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總結(jié)是進(jìn)一步提高自己的重要一步。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突出自身在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些總結(jié)范文的精選,供大家參考借鑒。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇一
三年來(lái),在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)愛下,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展?;仡櫲陙?lái)的工作有以下幾個(gè)特點(diǎn):
20xx~20xx年學(xué)校集體獲得的主要榮譽(yù)有:
成功創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校,市級(jí)綠色學(xué)校,被評(píng)為全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新試驗(yàn)標(biāo)兵學(xué)校、省創(chuàng)新課題一等獎(jiǎng),長(zhǎng)沙市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題研究基地,市奧林匹克萬(wàn)人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎(jiǎng),芙蓉區(qū)參加市六運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)單位,區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,區(qū)巾幗文明號(hào),區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部,區(qū)“青年文明號(hào)”團(tuán)支部,區(qū)“情系共青團(tuán)”活動(dòng)展示二等獎(jiǎng),區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎(jiǎng),樹人者自樹師德提升方案一等獎(jiǎng),區(qū)教師基本功比賽二等獎(jiǎng),區(qū)自編操比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)跳繩比賽特等獎(jiǎng),省發(fā)展性評(píng)價(jià)展示交流一等獎(jiǎng),同時(shí)承擔(dān)多個(gè)省市區(qū)課題的研究工作并取得了喜人成績(jī)。
八一路小學(xué)是一所地處老城區(qū)的小學(xué)校,辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題。20xx年以來(lái),改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校多方面籌措資金,并爭(zhēng)取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持,共投入資金近20萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行了改造,對(duì)校園綠化進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì),建成了一個(gè)小水池、一個(gè)小花壇和兩條20多米長(zhǎng)的綠化帶,破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚,從整體上改善了學(xué)校的環(huán)境,20xx年,為了成功創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校,我校繼續(xù)投入了9千多元對(duì)校園進(jìn)行綠化建設(shè),使我校的環(huán)境有了較大改觀。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善,基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌,為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三年來(lái),在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,對(duì)與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置,投入了5萬(wàn)余元對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進(jìn)行了維修改造,這個(gè)學(xué)期,為迎接省兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的檢查,學(xué)校再次投入近4萬(wàn)余元,把校舍裝飾一新,并添置了不少的電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器及圖書等。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。
學(xué)校非常重視學(xué)校制度建設(shè)。制定了《八一路小學(xué)教師工作考核實(shí)施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則;《八一路小學(xué)聘任制實(shí)施辦法》、《八一路小學(xué)教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)實(shí)施辦法》、20xx年到現(xiàn)在逐步完善并制定了學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實(shí)施,改變了過(guò)去制度軟化,落實(shí)不到位的狀況,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,使各項(xiàng)工作的開展有章可循、有據(jù)可依,促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
20xx年到20xx年三年,是八一路學(xué)校人事制度改革力度較大的三年。學(xué)校一直處于超編的狀態(tài),進(jìn)行人事制度改革,困難多,問(wèn)題多。為保持教師隊(duì)伍的活力,精簡(jiǎn)編制,通過(guò)教育局的政策支持,學(xué)校細(xì)致入微的工作,三年來(lái)我校通過(guò)多途徑精簡(jiǎn)教師,從外面引入代課老師。使學(xué)校學(xué)校的教育教學(xué)一直呈穩(wěn)步發(fā)展的趨勢(shì),制度的改革改變了過(guò)去人浮于事的狀況。
學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)制定目標(biāo)責(zé)任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開展增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的活動(dòng)等工作,使每位教師的師德修養(yǎng)都得到了提升,通過(guò)開展“自查、自糾、自勵(lì)”的師德整改活動(dòng),讓每位教師都自覺剖析自身的問(wèn)題,取得了良好的效果。通過(guò)三年來(lái)的建設(shè),教師思想穩(wěn)定,工作積極性高,集體凝聚力得到了很大的增強(qiáng)?,F(xiàn)在教師隊(duì)伍中干實(shí)事的多了,講空話的少了,講奉獻(xiàn)的多了,講價(jià)錢的的少了,講團(tuán)結(jié)的多了,不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來(lái)也沒出現(xiàn)任何問(wèn)題。20xx年通過(guò)教育局目標(biāo)管理檢查,局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績(jī)。
八一路小學(xué)所處的地理位置屬老城區(qū),居民素質(zhì)普遍不是很高,決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來(lái),學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)實(shí)施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、校園文明之星評(píng)比、“規(guī)范在我心,文明伴我行”等專項(xiàng)教育活動(dòng),使德育工作取得了良好的效果;積極和街道社區(qū)聯(lián)系,參加街道社區(qū)組織的主題活動(dòng),尤其是聯(lián)合社區(qū)開展的“獻(xiàn)愛心,敬小心,培養(yǎng)社會(huì)公德心”三心教育活動(dòng),工作受到了省市區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和充分肯定。一系列教育活動(dòng)的開展,使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化,得到了家長(zhǎng)社會(huì)的贊譽(yù),產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。
這三年,是我校課程改革進(jìn)入試驗(yàn)期并不斷深化的三年,怎樣在短時(shí)間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以適應(yīng)課程改革的需要,我們著重做了以下幾方面的工作:
1、重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的開展。每年都制定了校本研訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動(dòng),使教師對(duì)新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識(shí),并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區(qū)教科中新劉潤(rùn)玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專家都對(duì)我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問(wèn)題進(jìn)行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下,校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點(diǎn)突破。三年來(lái)研訓(xùn)工作的開展,促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
2、緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心,組織教師開展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)。
三年來(lái),學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂,了解課程改革的實(shí)際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要組織開展“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、一份有見解的評(píng)課稿、一個(gè)精美的課件”為內(nèi)容的五項(xiàng)評(píng)優(yōu)比賽活動(dòng);開展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng),通過(guò)個(gè)人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,對(duì)優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了展示?;顒?dòng)的開展,促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,特別是年長(zhǎng)教師與年輕教師形成的教學(xué)相長(zhǎng)、互助互愛、共同成長(zhǎng)的凝聚力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動(dòng)。
3、校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,帶動(dòng)了學(xué)校工作的開展。
三年來(lái),我們重點(diǎn)突出了經(jīng)典誦讀課程的開發(fā),在1—4年級(jí)的課程中每個(gè)星期開設(shè)了一節(jié)經(jīng)典誦讀課,于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校,并先后帶節(jié)目赴香港、北京參加全球中華文化經(jīng)典誦讀大會(huì),取得優(yōu)異的成績(jī),碩果累累。
此外,我校游泳隊(duì)的小將們經(jīng)過(guò)幾個(gè)寒暑的刻苦鍛煉,于去年的六運(yùn)會(huì)中一鳴驚人,取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績(jī),以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列金牌榜第一位。被評(píng)為芙蓉區(qū)參加六運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)單位。
20xx年20xx年,是八一路小學(xué)發(fā)展的三年,走出了生源的低谷,學(xué)生人數(shù)從20xx年下半年的400余人到現(xiàn)在的500余人,教師隊(duì)伍年輕化、崗位的調(diào)整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟(jì)、同心同德,給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解,八一路學(xué)校這個(gè)集體的氛圍感染著每一位八一路的教師;教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來(lái)校調(diào)研工作,給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來(lái)的工作取得了大家有目共睹的變化,社會(huì)效益得到了明顯提高。
回顧過(guò)去,展望未來(lái),我們的工作還任重而道遠(yuǎn),“八一”思路的實(shí)現(xiàn)、教學(xué)科研的提升、學(xué)校發(fā)展所需要的擴(kuò)建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿?。我們相信,有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全體教師的共同努力,八一路小學(xué)一定會(huì)再筑輝煌!
