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最新執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感(通用16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-23 15:49:45
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面我就給大
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!魯賓孫漂
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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最新執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感(通用16篇)
2023-11-23 15:49:45    小編:zdfb

讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍、文章等文學(xué)作品的思考和感受的個(gè)人記錄和總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí),應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的流暢性,以提高文章的整體質(zhì)量。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,僅供參考。第一篇讀后感是對(duì)村上春樹(shù)的《挪威的森林》的賞析和思考,作者從自然、孤獨(dú)、愛(ài)情等方面深入闡述了小說(shuō)所表達(dá)的主題和意義,給人以很深的啟示。第二篇讀后感是對(duì)劉慈欣的《三體》的評(píng)述,作者從科幻、哲學(xué)、人類命運(yùn)等角度出發(fā),深刻剖析了小說(shuō)所揭示的人類思維和社會(huì)問(wèn)題,引人深思。第三篇讀后感是對(duì)余華的《活著》的感悟,作者通過(guò)對(duì)主人公福貴的命運(yùn)遭遇和生活經(jīng)歷的描寫(xiě),深刻地剖析了人生的意義和尊嚴(yán),讓人為之動(dòng)容。這些優(yōu)秀的讀后感范文無(wú)論是從內(nèi)容還是寫(xiě)作技巧上都有很高的價(jià)值,希望能給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些參考和借鑒的思路。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇一

“沒(méi)有任何借口”實(shí)質(zhì)上是由負(fù)責(zé)而敬業(yè)的精神,是一種由服從而誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,是一種近乎完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡自己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,這就要求我們每完成一項(xiàng)工作前,就必須做好充分的準(zhǔn)備,考慮到工作完成過(guò)程中所有的主客觀因素,制定詳細(xì)計(jì)劃和方案,工作中保持充分的自制和主動(dòng),才能為工作的成功打下完美的基礎(chǔ)。永遠(yuǎn)不要為自己的失敗尋找借口,而是應(yīng)該尋找解決的辦法,沒(méi)有任何借口從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)就是永不言棄。很多時(shí)候我們常常抱怨客觀的困難,其實(shí)在抱怨的時(shí)候,就是在為自己的失敗找借口,而找借口實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任,除了安慰自己,對(duì)現(xiàn)實(shí)情況無(wú)任何改變。因?yàn)榻杩诓蝗ニ伎纪瓿扇蝿?wù)的方法,就會(huì)客觀造成對(duì)工作的拖延和放棄,人生變得消極,長(zhǎng)此以往,就會(huì)失去上級(jí)、同事、朋友、親人的信任。

書(shū)中寫(xiě)到:“‘沒(méi)有任何借口’看起來(lái)似乎很絕對(duì)、很不公平,但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。西點(diǎn)就是要讓學(xué)員明白:無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境,都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)!”在鐵血軍校是這樣,在普通的生活和工作中,又何嘗不是如此呢?社會(huì)充斥著客觀存在的、主觀想象的不公平、不公正,以及由于缺乏有效溝通而造成的誤解等很多不如人意之處。如果我們總是以這些為借口,來(lái)為自己未完成承諾或者工作任務(wù)開(kāi)脫,并養(yǎng)成怨天尤人、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的習(xí)慣,那我們的人生也就等于提前劃上了句號(hào)。

隨著社會(huì)日新月異的變化,在工作和生活中總覺(jué)得自己知識(shí)不夠用,需要學(xué)習(xí)的東西很多。雖然能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?,有時(shí)會(huì)放棄當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使得學(xué)習(xí)停滯不前,甚至前功盡棄,一個(gè)個(gè)借口阻礙了我們的成長(zhǎng)。借口縱容了我們惰性,使我們變得不思進(jìn)取。

一個(gè)人經(jīng)常找借口,辦事拖延,影響的絕不僅僅是其個(gè)人的形象、信譽(yù)、成功;在工作中,即使是一名普通員工,也往往代表或體現(xiàn)著一個(gè)班組、一個(gè)部門(mén)乃至一個(gè)公司的形象。人們看這個(gè)人是否辦事高效、勇?lián)?zé)任的同時(shí),也就對(duì)其所在部門(mén)、所在公司下了定語(yǔ)。

所以,我們都要真正明白,對(duì)待人生、對(duì)待工作,“失敗了也罷,做錯(cuò)了也罷,再妙的借口對(duì)于事情本身也沒(méi)有絲毫的用處?!?/p>

相信很多人都有這樣一種感覺(jué):“拖延是一種相當(dāng)累人的折磨,隨著完成期限的迫近,工作的壓力反而與日俱增,這會(huì)讓人覺(jué)得更加疲倦不堪。”所以越是會(huì)找借口,越無(wú)法將工作做好。既如此,我們更應(yīng)擺脫找借口的習(xí)慣,讓借口離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),讓成功離我們?cè)絹?lái)越近?!皬默F(xiàn)在開(kāi)始,在工作中,在生活中,杜絕任何一次尋找借口的行為吧!”

一、是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作人員,對(duì)于自己的本職工作和上級(jí)布置的任務(wù),我們唯有盡職盡責(zé),工作中充分準(zhǔn)備,發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,沒(méi)有任何借口的去完成每一項(xiàng)工作,才能更好的體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,更好的貢獻(xiàn)社會(huì),更好地為人民服務(wù)。

二、加強(qiáng)自己的工作實(shí)踐,實(shí)踐出真知。只有多做事,做多事,才能積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后完善工作、做好每一件事打好基礎(chǔ)。工作中遇到困難,就把困難當(dāng)做對(duì)自己的挑戰(zhàn)、對(duì)自己能力的考驗(yàn),經(jīng)過(guò)歲月洗禮的人,才會(huì)自發(fā)形成對(duì)事情處理的應(yīng)變能力,而隨著應(yīng)變能力的加強(qiáng),相信不是自己被困難壓倒,而是困難被自己打到。只有不停的工作實(shí)踐,才能取得不斷的進(jìn)步。

三、是要加強(qiáng)政策知識(shí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),切實(shí)掌握解決問(wèn)題的方法和能力,才能更好的地完成各項(xiàng)任務(wù)。不找借口,你就不會(huì)逃避困難和艱險(xiǎn);不找借口,你就會(huì)在失敗中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);不找借口,你就不會(huì)因?yàn)槭《货瓴徽?;不找借口,你就?huì)在完成任務(wù)前做好充分的準(zhǔn)備;不找借口,你就會(huì)在完成任務(wù)中想方設(shè)法;不找借口,你就會(huì)銳意進(jìn)取、永不言棄。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇二

