字：消逝的風(fēng)景

那些離逝的回憶如炊煙般飄散，所有沉淀的淚終匯入江河湖海。

——題記

一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)，仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺，我知道，這四年來(lái)，我一直知道，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

時(shí)間倒流20xx年，我是個(gè)襁褓中的嬰兒，安靜的躺在你的懷里;你一邊做奇怪狀的表情逗我，一邊抱著我搖啊搖!爺爺，我這么愛(ài)笑，當(dāng)時(shí)你給慣的。

時(shí)間倒流20xx年，“爺爺，我不去上幼兒園，不去!我們回家玩游戲好不好?爺爺!”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂，可你堅(jiān)決不讓?zhuān)缓菪牡?，你把我拽到老師面前，我哭，不停地哭，可是你頭也不回的離開(kāi)了，只是我還看見(jiàn)你的眼睛像兔子的眼睛一樣，是進(jìn)沙子了么?

時(shí)間倒流5年，你緊緊的握著我的手，我安靜的躺在病床上，你的眼睛又一次紅紅的，我那時(shí)并比知道我要面臨的是什么，因?yàn)槲覉?jiān)信，堅(jiān)信無(wú)論什么事情發(fā)生，你都會(huì)義無(wú)反顧的站在我身旁。那時(shí)，你安慰我說(shuō)：“丫頭，等會(huì)叔叔阿姨就會(huì)把你的眼睛醫(yī)好的，你要乖乖的聽(tīng)他們的話(huà)，不要淘氣啊!醒來(lái)就可以看見(jiàn)爺爺了啊!”說(shuō)完，你撫了撫我的頭發(fā)，望著我被推進(jìn)手術(shù)室。

時(shí)間倒流4年，爺爺，你真的不要我了么?怎么都開(kāi)始不理我了?天堂那里是不是有很多糖吃啊!爺爺真偏心，要吃糖就不要我了，我還想每天晚上都捏著你的耳朵，聽(tīng)你唱《魯冰花》入睡呢!你不能走啊!你是不是開(kāi)始不愛(ài)這首歌，也開(kāi)始不愛(ài)我了!你不是說(shuō)你要看著我上大學(xué)的么?你不是說(shuō)以后要看我當(dāng)上老師的么?你根本就不遵守諾言!

時(shí)間倒流2年，爺爺，你在那頭好好么?我上初一了，我是個(gè)小大人了，再也不是那整天只會(huì)傻笑的丫頭片子了，你看見(jiàn)我了么?你有在保護(hù)我么?一定有的!相信你還在這里，從不曾離去，我們都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的臉頰，好想好想再抱抱你，好像好想和你說(shuō)一次：“爺爺，我好想你!”只是我好可憐，你都聽(tīng)不見(jiàn)!

時(shí)間倒流2小時(shí)，爺爺，這次階段考我考差了，很差很差!差到我無(wú)法形容，差到我只有拼命地讀書(shū)來(lái)麻痹自己。奶奶很生氣，父母卻沒(méi)有怪我，這不禁讓我感到更慚愧。此刻，我又想起了你，你一定不會(huì)罵我的，你一定會(huì)撫著我的長(zhǎng)發(fā)說(shuō)：“沒(méi)事，丫頭，下次努力!”你就是這般的愛(ài)我，愛(ài)到我都長(zhǎng)不大，只是這些年，我真的長(zhǎng)大了，我懂的人世間的人情人性和人心了!

好可憐!時(shí)間不會(huì)再次倒流，消逝的風(fēng)景不會(huì)再次回過(guò)頭來(lái)望我，哪怕看一眼，我也心甘情愿，真可憐!時(shí)光機(jī)也回不去了，未來(lái)還很漫長(zhǎng)，只要知道你愛(ài)過(guò)我，我便心滿(mǎn)意足了!我便不再奢求什么了

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十五

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！去尋找我們自己的幸福！

一望無(wú)際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單?？窗桑】耧L(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)，困難不算什么，但，最重要的是放棄！只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸！

氧氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。

人生需要堅(jiān)持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，努力的堅(jiān)定的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛(ài)的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來(lái)的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵迹晃也攀惯^(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華；人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。——特萊斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。

別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)！

用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天！

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十六

當(dāng)今世界，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，尤其在大國(guó)之間，正形成了一個(gè)無(wú)影無(wú)形的競(jìng)技場(chǎng)。而國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底又何嘗不是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)呢？

作為國(guó)家棟梁與人才來(lái)源的我們，就更應(yīng)該注重自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，這樣才能在以后為國(guó)家的建設(shè)提供力量。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)，不是靠筆和紙的復(fù)雜演算，更不是靠全國(guó)人民的書(shū)聲。試想一下，習(xí)慣了在老師的要求下做著一系列反復(fù)程序的我們，將來(lái)能夠?qū)?guó)家建設(shè)好嗎？難道僅僅通過(guò)讀和寫(xiě)來(lái)搞建設(shè)嗎？不動(dòng)手，中國(guó)能夠富強(qiáng)起來(lái)嗎？這是很淺顯的道理。顯然，這是行不通的。從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)是前人的探索，前人的時(shí)代早已經(jīng)過(guò)去，而我們要做的，就是在前人的基礎(chǔ)上，繼續(xù)走下去。不能只吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，而忘了自身的探索。事實(shí)和真理通常是經(jīng)過(guò)大膽的實(shí)踐而得出來(lái)的。所以我們要正確處理好讀書(shū)寫(xiě)字與實(shí)踐的關(guān)系。只有將讀書(shū)寫(xiě)字與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓“紙上得來(lái)”之物付之“躬行”，才能創(chuàng)造出符合當(dāng)今時(shí)代特征的價(jià)值。

但是在中國(guó)現(xiàn)在的時(shí)代背景下，實(shí)踐與創(chuàng)新似乎受到了許許多多地制約。在當(dāng)代中國(guó)，就業(yè)形式的嚴(yán)峻性就是制約我們學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新的重要因素。由就業(yè)而引發(fā)的一系列惡性循環(huán)也就不可避免。目前，絕大多數(shù)用人企業(yè)幾乎都是以學(xué)歷為主要依據(jù)來(lái)招聘員工，而就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性就使許多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為“上學(xué)是唯一的出路”，學(xué)上好了就能坐辦公室，拿省力錢(qián)，所以無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)校都加強(qiáng)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)力度，考學(xué)成為學(xué)生的唯一目的，而發(fā)展卻被人們淡忘，結(jié)果造成我們學(xué)生越來(lái)越苦?？忌虾么髮W(xué)后，大學(xué)生們?nèi)戎褡k公室這樣的好差事來(lái)找上自己，可每年過(guò)多的大學(xué)生使招聘企業(yè)越來(lái)越容不下，而從小沒(méi)有動(dòng)手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生們既不能很好地為國(guó)家從事研究工作，也不愿意屈膝于工廠企業(yè)，只有“坐以待斃”。所以從小重視自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)是很重要的。無(wú)論是國(guó)家或者是個(gè)人。