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二
近幾年,在市教育局及鎮(zhèn)教委的大力支持下,在我校全體教育職工的共同努力下,已經(jīng)形成了以中心小學(xué)為先導(dǎo),輻射各學(xué)區(qū)小學(xué)并駕齊驅(qū)、同步發(fā)展的格局。全體教職工居弱圖強(qiáng),齊心協(xié)力,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在改革中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求提高,經(jīng)過(guò)不斷探索與實(shí)踐,逐漸形成了以“成就優(yōu)質(zhì)教師”為先導(dǎo)、 “打造優(yōu)質(zhì)課堂”為載體, “構(gòu)建優(yōu)質(zhì)校園”為渠道, “培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生”為目標(biāo)的符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新之路——辦中國(guó)最優(yōu)質(zhì)農(nóng)村小學(xué)教育。
一、“優(yōu)質(zhì)教育”的詮釋 “優(yōu)質(zhì)教育”是指學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生具有樂觀向上的心態(tài)和健康人格,具有良好的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣和豐富的社會(huì)實(shí)踐能力,能夠使學(xué)生內(nèi)心變得越來(lái)越充實(shí)和富有力量的教育。無(wú)論學(xué)校的辦學(xué)條件如何,優(yōu)質(zhì)教育一定是能充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有的教育資源并讓其發(fā)揮最大的效益,校園里的生活充滿對(duì)所有學(xué)生的深切關(guān)注,沒有人被忽視和被遺棄,處處皆教育。
二、優(yōu)質(zhì)教育遵循理念
理念——?jiǎng)?chuàng)辦中國(guó)農(nóng)村小學(xué)最優(yōu)質(zhì)的教育。
目標(biāo)——真正為學(xué)生的幸福人生奠基。
辦學(xué)方向——讓農(nóng)村的孩子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育、讓留守兒童得到全面的教育與發(fā)展。
1
要使育人者優(yōu)質(zhì)首先應(yīng)讓育人者從內(nèi)心身處愛自己的職業(yè),有一種把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)的工作熱情,有一種衣帶見寬終不悔的工作激情。首先要喚醒和啟迪育人者以獻(xiàn)身教育事業(yè)為人生最大幸福的高尚幸福觀。主要從三個(gè)方面進(jìn)行:第 一,要確保全體教職工的身心健康,具有充沛的精力和體力,以及健康生命的可持續(xù)性;第二,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以自身高尚人格、優(yōu)良作風(fēng)和人性化的管理,為教職工提供和營(yíng)造心情愉悅的條件與環(huán)境;第三,能為每個(gè)育人者搭建展示其智慧才華的舞臺(tái),開闊個(gè)性發(fā)展的廣闊空間,使人人都能體驗(yàn)自身價(jià)值。
1、培養(yǎng)教師工作激情為前提
力所能及為老師們的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一種溫馨、和諧的環(huán)境。如新分配教師到校報(bào)到之前,學(xué)校根據(jù)實(shí)際條件,千方百計(jì)為教師創(chuàng)設(shè)最優(yōu)越的生活環(huán)境,以減少青年教師的思家之情。在青年教師的工作過(guò)程中關(guān)心個(gè)人問(wèn)題(教研室安排專人負(fù)責(zé)新分配教師的婚姻問(wèn)題)、經(jīng)常談心交流、有問(wèn)題及時(shí)解決。生活上關(guān)心,工作上鼓勵(lì),使青年教師在學(xué)校有幸福感,有一種家的感覺,這樣他們才能靜下心來(lái)干好自己的本質(zhì)工作。
2、為老師們的發(fā)展搭建各種平臺(tái)
是好高騖遠(yuǎn),只要有付出就肯定有回報(bào)。三年來(lái),為給老師們搭建學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái),我們不怕花錢、力所能及給老師們創(chuàng)造走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),到現(xiàn)在為止我們教師已到:濟(jì)南、濰坊、泰安、青島、濟(jì)寧、博興、淄川、東營(yíng)、滄州及德州市內(nèi)各縣區(qū)等多處學(xué)校學(xué)習(xí)交流。達(dá)百人次。并多次爭(zhēng)取市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的決賽在我校舉行,多次請(qǐng)外校教師到我校交流上課,請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專家(齊魯名校長(zhǎng)李升勇、德州市教研室孫敬東主任到校指導(dǎo)工作,本校也多次組織各種形式的課堂交流活動(dòng))。
3、扎實(shí)推進(jìn)教師基本功提高的工程
學(xué)校在采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式努力提高教師思想、業(yè)務(wù)水平的同時(shí),鼓勵(lì)教師在教學(xué)基本功上下功夫。引導(dǎo)教師多練字、規(guī)范寫字,每天寫粉筆字最少20個(gè),多次組織由全體教師參加的教師書法比賽。鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書、與學(xué)生同讀一本書、每天讀書一小時(shí)。為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、鼓勵(lì)教師的自我發(fā)展與成長(zhǎng),2017年至今,我校共推薦六名青年語(yǔ)文教師先后加入到樂陵市教研室組織的“小學(xué)教師讀書會(huì)”中,為三間堂小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、為學(xué)生的幸福人生奠基
1、以“我是課堂小主人”的課堂教學(xué)改革為載體,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
的大力支持和具體指導(dǎo)下,在2017年開始進(jìn)行的“語(yǔ)文同步拓展閱讀”教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,我們又通過(guò)深入研究,結(jié)合農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際情況,探索出適合我校實(shí)際的“我的地盤我做主,我是課堂小主人”課堂教學(xué)改革。主要以“過(guò)關(guān)斬將”的課堂模式,通過(guò)靈活多變的小組合作學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把傳統(tǒng)的課堂變?yōu)閷W(xué)生展示的舞臺(tái),真正成為課堂的主人;現(xiàn)在課堂小主人課堂教學(xué)模式已在各學(xué)科中得到初步運(yùn)用,同時(shí)又創(chuàng)設(shè)了故事課、讀書交流課、作文自評(píng)課、新聞綜述課等課型,每學(xué)期學(xué)校都搞一些如經(jīng)典誦讀比賽、唱歌比賽、演講比賽、講故事比賽等活動(dòng)給學(xué)生充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我想信這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)肯定有大幅度的提高。
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小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇三
質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線,為了解掌握我校教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)做好教育教學(xué)質(zhì)量工作,本學(xué)期根據(jù)縣教育局安排,學(xué)校教務(wù)處及時(shí)組織全體教師分組討論,如實(shí)總結(jié)我校教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真分析學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題和不足,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)現(xiàn)狀
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分點(diǎn);總得來(lái)說(shuō),我校教育教學(xué)質(zhì)量正在逐年上升。
近年來(lái),我校教師銳意進(jìn)取,在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作作出了重大貢獻(xiàn),其取得的成績(jī)是可喜的。但同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作存在的諸多問(wèn)題,若用“辦好人民滿意的教育”來(lái)衡量,仍有很大差距。下面,我就學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀簡(jiǎn)析以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、與兄弟學(xué)校及杜浪口所謂的“高效課堂”相比,我校課堂效率相對(duì)偏低。其原因有二:一是教學(xué)理念相對(duì)陳舊,教學(xué)方法相對(duì)落后。從平時(shí)的聽課情況看,大部分教師理念不新,方法陳舊。具體表現(xiàn)為:灌輸式、注入式教法多,啟發(fā)式、討論式、研究式方法少;以教師為中心的多,學(xué)生主動(dòng)參與的少;重視題型訓(xùn)練,忽視了動(dòng)手操作能力的培養(yǎng);語(yǔ)文教學(xué)重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),忽視閱讀、寫作教學(xué);英語(yǔ)教學(xué)重視單詞記已,忽視口語(yǔ)交際訓(xùn)練;數(shù)學(xué)教學(xué)重視計(jì)算能力培養(yǎng),忽視實(shí)踐操作能力培養(yǎng)等。二是教學(xué)手段相對(duì)滯后。儀器設(shè)備比較齊全,但使用率低。學(xué)校通過(guò)多次購(gòu)置教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)已基本齊全,但好多設(shè)備沒有真正投入教學(xué),部分教師只是偶而用一用,從操作情況來(lái)看,對(duì)設(shè)備還不夠熟悉,操作還不夠熟練,一節(jié)課下來(lái),失誤連連。另一方面,微機(jī)沒有聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)資源得不到開發(fā)利用,影響了課堂效果。
2、教研工作相對(duì)薄弱。一是教研教改意識(shí)淡?。欢切1窘萄袥]有落到實(shí)處;三是個(gè)別教師不重視參加教研活動(dòng),就聽評(píng)課活動(dòng)而言,部分教師常找種種借口以此推脫。
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3、發(fā)展不平衡。
一是學(xué)生學(xué)習(xí)水平差異太大,以我校四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槔谝粏卧磧|以內(nèi)數(shù)的讀寫法〉測(cè)試結(jié)果全班最高分為95分,最低分為12分;第四單元《平行四邊形和梯形》測(cè)試結(jié)果全班最高分為96分,最低分為6分,這樣的現(xiàn)象幾乎每個(gè)班都存在,各個(gè)學(xué)科亦是如此。
二是學(xué)科之間存在差距。總的來(lái)講,綜合、數(shù)學(xué)成績(jī)較好,英語(yǔ)、語(yǔ)文相對(duì)薄弱,體、音、美等藝術(shù)課程不夠重視(缺乏專業(yè)教師)。比如:今年畢業(yè)班數(shù)學(xué)及格率為84.6%,平均分為76.2,優(yōu)生率為59%;綜合及格率為97.4%,平均分為85,優(yōu)生率為82.1%;而語(yǔ)文及格率為71.8%,平均分為65.2,優(yōu)生率為12.8%;英語(yǔ)及格率為10.3%,平均分為47.5,優(yōu)生率為0;不僅如此,在其他班級(jí)也存在著這樣的現(xiàn)象,這些都嚴(yán)重影響著我校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。
4、學(xué)生養(yǎng)成教育相對(duì)滯后,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還未形成。高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)慣較差,部分學(xué)生不能按時(shí)完成各科作業(yè)。部分年級(jí)同學(xué)對(duì)科任教師布置的家庭作業(yè)置之不理,總是找這樣或那樣的借口來(lái)敷衍了事,這些現(xiàn)象都嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的辦法、措施及取得的成功之處
回顧課堂教學(xué)改革歷程,我校在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面還是做了大量的工作,其成效顯著。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)理念的有效轉(zhuǎn)變。
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小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇四
本學(xué)期,我校教育教學(xué)工作緊緊圍北館陶鎮(zhèn)聯(lián)合校的工作部署,在學(xué)校全體師生的支持與努力下,緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo),努力追求高效課堂,提高管理實(shí)效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),校領(lǐng)導(dǎo)身體力行,率先垂范,積極深入班級(jí)聽課,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等,起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用。
2、加強(qiáng)教師德育教育,在11月和12月組織全體教師進(jìn)行了2次思想教育作風(fēng)整頓活動(dòng),舉行了1次師德師風(fēng)演講比賽。通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)、整頓,我校的干部職工的思想意識(shí)有了明顯的提高,切實(shí)解決了干部隊(duì)伍的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教職工隊(duì)伍的教風(fēng)問(wèn)題,做到了政令暢通,令行禁止,保證了黨的各項(xiàng)方針政策能在學(xué)校全面貫徹執(zhí)行,一個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象地團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,朝氣蓬勃地教師隊(duì)伍正在形成。
二、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)秩序。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,做到開全學(xué)科,開足課時(shí)。對(duì)教師備課、聽課評(píng)課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面做到每月一檢查,檢查時(shí)查實(shí)查細(xì),并及時(shí)將檢查結(jié)果在全體教師會(huì)上進(jìn)行反饋。
2、夯實(shí)校本課程。