偶拾《沒(méi)有任何借口》一書(shū),頓時(shí)愛(ài)不釋手。乍看書(shū)名,有一種強(qiáng)硬冷漠、不近人情的感覺(jué),仔細(xì)品味后才覺(jué)得內(nèi)容豐富、寓意深刻,給人以積極向上的勇氣和動(dòng)力。

“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面,從中尋找正面的看法,能讓自己有向前走的能力,而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石?!币源俗悦?。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇三

在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都習(xí)慣于尋找借口從而躲避許多事情,為自己沒(méi)有盡力完成的事情尋找一種退路?!稕](méi)有任何借口》這本書(shū)中的美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)重要的行為準(zhǔn)則和精神力量,它體現(xiàn)了一種用腦、用心、用力干事的極端負(fù)責(zé)態(tài)度,體現(xiàn)了一種鍥而不舍、追求成功的執(zhí)著敬業(yè)精神,其價(jià)值內(nèi)核即是“有效執(zhí)行”,使每一名學(xué)生都具備強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),都能夠不講任何條件,排除一切困難,以完美的執(zhí)行能力達(dá)成目標(biāo)。

該書(shū)就“學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),目標(biāo)的力量,保持正直,掌握成功法寶,自我尊重,提升態(tài)度和熱情,保持自制,保持誠(chéng)實(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),理解他人,讓‘沒(méi)有任何借口’融入生活,堅(jiān)定決心,走向成功”等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。全書(shū)用簡(jiǎn)單普通的話語(yǔ)來(lái)描述,細(xì)讀起來(lái),卻包含了一個(gè)個(gè)很深的哲理,無(wú)論對(duì)工作還是生活都有著很深的啟迪作用。

《沒(méi)有任何借口》,體現(xiàn)的是一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,完美的執(zhí)行力,一種堅(jiān)持、謙遜、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、自信、盡職的態(tài)度,想盡一切辦法、不找任何借口去完成任務(wù)的作風(fēng)。沒(méi)有任何借口是一種素質(zhì),是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任。

借口是消極習(xí)慣的一種生存方式和獨(dú)特的存在狀態(tài),尋找借口就是對(duì)所做事情的拖延和放棄。

借口就是一面敷衍別人、原諒自己的擋箭牌,是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬(wàn)能器”,“借口”讓我們屈服于眼前的困難,使完全可能做成的事淺嘗輒止,功虧一簣;“借口”讓我們放縱了對(duì)自我的磨礪與陶冶,使我們的意志品質(zhì)變得彷徨脆弱,“借口”讓我們滿足于僅有的成績(jī)而不思進(jìn)取,甚至得過(guò)且過(guò)任由歲月蹉跎。

在困難面前,所有的“借口”都不過(guò)是懦夫與弱者的假面具,是向困難屈服的投降書(shū),無(wú)論在什么樣的環(huán)境,遇到什么樣的情況,我們都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé),這也是做人的一項(xiàng)基本要求。

工作中,我們對(duì)一些出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有正視,不能積極主動(dòng)的加以解決,而是千方百計(jì)的尋找借口,致使工作無(wú)績(jī)效。無(wú)形中,這樣那樣沒(méi)完沒(méi)了的種種看似合情合理的“借口”,大大壓縮了我們的生存空間,減少了我們的發(fā)展平臺(tái),磋磨了我們的奮斗銳氣,降低了我們的生命成色。一旦遇到問(wèn)題,總是習(xí)慣于找一些冠冕堂皇的理由,繼而換取他人的理解、原諒。人就會(huì)疏于努力,把本該放在工作上的精力和時(shí)間花在尋找逃避的借口上。基于這樣的認(rèn)識(shí),我深深地體會(huì)到在我們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪?,不能找任何借口。若工作沒(méi)完成或者沒(méi)做好,試問(wèn)一下自己是否盡到全力,是否有更好的方式方法加以完善,通常情況下,答案都是肯定的。

一個(gè)人要做好自己的本職工作,就應(yīng)該時(shí)刻保持高度的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,不論做什么事,都竭盡全力。只有工作是主動(dòng)的、積極的、認(rèn)真的、發(fā)自內(nèi)心的,“有效執(zhí)行”才會(huì)體現(xiàn)得淋漓盡致,正如書(shū)中所說(shuō):“學(xué)會(huì)負(fù)起全部責(zé)任,全力以赴的努力,整個(gè)世界都會(huì)為你讓路”。

通過(guò)閱讀這本書(shū),讓我深刻地了解到,“借口”無(wú)論在我們的工作或是生活中都是有百害而無(wú)一利的,讓我們養(yǎng)成不給自己找任何借口的好習(xí)慣,增強(qiáng)我們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心,培養(yǎng)積極、進(jìn)取的工作態(tài)度,也激勵(lì)我們切實(shí)提升執(zhí)行力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇四

偶爾在書(shū)房里翻到了一本書(shū),書(shū)名是"沒(méi)有任何借口",只知道它是美國(guó)西點(diǎn)軍校的讀本,帶著一絲好奇,我開(kāi)始了閱讀,隨著一段段的文字,呈現(xiàn)在我眼前的是"一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力",《沒(méi)有任何借口》讀后感高鑫。雖然這只是書(shū)上的一段話,但這段話卻讓我受益匪淺。

借口是拖延的溫床。習(xí)慣性的拖延者通常也是制造借口與托詞的專家。他們每當(dāng)要付出勞動(dòng)或者作出抉擇時(shí),總會(huì)找出一些借口來(lái)安慰自己,總想讓自己輕松些、舒服些。然而,借口在我的生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在,題目做錯(cuò)了,想著只是題目沒(méi)看清楚,沒(méi)有想為什么會(huì)沒(méi)看清楚題目的具體要求,明明一天可以完成的事,就會(huì)想著還有明天呢,到了明天又想著還有n個(gè)明天呢!然后就明日復(fù)明日,可明日總會(huì)有個(gè)頭,結(jié)果就是在最后幾天沒(méi)日沒(méi)夜地趕,此時(shí)才感嘆不應(yīng)該那么晚做,是個(gè)相當(dāng)錯(cuò)誤的決定,所以借口是拖延的溫床,會(huì)使原本要完成的任務(wù)一拖再拖,因此我們一定要杜絕這種借口。