即使是在這種就業(yè)情形下，我們也必須多注重自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)，才能夠在將來(lái)扭轉(zhuǎn)這種局面。我們要用自己的實(shí)踐，為中國(guó)探索一種全新的教育觀念和教育體系，這樣才能及早地為國(guó)家解決潛藏的危機(jī)和隱患。實(shí)踐是改變中國(guó)的根本基礎(chǔ)，空想永遠(yuǎn)也不能解決問(wèn)題。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們必須把讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多多留心身邊的事物和自己細(xì)小的想法，并通過(guò)動(dòng)手來(lái)將它變成現(xiàn)實(shí)，一定要善于驗(yàn)證和探索。

總之，善于實(shí)踐的學(xué)生才是國(guó)家建設(shè)的棟梁，才具有改變社會(huì)現(xiàn)狀與適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)勢(shì)。

把古今賢人的睿智與當(dāng)今實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，我們一定會(huì)使中國(guó)堅(jiān)固地立于世界民族之林！

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十七

尊敬的老師：

您好!

我是__班的的一名學(xué)生，我叫__，在參加期中考試中作弊。我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能作弊哦。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔。在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失呀，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海€傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。一切的一切都是我對(duì)作弊考試的僥幸心理，真是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)啊。哎，哎!!都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望大家能夠幫助誠(chéng)心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正!

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期末考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

檢討人：__

20__年__月__日

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十八

我小時(shí)候生活在姥姥家，姥姥關(guān)心我呵護(hù)我，始終不逾。后來(lái)我跟父母到了內(nèi)蒙古，他們?cè)绯鐾須w，總把我鎖在家里，姥姥知道后著急了，她千里迢迢趕去了。那以后，大漠風(fēng)塵，暴風(fēng)雪夜，常伴我左右的就是姥姥。她的愛(ài)就象寒夜中的一盞明燈，讓我的心靈充滿(mǎn)了溫馨。

姥姥是農(nóng)村的，一生坎坷不平，十五歲就嫁給了頭一個(gè)公公。她愛(ài)公公，愛(ài)她們的家，勤勤懇懇，任勞任怨，總是把家里打掃的一塵不染，村里人都夸她是好媳婦。后來(lái)公公不知得什么病去世了，留下了姥姥和兩個(gè)女兒，那時(shí)姥姥才二十出頭，她勇敢地?fù)纹鹆思?，一直到解放?/p>

組織上關(guān)心姥姥，給她找了人家，幾年過(guò)去，姥姥又有了三個(gè)兒子一個(gè)女兒。雖然很苦，但是姥姥覺(jué)得為了孩子，苦也苦得其所，眼瞅著孩子們快長(zhǎng)大了，卻忽傳惡耗，二舅在鐵場(chǎng)淹死了。

就在姥姥還沒(méi)有回過(guò)神兒的時(shí)候，公公因?yàn)檩斠喝ナ帕?，不敢想的是二年后小舅也死了?/p>

姥姥是怎樣過(guò)來(lái)的，可想而知。我親歷的是小舅的事。

記得我家里突然去了許多人，姥姥的母親也去了。她們都擔(dān)心，怕姥姥得知會(huì)不行，可姥姥還是昏過(guò)去了。大家圍著搶救，我從腿縫間擠了進(jìn)去，透過(guò)眼淚，我看見(jiàn)姥姥面色如土。悲痛，凄傷，委屈突上我的心頭，哇地一聲我大哭起來(lái)，姥姥被我驚醒了。

第二天姥姥不見(jiàn)了，大家急得到處找。我象是有預(yù)感，一口氣跑到了烈士陵園，聽(tīng)到有人哭，過(guò)去正是姥姥，她趴在石頭上，渾身雜草，雙手扣抓著泥土：“為什么？！老天爺，你這樣對(duì)我……”姥姥悲痛欲絕，我也跟著哭了。

姥姥要回老家，我舍不得她走。眼淚模糊的我，拉著姥姥的手，低著頭流淚，姥姥拖著單薄的身體向我招手，臉上帶著蒼白的微笑。

回去后，姥姥年年給我捎口里饃，說(shuō)吃了可以一輩子平平安安。我十五歲時(shí)，她就問(wèn)起我的婚事，說(shuō)一定要給我找個(gè)好媳婦，全家人為她笑成了一團(tuán)兒。而我也感到了自豪和欣慰，她使我感到靈魂從不寂寞。

去年寒假，終于有機(jī)會(huì)回去看姥姥了。剛到家，樓上樓下都找不到姥姥，我預(yù)感是在地里就往地里跑，跑著跑著，看見(jiàn)了姥姥正是在地里。我站在姥姥身后，看見(jiàn)她正認(rèn)真地把一根根菜苗扒開(kāi)，仔細(xì)地把雜草鋤去。一時(shí)間我明白了，不怪姥姥讓要飯的到家里吃飯，也不怪姥姥天天種樹(shù)種菜，原來(lái)姥姥是把全部身心交給了這片土地，不正是象姥姥這樣的人構(gòu)成了我們的世界嗎？

夜晚，姥姥把一床嶄新的被子緊靠她的被窩為我鋪下，我躺在暖融融的被窩里，聽(tīng)姥姥講著我兒時(shí)的故事。我似乎又回到了幸福的童年時(shí)代，又暢游在那甜蜜溫馨的漣漪中。

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇二十九

最新消息:太陽(yáng)迄今已進(jìn)人白矮星階段，在近粼又)年時(shí)間里，人類(lèi)將毀于太陽(yáng)周?chē)纬傻暮诙粗?。從明天開(kāi)始，全球人類(lèi)收拾行裝，準(zhǔn)備向銀河系中心的“地二星”移民?！暗囟恰迸c地球非常相似，它的“太陽(yáng)”還處在幼年期，航天中心將出動(dòng)50萬(wàn)架大型客貨兩用航天飛機(jī)，向“地二”進(jìn)發(fā)。