依據(jù)聯(lián)校工作安排,我校二至五年的所有學(xué)生均參加的學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)。每周三下午第二節(jié)為我校的社團(tuán)活動(dòng)課,我校開展了面塑社團(tuán)、書法社團(tuán)、男女生籃球社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)等16個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們都有了很大的收獲,在聯(lián)校組織的社團(tuán)活動(dòng)考核中,我校的社團(tuán)材料獲全鎮(zhèn)第三名,學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)展示獲得聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、堅(jiān)持上好每周的閱讀課和寫字課。
每周三上午第四節(jié)課是我們?nèi)5拈喿x課。這節(jié)課上我們老師和同學(xué)們共讀一本書,一月一交流。交流展示時(shí)學(xué)生們感情深刻的讀后感、編排的課本劇、精彩段落背誦展示,師生交流對(duì)人物的理解等,讓課堂充滿了歡聲笑語(yǔ),學(xué)生的閱讀能力和寫作水平得到很大的提升。每周一節(jié)的寫字課,我們老師也是狠下了一番功夫,由于我校沒有專業(yè)的書法老師,所以老師們更為努力,先自己在網(wǎng)上找相關(guān)材料、視頻自己進(jìn)行練習(xí)書寫,練好了再教給學(xué)生如何書寫,一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的書寫水平有了很大的提高。每周一次的教師粉筆字展示也最能體現(xiàn)出我校教師書寫水平的提高。
4、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
2021年我校榮獲聊城市防震減災(zāi)科普示范校稱號(hào);在聯(lián)校9月4日舉行的全鎮(zhèn)作業(yè)教案檢查中取得第三名的好成績(jī);9月13日舉行的習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)檢查中我校名列第三名;9月17日舉行的“教育名家思想論壇”中,我們?cè)S莊小學(xué)教師代表對(duì)榮獲一等獎(jiǎng);在五年級(jí)數(shù)學(xué)技能比賽中,我校3名學(xué)生獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)、4名學(xué)生獲鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng);我校邢俊蕾老師參與的英語(yǔ)美文誦讀榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);10月12日在聯(lián)校組織的道德與法治素養(yǎng)比賽中,梁愛華老師獲鎮(zhèn)級(jí)第一名的好成績(jī);代表北館陶鎮(zhèn)聯(lián)校去冠縣參加道德與法治素養(yǎng)比賽,榮獲縣一等獎(jiǎng);11月11日,沈鑫鑫老師參加的鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng);11月14日我校150人參加全鎮(zhèn)經(jīng)典詩(shī)文背誦比賽,50人榮獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),陳慧、王麗紅等7位老師榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);11月26日,55人參加鎮(zhèn)級(jí)英語(yǔ)課文背誦展示大賽,20人榮獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng);12月2日,于典和沈鑫鑫老師在新入職教師素養(yǎng)展示活動(dòng)中獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);12月8日我校4名教師參加聯(lián)校舉行的《致教師》分享交流會(huì),均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);在12月4日聯(lián)校舉行的音樂、美術(shù)抽測(cè)中,我校四年級(jí)總評(píng)全鎮(zhèn)第二名、五年級(jí)總評(píng)全鎮(zhèn)第一名;12月10日在聯(lián)校舉行的“鑄高尚師魂”演講比賽中,我校于典老師榮獲二等獎(jiǎng);12月21日我校90人參加全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)聽算技能比賽,35人榮獲一等獎(jiǎng);12月29日我校120人參加聯(lián)校舉行的期末經(jīng)典詩(shī)文背誦默寫活動(dòng),50人獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),7位教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。許可欣同學(xué)在武訓(xùn)征文活動(dòng)中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、梁愛華老師榮獲武訓(xùn)征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在縣教育局舉辦的“百場(chǎng)紅色故事”、“百堂思政課”活動(dòng)中,我校梁愛華老師和藺洪鵬老師雙雙獲獎(jiǎng)。
三、
加強(qiáng)教師培訓(xùn),提升教師素質(zhì)。
1、主動(dòng)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于36頁(yè)。每天堅(jiān)持讀書打卡、書寫“幸福日志”。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。本學(xué)期我們對(duì)全體教師進(jìn)行了2次集中培訓(xùn)。組織全體教師集中學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《教師法》、《教育法》。
3、精心組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期,我校組織全體教師參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等線上學(xué)習(xí)12次,17人次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各種線上線下學(xué)習(xí),使得教師的專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。
四、深化課堂改革。
本學(xué)期我們學(xué)校按照聯(lián)校的工作安排,積極打造高效課堂。為真正實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人提供了好的氛圍。每周三、周四、周五我們按時(shí)舉行語(yǔ)數(shù)外三科教研活動(dòng),授課老師精心準(zhǔn)備,聽課教師用心傾聽、虛心學(xué)習(xí)、真心建議,使每位教師都有收獲,都有進(jìn)步。大家的集思廣益運(yùn)用到各自的課堂上,提升了教師授課的能力,也提高了教師的教學(xué)效果。
五、重視日常安全、衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成、防疫教育工作。
1、重視安全工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要大事,堅(jiān)持做好每月的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時(shí)時(shí)念,堅(jiān)持每天上下學(xué)時(shí)間一位學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶班,六位教師值班,保衛(wèi)學(xué)生安全。在安全管理上,還經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2、衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一,我校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)、比制度,衛(wèi)生分工明確,周周有檢查、有反饋、有總結(jié)。本學(xué)期我校還通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步把衛(wèi)生工作做實(shí)、做細(xì)、做精,全校上下形成了人人講衛(wèi)生,人人愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
3、堅(jiān)持不懈抓養(yǎng)成教育。
自開學(xué)以來(lái),我們學(xué)校始終把養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)工作常抓不懈。從早晨入校開始的路隊(duì)排列、校服的穿著、紅領(lǐng)巾的佩戴、桌凳的排放、學(xué)習(xí)物品的擺放、課間的秩序、校內(nèi)的文明禮儀、放學(xué)后的衛(wèi)生打掃,無(wú)不顯示著我們對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的管理。干凈明亮的教室、文明禮貌的師生、充滿活力的校園,處處展現(xiàn)出我們狠抓養(yǎng)成教育的實(shí)效。
4、嚴(yán)抓疫情防控工作。
開學(xué)以來(lái),我校依然嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫入校制度,嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、消毒、通風(fēng)和缺課學(xué)生追蹤記錄,同時(shí)要求各班班主任召開疫情防控專題班會(huì),班級(jí)內(nèi)建立疫情防控專項(xiàng)檔案盒,為全校師生的保身體健康保駕護(hù)航。
六、工作中的不足。
1、管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng),在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化。
2、教師教學(xué)反思力度不夠,教科研意識(shí)不強(qiáng),能力有待提高,管理有待加強(qiáng)。
3、教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊,有部分老師的教學(xué)能力有待加強(qiáng)。
七、今后建議。
1、多組織老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師的理論水平和授課能力。
2、組織教學(xué)成績(jī)較差的老師去聽優(yōu)秀老師的常態(tài)課,學(xué)習(xí)講課方法和管理學(xué)生的能力。
回首過(guò)去,成績(jī)可喜,面對(duì)未來(lái),信心百倍。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育教學(xué)工作推向新臺(tái)階。
許莊小學(xué)。
2022年1月6日。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇五
蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部,始建于1952年,學(xué)校占地面積6400平方米,建筑面積850平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,2個(gè)學(xué)前班,專任教師14人,其中小教高級(jí)4人,本科學(xué)歷1人,大專學(xué)歷10人,中師學(xué)歷3人。
學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生152人,學(xué)前班38人,共190人。適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,畢業(yè)生合格率100%,教師學(xué)歷合格率100%,校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%。
二、星級(jí)學(xué)校達(dá)標(biāo)情況
我校自xx年6月建成教學(xué)樓后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件,全面推行素質(zhì)教育,創(chuàng)辦星級(jí)學(xué)校當(dāng)做大事來(lái)抓。xx年年硬化了校園、操場(chǎng),硬化面積達(dá)xx多平方米。花園面積480平方米,今春又重新進(jìn)行了綠化,總投資近4萬(wàn)元。學(xué)校努力營(yíng)造一個(gè)搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基矗現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇六
潘莊鎮(zhèn)第二小學(xué)始建于2017年,是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的完全小學(xué),校園占地面積29577平方米,建筑面積4543平方米,學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,665名學(xué)生,教職工29人(??坪蛯?埔陨蠈W(xué)歷28人,學(xué)歷合格率100%,),生均占地、生均占建筑面積分別達(dá)到45.1平方米和6.83平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),建有標(biāo)準(zhǔn)教室,衛(wèi)生保健室一個(gè),教學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè),音、體、美室各一個(gè),儀器室一個(gè),圖書室一個(gè),藏書2萬(wàn)余冊(cè),生均30冊(cè),擁有一個(gè)閱覽室。各種儀器設(shè)備、圖書配置均達(dá)到或接近省定一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校先后獲得“教書育人重大貢獻(xiàn)單位”、“潘莊鎮(zhèn)教育教學(xué)示范單位”、“臨清市規(guī)范化學(xué)?!?、“臨清市綠色學(xué)校”“聊城市優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地”等榮譽(yù)稱號(hào),各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了均衡和諧發(fā)展。學(xué)校師資力量雄厚,專任教師28人,其中市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)5人,市級(jí)優(yōu)秀教師6人,市級(jí)教學(xué)能手2人,聊城市優(yōu)質(zhì)課1人,教師論文多次在省、市、縣舉辦的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
近幾年,在各級(jí)黨委和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校本著“為學(xué)生終生幸福奠基”的理念,以德立校,依法治校,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生”的實(shí)踐中進(jìn)行了不懈的努力。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校檢查指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的管理和教學(xué)水平予以充分肯定和高度評(píng)價(jià)?,F(xiàn)將我校創(chuàng)建教育教學(xué)示范校材料匯報(bào)如下:
一、 全面貫徹教育方針,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化
(一)提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