任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度,讀后感《《沒(méi)有任何借口》讀后感高鑫》。上小學(xué)的時(shí)候,上課遲到了,每當(dāng)老師問(wèn)起為何遲到的原因時(shí),由于怕被老師批評(píng),我的回答總是在找一些客觀的理由,晚起的原因無(wú)外乎以下幾種,1.我起晚了;2.鬧鐘壞了;3.爸媽沒(méi)叫我;4.車堵了,路況不好。第四條最常用,每次看到老師氣憤而無(wú)奈的表情,我只是暗暗竊喜,心里雖然明白用這些借口來(lái)搪塞老師推卸自己的責(zé)任是很不應(yīng)該的事,但是每次安然無(wú)恙、僥幸逃脫又讓我不時(shí)用這些陳詞濫調(diào)來(lái)推卸責(zé)任。終于有一天,我開(kāi)始反問(wèn)我自己,如果我每天能早起10分鐘,就無(wú)須用這些借口來(lái)推卸責(zé)任,就不必有那么多的借口,由此不找借口的本質(zhì)就是要做好自己的事,不要給借口又任何機(jī)會(huì)。

借口是一種不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣,你的工作就會(huì)拖沓、沒(méi)有效率。每個(gè)人都知道,一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成,需要經(jīng)歷比較漫長(zhǎng)的時(shí)間,而一個(gè)壞的習(xí)慣往往在幾秒鐘的時(shí)間里就會(huì)形成,相當(dāng)容易,同樣,一個(gè)人養(yǎng)成借口的習(xí)慣,就會(huì)處處依賴借口,碰到麻煩或棘手的事情,不時(shí)想著如何去解決或客服,而是只會(huì)拿借口當(dāng)擋箭牌來(lái)逃避,長(zhǎng)此以往,沉迷于這種現(xiàn)狀,不僅削弱了處事能力,更會(huì)失去面對(duì)挫折的勇氣,成為一個(gè)平庸之人而虛度光陰。

人的情緒是很復(fù)雜的,有時(shí)并不是每個(gè)人都能很理智的面對(duì)每一件事,對(duì)立情緒產(chǎn)生后,就會(huì)變得消極、厭煩,甚至痛恨,繼而影響自己的工作或?qū)W習(xí),使自己的主觀能動(dòng)性變成一度的頹廢,使計(jì)劃一拖再拖,若長(zhǎng)此久往,往往會(huì)事倍功半,老命傷財(cái),得不償失。

沒(méi)有任何借口這本書(shū)使我感受到事在人為,只要自己努力改變自己,克服不良習(xí)慣,遠(yuǎn)離找借口的習(xí)性,才能有所發(fā)展和進(jìn)步。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇五

《沒(méi)有任何借口》體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)任的敬業(yè)精神,一種誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行力。執(zhí)行力是我們成功的關(guān)鍵。與其找任何借口,哪怕是看似合理的借口,還不如盡一切努力把工作做好。

看看我們周圍的人,還有我們自己,看看我們?cè)谧鍪裁?,找借口的現(xiàn)象一直存在。找借口的本質(zhì)是逃避責(zé)任,經(jīng)常找借口的人注定一事無(wú)成。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,他們不僅會(huì)過(guò)著無(wú)聊的生活,還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì),影響整個(gè)職業(yè)生涯。

我們生活在一個(gè)全新的時(shí)代,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新的時(shí)代。事業(yè)上會(huì)遇到困難,從事醫(yī)療行業(yè)也會(huì)遇到意想不到的困難和問(wèn)題。一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)困難的態(tài)度決定了事業(yè)的成功或失敗。當(dāng)你遇到困難時(shí),你是盡了最大的努力去克服它們并繼續(xù)前進(jìn),還是找借口來(lái)逃避?這是我們幾乎每天都要做的事情。

與其在困難面前找借口選擇平庸,不如沒(méi)有任何借口的地開(kāi)始行動(dòng)。結(jié)果如何?前者無(wú)需過(guò)多討論,而后者常常帶給我們意想不到的快樂(lè)、成功的喜悅和難以言喻的成就感。

如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都能毫無(wú)借口地執(zhí)行,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力將會(huì)大大提高,。擁有“不找借口”理念的員工,必然會(huì)擁有成功的人生,而擁有這種理念的團(tuán)隊(duì),必然會(huì)成為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)處于創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵時(shí)期的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)能夠吃苦耐勞、勇于拼搏、勇于執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)。用什么樣的精神和理念來(lái)凝聚員工,激勵(lì)員工,提高我們的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力尤為重要。

《沒(méi)有任何借口》為我們的集體帶來(lái)了新的思想和新的活力。只要我們做到“不找借口”,設(shè)定目標(biāo),制定計(jì)劃,把“不找借口”落實(shí),千方百計(jì)提高執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖就在我們手中實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇六

掩上書(shū)的最后一頁(yè),腦海中浮現(xiàn)了一串?dāng)?shù)字“500,1000,20xx,5000…”

這些數(shù)字分別是:二次世界大戰(zhàn)以后,在世界500強(qiáng)企業(yè)里,西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名,副董事長(zhǎng)有20xx名,總經(jīng)理、董事一級(jí)的有5000多名。無(wú)需過(guò)多的渲染,僅僅這一連串的數(shù)字就足以說(shuō)明美國(guó)西點(diǎn)軍校里培養(yǎng)的行為規(guī)則所賦予學(xué)生的巨大影響力。有研究指出,任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。

為什么會(huì)這樣?這樣的結(jié)果源于什么?個(gè)人認(rèn)為,答案言簡(jiǎn)意賅————西點(diǎn)軍校的他們做任何事情都沒(méi)有任何借口,他們贏在執(zhí)行!

沒(méi)有任何借口,是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為規(guī)則,它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成的任務(wù)區(qū)尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行力。

越是深入的去讀這本書(shū),深刻的去體會(huì)這種“沒(méi)有任何理由”的境界,就越發(fā)的感受到平靜的心境被撩起一絲漣漪?!皼](méi)有任何借口”看似很絕對(duì),很不公平,但我們卻必須清楚的認(rèn)識(shí)到:人生并不永遠(yuǎn)是公平的。與其哲學(xué)般的與上層階級(jí)討論公平與否的問(wèn)題,倒不如徹底的認(rèn)識(shí)到:無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境,都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。當(dāng)任何一個(gè)人把“不,不是,沒(méi)有”與“我”緊密的聯(lián)系在一起,潛臺(tái)詞就是“這事與我無(wú)關(guān)”,不愿承擔(dān)責(zé)任?;蛟S這樣可以使自己暫時(shí)處于自以為安全的狀態(tài),但是這種自己營(yíng)造的安全,卻會(huì)使自己為此付出更多代價(jià)。自己成為了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的員工,不僅丟失了上司的信賴和尊重,同樣也丟失了同事的信任和支持。