全球沸騰了。在這顆擁有500億人口的行星上，就像卷過(guò)了一場(chǎng)特大咫風(fēng)，再也不能沉住氣:人們一個(gè)個(gè)焦急地期待著航天飛機(jī)從天而降，高頻語(yǔ)言發(fā)射器、超短波顯影屏也沒(méi)有人去聽(tīng)去看。大地、大海陷人死一般的沉寂。

530歲的老科學(xué)家卡卡爺爺(人們平均壽命500歲)倒沒(méi)有太緊張，他小時(shí)候?qū)懙幕孟胄≌f(shuō)就預(yù)見(jiàn)到了天會(huì)有大禍降臨。他算了筆細(xì)帳:50萬(wàn)架航天飛機(jī)每機(jī)乘1000人，一次可以運(yùn)走5億人，從地球到“地二星”距離三億光年，飛機(jī)時(shí)速一萬(wàn)光年，大約3年時(shí)間到達(dá)，返回用3年，送走5億人要6年時(shí)間，送走500億人需600年，但只有400年時(shí)間，最多只能運(yùn)走340億人，另外，160億人呢?

天哪，祖先為什么給我們留下這么多人!怎么辦?卡卡爺爺思索了很久，終于下定決心:公布真實(shí)情況，發(fā)出倡議。倡議書(shū)內(nèi)容如下:

為了人類(lèi)繁衍生息，為了子孫后代的快樂(lè)生活，我倡議全體400歲以上的老人，讓出自己航天飛機(jī)上的位置給青年們，他們是人類(lèi)的未來(lái)。另外，近些年盡量控制人口，爭(zhēng)取最大限度轉(zhuǎn)移。

人們又沸騰了。誰(shuí)都知道生命是多么寶貴，難道就這樣白白斷送掉?況且人的生命只有一次(二次生命很影響人類(lèi)大腦，所以科學(xué)界就不再發(fā)展它了)。但更多的人還是默許了。

第一批乘客登機(jī)了，“孩子們，你們的祖先為這片土地拋過(guò)頭顱，灑過(guò)熱血呀!”父母祖輩們發(fā)出了心底的呼喚。

“媽媽……”一陣陣孩子撕心裂肺的哭喊。

每個(gè)人都流淚了—“別忘了生你們的根!”“別忘了這美麗的黃土地!”

卡卡爺爺也抹著紅紅的眼睛，默叨著:“別忘了這片熱土!”

航天飛機(jī)群已經(jīng)不見(jiàn)了。久久，人們無(wú)言，默默地淌著眼淚，大地又恢復(fù)了沉默……

轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)運(yùn)走了300億人，老人們(卡卡爺爺早已離開(kāi)了人間)繼續(xù)堅(jiān)持守著祖先們的這座墳?zāi)梗麄円屠献孀谠嵩谝黄?，而讓后代勇敢地活下去?/p>

地表越來(lái)越熱，月亮不斷影響著潮汐，潮水拍擊著海岸，幾百米高的巨浪橫掃著地球。

終于，黑洞形成了，地球結(jié)束了它短促的一生。大約150億老人與地球同歸于盡。

“祖先呀，為什么，為什么這么多人!曾經(jīng)一片綠色的樂(lè)園，你在哪里?記住這一幕吧!一定要記住……”老人們像孩子一樣哭喊著奔向黑色的墳?zāi)埂?/p>

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇三十

自打我降生的那一刻起，我便踏上了一條路，一條變幻莫測(cè)，充滿(mǎn)坎坷的道路。如今我已在這路上頂風(fēng)冒雨，劈荊斬棘的跋涉了十三年。但前程依然那么漫長(zhǎng)，終點(diǎn)依然那么遙遠(yuǎn)。

我累了，停下了永無(wú)止境的奔跑，緩緩的走著。偶爾，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我震驚了，身后，是一串深深淺淺的腳印，一直延伸到那遙遠(yuǎn)的天邊。

我凝視著那一串腳印，心中涌起絲絲感動(dòng)，眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，那一串串腳印也變的越來(lái)越清晰…… “爸爸，我終于考進(jìn)前十名了！”，一進(jìn)門(mén)，我便興奮的嚷起來(lái)。老爸聽(tīng)了，高興的喊道：“好兒子，真是爸爸的好兒子！”，說(shuō)著，爸爸把我抱起來(lái)在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈。一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。也許這就是幸福的味道吧。媽媽聞聲出來(lái)了，笑著嚷道：“別轉(zhuǎn)了，別把咱的寶貝兒子摔著了！”，爸爸輕輕的把我放了下來(lái)，臉上依然帶著掩飾不住的喜悅：“晚上多做幾個(gè)菜，今天要好好慶祝一下！”，說(shuō)完便拉著媽媽歡天喜地的到廚房做菜去了。而我就像渾身散了架似的軟在沙發(fā)上?？荚嚱Y(jié)束了，快要繃斷的弦終于可以放松了。陣陣?yán)б庖u來(lái)，睡吧，太累了。為了這次初一期末考試，我付出的精力實(shí)在太多了?，F(xiàn)在，我終于可以睡個(gè)好覺(jué)了。睡吧，終于可以放松下來(lái)了……

“太好了，我是一名初中生了！”，當(dāng)我拿到入學(xué)通知書(shū)后，激動(dòng)的跳了起來(lái)。迎接我的將是新的老師，新的同學(xué)，新的初中生活。我跑向屋門(mén)，想迫不及待的把這好消息告訴我的伙伴們，讓他們共同分享我的快樂(lè)。然而，媽媽卻擋在了門(mén)口，沖我喊道：“干嗎去？又想到哪野去？你馬上就要成為初中生了，心思應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上了。初中的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，學(xué)不好可就全完了！這些道理我給你講了多少遍了，你怎么就是不聽(tīng)呢！去，好好預(yù)習(xí)一下初一的課程！”，“砰”門(mén)被重重的關(guān)上了。我坐在書(shū)桌前，淚水不停的滴下來(lái)，打濕了入學(xué)通知書(shū)，也沖掉了它的絢麗的色彩。