教師素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此我校實(shí)施周五下午政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于依法從教的法律法規(guī),銘記并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》,培養(yǎng)敬業(yè)精神,強(qiáng)化師德意識(shí)。利用每年三月、九月師德活動(dòng)月進(jìn)行師德教育,開展 “做人民滿意的教師”、“我的學(xué)生我的愛”、“教師風(fēng)采演講”活動(dòng),有效地促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。同時(shí)重視校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),教師的業(yè)務(wù)能力有了大幅度提高,綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)。目前,我校有臨清市優(yōu)秀教師6名,臨清市優(yōu)秀教育工作者1名,臨清市教學(xué)能手2名,聊城市優(yōu)質(zhì)課1名,有5人次在縣級(jí)出示公開課,一支師德高,業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
(二)以活動(dòng)為載體,提高學(xué)生自身素質(zhì)
我校通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、校園“43142”大課間活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和各類文體比賽等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。各類文體比賽活動(dòng),按照省管理規(guī)范的要求,做到了還能力于學(xué)生,還時(shí)間于學(xué)生,還健康于學(xué)生的要求,具體組織了“校園體操比賽”、“六一文藝匯演”、“國(guó)慶歌詠比賽”、“故事演講會(huì)”、“經(jīng)典誦讀比賽”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”、“優(yōu)秀墻報(bào)展覽”、“教師娛樂比賽”等等。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力,學(xué)校設(shè)立了書法興趣小組、科學(xué)興趣小組、繪畫興趣小組等多個(gè)興趣小組,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)技能,豐富了學(xué)生的課外生活。
素質(zhì)教育的實(shí)施,帶動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高,講文明,懂禮貌,學(xué)習(xí)認(rèn)真,活動(dòng)積極,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學(xué)生。我校參加市級(jí)競(jìng)技活動(dòng)中,有10多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
二、“鍛造學(xué)習(xí)型教師、培養(yǎng)讀書型學(xué)生、構(gòu)建書香型校園”為辦學(xué)特色已初見成效
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)建書香校園氛圍
在教學(xué)樓走廊上精心張貼唐詩(shī)宋詞及毛澤東詩(shī)詞的精美圖文畫,使學(xué)生隨時(shí)隨地感受到濃濃的書香氣息;在每個(gè)班級(jí)的墻壁上,規(guī)劃圖書角陣地,用于擺放班級(jí)圖書和學(xué)生的讀書日記等資料,同時(shí)在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上設(shè)置學(xué)生展示臺(tái),用來(lái)展示學(xué)生的才藝鼓勵(lì)學(xué)生樂于讀書,勤于讀書,讀有所思,讀有所感;同時(shí),我們還號(hào)召各班重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè),在每一期的黑板報(bào)中設(shè)立讀書專欄,向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍。這樣學(xué)生有書可讀,有平臺(tái)可展示,更加推動(dòng)其讀書的熱情。
(二)重視教師讀書活動(dòng),增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。
校以師而立,師以校而名,一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書香校園的活動(dòng)之中,增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書目,每閱讀一本書后寫一篇讀后感,每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流,評(píng)選佳作張貼在校宣傳欄內(nèi),共全校師生品賞。學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師讀書演講活動(dòng)和讀書交流主題活動(dòng),在活動(dòng)中不斷形成教師讀書的文化氛圍,實(shí)現(xiàn)教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高。
通過(guò)開展讀書活動(dòng),我校的師生形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。師生的閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力有了很大的提高。經(jīng)過(guò)多年的努力,其工作成效顯著。在全市小學(xué)生乒乓球比賽中,我們代表隊(duì)榮獲佳績(jī);學(xué)校注重教育宣傳工作,十余篇論文先后省、市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。網(wǎng)絡(luò)宣傳及新聞報(bào)道十余篇在臨清教育信息網(wǎng)刊登;我們不斷摸索、不斷嘗試和改革,并付之于實(shí)際教育教學(xué)工作中去。今年舉行的教師節(jié)評(píng)模大會(huì)上,我校在全面工作評(píng)估中取得第一名的成績(jī),被評(píng)為“潘莊鎮(zhèn)教育教學(xué)示范單位”。
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小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇七
我們澇坡小學(xué)現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生849人,教職工45人,學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全,為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。一學(xué)期來(lái),我們澇坡小學(xué)以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨,充分發(fā)揚(yáng)“求知、創(chuàng)新、自強(qiáng)、求真”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng),教書育人,全面發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育的最根本保障。本學(xué)期,我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則,較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃
我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,開齊課程,開足課時(shí)。并確保各學(xué)科有教師任課,無(wú)任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。
2、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
我校每期開學(xué)初召開全體教師會(huì)議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。然后各教研組、班主任圍繞學(xué)校計(jì)劃,擬訂各類計(jì)劃。
1、建立健全教研組織
我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃以及教學(xué)內(nèi)容要求,結(jié)合學(xué)校規(guī)模及特點(diǎn),共設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組。各教研組長(zhǎng)均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識(shí)水平高、科研意識(shí)強(qiáng)、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔(dān)任。他們是:語(yǔ)文組:羅嗣美;數(shù)學(xué)組:吳戰(zhàn)剛;綜合組:羅紅。
2、教研創(chuàng)新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)組織教師聽公開課,組織教評(píng)課兩次以上。此外,還鼓勵(lì)教師跨組聽課,評(píng)教法等。
本學(xué)期我校四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)開展明德小學(xué)《數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡》教研實(shí)驗(yàn),一年級(jí)開設(shè)明德小學(xué)英語(yǔ)課程實(shí)驗(yàn)。在各位教師的共同努力下實(shí)驗(yàn)教師取得部分成績(jī)。
1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促
主要從四個(gè)方面進(jìn)行:一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,定期與不定期對(duì)教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示:各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。抽查結(jié)果顯示:各組教師作業(yè)適量,補(bǔ)救措施具體,每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié),進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出優(yōu)、良、中、差,并在教師會(huì)上公布。
2.因材施教,分層教學(xué)。
每學(xué)期初,要求各個(gè)班級(jí)做好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃,有針對(duì)性地開班輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)素質(zhì)教育,開展豐富多彩的興趣活動(dòng)。
本學(xué)期初學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,成立了音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、寫作興趣小組及書法興趣小組。
嚴(yán)格按照學(xué)生學(xué)籍管理辦法執(zhí)行,如數(shù)注冊(cè)學(xué)籍,嚴(yán)格管理檔案,及時(shí)清查學(xué)生學(xué)籍變化情況,服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)教學(xué)。
1、建立健全各室規(guī)章制度
為強(qiáng)化對(duì)各處室的管理,按學(xué)校要求,各部室均有安排責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé),并建立有關(guān)管理制度及工作措施,規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。
2、充分發(fā)揮各室作用,為教學(xué)服務(wù)
(1)各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計(jì)劃,并有工作記錄,各室工作管理制度及措施規(guī)范,管理人員強(qiáng)化了工作責(zé)任心,嚴(yán)格紀(jì)律,到崗到位,物品、儀器擺放有序、存放整齊,使用程序清楚,歸還手續(xù)齊備,學(xué)生實(shí)驗(yàn)及教師演示實(shí)驗(yàn)登記要詳細(xì),真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。
(2)學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報(bào)工作一次:為學(xué)校和活動(dòng)類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果,各室并開展了1次評(píng)比。
3、校本培訓(xùn)
一是切實(shí)抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作,把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)差的教師以及新增教師明確為學(xué)校骨干教師的“幫、帶”對(duì)象;二是抓好集中學(xué)習(xí),以轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教學(xué)思想理念,提高教育理論、教學(xué)水平及科研能力為重點(diǎn),抓好這些方面學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié);三是開展課題研究,多名教師課題已經(jīng)在縣立項(xiàng)。
1、教師評(píng)價(jià)側(cè)重獎(jiǎng)懲性,量化內(nèi)容、共性內(nèi)容多,定性、個(gè)性關(guān)注不夠。今天學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià),將注重發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究,使評(píng)價(jià)制度有利于教師的全面發(fā)展,和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、好的質(zhì)量來(lái)自于好的教學(xué),好的教學(xué)來(lái)自好的老師,好的老師來(lái)自好的教科研。教師和教科研是提高質(zhì)量的關(guān)鍵,因此,要花大力氣提高教師素質(zhì),提升科研水平。
3、校本課程研發(fā)還處于初級(jí)層次,沒有形成特色,必須加強(qiáng)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)。真正開發(fā)出具有地方特色,學(xué)校特色的校本課程。
4、努力改善教學(xué)條件,使多媒體教學(xué)走進(jìn)班級(jí),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代教學(xué)手段作用。
固然我校取得了一些成績(jī),還存在一些不足,但是,我們?cè)谛碌膶W(xué)年里,會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度,努力使我校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇八
毛溝學(xué)校位于東鄉(xiāng)縣東塬鄉(xiāng)毛溝村,鎖折公路門前經(jīng)過(guò),距離東鄉(xiāng)縣鎖南鎮(zhèn)12.7公里,距離臨夏市折橋鎮(zhèn)5公里,交通十分便利。學(xué)校始建于1985年8月,占地面積2250㎡,現(xiàn)有建筑面積1097㎡。學(xué)校服務(wù)半徑為毛溝1個(gè)行政村,8個(gè)社,260戶,全村人口1365人。現(xiàn)有適齡兒童120名,其中女57名,適齡兒童入學(xué)率100%。 學(xué)?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生77,其中女41?,F(xiàn)有教師9名,其中女6名;本科學(xué)歷3名,大專學(xué)歷3名,中師3名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%;中高職稱1名,小高4名,小一6名。