作為一個(gè)剛剛從校園走出來(lái)的職場(chǎng)新人,內(nèi)心的篤定加之對(duì)職業(yè)未來(lái)的期盼,在自己內(nèi)心深處爆發(fā)出一個(gè)“小宇宙”,這種強(qiáng)大的爆發(fā)力所點(diǎn)燃的激情讓自己對(duì)現(xiàn)有的工作愛(ài)到深處,同樣也“懼”到深處。之所以愛(ài),是因?yàn)槁殬I(yè)的本身所帶給自己的成就感與充實(shí)感;之所以“懼”,則是因?yàn)楸拘袠I(yè)里的優(yōu)秀人才已經(jīng)到達(dá)的高度帶給自己遙遠(yuǎn)的距離感,內(nèi)心深處潛藏的卑微時(shí)不時(shí)在作祟。工作初始,當(dāng)那些優(yōu)秀的培訓(xùn)師站在培訓(xùn)場(chǎng)上揮灑自如,而自己渺小的身影卻漸漸湮沒(méi)在周邊的倒影里,仿佛只有自己能夠看到自己,有時(shí)甚至于都無(wú)法確定自己身處何方。何其的慚愧!但是這本書(shū)卻為自己引發(fā)了一個(gè)茅塞頓開(kāi):記住,這是自己的工作!既然你選擇了這份職業(yè),就必須接受它的全部,而不僅僅只是享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。那些破繭成蝶前的苦楚與疼痛,那些烈日下堆積的汗水與淚水,那些求教于別人的小心翼翼也是這個(gè)工作的一部分。當(dāng)烈日下的汗水進(jìn)入眼睛酸澀疼痛,當(dāng)站在高空架上因?yàn)榭謶侄眢w顫抖,當(dāng)背項(xiàng)目布置生澀僵硬不知回顧該何去何從時(shí),你必須大聲而堅(jiān)定的告訴自己:這是你的工作,你沒(méi)有任何理由說(shuō)“不”!

美國(guó)前教育部長(zhǎng)威廉·貝內(nèi)特曾說(shuō):“工作是需要我們用生命去做的事?!蔽覀儽仨殤阎屑ず途次返男那椋瑨侀_(kāi)所有極盡可能的借口,盡自己最大的努力把它從生澀做到駕輕就熟,從零做到極致,從突兀做到完美。

工作如此,生活亦是如此!

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇七

美國(guó)西點(diǎn)軍事學(xué)院不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的軍事人才,也培養(yǎng)了無(wú)數(shù)商界精英。

在這所學(xué)校里,有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng),即學(xué)生被長(zhǎng)官問(wèn)話時(shí),只能有以下四種回答:

“報(bào)告長(zhǎng)官,是!”

“報(bào)告長(zhǎng)官,不是!”

“報(bào)告長(zhǎng)官,不知道!”

除此之外,不準(zhǔn)多說(shuō)一個(gè)字。被問(wèn)話時(shí),長(zhǎng)官看重的是結(jié)果,而不是長(zhǎng)篇大論的解釋。這所學(xué)校之所以采取這種方式,是因?yàn)橄胱寣W(xué)生適應(yīng)壓力,懂得失敗沒(méi)有任何借口。

“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍事學(xué)院一直奉行的重要行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)調(diào)的是每一個(gè)學(xué)員要想盡辦法去完成布置的任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口,哪怕是看似合理的借口。這體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行力。這些優(yōu)秀的品質(zhì),正是很多人缺少的。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇八

近日,有幸拜讀了美國(guó)作家費(fèi)拉爾。凱普所著的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),全文分四部分,27篇文章,就誠(chéng)實(shí),執(zhí)行,責(zé)任,敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。沒(méi)有任何借口是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的。

第一個(gè)理念。正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信,誠(chéng)實(shí),主動(dòng),敬業(yè),真確地認(rèn)識(shí)自己,從而成為可以信賴和能承擔(dān)重任的人。

沒(méi)有任何借口,乍一看,有一種刻薄冷漠的感覺(jué),似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從,不能尋找任何理由。可讀完之后,才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成地任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口。告誡我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作時(shí),不能僅限于盡心盡全力,而應(yīng)是要全力以赴。

首先,書(shū)的題目,沒(méi)有任何借口所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào),更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從,誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé),敬業(yè)的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了,會(huì)有家中有事,手表停了或者交通堵塞的借口;工作沒(méi)干好,會(huì)有任務(wù)過(guò)重,身體不適或者其他種種借口;在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤,特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問(wèn)題,如何更好地解決問(wèn)題,而總是去想方設(shè)法的為自己的過(guò)失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責(zé)任,為自己的過(guò)失開(kāi)脫,借口成了一面擋箭牌,這本身就是一種不負(fù)責(zé)任,缺乏責(zé)任的態(tài)度。長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)地個(gè)體,正如許嘉璐先生所言社會(huì)個(gè)體應(yīng)從單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),我們必須適應(yīng)這種發(fā)展,從提高自身來(lái)應(yīng)對(duì)這種轉(zhuǎn)變,不斷培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)。

沒(méi)有任何借口看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行,但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。特別是發(fā)電運(yùn)營(yíng)行業(yè),以前經(jīng)常說(shuō)實(shí)行的是半軍事化管理,自信,誠(chéng)實(shí),主動(dòng),敬業(yè)正是我們所要提倡和發(fā)揚(yáng)的作風(fēng)。對(duì)我們而言,無(wú)論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無(wú)論在什么樣的工作崗位上,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞,完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。我們工作中需要對(duì)安全理念,管理理念,工作理念,管理制度不折不扣地貫徹執(zhí)行。正像書(shū)中所說(shuō)任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。所以當(dāng)我們有了問(wèn)題,特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候,有一個(gè)基本原則可用,而且永遠(yuǎn)適用,就是永遠(yuǎn)不放棄,永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法,是最有效的工作原則。在實(shí)際的工作中,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種沒(méi)有借口的思想,多花時(shí)間去尋找解決方案,多進(jìn)行分析研究,調(diào)整平和的心態(tài),多做實(shí)事,多求實(shí)際的效果。

通讀《沒(méi)有任何借口》全文,學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是:做一個(gè)誠(chéng)實(shí),有責(zé)任心的人,以敬業(yè),服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展每一項(xiàng)工作。作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中,在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中,確需提倡這種從業(yè)理念,這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始,從零開(kāi)始,我們只需要從現(xiàn)在開(kāi)始,從細(xì)節(jié)做起,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的,那樣的,主管的,客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇九

偶拾《沒(méi)有任何借口》一書(shū),頓時(shí)愛(ài)不釋手。乍看書(shū)名,有一種強(qiáng)硬冷漠、不近人情的感覺(jué),仔細(xì)品味后才覺(jué)得資料豐富、寓意深刻,給人以積極向上的勇氣和動(dòng)力。