一個(gè)小孩，在山上快活的奔跑著，他時(shí)而鉆進(jìn)繁密的樹(shù)林中，時(shí)而嬉笑著在軟綿綿的草地上打滾，時(shí)而又悠閑的躺在山坡上曬太陽(yáng)。那就是小學(xué)的我，那山，是一座不大的小山，終年翠綠，也是我最喜歡的地方。輕松的小學(xué)生活給了我充裕的時(shí)間。我每個(gè)星期都要來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，到這來(lái)盡情的玩耍。春天，我趴在草地上聆聽(tīng)小草的生長(zhǎng)；夏天，我在山澗里玩耍，輕嗅花的芬芳；秋天，我穿行在田壟間，與酸棗樹(shù)共同分享豐收的喜悅；冬天，我站在山頂，欣賞銀裝素裹的群山……我笑了，似乎自己又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，似乎嗅到了花的芳香，酸棗的香甜……我如夢(mèng)初醒的轉(zhuǎn)回身來(lái)，感到自己又充滿(mǎn)了能量。我突然明白了，走的太快太累的時(shí)候，偶爾一個(gè)轉(zhuǎn)身，會(huì)讓一切都變的不一樣。

我抖擻抖擻精神，又踏上了征程……

學(xué)生用的一千元以?xún)?nèi)手機(jī)推薦 一千以?xún)?nèi)的學(xué)生機(jī)篇

那棵銀杏樹(shù)，靜靜地站在那里，幾千年的風(fēng)花雪月在婆娑的樹(shù)冠里濃縮。

他來(lái)自于遠(yuǎn)古的一顆種子，偶然落在商朝的那片水與月，然后就生根發(fā)芽，慢慢粗壯，他的.根蔓延了幾千年，一直延伸突兀到了今天。

那是一棵滄桑的樹(shù)，瘦瘦的枝，嶙峋的骨，三千多年的風(fēng)霜，它的身子幾經(jīng)僵硬，粗大的石柱支撐著他僵直地伸了幾千年的手臂，將身體繁茂延展一片，遮了日，懷了月，將宇宙幾千年的故事傾聽(tīng)，看人間車(chē)水馬龍，除了瑟瑟的風(fēng)聲，幾千年卻不曾妄作一評(píng)。

那棵樹(shù)，曾經(jīng)新鮮過(guò)紂王鹿臺(tái)的燕語(yǔ)鶯聲，好奇過(guò)周武王的獵獵人馬，悲傷過(guò)秦軍坑趙幾十萬(wàn)人馬的血行，楚漢相爭(zhēng)，三國(guó)稱(chēng)雄，大唐盛世，大宋的悲聲，胡兒的揮戈，明朝的中興，清朝幾百年的歲月，早已將他的眼睛看累，將他的記憶模糊：去的去了，來(lái)的來(lái)著，來(lái)去的世間，又是怎樣的變遷呢?幾千年的盛衰興亡，在他的耳邊，早就化作了昨日的云煙。寵辱何在?不如且聽(tīng)那山間瑟瑟的風(fēng)聲!

站在他的身邊，感受著他樹(shù)干的瘦削，我渴望著他懷抱著我，讓我融入他的血液，悄悄地流到他根的深處，去歷時(shí)空穿梭，給我一點(diǎn)葉脈的鮮活。

他是一位老者，從刀砍斧削的遠(yuǎn)古一直到車(chē)水馬龍的喧囂，我不知道他的年輪里記錄了多少故事。多少金戈鐵馬曾在耳邊回響，多少文人的文字載葉片間翻過(guò)，多少年的風(fēng)霜雪雨，多少朝的悲歡離合，傾聽(tīng)過(guò)多少人的愛(ài)情吟詠，見(jiàn)識(shí)過(guò)多少家的人間溫情，你卻只是默默，無(wú)言處只有葉片翻飛，風(fēng)聲吟哦。

你本身就是一部書(shū)，年輪就是你的文字。每一根枝條，每一條刀砍斧鑿的脈絡(luò)都藏著故事，我多么想啊，每年每天每日每晚依在你的身邊，聽(tīng)你訴說(shuō)。

你自己就是佛，人間最明爭(zhēng)暗斗的是什么?名，利。我這么說(shuō)吧：假若你也是千百年間形形色色的俗子一個(gè)，那么你如今你不會(huì)站立在這里，你早已化作了一截樹(shù)樁，你的根也早已腐朽湮滅。

你成就著你，只以無(wú)言的沉默，讓所有的有形之物隨風(fēng)去吧，你巍峨粗壯的存在，就是生命價(jià)值的訴說(shuō)。

樹(shù)啊，你這三千多年的軀干，我曾經(jīng)一懷一懷地丈量過(guò)，我的臂膀量過(guò)了商周，量過(guò)了秦漢，量過(guò)了唐宋，量過(guò)了明清，七摟八抱一媳婦的身軀里的血脈，從遠(yuǎn)古一直延續(xù)到今朝。

再過(guò)多少年，我也走了，樹(shù)啊，你可否記得我也曾來(lái)過(guò)?如同劉勰在你的樹(shù)下將《文心雕龍》雕刻?我想你依舊是不作聲，只以千百年來(lái)一貫的姿勢(shì)向我輕輕搖曳。

樹(shù)啊，我相信你茂密了千年的枝葉，一定會(huì)留一份緣給我，因?yàn)槲夷菭繝坷@繞的紅線線，因?yàn)槲以?jīng)幻化為你，在你的心里逗留過(guò)。

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令人期盼已久的暑假終于來(lái)臨，嚴(yán)熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的復(fù)習(xí)。

在暑假的第二天，婆婆決定帶我們?nèi)议_(kāi)展一次廣東之旅。

盼星星盼月亮我們終于如愿以?xún)數(shù)淖狭碎_(kāi)往梅洲的汽車(chē)，一路上激動(dòng)與喜悅難以言表，我們?cè)谌荷降膽驯е凶筱@右鉆了一個(gè)多小時(shí)終于到了梅洲市五洲城車(chē)站。一下車(chē)我們就被拉上了三輪摩的，坐在車(chē)上的我們好像坐在了馬車(chē)上：一會(huì)兒上一會(huì)下。細(xì)細(xì)“品味”也別有一番風(fēng)趣。轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到了一家飯店，一股濃濃的廣東風(fēng)味迎面撲來(lái)，廣東菜與四川菜恰恰成了一對(duì)反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。

飽餐一頓后的我們趕緊坐車(chē)到了一個(gè)親戚家，這才算安頓了下來(lái)。

夜晚群星璀璨，我們一行人漫步在梅洲市黑夜如晝的大街上：優(yōu)美的音樂(lè)，川流不息的汽車(chē)，仿佛向人展示著梅洲這座古老之城、活力之城不朽的魅力。我們接著參觀了秀蘭大橋：這座橋，橋長(zhǎng)1000多米，橋上橋下的霓虹燈閃爍著，炫麗多彩，湖水與大橋交相輝映，尤如一幅天然而又美麗的風(fēng)景畫(huà)。