學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo),一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨,依法治校,規(guī)范管理的辦學(xué)模式,力爭(zhēng)達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,一流的管理水平,一流的教師隊(duì)伍,一流的辦學(xué)條件,一流的教育教學(xué)質(zhì)量,使辦學(xué)有特色,學(xué)生有特長(zhǎng),教學(xué)有特點(diǎn),科研有實(shí)效,符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。 本年度,我校按照教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合本校實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革,與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,進(jìn)一步完善學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生為根本,開展教育教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,走出一條符合我校發(fā)展的特色之路,為是學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階?,F(xiàn)將我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下:
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高工作效率。
我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀,提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校,各項(xiàng)工作有待完善。首先,我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分工,各司其職,同時(shí)又努力做到分工不分家。再次,各項(xiàng)工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,布置了校務(wù)公開欄,設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話,定期召開班子成員會(huì)議,研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,解決工作中存在的問(wèn)題,努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié),奮進(jìn)的教師集體。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度,我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座,增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn),舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)。此外,學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用,積極發(fā)展骨干教師力量,帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,全面彰顯辦學(xué)特色。
德育工作滲透于家庭,為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理。
2、堅(jiān)持利用升旗儀式,開展國(guó)旗下的講話。開學(xué)初,根據(jù)每周的具體情境確立講話主題,制定出學(xué)期國(guó)旗下講話安排,師生共同參與,在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容,講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國(guó)愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。
3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度,鼓勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng),每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻,周周有記錄,天天有監(jiān)督,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣,為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng),發(fā)揮他們的模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
生在高品位的校園文化熏陶下,建立愛心,提升責(zé)任心,增強(qiáng)光榮感。
《小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇九
過(guò)去的一年,在教育局的關(guān)心下,在中心校的精心指導(dǎo)下,我校教職工解放思想,開拓創(chuàng)新,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),堅(jiān)持“以德為先,全面育人;以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,緊扣和諧主題,始終注重和突出教學(xué)工作的核心地位,注重創(chuàng)新教學(xué)管理,注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與發(fā)展,注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力提升教育教學(xué)質(zhì)量。開創(chuàng)了學(xué)校工作的嶄新局面,今天領(lǐng)導(dǎo)讓我匯報(bào)本學(xué)期工作,是對(duì)我們的工作報(bào)以殷切的期望,為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給我們的重任,我作如下匯報(bào):
學(xué)校思想政治和德育工作以“和諧校園”創(chuàng)建為主題,進(jìn)一步完善管理制度,以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)師德建設(shè),重視教師隊(duì)伍的管理。學(xué)校組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,學(xué)校充分發(fā)揮校委會(huì)、教代會(huì)的職能作用,圍繞學(xué)校的中心工作,增強(qiáng)民主管校的主人翁意識(shí),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,利用現(xiàn)代教學(xué)管理手段,向管理要質(zhì)量,學(xué)校教學(xué)工作嚴(yán)而有序,取得了較好的成績(jī)。
1.落實(shí)課程設(shè)置。開齊、開足、開好每一門課程,嚴(yán)格落實(shí)一張課程表,遵守學(xué)生在校時(shí)間的規(guī)定,把學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)每天一小時(shí)落到實(shí)處。堅(jiān)持做到 “六不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)小科目用來(lái)上語(yǔ)數(shù)、亂買各種資料,增加作業(yè)量,放學(xué)留學(xué)生、節(jié)假日補(bǔ)課。),確保教學(xué)行為規(guī)范化。
2.規(guī)范常規(guī)管理。我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施,即查教案、查備課、查作業(yè)批改;看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況;分析考試成績(jī),以此來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)工作。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),每學(xué)期末都召開一次專門的教學(xué)工作總結(jié)會(huì),對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析與總結(jié),表彰先進(jìn),樹立典型。對(duì)于年青教師,實(shí)施“青年教師工程”戰(zhàn)略,使他們能快速成長(zhǎng)。一年中我校的xx-x xx-x xx-x xx-x所講的公開課被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課;同時(shí)xx-x xx-x xx-x xx-x四位老師被評(píng)為市區(qū)級(jí)骨干教師,xx-x被評(píng)為區(qū)級(jí)模范教師。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)” 只有教育科研落到了實(shí)處,讓教師的情智在教學(xué)中不斷碰撞閃出火花,教師才能不斷進(jìn)步。
1.教研活動(dòng)形成常規(guī)。學(xué)校將周三下午定為語(yǔ)文教研活動(dòng)時(shí)間,周四下午定為數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)時(shí)間,由教研組長(zhǎng)組織開展教學(xué)研究活動(dòng),有專題探討,教學(xué)研討課,知識(shí)講座,尤其注重結(jié)合教學(xué)實(shí)際,研究探討教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)教研活動(dòng),在本校開展的全校性的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,我們欣喜地看到,教師們大部分表現(xiàn)突出,如劉巧麗老師的解決問(wèn)題,采取啟迪學(xué)生思維空間的的方法,極大鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。田月梅老師在語(yǔ)文課中,注重閱讀,讓學(xué)生在讀中感情飛揚(yáng)。
2.把抓教學(xué)常規(guī)管理作為優(yōu)化課堂的基矗備是講的基礎(chǔ),只有備好了課,才可能提高課堂效率。我校制訂了《教學(xué)常規(guī)量化細(xì)則》,堅(jiān)持過(guò)程管理與結(jié)果并重,采用定期檢查與組織聽課相結(jié)合的方法,認(rèn)真組織評(píng)比,及時(shí)通報(bào)存在的問(wèn)題,提出整改意見,并將檢查結(jié)果納入教師《教學(xué)質(zhì)量年度考核》。
3、課題研究活動(dòng)豐富多彩。作為一所農(nóng)村小學(xué),我們堅(jiān)持“問(wèn)題”即“課題”的原則,以教研組為主陣地,以課題研究為主要形式,促進(jìn)教師發(fā)展。在研究中,鍛煉了我們的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)了教師的團(tuán)結(jié)合作精神。
4、注重開發(fā)校本,形成教育特色。我們以學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施作為挖掘校本課程開發(fā)的內(nèi)容并結(jié)合教材開發(fā)適合學(xué)校的校本課程,去年開設(shè)的《農(nóng)業(yè)與諺語(yǔ)》,學(xué)生收集整理了幾千條諺語(yǔ),受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年又新開設(shè)了《美圖高手》、《日有所誦》、《書寫童年》、《編織夢(mèng)想》、《飛舞的精靈》、《我是小演員》等校本課程,提高了學(xué)生的素質(zhì),凸顯辦學(xué)特色。
教師要想高雅自由,只有不斷充電,為此,我們不斷加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)。我們采取了集中與分散的方式:利用教研活動(dòng)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),(1)開展科學(xué)發(fā)展觀的大討論;(2)進(jìn)行“知行中國(guó)”班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);分散學(xué)習(xí)時(shí)開展教師基本功訓(xùn)練,集中時(shí)間進(jìn)行普通話、硬筆書法等形式的評(píng)比,通過(guò)培訓(xùn),極大提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)我們堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則,全面開展教師培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力,教師的認(rèn)識(shí)提高了,素質(zhì)提升了,課堂得到了優(yōu)化,“向40分鐘找效率”成為我校教師的教學(xué)宗旨,李萍、李巧麗、李健等新的一批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),成為學(xué)科骨干教師,教學(xué)質(zhì)量縱向比較有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
我們始終堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操。
首先是開設(shè)“童聲飛揚(yáng)”廣播站,學(xué)生積極撰寫稿件,提高了學(xué)生收集和寫作能力;其次是開展競(jìng)賽活動(dòng),以活動(dòng)促發(fā)展。我們每期都要組織學(xué)生作文、書法評(píng)癬手抄報(bào)比賽等競(jìng)賽活動(dòng);再就是開展法制教育活動(dòng)。這些活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操,增長(zhǎng)了他們的才干。
安全求發(fā)展,一處學(xué)校沒有良好的安全環(huán)境,就沒有好的教育,近年來(lái)張樓學(xué)校始終以安全做為工作的重中之重,認(rèn)真開展安全教育,生命教育和防火防震等安全演練,本學(xué)期我們繼續(xù)抓好安全工作,保障教育教學(xué)工作的順利開展。
張樓小學(xué)的綠化面積達(dá)總面積的48%,去年被市教育局評(píng)為“市園林化學(xué)?!?,上學(xué)期建設(shè)了操場(chǎng)環(huán)形跑道,對(duì)學(xué)生的體育鍛煉作了有力的保障。為進(jìn)一步打造一個(gè)良好的育人環(huán)境,提高辦學(xué)品位,學(xué)校本學(xué)期計(jì)劃要做以下工作:
1、為保持園林化學(xué)校,在上年綠化工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)栽植一些名貴花木,美化育人環(huán)境,爭(zhēng)取讓校園四季有綠色,讓學(xué)生在充滿生機(jī)和活力的校園中快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
2、組建多媒體教室:為提高教學(xué)質(zhì)量,開展好教學(xué)研究,并進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù),學(xué)校計(jì)劃本學(xué)期組建多媒體教室一座。
1、學(xué)校專業(yè)教師缺乏。
2、提高師資水平,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步提高。
3、教學(xué)研究成效不明顯,無(wú)階段性成果。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我校一年來(lái)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)研究、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效地向前發(fā)展。
教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理,抓好每個(gè)細(xì)節(jié)。
1、按照教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求,根據(jù)實(shí)際情況,我校制定了課程實(shí)施方案,開齊開全課程。在具體執(zhí)行過(guò)程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性,保證學(xué)年安排不隨意變更,保證各類課程授課總時(shí)數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度,通過(guò)不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學(xué)生成績(jī)考核等,將評(píng)比結(jié)果做為評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤,堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度,及時(shí)與教師交流,提出指導(dǎo)性意見,解決教與學(xué)中的各種問(wèn)題與困難,促使教師改進(jìn)和提高。