美國(guó)作家費(fèi)拉爾.凱普所著的《沒(méi)有任何借口》體現(xiàn)出一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神,一種誠(chéng)實(shí)服從的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行本事。在美國(guó)西點(diǎn)軍校有個(gè)悠久傳統(tǒng),即是遇到軍官問(wèn)話時(shí),只能有四種回答“報(bào)告長(zhǎng)官,是”;“報(bào)告長(zhǎng)官,不是”;“報(bào)告長(zhǎng)官,不明白”;“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口”;除此之外,不能多說(shuō)一個(gè)字?!皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一理念,它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、職責(zé)、誠(chéng)實(shí)、服從。正是秉承著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作本事,他們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為能夠信賴和承擔(dān)重任的人。

然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常為自我尋找各種借口:上班遲到了,會(huì)有“路上塞車”、“鬧鐘不響”;工作沒(méi)做好,會(huì)有“同事不配合”,甚至“領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交待清楚”的借口……只要刻意去找,借口總是有的。在每個(gè)借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞,只是我們不好意思說(shuō)出來(lái),甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái),借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責(zé),獲得了心理的慰藉。久而久之,我們習(xí)慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失,推卸本應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),借口成為一面堂而皇之的擋箭牌,它縱容了我們惰性,讓我們對(duì)現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷,并且構(gòu)成了一種心理暗示:我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理暗示的引導(dǎo)下,你不用去思考克服困難、完成任務(wù)的方法,哪怕是只需改變一下角度就可輕易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。尋找借口還意味著我們對(duì)所做事情的拖延和放棄,它會(huì)讓你失去別人的信任,包括你的上司、同事、朋友,甚至包括你的孩子。

強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自我的素質(zhì)技能。注重向其他同志學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以提升自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和本事,遇到難題,不需要任何借口,總有辦法去攻克它。

“堅(jiān)持一顆進(jìn)取、絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最完美的一面,從中尋找正面的看法,能讓自我有向前走的本事,而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石?!币源俗悦?。

通讀《沒(méi)有任何借口》全文,學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念.那就是:做一個(gè)誠(chéng)實(shí),有職責(zé)心的人,以敬業(yè),服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展每一項(xiàng)工作.作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中,在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中,確需提倡這種從業(yè)理念,這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始,從零開(kāi)始,我們只需要從此刻開(kāi)始,從細(xì)節(jié)做起,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,把本職工作變成一種藝術(shù).不再花心思尋找這樣的,那樣的,主管的,客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自我,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自我的力量.

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇十

《工作沒(méi)有任何借口》乍看這本書(shū)名讓我感覺(jué)有些不通人情,人無(wú)完人,怎么能做到事事完美?可是細(xì)細(xì)讀完整本書(shū),結(jié)合自己的工作實(shí)際讓我感覺(jué)到,在工作中,“沒(méi)有任何借口”是一種優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),更是一種良好的人生態(tài)度。

書(shū)中說(shuō)“人可以飛到天邊去,卻飛不出那層薄薄的皮膚,我們只有誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己,不躲避、不抱怨,并盡力做好眼前的工作,才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)最有價(jià)值的人生?!比魏稳硕枷M约簱碛幸粋€(gè)廣闊的世界。那么,廣闊的世界從哪里來(lái)呢?書(shū)中給了我答案。工作境界決定人生的世界,一個(gè)人有多高的工作境界,就能創(chuàng)造多大的人生世界。不找借口,是從根本上對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)。沒(méi)有借口不只是做好本職工作的前提,更是每個(gè)人自身發(fā)展的需要。

在工作中必然遇到各種各樣的問(wèn)題,我們應(yīng)盡量找方法解決而不是找借口避開(kāi)?;叵雱倎?lái)到清河監(jiān)控調(diào)度中心辦公室工作時(shí),由于自己業(yè)務(wù)也不熟練,又趕上外審,雖然加班加點(diǎn)的工作,但是工作效率并不高,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己在做任何事情的時(shí)候都懷有一種人手少、新的崗位業(yè)務(wù)不熟練,即使做得不好領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)責(zé)怪的心態(tài),總是在無(wú)形中為自己找這樣或那樣的借口,一個(gè)人要想找借口,就有找不完的借口,可是結(jié)果呢?我仍是在加班,工作還是沒(méi)做好,自己則在抱怨和痛苦中停止不前。于是我開(kāi)始不找任何借口,想盡辦法把工作做好,結(jié)果我們順利的通過(guò)了外審工作,自己的業(yè)務(wù)水平也得到了加強(qiáng),而且在工作中找到了樂(lè)趣。

在工作中“沒(méi)有任何借口”不僅是一個(gè)人成功的理念,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的理念。格蘭特是美國(guó)西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生之一,南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他擔(dān)任統(tǒng)帥時(shí)捷報(bào)連連,最后取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。在談到勝利的原因時(shí)格蘭特說(shuō):“在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中使我明白一個(gè)道理:面對(duì)害怕,恰恰是我們放棄解決問(wèn)題的借口。而沒(méi)有任何借口,能讓我們所向無(wú)敵!”清河監(jiān)控調(diào)度中心是一個(gè)集體,在工作中遇到難以解決的事情時(shí),讓我們盡量尋找解決的辦法,少為自己找一些借口,當(dāng)我們出現(xiàn)矛盾時(shí),讓我們多為對(duì)方著想,少為自己找一些借口,我想我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也能所向無(wú)敵,成為最好的團(tuán)隊(duì)。

無(wú)論身在什么樣的崗位,我們都要為自己的工作負(fù)責(zé),沒(méi)有任何借口地去執(zhí)行,出色完成工作,讓我們一起努力。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇十一

在以前的工作中,總是不自覺(jué)的把困難的事情交給別人或不斷的拖延,從而也就造成了被動(dòng)和工作的平庸,由此也就產(chǎn)生了不被重視的心理,進(jìn)一步影響了工作的效能和用心性。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)后,對(duì)我有極大的震動(dòng):正如書(shū)中所說(shuō)的,拖延的背后是人的惰性在作怪,而借口是你對(duì)惰性的縱容。透過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn):