我們走過(guò)秀蘭大橋便又回到了住處，對(duì)旅程畫(huà)上了一個(gè)小小的逗號(hào)。次日經(jīng)我們強(qiáng)烈要求又來(lái)到了梅洲橋頭公園。一眼望去一座座大型游樂(lè)設(shè)施布滿(mǎn)整個(gè)公園。我和哥妹像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一下朝游樂(lè)園內(nèi)狂奔。在園內(nèi)我們玩了許多娛樂(lè)項(xiàng)目，最有趣最刺激的還要算“海盜船”了，我們迫不及待的奔上去完全不去思考后面發(fā)生的事，上了船找好一個(gè)位置坐下，由于太興奮了在我還沒(méi)來(lái)得及系好安全帶時(shí)船便開(kāi)動(dòng)了。手忙腳亂的我急的象熱鍋上的螞蟻?？墒菣C(jī)器還是照樣我行我素，繼續(xù)加大馬力。我的心不知怎么了跳的異常的快，由于船擺得越來(lái)越大，我索性把頭使勁往鐵護(hù)欄里鉆，嘴里不停地念叨：“快停呀，快停呀!”好不容易船慢慢的停了，我?guī)еl(fā)白的嘴發(fā)白的臉緩緩的走了下來(lái)，然后便坐著三輪自行車(chē)回到了住處。

第二天早上，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)大人們便輕輕的把我們叫醒：今天去興寧了!聽(tīng)說(shuō)又要出發(fā)，我們馬上三下兩下洗涮完畢，踏上了興寧的班車(chē)。嘟……嘟，不到一小時(shí)的路程美麗的興寧便呈現(xiàn)在眼前。下了車(chē)后吃了一碗家鄉(xiāng)面，它好像一碗仙丹吃完過(guò)后旅途的勞累便灰之煙滅了。

來(lái)到興寧目的可不是吃，而是去看望我們的親戚。我們的第一個(gè)目標(biāo)便是去看七八年沒(méi)見(jiàn)面的太姨婆太：一進(jìn)屋一個(gè)兩眼深凹、頭發(fā)花白的老太太出現(xiàn)在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。別看她已經(jīng)87高齡了，可是身體還很硬朗。家里家外收拾得很干凈。然后我們又來(lái)到了叔公太家，他的輩份很高，是我公公的叔叔，他最大的特點(diǎn)就是好客，我們一到他家，他便用手鼓掌熱情大喊：歡迎，歡迎!大姨婆則是不停的笑，可能是因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)時(shí)間太寂寞一下那么多人來(lái)了太激動(dòng)了吧!所謂有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎!

時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，我們脫去一身的疲憊躺在舒服的床上睡著了，就這樣為我們的旅行劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

人們都說(shuō)：一次旅行是一本書(shū)，總能在旅行中收獲許多。雖然是一身是疲憊，可當(dāng)我們想到梅洲美麗的風(fēng)景，興寧慈祥的老人，心里便悄悄多了幾分美麗幾分甜蜜!

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因?yàn)槲蚁矚g，所以我快樂(lè)?！}記

春天，我喜歡騎著腳踏車(chē)去郊外踏青，和清風(fēng)白云作伴，與綠柳一起隨風(fēng)起舞。我喜歡湛藍(lán)的天空，悠閑的白云，嘰嘰喳喳忙著筑巢的小燕子，戴上耳麥陶醉在眉佳的一曲《燕銜泥》中。我喜歡嗅一嗅雨后泥土的芳香和青草的味道，喜歡煦暖的朝陽(yáng)灑落在我身上，喜歡蒲公英開(kāi)出的小黃花。我喜歡在幽靜的樹(shù)林里獨(dú)自漫步，做幾只青青的柳笛，在笛聲悠悠里回憶童年的美好。我喜歡滿(mǎn)園的春色，佇立在桃花的花瓣兒雨中吟一首桃花詩(shī)。我還喜歡凝望那一江春水，在心中再次點(diǎn)燃希望和夢(mèng)想的煙花，哪怕只是瞬間的綻放。

春，我喜歡你的蓬勃?dú)庀ⅰぁぁぁぁぁ?/p>

夏天，我喜歡似火的驕陽(yáng)，喜歡樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的樣子，喜歡遍地的野花招蜂引蝶，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在林間快樂(lè)的鳴唱。我喜歡涼爽的小雨，雨后美麗的彩虹，我喜歡在朝霞剛露出臉的清晨，穿著花裙子漫步在草地上，任露珠淋濕我的腳，感受涼涼爽爽的愜意。我喜歡在驕陽(yáng)下的一片濃蔭里吃著冰棍兒納涼，喜歡夕陽(yáng)下漫步在溢滿(mǎn)丁香花濃郁芳香的街道。我喜歡在夏日的黃昏里與友人把酒葡萄藤下，學(xué)古人吟詩(shī)賦詞，我喜歡在夜里聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，喜歡在晨起時(shí)細(xì)細(xì)回味夢(mèng)中的情節(jié)。

夏，我喜歡你芬芳的味道······

秋天，我喜歡似火的紅葉，盡染的層林，喜歡累累的豐收碩果，聽(tīng)農(nóng)人在稻花香里說(shuō)豐年，喜歡秋蟲(chóng)的呢喃，喜歡看大雁南飛的“儀仗隊(duì)”，喜歡在天高云淡的日子里出游，欣賞秋獨(dú)特的風(fēng)韻。我喜歡在雨天的荷塘里找尋“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的意境，喜歡中秋注滿(mǎn)相思的月亮，喜歡月亮下歡聚一堂的幸福。我喜歡在寂寥的深秋時(shí)節(jié)，獨(dú)倚紗窗思故人，相思淚染秋海棠，獨(dú)享一份寂寞的情懷。我喜歡在無(wú)眠的夜里與友分享優(yōu)美文字里的快樂(lè)與憂(yōu)傷。