3、面向全體學(xué)生,因材施教,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,大力提倡分層練習(xí)。
注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)及學(xué)生能力培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、以活動(dòng)為載體,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校以師德建設(shè)為核心,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加大師德考評(píng)力度,完善師德考評(píng)機(jī)制。開展了“塑師德,正師風(fēng),律師言,嚴(yán)師行”為主題的系列師德教育活動(dòng),在學(xué)生中開展問(wèn)卷調(diào)查,了解教師教育教學(xué)情況。注重在師德交流上下功夫,發(fā)揮身邊先鋒模范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),形成良好教風(fēng)。
2、以校本培訓(xùn)為手段,促進(jìn)師資水平提高。
(1)學(xué)校將教師培訓(xùn)納入學(xué)校計(jì)劃,采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,加強(qiáng)與專家對(duì)話和橫向交流。一年來(lái),我們派出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的教師分別到鄭州、新鄉(xiāng)、衛(wèi)輝市一小、二小等參觀學(xué)習(xí),老師們觀摩了風(fēng)格迥異、教學(xué)理念新穎的不同課例,傾聽教育專家的講座和點(diǎn)評(píng)?;匦:髮W(xué)校組織聽課教師進(jìn)行了翻版課展示并集中評(píng)課,使老師們了解了課改動(dòng)態(tài),更新觀念,反思自己的教學(xué),受益匪淺。
(2)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),實(shí)現(xiàn)“自我完善”。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源,提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際,學(xué)習(xí)教育專著雜志,提高駕馭教材、處理教材的能力,對(duì)教育工作進(jìn)行總結(jié)提高自我反思。
(4)積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給青年教師提供更多的展示交流才華的機(jī)會(huì),為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。組織青年教師開展了板書、硬筆書法、演講等教學(xué)基本功比賽,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。茹素君代表學(xué)校分別參加衛(wèi)輝市以及新鄉(xiāng)市書畫比賽獲得一等獎(jiǎng)。琚洋、徐慶冉所作的公開課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
學(xué)校每周一組織一次教研活動(dòng),教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶頭參與評(píng)課,解決學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題,引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。這種研課活動(dòng)既提高了教師個(gè)人的教學(xué)能力,又增強(qiáng)了教師間的凝聚力,使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
通過(guò)努力、實(shí)踐,學(xué)校教育科研工作取得了可喜的成績(jī)。一年來(lái),我校在歷次期末調(diào)研考試中教學(xué)成績(jī)名列前茅。
今后工作設(shè)想:
1、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,在“實(shí)”字狠下功夫,在“細(xì)”字上求突破。進(jìn)一步提高教師工作的能動(dòng)性,全面提高教師隊(duì)伍水平。
2、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,提高課堂教學(xué)效率,在保持優(yōu)良成績(jī)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)。
3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合,辦出學(xué)校特色。
在今后工作中,我們將本著強(qiáng)管理、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的原則,在教學(xué)研究中提高,在開拓中進(jìn)取,加大課改力度,積極大膽創(chuàng)新,為開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面而不懈努力。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十一
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常有序進(jìn)行的保證。所以學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真實(shí)施教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量。教師是課堂教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者,在教學(xué)過(guò)程中起主導(dǎo)作用,教師要按常規(guī)要求在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核學(xué)生等教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)上認(rèn)真落實(shí),面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。據(jù)此,我校教導(dǎo)處在教學(xué)常規(guī)管理上特制訂以下幾項(xiàng)管理制度,現(xiàn)在把管理制度以及實(shí)施情況作簡(jiǎn)單匯報(bào):
1、開學(xué)初要求教師要制訂各科教學(xué)計(jì)劃(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),音、體、美、品德、科學(xué)等雜科),班主任要制訂班主任工作計(jì)劃,各教研組長(zhǎng)要制訂學(xué)期教研組教研計(jì)劃,少先隊(duì)大隊(duì)部要制訂少先隊(duì)計(jì)劃。
2、計(jì)劃項(xiàng)目齊全,包括:教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等項(xiàng)目。
3、對(duì)教材分析要透徹,教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)把握要準(zhǔn)確、全面。學(xué)情分析要客觀,實(shí)事求是;提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力,即具有科學(xué)性和針對(duì)性。時(shí)間分配恰當(dāng),內(nèi)容具體,安排合理。
4、各類計(jì)劃在開學(xué)一周內(nèi)完成。教導(dǎo)處在第三周進(jìn)行了檢查,審閱了各教師的各類計(jì)劃,對(duì)有不合理的采取個(gè)別交流,幫助他改正,然后監(jiān)督其在整學(xué)期實(shí)施計(jì)劃情況。
備好課是上好課的前提,也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之一。寫好教案才能上好課,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,不信口開河,為把好這一關(guān),學(xué)校教導(dǎo)處特制訂以下制度:
1、備課要求
(1)、所任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科都要備課,每課均應(yīng)有完整教案。備課要求至少提前三天,要規(guī)范,字跡工整、符合要求。
(2)、備課既要鉆研教材教法、了解教材單元、章節(jié)之間的銜接、聯(lián)系,又要充分考慮、分析學(xué)生的基礎(chǔ),教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要合理,突出學(xué)生的主體作用。
(3)、教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,教學(xué)目的明確,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
(4)、備課時(shí)要設(shè)計(jì)好板書,在備課時(shí)要提前對(duì)板書設(shè)計(jì)進(jìn)行構(gòu)思。
(5)、作業(yè)布置:語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科要寫明具體內(nèi)容,數(shù)學(xué)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”“第幾題”,其他學(xué)科根據(jù)需要布置合適的作業(yè)。
(6)、每課或每單元,每章節(jié)教完以后,要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,認(rèn)真寫好教后反思。教學(xué)過(guò)程中的反思與心得是教學(xué)過(guò)程中最有價(jià)值的部分,每天課后的“三言五語(yǔ)”是一定要寫的。一定要認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的得與失,這要求作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
(7)、教師按照備課的要求自主設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)程序。在這個(gè)過(guò)程中,教師可結(jié)合本班實(shí)際情況借鑒教案設(shè)計(jì)、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例。
2、備課檢查
共同提高和進(jìn)步。(檢查情況有檢查表登記。)
1、課堂教學(xué)要求
為了規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,確保按計(jì)劃上足課時(shí),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,樹立良好師表形象,特制訂以下上課管理要求:
(1)、教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī),不準(zhǔn)無(wú)備課上課。
(2)、提前做好上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括教材、教案、教具的到位,衣著穿戴規(guī)范大方,注意情緒和心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。
(3)、教師提前1--2分鐘到教室,不早退,不空堂,不串班,不提早下課。原則上不準(zhǔn)中間離開課堂,如遇特殊情況教師必須離開課堂,需及時(shí)與空課教師取得聯(lián)系。
(4)、每堂課必須做到心中有數(shù)、準(zhǔn)備充分,要按正常的教學(xué)計(jì)劃和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度上課,要確保按期完成教學(xué)任務(wù)。
(5)、上課時(shí),教師都必須用普通話進(jìn)行教學(xué)。
(6)、課堂上,教師要做到既教書,又育人,堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本的理念,努力營(yíng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系:
a、加強(qiáng)課堂管理,各任課教師要結(jié)合實(shí)際情況,明確對(duì)學(xué)生的課堂要求,組織好教學(xué)秩序,確保學(xué)生課堂上安全有序進(jìn)行學(xué)習(xí)。
b、關(guān)愛、尊重學(xué)生,不得體罰與變相體罰學(xué)生。
c、在傳授知識(shí)的同時(shí),要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。
d、無(wú)論什么情況都不得將學(xué)生趕出教室。
(7)、課堂上,教師的言行舉止均要堪為學(xué)生表率,不得說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話、做與課堂無(wú)關(guān)的事:
a、課堂上不得隨意撥打、接聽手機(jī)或收發(fā)短信。
b、禁止酒后上課,不得在課堂上喝茶、抽煙、打瞌睡,不得坐著(除測(cè)驗(yàn)、生病、孕婦外)或靠在學(xué)生的課桌上講課。
c、不得散布消極、庸俗、不健康甚至反動(dòng)的言語(yǔ)。
d、不得隨意叫學(xué)生出教室為自己拿東西。
(8)、對(duì)于室外課、活動(dòng)課的教學(xué)要求:
a、有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行上課,掌握最基本的規(guī)范口令及動(dòng)作,做好預(yù)備動(dòng)作。如:立正、稍息、向左右后轉(zhuǎn)、齊步走、原地踏步走、跑步基本動(dòng)作(蹲距式、站立式)、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、變散隊(duì)形、200米400米跑、投擲實(shí)心球、體操《希望風(fēng)帆》等。
b、準(zhǔn)時(shí)上下課,不讓學(xué)生跨出活動(dòng)范圍。
c、做一些活潑、有趣、豐富多彩的游戲活動(dòng),切忌上“甩手課”、“閉眼課”、“放羊課”禁止學(xué)生爬圍墻、爬樹、追逐、打架、逃學(xué)等不良行為。
d、不得提前下課放學(xué),保證不出任何事故。
e、上課時(shí)間,老師不得隨意離開,堅(jiān)守好崗位,對(duì)學(xué)生應(yīng)留意、跟蹤并點(diǎn)好名,學(xué)生投訴的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
f、管好整個(gè)班,不干擾其他班級(jí)老師上課。
g、如上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常,應(yīng)及時(shí)報(bào)知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并通知其家人。
教學(xué)目標(biāo)的要求,隨時(shí)注意調(diào)整師生之間的感情。只有這樣,才能獲取教學(xué)的最佳效果。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將通過(guò)聽課、巡查的方式對(duì)教師的課堂教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行督察。有情況及時(shí)與任課教師交流,幫助他及時(shí)調(diào)整與糾正,最終獲得提高。
1、布置作業(yè)要求(另附有要求)
2、批改作業(yè)要求(另附有要求)
3、作業(yè)檢查
作業(yè)布置與批改情況由學(xué)校每學(xué)期普查3次。本學(xué)期進(jìn)行了2次檢查,主要檢查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目作業(yè),先由各教研組長(zhǎng)檢查,做好情況登記,對(duì)有不符合要求的,由教研組長(zhǎng)與老師溝通,幫助他糾正。然后再在全體教師會(huì)上由教研組長(zhǎng)發(fā)言,總結(jié)檢查結(jié)果,交流討論,表?yè)P(yáng)好的方面,并且提出建議,最后由教導(dǎo)主任總結(jié),提出建議和要求。(另有《作業(yè)檢查登記表》).