一個(gè)人之所以平庸,并不是潛力的不足和信心的缺失,而是在于平時(shí)養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣,以及對(duì)工作敷衍塞責(zé)的態(tài)度。要想超越平庸,務(wù)必要改變工作態(tài)度,以服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,用心、扎實(shí)的執(zhí)行潛力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路,想超越平庸就要從消滅“借口”開(kāi)始。辦公?夜ぷ魃銑邢鋁?,地位十分重要,那里不需要平庸,當(dāng)然,更不需要任何借口。要想選取完美,就要把熱情和職責(zé)完美的結(jié)合,就要把職責(zé)和執(zhí)行完美的結(jié)合,并且應(yīng)把這點(diǎn)作為我的工作最終的目標(biāo)。因?yàn)橥昝酪馕吨环N全方面的奮斗,一種無(wú)怨無(wú)悔的選取。雖然我在今后的工作中不必須會(huì)做到完美,但這段經(jīng)歷將記錄我人生最重要的歷程。

在今后的工作中,我將始終持續(xù)平常心態(tài),“不以物喜,不以己悲”,不以缺點(diǎn)、挫折而自棄,不以成績(jī)、成功而自豪,以扎實(shí)的作風(fēng)平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對(duì)待工作中的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。我選取了辦公室工作,其實(shí)就是選取了一種職責(zé),務(wù)必以一種鍥而不舍的精神、一種堅(jiān)持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的職責(zé)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待。工作意味著職責(zé),而職責(zé)會(huì)使工作更加出色。在任何時(shí)候,我都會(huì)意識(shí)到工作和職責(zé)始終捆綁在一齊,工作越好,職責(zé)越大,沒(méi)有工作也就無(wú)所謂職責(zé)。

忠誠(chéng)和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠(chéng)于工作才能勤于工作,忠誠(chéng)于單位才能更好的服務(wù)于單位,從盡心盡力做好的每一件事情上,才能體現(xiàn)出忠誠(chéng)和勤奮的最的價(jià)值。這就要求我始終把自己的利益和辦公室利益結(jié)合在一齊,把自己的榮辱和辦公室的榮辱結(jié)合在一齊。要有高度的榮譽(yù)感,要有勤奮的精神,我們的工作才會(huì)有生命力。卓有成效和用心主動(dòng)的人總是付出的熱情、智慧、想象力和創(chuàng)造力,在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事,哪怕這不是你份內(nèi)的事情,因?yàn)檫@也意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越別人的機(jī)會(huì)。創(chuàng)新是任何一件工作的動(dòng)力和源泉,沒(méi)有創(chuàng)新也就意味著在走老路,在重復(fù)地機(jī)械勞動(dòng)。而這個(gè)時(shí)候,我們就應(yīng)意識(shí)到我們的工作沒(méi)有任何的效率,意識(shí)到就應(yīng)自發(fā)主動(dòng)地開(kāi)展工作。我們就應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備把握時(shí)機(jī),展現(xiàn)超出一般工作要求的表現(xiàn),以及擁有“為了完成任務(wù),必要時(shí)不惜打破常規(guī)”的智慧和決定力,要勇于對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。就應(yīng)經(jīng)常用批判的眼光來(lái)審視我們的工作,發(fā)現(xiàn)不足,尋求突破。

我們工作的最終目的就是把工作做好,在相應(yīng)的時(shí)間里,實(shí)現(xiàn)最大的效益,任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選取、我們的態(tài)度,我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動(dòng)上,只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)好處上能夠說(shuō):“沒(méi)有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),是成為優(yōu)秀員工的切入點(diǎn)。

在今后的工作中,我將進(jìn)一步的提高自己的思想認(rèn)識(shí),改變以前工作中的諸多不良習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地做好工作。路遙曾說(shuō)過(guò):只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要;不管發(fā)生什么狀況都應(yīng)心平靜氣地繼續(xù)耕種。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇十二

“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn),這是一種很重要的思想,體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度,態(tài)度影響行動(dòng),一個(gè)不找任何借口的員工,肯定是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的員工??梢哉f(shuō),工作就是不找任何借口地去執(zhí)行?!?/p>

《沒(méi)有任何借口》是一部精典的、也適用于企業(yè)員工培訓(xùn)的激勵(lì)型教材,我認(rèn)為書(shū)中所講的有些理念和做法不僅是對(duì)我們?nèi)绾喂ぷ鞯闹笇?dǎo)和教育,更是我們?nèi)松南驅(qū)Ш捅薏摺?/p>

不要找借口,工作需要如此,人生中任何一件事都需要如此,成功不會(huì)屬于常找借口、善拖延的人,我們企業(yè)推行自主管理后高素質(zhì)、強(qiáng)凝聚力的員工隊(duì)伍里也不需要愛(ài)找借口的人。

不要找借口,因?yàn)樗鼤?huì)成為一種習(xí)慣,這是一種十分可怕的消極的心理習(xí)慣,不要找“已經(jīng)成這樣了”的借口,我們還年輕,就從今天做起吧!

不要找借口,趕快讀這本書(shū)吧:“記住,這是你的工作”

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇十三

西點(diǎn)軍校的行為準(zhǔn)則,使自己從中認(rèn)識(shí)到個(gè)人素質(zhì),整體素質(zhì),對(duì)一個(gè)人和一個(gè)企業(yè)的重要性。它會(huì)促使我們?cè)诠ぷ髦凶龅母?,是我們做好事情的必要前提。注重行為?xì)節(jié),在工作中做到細(xì)致細(xì)微,才能更好的完成任務(wù)。

去做一件事情需要腳踏實(shí)地,擁有務(wù)實(shí)的心態(tài),一步一個(gè)腳印,注重過(guò)程的同時(shí),同樣注重結(jié)果。切實(shí)把每一件事情辦好,執(zhí)行到位。服從是軍人的天職,在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)是我們的責(zé)任。必須做到服從安排,才能朝一個(gè)正確的方向前進(jìn)。

西點(diǎn)讓每一個(gè)學(xué)員明白,在團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人必須對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)員必須恪盡職守。這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)才有生命力,才會(huì)無(wú)往而不利。而且整體形象也會(huì)呈現(xiàn)出強(qiáng)健的外在表現(xiàn)和飽滿的內(nèi)在精神。

完成一件事情,當(dāng)各種條件不具備時(shí),也不能輕言放棄,任何事情的完成都不是一帆風(fēng)順的,要堅(jiān)持方向,奮力前行,因?yàn)楣ぷ鞯氖姑笪覀儾荒芊艞?。?jiān)持就是勝利,要?jiǎng)?chuàng)造條件,想辦法。越是困難,越是應(yīng)該把工作做好,這樣才能收獲更多成果,取得更大成功。

明確職責(zé)分工,明確任務(wù),絕不推卸責(zé)任,自己的事情自己盡最大努力解決,我們的責(zé)任是做好每一件工作,肩負(fù)使命,完成盈利。當(dāng)我們得到面包的同時(shí),我們同樣也得到了賦予的責(zé)任。所以只有完成工作任務(wù),才能使自身素質(zhì)得到提高,才能使企業(yè)向前發(fā)展。