秋，我喜歡你的成熟恬淡······

冬天，我喜歡雪花洋洋灑灑從天而降的優(yōu)美，梅花傲雪的姿態(tài)和幽香。喜歡雪過(guò)天晴的清冷，聽(tīng)孩子們雪中嬉戲的歡笑，喜歡數(shù)一數(shù)楊樹(shù)上碩大的鵲巢。喜歡吃一串冰糖葫蘆，嚼一嚼甜甜的甘蔗，喜歡與朋友一起寫(xiě)下幾首賞雪小詩(shī)，揮毫潑墨畫(huà)一幅《紅梅迎春圖》。喜歡在復(fù)雜的情緒里等待新年的鐘聲敲響，喜歡漫天綻放的煙花。喜歡這句“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”的溫暖，喜歡在冬日里聆聽(tīng)春天漸行漸近的腳步，一份欣喜，一份期待。

冬，我喜歡你的寧?kù)o致遠(yuǎn)······

我喜歡孩童的天真，喜歡青年人的活力四射，喜歡中年人的成熟優(yōu)雅，喜歡老人的慈祥與滄桑，一如我喜歡的四季。

因?yàn)檫@太多的喜歡，所以我快樂(lè)！

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俗話(huà)說(shuō)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，20xx年在禮花不斷綻放中離我們而去，而新的一年也已來(lái)到啦!美味的團(tuán)圓飯來(lái)到外婆家，一陣香味撲鼻而來(lái)，使人垂涎三尺。

開(kāi)飯時(shí)間還沒(méi)到，我們幾個(gè)小孩迫不及待地坐在位置上，準(zhǔn)備開(kāi)飯。開(kāi)飯啦!我急忙拿起手中的筷子，夾了幾片筍，幾塊鴨肉津津有味地吃了起來(lái)。定睛一看，菜肴真豐盛?。河行晾钡聂~(yú)、清淡的干拌烏賊、可口的雞湯、清爽的涼拌筍片……啊!這團(tuán)圓飯好美味啊!精彩的禮花綻放飯吃完了，我和程程、康康、林帆皓哥哥一起去放煙花。舅舅把一顆似非的鞭炮仍進(jìn)長(zhǎng)筒里，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那“”閃出點(diǎn)點(diǎn)火光，舅舅連忙躲開(kāi)。

過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那“”沒(méi)什么變化，我有些好奇，正想前去看看，誰(shuí)知那不聽(tīng)話(huà)的“”竟突然從筒中竄出來(lái)，直沖云霄，緊接著隨著震耳欲聾的爆竹聲，在空中綻出一朵五彩繽紛的禮花。哇!真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀!太精彩了!真是一波三折，扣人心弦呀?！芭九九尽痹诿利惖亩Y花爆竹聲中，我們也辭舊迎新啦!

我在此祝大家在20xx年超旺，虎虎生威，學(xué)習(xí)更上一層樓!

眼看著又要過(guò)年了，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槊磕甑拇汗?jié)都是一樣的布局，一樣的步驟，顯得那么枯燥乏味。今年可要想個(gè)好玩法，不然過(guò)年有什么勁呢?今年的除夕應(yīng)該怎么玩呢?有了!舉行比賽過(guò)春節(jié)。我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)⑶业玫搅怂麄兊恼J(rèn)可。我高興得一蹦三尺高!

我疾步走到了比賽場(chǎng)地，映入眼簾的是比賽的道具，有高蹺，有手絹，有題板，還有獎(jiǎng)品。我高興地連話(huà)也不會(huì)說(shuō)了，馬上組織家人參加比賽。

第一場(chǎng)比賽是高蹺奪布，也就是幾個(gè)人分別踩著高蹺搶奪前方不遠(yuǎn)處的手絹，并且在途中不能互相打鬧，不能打擾對(duì)手，以先拿到手絹者為勝。

比賽開(kāi)始了，我和爸爸踩著高蹺奔向手帕那里，只見(jiàn)爸爸快如疾風(fēng)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手帕，而我也毫不遜色三步兩步就追上了爸爸，眼看就要到終點(diǎn)了，誰(shuí)知這時(shí)，爸爸像充滿(mǎn)了電一樣，從我身邊飛過(guò)去，直奔終點(diǎn)。而我也不甘落后，瘋了似的沖刺，最終我如愿以?xún)數(shù)内A得了比賽。

“耶!”我歡呼起來(lái)，旁邊的媽媽和奶奶也在為我的成功而高興，我得意地走到爸爸面前說(shuō)“哈哈，這回可以給我糖果和獎(jiǎng)品了吧!”誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)“糖果可以給，但是獎(jiǎng)品必須要戰(zhàn)勝其他四個(gè)個(gè)人才可以得到!”。我心想：既然連爸爸都贏了，其他四個(gè)人有什么了不起的!于是，我爽快的答應(yīng)了。

我和哥哥姐姐還有妹妹來(lái)到了第二場(chǎng)比賽場(chǎng)地，這回的比賽題目是猜字謎。哈哈這可難不倒我。第一輪的題目是：橫豎都是二，我脫口而出“井”!站在一旁的姐姐對(duì)我說(shuō);“哈哈，閔薈，你可真行啊?！蔽倚χf(shuō)“反正我贏了，愿賭服輸，快發(fā)給我獎(jiǎng)品啊”。主持人媽媽說(shuō)：“行了行了別鬧了，快猜第二個(gè)字謎吧，第二個(gè)是：一口咬掉牛尾巴?”我冥思苦想，終于想出了：“告”，媽媽聽(tīng)到我說(shuō)出的答案，露出欣慰的笑容說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)就是告?！薄耙蔽腋吲d地蹦起來(lái)，伴著勝利的歡呼聲，我得到了獎(jiǎng)品——幾包煙花。

當(dāng)我看見(jiàn)綻放在夜空上那朵朵美麗的煙花，欣賞著自己的戰(zhàn)利品時(shí)，我的心里也閃爍著那美麗的花朵。

這真是一個(gè)特殊的春節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的除夕。

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看著這樣莊嚴(yán)、氣派、豪華、精致的新學(xué)校，心中的興奮和自豪感油然而生。

我和爺爺奶奶先去報(bào)到，然后去宿舍。我的宿舍在四樓，讓我好奇的是，我們的生活老師不是阿姨，而是兩位陽(yáng)光帥氣的大哥哥，這太讓我滿(mǎn)意了。

亮堂的房間，嶄新的床，淡雅的被褥，溫馨的洗潄間，太有家的感覺(jué)了。

之后我們來(lái)到教學(xué)樓。大廳的中央放著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上面放著一盤(pán)盤(pán)七彩顏料，報(bào)到的同學(xué)選自己喜歡的顏色，將手往顏料里一按，再將手印重重地印在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅上，有老師在旁邊拍照留念，就這樣一個(gè)個(gè)千奇百怪的七彩手印就印出來(lái)了，這也是為了新同學(xué)來(lái)到新學(xué)校留下一個(gè)美好的紀(jì)念吧，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的這個(gè)環(huán)節(jié)搞得即新鮮又好玩。