b,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)開展先集體備課;
c,主講人在充分準(zhǔn)備的前提下在課堂上進(jìn)行主講;
d,全體組員及空課的老師要積極參與研討并有具體的活動(dòng)記載。
3.聽課要求
a、聽課前要先了解研討課的主題,帶著問(wèn)題做好聽課前的準(zhǔn)備。
b、聽課本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,要善于從中吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。
c、明確觀察方向,進(jìn)行有效的課堂觀察。
d、聽課過(guò)程要有聽課記錄,要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級(jí)、教學(xué)課題、教學(xué)過(guò)程、板書、簡(jiǎn)評(píng)等。
e、聽課時(shí),聽課教師要按時(shí)進(jìn)入教室,聽課中不評(píng)論,不中途離場(chǎng)(特殊情況例外)。
f、任課教師以本學(xué)科為主,鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課,并注意吸收其他任課教師的長(zhǎng)處。
g、聽課,原則上應(yīng)該先自行調(diào)好自己的課,不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
h、聽課后聽課老師要集中進(jìn)行評(píng)課,每位老師要發(fā)表自己的課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議,要與授課教師交換意見。
4.本學(xué)期我校開展了4次校性教研活動(dòng),其中有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),每次教研活動(dòng)都有詳細(xì)的記錄。
為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,查缺補(bǔ)漏,調(diào)整教學(xué)思路,在教學(xué)過(guò)程中各科任教師應(yīng)該認(rèn)真搞好單元測(cè)試。
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要求做到一單元一測(cè)驗(yàn),測(cè)試的時(shí)間自定。
2、測(cè)驗(yàn)結(jié)束后,要及時(shí)進(jìn)行試卷的批閱、講評(píng),根據(jù)測(cè)試情況認(rèn)真分析,及時(shí)采取有效措施查缺補(bǔ)漏。
3、各科在單元測(cè)試后要認(rèn)真填寫好《單元測(cè)試分析表》。
1、各科教師應(yīng)根據(jù)自己學(xué)生學(xué)科成績(jī)的情況,制定好培優(yōu)輔差措施。
2、針對(duì)每個(gè)優(yōu)秀生較弱的學(xué)科,由科任教師掛鉤輔導(dǎo),掛鉤教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),有詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,有具體的措施,有扎實(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容,有專門的輔導(dǎo)時(shí)間,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,確保學(xué)生成績(jī)有提高。
3、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生采取獎(jiǎng)勵(lì)制度,凡學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀者都能得到學(xué)校的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)校定期舉行成績(jī)提高快的學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,共同提高。
5、由少先隊(duì)舉辦學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),為優(yōu)秀生營(yíng)建一個(gè)“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。
6、每位科任教師對(duì)優(yōu)秀生的偏科和部分成績(jī)欠佳的學(xué)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性,采取切實(shí)有力的措施補(bǔ)缺補(bǔ)漏,要特別注意作業(yè)的面批、試卷的面改。
7、教務(wù)處定期對(duì)優(yōu)秀生和部分成績(jī)欠佳的學(xué)生進(jìn)行摸底,了解情況,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
8、制定優(yōu)秀生和部分成績(jī)欠佳的學(xué)生培優(yōu)輔差《跟蹤表》,對(duì)需要培優(yōu)輔差的學(xué)生定期召開各年級(jí)的工作會(huì),了解培優(yōu)輔差情況,以便更好地做好這項(xiàng)工作。
9、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要從思路上幫助,從方法上指導(dǎo),幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上是我校教導(dǎo)處在教學(xué)常規(guī)管理上的制度要求,在各方面還做得不夠,我們將在以后工作中不斷進(jìn)取,努力探索,爭(zhēng)取做得更好。希望兄弟學(xué)校批評(píng)指出,共同探索,共同進(jìn)步。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十二
為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,我們都要去做好工作寫好總結(jié)。下面是小編搜集整理的小學(xué)開學(xué)。
匯報(bào)材料,歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!
按照區(qū)教育局及中心校的要求,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況,我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,先將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下:
為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,我校與8月27日下午召開下午召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議,明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn),并根據(jù)局及中心校的。
工作計(jì)劃。
制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。28日上午召開了全體教職工會(huì)議,傳達(dá)區(qū)教育局開學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃,對(duì)開學(xué)前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定計(jì)劃、編寫。
教案。
確保9月1日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查,修理?yè)p壞對(duì)門窗,所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理,創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境,添置必須的辦公用品等,做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育,切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正,不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表,安排師生的作息;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè),繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
學(xué)校在開學(xué)報(bào)名時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂,自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督,在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。
開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案,修改、制定各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
如從本學(xué)期開始實(shí)行侯課制度,上課鈴聲落必須走進(jìn)教室,否則記為遲到;制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則,值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、自行車擺放等進(jìn)行量化打分,堅(jiān)持每日一公布,每周一總結(jié),每月一評(píng)比在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)行月考制度,完善了具體實(shí)施方案和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度,規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則,真正做到了以制度管理學(xué)校,確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí),安全工作重于泰山,要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全,在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作,暑假期間我們給每一位家長(zhǎng)發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng),使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安假期、快樂假期,同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
開學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,制定了門衛(wèi)制度,安排教職工輪流值日,外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度,對(duì)安全隱患防患于未然。同時(shí),加強(qiáng)了安全隱患的排查工作,對(duì)學(xué)校的電線電路,學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
開學(xué)以來(lái),一個(gè)潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育,扎實(shí)構(gòu)建和諧校園,強(qiáng)化學(xué)校管理,不斷改革教育教學(xué)手段,努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,使我校工作再上新臺(tái)階.
學(xué)年第二學(xué)期,我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來(lái),各項(xiàng)工作一切順利,教育教學(xué)井然有序?,F(xiàn)特作如下總結(jié):
3月7日,我校教師全部到崗,學(xué)校召開全體教師會(huì)議,商討本期工作思路,制定了本期的工作計(jì)劃。在會(huì)上,校長(zhǎng)總結(jié)了上期的工作情況,闡明了本期的工作思路,布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù),并對(duì)開學(xué)工作作了周密的布署。下午,全校老師集體勞動(dòng),將校園打掃一新,迎接新學(xué)期的到來(lái)。
3月8日上午,班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況,各班無(wú)學(xué)生流失,一、四、五、六年級(jí)有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處,并對(duì)學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。下午,各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。
3月9日,我校各班已正式按課表上課。
1.開學(xué)之初,我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對(duì)校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查,并書寫了排查報(bào)告,以確保師生安全。
2.3月8日,各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3.學(xué)校門禁制度照常,門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好了來(lái)客登記等工作。
4.校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào),時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。
1.我校積極營(yíng)造迎新氣氛,在校門口放置兩面黑板宣傳欄,讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家“兩免”政策,無(wú)亂收費(fèi)、辦班情況。
3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“2019年度優(yōu)秀考核公布情況”。
1.學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作,制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做最美志愿者”動(dòng)員會(huì)。
3.學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)。
4.陽(yáng)光大課間活動(dòng)繼續(xù)有條不紊進(jìn)行,保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
總之,開學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?!傲己玫拈_端是成功的一半”,我們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī),再上新臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十三
半學(xué)期來(lái),我校認(rèn)真按照輔導(dǎo)站的工作安排和學(xué)校計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做了大量的工作,較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),現(xiàn)將2017年度第二學(xué)期前半學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正:
一、完善制度,規(guī)范辦學(xué)行為。開學(xué)初重新制定了《班級(jí)量化評(píng)分制度》、《學(xué)生宿舍量化評(píng)分制度》,修訂并簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》,對(duì)學(xué)校管理中的各項(xiàng)工作做了細(xì)致的安排和分工,進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為,促使學(xué)校向精細(xì)化管理邁進(jìn)。
二、立足校本,積極加強(qiáng)教研工作。半學(xué)期來(lái)積極組織教師開展了教材分析、說(shuō)課、說(shuō)教課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),教導(dǎo)處每周安排兩位教師進(jìn)行“說(shuō)課、說(shuō)教”活動(dòng),積極組織教師參加了在輔導(dǎo)站舉行的數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)活動(dòng)及數(shù)學(xué)教學(xué)開放等活動(dòng)。利用日常教學(xué)工作,積極組織教師編印簡(jiǎn)報(bào),努力提高教師的電腦操作和寫作能力。通過(guò)以上活動(dòng),我校全體教師的素質(zhì)有了較大的提高。
把課堂40分鐘變?yōu)樘岣哔|(zhì)量的主陣地,堅(jiān)持育人和傳授知識(shí)相結(jié)合,努力提升自己的教育教學(xué)水平。在備課方面,我們繼續(xù)堅(jiān)持每天一備課,每天一批閱的做法,教導(dǎo)上定期或不定期檢查教師的教案、作業(yè),效果比較明顯。
四、努力開展第二課堂活動(dòng)。半學(xué)期來(lái)扎實(shí)開展了“文明禮貌伴我行”、“陽(yáng)光”體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、寫字比賽、作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,組織全體學(xué)生觀看紅色影片及安全教育等相關(guān)專題片。
五、抓好信息技術(shù)教育工作。根據(jù)輔導(dǎo)站的要求,我校繼續(xù)做好、做實(shí)信息技術(shù)教育工作。充分利用多媒體教學(xué)手段上好電教課,同時(shí)按上級(jí)部門的安排部署,扎實(shí)有效地做好農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
殊情況及時(shí)講。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)校園、周邊、教室、宿舍、食堂等進(jìn)行自查,通過(guò)自查,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校中存在的部分不安全因素:
1、學(xué)生宿舍生火,存在煤氣中毒、火災(zāi)、燒傷燙傷和觸電等隱患。當(dāng)場(chǎng)制定防范措施:生活指導(dǎo)老師、班主任、值周教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)督促檢查、巡視。規(guī)定“一日三查”。
2、道路交通安全。為了確保學(xué)生的人身安全,制定防范措施:醒目處掛警示牌,校門口上下設(shè)置減速坎,放學(xué)時(shí)間拉警戒線,安排教師疏導(dǎo)車輛、人流,安排教師護(hù)送學(xué)生,以防止學(xué)生發(fā)生交通意外。
3、部分電路損壞、老化,有段路、短路的可能性,采取的措施是及時(shí)更換線路,檢修電路。
4、針對(duì)地震、洪水等自認(rèn)災(zāi)害以及其他突發(fā)事件,我校積極組織安全逃生演練,組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)》,其中學(xué)生受到了諸多方面的教育,接納了許多應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí),認(rèn)識(shí)到安全工作的.重要性,提高了安全防范意識(shí),為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
七、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有限,阻礙了學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。
2、學(xué)校缺少計(jì)算機(jī)無(wú)法為學(xué)生正常開設(shè)信息技術(shù)課。
3、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的全面推行,教師習(xí)慣穿新鞋,走老路。
4、缺乏音、體、美專業(yè)教師,影響著對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)潛力的挖掘,
不能使特長(zhǎng)生盡情表現(xiàn)發(fā)揮。
八、下步工作打算
1、努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
2、創(chuàng)“一校一品”,加大力度,繼續(xù)抓好遠(yuǎn)程教育工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,合理配置教育資源,充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全教育,落實(shí)安全防衛(wèi)措施。
5、積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、魅力校園,使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育,為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十四
一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情??傮w上看,通過(guò)全體的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?;仡欉^(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、開學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?;旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)三熱愛教育、學(xué)校國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,并開展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。
8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校開展了講文明,講禮貌,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。
3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng),優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng)。通過(guò)全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,做到了每組不少于3個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的。
3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
4、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過(guò)程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。
5、扎實(shí)抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
主觀,不談客觀的原則,樹立沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握教學(xué)、安全、衛(wèi)生這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、就餐、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。
2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
3.踏實(shí)開展傳染病防控工作。
學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),政教主任為副組長(zhǎng),各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):。
1、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?dòng)。
2、寫規(guī)范字比賽。
為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié),我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,提高我們的教學(xué)質(zhì)量,埋頭苦干,克難制勝,開拓創(chuàng)新,走質(zhì)量立校、科研興校之路,以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,加大教育科研力度,強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,提升教育教學(xué)水平,努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!