服從是西點(diǎn)軍人職業(yè)的第一要義,我們作為企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的一員,必須服從上級(jí)的命令,樂(lè)于并且應(yīng)該全力支持上級(jí)的計(jì)劃,把為自己思想為轉(zhuǎn)移的不切的想法拋向一邊,做到絕對(duì)的聽(tīng)從安排,聽(tīng)從指揮,這樣才能在一個(gè)整體中保持一致,才能在每一次的任務(wù)中積極正確的面對(duì)問(wèn)題。服從也是個(gè)人自制的一種形式,表現(xiàn)出嚴(yán)格的紀(jì)律性。自始至終遵照指示做事,遵循企業(yè)價(jià)值觀念,才能勝算在握。反之,學(xué)不會(huì)服從,不養(yǎng)成服從的觀念,就不能在工作中達(dá)成共識(shí),不能邁出行動(dòng)的每一步。

現(xiàn)實(shí)生活中很多例子證明,謊言能毀掉一個(gè)人,無(wú)緣無(wú)故的撒謊,是品質(zhì)敗壞,道德淪喪的表現(xiàn)。在平時(shí)社交或者工作中,人與人相處,誰(shuí)又能受得了欺騙呢?不說(shuō)謊話,正是要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人,取信于人,方能成事于人。誠(chéng)可融萬(wàn)物,信可達(dá)天下,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人良好的素質(zhì)。

一個(gè)富有戰(zhàn)斗力,進(jìn)取心和協(xié)作的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。同樣,一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的員工,必定也是一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的員工。遵守紀(jì)律,才能使工作有條不紊,條理清楚。遵守紀(jì)律,表現(xiàn)出一個(gè)人強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。所以,任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)都需要紀(jì)律來(lái)約束,擁有紀(jì)律性,才能煥發(fā)出更強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力。反之,則會(huì)雜亂無(wú)章,混亂無(wú)序。

我們應(yīng)該與企業(yè),與領(lǐng)導(dǎo)維系深刻的情感,集體成員本身工作在同一環(huán)境下,要切實(shí)履行責(zé)任,要熱愛(ài)企業(yè)文化。時(shí)刻提醒自己:我們是在自己的公司里為自己做事,我們的產(chǎn)品就是我們自己。寄情于所處的關(guān)系,所做的事,才能真正與事業(yè)融為一體。只有熱愛(ài)它,才能駕馭它,才能把事情做好。時(shí)刻保持理智的情感,不管對(duì)人,還是對(duì)事,都應(yīng)做到理智處理,清晰分析,明確判斷,從而保持良性的發(fā)展,使自己與企業(yè)良性共贏。

忠誠(chéng)是一絲不茍的責(zé)任,更多的體現(xiàn)在工作的兢兢業(yè)業(yè),自覺(jué)心系公司利益,恪盡職守,崇尚道德。在危難之際,忠誠(chéng)的員工往往可以迸發(fā)出驚人的價(jià)值。無(wú)論危機(jī)到來(lái),還是命懸一線,都能不離不棄,始終保持一致,同舟共濟(jì),共度難關(guān),可想這是多么難得的品質(zhì),對(duì)于一個(gè)人,還是企業(yè)這都是無(wú)價(jià)之寶。大道思想:精忠報(bào)國(guó)!可見(jiàn)忠誠(chéng)的力量,無(wú)畏的英雄主義情懷。做一個(gè)忠誠(chéng)的職業(yè)者,就是做到了英雄主義。

個(gè)人歸屬于團(tuán)體,是一個(gè)人賴以生存的基本條件,是一個(gè)人的基本義務(wù),也是忠誠(chéng)的道德表現(xiàn)。一個(gè)脫離了團(tuán)體的人是非常脆弱的,人的一生會(huì)歸屬各種團(tuán)體:家庭,學(xué)校,企業(yè),國(guó)家以及各種組織,在這種有組織,有規(guī)律,有期盼的家庭概念中,個(gè)人才能得到保護(hù),并充分發(fā)揮個(gè)人才能。從辛辛納圖斯拯救羅馬,喬治*華盛頓放棄私權(quán)建立共和政體國(guó)家,都表現(xiàn)出一個(gè)人永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于國(guó)家和人民的偉大情懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,他們是一座座忠誠(chéng)的人格豐碑。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇十四

讀書(shū)的樂(lè)趣,只有在讀書(shū)的過(guò)程中和讀過(guò)書(shū)之后才有深刻的體會(huì)。說(shuō)不清是從什么時(shí)候起,自己終于感覺(jué)讀書(shū)不再是一種被迫的事情,而成為一種自覺(jué)自愿的習(xí)慣;讀書(shū)也不再作為一種炫耀或功利的欲望,而是內(nèi)心深處有一種無(wú)法拒絕的渴望。雖沒(méi)有像高爾基所說(shuō)的“我愛(ài)書(shū),就像饑餓的人撲在面包上”那樣如饑似渴,但見(jiàn)到一本好書(shū)總有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。早就聽(tīng)說(shuō)《沒(méi)有任何借口》是一本好書(shū),但總沒(méi)有機(jī)會(huì)細(xì)讀。一次無(wú)意中得到了它,想弄清楚它是一本怎樣的書(shū),竟會(huì)成為美國(guó)企業(yè)員工指定培訓(xùn)最佳的讀本,竟會(huì)成為一本迅速地改變個(gè)人內(nèi)在精神力量的智慧書(shū)。

“沒(méi)有任何借口”,是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。秉乘這一理念,無(wú)數(shù)西點(diǎn)軍校畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域都取得了非凡的成就。

《沒(méi)有任何借口》的作者瑞伯芬畢業(yè)于西點(diǎn)軍校,他的親身經(jīng)歷使他意識(shí)到,事業(yè)的成功說(shuō)到底來(lái)自于人的能力的真正發(fā)揮,而所有的工作歸根到底也無(wú)非是對(duì)他人的服務(wù),對(duì)自我生命價(jià)值的體現(xiàn)。作者在書(shū)中著力強(qiáng)調(diào)的是,“沒(méi)有任何借口”并不僅僅是一種工作態(tài)度,更重要的是,它是一種生活理念。在我們?nèi)松姆椒矫婷?,我們都?yīng)該信守這一理念,惟有如此,我們才可能獲得一種成功而又幸福的生活。