接下來(lái)我們趕緊來(lái)到了教室，教室就更不用說(shuō)了，一切都是那樣的溫馨和美好。

在這開(kāi)學(xué)的第一周里，我們sunshine班也發(fā)生了許多有趣的事。我們學(xué)校第一次升國(guó)旗是由我們班來(lái)承擔(dān)。在老師的提議下，我們幾個(gè)同學(xué)每人準(zhǔn)備了一篇演講稿，在班里進(jìn)行競(jìng)選，不知為什么我競(jìng)?cè)粯s幸的得到了這次機(jī)會(huì)，我想這是老師和同學(xué)們對(duì)我最大的信任和鼓勵(lì)吧。我得好好練習(xí)，才能不辜負(fù)老師和同學(xué)們。當(dāng)在老師和同學(xué)面前試讀時(shí)，讀的還算流利，可是到了開(kāi)學(xué)典禮那天，面對(duì)全校的師生，從未有過(guò)的慌張和恐懼打敗了我的自信，我努力地克制自己。當(dāng)聽(tīng)到主持人宣布，請(qǐng)五年級(jí)sunshine班的謝紫洋在國(guó)旗下演講，我的心“呯，呯，呯！”的快要跳出來(lái)了。我快步地走到國(guó)旗下，短時(shí)間競(jìng)說(shuō)不出話(huà)，我深吸一口氣，告訴自己：“不緊張，我能行?！蔽矣妙澏兜穆曇糸_(kāi)始了演講。當(dāng)說(shuō)到：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！頓時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈地掌聲。是不是大家看出了我的恐懼和膽怯，才鼓勵(lì)我，為我加油呢。但不管怎樣，是大家的掌聲給了我勇氣和力量。我看到了陽(yáng)光，她是多么的溫暖，多么親切！是啊，這就是陽(yáng)光，讓我走出恐懼，我也像陽(yáng)光一樣，像sunshine一樣，溫暖別人，把陽(yáng)光的種子撒滿(mǎn)整個(gè)世界。有了陽(yáng)光和大家的陪伴，我慚漸地平靜下來(lái)，進(jìn)入了狀態(tài)，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

這次升旗，我們班取得了成功，得到了不少好評(píng)，通過(guò)這次演講，讓我得到了鍛煉，可以勇敢地面對(duì)更大的場(chǎng)面。

除了這次升國(guó)旗，還有許多難忘的事，語(yǔ)文課雖然還沒(méi)有開(kāi)始，但孫老師溫柔，貼心，幽默，有趣，像大姐姐一樣關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。數(shù)學(xué)課，變化多端，有趣歡快。英語(yǔ)課，豐富多釆，輕松愉快。還有各種藝體課，更是精彩紛呈。還有在宿舍里，在餐廳里，有趣的事說(shuō)也說(shuō)不完。

這一周已經(jīng)過(guò)去了，我還有許多不足，需要改正，我要在下一周做得更好。

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尊敬的老師：

中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說(shuō)好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來(lái)是許同學(xué)說(shuō)談同學(xué)的壞話(huà)，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，兩人才不會(huì)打架，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，我改變了以往批評(píng)教育的做法，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，談同學(xué)寫(xiě)的是《假如我對(duì)許同學(xué)笑一笑》，不過(guò)，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許同學(xué)吵起來(lái)，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，握緊拳頭，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，可是對(duì)于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許同學(xué)和談同學(xué)在上課前打架，以《假如我》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)劉同學(xué)和中隊(duì)長(zhǎng)林同學(xué)急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：”老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，許同學(xué)和談同學(xué)打起來(lái)了!xxx

一聽(tīng)這話(huà)，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。

對(duì)他們的處罰，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們”假如xxx的那樣，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，令我感到欣慰的是李同學(xué)、韓同學(xué)、劉同學(xué)、林同學(xué)等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許同學(xué)和談同學(xué)，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的”假如xxx，許同學(xué)和談同學(xué)相對(duì)站著，他們拿來(lái)文章給我看，我們先上課。xxx

下課后，只不過(guò)自制力較弱致使打架。

檢討人：

日期：

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分享1000字作文

大雁啼聲南遷，雄鷹撲打著翅膀，翱翔天際，它們同一片藍(lán)天飛翔，分享著同一片藍(lán)天;綠草青青，樹(shù)木成蔭，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露;行人匆匆，旅人閑來(lái)無(wú)事，人類(lèi)在同一片土地生活。分享著整個(gè)世界的居所，分享是個(gè)具有魔力的東西，給我們以快樂(lè)，更給我們成熟的處事能力。

分享能帶給人們精神上的快樂(lè)。分享是一種獨(dú)特的哲學(xué)，獨(dú)樹(shù)一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊(yùn)含其中的快樂(lè)，因?yàn)?，?dāng)他們?cè)诜窒淼臅r(shí)候，會(huì)感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”世界首富都如此，比爾·蓋茨也的確如他自己所說(shuō)做到了與別人分享他的快樂(lè)：他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來(lái)的成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè);他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無(wú)缺的“word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無(wú)怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿(mǎn)了真誠(chéng)敬重中，他獲得了更多的快樂(lè)，因?yàn)?，明白了如何去快?lè)的分享。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸福”地度過(guò)每一天，他們不明白也從不會(huì)容乃別人的意見(jiàn)，別人是對(duì)的，他也是對(duì)的，別人錯(cuò)的，他還是對(duì)的，總歸到他那里，別人就沒(méi)有理了。沒(méi)有分享，沒(méi)有開(kāi)闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種潤(rùn)滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周?chē)娜讼嗵帯?/p>

分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏得人們的尊敬，贏得名譽(yù)。竹林七賢徜徉在山水之間，吟詩(shī)作對(duì)，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼，卻最后因?yàn)榛ハ嗖录桑聢?chǎng)凄慘，由此可得，他們根本就沒(méi)有悟出分享的真諦;居里夫婦毫不吝嗇，并沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無(wú)論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈(zèng)一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳，這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書(shū)上，要學(xué)習(xí)的科學(xué)家，學(xué)習(xí)精神的科學(xué)家……因?yàn)橛辛朔窒磉@個(gè)詞，又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁;因?yàn)橛辛朔窒恚麄儾シN下一顆小小的種子——樂(lè)于分享，所以，他們?cè)谑斋@的季節(jié)，收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應(yīng)得的。