趙康初中小學(xué)部。
20xx年1月15日。
小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十五
隆冬時(shí)節(jié),已是寒氣逼人。但在這里,全體教職工仍是熱血沸騰,充滿了生機(jī)與活力。即將過(guò)去的一年,我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下,遵循“立足常規(guī)教學(xué),狠抓課題研究,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),物化教研成果”的方針,按照“面向全體抓常規(guī),科學(xué)評(píng)價(jià)促規(guī)范,課題研究促發(fā)展,團(tuán)結(jié)協(xié)作譜新篇”的基本工作思路,深入學(xué)校、深入課堂、充分發(fā)揮職能作用,在改革創(chuàng)新工作的實(shí)踐中邁出了可喜的一步。
一、轉(zhuǎn)變觀念,因材施教,推進(jìn)素質(zhì)教育。
近年來(lái),我校提出了教育發(fā)展的新觀念:
1、要樹立師生平等的觀念;
2、要相信所有的學(xué)生都是能夠教育好的;
3、要承認(rèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性、選擇性;
4、不以分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn);
5、要承認(rèn)學(xué)生之間是有差別的;
6、要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn);
7、要培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì),要培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)、開朗的性格;
8、要重視學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);
9、要把教育學(xué)生做人放在首要的位置,克服重智育輕德育的傾向。
因材施教,這個(gè)既古老又年輕的教育方法,在現(xiàn)代教育中有了新的含義。因材施教,對(duì)癥下藥,加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性,是我校教育方法創(chuàng)新的一個(gè)重要措施。根據(jù)我校生源狀況,學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、天賦素質(zhì)、個(gè)性特點(diǎn)的千差萬(wàn)別,我們成立了精英班、補(bǔ)差班,特長(zhǎng)班。我們根據(jù)成績(jī)和學(xué)生實(shí)際水平,從各班抽出最優(yōu)秀的學(xué)生組成精英班,精選資料,提供信息,實(shí)行開放式教學(xué)。我們提出“清淤消腫,減肥健美”的口號(hào),澄清邊緣生的弱科,分組歸類組成補(bǔ)差班;利用活動(dòng)時(shí)間上補(bǔ)差課,收到了良好的效果。對(duì)于部分文體特長(zhǎng)生和學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生,我們成立了鼓樂興趣小組、航模興趣小組、籃球興趣小組,形成特色傳統(tǒng)項(xiàng)目。
二、科學(xué)管理,認(rèn)真落實(shí),抓好教學(xué)工作。
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,制度健全。學(xué)年有思路,學(xué)期有工作計(jì)劃和總結(jié),內(nèi)容全面、具體、切實(shí)可行。各部門規(guī)章制度健全,各項(xiàng)規(guī)章制度內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,簡(jiǎn)便可操作,裝訂成冊(cè),教職工人手一冊(cè)。每學(xué)期至少召開三次校務(wù)會(huì)議,研究決策教學(xué)工作,及時(shí)召開教學(xué)工作會(huì)議和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),解決教學(xué)工作實(shí)際問(wèn)題。每學(xué)期末及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)評(píng)估,教師業(yè)務(wù)檔案健全,做到一人一袋。
學(xué)校工作瑣碎而具體,勤于檢查、重在落實(shí)成為常規(guī)教學(xué)管理的顯著特征。為了把常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,實(shí)行行政值日制度,檢查教師上課、輔導(dǎo)情況,系統(tǒng)記錄一天教學(xué)工作的全過(guò)程;檢查結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤,保證了教學(xué)工作的井然有序。學(xué)校定期檢查教師的教案本和教研本,以及作業(yè)批改情況。每月一次,并記入教學(xué)檔案,做為評(píng)先晉級(jí)、職稱考核和獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。教研活動(dòng)管理,要求明確,符合科學(xué)精神;理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,備課專題化,評(píng)教評(píng)學(xué)重點(diǎn)化;教研題目、教研內(nèi)容、教研情況記錄明確,起到了促進(jìn)教學(xué)的作用。教師教案,要求人人有本,不求一律,要求有個(gè)性特點(diǎn);新教師備課重在規(guī)范,中年教師備課要有新意,名牌教師,則重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成教育理論。還要求教案中要有教學(xué)隨筆和教學(xué)反思后記。嚴(yán)格而細(xì)致的常規(guī)管理,保證了教學(xué)工作正常有序的運(yùn)行,從而有效地推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。
三、深化改革,勇于創(chuàng)新,提高教學(xué)效益。
1、大膽創(chuàng)新,深化教改。學(xué)校提出了“探索教學(xué)規(guī)律,因材施教,過(guò)好知識(shí)關(guān)”的方針。引導(dǎo)教師探索本學(xué)科規(guī)律,要求教師重視課堂教學(xué),形式活潑,落實(shí)實(shí)在。專題研究以科學(xué)方法為手段,經(jīng)過(guò)“命題提出(假設(shè))、實(shí)踐研究、結(jié)題總結(jié)”三個(gè)階段,形成了我校比較完備的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力普遍得到提高。
2、開發(fā)情商,培育非智力因素。我校注意開發(fā)學(xué)生的情商,思想教育、心理教育、情感教育是我校教育教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)校要求各班主任采用個(gè)人談話、開主題班會(huì)等方式,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,培養(yǎng)其崇高的愛國(guó)主義精神和勇于奉獻(xiàn)的責(zé)任感。要求班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生成績(jī),結(jié)合實(shí)際情況,與學(xué)生談心,幫助學(xué)生消除心理障礙。
3、科學(xué)教研,提高教育質(zhì)量。
教育的實(shí)效取決于教育者的素質(zhì)。我校對(duì)教育提出了三個(gè)要求:
一、高超的教學(xué)技能,
二、良好的創(chuàng)新思維,
三、高尚的人格魅力。
學(xué)校開展了各項(xiàng)活動(dòng),提高教師素質(zhì)。采取措施,科學(xué)教研,橫向教研和縱向教研相結(jié)合。學(xué)科教研由各學(xué)科組長(zhǎng)牽頭,立足本學(xué)科,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,探討教學(xué)方法,分析教學(xué)效果,建立知識(shí)框架,把握學(xué)生層次。
四、著眼攻堅(jiān),決戰(zhàn)課堂,學(xué)科成績(jī)突出。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng),因此,深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量,就成為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究制定出我校課堂教學(xué)的三個(gè)基本原則:
1、培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)的原則;
2、揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)展個(gè)性的原則;
3、重視主體,師生互動(dòng)的原則。
在我校課堂教學(xué)的原則的指導(dǎo)下,各學(xué)科形成了各自的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
新型的教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法為白沙的教育起到了保障作用。各學(xué)科的及格率,平均分都比以往有了很大提高,尖子生的成功培養(yǎng)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)優(yōu)工作和學(xué)科教學(xué)分不開。良好的課堂教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)精神,為提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上是我校教育教學(xué)改革和教育教學(xué)實(shí)踐的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是我校工作的法寶。今后我們將一如既往地探索教育教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)教育科學(xué)研究,大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,頑強(qiáng)拼搏,為中心小學(xué)興旺發(fā)達(dá)而努力奮斗,為xx教育做出新貢獻(xiàn)。
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