在書(shū)中,作者并沒(méi)有僅僅把“借口”看作是回避困難、敷衍塞責(zé)、冷漠消極的“擋箭牌”,他認(rèn)為借口是人們不肯自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是一種缺乏自尊的生活態(tài)度的反映。怎樣才能不再找借口,并不是學(xué)會(huì)說(shuō)“報(bào)告,沒(méi)有借口”就足夠了,而是按照本書(shū)所說(shuō)的理念去生活,重新尋回你與生俱來(lái)但又在成長(zhǎng)過(guò)程中失去的自尊和責(zé)任感。

從此時(shí)此刻,行使你自己生活、自由和追求幸福的權(quán)利,做一個(gè)敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠(chéng)實(shí)的人。你所得到的回報(bào)就是:過(guò)上一種真正的成功而又幸福的生活,你的內(nèi)心將會(huì)真切地感受這種成功和幸福,而不僅僅是社會(huì)意義上的成功和幸福。

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇十五

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)有一些借口,甚至已經(jīng)習(xí)以為常,且耳熟能詳,或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”,并且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來(lái)解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常,甚至是一種用心的心態(tài),其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。

讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū),心里不由得多了幾分感慨,更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝,我們就應(yīng)懂得的是職責(zé),并且做好每一件看似微不足道的小事,才會(huì)贏得更大的成功!

不好讓借口成為自我的習(xí)慣,不管在什么條件下,對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行,把工作看作是自我的一份職責(zé),而不是義務(wù),只為成功想辦法,不為失敗找借口。如果把公司比作一盤(pán)棋,我們員工就是車馬炮相士卒,在各自的崗位上,發(fā)揮其職責(zé)作用,各顯其能,各盡所能,為了整盤(pán)棋的勝利,該拼就拼,這樣,才能取得最終勝利。在我們的日常工作中,每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)棋子,為了單位的整體工作大局和目標(biāo)任務(wù),各自肩負(fù)著使命,為了工作單位的整體利益及個(gè)人利益,各自承擔(dān)工作任務(wù)和職責(zé),各負(fù)其責(zé),責(zé)無(wú)旁貸。

就拿自我的這個(gè)崗位來(lái)說(shuō),服務(wù)好公司的每個(gè)駕駛員,為他們辦好他們的每一件事情,就是自我的職責(zé)!然而在工作中緊緊完成任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要提高質(zhì)量。我們就需要帶著用心熱情的態(tài)度去工作,讓工作做得更完美!將工作當(dāng)成自我的事,專心致志把事情做到“最好”。熱情用心的工作態(tài)度具有一種無(wú)形的感染力,打動(dòng)周圍的同事,構(gòu)成一種用心向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態(tài)度卻會(huì)像瘟疫一樣傳染到每一個(gè)角落,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力大打折扣。所以我們要學(xué)會(huì)在工作的過(guò)程中用心調(diào)整狀態(tài),讓自我始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿的工作熱情,能讓人把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,能認(rèn)真的對(duì)待工作,將小事做細(xì),能在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),使自我走上成功之路,對(duì)工作缺乏熱情的人,對(duì)待事情只能是敷衍了事,把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役,他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,也不必須把工作做好。忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對(duì)待工作。我們每個(gè)人都有職責(zé)、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作,我們都就應(yīng)盡一份心、出一份力。一個(gè)人的敬業(yè)精神、職責(zé)心決定了它是否能夠把工作更好地完成,沒(méi)有職責(zé)心的人,即使他有潛質(zhì)也不可能為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。

“每個(gè)人都就應(yīng)珍惜自我的自由、選取和職責(zé),并能在自我的選取和職責(zé)的擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自我的力量和智慧,收獲自我創(chuàng)造的歡樂(lè)。把工作于歡樂(lè)連結(jié)起來(lái),選取活力,就是選取完美?!?/p>

借口是一種不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣,就會(huì)讓我們的工作變拖沓而沒(méi)有效率,會(huì)讓我們的人生變的消極而最終一事無(wú)成。所有的工作都是由一件件的小事組成,一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人,也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書(shū)中說(shuō)的“工作中沒(méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人。

所以,對(duì)待工作沒(méi)有任何借口,就務(wù)必具有足夠的熱情。帶著熱情去工作吧!

執(zhí)行沒(méi)有任何借口讀后感篇十六

最近,我讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū),感受很多?!皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì),正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念,踐行這一理念,不僅對(duì)于自己的工作,甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生,都是最寶貴的諍言。

通過(guò)學(xué)習(xí),加深了我對(duì)執(zhí)行力的理解。學(xué)習(xí)之前,對(duì)執(zhí)行力的理解比較片面和膚淺,通過(guò)這次學(xué)習(xí),對(duì)執(zhí)行力的豐富內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性有了比較充分的理解。

工作中應(yīng)具備良好的心態(tài)和正確的態(tài)度,應(yīng)具有執(zhí)著向上的追求和愿望,通過(guò)扎實(shí)、有序的工作,積累管理方法和手段,通過(guò)綜合分析和完善,形成一整套行之有效的管理理念和做法。

對(duì)上級(jí)所安排的工作要無(wú)條件執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。在接到任務(wù)后首先想到的應(yīng)該是如何去完成,而不是去找尋任何借口,同時(shí)要根據(jù)任務(wù)的要求創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,力求完美。

勇于擔(dān)當(dāng)、敢于承擔(dān)。在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、永不放棄的工作信念有助于我們踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,履行好自己的職責(zé),更好地適應(yīng)工作的需要。

應(yīng)有良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌,健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增。作為學(xué)校行政機(jī)構(gòu)最基層的執(zhí)行人,其工作作風(fēng)既應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地,又應(yīng)該積極進(jìn)取、富有激情,同時(shí)應(yīng)該精益求精、完善細(xì)節(jié),把工作干的又快又好。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)體精神。這需要我們平時(shí)應(yīng)注意多交流、多溝通。通過(guò)與同事的溝通,了解工作思路、工作重點(diǎn)及實(shí)施步驟,可以有的放矢的進(jìn)行工作,少走彎路,少做無(wú)用功;與其他年級(jí)組溝通,互通有無(wú),交換工作經(jīng)驗(yàn)及對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)的看法和做法,可以增進(jìn)對(duì)工作的全面了解,避免因工作中考慮不周而引起的失誤。

中國(guó)偉大的思想家老子曾說(shuō):“天下難事,必作于易;天下大事,比作于細(xì)?!币虼耍ぷ髦袘?yīng)該勤思勤問(wèn),勤走勤看,注重細(xì)節(jié),經(jīng)常反思。

正如書(shū)中所述“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面,從中尋找正面的看法,能讓自己有向前走的能力,而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石。”今后,我將嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上要端正態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,不斷提高自己的工作水平。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,精益求精,認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作,以較高的水平投入到學(xué)校工作中去。

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