分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關(guān)系更加融洽，有可能也會(huì)使國(guó)際的關(guān)系更融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)文化，都很燦爛，需要人們共同分享。回想那中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，那個(gè)因?yàn)閱?wèn)別的國(guó)家而出丑的皇帝，我們不難發(fā)現(xiàn)，封閉鎖國(guó)，使我們落后，以為不分享，所以我們的進(jìn)程慢了一拍，再想想，各個(gè)國(guó)家對(duì)科技的吝嗇，無(wú)不令人汗顏?，F(xiàn)代社會(huì)需要分享，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砜梢宰屛幕饾u趨同，攀登到另一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的世界，一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè)與關(guān)心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調(diào)。

學(xué)會(huì)分享吧，學(xué)會(huì)架起橋梁。這個(gè)世界需要分享，因?yàn)樗枰獝?ài)，因?yàn)橐驗(yàn)樾枰獝?ài)，所以，它才需要分享

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夜已經(jīng)很深了，我躺在床上，腦海里還不斷回放著剛剛看到的關(guān)于五十年后的地球的科幻片，我想，如果我能到五十年后的地球生活，那該多好?。?/p>

“主人，起床了，起床了?！倍叢粩囗懫鸫呶移鸫驳穆曇簦颐悦院乇犻_(kāi)眼睛，“咦，怎么有個(gè)機(jī)器人？”機(jī)器人一臉迷惑地看著我，說(shuō)：“主人，你怎么了？我是你的超級(jí)管家麥克??！”我四處張望，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張很奇特的床上，我問(wèn)麥克：“現(xiàn)在是多少年?。俊丙溈梭@奇地說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年呀！主人，你忘了？”20xx年？哇，太好了，我居然來(lái)到了五十年后的地球，可以好好地玩了！我得趕緊刷牙洗臉，好出去玩。于是，我興奮地走進(jìn)廁所，麥克也跟著我進(jìn)來(lái)，很熟練地幫我刷牙洗臉。洗漱完畢，該吃早餐了。我坐在餐桌上，心里盤(pán)算著麥克會(huì)給我準(zhǔn)備什么美味的早餐，誰(shuí)知，麥克居然端著一小塊餅干上來(lái)了。我一看頓時(shí)傻眼了。我問(wèn)麥克：“早餐怎么只吃這一點(diǎn)？”麥克解釋道：“主人，這可是高營(yíng)養(yǎng)的壓縮餅干，吃了它，可以滿(mǎn)足你一天的能量，保證讓你精力充沛?！蔽乙豢诔粤讼氯ィ媸羌让牢队钟猩裥?。

吃飽了，我興高采烈地跑出去玩。出到外面，我才發(fā)現(xiàn)我住的居然是一棵大榕樹(shù)！我還在發(fā)愣時(shí)，一艘飛船主動(dòng)走到我的面前，問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您要去哪？”我脫口而出：“叔叔家?！憋w船尾部立刻點(diǎn)起了火，往太空飛去。

半個(gè)小時(shí)，我到了一個(gè)很大的星球。我換好了太空服，下了飛船。叔叔老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我，急忙過(guò)來(lái)迎接我。我問(wèn)叔叔這是什么地方，叔叔說(shuō)是木星，還告訴我木星出了一種新生物，叫地石，問(wèn)我想不想去看看。對(duì)于什么東西都好奇的我當(dāng)然要去一飽眼福了。叔叔立刻把我?guī)У降厥臈⒌?，我看到一堆很像石頭的東西在滾動(dòng)，它們長(zhǎng)得毛茸茸的，圓不溜秋的，可愛(ài)極了！我和叔叔說(shuō)很想有一只地石，叔叔就給了我一個(gè)圓圓的、藍(lán)色的球。據(jù)叔叔介紹，這個(gè)東西叫萬(wàn)能捕捉器，只要把它扔到地石的旁邊，它就會(huì)射出藍(lán)光，把地石變成雞蛋大小，然后吸進(jìn)萬(wàn)能捕捉器里。聽(tīng)了叔叔的介紹，我馬上把萬(wàn)能捕捉器往空中一扔，萬(wàn)能捕捉器立刻射出一道藍(lán)光，射在一只正在玩耍的地石，果然，地石變成雞蛋大小，被萬(wàn)能捕捉器吸了進(jìn)去。我高興地說(shuō)：“哈哈，太好了，我終于有地石了?！备孓o了叔叔，我坐著飛船回家了。

回到家，我走進(jìn)臥室，想把今天神奇地經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，正在四處找日記本和鋼筆，它們居然主動(dòng)跑到我面前來(lái)。我拿起鋼筆和日記本的說(shuō)明書(shū)看了起來(lái)。原來(lái)鋼筆叫萬(wàn)能鋼筆，它能自動(dòng)接收人的腦電波，把你心中所想的事流暢地寫(xiě)下來(lái)；而日記本叫密碼日記本，只有主人的指紋才能打開(kāi)?！疤昧?，有了萬(wàn)能鋼筆，我就不用擔(dān)心要寫(xiě)太多字而把手都寫(xiě)疼了，而用密碼日記本，就不怕別人知道我寫(xiě)什么東西了。”我拿著萬(wàn)能鋼筆和密碼日記本高興得手舞足蹈。高興過(guò)后，我把萬(wàn)能鋼筆和密碼日記本放在桌面，開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)，只見(jiàn)萬(wàn)能鋼筆在密碼日記本上奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了日記。我伸伸懶腰，自言自語(yǔ)：“該睡覺(jué)了。”說(shuō)完，我又爬上那奇特的床。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲聲如催命似的鬧鐘聲響起?！霸撍赖聂[鐘，我剛睡下啊，怎么那么快就響了啊。”我生氣地說(shuō)。我睜開(kāi)眼睛，咦，怎么我睡得床還是20xx年的老式床？哦，原來(lái)我剛剛做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，真希望夢(mèng)是真的。不過(guò)我相信，只要全世界的人共同努力，一定可以把世界變得更美好。

愿這一天早日到來(lái)！

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漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?，?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香。紅杏枝頭春意鬧&rdqu;，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn) 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)?，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。&ldqu;綠楊煙外曉寒輕，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！

春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)的多么好?。〉趾沃故蔷G？

在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：真是美中不足啊！是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？